第一篇：树立科学理念,争当岗位先锋
树立科学理念，争当岗位先锋
大家好!非常荣幸能参加今天的演讲，我演讲的题目是《树立科学理念，争当岗位先锋，为大丰农合事业跨越发展添砖加瓦》。
90年前的五月四日，一批热血青年在中华民族生死存亡的紧要关头，担起了民族救亡的重任，谱写了可歌可泣的历史篇章。弹指一挥间，90年过去了，昔日饱受屈辱的中华民族，曾经满目疮痍的华夏大地，已经凭借改革开放的伟大成就，傲然屹立于世界民族之林。然而如何巩固我们改革开放的成果，成为新时期的人们着重研究的课题。2003年7月28日，胡锦涛主席首次提出科学发展观，为我们的改革发展的道路指明了方向。作为一名年轻的大丰农合人，如何用科学发展观指导自身工作，我给出的答案是：树立科学理念，争当岗位先锋，在争先中争当岗位能手，为大丰农合事业跨越发展添砖加瓦。
记得2年前，刚刚进入大丰农合大门的我，时刻有种“没入门”的感觉，工作中没少出错，业务流程懵懵懂懂，此时才深知仅有对事业的追求和向往还不够，自己要学的东西还有很多。如何掌握业务技能，如何解答客户疑问，都离不开老同志的点拨，正因为这样，我时刻提醒自己要树立科学的工作理念，勤奋学习业务知识，努力提高业务水平。冬去春来，我参加工作也跨过了两个年头。在这期间，我经历了很多，也收获了很多，我的心态已从当时的忐忑不安，转变到今日的日渐成熟；从当时只为工作稳定的单纯报考，转变到今日立志为大丰农合事业做出努力；从当时对银行职员的肤浅理解，转变到今日
对做好本职工作充满热情。我收获了领导、同事对我的关心和帮助，体会了大丰农合行这个大家庭无尽的温暖。
在两年的工作中，我明白了一个道理：一个人如果没有一身过硬的本领，就会被社会所淘汰;一个单位如果没有一支过硬的队伍，就会被竞争所淘汰。因此，作为年轻的大丰农合人，就是要争当岗位先锋，就是要勤修业务之道，打造精干之师。大丰农合就是一所学校，就是一本书，在这所学校会学到怎么去做人，怎样去工作、生活。在大丰农合这本书里会读到什么是奉献，什么是成功。作为新时期的大丰农合职工，特别是青年职工，加快提升业务能力是当务之急。怎样才能提升能力?就是四个字：“勤学苦练”。要以全党全国开展深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持理论与实际相结合、学习与实践相结合，夯实理论基础，提升工作技能，争当业务标兵，学有所获，获有所用，用有所成。
大丰农村合作银行是一个有着优良传统的单位，让我们在大丰农合行班子的领导下，在“五四”精神的指引下，面对改革有闯劲，面对困难有韧劲，面对业务有干劲，面对学习有钻劲，把青春的活力化为工作的动力，立足本职，争先创优，为大丰农合事业跨越发展添砖加瓦，为振兴大丰农合、发展大丰农合贡献出自己的全部青春!
第二篇：学党章 学党史 争当岗位先锋
学党章、学党史，争当岗位先锋
在新的历史条件下，学习党章，就是要更好地保持党员先进性，树立党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用，就是要加强党性锻炼，提高党性修养；学习党史，使每一位同志要进一步坚定理想和信念，热爱党、热爱祖国；要善于思考、科学分析党的光辉历史和曲折进程；要学习革命前辈不怕牺牲、勇于进取的拚搏精神，争当岗位先锋。
十八大对党章进行了新的修改，修改后的新党章，对于我们每一名党员来说，就是提出了更高的要求，深入学习党章、党史，践行新党章是我们义不容辞的责任和义务。新党章把科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想，是我们党作出的又一次历史性的决策和贡献。就是要求我们每一名党员必须以科学发展观的指导思想武装自己的头脑，指导我们的工作。作为一名普通的党员干部，最重要的是在科学发展观的指导下，踏踏实实，认认真真，为群众服好务，办好事。将生态文明建设写入新党章，并作出了阐述，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。这一举措，不仅发展了物质文明，更好的提高了精神文明的发展，而且能够保护生态，实现生态环境的可持续发展。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。新党章增加了纯洁性建设，纯洁性建设是先进性建设的前提和基础，要保持党的先进性，在思想层面必须具有纯洁性，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，要从自省上提高自身修养。作为一名年轻的党员干部，更要从身边的小事，一点一滴的做起，树立自身的良好形象，要做到情为民所系，心为民所想，时刻保持与人民群众的血肉联系，永葆共产党员的纯洁性。
作为一名党员，在政治上要有坚定的理想信念。在任何时候、任何情况下，都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，要把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动。党员的政治觉悟要有大局观念、责任意识和奉献精神，思想上要有高度的政治觉悟。在行为上要有良好的道德修养。做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，要坚持在实践中加强道德修养，时刻检视和反省自己的言行，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵制各种腐朽文化和低级趣味的侵蚀，以自身模范行动带动良好风气的形成。在工作上要有强烈的进取精神，时刻充满工作激情，越是在改革的关键时期，越是在错综复杂的环境下，越要保持旺盛的工作干劲，要努力克服不思进取、无所作为的思想状态，要以求真务实的态度和开拓创新的精神，立足本职岗位创造一流业绩，争当岗位先锋。要不断强化高标准工作的意识，始终坚持一切从实际出发，尊重事实，尊重客观规律，要积极适应改革形势的发展，用改革的精神和科学的态度研究新情况、解决新问题、总结新经验，锐意进取，展示作为，不断开创各项工作的新局面。
总之，学习让我懂得：一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈鲜血和理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，在保持共产党员先进性中是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。我一定牢记党章要求，做一名合格的共产党员。
第三篇：立足岗位,争当岗位先锋
立足岗位，争当岗位先锋
——学习第十一次党代会关于北京市委报告的决议心得体会
近日学校组织党员教师学习了第十一次党代会关于第十届北京市委报告的决议。大会认为，报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央对北京工作的指示精神，全面总结了市第十次党代会以来的工作，科学地分析了首都发展所处的历史方位，明确提出了今后一个时期推动首都科学发展、加快转变经济发展方式、创造更加幸福美好生活、建设中国特色世界城市的总体要求、指导思想、奋斗目标和主要任务，描绘了首都科学发展、建设中国特色世界城市的宏伟蓝图。
蓝图已经绘就，思路已经明晰。作为一名党员，我们的思想统一到党代会精神上来，把行动落实到党代会提出的各项任务上来，把智慧和力量凝聚到加快崛起上来，以更加饱满的热情、更加强劲的气势，抢抓机遇，积极进取，脚踏实地，真抓实干，努力建设充满活力、富裕文明、和谐平安的新局面、新社会。我们只有努力工作，争做一名优秀的教师，为祖国的教育事业做出自己的贡献。
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主
观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和教育教学业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
总之，作为一名教育工作者，我决心严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步检查师德师风，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献，让学生为肩负起建设美丽北京的重任而努力学习。
第四篇：树立科学执政理念专题
科学执政理念是科学执政的思想基础。坚持科学执政，要结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。在国际形势深刻变化、国内改革发展处在关键时期，我们必须按照党的十六届四中全会《决定》的要求，牢固树立科学执政的新理念，不断提高各级党委政府和领导干部的执政水平和领导水平。
一、牢固树立科学的发展观
确立科学执政理念首先要牢固树立科学发展观，全面系统地把握科学发展观的精神实质、深刻内涵和基本要求，增强运用科学发展观推进经济社会发展的自觉性和坚定性。
发展是党执政兴国的第一要务。党的先进性和社会主义制度优越性的体现、社会主义主要矛盾和当今中国发展中的所有问题的解决，关键在于发展。我们要抓住新世纪头２０年的重要战略机遇期，加快发展。发展要遵循经济发展规律、社会发展规律和自然规律，树立和落实以人为本、全面协调可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。
树立和落实科学发展观，要求各级领导干部不断提高科学发展能力，把思想和行动统一到中央重大决策上来。统筹兼顾是科学发展观的根本要求。我们必须按照中央“五个统筹”要求，坚持经济社会协调发展，在推进经济发展的同时，注重加快社会发展；坚持城乡协调发展，着力研究解决“三农”问题；坚持区域协调发展，充分发挥各地区的优势和积极性，实现共同发展；坚持人与自然和谐发展，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；统筹国内发展和对外开放，在增强自主创新能力中提高对外开放水平。要正确理解和把握中央宏观调控政策，把宏观调控作为一个重大机遇，根据各个地区的实际情况，把握好宏观调控的目标、方向、重点和力度，在营造发展氛围、破解要素制约、加快结构调整等方面采取一系列有效措施，实现速度、结构、质量、效益的统一。要积极推进经济增长方式转变，从粗放的资源消耗型发展方式向集约的生态型发展方式转变，在加快发展中推进经济增长方式转变，在转变增长方式中加快经济发展，建立起循环经济发展体系，促进生产生活生态协调发展、整体推进，努力提升发展层次和水平，实现经济更快更好地发展。
二、牢固树立正确的政绩观
对执政党而言，坚持科学执政理念、提高执政能力和领导水平不但体现在发展上，也必然体现在政绩上。历史充分证明，一个政党能否长期执政，与这个党创造的政绩休戚相关，只有得到最广大人民认可的政绩，才能拥有广泛而深厚的社会群众基础。因此我们在执政过程中，必须始终坚持正确的政绩观。
执政行为必须以人为本，以最大多数人的利益为出发点。胡锦涛同志指出：“树立正确的政绩观，说到底就是要忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”也就是说，要把执政为民作为执政党的第一价值取向，把实现人民群众的解放和幸福作为共产党人的终身追求，实践全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民创造实实在在的政绩，真正造福百姓。各级领导干部要在勤政廉政的基础上，真正把以人为本的理念渗透到各项具体工作中去，千方百计造福百姓，高度关注民生。要从人民群众的根本利益出发谋发展，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，努力让发展的成果惠及全体人民。要牢记群众利益无小事，建立健全为民办实事的长效机制，切实为群众办实事、做好事、解难事，特别是对当前群众的住房难、就业难、行路难、办事难等热点问题，深入调查研究，尽快解决好。
三、牢固树立全面的创新观
创新是人类进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是执政党永葆活力的源泉。实践证明，唯有创新，政党才能求得生存，求得发展；唯有创新，才能体现时代性、把握规律性、增强科学性，从而提高领导水平和执政水平。
树立全面的创新观必须坚持各个领域和层面的创新。创新应坚持理论、制度、科技、文化以及其他各个方面的创新相统一。各级领导干部应当树立起全面的创新观，倡导和鼓励广大人民群众在广泛的领域和层面开拓创新，让群众中蕴藏的巨大的创造力、想象力的思想之花在理论、制度、科技和文化等方面结出绚丽多彩的文明之果。
树立全面的创新观必须抓住求真务实这一本质，使主观更加符合客观，理论更加符合实际。作为党的领导干部，最关键的就是要坚持求真务实，将中央要求与本地区本部门的实际紧密结合起来，深入理解和灵活运用中央精神，勇于创新，善于实践，创造性地开展工作。坚持实践是检验真理的唯一标准，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。坚持科学态度，大胆进行探索，使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。
树立全面的创新观必须保持与时俱进的精神状态。社会发展不会停止，创新也没有止境，在创新的过程中隐含着风险和不确定因素，这需要我们有良好的精神状态和积极的进取精神，敢为天下先，不断地改革束缚生产力发展的体制和机制。作为执政党，要强化党员干部的进取意识，大力弘扬理论联系实际的学风，加强政治理论学习和业务技能学习，不断提高开拓创新能力。
四、牢固树立持久的稳定观
持久的稳定观的实质，是正确处理改革发展稳定的关系问题。对执政党来说，稳定压倒一切，任何时候稳定都是改革创新和发展的前提。如果没有一个稳定的经济社会发展环境，人民就无法安居乐业，就根本谈不上改革和发展，执政也就会面临一系列困难。随着改革开放的不断深化和现代化建设的全面推进，总的来说，社会稳定系数日益增强，解决不稳定问题的办法增多。但也有一些领导干部不善于正确处理改革发展稳定的关系，或者求稳怕乱不敢放手改革发展，或者为改革发展而忽视维护稳定。持久的稳定观，是大稳定观，追求的是维护稳定而不是维护现状；是长期稳定，而不是短期稳定；是动态的稳定，而不是静态的稳定；是改革发展促进稳定，在维护稳定中推进改革发展。
树立持久的稳定观，就要建立健全社会预警体系，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。要建立完整的社会信息反馈网络，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制，建立完备的突发事件管理制度和紧急状态法律法规，从根本上解决问题。要加强社会建设和管理，推进社会管理体制的创新，为经济社会发展、人民安居乐业营造一个始终保持快速发展、充满活力和持久的稳定环境。
树立持久的稳定观，就要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，维护社会的安定团结。各级领导干部想问题作决策必须坚持以人为本，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，让广大群众充分享受到发展的成果，特别要高度重视和落实人民群众最现实最关心最直接的利益。同时要建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制，强化基层基础工作，努力化解人民内部矛盾，将人民群众的积极性、主动性和创造性充分调动起来。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，正确把握各项改革的出台时机和推行力度，保持经济持续快速协调发展。要积极研究并把握新形势下群众工作的特点和规律，探索新途径、新方法，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。各级领导干部要深入基层，倾听群众呼声，关心群众疾苦，以群众关心的热点和难点问题作为工作重点，善于运用说服教育、示范引导和提供服务等方法把群众工作做深、做细、做实，凝聚和激励群众共同前进。
五、牢固树立科学的人才观
人才是第一资源。一个政党能不能凝聚大批优秀人才，在很大程度上决定着政党的兴衰存亡。加强党的执政能力建设，提高领导水平和执政水平，关键在人才，希望在人才。
树立科学的人才观，应鼓励人人都作贡献，倡导人人都能成才。只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献，都是党和国家需要的人才。要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才。
树立科学的人才观，必须坚持“党管人才”原则，全面统筹人才工作，使我们党真正成为聚集优秀人才的执政党。统筹发展规划，把人才工作纳入国民经济和社会(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)发展的总体规划。统筹队伍建设，既突出抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支队伍建设，又要加强各个领域和层面的多样化人才队伍建设。统筹工作环节，加大改革力度，理顺体制机制，正确把握引进、培养、使用人才三个关键环节的内在联系，有效促进各个工作环节的有机统一，提高人才开发的整体效能。统筹政策措施，根据总体部署和要求，抓紧制定具体的实施意见和配套政策措施，注重各项政策措施的衔接和落实，努力营造人才政策优势。统筹资源开发，注重人才资源开发与其他要素资源的相互配套，促进人才开发与创新创业环境资源的有机结合，真正形成人尽其才、才尽其用、用当其时和人才辈出的新局面。
第五篇：党旗引领成长 岗位争当先锋
党旗引领成长
岗位争当先锋
——岔河中学党建工作品牌创建方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高我校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，带领全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局《关于开展教育系统党建工作品牌创建活动的实施意见》要求，结合本校工作实际，学校党总支决定在青年教师中开展“党旗引领成长，岗位争当先锋”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证党建品牌创建取得预期成效。
一、指导思想
紧紧围绕学校发展规划和中心任务，通过组织一系列宣传、学习、交流、实践等教育活动，让广大青年教师，特别是青年党员在交流中共勉、在参与中学习、在体验中成长。旨在帮助广大青年教师提升政治觉悟，树立先进理念，锻炼业务技能，激发工作热情，强化协作意识，自觉践行我校办学理念，保持和发挥党团员的先进性和示范性，从而优化学校整体师资队伍，增强学校党支部的凝聚力和影响力，为学校的可持续发展奠定基础。
二、品牌名称及内涵：
品牌名称：党旗引领成长，岗位争当先锋。
内涵：青年教师是学校教师队伍的主力军，大多数教师基本素质好，有热情、有活力、有朝气，精力充沛，思维活跃，可塑性和创新意识比较强。但是，也有不少青年教师缺乏敬业精神，专业思想不牢固，容易受到社会不良思潮的影响，出现责任心不强，害怕挫折，不肯吃苦，不善反思，不愿奉献等问题；关心培养青年教师，帮助其发扬优点、弥补不足，促进他们在思想和业务的不断成长，激发他们在各自的岗位上争当先锋。“党旗引领成长，岗位争当先锋”品牌创建符合学校发展实际，也必将服务于学校的未来发展。
三、创建目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。
具体讲：
1.提升学校党建工作的效能。紧紧围绕学校党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强“党旗引领成长，岗位争当先锋”这一党建品牌的影响力和生命力。
2.建设一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。开展“党旗引领成长，岗位争当先锋”品牌活动，要突出“加强青年教师思想建设”这一重点，注重青年教师综合素质的提升；同时要做到以点带面，强化活动的辐射带动作用，在促进青年教师成长得同时，也要促进学校党员队伍和教师队伍整体素质的提升。
3.创建特色，丰富党建经验，成为学校工作的亮点。品牌创建过程中，不断解放思想，更新观念，切实把创新贯穿于活动始终。结合学校和教师特点，丰富活动内容，创新活动方式，突出时代特色，形成独具本校特色的党建品牌。
四、活动安排
1.4月份召开活动动员会，明确参加人员、本学年活动内容和要求等。2.每位青年教师每学期完成“六个一”，即：参加一次专题政治理论学习、开设一节观摩课、参加一次校外学习交流活动、读一本好书并在博客上发表一篇读书笔记、帮扶一名后进生、每月至少在博客上发表一篇有一定质量的学习、工作反思。
3.每个月开展一次青年教师座谈会，交流近期学习工作心得和“六个一”达成情况等，进行过程性评价，以激励为主，引导广大青年教师积极工作、勤于反思、不断进步。
4.每学期末召开“党旗引领成长，岗位争当先锋”活动阶段性总结会，盘点一学期的主要活动成果，总结经验和不足，评比先进，激励广大青年教师不断成长。
五、亮点举措
为了使“党旗引领成长，岗位争当先锋”这一品牌创建活动取得实效，学校党支部准备通过“三引领一激励”的途径，充分实现党组织对青年教师的引领作用。
1、思想引领。邀请青年教师参加党课学习，引导他们坚定正确的政治方向，积极鼓励他们向党组织靠拢；通过座谈会、个别谈心、博客交流等多角度的沟通及时发现并帮助解决青年教师思想上的困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观和职业观；另外，充分发挥教工团支部的作用，定期开展各种文体活动，成立青年教师合唱团、篮球队等，丰富青年教师的业余生活，缓解压力，调节心理，保持思想稳定。
2、专业引领。支部为每一位工作三年以内的青年教师选定一名师德高尚、业务精良的优秀教师做师傅，通过拜师结成对子，在教学方面和班主任工作方面给予青年教师必要而具体的指导。学校要求师傅要给徒弟压担子、搭台子、指路子、教法子。师傅要帮助指导徒弟制定长期和短期的个人发展规划，促进其可持续发展。
3、文化引领。组织青年教师开展各种学习交流活动，例如：拓展培训、参观学习、读书沙龙、青年论坛、互听评课、基本功训练等等，让青年教师们交流学习心得，互相帮助，彼此鼓励，有竞争有合作，携手进步。为方便老师们交流，学校党支部开设“党旗引领成长，岗位争当先锋”专题博客平台。通过师德主题教育，在全校青年教师中开展 “今天我们怎样做老师”、“与文明同行，做时代的先锋”等主题活动，来不断丰富师德教育内涵，拓展师德实践渠道，完善师德发展机制。
4、榜样激励。首先发挥党员干部的先锋模范作用。引导广大党员干部在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以榜样的形象影响和带动青年教师。其次在青年教师中树立榜样。党支部制定“岔河中学青年教师十佳课改标兵”、“岔河中学青年教师十佳班主任”方案，每学期评选一次，党支部通过多种途径他们的事迹，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
六、成果预设
青年教师的素质意味着学校的潜力、学校的未来和学校的希望。提高青年教师的素质，关心青年教师成长，是学校党组织的重要任务。通过开展“党旗引领成长，岗位争当先锋”这一品牌活动，进一步加强学校党支部组织建设，为学校更好更快发展提供政治和组织保障；进一步提高我校青年教师的政治素养和业务水平，提升我校教师队伍的整体素质，强化学校发展的核心竞争力，让岔河中学成为青年教师成长的摇篮；通过活动的开展，不断提高学校的教育教学质量，为学校的持续发展储备足够的人才资源，奠定坚实的基础。
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