大学生涯规划面面观

第一篇：大学生涯规划面面观

卓越大学生涯的七项修炼 主讲老师：卢战卡

大学生涯规划面面观

作为已经大学毕业的学长，对大学生活的感触真的很多。在大学四年里，每一天都可以改变一个人。如果大家利用好了这四年，那么毕业之后，无论是走什么样的道路，都会非常有利。然而，如果，你荒废了这四年的生活，那毕业之后就可想而知了。其实，人生道路上真正的分水岭并不是那次苦逼的高考，而是高考后大学的这几年。

那么，大学到底要怎么过？到底是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，还是积极参与各种各样的活动和社会实践。当然了，要针对不同的人有不同的选择。那么，今天，我要给大家分享的呢，不是大学要选择什么样的道路，而是给大家分享卓越大学生应该必备的7项修炼。

1、目标管理。大学的生活，跟高中的生活有着截然不同的区别。在高中我们的目

标只有分数。到了大学，你会发现，分数似乎没有那么重要的了。原先，你只

有一条路可以走，而现在，你面临着诸多的选择。于是，迷茫成为的了大学生的一个很典型的现象。那么，目标管理将会很好地帮助到你。而目标管理是有

方法的。比如我们设定目标的时候要遵循五项基本原则：以终为始、长短结合、具体可量化、具有挑战性、时间限定。包括我们有时候因为不重视、不会做、怕失败、怕耻笑、怕麻烦等等而不去设定目标，这些也都是有方法去解决的。

有些东西你没有坚持下去，或许不是你的毅力多么地不坚定，而是你缺少正确的方法的指导。如果你对目标管理还不是很清楚的话，就应该好好研究一下了。

2、时间管理。初进大学，你会觉得非常的新鲜。然而，当夜深人静的时候，你回

想一天的时候，你会经常突然地发现，我每天都在忙，忙到吃饭都忘记了，忙

到走路都要加快速度，可是你却不知道自己每天都在忙些什么。其实，这就是，你的时间管理没有很好地做到。浪费我们时间的因素有很多，学长学姐们浪费

你的时间，社团浪费你的时间，朋友浪费你的时间，生活浪费你的时间。当然

了，最关键的是你浪费你的时间。因此，我们必须要学会对时间的把控与管理。

关于高校时间管理，我们要如何要事优先，要如何杜绝拖延，要如何通过授权

使别人的时间变成我们自己的时间，要如何通过即时记录来节省我们的时间。

需要我们在生活学习中时时观察时时注意。

3、知识管理。很多同学都不清楚还有知识管理这一项。不错，知识是需要管理的。

我们一直都知道，知识就是力量。可我们真的把知识变成我们所需要的力量了

吗？那些写在本子里的知识不过是回忆，那些存在硬盘里的只是不过是数据，那些摆在书架里的知识不过是造型，那些放在头脑里的只是也不过是记忆。那

究竟什么样的知识才是我们所需要的力量呢？我们又要如何把我们学到的知识

变成我们所需要的力量呢？

4、实践管理。在大学，我们除了学习，更多的时间就是做各种各样的实践活动了。

大学生普遍在关心着在校期间如何勤工俭学，毕业后如何更好就业，毕业后如

何成功创业。特别是如何赚钱，如何在大学期间不管家里要一分钱，男孩子还

能养活自己的女朋友，是需要能力与方法的。我们在能力上，应该具备说服、谈判、营销、团队建设等等诸方面的能力。此外，还要找到合适的项目，还要

有社团以及领导的支持，这些东西都是我们需要费大量精力去经营、去思考的。

5、人脉管理。有大量的新生初入大学，有着各种各样的不适应。甚至还有“跟现

在的同学亲密，就是对过去高中、初中的朋友的背叛”这样的谬论。我们都知

道，环境对一个人的影响是重大的。尤其是我们的人际交往这个圈子的环境。，全国青年创新商业人才培养工程

卓越大学生涯的七项修炼 主讲老师：卢战卡

那，一个人人缘的好与坏，是会跟他的天性跟他的性格有关，有的人就是天生很有人缘，很会交际。那对于人缘没那么好的同学，就应该考虑在方法上去找到自己人缘差的原因。那对于人缘好的同学，你就应该去思考你认识的这些朋友，有在很好地维护吗？我们要注重交往什么样的人，我们如何轻松维护我们的人脉，是需要我们去管理的。

6、口才管理。大学，包括以后的职场生活，口才是一项很重要的能力。如果在大

学四年，我们可以把我们的说话变成我们的一个能力，成为我们身上的一份人格魅力的话，那口才将会使你受益匪浅。我们要学会聆听，学会认同别人，学会赞美，更加要学习如何去主导一次聊天，一次谈话。我们只有拥有了一个更好的口才，我们才会迅速地建立信赖感，才会成为一个更有影响力的人。

7、行动管理。我所给大家分享的这七项能力，前两项是属于一学就会的，而后四

项是很难修炼的。那，归根究底呢，其原因只有一个，那就是，行动！我们为什么知道这个东西很重要，对我们很有好处，却总是行动不起来呢？是我们的痛苦不够深？我们的问题不够急？我们的压力不够大？我们的欲望不够强？我们的目标不够明？还是我们的意志不够坚？我们要首先分析好原因，知道自己是哪个地方出现了问题，再有针对性地去解决。那我们行动也是有法则的：尊严法则、挑战法则、投入法则、结果法则。针对我们的问题，采取我们应该适用的方法。

这一次我所分享的，并不是告诉你，你的大学要走什么样的路，要有什么样的规划。我所分享的，是大学期间，无论你选择什么样的道路，都应该去注意、去学习、去拥有的7项能力、7项修炼。而这7项修炼，不仅在我的大学生活中起到很重要的作用，在我现在的工作当中，也总是在起着很重要的作用。我所庆幸的是，不是我上了一个什么样的大学，也不是我大学生活有多么丰富多彩，我所庆幸的，是我大学四年能够学习到这7项能力，而这7项能力也不是仅仅说说而已，它已经成为我生活的一个习惯。

最后，祝愿所有的大学生在大学期间拥有一个卓越的大学生涯，在毕业之后，拥有一个灿烂的事业生涯。

全国青年创新商业人才培养工程

第二篇：大学应届毕业生简历面面观范文

大学应届毕业生简历面面观

就业求职难，难如上青天。在人才市场“供”远大于“求”的今天,就业求职几乎是每一个职业人士不愿面对却又不得不面对的尴尬处境。而大学应届毕业生，由于缺乏工作经验和社会经历，在职业市场中本身就竞争力严重不足，再加上缺乏求职技巧和求职经验，往往使得求职之路更为漫长，甚至一个面试机会对他们来说都是这样的难得。事实上，求职并没有想象中的那么难，如果您的简历能让你拿到更多的面试机会，如果您的面试技巧能让你顺利的通过面试官对你的考核，那么您已经在成功的道路上了。今天，我们就请杭州独之秀职业咨询公司的职业顾问张平，来谈谈通常大学生的求职简历都存在那些问题，以及作为一名大学生应该怎样去准备简历。

据杭州独之秀职业咨询公司的客户简历库中大学生简历和我们本次征集的大学生简历分析显示，97％的简历不能有效的突出自身的竞争力，简历做的非常失败。主要表现为以下几方面问题：

篇幅长短 绝大多数简历，篇幅过长，在我们统计过的简历中只有不到4％的简历控制在一页中，剩下的都是厚厚的一本，包括什么奖状啊，证书啊什么的。做为一个应届毕业生，哪有这么多东西要写！这些厚厚的内容又是企业所需要的吗？

独之秀职业顾问建议：应届毕业生的简历最好控制在一页以内，最多不要超

过2页，主要内容包括个人信息、学习情况以及主要课程、所掌握的技术、社会实践、校园活动、个性特征、英语计算证书等。其中各类证书和奖励列出一个清单即可，不必每样都复印一份放在简历后，像本书一样厚厚的，招聘官员并不乐意也没有时间去看。

重点不突出 问题：几乎100％的简历，重点不突出，这是大学生简历中最大的问题。不能在简历有限的空间中，将自身的竞争力体现出来，吸引企业招聘人员的关注，反而有些根本与应聘无关的信息却占了简历大部分空间。

独之秀职业顾问用人单位对一个应届毕业生最关注的是其学习情况以及学习能力、所掌握的技术、学生的个性价值观、气质等是否和企业吻合、以及班级校园活动和社会实践实习中的工作经验中所体现出来的各方面综合能力、素质和潜能。因此大学生的简历重点要用在体现这些因素上，每份实践实习要体现出具体在实践实习中承担的每一项工作，具体怎样完成的，而不仅仅是一句什么时候在什么公司承担什么职务就完了。

主观性描述太多 问题：诸如我聪明活泼、友善大方、英语口语流畅等等赞誉之词过多，甚至占了很大篇幅。100％的简历都描述自己各方面优秀，但都是主观性的描述，筛选简历者和招聘人员是不会太相信这些描述的。主观性自我夸耀的描述应尽量减少，甚至删除。因为

这些描述不仅不能让招聘人员对你刮目相看，还会让你有自我吹嘘的嫌疑。每一个应聘这都会在简历说说自己这个好，那个好，但是有几个能让面试官相信呢？想让招聘人员了解你的能力，只要把你曾经从事过的各种实践和在实践中的成就列举出来，招聘人员就可以自己做出判断，完全不需要你画蛇添足的自己来描述。比如，说自己英语口语流畅，还不如说你曾经在什么口语大赛上获得过什么奖项。但切忌谎言。

格式套用 问题：简历格式几乎千篇一律，不仅没有创意，而且不能突出自己的优势。在简历的设计应该因人而异，不可拘泥于格式。排版上以突出您的表现的您的竞争力为主线。比如没有工作经历的应届毕业生一般可以重点介绍自己的学习成绩、学历能力、社会实践和特长，并列举一些事例来证明，切不可像那些具有丰富工作经验的求职者那样简单的概括自己曾从事什么工作。而一些广告策划、文案、美术设计等专业的简历则最好在介绍完自己的情况后，在后面附上一些自己的得意作品，不能说简历要简单，我也用一张纸好了。特别是美术设计专业的求职者，最好可以设计一份与众不同的简历，来表现自己的创造力和想象力。

有利信息和负面信息 问题：简历上有利信息没有，负面信息却太多。有利信息一定要写全，而负面信息要尽量避免。像年

龄、性别、联系方式，希望工作地点等这样一些信息都可以帮助求职者顺利找到合适的工作。特别是联系电话一定要写上，如果你只是简单的写了个邮箱或者宿舍号码，自己又不能经常在，就会错失很多良机。另一方面，一些对你不利的因素就应该尽量避免，比如外貌不是你的优势甚至是个劣势，那你就完全没有必要把照片也贴上去了。当然如果您的形象非常适合您所应聘的职位，那么照片就成了一个非常有利的信息了。又如如果您要应聘的职位不在您所在的城市，那么您的地址最好不要出现，有可能的话最好换上一个应聘职位所在城市的电话。还有，在封面问题上，如果你并非出自名校，就不要加带有母校标志的封面了，这只会告诉别人你是一名应届生，从而增加你求职的难度。其他像一些薪水要求、血型、婚姻状况等，如果招聘单位没有特别要求，也没有必要一一列举。

其实，设计出一份成功的简历并没有什么难的，重要的是明确自己的求职目标，清楚自己的优势和劣势，从自己的实际情况出发，成功就在眼前。

文章来源：独之秀职业规划

第三篇：大学入学教育面面观

大学入学教育面面观

呐喊震天步调一致的军训慢慢结束，随之而来的是高校为新生安排的入学教育。作为高校思想政治教育的“第一课”，入学教育必不可少，但是入学教育应该把握哪些重点、应用哪些方法、调动哪些力量呢？如何推陈出新、尽可能的使小苹果们不要“左耳进右耳出”呢？应该说，入学教育的目标绝不只是让新生激动一阵子，而应该想想如何让新生记住一辈子。话说到这里，貌似有点沉重。是啊，教育本来就是沉甸甸的使命。入学教育的关键问题有哪些？ Q1：入学教育的对象是谁？ 答：对象有二，一是新生，二是家长。对新生既传递大学的概念，也传递学习生活的新方法；对家长既传递放飞子女独立大学的概念，也传递随时联络信息沟通的必要性。Q2：入学教育的五大内涵？

（1）入学教育意味着大学生要适应角色的变化，从过去家长身边的孩子逐渐变成独立存在的个体。

（2）入学教育意味着大学生要适应生活的变化，从事事有人提醒帮忙去做逐渐变成事事独立处理。

（3）入学教育意味着大学生要适应学习的变化，从高中每个知识点精细化的教学、应考学习逐渐变成海量阅读自主学习。

（4）入学教育意味着大学生要适应交往的变化，从过去的只有学习时在一起逐渐变为日日夜夜都过着集体生活。（5）入学教育意味着大学生适应要管理的变化，从高中时代的严格管理逐渐变为自律为主。Q3:入学教育的五大经典主要内容

（1）爱校教育——稳定学生思想的基础。入学教育中，会从各个渠道、各种speeker口中讲述学校的光辉历史、办学优势、名人校友等，目的是增强新生的自豪感和学习自信心。（2）专业思想教育——稳定学生思想的关键。专业学习安排是家长和学生最关心的话题之一，所以专业教师为主的答疑解惑必不可少，这是稳定家长和新生情绪、增强学习和就业信心的重要环节、笔者对此体会深刻，遥想十多年前，我校刚刚开始招收电子商务专业，学生不了解、家长不认可，每年的入学教育都要费劲唇舌解释该专业的发展前景，如今马云二字已然胜过千言万语。

（3）法规校纪教育——学生规范管理的重要教育形式。虽说正面教育为主，但反面教育同样不可缺少。组织新生学习学生手册，尤其是违纪管理部分十分必要，并且可以考虑在家长见面会上就将数据统计中违纪排名前列的几项行为对新生和家长进行通报，提早引起重视。（4）适应教育——引导学生适应新环境的重要内容。引导学生适应学习、适应生活、适应一切变化。

（5）理想信念教育——学生保持长久精神动力的源泉。理想信念教育往往需要依托各种具体载体，从第一次见面向学生传递大学教育的本质到教导学生如何做人，从军训场上嘹亮的革命歌声到具体专业能够为国为民做出何种贡献，可以说，理想信念教育可以体现在入学教育的任何时段、任何场合。Q4：入学教育的五大基本方法（1）课堂教学法；（2）活动教育法（3）环境陶冶法；（4）榜样示范法；（5）问卷调查法 五种方法可以交叉使用、互相补充，问卷调查往往是了解学生的有效方式，而环境陶冶能够给与学生潜移默化的影响。课堂教学比较直观，活动教育往往让学生体验深刻，榜样示范能够更直接的给学生树立前行的目标。

大一是大学生从高中生向大学生转变的时期。大学新生对大学生生活充满了好奇和新鲜感。在生活方面，大一新生需要学会独立生活和适应集体住宿，处理好心的人际关系；在学习方面，大一新生需要适应大学学习的特点，适应大学课程、学习方式、教师授课方式、学习任务的变化等；在工作方面，大一新生往往出于兴趣爱好、新鲜感等原因加入学生会或一些学生社团组织，也需要他们去适应学生组织工作的特点，特别的是处理好学生和工作的关系。以湖南大学为例，我校组织“入学季、表彰季、毕业季”主题教育，开展大学生适应教育、励志成才教育、感恩奉献教育，不断提升大学生思想政治教育工作科学化水平和育人实效。

在入学季，以入学适应教育培育归属感。一是通过邮寄通知书、入校前为新生发送系列温馨短信、迎新信息系统平台互动交流、一站式迎新服务、家长培训会、志愿者接站等，精心做好新生迎新工作，帮助学生顺利、便捷、快乐入校，让学生感受家的温暖。二是通过军训、参观岳麓书院、邀请优秀校友、优秀学子集中作报告，合理安排大学精神、大学学习、大学适应、校史校情、心理健康、生涯发展、科技创新等系列入学教育课堂等，让学生迅速适应大学生活。三是通过齐唱校歌、佩戴校徽仪式、集体宣誓仪式等集体活动，创新新生开学典礼的形式，调动学生的情感共鸣，让学生感受集体荣誉感。新生入学教育具体安排 以数学与计量经济学院为例 入学教育内容 时间 地点

出席人或主讲 备注

家长会及院系简介 迎新三天 院楼

院领导，系主任，辅导员，介绍学院情况，家长关注事项 看望新生 迎新最后一天 寝室

院领导，辅导员 探望，慰问 学校开学典礼 学校统一安排 书院传统文化教育 军训前一天 岳麓书院

辅导员，新生班主任，班导师 学院及专业前景介绍 9月待定 教室

院领导，辅导员 班会及新生素质拓展 教室和户外

辅导员，新生班主任 大学生党团组织建设 9月待定 教室

党委书记，辅导员 教学与教务管理 9月待定 教室

主管教学副院长，教学秘书，辅导员 学校资助体系介绍及奖助学金设置 教室

主管学工副书记，辅导员

学生手册，大学生行为规范安全知识教育 教室

主管学工副书记，辅导员 生涯规划辅导员 10月待定 室外 辅导员

优秀学长学姐交流会 主题班会 各班自行安排 校园

新生班主任，辅导员 【工作启示】

新生刚刚从长假中走来，行为思维模式还是一个后高中生模式，角色转换是对他们最主要的冲击点，新生教育的成效如何对其以后四年的大学生活尤其重要。一是通过精心做好新生迎新工作，帮助学生顺利、便捷、快乐入校，让学生感受家的温暖，也给各位学生家长答疑解惑。二是通过军训、参观岳麓书院、邀请优秀校友、优秀学子集中作报告，合理安排大学精神、大学学习、大学适应、校史校情、心理健康、生涯发展、科技创新等系列入学教育课堂等，让学生迅速适应大学生活，培养学生的学院学校归属感。三是通过齐唱校歌、佩戴校徽仪式、集体宣誓仪式等集体活动，创新新生开学典礼的形式，调动学生的情感共鸣，让学生感受集体荣誉感，激励学生为未来为集体奋斗。在这之中，作为辅导员必须在开学前对新生有着一定程度的了解，届时才不会使新生入学时的诸多问题的纷至沓来变成一场噩梦般的忙碌。

第四篇：大学生涯规划

我的大学生涯规划

一、自我认识

1、自我兴趣爱好盘点

（1）业余爱好：阅读、摇滚乐、做手工、绘画

（2）喜欢的书籍：《十宅论》《颜色的故事》《刺猬的优雅》

（3）喜欢的歌曲：《揪心的玩笑与漫长的白日梦》《man on the moon》《sunday girl》……

（4）心中的偶像：鲁迅、王尔德、朱天文

2、自我优势优点盘点

（1）做事有耐心，有恒心。只要我认定事，不管有多少困难都要去做，并想尽办法不达目的不罢休。

（2）善于运用逻辑的思考和理论的实践。理科生出身的我，擅长用科学的眼光审视一切事物。

（3）与人交往时能把握好分寸，做到不卑不亢。

（4）敏锐的洞察力。善于抓住细节，分析细节，从细节中探寻他人的想法和事实的真相。

3、自我劣势缺点盘点

（1）对失败和没有把握的事感到紧张和压力

（2）在公众场合不敢展现自己，有些害羞

（3）缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够

（4）做事爱拖拖拉拉，惰性较大

目标确立

毕业去向：工作。记者、编辑、自由撰稿人、广告设计师二、三、生涯规划

1、学习规划：在大学里，学习是我们的主要任务。掌握好丰富的知识，是完成人生目标的重要保证。我的学习规划是：

（1）熟练掌握英语，通过专业8级考试。并在此基础上学习一门第二外语，暂时定为法语或荷兰语。

（2）学习应用word, excel, power point等办公软件的基础上学会灵活运用Photoshop，Ai，Pr等高层次软件。

（3）在专业方面，掌握必修课程的基础上，根据自身爱好及特长选修适量的课程，提高综合能力。并学习摄影，深造美术方面知识。最后利用假期时间，通过社会实践加深对专业的认识和应用。

（4）充分利用图书馆资源和网络信息，阅读有益身心的书籍，扩大自己的知识面。

2、生活规划：

（1）科学理财，把钱花在该花的地方上。每月消费控制在800以内。

（2）身体是革命的本钱，健康饮食，经常锻炼。

（3）合理安排时间，保证学习工作效率的同时，也保证休息时间的充足。

（4）大一暑假寻找家教工作，大二暑假自己寻找实习机会。

（5）找到一份适合自己的义工，并坚持做下去。

3、综合素质规划：

（1）积极参加大学课外活动，社会实践活动，积累经历，总结经验，锻炼自己的交际，组织，管理能力。

（2）经常参加对学习工作有帮助的讲座，从中获取知识道理。

（3）积极参加各种比赛，包括文艺类，体育类，学术类。锻炼胆量，积累经验，提高表现能力，心理承受能力，思辨能力。

（4）在新学期竞选班委，团结班级。

（5）继续做好在学生会的工作，积累经验。

4、思想政治规划:

（1）申请入党，在大二之前争取得到预备党员资格，认真修学党课，规划在大四成为一名合格的共产党员。

（2）关心时事政治，关心社会问题、看重社会义务和社会道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗争。

（3）乐于助人，尽自己所能帮助需要帮助的人，如捐款，捐物。

5、感情规划：大学生谈恋爱很正常，而且谈恋爱能够让我们懂得很多生活。爱情是人生中重要的一部分，找到一个适合自己的恋人不容易，经营好一段恋情更不容易。想要维持一段值得珍惜的感情要做到：

（1）平衡好自己的爱情和学习，让爱情也成为学习的动力。

（2）尊重对方，坦诚相对。

（3）学会放低自己，多为对方着想。

（4）发生矛盾时，学会控制自己的情绪，尽量化解不必要的矛盾。

（5）多想想两个人的人生道路规划，两个人如何克服更多的障碍，好好在一起，创造美丽的人生。

计划不如变化，在方案实施过程中可能会遇到一些突发状况，或者找到更适合自己发展的规划方向。因此，在实施大学生涯规划过程中，还应该根据情况的变化适时地调整大学生涯规划的内容、规格和质量标准。

假如制定了一份适合自己的大学生涯规划而没有付诸于行动，那么规划实施方案就等于是一纸空文。未来中理想生活的形成与确立，是通往理想彼岸的第一步。但有了美好的理想，如果不为之奋斗，不把它化作改造现实的实际行为，再美好的理想也不过是水中月、镜中花。因此，我要严格地执行我的大学生涯规划，确立了目标，就尽全力去做到，追寻梦想，超越自己。

第五篇：大学生涯规划

大学生涯规划

姓 名：**

学 院：***

作为大一学生的我们，面对多彩的大学生活，与其迷茫不知所措，不如从现在了解自己的兴趣爱好、优点缺点，做一些适合自己的计划，做一份大学生涯规划书，好好的计划自己的大学生涯。

自我认识：性格特征：性格偏内向，坦率、诚实、谦逊、讲求实效，喜欢行动而非漫谈，平和而寡言，往往显得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是与好朋友在一起时。好奇心强，而且善于观察，只有理性、可靠的事实才能使我信服，是个现实主义者，讲求实效。容忍，有弹性；是冷静的观察者，但当有问题出现，便迅速行动，找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利，又能够从大量资料中，找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。自我感觉比较懒惰，以后应注意克服懒惰情绪。

大学生活已经有半年多了，这个时候，最初的兴奋已经过去了，很多人可能或多或少感到失落和迷茫：大学不是自己想像中的模样，也许专业不够有趣，课程不够新鲜，课堂不够精彩，生活不够丰富；离开了父母的约束、应试压力略有减轻，时间多了，空闲多了，自由多了，缺乏自控力的我却没有好好支配，定的计划较少，学习劲头不足。从现在起我应该多制定一些可行的计划，大到三四年，小到两三天，好好学习，不断充实和完善自己，让自己的生活充实、有序、有意义。

大学生活规划：2012——2015

大一下学期努力学好各门课程并顺利通过各项考试，调整好自己的学习与生活。今年暑假，练习C语言编程，巩固所学知识；做一些喜欢的图片、音乐、视频、动画等，提高自己的应用能力；大二通过英语四六级考试，计算机等级考试，并努力取得好成绩。通过各种课外活动等增加自己的社会阅历，提高自己的人际交往能力。大

三、大四在学好课程的同时注重培养实践能力，并为将来工作作准备。努力学好专业知识，顺利毕业，拿到毕业证和学士学位证。课余时间学习会计相关知识并考取会计证。

被走访人：***联系方式：1803286****

学姐：“我现在学的是通信，最希望的就是现在努力学习。对于未来的规划，希望以后考研，进一步学习专业知识，然后找一个好的工作。理想说起来简单，但是真正实施起来并不容易，需要我们克服许多困难，作为学姐，希望你努力学习。大学其实是一个更需要努力的地方，这是一个为我们未来积累资本的地方。”

所受启发：未来是一个很严肃的问题，现在我们的选择关系到将来的生活，只有现在努力了。对于大学生涯的规划不仅仅是规划这么简单，还需要我们去实施。

被走访人姓名：**联系方式：1323015***

孔老师：“我是河北邯郸人，本科毕业于河北科技大学，所学专业是工业自动化。作为一个女孩子，一上大学就有了想换专业的念头，因为不喜欢这个专业，还有不想以后每天的工作就是下车间与机器为伍。因为父母都是老师，而我自己学 号： ***专业班级： ***

也喜欢从事教师的工作，所以我选择了跨专业考研，并顺利的考取了河北师范大学英语系的研究生。毕业后就一直在经济学院工作。对未来，只希望自己做好本职工作，做一位好老师，一位好人。”

所受启发：就像一句广告语“一切皆有可能”，只有我们想不到的没有我们做不到的，努力就会有所收获；跨专业考研没有我们想象的那么难；凡事都要提前做准备。

对我们而言，生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的大学生涯，可以使目标和实施策略了然心中，并便于从宏观上调整和掌控，能让大学生在探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。在以后的大学生涯中，我会尽量按照规划执行并及时做有意义的调整，让大学生活充实而有意义。