2012年技能大赛宣传方案(宣教)2011-12-12[推荐五篇]

第一篇：2012年技能大赛宣传方案(宣教)2011-12-12

北京市第三届职业技能大赛

宣传方案

(征求意见稿)

为全面做好北京市第三届职业技能大赛（以下简称大赛）宣传工作，在全社会营造“崇尚技能、尊重技能”的舆论氛围，提高社会各界对技能人才队伍建设的认知度和关注度。根据大赛实施方案，经协商，制定以下宣传方案。

一、宣传主题（待选）：

（一）走上擂台，登上舞台，技能成就精彩人生

（二）技能成就未来，人才演绎辉煌

（三）创新驱动发展职业技能大赛

二、时间安排：2011年12月-2012年12月

三、宣传内容：

（一）赛事宣传

大赛整体情况和具体安排，包括报名时间、地点、办理手续、具体比赛工种、参赛规则及赛事动态等。

（二）政策、措施宣传

1、党和国家重视技能人才、加强高技能人才工作的方针政策，职业技能大赛在高技能人才培养、选拔中的重要作用；

2、本市技能人才培养、选拔、使用、激励的政策措施；

3、各行业、企业在高技能人才使用方面的好举措等。1

（三）典型宣传

1、本市享受政府津贴的高技能人才；

2、本次大赛表现突出的技能人才。

四、具体安排：

根据大赛总体安排，宣传工作分为三个阶段，即预热和报名阶段、技能比赛阶段、表彰展示阶段。根据每阶段实际情况，突出重点，通过组织新闻发布、刊播公益广告、发放宣传材料、组织技能人才报告团巡讲等方式，有步骤、分阶段地开展宣传工作，持续营造“走上擂台，登上舞台，技能成就精彩人生”的舆论环境。

第一阶段：大赛预热和报名阶段（2011年12月下旬-2012年4月）

采取新闻宣传和公益宣传相结合的形式，向社会广泛告知大赛的具体情况和技能人才的培养激励措施，营造积极参与的舆论氛围，扩大赛事影响，动员广大职工踊跃报名。

（一）赛事宣传

1、组织新闻发布。一是拟今年12月中旬，组织媒体吹风会，向社会发布本市即将举办职业技能大赛的消息。二是在明年大赛报名前夕，召开新闻发布会，详细告知全面报名情况，如报名时间、方式和具体工种等内容。三是选取一个“人数多、报名热”的行业，邀请媒体对现场报名情况进行宣传报道，营造积极参赛的氛围。

2、开设宣传专栏。一是在我局网站显著位置开设大赛专栏，全面介绍大赛开展情况，并便于参赛选手查阅资料。二是在《北京劳动就业报》开设大赛专栏，跟踪大赛进展情况。

3、刊播公益广告。一是在北京交通广播、新闻广播、文艺广播等电台播出公益广告；二是在公交和地铁里播出电视公益广告，拟于明年3月、4月推出。

4、制作宣传材料。一是协助设计大赛标识；二是宣传海报3张，分别介绍大赛主题、报名时间、大赛安排等实用信息；三是参赛选手须知。介绍大赛具体赛事安排、注意事项、报名方式等选手需要知晓的内容，通过各报名点和行业免费发放到参赛者手中；四是提供宣传口号，各行业自行制作宣传横幅并悬挂于比赛场地和公共场所。五是制作功能性宣传品。

（二）政策宣传

1、专题节目。拟与城市服务管理广播合作，制作1-2期专题节目，主要介绍本市在职业培训、高技能人才培养、激励等相关政策及服务类信息，全方位展示本市高技能人才队伍建设工作情况。

2、政策解读。在我局网站和就业报专栏中，详细解读相关政策措施。

第二阶段：技能比赛阶段（2012年6月-10月）

适时开展新闻宣传，报道大赛实时动态。同时开展典型宣传，组织高技能人才报告团在全市巡讲活动，展示首都高技能人才风采。

（一）技能赛事宣传。

1、拟在本市首场比赛当天，邀请媒体到现场进行观摩，开展新闻宣传。

2、根据大赛进度，选取1-2场有特点、有画面的比赛现场，邀请媒体参加，宣传赛事动态。

（二）典型人物宣传。

在本市享受政府津贴的高技能人才中，选拔5-6个有故事、有贡献、能表达、能宣传的典型人物，组成高技能人才报告团，深入行业、区县、院校等地巡回演讲，展示首都技能人才风采，发挥典型引路的作用。

第三阶段：表彰展示阶段（2012年11月-12月）该阶段宣传重点是各行业的总决赛，并集中展示大赛从筹备到表彰的每个阶段，是对大赛的总结和记录。

（一）宣传大赛表彰展示大会。根据大赛组委会安排，全部竞赛结束后组织大赛表彰展示大会，组织媒体予以报道，并力争与北京电视台合作，在电视节目中完整播出。

（二）《北京日报》专版宣传。与《北京日报》合作以整版的形式，展示大赛优胜者的典型事迹。

（三）记录和展示大赛成果。一是完成大赛纪录片制作。重点跟踪拍摄大赛主要环节，制作成大赛纪录片。二是整理大赛精彩图片，制作成纪念邮册和明信片。

五、需协调工作

（一）部署全市大赛宣传工作；

（二）提供宣传内容，确定宣传口径；

（三）组织新闻发布和专题宣传；

（四）制作、播出广播和电视公益广告；

（五）开设报纸、网站专栏；

（六）跟踪拍摄大赛进程，制作大赛专题片；

（七）制作宣传材料；

（八）落实宣传经费；

第二篇：计算机技能大赛宣传组织方案

计算机技能大赛宣传组织方案

一、活动目的：

为丰富我院学生的第二课堂活动，提高我院学生在计算机应用方面的能力和水平，培养学生的综合素质和竞争能力，进而推动我院学风建设活动和大学生素质拓展计划，更为把学 生培养成知识型、科技型、实用型人才，给学生就业和发展提供更广阔的空间，电子信息系特举办计算机技能大赛。

二、活动方案

1、组织机构：

主办：院团委、电子信息系团总支

承办：电子信息系学生会科技创新部

协办：新闻部、系宣传部、纪检部、卫生部。

2、前期准备：

1．活动举办时间：11月18、19日

2．确定参赛人员数目：初步定为50人

3．提前7天做好宣传海报、通知等工作。

4．指定考试教材及相关的参考书目，并聘请专业老师根据参考书目出相关的试题。比赛分笔试、上机两部分。笔试满分100分，包括填空、选择、简答，时间90分钟；上机满分100分，为实际操作题，时间90分钟。

5．分配各项任务到具体负责人。11月11日开始以班为单位收取参赛人员名单，根据参赛人员人数确定笔试地点。

6．根据报名人数与实验楼王德亮老师商议好上机地点。

7．监考人员：王新艳王刚孙桂青

3、宣传方案

1． 宣传形式：海报、各宿舍楼事务栏。

2． 规格、地点：

（1）海报：校医院北侧及水房海报栏各张贴大海报一张。

（2）事务栏：用A4纸张贴宣传海报于各宿舍楼一楼（共七张）。3.宣传要求

（1）所有宣传必须提前2天完成。

（2）必须保证宣传的质量和效果。

4、实施方案

1．11月17日将考场准备好，11月18日下午2：00—3：30考笔试，11月19

日下午2：00上机；监考人员与科技创新部人员提前30分钟到场，参赛人员提前15分钟到场，按现场安排入座。

2．笔试结束后，由监考人员将试卷收好，交于王新艳。参赛人员准备接下来的上级考试。上机操作严格遵守上机的有关规定，首先在d盘建立以自己名字命名的文件夹，答题完毕 后保存在该文件夹下。

3．比赛结果在2006年11月22日公布。获奖名单将公布在各宿舍楼下宣传栏。

4．11月23日下午2：00，对获奖人员颁发奖品及证书。地点另定。

第三篇：教学技能大赛宣传稿

数计学院第五届“未来园丁”教学技能大赛圆满结束

为进一步推进创先争优，大力发展职业教育，培养学生的实践能力，6月9日晚，数计学院第五届“未来园丁”教学技能大赛决赛在院八楼报告厅揭开了帷幕。

本次比赛得到了学院领导的大力支持，并在数学系、院团委的认真组织和参赛选手的积极参与下，呈现出四大亮点。

亮点一：本次比赛不仅邀请了学校、学院领导，也诚邀武汉市重点中学的资深教师和有关领导出席。其中包括湖北大学教务处方光荣教授、数计学院党委书记游春林、副院长李光汉和黄朝炎、湖北大学86级校友——湖北省实验中学教务处主任陈冬、89级校友——外国语学校主任金钊、89级校友——武汉市第29中学副校长钟守军、93级校友——铁四院中学副校长唐辉、《中学教学》杂志社社长何延凯、湖北省特级教师刘芸等。方教授为本场比赛致了开场辞，数计学院黄朝炎副院长介绍了到场的来宾。比赛结束后，钟守军副校长为同学们做了关于应聘技巧的精彩演讲。

亮点二：在以往比赛的经验基础上，为了适应新形势、新课改对教师提出的新要求，以服务为宗旨，以就业为导向，此次比赛特别增加了教案评比和即席演讲环节，旨在提高学生的课程设计能力和口头表达能力，为社会培养出职业综合能力较强的明日之师。

亮点三：与以往选手的黑板授课相比，本届比赛选手们全部使用了多媒体与板书相结合的教学方式，架起了教师与学生之间新的桥梁，提高了课堂效率，优化了课堂教学，改变了数学教与学的方法，充分体现了新课程改革的素质教育理念。

亮点四：比赛过程中穿插了颁奖环节，旨在表扬优秀、竖立模范，鼓励学院学生再创佳绩。在第二届全国大学生数学竞赛中，我院黄敏同学荣获全国赛区二等奖、湖北赛区一等奖；刘飞、李江涛、陈焦三位同学分别荣获湖北赛区一、二、三等奖。在第六届湖北省高校研究生数学讲课比赛中，我院马菲、徐胜茂两位同学荣获“二等奖”。在第一届湖北省高校师范专业大学生教学技能大赛中，我院汪恩同学荣获“二等奖”。评委们分别为以上优秀学子颁奖，并鼓励他们再创新高，为学院争光。

持续近四个小时的比赛在一片掌声中圆满结束。张蕾、史曼、柯佩、耿红丽、付腾等五位同学荣获一等奖。

作为学院的传统活动，“未来园丁”教学技能大赛不仅为全院学生提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，也是对同学们综合素质的一次检验，对于提高我院师范专业学生综合职业能力具有重要意义。据悉，学院将不断领会新课改的教育理念，积极创先争优。

第四篇：技能大赛方案

重庆化医大塚化学有限公司

设备管理部技能大赛方案

一、主题：“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛

二、组织部门：综合部、设备部

三、活动时间： 2012年6月日

四、活动地点：各工种工作场所为赛场

五、参赛人员：设备部工务课检修人员

六、目的：

为培养高素质的检修人才，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；通过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作检修要领，掌握设备维护性能，安全操作规范的执行情况；通过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，提升员工的职业技能。

七、活动内容

㈠、岗位技能竞赛活动规则

1、实行同工种/同岗位技能竞赛；

2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

3、相同工作的内容，相同评价标准；

4、限定工作时间，经过评定，排列出员工检修质量完成效果先

后顺序。

㈡、岗位技能竞赛活动项目

1、评审机械检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

2、评审电气检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

3、评审仪表检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

㈢、岗位技能竞赛活动实施步骤

1、竞赛规程

1)、竞赛顺序按照机械、电气、仪表依次进行；

2)、本次竞赛理论知识和实际操作项目均为必查项，且各占50%的权重。竞赛内容由各工种结合实际自定标准。

3)、理论知识考察不局限于本专业知识，其内容涵盖作业安全知识、化工常识、环保知识等，时间为90分钟。

4)、机械检修实作方案：；

5)、电气检修实作方案：以1台小型电机的组装、配线、送电和调试为主，综合考查员工的检修技能，以达到检修标准且用时少者优胜；

6)、仪表检修实作方案：以1个液位计的安装、配线、量程调整、调试为主，综合考查员工的检修技能，以达到运行使用标准且用时少者优胜；

7)、参赛人员需提前15分钟到场，需自行携带检修工具，公用工具由设备部提供；

8)、裁判宣布比赛时间终止后，无论完成与否，选手应马上停止手中动作，否则执行扣分处理；

9)、可以使用量具的，以实测值为依据；

2、奖励办法

⑴、各部门各岗位分别评选出前三名；第一名奖200元；第二名奖100元；第三名奖50元；并颁发荣誉证书。

⑵、凡参与本次竞赛活动的员工均可获得价值纪念品一份； ㈤、专业技能改善

本次技能竞赛，技术员工在操作过程中，如果能够提出合理化建议，公司将组织相关部门成立专案，现场评审改善方案，解决相关技术难题；并给予奖励。

开展“争先创优、争当一流”竞赛活动的最终目的是为了推动公司二O一二年目标的顺利实现，为此，我们要求设备部的全体员工把饱满的工作热情与求真务实的科学态度结合起来，树立干事创业，扎扎实实做好每一天、每一件工作，努力把“争先创优”活动转化为实现目标、体现自我价值、促进公司发展的动力。

设备部

二O一二年五月十七日

第五篇：技能大赛方案

教师技能大赛

为了提升园内教师专业技能，促进幼儿园和谐发展，我园将在11月——12月分次举行教师技能比赛，具体安排如下：

一、比赛项目：

1、讲故事

2、舞蹈创编与歌唱

3、剪纸

4、教玩具制作

5、上课

二、教师要求：

要求教师举止大方，有活力，服饰贴近主题。能善用肢体语言去表达舞蹈内容，能声容并茂的表演故事人物形象，能用创新的思想完成比赛项目的每一个环节。

三、比赛项目要求：

1、故事：要求老师先自我介绍，并能导出故事。要求老师熟记故事内容，能分析故事内容以及故事的教育意义，能用不同的声音和肢体语言来表达不同角色的故事形象，结束后，能用简短的语言总结故事的教育意义，头饰服装道具到位

2、舞蹈创编与歌唱：根据比赛提供的舞蹈音乐，进行舞蹈创编，要求老师能分析音乐节奏和表现形式，理解音乐内容，进行舞蹈创编。道具服饰准备充分。

歌唱：以儿歌为主，内容自定。要求老师曲调准确，唱歌时，声音洪亮，声容并茂，肢体语言丰富，能积极与幼儿互动。

3、剪纸

主要体现老师手工操作的技能，利用剪刀，刻刀进行作品创作，要有创新的设计思路。要求：剪纸内容自定，尺寸以a4纸为标准，作品剪好后，自行用卡纸装饰

并用标签写好作品的名字 老师姓名 日期贴在作品右下方。（作品制作过程要用照片记录，在评比之前传给我）

4.教玩具制作：要求老师能利用环境中的废旧物品，进行再次改造，使幼儿能在教育活动中方便操作，有一定的教育意义。作品完成后，老师要用语言进行作品介绍，适合哪个年龄段，在教育过程中如何操作。（作品制作过程要用照片记录，在评比之前传给我）

5、上课，课程内容自定，要求要写教案，上交教案，课程目标明确，教具准备充分，课程环节环环相扣。时间控制到20——25分钟

四、比赛时间：

每周四下午13:00，全体幼儿做观众，特殊情况除外。

五、评审要求：

每一个比赛项目为20分共计100分，最高分者获得幼儿园颁发证书一个，奖金100元，只评出一名获奖者。

六、参赛要求：

每个老师都要参与，不允许请假，缺赛者罚30元，希望老师能积极准备比赛项目，做到尽善尽美。

2016.11.10日

教师技能大赛

蓝天梦实验幼儿园