第一篇：三·二五一家庭作业
三·二“五一”语文家庭作业
姓名家长检查并签字：
一、实践作业
1、读一本书。完成相应读书笔记和读后感。
2、一张“爱”的手抄报。
3、一次亲近自然。
展示形式：（1）拍照。将拍摄到的风景做成ppt，上传。
（2）日记。以日记的形式把你的所见所闻所感受的记录下来，把你的快乐同大家一起分享。题目自拟。写完仔细修改。
二、第五单元检测
一、看拼音，写汉字。
zhù hâxiāo xishãn qi shí zúquâ rânshì fǒu（）（）（）（）（）xǐ chū wànɡ wàizuǒ ɡù yîu pànchïnɡ fùjiǔjīnɡ（）（）（）（）fán nǎoyī yuànzuàn shícǎodiàndì ɡěichãnjìnɡ（）（）（）（）（）（）qià qiàhuǎn hãwài pïjiàn yìjīnɡ xǐbiǎo dá（）（）（）（）（）（）xiǎnɡ shîuyī shēnɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡhù shìshū xuâ（）（）（）（）（）xuâ xínɡyǎn ɡàizhì zhǐquán tïuqīnɡ rïuzhōu wãi（）（）（）（）（）（）xùn sùjiāokěshuǐ ɡuànfǎn zhânɡrěn bù zhù（）（）（）（）（）tuî mîyǒnɡ chūxīn xiānānjìnɡ
（）（）（）（）
二、我会比一比组成词。
贺（）炸（）渴（）唾（）犯（）架（）昨（）喝（）睡（）范（）1
拾（）型（）速（）洒（）议（）恰（）形（）叔（）酒（）仪（）添（）递（）掩（）咬（）沫（）舔（）弟（）淹（）较（）抹（）拳（）匆（）垫（）波（）输（）卷（）葱（）热（）婆（）偷（）
三、根据课文填空。
1、《可贵的沉默》主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈并向，孩子们因此而感到；知道爸爸妈妈生日的孩子，而向爸爸妈妈祝贺生日的。强烈对比下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了
2、《她是我的朋友》主要人物是，课文写的是时期的一个故事。孤儿院的孤儿，误以为，但为了抢救，还是毅然。当问他为什么献血时，他说：“”。课文通的优良品质。
3、《妈妈的账单》主要人物是和。妈妈的帐单让他感受到了，他惭愧地把索来的报酬塞进了妈妈的口袋。
4、《七颗钻石》是国的写的一篇。我们从水罐一次次的变化中，体会到的神奇力量。我也懂得了别人，用对待生活。
四、我会阅读短文，完成练习。
（一）小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。
（）的毛（）的腿（）的尾巴
（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子
过对阮恒献血时和的描述，生动展现了他为了朋友
2．按短文内容真空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
（二）我爱大海
暑假里 , 我跟爸爸来到北戴河 , 见到了无边无际的大海。
这是我第一次看到大海 , 它比我想像中的大海不知要大多少倍 , 蓝色的海水涌起滚滚浪花 ,波涛拍打着岸边的礁石。往远处望去 , 天和海连在一起，没有边际。
在沙滩上 , 我用湿沙子做了一个小沙人 , 先堆成人的模样 , 再用小贝壳和小石子做眼睛、鼻子、嘴 , 又用海草做头发。可惜这个沙人一点也不坚强 , 一个小浪打来它就散架了。
坐在海边 , 海浪拍打着我的前胸、后背 , 就像妈妈的手抚摸着我 , 这时 , 我觉得这海和电影、电视里的海完全不一样。它并不凶猛 , 也不可怕。我躺在沙滩上 , 就像躺在摇篮里 , 又像躺在妈妈怀里。
爸爸带我来到浅海处游泳 , 正游得高兴时 , 忽然一个浪头打来 , 我没有丝毫准备 “ 咕噜 ” 一声 , 喝了一大口水，又咸又苦，可我却很高兴，总算尝到海水的味道了。
晚上 , 我躺在床上 , 还听到远处传来海浪拍打礁石的声响。大海啊 , 你多么可爱!
1.为下列带点的字选择正确读音（正确的打“√“）。、暑假(jià jiǎ)模样(mï mú)散(sǎn sàn)架传来(chuán zhuàn)．．．
2.在括号里填上恰当的词语。
()的大海()的海水()的浪花()的沙滩
3.用 “” 画出描写大海样子的句子。
4.短文共有自然段。
(1)第三自然段写 “我 ” 在沙滩上
(2)第自然段写：“ 我” 躺在海滩上的感受。
(3)第五自然段写 “我”在浅海的感受。
5.“我喝了-大口水 , 又咸又苦 , 可我却很高兴，总算尝到海水的味道了。” 这句话是什么意 思 ?()
(1)“我” 第一次看到大海 , 就要尝海水的味道。
(2)尝到海水又咸又苦的味道 ,“我”很高兴。
(3)表达了“ 我” 热爱大海的思想感情。
第二篇：二五一医院锅炉房管理方案
二五一医院锅炉房
管理方案
张家口市安装工程公司物业管理分公司
二00五年十月五日
一、人员配备：
根据二五一医院锅炉房的实际情况，我公司科学、合理设置机构人员，力求实现物业管理指标的承诺和公司制定的管理目标，本着“精干、高效、以岗定人”的原则确定人员编制。根据各个锅炉的吨位，安排适当人员操作各个锅炉，并安排水暖工、电工等不同工种的维修人员，全面负责二五一医院四台锅炉的运行、维修工作。保证冬季供暖工作的顺利进行。
我公司拟安排16人管理此锅炉房，其中：负责人1名，司炉工20名，维修人员2名，化验员1名。
二、各岗位人员工作职责：
（一）负责人工作职责：
1、管理锅炉房其他工作人员，做好各级领导检查的接待工作。
2、负责与公司、与业主的联络工作，有问题及时向公司汇报，根据具体情况，编制各岗位的人员排班及工作时间。
3、监督并督促各岗位人员的工作，确保锅炉的正常运行。
4、编制锅炉的检修计划并组织锅炉的各种检修工作，确保锅炉房内人员和设备的安全。
（二）司炉工工作职责：
1、持证上岗，严格遵守操作规程和技术要求，加强交接班制度，认真填写好交接班记录。
2、不准擅离职守禁止在上班前和工作时间喝酒，上班时要集中思想、集中精力，不做与操作无关的事。对违反安全的行为，要勇于提出批评。
3、服从命令，听众指挥，但对有碍锅炉安全运行的指挥，可拒绝执行，并向锅炉安全监察机关反映情况。
4、填写运行记录要严肃认真，字迹要端正，记录要真实。
5、下班前搞好锅炉房、设备的清洁卫生，严格做到设备“六不漏”（不漏气、不漏水、不漏油、不漏风、不漏灰、不漏煤）。
6、闲人不准进入锅炉房内，确保设备完好运转，杜绝任何事故。
7、定期打烟管，定期排污，定期检查暖气片，发现问题，及时告之维修工解决。
8、要节约煤、水、电，对烧过的煤渣要及时处理，严防火灾。爱护设备，以主人翁态度管好锅炉房。
9、热爱本职工作，勤奋学习，不断总结经验，不断提高操作技术。
（三）维修工工作职责：
1、每天定时检查锅炉及附属设备。发现异常，及时修理，不将小毛病发展成大事故。
2、锅炉发生故障，要随叫随到，克服各种困难，及时抢修，保证锅炉正常运行。
3、遵守维修操作程序，做到及时、高效、优质、安全的完成维修任务。
4、遵守巡回检查制度，并填写检查记录，做好锅炉房清洁卫生。
5、严格填写维修记录，做到大修、中修、小修同样认真对待。
6、完成物管处安排的其它工作。
（四）化验员工作职责：
1、每天定期进行水质化验，严格遵守化验规程。
2、认真填写每次化验记录，包括水样的采集、原水、软化水、炉水的化验项目和合格标准。
3、记录每次化验所需药品的配制及标定，确保化验结果的准确性。
4、定期整理化验记录，并根据记录数据分析水质合格程度。
5、保管好化验仪器及设备，定期维护，确保水质合格，保证锅炉正常运行。
三、锅炉房规章制度：
（一）交接班制度：
1、交班前，交班人员应对所管辖的设备认真进行检查，并将检查情况如实记录；将操作场地的设备打扫和擦洗干净，保持锅炉房的清洁整齐。
2、交班前，司炉工最后清除一次灰渣；各岗位操作人员将设备运行情况报告当班班长。
3、事故未处理完或正在交接班时发生事故，须将事故处理完，待锅炉恢复正常运行后，才能分岗位交班；如果处理事故需很长时间，在征得领导同意后，还必须征得接班班长同意，也可交接。
4、向接班人员介绍锅炉运行情况及所存在的问题；介绍安全附件和辅助设备的运行情况。
5、向接班人员介绍各种阀门的开关位置；各种热工仪表、电器仪表、电气设备、自控系统的运行情况。
6、接班人员应按时到岗，因故不能按时接班，应事先向值班班长报告。
7、接班人员除了听取交班人员介绍运行情况外，还应按岗位了解设备运行情况，并认真阅读上一班运行记录，结合现场检查与交班记录情况是否一致。
8接班人员应按规程及时而慎重的检查所管辖的设备。
9、对交下的常用工具及备品备件，应进行清点，并检查其完好情况。
10、当面交、接运行记录，当面填写交接班记录，经双方签字后，交班者方可离开现场。
（二）巡回检查制度：
1、巡回检查要按照规定的时间、确定的路线，确定的检查内容，由持证值班人员执行。
2、检查者应备好检查工具（如手电筒、温度计、检查记录等）。
3、检查者应身体健康。检查时应思想集中，做到眼看、耳听、手摸，正确判断设备的运行情况。
4、检查时发现锅炉某一元件有不正常的现象时，检查者应根据《规程》的有关规定和具体情况及时做出处理。
5、由于检查者工作疏忽，把应该发现而没有发现的缺陷又造成事故时，检查人员应承担主要责任。
6、每次巡回检查后，应将检查的情况作好记录，以备日后待查。
（三）锅炉房管理制度：
1、锅炉管理要责任到人，各尽其责，职责分明。
2、加强计划检修，根据锅炉的运行状态，安排好锅炉大、中、小修计划，坚决克服不坏就不修的错误思想，做到无病先防，有病早医，把事故消灭在萌芽状态。
3、加强设备的维修保养工作，根据设备的运转特点，制订开机、停机的操作步骤、要点和要求，对转动设备，明确规定添加润滑油的时间。
4、保证安全附件的灵敏可靠，压力表每年校验一次；水位计每班按正常操作步骤进行冲洗一次；安全阀每星期手动漏汽试验，每月让其自动排汽试验一次。所有的安全附件要配备双套，即一套使用，一套备用，定期拆换校验的保养，始终安全附件的灵敏、准确、可靠。
5、加强对备品备件及专用工具的管理，易损备品及检修工具应设有专柜，并分门另类按固定位置摆放，交接班时，由班长进行交接手续。
6、建立设备检修记录，掌握设备的整个运行情况，做到心中有数，然后正确地确定检修时间、内容、工艺、技术措施、检修人员以及检修后的验收人员等内容，均详细记录，以备日后考查。
7、收集、整理运行记录，为大修、中修、小修作好检修前的内容准备，根据各种设备的运行特点，规定每班巡回检查次数及检查内容，并将每次检查的时间及检查结果记入运行记录中，由专人收集、整理，以备大修、小修时参考。
四、费用核算：
负责人1名：1200元/人月×1人×12月=14400元 司炉工20名： 500元/人月×16人×6月=48000元
500元/人月×4人×12月=24000元 维修工2名：
800元/人月×2人×6月=9600元 化验员1名：
500元/人月×1人×12月= 6000元 工资合计：
102000元 日常设备检修（不含更换大修费）材料费： 10000元 化验药品：
5000元 合计：
117000元 管理费 4 %：
5000元 税金5%：
6000元 总费用：
128000元
第三篇：家庭作业
现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。现将国庆假期的作业通知下，望家长及时督促！
语文：第9课、10课词语一个三遍，近义词、反义词、多音字一个三遍。默写第二单元日积月累一遍。两个日记（国庆假期见闻）
数学：一课三练第8页到第12页。
第四篇：家庭作业
你好！今日中午上课时间是12:30.下午放学时间2:15，请您安排好自己的工作和生活，准时到指定点接送孩子。往返途中一定要注意交通等各方面的安全。周末孩子在家，帮助孩子合理安排好作息时间，完成老师布置的作业，另外教育孩子不到山塘、水库、河边等危险处玩耍；眼睛玩火、水、电等危险品。尽可能读的帮助家长做家务活。谢谢！祝您周末愉快！
本周语文作业：
1、预习第7单元的课文。25.26.27.28四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗（A4纸张打印）第6首《答人》，背诵书本115页的《一个石头小姑娘》。
3、检查前6个单元的课文背诵情况，没有背诵的要背下来。
2月25日
今日语文作业是：
1、复习《雷锋叔叔，你在哪里》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第6课。
3、《同步字帖》第6课，并听写我会写的生字。
4、预习第7课《我不是最弱小的》，圈生字，标拼音，标段落，并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《泉水》和《惊雪》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》故事。
2月26日
今日语文作业是：
1、复习《我不是最弱小的》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第7课。
3、《同步字帖》第7课，并听写我会写的生字。
4、预习第8课《卡罗尔和他的小猫》，圈生字，标拼音，标段落，并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《尤南国王的大臣》故事。
2月27日
今日语文作业是：
1、复习《卡罗尔和他的小猫》，认读课后生字。
2、完成《学练优》第8课。
3、《同步字帖》第8课8。
4、完成《看图作文》第10、11、12三页。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《辛巴德国王和猎鹰》故事。
2月28日
本周语文作业：
1、预习第三单元的课文。9.10.11.12课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗（A4纸张打印）第二首《云》。
3、检查前二个单元的课文背诵情况，没有背诵的要背下来。
3.3 今日语文作业是：
1、复习《日月潭》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第9课。
3、《同步字帖》第9课，并听写我会写的生字。
4、预习第10课《葡萄沟》，圈生字，标拼音，标段落，并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、阅读《一千零一夜》里24页的《奸诈的大臣》的故事。
3.4 今日语文作业是：
1、复习《日月潭》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第9课。
3、《同步字帖》第9课，并听写我会写的生字。
4、预习第11课《难忘的泼水节》，圈生字，标拼音，标段落，并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《日月潭》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《中了要输的城邦》的故事。
3.5 今日语文作业是：
1、复习《难忘的泼水节》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第11课。
3、《同步字帖》第11课，并听写我会写的生字。
4、预习第12课《北京亮起来了》，圈生字，标拼音，标段落，并给生字组词。正确流利、有感情地朗读课文。
5、《日月潭》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《辛巴德国王和猎鹰》的故事。
3.7 今日语文作业是：
1、复习《北京亮起来了》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第12课。
3、《同步字帖》第12课，并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《云》没有背的要背下来。
6、阅读《一千零一夜》里的《中了妖术的城邦》的故事。
3.8 本周语文作业：
1、预习第四单元的课文。13.14.15.16.四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵课外古诗（A4纸张打印）第三首《溪居即事》，背诵并默写书本54页的读读认认中的反义词；背诵书本55页的诗歌《敕勒歌》。
3、检查前三个单元的课文背诵情况，《泉水》、《雷锋叔叔，你在哪里》《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》《北京亮起来了》没有背诵的要背下来。
3.10 今日语文作业是：
1、复习《动手做做看》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第13课。
3、《同步字帖》第13课，并听写我会写的生字。
4、《北京亮起来了》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第14课《邮票齿孔的故事》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.11 今日语文作业是：
1、复习《邮票齿孔的故事》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第14课。
3、《同步字帖》第14课，并听写我会写的生字。
4、《北京亮起来了》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第15课《画风》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.12 今日语文作业是：
1、复习《画风》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第15课。
3、《同步字帖》第15课，并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、预习第16课《充气雨衣》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.13 今日语文作业是：
1、复习《充气雨衣》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第16课。
3、《同步字帖》第16课，并听写我会写的生字。
4、《难忘的泼水节》和《临居即事》没有背的要背下来。
5、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.14 本周语文作业：
1、预习第五单元的课文。17.18.19.20四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵17.18两课
3、背诵课外古诗（A4纸张打印）第四首《村行》，3、检查前四个单元的课文背诵情况没有背诵的要背下来。
3.17
今日语文作业是：
1、复习《古诗两首》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第17课。
3、《同步字帖》第17课，并听写我会写的生字。
4、5、预习第18课《雷雨》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《村行》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.18
今日语文作业是：
1、复习《雷雨》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第18课。
3、《同步字帖》第18课，并听写我会写的生字。
4、5、预习第19课《最大的书》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《古诗两首》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.19
今日语文作业是：
1、复习《最大的书》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第19课。
3、《同步字帖》第19课，并听写我会写的生字。
4、5、预习第20课《要是你在野外迷了路》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文。
6、《雷雨》没有背诵的要背下来。
7、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.20
今日语文作业是：
1、复习《要是你在野外迷了路》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第20课。
3、《同步字帖》第20课，并听写我会写的生字。4《雷雨》没有背诵的要背下来。
5、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.21 本周语文作业：
1、预习第6单元的课文。21.22.23.24四课。给这四课书标拼音、自然段。给生字组词。并且正确、流利、有感情的熟读课文。
2、背诵语文园地四中的《节气歌》
3、背诵课外古诗（A4纸张打印）第五首《哥舒歌》，3、检查前5个单元的课文背诵情况没有背诵的要背下来。
3.24 今日语文作业是：
1、复习《画家和牧童》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第21课。
3、《同步字帖》第21课，并听写我会写的生字。4《节气歌》《哥舒歌》没有背诵的要背下来。
5、预习第20课《要是你在野外迷了路》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。3.25 今日语文作业是：
1、复习《我为你骄傲》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第22课。
3、《同步字帖》第22课，并听写我会写的生字。4《节气歌》《哥舒歌》没有背诵的要背下来。
5、预习第23课《三个儿子》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。
3.26 今日语文作业是：
1、复习《三个儿子》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第23课。
3、《同步字帖》第23课，并听写我会写的生字。4《我为你骄傲》没有背诵的要背下来。
5、预习第24课《玩具柜台前的孩子》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。7.订正第二单元的试卷。
3.31 今日语文作业是：
1、复习《玲玲的画》，课文熟读并背诵。认读课后生字。
2、完成《学练优》第25课。
3、《同步字帖》第25课，并听写我会写的生字。4《答人》、《一个石头小姑娘》没有背诵的要背下来。
5、预习第26课《蜜蜂引路》，圈出生字、标拼音、标自然段。正确流利的朗读课文
6、每日阅读《一千零一夜》里的一个故事。7.订正第二单元的试卷。
第五篇：家庭作业
新材料作文审题立意训练题
阅读下面的文字，要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。一则材料写一篇文章，每篇不少于800字。1．诗人顾城有句出名的诗：“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。
2．有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明白二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。
3．一座庙里的石地板，对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是公平的，你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈的方方正正着着送出山。在你走后的三年里，师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我们的历炼不同，今天的际遇又有什么不公平的呢？”
4．哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
5．植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现：许多山底牧场上开放的花已经移到了海拔2000米的雪带上，原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。经研究得知，因为阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高，那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温处寻找适宜的土地。
6．寓言《口鼻眼眉争辩》 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，唯我当先。”又谓眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我虽无功，若无，成何面目？”
7．母亲领孩子去动物园看猴子。孩子把花生、香蕉扔过去，笼中猴母子中的母亲翻着筋斗来接，孩子大乐：’猴子好笨哦!’然后不停投掷食物，兴尽而返。笼中猴儿子不解地问，伸手去接东西就行了，何苦翻筋斗猴母亲说，这样他们才能给我们更多好吃的呀，然后作结论说：’人类好笨哦!’
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