毕业设计评语

第一篇：毕业设计评语

指导记录

2009.10.18

对学生做初步的了解，留下联系方式，备今后联系交流，翻看以往学生的优秀论文，先让学生了解论文的格式、内容有个大概的了解，在给学生讲解自己擅长的研究方向，布置学生回去上网查阅资料，选取对自己感兴趣的几个主题，在下次指导中讨论

2009.10.29

针对学生选取的几个主题进行分析，讨论各个选题方向的可行性，举例说明选题的难易，初步选定题目

2009.11.12

指导学生如何在任务书所确定的选题的基础上作课题的文献检索，如何写文献综述和开题报告

2009.11.19

检查学生的文献综述和开题报告，觉得基本格式还是对的，但是开题报告的技术路线和研究难点不够准确，另外参考文献的格式还有问题

2009.12.17

文献综述和开题报告基本符合要求，再要求学生尽快完成外文翻译，并对翻译质量做了要求，不能网上在线翻译

2009.12.17

检查学生的外文翻译，基本格式符合要求，但个别地方不够准确，对摘要做了示范性修改，希望学生利用课余时间进一步修改

2009.12.30

收起文献综述、开题报告、外文翻译，并布置学生设计问卷，准备问卷调查

2010.1.20

布置寒假阶段的工作。对论文的准备和初稿撰写进行指导

2010.3.3

要求学生尽快完成论文初稿，并布置学生寻找实习单位，准备毕业实习

2010.3.28

检查论文初稿，摘要内容归纳得不好，没体现伦文的主要内容，目录格式不对，图表都要用EXCEL可以打开，图表都要按章编序号，结论部分有些不能从正文中找到支撑依据。体型学生实习注意事项，希望学生利用实习空闲时间进一步修改

2010.5.4

对照上次的论文修改意见和修改后的论文，对论文进行进一步修改

2010.5.14

毕业论文定稿，指导学生如何进行毕业答辩。

过程材料评语

1.实习报告学校指导教师评语：

该生在实习期间实习目的明确，认真做好实习岗位的本职工作，虚心向单位指导教师学习。实习结束时，按时返校并上交 报告，实习总结。

2.文献综述导师评语

该文收集了有关袜子穿着压力舒适性的文献资料，（但不够全面）。在此基础上较充分地介绍了主要学术观点，并尽可能对各类观点做出准确的分析和归纳，在客观描述各派观点的基础上作出评述，表达自己的观点和主张，行文较流畅。

3.开题报告指导教师审核意见

该课题符合本专业的培养目标，研究有一定价值，研究方法具体可行，（但技术路线不够清晰，需要改进），同意开题。

4.文献综述专业意见

对有关专业文献进行了广泛的阅读，并对部分代表性文献进行了较为科学地分析和归纳。格式规范，条例较为清晰，分析合理。

5.外文翻译

外文翻译内容与所做课题紧密联系（外文翻译内容与本专业有关），翻译工作量饱满，翻译译文比较符合外文格式规范和翻译习惯（译文较准确，质量较好）。

6.中期进展情况检查表

目前已完成任务：文献综述、开题报告、外文翻译、论文初稿。基本符合尚需完成：论文修改定稿。能

存在问题：调研的数据分析不够深入，结论不清楚。论文格式与结构存在一定问题。如表变成图片，因子分析做得不好。

拟采取的办法：采用数据方法，对数据进一步深入分析，调整格式，按逻辑顺序对结构进行修改。重新研究SPSS软件。

指导教师意见：论文基本符合进度要求，预计能按期完成任务。

文献综述评语：

该文收集了有关织物悬垂性的文献资料，着重介绍了织物悬垂性研究发展的过程和研究方法，对近期相关文献进行了较为科学地归纳和分析，全文思路清楚，结构合理，格式规范，文笔较流畅。但文献资料的搜集不够全面，有些评述针对性仍不够鲜明。

外文翻译评语：

该同学能按时完成外文翻译工作。所选外文文献内容与毕业论文选题一致，译文较准确，语句通顺，较准确地表达了原文的意思。格式规范，篇幅符合要求。

指导教师评语

论文研究的是(服装感知质量对大学生服装行为的影响。通过调查问卷的方式对不同年级的大学生进行调查，然后采用社会科学统计软件包spss对回收后的问卷进行统计分析，从而得知大学生在购买服装时哪些感知质量对其购买行为产生了影响。)任务书中各项任务都已完成。文章观点正确，内容充实，见解较有新意，有一定的学术价值和应用价值，能比较熟练地运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确；结构完整，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加答辩。

建议成绩：良(B)(2010年用百分制。)

论文对不同组织针织面料的悬垂性进行了研究。通过实验，论文测试了4种组织17种针织面料的悬垂性能指标，得到大量的实验数据，并对实验数据进行分析、比较，得出结论。能较好地完成任务书中的各项要求。文章观点正确，内容充实，有一定的学术价值和应用价值，能比较熟练地运用本专业的基本理论和基本技能，概念表述清楚、正确；结构完整，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加答辩。

（论文研究的是针织羊绒衫顾客满意度的综合评判。通过调查问卷的方式调查了不同层次的羊绒衫消费者，经过数据分析，得出羊绒衫消费者满意度的评价因素，建立了模糊综合评判模型，并对羊绒衫消费者满意度进行了综合评判。论文完成了任务书中规定的各项任务。文章观点较正确，内容充实，有一定的应用价值，能比较熟练地运用本专业的基本理论和基本技能，概念表述较清楚、正确；结构完整，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加答辩。）

建议成绩：8

5优/A（90-100分）良/B(80-89分)中/C（70-79分）及格/D（60-69分）不及格/E（小于60分）

评阅教师评语(2010年版本把红色字体去掉，加进黄色字)

优

论文选题：属学科发展前沿，（或有较大理论意义；有较高实用价值；有较高社会效益。）全面了解本领域学术动态，并能精炼评述，主攻方向明确。

论文通过（加上对论文摘要的概述）。

该论文有严密的理论分析，（或设计出高水平的实验，手段新，理论得到可靠验证；或有创造性见解，成果突出。）写作规范，结构完整，参考文献中包括中英文文献，符合科技写作规范。

过程材料内容完整，格式规范

论文写作条理清晰，层次分明，文笔流畅。从文章的选题、材料的组织和具体的阐述都反映出作者具有较强的写作能力、实践能力和分析、解决问题的能力。

同意参加答辩。

建议成绩：优/A

良

论文选题：有一定理论意义，（或有较大理论意义；有一定使用价值；有一定社会效益。）较全面地了解本领域学术动态，并能精炼评述，主攻方向明确。（主攻方向较明确）

论文通过（加上对论文摘要评述）

该论文有较好理论分析，（或掌握先进的实验手段，理论得到较可靠验证；有新见解，成果较突出。）写作较规范，结构完整，参考文献中包括中英文文献，符合科技写作规范。

过程材料内容完整，格式较规范

同意参加答辩。

建议成绩：良/B

论文选题有一定理论意义和实用价值。能对本领域内的学术动态有一般性了解，主攻方向基本明确。

论文通过（加上对论文摘要的概述）

该论文通过必要的实验，理论得以验证，实验数据基本可靠。参考文献包括中英文文献，有一定写作能力，基本符合规范。

论文写作有一定的条理性。从文章的选题、材料的组织和具体的阐述都反映出作者具有一定的写作能力、实践能力和分析、解决问题的能力。

过程材料内容完整，格式基本规范

同意参加答辩。

建议成绩：中/C

实习报告学校指导教师评语

该生在实习期间实习目的明确，认真做好实习岗位的本职工作，虚心向单位指导教师学习。实习结束时，按时返校并上交实习报告、实习总结。

第二篇：毕业设计评语

答辩小组评语：

优秀：（100≥X≥90）毕业课题岗位贴近度高，与毕业生所学专业相关性强，通过综合训练，能很好地提高能力与素质，文本格式完全符合规范化要求，实用性强，体现了毕业生较大的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研，圆满地完成任务。能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀

良好：（90﹥X≥80）毕业课题岗位贴近度较高，与毕业生所学专业相关性较强，通过综合训练，能较好地提高能力与素质，成果文本格式达到规范化要求，成果实用性较强，体现了毕业生规定的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研，较圆满地完成任务。能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

中等：（80﹥X≥70）毕业课题与毕业生职业岗位有相关性，与专业相关性有联系，通过综合训练，能力与素质取得一定的提高，成果文本格式基本符合规范化要求，成果有实用性，体现了毕业生一定的工作量要求，任务基本上能独立完成。态度认真，能根据要求基本完成任务。能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

及格：（70﹥X≥60）毕业课题与毕业生职业岗位有一定的相关性，与专业相关性有一定联系，通过综合训练效果一般，文本格式基本达到规范化要求，成果有一定实用性，体现了毕业生一定的工作量，任务独立完成性一般，能基本完成任务要求。能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格.指导教师评语：

优秀：毕业课题岗位贴近度很高，与毕业生所学专业相关性强。开题报告方案合理，收集、分析综合资料的能力强，基础扎实。对毕业设计（论文）范围的概念清楚，工作努力，态度积极主动，在规定的工作时间内独立完成毕业设计（论文），质量高，设计完整性好，工作量饱满。

良好: 毕业课题岗位贴近度较高，与毕业生所学专业相关性较强。开题报告方案比较合理，有较强的收集、分析综合资料的能力，基础比较扎实。对毕业设计（论文）范围的概念比较清楚，工作努力，态度比较主动，在规定的工作时间内比较独立的完成毕业设计（论文），质量比较高，设计完整性比较好，工作量饱满。

中等;毕业课题与毕业生职业岗位有相关性，与专业相关性有联系。开题报告方案基本合理，有一定的收集、分析综合资料的能力，有一定的基础知识。对毕业设计（论文）范围的概念基本清楚，工作还算努力，态度还算主动，在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计（论文），质量、设计完整性一般，工作量基本饱满。

及格：毕业课题与毕业生职业岗位有一定的相关性，与专业相关性有一定联系，开题报告方案基本合理，有一定的收集、分析综合资料的能力，基础知识不够扎实。对毕业设计（论文）范围的概念基本清楚，工作还算努力，态度还算主动，在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计（论文），质量、设计完整性一般，体现了一定的工作量。

第三篇：毕业设计评语

毕业设计评语

良：

指导老师评语：该生在毕业设计期间，严格遵守学校的纪律，团结同学，态度认真积极；能够独立思考解决问题，查阅参考资料，具有较强的综合运用能力和使用手册水平；设计绘图能力较强，工艺论证水平较高，毕业设计说明书质量良。

交叉评阅评语：该生设计工艺较严谨、详细及过程论证、计算较准确，施工方案可行性较强，数据处理及计算机应用能力较好，图纸较美观，文字质量较高。

答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握好。

中：

指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平中等，毕业设计说明书的质量中等。

交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算有一定的严密性，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量中。

答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握较好。

及格：

指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平一般，毕业设计说明书的质量一般。

交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算不够严密，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量一般。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握一般。

第四篇：毕业设计评语

毕业设计指导教师评语

学院 信息学院专业 通信工程学生学号

设计题目 基于@#￥%@#￥%的设计与研究

指导教师评语

评定成绩

指导教师(签字)

201年月日

济 南 大 学

学院 信息学院专业 通信工程学生学号

设计题目

评阅人评语

评定成绩

评阅人(签字)201年月日

学院 信息学院专业 通信工程学生学号

设计题目

答辩小组评语

评定成绩

答辩小组组长(签字)

201年月日

学院 信息学院专业 通信工程学生学号

设计题目

答辩委员会意见

评定成绩

答辩委员会主任(签字)

201年月日

第五篇：毕业设计评语

毕业设计评语和答辩评定结果

毕业设计指导教师评语：

指导教师（签字）：

****年**月**日

毕业答辩委员会评定意见：

评定成绩：

答辩委员会主任（签字）：

****年**月**日

哈尔滨职业技术学院印制