21世纪大学英语听力答案

第一篇：21世纪大学英语听力答案

21世纪大学英语听说教程答案 Unit3

PART D

Section Cdating

27acceptance

28backgrounds

29largest

30visitors

31rise

32increasing

check

income and their height35in spite of that

37don’t give up your heart easily

第二篇：英语听力材料答案

秘密★启用前

遵义市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试

英语听力材料

第一节 听力选择

A、图片理解 请听句子，从A、B、C中选择与句子意思相符的正确图片，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（听两遍）1.The lady monkey like up and down 2.Wow!The a robot 3.It's diffident 4.Let's “Happy Birthday” to Mary 5.We can by the B、小对话理解 请听小对话及问题，从A、B、C中选择正确的答案，并用2B铅笔把答题卡

上对应题目的答案标号涂黑。（听两遍）6.M：Loot!The two can

Mary:Yes,I have to limb it.The kite is not mice.It's Linda's kite Tom:OK.I can help you.Let's go Mary:Thank you.OK Let's go!第二节 听力填空

D、短文理解 请听短文，根据其内容填写表格，并将正确答案用黑色墨水笔或黑色签字笔

填写在答题卡规定的位置上。（听三遍）

How time flies!I will leave middle school.Now let me tell you something about my middle school life.Three years ago,I font went into junior high school,I didn't work hard and I always got had grades,My patent and teachers worried about me.And I often felt.When i in trouble,toy teaches and helped too Later I made much progress in my study.What's more.I joined the school club and the English club.Soon,I will get into a senior high school,and I will study harder and go to my favorite university.

第三篇：大学英语听力第三册第三版test1test2答案

大学英语听力第三册（第三版）test1、test2答案

上海外语教育出版社

Test1

Part A

DCDADCBBCC

Part C

Conversation 1

CB

Conversation 2

CB

Part D

Passage 1

DBA

Passage 2

CCA

Passage 3 AACD

Test2

Part A

BCAABDACDB

Part C

Conversation 1

CAD

Conversation 2

AD

Part D

Passage 1

DDA

Passage 2

BCDD

Passage 3

DDB

第四篇：大学英语听力教学方法探讨

内容摘要：

摘 要：听的活动在人们日常交际活动中占有重要位置，因此对于英语学习者来说，听力理解能力是英语交际能力中的重要一环。由于听力材料、文化背景知识的欠缺没有熟练掌握答题技巧等，学生在听力水平提高方面会遇到诸多障碍。本文主要就以上几方面提出了一些相关的学习策略，以帮助学生克服障碍，提高听力水平，同时促进其英语交际能力的提高。

摘 要：听的活动在人们日常交际活动中占有重要位置，因此对于英语学习者来说，听力理解能力是英语交际能力中的重要一环。由于听力材料、文化背景知识的欠缺没有熟练掌握答题技巧等，学生在听力水平提高方面会遇到诸多障碍。本文主要就以上几方面提出了一些相关的学习策略，以帮助学生克服障碍，提高听力水平，同时促进其英语交际能力的提高。关键词：大学英语 听力教学 方法探讨

听力理解能力是语言多种能力的综合反映。人们在语言文字的使用中，有45%的信息是通过听来完成的。因此国家教育部推行了大学英语教学改革，要求大学英语教学在“以学生为中心”的教学模式下，要注重培养学生的综合应用能力，尤其是听说能力。这就意味着，在教学过程中，听力教学占据了主要地位。保障大学英语教学质量，提高学生英语听力水平，要做好以下几方面的工作：

一、选择难度适宜的听力材料

听力材料的难易程度直接影响着听力训练的效果。如果材料过于简单，就达不到通过训练而提高的目的；如果材料过难，会使大部分学生在训练过程中遇到巨大的障碍，丧失继续训练的信心。因此，教师可以根据学生的听力成绩选择训练材料的难易程度，以便进行及时调整。每次训练结束后，教师都应根据学生的反馈对所选择材料的长度、生词密度、语体和题材以及听力教学的速度和方法进行反思与调整，以便找到最适合学生现阶段进行训练的听力材料。

二、重视文化背景知识的渗透

如果学生不了解语言所承载的文化信息，同样也会造成听力理解上的障碍。因此教师对于英语语言国家文化背景知识的讲解也相当必要。对英语国家文化背景知识的渗透应包括对其社会有深刻影响的最基本的内容，如古希腊、罗马神话；社会风俗，如感恩节、圣诞节；宗教信仰，如基督教及《圣经》；以及社会交际礼仪等。除此之外，目前各种精听及泛听材料本身涉及的内容很广泛，包括政治、经济、军事、文化、科技、教育等各个领域，教师也应根据听力材料所涉及的内容对有关背景知识进行一定程度的介绍，激发学生学习新知识的兴趣，帮助学生提高听力理解能力。

三、精听和泛听的结合 在学生基本适应了听力课堂，对听力需求有了增长的情况下，要对学生进行精听和泛听练习。进行精听时应让学生先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方集中起来，一遍又一遍地反复播放。

若有些地方实在听不懂，可以给学生一些提示，把新的单词写下来，甚至允许学生查阅有些影响理解的生词。接着让学生再从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使学生提高辨音及听力理解能力。在这个时候可以让学生记录文本，锻炼他们记录的速度，随后进行复述练习。相对于精听材料要选择故事性强或者科普文章来说，泛听则相对灵活，可以让学生接触大量的原汁原味的英文材料，以求熟悉英语发音，感受英语的真实性和趣味性，扩大知识面，提高听力。

第五篇：七年级英语听力及答案

七年级英语听力部分录音稿及答案

听力部分录音稿

一.听句子，选出你所听到的单词，每句读两遍.(5分)1.How is your brother? He is fine.2.Michael is twelve years old now.3.Look!There is a truck over there.4.He is short with a round face.5.Those books are ours.1-5 B B C A C 三.听句子,选出正确的答语,每句读两遍.(5分)6.Nice to see you, Mr Wang.7.Where is your father? 8.What is your sister like? 9.Whose pencil is this? 10.Is Maria tall or short? 6-10 B C C B C 四.听对话,每段对话后有一个问题,请根据对话内容和所提问题选择正确答案,每段对话读两遍.(5分)11.M: Excuse me.Are you Kate? W: No, I’m not.I’m Mary.Q: Who is the girl? 12.M: Hello, Betty.Are you from the U·S·A? W: No, I’m not.But Jane is.Q: Who is from the U·S·A? 13.M: Does Zhang Mei have long hair? W: Yes, she does.And she is very tall.Q: What does Zhang Mei look like? 14.M: What’s your phone number, Maria? W: It’s 88465437.Q: What’s Maria’s phone number? 15.M: Is this your jacket, Linda? W: No, mine is red.But this one is blue.Q: What color is Linda’s jacket? 11-15 B B C A C 五.听短文,根据短文内容选择正确答案,短文读两遍.(5分)This is Jack.He is an English boy.He is eleven years old.He has very big eyes and short blond hair.He is in Beijing now.His good friend Li Ming is from China.He is eleven years old too.He has short black hair and small eyes.Jack and Li Ming are in the same school.They look different, but they’re good friends.16-20 C A A C A

笔试部分答案

一.单项选择题(15分)1-5 B A B A C 6-10 A C D C B 11-15 A D B B D 二．完形填空（10分）

1-5 B A D B B 6-10 B C B D B 三．阅读理解（10分）

1-5 C B B D C 6-10 B A D C A

四.根据首字母及中文提示，写出各单词的正确形式。（10分）1.thirteen 2.cousin 3.between 4.sweater 5.presents 6.Sunday 7.interesting 8.lunchtime 9.hers

10.radio 五．用所给词的适当形式填空（10分）

1.doesn’t do 2.to have 3.their them 4.Don’t be 5.fly flies 6.to go

7.happy

8.chatting 9.Does watch 10.eating 六．从方框中选择正确的句子完成对话.（5分）1-5 D A C E B 七．句型转换(6分)1.How 2.How many apples are 3.What time 4.goes to school late 5.Whose 八．完成下列句子(9分)1.my favourite day

2.have a good time

3.usually go fishing weekend 4.cross wait for

5.sometimes writes emails to 九．书面表达：(5分)略