就业的意义

第一篇：就业的意义

就业的意义

要弄清解决就业问题的意义，首先要知道失业的危害：

危害之一，浪费劳动力资源

就业是民生之本，劳动乃天赋人权。劳动者没有就业门路而沦为失业者，从个人和家庭来说，不仅可能导致一家人的生活没有依托和着落，甚至忍饥挨饿，而且对失业者的心理打击是沉重的和无法估量的；从国家和社会的角度看，可能导致的麻烦与危害就更多更严重了。危害之二，退化劳动力素质

加强教育和培训，无疑是提高劳动者文化技术素质的重要途径。但劳动者的工作经验和劳动技能，还有赖于平时在劳动中去不断地逐步加以积累。事实上，家庭成员下岗失业造成的低收入家庭，因往往无力负担文化教育、健康保健等人力资本投资，也必将影响到家庭人员知识的积累与素质的提高。可见，失业将导致一部分劳动者文化技能素质的严重退化。危害之三，拉大收入差距，加剧贫富分化

在我国，目前就业收入无疑是绝大多数普通劳动者家庭收入的主要来源。况且，由于就业问题是一个底层问题，因而失业风险的首当其冲者，或者说失业代价的主要和直接承担者，却恰恰正是那些处于社会最底层的平民百姓，甚或“弱势群体”。这些人本来就收入不高，且家境不够殷实。故他们一旦失业，有的就必然基本失去了收入来源而沦为新的“赤贫”。危害之四，形成失业恐慌，影响社会稳定

正因为失业问题突出导致社会收入差距拉大，加剧贫富分化，甚至造成少数家庭的基本生活失去依托，并使一些失业者心理遭受严重打击，因而失业率过高必易形成社会恐慌。同时，国际社会正反两方面的经验也启示我们，从一定意义上说，失业是比通货膨胀更易引起社会**的祸源。

此外，严峻就业问题会有碍改革特别是企业改革的进一步深化，不利于整个经济结构的战略性调整与升级，进而将严重制约、拖累与影响我国的经济增长和社会发展的进程。

从上面分析可以看出，解决就业问题意义重大，主要体现在一下几个方面：

1.充分配置劳动力资源，提高社会生产效率；

2.提高和保持劳动者素质；

3.缓解贫富差距的进一步扩大；

4.消除社会不和谐因素，构建和谐社会。

第二篇：就业协议的意义

就业协议的意义

来源： 边琼的日志

就业协议，一生一号，非常重要

证明身份，违约鉴定，列入计划

落户杭州，档案去向，组织转接

双方签订，主管签章，学校见证

先签协议，后签合同，权益保障

一、就业协议书

1．就业协议书的定义

就业协议书是培养院校、毕业生、用人单位三方用于确定派遣、就业、接收意向的约定。三方同时盖章，并经当地人事部门鉴证后有效，具有法律效力。

2．就业协议书与劳动合同的区别

（1）主体不同。就业协议书是三方主体，涉及培养院校、毕业生、用人单位；劳动合同是双方合同，只涉及学生和用人单位。

（2）内容不同。就业协议书主要表明毕业生就业和单位接收毕业生的意向，劳动合同主要涉及具体的工作岗位、待遇、工作时间等权利和义务。

（3）时间不同。一般就业协议书的签订先于劳动合同。

（4）就业协议书也是劳动合同的一种形式，在协议书的备注栏中明确劳资双方的权利与义务，则协议书与劳动合同具有同样的法律效应。

二、为什么要签订就业协议书

1．政策规定

为维护国家就业计划的严肃性，国家政策规定普通高等学校毕业生就业要签订就业协议书，并对报到证的开具、档案、户口、人事关系、组织关系的转接有明确的规定，毕业生走入社会将需要办理许多相关手续，而这些手续的办理依据就是就业协议书。因此学生要有法律意识，遵守国家的该项规定，签订就业协议书，依法维护自己的大学生权利。

2．合法依据

签订就业协议书之后，用人单位就有接收学生的义务，是学生对自己就业机会的合法保障，能够顺利去单位就业；学校依据就业协议书的内容，开具报到证、做好档案转接、户口的迁移。

3．重要凭证

凭就业协议书开具的报到证，学生可以直接去用人单位报到就业，办理档案与户口的落户手续，一年后当地人才服务机构会帮助毕业生办理转正定级手续，这时毕业生才具备国家干部身份，而毕业生今后事业发展想进入一些重要城市（如北京、上海、广州等）或进入事业单位及报考公务员等的先决条件就是国家干部身份，因此广大毕业生一定要高度认识到这点的重要性，这是国家对毕业生权益保证的最重要体现；同时它也会涉及到毕业生工龄的计算、职称的评定等；协议书的签订是学生顺利落户的重要凭证，其他社会人员落户则相对较难，门槛较多，而落户与干部身份问题与以后经济适用房申请、婚姻登记、出国护照办理、考研考公务员、子女读书、身份证补办、退休年龄（工人55岁、干部60岁）、养老金交纳、社

会保障政策、自主创业等等事情息息相关，不可忽视；另外，签订就业协议书是档案规范转递的重要凭证，学校依据协议书将档案转接到用人单位或者人事代理机构，档案涉及学生的工作履历等各项评价内容。

4．改派依据

学生依据就业协议书进入工作单位后，如要想更换工作单位，可以在9月份后到各地人才服务机构办理改派手续，而改派的依据就是就业协议书，改派可以确保毕业生档案、户口的规范转移，继续享受与应届毕业生相当的权利，否则按社会人员（打工者）正常流动处理的话，落户及档案的转接门槛较多。

总之，毕业生就业协议书的签订，相当于给毕业生的一张“绿卡”，是毕业生拥有相对于其他社会人员更方便的一张通行证，同时，档案、户口在今后的生活中至关重要，切不可图一时方便，影响今后的发展，要按照就业协议书做好规范管理。

注：签订《就业协议》→办理《报到证》→办理户籍迁移、档案转递、入职手续

三、签订就业协议时应注意的问题

毕业生在签订就业协议书时，应注重备注栏的使用，从而减少以后的纠纷。可以把协议期内工资的多少、违约时是否交纳违约金等易产生纠纷的条款附加上去。同时毕业生需明确，与用人单位签订劳动合同后，就业协议书的使命才完成，其效力才消失。

四、签订就业协议书后违约的问题

2005年开始，国家有关部门规定，与用人单位签订就业协议书后，如毕业生出现违约情况，违约金被限定不超过毕业生一个月的工资。这对于在求职中处于弱势的毕业生来讲是个好消息，毕业生的权益更得到了社会的维护，用人单位对违约金再也不能“漫天要价”。

针对这个规定，用人单位也有自己的想法，嘉兴一家纺织类公司人力资源部经理说：“违约金上限的规定确实维护了毕业生的利益，但也提高了用人单位的用人风险。公司招毕业生需要很多环节，时间、精力、成本投入都很大，违约金降低了，毕业生更可能轻易违约，我们的工作更被动了。”杭州一家知名旅行社人事主管表示，毕业生主动提出解约时，她们一般不会收取违约金，她更希望毕业生能主动讲诚信，不要朝三暮四，频繁流动。浙江省人才交流中心负责毕业生就业指导的工作人员也指出，毕业生在就业之初就过于频繁地流动，对自身的职业生涯发展也是极为不利的。

五、签约问题相关解答

1．不签协议，毕业后直接与用人单位签订劳动合同

对毕业生直接就业与工作没有影响，但如果工作单位无人事权，将会涉及到无法办理人事代理关系，对学生档案与户口的派遣，一年后转正定级取得干部身份，养老金缴纳问题以及今后想更换新工作单位进行改派等都会受到影响。

2．毕业前与毕业后的签约有什么不同？

用人单位接收人才，也有自身的规律，往往在当年的上半年制定用人计划，需求较旺，学生毕业后各用人单位已经完成本人才招聘工作，相对来讲就业机会、工作岗位及质量就更少，就业难度将加大，因此学生要及早抓住签约机会；另一方面，学生毕业后如没有签约，档案、户口将会派遣回原籍，如以后再想迁回，难度加大。

3．不想就业，想毕业后继续考研、考公务员、出国等，如何签约？

考研及考公务员压力较大，如果考不上的话，很容易因为欠缺工作经验，对找工作带来不利，而成为“飘”一族，因此建议学生要考虑自己的综合实力，加以利弊权衡。

签约与干部身份、落户、转正定级等毕业生权益有十分重要的关系，如果不签约将放弃许多国家给予毕业生的政策保障，因此对这类学生，应该首先找一个单位签定就业协议书，解决档案与户口落实问题，不要让自己的经历（履历）有任何空白，同时也为万一考试失败做好工作准备与工作经历。

4．我手中有多家单位，还在犹豫选择中

用人单位的招聘规律往往是上半年需求旺，下半年尤其是6月份以后需求减少，如无合适人选往往就取消招聘计划；同时各高校会在毕业前敦促学生积极签约，因此其他高校的学生在这个阶段会主动出击，我们的学生要加强就业竞争与就业意识，树立先就业后择业观念，先拿到最起码的就业筹码，然后在岗位中寻求发展。

5．单位规定要拿到毕业证书才签

建议和单位先签约，并说明国家规定毕业生如不能在毕业时取得毕业证书，协议书将会自动无效，用人单位没有签约风险。

6．刚开始实习（或需试用期结束才能签）

在实习中抓紧表现，然后不失时机地多问问用人单位是否可以签约。

试用期是劳动合同才牵涉到的概念，就业协议书不涉及试用期。

7．还在寻找工作机会

需抓紧，时间不多了，一定要有紧迫感，应多关注就业信息，网络、报纸、招聘会信息都要抓住，多给自己一次机会，不要失去自信。

8．尚未找到合适单位

建议在当今就业竞争激烈的形势下，可以先就业后择业，合适的单位是要靠进入职业后寻求的，是一个渐入佳境的过程。

9．有父母帮助联系

要做到“多条腿”走路，才能加大求职成功的胜算，因此在动用家庭社会资源的同时，也要发挥主观能动。

10．不愿马上就业

待业是不可取的，高等教育连年扩招，就业压力一年比一年大；用人单位招聘人才往往要求有实际经验，待业者毫无经验可言，会对来年的就业带来更大的麻烦。

11．单位未明确表态

很多单位也不清楚就业协议书和劳动合同的区别，更有很多单位不规范，借机不想签就业协议，因此学生要有法律意识，签定就业协议书是国家对毕业生权利的保障，学生千万不可放弃，要不失时机地要求用人单位签订协议书。

12．回家找（发展）

要有实际行动，在毕业离校前尽快签定就业协议书。

13．不了解签约的重要性

签约是对毕业生权利的保障，用人单位签约后有在毕业后接收学生的义务，使学生离开学校后有一个合理的衔接；档案、户口的转接、报到证的开具都依据于就业协议书的签订。

14．子承父业

建议签订就业协议书，档案户口衔接合理，一年后可以转正定级，方便以后有更好的发展，例如考取公务员、进其他事业单位等。

15．已签了劳动合同

如与用人单位签订经劳动（人事）部门鉴证的劳动（聘用）合同的毕业生，仍须签订就业协议书。因为劳动合同不能作为派遣依据，如果工作单位无人事权，将会涉及到无法办理人事代理关系，对档案与户口的派遣，一年后转正定级取得干部身份，养老金缴纳问题以及今后想更换新工作单位进行改派等都会受到影响。

此种情况下，毕业生可带上劳动合同、空白就业协议书到当地人事部门办理人事代理，然后将就业协议书交回分院学工办

第三篇：就业信息的来源和意义

择业决策同其他决策具有同等的性质，决不是瞬间的行为，而是一个动态过程。在这个过程中，就业信息的收集和处理是基础。决策的科学性取决于信息的可靠性、准确性和充分性。信息越全面准确，决策过程中思维的深度和广度也就越大，决策质量就会越高。决策过程实际上是一个与决策问题、目标有关的信息收集、加工和转换的过程。科学的决策只能形成于准确、可选、全面系统的信息基础之上，信息错误必然导致决策失误。从以上分析可以看出，就业信息在毕业生求职过程中具有重要作用，它将贯穿就业理性决策的始终。毕业生要想在激烈的人才竞争中取胜，就必须注意收集、处理和运用好就业信息。

就业信息主要是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况，如就业政策、就业中介机构、社会需求、毕业生资源、用人单位的相关信息等。随着我国就业制度的改革，求职者越来越认识到就业信息是择业决策的基础。就业不仅取决于一个人的知识、能力、体力、社会和经济因素，而且也取决于就业信息。

就业信息的意义的意义主要体现在以下几个方面：

1．就业信息是职业选择的基本前提

随着毕业生就业工作的进一步市场化，用人单位择人与毕业生择业的自主权已得到进一步的强化，通过政府职能部门配置人才智力资源已经成为人们在教科书上加以点评的历史。当然对用人单位和毕业生来说，在其各自自主权得以加强的同时，他们也要领略等量的危机感。对毕业生而言，如果不占有准确可靠的需求信息，就无 法稳妥把握自主择业的主动权，实现职业理想就会变成一句空话。

2．就业信息是择业决策的重要依据

要想使自己的择业决策具有更多的科学性，毕业生必须要有就业信息量上的保证。譬如国家大的就业方针；各地方及行业的就业政策、自己所属院校的就业细则，有关的就业机构、具体职责等，当然，更为重要的还有用人单位的需求信息。在这些信息的占有量上如果存在缺陷，毕业生取舍决策的科学性、准确性就要大打折扣。

3．就业信息是顺利就业的可靠保证

如果说毕业生依据自己所占有的就业信息经过筛选比较、科学决策，使自己最后瞄准了一个或

几个相对确定的目标，那么最终所要面临的就是求职面试了，现在几乎所有的用人单位对即将接纳的大学毕业生都有面试的要求。对毕业生而言，要想顺利通过面试关，就必须对用人单位的情况有一定解，这就是就业信息深度的要求，如果在单位面试过程中，只能抽象地表明一个求职意愿，而对企业的经营方式、产品结构、市场行情以及以往的历史和今后的发展一无所知，那么面试的结果不 可能如愿以偿。当然，由于影响就业成败的因素是多方面的，把握就业信息的深度并不必然地决定你能被录取，但是如果是因为这方面的原因被淘汰，那你就必须及时地做出新的选择。

第四篇：职业道德素质对大学生就业的意义

大学生职业道德素质

这个学期，通过观看《职业素质养成》这一科目的学习，我对大学生职业素质培养有了一些自己的看法和认识，下面我将从以下两个个方面说明：

一，大学生职业道德素质的现状

大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的针对性反应，严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作敲响警钟。就当前高校中大学生本身的素质来看，大学生普遍存在自私、偏执、爱与理解的单向化等现象，缺乏健康的人格取向，缺乏同情心和责任感等等。“加之目前高等学校中普遍存在重知识、轻素质，重分数、轻能力的现象，对学生的人格教育不甚关心，以致造成高分数、低素质的怪现象”。尤其是随着独生子女大军逐渐成为高校的组成部分，大学生中自私、奢靡之风有蔓延之势。同时随着市场经济的发展，大学生甚至在尚未踏入职场之前，择业观就已带有浓重的功利色彩。

二，大学生职业道德教育的重要性

培养有职业道德的人是素质教育的目标之一。大学的职业道德教育既是素质教育的重要组成部分，也是达成素质教育的重要手段。因为职业道德教育涉及广泛的内容，向学生传授基本的职业道德知识，教会学生如何在职场中学会处理与人、与工作的关系，如何遵守职场中的规范，如何在工作中尽力创造价值、自我成长，而这些都是个人素质不可或缺的成分。学生在职业道德教育活动中通过对职业道德规范的理解和记忆，拓展了他们学习的空间和内容，认知能力得到进一步提升；将职业道德在以后的工作中实践，让学生知道在工作中如何正确为人处世，对他们学会做人和生存是必要的；职业道德教育对职业中的创新提出要求，这又对学生创造能力培养做出一定的贡献。虽然忽视高校的职业道德教育，学生也能学到很多其他方面的东西，但缺少职业道德教育的学习将是不全面的学习，是与个人素质发展的整体观相违背的。因此，只有加强大学职业道德教育，才能对当前素质教育的空白领域进行填充，才能适应大学生心理发展的客观需要。三，大学生职业道德的基本要求

（一）爱岗敬业

爱岗敬业：反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽择的道德操守．这是社会主义职业道德的最基本要求

．

大学生从步入大学起，就开始萌动着对未来职业生活的憧憬，也开始了积极的准备，这种准备是贯穿在大学生活的全过程中．实际上，在填报志愿和选择专业的时候，就包含了对自己将来所要从事的职业的期望，而随着大学生活的延伸，大学生对自己未来所要从事的职业的思考也会越来越多，越来越具体．

在社会主义条件下，我们大学生对自己工作岗位的爱，对自己所从事职业的敬既是社会的需要，也是从业者不断完成自身社会化的重要条件，是个人实现自我、完善自我不可或缺的舞台．

（二）诚实守信

诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德需要，即从业者早职业活动中应该诚实劳动，合法经营，承受承诺，讲求信誉

诚实守信是人类千百年传承下来的优良传统，在社会主义社会应该继承并使之发扬光大．诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的通行证．体现着从业者的 道德操守和人格力量，也是具体行业立足的基础．由于我国的社会主义市场经济还不完善，职业领域出现了一些不健康现象，一些企业和大学生诚信的缺失，打扰了市场秩序，给社会主义的市场经济带的顺利发展带来了负面影响，也败坏了一些企业的名声．因此，在社会主义市场经济条件下，加强大学生职业领域的诚信道德建设，非常必要，十分及时。

（三）办事公道

办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平公正，不某私利，不徇我 我觉得现在的大学生在这方面应该掌握的很好，因为现在大学生刚就业，不可能在企业中承担非常重要的职位．为了能够突显业绩，他们只有以公道之心办事．做好自己应该做的事。

（四）服务群众

服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务．

社会主义道德建设的核心是为人民服务，职业场所是体现着一核心要求的重要领域．现在的大学生缺少的就是这样的品质，他们觉得人不为己，天诛地灭．所以他们不在乎底下劳苦大众的感受，认为世界上没有不要钱的午餐，应该自食其利，自己动手．那样，服务群众在他们心中就成为空谈．

（五）奉献社会

奉献社会，就是要求从业人员在自己的岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡

．

私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。

献．

这是一个非常广泛的概念，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众都体现了奉献社会的精神．当代大学生的奉献社会精神并不是非常明显，因为他们只是在职业生涯中迈出了微小的一步，不可能有很大的精力去奉献社会．

四，如何加强大学生的职业道德修养

(一)、树立自信，自觉、自主地进行自我修养。

在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。

大学生处在人生的十字路口，自我管理和约束能力相对较差，但具有很强的可塑性，若能从自己内心培植职业道德的土壤，建立长效自我约束机制。就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人；在感情上，以为社会多作贡献为荣，以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐．从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。

(二)、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合。

学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。学习理论，首先，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有学习和掌握了科学理论，才能坚持职业道德修养的正确方向。其次，要学习职业道德基本理论和原则规范，明确职业道德的目的、方向、原则，才能提高职业道德修养的主动性和自觉性，培养起相应的职业道德情感、意志、信念，形成良好的职业道德行为习惯。

参加社会实践，是提高职业道德修养的根本途径。大学生在学习职业道德理论的基础上．只有不断融入社会，把自己的学习和社会实践活动相联系起来．才能更深刻地认识自身的价值所在，正确审视自己的不足，并在社会实践中锻炼自己，陶冶自己，完善自己，最终完成职业道德品质的提高。

(三)、自觉地进行内省和慎独。

“内省”，就是内心省察检讨，去除私心杂念，使自己的言行规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。大学生在提高自身道德修养的同时，应该经常“内省”，善于认识自己．勇于正视自己的缺点，敢于自我批评，自我检讨，并决心改进缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质．

“慎独”，就是指在无人监督的情况下独立工作，自行其是，仍然能谨慎地遵守道德原则而不做坏事。“慎独”讲究不仅在他人面前、领导面前能按职业道德行事．即使在别人不知道的情况下，也能自觉地做好事，只有这样，才能在新形势下始终保持清醒的头脑，经受住各种考验，模范地遵守职业道德，做一个具备高尚职业道德品质的新型劳动者。(四)、从小事做起，从现在做起，循序渐进。

大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期，只有在平凡的日常学习生活中．从点滴小事做起，通过长期积累，才能逐步培养，形成优秀的道德品质。因此，在职业道德修养中，要从我做起，严格要求自己．不能因为他人没有做到而原谅自己．或自己也不去做；也不能因为社会存在不正之风，还有许多不道德的现象出现而放纵自己、原谅自己，甚至放松对自己的要求。相反，更应该高标准、严要求，朝着高尚的职业道德境界去追求，只有这样，才能自觉形成一种道德习惯，形成良好的职业道德信念和品质。五，结束语

良好的职业道德不仅是市场经济发展的需要，两个文明建设的需要，也是提高个人素养、专业水平的需要。市场竞争日趋激烈的今天，拥有良好的职业道德品质势必在今后的就业生涯中更胜一筹。作为当代大学生们更应首当其冲，从我做起，从小事做起，不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。

第五篇：学习礼仪对大学生就业的意义

学习礼仪对大学生就业的意义

中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。从一定意义上说，能力比知识更重要。所以招聘单位也都希望得到这样的人才。但面试时间很短，因此他们就从面试者的一言一行、一举一动中进行判断。

大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，从而与工作失之交臂。所以，大学生需要掌握一些必备的礼仪知识和良好的心理素质，以避免此类事情的发生。

当今大学生进行面试时，除了常规的问题之外，还会碰到各种各样意想不到的问题，而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中，选拔出他们所需要的人才。一位礼仪专家曾说：“教养体现于细节，细节展现素质。”因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质，招聘方就能从中迅速产生判断，结果就可能会影响到一个人的前程。而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。如果你拥有良好的全面素质，你就会比别人拥有更多的机遇。

大学生在求职过程中，要想把握住更多的机会，就必须具备较高的综合素质。在知识面广、专业技术精通、业务能力强的基础上，还必须提高个人的修养，在日常的生活、学习中养成良好的习惯，以避免因为一些细节问题而影响自己的前程。要想提高个人的修养，就必须掌握一些必备的礼仪知识。

首先是个人礼仪。虽然大学生的主要任务是学习文化知识，但要想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须注意学习一些个人礼仪知识。比如修饰、化妆、仪态、服饰、谈话等等。在现代市场经济下，每个组织都在塑造自己良好的形象，其中就包括员工形象。一位打扮不合时宜的、或粗心的、或邋遢的大学生与形象良好的大学生在同等条件下参加面试，前者肯定是落选者。因为员工的不良形象也有损组织的形象，给组织带来损失。

所以，大学生参加面试时，一定要注意一些细节问题。比如皮肤要洁净，指甲要及时修剪，头发要整洁，口腔要卫生，要有正确的站、坐、走相，服装要合时宜，鞋要擦干净，不要随便打断主考官的谈话，谈话时要注意语音、语调、语速、语气等等，还有很重要的一点是面试过程中要始终面带微笑。这些细节都是体现大学生素质修养的，掌握了这些礼节，将有助于大学生求职的成功。

其次是公共礼仪。公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具，更有助于大学生的求职就业。有一个著名的例子就是金利来品牌的创始人曾宪梓在面试应聘者时，出了一道有趣的测试题：将一把用来打扫卫生的扫把斜放在办公室门口。应聘者很多，但并不是所有的应聘者都能把扫把扶起来。曾宪梓最后录取的是那些达到条件并主动将倒在地上的扫把扶起来的人。他的道理很简单，应试的人进出时看到了倒在地上的扫把，虽然自己不会跌倒，但可能会碰到其他的人，并且看着也别扭，而他却不愿意弯一弯腰把扫把扶起来，说明这个人不习惯为他人着想，或是不灵敏，而且很懒。

如果掌握了公共礼仪知识，大学生就不会因为这些细节问题而阻碍求知就业了。比如要有良好的公德心，尊重、关心别人，真诚待人，能正确称呼对方，掌握握手的礼仪，乘坐交通工具的礼仪，能正确使用现代通信工具，懂得一些国际礼仪等等。

可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。”礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福生活的“通行证”。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。

大学生在求职面试时需要注意的问题很多，但这些问题并不是不可避免的。面对细节问题时，只要大学生在日常生活中掌握一些礼仪知识，并能养成良好的习惯，在问题中层现出当代大学生的良好的礼仪素质，相信有知识、有能力的大学生能在激烈竞争的市场经济中找到自己的位置。