梦想中的大海

第一篇：梦想中的大海

梦想中的大海

我想看无边无际的大海，大海会是什么样子呢？

也许，大海是大自然姐姐亲手缝制的一条连衣裙，浪花是她的花边，沙滩是她的点缀，贝壳是为她缝制的针线。海鸟是那美丽的裙摆。啊！我真想大海就是一条连衣裙。也许，大海就是大自然姐姐亲手绘制的一幅多姿多彩的画。浪花是一条快乐的小溪，沙滩是平平的大地，贝壳是绿色的小草，海鸟就是那花丛中的蝴蝶。啊！我真想大海就是一幅画。

大海啊，大海！你在我心中还是一个谜？你在我心中是那么的神奇。我好想插上一对翅膀，飞过花丛，飞过草地，飞到大海的身边，让我和大海尽情拥抱。

301班闵佳蕾

第二篇：阅读中放飞梦想

阅读中放飞梦想

康庄中心小学李成读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。从那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理；当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生„„“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢？因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢！

我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位小女孩，在刮着呼啸北风的寒风，下着茫茫大雪的街道，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。

我读完这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多么幸福。

这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能买她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。

当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿

着„„ 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。

当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭„„幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。

我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。我从书中认识了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飞、史可法等；有卖国求荣的汉奸，如秦桧、汪精卫等；有舍生取义的志士，如文天祥、谭嗣同等；有救国家于危难的领袖，如孙中山、毛泽东等。我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔„„我跨越历史时空穿来梭去，用心去和他们交流对话。我看书的姿势也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，无奇不有。当看到精彩的地方，我会情不自禁地手舞足蹈；当看到幽默的地方，我会忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来，我却像打了麻醉药一样不知疼痛，总之，读书给我带来知识的同时也带来无限快乐，我沉浸在知识的海洋中，享受着快乐。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前；读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目；读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜„„是的，我爱读书，读书让我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

第三篇：中国魂,放飞梦想

中国魂，放飞梦想

五年级（４）班 杨思怡

指导教师：刘柯言

几千年来，我们中华民族有许多的光辉人物，他们是那么热爱祖国，为了祖国可以贡献出自己宝贵的生命。我们世世代代生活在这里，祖国不仅是一位伟大的母亲，还是历史灿烂的文明古国。

虽然我现在只是一名五年级的小学生，但是我们现在就肩负着振兴祖国，建设祖国的使命。建设我们美丽的祖国，就是让“山更绿，水更清，天更蓝！”现在我们建设祖国应该从小事做起：要牢固树立保护环境的意识，看到草地上有垃圾弯腰捡起来，不去践踏草坪、乱摘花草。语言只是叶子，行动才是果实，让我们一起行动起来吧！建设祖国远远是不够的，最重要的是要有一颗高尚的心。在2012年，中国出现了最美教师、最美乡村医生、最美司机，他们无私奉献、忘我工作，一次次震撼我们内心。他们有着崇高的理想，坚定的信念，高尚的品德。我们就应该像他们一样，乐于帮助别人，他们诠释了中华民族的所有精神和品格，值得我们去学习。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是振兴祖国，让祖国变得更加强大。我虽然才是五年级的小学生，做不了什么大事，但我相信只要我努力学习，我也可以为祖国争光，让祖国强大。让我们一起行动起来，实现振兴祖国的梦想吧！

第四篇：梦想中的大学生活

心中理想中的大学

自由而充实，美好而多彩人生舞台；展示自我风采，彰显个人魅力的大剧院。

————大学校园 曾几何时，我们已乘风破浪，登上了大学这自由而圣神的彼岸。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。那三点一线般单调而枯燥的高中生活，每一步都要紧跟高考的指挥棒。有太多的抱怨却又只有无奈地沉在心底。现在我终于可以放声呐喊，放声歌唱，放飞自我，放飞理想„„

我有一个梦想，梦想在一个环境优美，气氛融洽的没有太多条条款款压迫着我的校园里生活、学习。在那个自由的舞台上，做自己想做的事，充分发挥个人魅力，发展自己的兴趣爱好。力求在离开校园之前把自己锻造成为一个：“明德、笃志、博学、创新”之人。就我个人而言，大学应该具备以下职能：传授知识（博雅）、教学与研究基地、社会的服务站。大学中说道：“大学之道，在明德，在亲民，在止于善。”韩愈在《师说》中说道：“师者所以传道授业解惑也”。传授知识，传授为人处事之道。而作为大学生的我们，首先要明白大学生的含义。究竟什么是大学生呢？“大”指的是已成人，已应具备独立生存的能力，具备优秀的品质。“学”指的是学习，而不只是学习的知识，更重要的是学习为人出事的道理，学习自主学习的方法。“活”就是指丰富多彩的生活。

我理想的大学，应该是内外美兼并的。其外在美表现在拥有一流的硬件设施，包括宏伟的标志性建筑，一流的实验室，一流的现代化设备，藏书丰富的图书馆。其内在美则主要体现在大学精神。主张“追求自由追求真理”的大学是我心中理想的大学。现实中有些大学对于我来说遥不可及，把“与亚里士多德为友，与柏拉图为友，更与真理为友”作为校训的哈佛大学，自以“由地接受；自由地给”为校训的社尔大学，以“愿学术自由之风劲吹” 为校训的斯坦福大学„„这些之所以能成为世界名牌大学，不就在于那追求只有追求真理的良好风气吗？

我心中理想的大学，是超越了功利，超越了政治束缚的，有一群志同道合的朋友敞开心扉地畅所欲言的地方。如果一个学校参杂了太多的功利色彩，过分的行政束缚。那么即使学校有再好的建筑景观，再大的地域面积那也都是浮云。一切都是为了诱惑我们，然后实现他们的功力价值。在这样的环境下成长的学生，又有多少能够获得自己想拥有的能力能呢？只不过是有培养了一批功利主义者罢了，又让“功利主义”发扬光大罢了，又给社会增添了几分冷漠罢了。大学应该是独立自治，倡导学术自由、思想自由。

近几年，中国开始了大学教育制度改革。教育部开始授予一些大学自主招生的权利，让学校自主选拔人才。2011年掀起自主招生了热潮，以北京大学为首的“北约”13校联盟，以清华大学为首的“华约”和以同济大学为首的“同盟”形成三足鼎立之势。大学需要更多的自主，学要更多的民主。大学应该实行教授治校，学生辅助治校。像牛津大学那样成立教授委员会，一切由委员会说的算，是好不受外界的干预。只有这样才能实现真正的海纳百川，才能真正屹立于世界大学之巅。

我心中理想的大学，除了有一个追求自由追求真理的大背景外，还得有一些微妙和谐的气息。大学生之间应该是像水一样的融洽。彼此间相互学习，相互帮助，培养良好的团队协作精神。人的一生中有三种依靠：一靠本事，二靠关系，三靠机遇。其中的二靠的基础便是在大学学习生活中乃至以后的生活中建立起来的。人们常说在真正步入社会之前人的心灵是最纯洁的，因而在大学里建立的关系应该是最纯洁、最永固的。而卡耐基更是把人际关系放在首位，因此我又把心目中理性的大学视为建立友谊的乐园。

心中理想的大学是那么美好，令我不由得畅想在我那理想大学生活中的点点滴滴。我畅想着在大学毕业前必做的18件重要的事：

1、给只记得大学做一个合理的规划；

2、充分利用校园图书馆；

3、精心收藏大学里的风景；

4、积极参加校园和社会实践活动；

5、选择自己感兴趣的课程；

6、住址同学做一次短途旅行；7寻找一次打工的机会；8寻找自己的兴趣所在；

9、勇于探索新事物；

10、大胆尝试一下创业的艰辛与快乐；

11、参加立志和健康类课程辅导；

12、学会客观地认识和评价自我；

13、使用技能的提升与充电；

14、用真心真情真意轰轰烈烈地爱一次；

15、积极参加校园捐助活动；

16、精心准备班级毕业晚会；

17、告别自卑心理、开创自信人生；

18、走出象牙塔，迎接新挑战。

对于第14件必做的事，我觉得尤为重要。爱情是一门深奥、耐人寻味的学问。我要对自己说：“勇敢地去体验，真心真情真意地„„”。在经历“昨夜西风凋碧树，望尽天涯路”和“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”后，再次“蓦然回首”大学竟是无限地充实与美好。

从现实到梦境，神游于四年的大学生活；再回到现实，却感到些许的忧伤。梦毕竟是梦，可以幻想但也要脚踏实地。对于不可改变的，我们要勇于接受；对于美好的理想，还需有我们自己去创造„„

第五篇：梦想中的大学生活（模版）

大家好,我是新化一中472班班长,很荣幸能与各位分享一下我梦想中的大学生活。

刚才458班班长已经谈了他梦想中的大学生活,他是从环境从物质方面讲的,我想说我内心里想成为一名怎样的大学生.有人说,在大学里可以获得所谓十年寒窗之后的解脱,在那里可以任意挥洒青春,可以肆无忌惮的自由,但我觉得决不是这样,大学是我们走出大山开阔眼界的地方,大学是我们获取真知的地方.看到今天会场“新化青年领袖峰会”这几个字,我想到了一部电视剧,对,就是《恰同学少年》，我想到了毛泽东、蔡和森等一批热血青年，更想到梁启超先生的一篇文章《少年中国说》，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，真的，“中国而为牛为马为奴为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。

中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之”，现在，虽不是当时的黑暗，但还存在许多不合理的现象，当面对这些时，我们不能仅仅是愤怒，我们应从我做起，在座的或是新化中学班级的班长，或是优秀学子，我们应当勇担重任，团结身边的有志青年，锄庭寇于中国，造福祉于万民，在大学里获取真知，指点江山，激扬文字，决不忘记我是中国之少年!谢谢。