2013-2014学年度锣圩镇大树小学语文二年级下册期中测试试卷(B)

第一篇：2013-2014学年度锣圩镇大树小学语文二年级下册期中测试试卷(B)

2013-2014学年度大小学语文二年级下册期中测试试卷（B）

姓名分数

温馨提示：亲爱的同学们，时间过得真快，又到了阶段性检测的时候了，下面请你，仔细阅读每一道题的要求，认真做好每一道题吧！

一、仔细拼，认真写。（10分）

xiăo dăomíngshè ngxióngwěijiéshùhē shuĭ

()()()()()wū yūnbō tāohŏngpiànmàn chūtuō qĭ

()()()()()

二、给对应的字选出正确的读音，在对的拼音下面画“——”。（8分）相同（xiāngxiàng）应该(yìng yīng)好奇(hàohǎo)兴奋（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）处分（chǔchù）弯曲（qǔqū）座位（zuòzhuò）

三、我会比较，并成组词。（4分）

烧（）密（）摘（）柏（）绕（）蜜（）滴（）泊（）

四、按要求填空。（31分）

（一）填上合适的词，把句子写具体。（7分）

1.少先队员在（）的田野里，（）地歌唱。

2.太阳发出（）的光。

3.我发现林边池塘里开满了（）的小花。

4.（）的海鸥在（）的海面上飞翔。

（二）、选字词填空(10分)

题提

朗志万向小朋友（）出了一个奇怪的问（）。

道到

伊琳娜不知（）这（）底是怎么回事。

发明发现发行

我（）了一个秘密。

中国最早的邮票是清政府（）的大龙邮票。

伞是鲁班（）的（三）、积累题(14分)

(1)照样子词语 4分

例：奶牛 牛奶

____________________________________

(2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语（4分）

(3)写反义词：6分

窄----()强----()穷----()

内----()减----()败----()

五、把下面的句子补充完整。（10分）

1.____________________都是在天上飞的。

2._________________真快乐！

3.校园里种了许多花，____________________。

4.我喜欢____________，因为________________。

六、按课文内容填空。（9分）

1.发明家阿切尔看到一位先生用在，邮

票变很容易地被，而且。于是他受到启发，发

明了。

2、默写《草》（4分）。。

3、背着年迈的_________，_________路上的荆棘，瞧，那花瓣

上_________的_________，就是他洒下的_________。

七、请把下面的话，排列成一段通顺的话。（5分）

（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。

（）夏天我们在河里游泳。

（）每到春天，我们上山采野花。

八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（14分）

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子

嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入

树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也

逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它

还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干

抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病

树啊，真是了不起的虫大将军。

1．短文中的“除虫大将军”是_______（2分）

2．我从文中收集了两个成语____________、____________（2

分）

3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、____________、____________、____________。这几样法宝的用

途分别是____________、____________、____________、____________。（8分）

4.我还知道别的“除虫大将军”（2个）

（）（）

九、你一定很喜欢你的同学们吧！请选择你最喜欢的一位，想想他（她）的样子和性格特点，再写下来。（9分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________。

(提醒：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来。这

样你就是一个做事有头有尾的好孩子了。)

第二篇：2013-2014锣圩镇大树小学六年级上册语文第一单元试卷

2013-2014锣圩镇大树小学六年级语文下册第一单元测试题 人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷

班级：姓名：成绩：

（满分：100分答卷时间:60分钟）

第一部分基础知识积累和运用

一、读拼音，写词语。（8分）

shēn qūyùn cángjìngmìxīliú

（）（）（）（）

qí yìjiāo xiǎomàn yóuqīn wěn

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（8分）

邀（）俏（）侠（）巷（）

遨（）峭（）陕（）卷（）

冠（）瀑（）俯（）庞（）

寇（）爆（）府（）宠（）

三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）

1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎnsàn），唯有你依然如旧。

2．它们有时几个吧，散（sǎnsàn）聚在两棵大树下面。

3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huò）吗？

4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来。

5．我脚下长出的根须，深深扎（zā zhā）进泥土和岩层。

6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。

四、照例把下列句子换个说法(6分)

例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”

王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

1．杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”

2．克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”

3．她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。

五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）

例：yōu jìng

（幽 静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。

（幽 径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

1．qīng jié

（）

（）

2．qīng cuì

（）

（）

六、根据课文原文填空。（6分）

1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶，细数精致的（），我看到了它蕴含的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（），听见时间的（）。

2．空间在我眼前扩大了，（）的草茎变为（）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路，仍（）地前进着。它不断地（），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（）一下，可惜我不懂它们的语言。

七、根据要求改写句子。（4分）

1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。

八、修改病句。（3分在原句上修改）

1.经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的2.黄鹤楼是我国古代四大名楼。

3.小丽光荣的被评为“优秀少先队员”的称号。

九、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（）里。并仿写两个不同的句子，在后面（）里注明自己使用的修辞手法。（5分）

1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

2．这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）

3．这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（）

4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（）

5．（）

6．（）

十、语文实践。（2分）

电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“ 李宁??一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌??立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。

第二部分阅读积累和运用

一、读《草虫的村落》片段，答题。（8分）

草虫的村落（片段）

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面??这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

1.给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）

2.用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把比作，突出了。（2分）

3.“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）

4.你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）

5.从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（12分）

① 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！

② 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③ 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④ 我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！

⑤ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥ 当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！

⑦ 啊，雪！

1．第①段写雪，使用的修辞方法有、、。（2分）

2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2分）

答：

3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（）(1分)

A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4．第④段写雪景，突出它的，第⑤段写雪景，突出它的。（2分）

5．第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语：。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3分）

答：

6．给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。（2分）

第三篇：2013-2014锣圩镇大树小学三年级语文下册期末测试卷(B)

2013-2014锣圩镇大树小学三年级语文下册期末测试卷（B）

（时间：100分钟分数：100分）

班别：姓名：得分：

第一部分：基础知识积累与运用（50分）

一、看拼音写词语（8分）

yùyùguànguànzhànlán（）言（）合水（）（）溉（）

kū lonɡyěliànfánzhífēnbiànxiànmù

（）（）（）（）（）

二、用“”画去下列带点字不正确的读音（3分）

凑近（còuchòu）稚拙（zhuōzhuó）．．

留恋（liànniàn）承认（chénchénɡ）．．

一转（zhuǎnzhuàn）眼，快乐的暑假（jiǎjià）即将到来。．．

三、读一读，比一比，再组词（4分）

悔（）聚（）具（）截（）

诲（）骤（）俱（）载（）

四、在括号你填上合适的词（4.5分）

一（）清泉一（）清泉一（）珍珠一（）珍珠

（）的池塘鲜花开得（）和颜悦色地（）

（）的小路时间过得（）诚心诚意地（）

五、写出下列带点词语的反义词（5.5分）

浊对（）罪对（）陌生对（）聚拢对（）．．．．．．

（）口同声南辕（）辙里应（）合 ．．．

我们在生活中要分清（）恶，（）憎分明。．．

描写景物就应该像他那样，动（）结合，（）略得当。．．

六、给下列带点字选择正确意思（4分）

光：A.只、单B.荣誉、光彩C.一点儿不剩D.光线

1．水彩笔的墨水用光了。（）．

2．阳光散落大地，一切显得那么温暖。（）．

3．他光荣地获得了“三好学生”称号。（）．

4．不光是我一个，所有的同学都在为运动员呐喊助威。（）．

七、我会积累，我会运用（12分）

（一）这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。（6 分）

１．例：郁郁葱葱 AABB

（）（）（）

2．例：七嘴八舌（带数字的）．．

（）（）（）

3．例：面面俱到AABC

（）（）（）

4．除此以外，还有很多四字词，再写几个吧！

（）（）（）

（二）我还积累了不少诗句、谚语、歇后语，我能恰当地填在这些语句中。（6分）

1．在今年的“六·一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上。（填上恰当的歇后语）

2．李明下学期就要转学到上海，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过。我们依然是好朋友呀！”（填上恰当的诗句）

3．傍晚，看见夕阳如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天气啦。因为（填上恰当的谚语）

4．在生活中，许多事情只有我们亲自实践，才能明白其中的奥妙。正如谚语所说的。

5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。。

八、照样子写句子(6分)

１．例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

２．例：荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．．．．．

还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

３．例：翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。．

九、排列句子，在括号里写上序号（3分）

（）在明媚的春天，百花齐放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜爱。

（）夏天，一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。

（）我家附近有一座公园，一年四季，季季有花。

（）冬天寒风袭来，梅花怒放。

（）这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊！

（）秋天的时候，菊花盛开着。

第二部分：阅读积累与运用（25分）

（一）课内阅读，回答问题。（8分）

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

抽泣（）尽力（）阻止（）

掩饰（）劝慰（）连续不断（）

2、我会根据课文内容填空。（2分）

文中（）、（）、（）、（）这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。

3、阮恒为什么哭呢？下面的答案都有一定道理，你认为最主要的原因是什么？请在括号内打上“√”。（1分）

A．他怕打针。（）

B．医生的针刺疼了他。（）

C．他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。（）

4、这个文段选自课文《》。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：。（2分）

（二）课外阅读，回答问题（17分）

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活（象像）一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺（穿扎）进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

1、给短文加上一个合适的题目。（1分）

2、用横线勾画出（）里正确的字词。（2分）

3、文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”划出来。（1分）

4、根据短文填空。（4分）

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）

①

6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出，让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子：

一身（）的羽毛，一对俊俏（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。（2分）

7、孩子，你也有自己喜欢的小动物吧！拿起笔，用一段话写写它的外形特点吧！（5分）

第三部分：习作（25分）

从下列两个题目中任选一个题目来写，注意写的时候，把过程写具体，表达出自己的真情实感。

1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。

2、每天，我们身边都会发生许多事情，有的让我们高兴，有的让我们难忘，有的让我们后悔，还有的„„请以《一件的事》为题把这件事写一写吧。

第四篇：2013-2014锣圩镇大树小学五年级语文下册第四单元测试卷

2013-2014锣圩镇大树小学五年级语文下册第四单元测试卷 学校班别姓名学号成绩

一、看拼音写字、词。(6分)

xiāotànlándènɡzhàn yì

（）烟木（）（）子（二、把成语补充完整。(9分)

雪中（）深情（）喜出（不（）

无边（）三长（）一声（于尽

艰苦（）百折（）扶危（尽（）

三、写出下列词语的近义词。（9分）

担心 ——（）忘怀 ——（（）

清楚 ——（）增强 ——（（）

足够 ——（）请求 ——（（））眼()）迫）（））鞠（）茂盛 ——）惊慌 ——兴奋 ——））

四、给下列加点的字选择正确的解释。（8分）

顶：① 最高最上的部分② 用头承载③ 抵住④代替⑤相当；等于⑥ 担当；支持⑦ 最⑧ 量词

（1）别担心，他一个人顶得住。（）

（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。（）

（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。（）

（4）那堆煤顶多有一千斤。（）

（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。（）

（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？（）

（7）老将出马，一个顶俩。（）

（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。（）

五、根据句子，用恰当的关联词填空。（6分）

1、（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期举行了。

2、（）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。

3、课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的眼界。

六、按课文内容填空。(12分)

1炮火，到阵地上来给我们吃。这着真是啊！

2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再，让我们。

3、山洪。

七、阅读短文，完成练习。(20分)

黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不全村人爱戴的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座

山。

1．同音字填空。(5分)

sì 放（）（）庙（）乎（）养jì()奠肆无（）惮（）录万籁俱（）一（）之长

2．用“——”出文中描写洪水（或雨水）可怕的句子。（3分）

3．“咆哮”是什么意思？。

山洪是怎么咆哮的？。(6分)

4、抄写文中的比喻句和拟人句。（6分）

句

句。

句。

八、习作天地。(30分)

题目：难忘啊，要求：回忆一下，生活中有什么令你难忘的呢？一个人？一件事？一

节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来，要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于400字。

第五篇：2013-2014锣圩镇大树小学六年级上册语文期末考试试卷A

2013-2014锣圩镇大树小学人教版六年级上册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、根据拼音写出汉字。6分

niǔlínɡyànfáxiáchánɡ

电（）（）云（）语（）木纯洁无（）（）试（）转（）魂（）台竹（）空（）报（）

二、给下面加点的字选择正确的读音，画上横线。3分

及至（zìzhì）直奔（bēnbèn）屏气（bǐnɡpínɡ）．．．

预（yìyù）定确实（qièquè）颤动（chànzhàn）．．．

三、解释下面带点的字词。4分

1、十八般武艺：

2、三军过后尽开颜：．．．．

3、游子吟：

4、非然也：．．．．

四、把下面的成语补充完整。4分

高不可（）画龙点（）迫不（）待惟（）惟（）明知（）问齐头（）进手不（）卷万古（）青

五、下面各组中各有一个词语不是同类的，请把它划掉。2分

1、茶几茶壶茶杯茶盅茶盘茶叶

2、大公无私善始善终同心协力南辕北辙专心致志

六、在括号里填上合适的词，使前后搭配得当。2分

美妙的（）精心地（）保留（）保存（）

七、选词填空。4分

浏览审阅观察观测

1、我们要善于培养自己的（）能力。

2、每天早晨一起床就（）天气是爸爸的一个爱好。

3、老校长正在认真地（）学校少先队的工作计划。

4、我（）了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。

人教版小学语文六年级上册期末试卷

一、根据拼音写词语。（10分）

Táozuìnínɡ zhînɡkésîudégáowàngzhîng

()()()()()()()()()()

bàoqiànjìnɡmìjuànliànjiáozàobùān

()()()()()()()()()()

二、按要求写成语。（5分）

1.写四个含反义词的成语：

（）（）（）（）

2.写出四个含有人体名称的成语：

（）（）（）（）

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。（分）

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）

14.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲

切，有时又让人觉得有几分矜持。（）

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（）

五、改写句子。（6分）

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根据课文内容填空。

1.默写《天净沙·秋》：。青山绿水。（4分）

2.牙谓，乃，终身。（3分）

（二）填空。

1.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有

《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。（4+1分）

2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。（3+1分）

3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树开。

（2）人闲落，夜静春山空。

（3）香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就。

（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。

（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。

七、阅读。(20分)

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。(3.5分)

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。(1分)

3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地

表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；

（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（）条解释。（2.5分）

2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

4.人们把吐鲁番称作、。（1分）

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：（1）；（2）。（1.5分）

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）（2）。

其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。（2分）

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。（1.5分）

八、作文（30分）

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。