外语系举办“英美俄文化节——大学英语组演讲比赛”

第一篇：外语系举办“英美俄文化节——大学英语组演讲比赛”

外语系举办“英美俄文化节——大学英语

组演讲比赛”

为了增强我院学生学习英语的兴趣，使学生更好的练习英语口语，展现我院学生学习英语的风采以及英语口语水平，在习近平主席提出的中国梦的前提下，外语系团总支组织于2013年5月22日成教院408教室举办了以“我的中国梦”为主题的大学英语组演讲比赛。外语系万晓卉、古丽斯坦木老师担任本次比赛的评委。

伴着欢快的旋律，14名参赛选手闪亮登场，依次用英文做精炼的自我介绍。比赛共分为两个环节：第一环节为命题演讲，马瑞婷同学用抑扬顿挫的语调带领大家进入英语的世界去体会“china dream；”白玉同学激情地演讲“china dream，our dream”得到大家的阵阵掌声，整个教室充满了赞扬的音符。第二环节是提问环节，各位选手面对评委老师的不同问题，选手们表现更是淡定自如，充分地展现了扎实的英语基础。选手们流利的语言和镇定自若的回答，迎来了场下观众阵阵掌声，将现场氛围带入了高潮。赛后万晓卉、古丽斯坦木老师的精彩点评，为本次大赛画上了一个圆满的句号。在比赛进行间隙特意安排的文艺节目更令全场沸腾一片，特别是那首深情的英文歌曲——halo缓解了比赛的紧张气氛，使大家在欣赏演讲比赛的同时也享受了跳动的音符带来的愉悦。

英语演讲比赛是一个广袤的舞台，为同学们提供了展示自我的机会，营造了良好的学习氛围，在全校学生中产生了积极的品牌效应，并会持续为大家传递正能量。选手们以极好的表达能力，激昂的演讲，感染着台下的每一位同学，让同学们更深切地体会到了什么是“中国梦”，什么是“我的中国梦”，激励学生努力学习，实现自己的中国梦。

外语系英语11-1袁长顺供稿

2013年5月22日

第二篇：外语系英语演讲比赛策划书

外语系英语演讲比赛策划书

一． 活动背景和目的：

随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤其重要，并且我国早已将讲英语列为大学生的必修课程之一。但是，现今许多人对大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语„„可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习显得越来越重要了。因此这次比赛的举办，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二． 活动时间：

1、初赛：第一场：2011年3 月9 日中午11：50

第二场：2011年3月11日中午11：502、决赛：2011年 3月20日晚上19：30

三、活动地点：

1、初赛：

第一场:教室405

第二场:教室4052、决赛：学术报告厅

四、主办单位：外语系团总支（学生会）

五、承办单位： 学习部

六、参赛人员：

1、选手（由2009级，2010级各班推选2~3名同学参加）

2、评委【学生、教师评委（初赛）：第一场和第二场均由第十一届外语系两委会团总支副书记，学生会主席，学生会副主席，两委会秘书长，一名口语老师（待定）担任；教师评委（决赛）：由四位外语系老师组成（待定）】

3、观众（每班至少派5名同学观看赛事）

4、组织赛事人员（第十一届外语系两委会成员）

七、活动流程：

1、前期准备：

（1）活动场地的准备：确定活动场地，活动场地的布置(负责部门：学习部，宣传部)

（2）报名表的设置：每班推选出来的参赛人员由本班学习委员报告给学习部，再由学习部成员拟定参赛名单（负责部门：学习部）

（3）准备获奖证书：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（负责部门：生活部，宣传部）

（4）设备准备:相机，对比赛进行图片记录（负责部门：宣传部）

（5）英语自由话题的题目的准备（负责部门：学习部）

（6）音乐器材准备（负责部门：文娱部）

2、赛事说明:

（1）2011年3 月1 日，各班学习委员将各班推选出来的2~3名选手名单交至外语系办公室值班处。（过时按弃权处理）

（2）2011年 3月 2日，学习部组织参赛人员开会。

a、组织各参赛选手抽签决定出场顺序。

b、给参赛选手解读比赛规则。

c、培训参赛选手，模拟比赛程序，让各参赛选手清楚地了解赛程，更充分的准备比赛，使比赛顺利进行。

3、比赛流程：分初赛（两场）和决赛，初赛和决赛赛程不同，（赛程呈现由易到难趋势）

初赛：

第一场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手从1号到13号依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)演讲方式：

1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。

（5）小游戏：英语顺口溜，英语脑筋急转弯等。首先主持人宣布比赛暂停，比赛于进行个小游戏后再继续进行，由学习部成员给每位到场嘉宾发小礼品以表示对他们到来诚挚的感谢，然后开始进行游戏，提前由学习部成员准备好三句顺口溜写在纸上，然后每桌分发一份给大家准备一分钟开始进行游戏，获胜者将获得一个小礼品:棒棒糖之类的。（游戏的目的：将游戏安排于赛事进程时间一半的目的在于“经过了很长的赛事之后，各位嘉宾已经视觉疲劳和听觉疲劳了，为了活跃赛场、带动整个现场气氛，使比赛更加有效地进行”。

(6)游戏结束，赛事继续进行，选手从14号开始依次上台演讲。

(7)比赛结束。

(8)纪检部成员组织各嘉宾离席。

第二场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)演讲方式：

1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任

意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。

(6)比赛结束，主持人宣布比赛结果，进入决赛的名单将于当日下午张贴于外语系办公室。

(7)纪检部成员组织各嘉宾离席。

决赛：

(1)由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

(2)由主持人宣布英语演讲比赛开始。

(3)主持人介绍四位评委。

(4)正式进行赛事，选手从1号到12号依次上台演讲。

a、第一部分：3分钟以内的脱稿演讲，题目由学习部成员提前开会告

知选手，选手任选一个后提前准备。（题目来自生活和口语教程都

是同学们上课讨论过的，降低比赛难度，贴近学习生活，巩固学习

内容）。

b、第二部分：现场问答：由评委就选手演讲的内容片段提出问题，选

手立即作答。（2分钟）

(5)比赛结束，主持人宣布比赛结果，评委为获奖选手颁发证书。

(6)纪检部成员组织嘉宾离席。

八、评委评分标准：

1、初赛评分标准：

（1）语言（4分）

要求：发音准确、吐字清晰、语调流畅、语速适中

（2）内容（3分）

要求：内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上

（3）临时表现(3分)

要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂

2、决赛评分标准：

（第一部分为演讲，第二部分为现场问答）

第一部分：演讲

（1）语言（2分）

要求：发音标准、吐字清晰、语调流畅、语速适中

（2）内容（2分）

要求：内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上

（3）临时表现（2分）

要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、积极向上

第二部分：现场问答（2分钟）（评委提问30秒+选手准备30秒+选手回答1分钟）

（1）能准确理解题意（1）

（2）反应敏捷（1）

（3）回答流畅准确（1）

（4）思维具有创造性（1）

九、注意事项：

1、赛场应有专人引导选手嘉宾入场安排就座（纪检部）。

2、主持人应在比赛开始前介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。

3、各两委会相关成员应该提前到场布置会场准备赛事。

4、比赛结束后学习部应该总结比赛的优点与不足，总结经验教训。

十、获奖晋级规则：

初赛两轮，从参赛选手中产生12名选手进入决赛，根据所有选手的最后得分选出12名最高分（由评委打分，采取去掉一个最高分和去掉一个最低分，剩下的分数取平均值的方法得分），12名选手进入决赛以后通过评委最后得分评选出一等奖，二等奖，三等奖、优秀奖。

十一、获奖设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：6名

十二、本次比赛细则由外语系学习部解释。

外语系团总支、学生会学习部2011年2月23日

第三篇：大学英语演讲比赛

Self-management in university is my top concern In recent years, university students’ pressure on finding jobs has aroused extensive concern.Many people think that the reason is the increasing number of university students.However, in my opinion, the poor quality of university students is the leading reason.Many university students do not know how to arrange their daily life in universities.That is why they achieve nothing during the precious four years.Thus, self-management is really important for every university student.Self-management can be concluded in the following three aspects: designing future, enriching personal thought and doing exercise.Setting a goal is of vital importance.Students who have a clear aim know what they want to be and what they need to do.They plan their future according to their dreams.They work hard at classes and spend free time in improving abilities which they need.On the contrary, other students do not know what they like to do, the life of them is vacuous.They waste time in playing online games, skipping classes for more sleep, refusing others’ suggestions.Day by day, they become lazier and more selfish.Finally, they feel lonely in this world and be isolated by the society.So, having a clear goal is really important for every university student.Someone ever said, ‘People are great, because they have thought.’ Four years of university is the key period for everyone to deepen their thought.A thoughtful man can judge what is right or wrong.There are many new fears and challenges in our life.As an adult, we must distinguish clearly by ourselves what we need to cultivate independent thought.Except learning knowledge of our major, we need contact with the outside world by reading newspaper and magazines.Sometimes, we find opportunities to communicate with some thoughtful people like our teachers or dear friends.In this way, our thought will be enriched and our mind will become mature.To be a thoughtful man is what every university student need to do.Keeping good health is crucial for everyone.We university students need to do exercise to build a strong body and strengthen our mind to have a good mental health.Nowadays, university students are too lazy to have outside activities.Someone even skip PE classes, which lead to their fatness and laziness.If they carry on in this way, they’ll have a poor body for their future job.They will be easy to get sick and have no enough energy for work.Mental health is also significant for university students.Society is full of competition.We have to face different challenges in our work.A good mental condition can help us overcome difficulties.It is no doubt that a good health is of great importance for us.In a word, Self-management in university is my top concern.I believe, if we can manage ourselves correctly, many years later, we will be winners in our fields!

第四篇：英语文化节之英语演讲比赛圆满结束

英语文化节之英语演讲比赛圆满结束

来源：交大新闻网 日期2011-11-29 17:22 点击： 104

11月28日晚七点，由西安交通大学学生会主办的英语文化节系列活动之英语演讲比赛决赛在西校区国际会议厅举行。比赛评委有东佳国际英语老师eddy和张东让老师以及西安交通大学的孙艳教授。

此次英语演讲比赛是英语文化节系列活动的重头戏。从11月1日开始报名至今，英语演讲比赛已经行了包括初赛、复赛在内的五场预选比赛。十位选手历经重重选拔，过五关斩六将，凭借着自己出众的实力，走到了决赛的舞台上，为观众献上了一场高水平的英语演讲大餐。比赛也吸引了很多同学到场观战，他们或是为选手加油鼓劲，或是前来学习求教，观众席掌声不断。

决赛上，每位选手首先进行三分钟的自命题演讲，评委会对选手表现进行点评。接下来是即兴演讲，选手现场抽题，针对题目内容发表看法。每位选手都有着良好的英语功底，英文发音纯正，英语语言运用娴熟，演讲激情四射，赢得了现场观众阵阵掌声。在场观众写微博支持自己喜欢的选手。现场还进行了与观众互动的小活动，并抽取了若干幸运观众。最后，评委老师对本次比赛进行了点评，在肯定了选手们表现的基础上指出了不足并提出希望。

现场评出了本次活动的一、二、三、四等奖。获奖选手满载而回，到场观众也纷纷表示收获很多。晚九点半，英语演讲比赛顺利结束。

英语文化节旨在丰富学生生活，为热爱英语的同学提供了一个展示自我的绚烂舞台。它包括英语演讲比赛、英文歌曲比赛和英语电影配音比赛及英语达人活动。

第五篇：外国语文化节英语演讲比赛策划

外语文化节之

主办单位：外国语学院英语俱乐部英语演讲比赛 策 划 书

（一）活动背景：外国语文化节的到来为作为祖国未来的希望的大学生们提供一个交流发展英语的随着中国的快速很好的一个平台，随着祖国的快速发展，越来越多的外国人来到我国学习或工作。提高大学生与国际交流的能力是迫切的。作为东道主的我们在向外国友人介绍我们的文化时，我们也要加强自己对外国文化的了解以便更好地与外国朋友交流、学习，同时将这些异域文化运用来充盈自己本身。另一方面，同学们也需要机会通过实战，检验自己的英语水平，让同学们产生加大英语训练的紧迫感。

另一方面，英语俱乐部的干事们在过去的大半年里，随谈参加的活动多，但是策划，宣传等各个方面的能力仍有欠缺，团队合作精神有待提高

（二）活动目的：通过形式多样，内容以异国文化之旅为主题且

不限文题的英语演讲大赛，提高大学生的英语实战能力。不仅为广大英语学习爱好者提供相互交流与学习的平台，还使大家更了解外国的风俗、人文、文化、节日使大家在以后学习、生活、工作中更能友好、准确、和谐地和外国友人进行交谈工作。同时，为英语俱乐部的干事们提供锻炼能力的机会，让他们在本次活动中充分发挥自己的才智，为日后的英语俱乐部的发展打下良好基础。

（四）、活动主题：异国文化之旅

（五）、活动时间地点：

初赛：12月9日

地点：湖北文理学院老区JT02

决赛：12月21日

地点：大学生活动中心

人物：评委，主持人以及参赛选手

（六）、活动对象：全校英语学习爱好者（分为英语专业组和非英语专业组）

（七）、活动道具：音响及话筒活动形式：此次活动由英语俱乐部承办，所有参赛者将以脱

稿的形式围绕外国文化、习俗、节日进行演讲。

（八）活动内容：参赛者可以讲述自己对外国文化的了解和想法，也可以讲述对外国的人文习俗的喜爱见解，也可以讲

述自己所知道的外国节日的由来、习俗以及你自己对

所参加过的类似的节目后的一些感受和想法。

（九）、活动流程活动A、（1）12月9日晚6：30在老区JT02参赛选手和评委以及前

来观看的同学就绪后，由主持人在进行开场白后介绍评委。

（2）非专业组参赛者先开始演讲当非专业组演讲完毕专业组进行演讲，时间大约为3-5分钟。

（3）每个选手讲完后，评委可对他提问或点评，然后打分。选手们的最后得分是，去掉一个最高分和一个最低分，剩下分数的平均分。最后根据选手们的得分情况评选出获奖人

（4）在12月21日在大学生活动中心进行决赛，流程如初赛一样。

颁奖：（1）奖项有：一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

注：评分标准（满分100分）：

活动A：（1）、语音语调：满分40分。评委依据参赛选手的语音

语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分

（2）、演讲内容：满分30分。依据选手的内容的条理性以及对语言的灵活运用能力进行评分。

（3）、自信度：满分20分。依据选手与观众的眼神交

流，选手的肢体语言进行评分。

（4）、演讲流利度：满分10分。依据选手演讲是否流利进行评分。

（5）、影片配音时间在3-5分钟以内，超过者或之间不足者扣5分

（十）、活动意义

此次英语演讲比赛能为广大外国语学院学生提供英语交流的平台，检验大家所学英语的实用性。让大家发现更多的优秀的英语学习者，吸取他们学习中的经验，进而提高自己的英语水平。在本次活动中，也能提高大家也的警惕性，意识到实战的重要性，同时 也使大家更加了解外国的文化。

（十一）、活动可行性分析：基本可行

（十二）、预算：获奖选手的赠品，宣传、装饰所需材料大约1000元

（十三）、活动要求：

（1）比赛期间保持会场安静

（2）活动的评委都应秉着公平公正的原则认真地为选手们打分，不

得有所包庇。

（3）联合各部门做好活动前的宣传工作以及活动后的清洁工作：维

护好现场的秩序和清洁工作；注意做好活动总结！

英语俱乐部2012年11月6日星期二