当前中国劳动就业问题的社会化分析（合集五篇）

第一篇：当前中国劳动就业问题的社会化分析

当前中国劳动就业问题的社会化分析

行政0802班刘庆2008012415 2009年12月15日 论文摘要：

当前劳动就业问题作为我国亟待解决的重要民生问题，劳动者是否就业劳动不仅关乎到能否满足物质生活的需要，更关系到社会能否长治久安、继续发展。本文就目前中国劳动就业问题进行了社会化分析，从目前中国劳动就业问题的大致情况着手，发现其中问题，分析问题原因，从而得出针对相关问题如何解决的建议和办法。目前源于美国的金融海啸波及全球，我国也未能幸免。这导致我国南方大量工厂关门倒闭，许多劳动者下岗、失业。在此情况下，本文对劳动就业问题展开了细致的社会化分析，并提出了许多建设性意见，显得尤为及时和必要。关键词：就业 失业

劳动就业是指在劳动年龄内有劳动能力的人，从事某种劳动或工作取得劳动报酬或经营收入，以维持生活的活动。劳动就业既是一种经济现象，也是一种社会现象。劳动及就业不但有着重要的经济学方面的意义，也有着重要的社会意义。在社会角度来看，劳动者的就业劳动可以创造财富，满足人民的需要；它可以为社会发展创造条件；同时，劳动者的充分就业有利于社会秩序的稳定。从劳动者个人角度来讲，劳动是劳动者获得正当收入的手段，是他极其供养人生存的物质基础，劳动就业又是劳动者自身社会地位的肯定过程。而相对于“劳动就业”而言，失业是具有劳动能力的人希望、但找不到劳动或工作岗位，无法实现自己拥有劳动力的价值，而使劳动力资源处于闲置状态的现象。

目前我国的劳动就业问题十分严重、失业问题尤为突出，公开失业率明显上升，隐性失业逐渐显性化，劳动力供求矛盾越来越公开。失业已成为劳动就业方面的首要问题。失业不仅会导致劳动者严重的心理失衡，特别在失业保障和社会救济制度还是不完善的情况下，更是容易引发社会震荡。

然而所有的社会问题都有其根源，究竟是什么导致目前我国失业情况如此突出呢？下面根据我国劳动力的供给和需求、劳动力转移和职工下岗，分析导致失业的根本原因。

一、劳动力供给造成的失业

1、由于处于人口增长的高峰期间，我国劳动力总供给量大于总需求量，这是造成我国就业压力的一个根本原因，以我国1995年，人口普查时结果为例，我国劳动年龄人口已达到7.39亿人，相比1990年第四次全国劳动年龄人口平均每年增长1180万人。如果扣除其中在学、家务、丧失劳动能力等无就业要求的人口约10%左右，每年新增劳动力的数量大约也达到1000万人左右，由此形成劳动力供求的较大缺口。

2、由于农村人口增长，人均耕地和农业劳动生产的提高，我国农村剩余劳动力的转移仍是高峰趋势。而农村剩余劳动力的转移，加大了我国城镇的就业压力。尤其是近年来乡镇企业吸纳转移劳动力的能力逐渐减弱。将会有更多的农村劳动力进入大中城市和发达地区，“民工潮”仍会是社会就业压力的一大主要来源。

3、随着国有企业的改革及产业组织调整的步伐加快，城镇国有企业的富余人员逐渐下岗，成为城镇劳动力供给增加的有意来源。

二、劳动力需求与失业水平

90年代中期以来，我国的劳动力需求主题格局发生了巨大变化。国有企业和乡镇企业吸纳劳动力的能力大幅下降，而其他非国有企业及劳动者的自谋职业开始成为劳动力需求的主要渠道。

本劳动力需求分析是从我国人口总量的角度来考察我国劳动力供给状况，其中并非考虑像劳动力供给等方面的因素，如：农村劳动力的转移和城镇国有企业下岗职工等稳定性失业显性化等因素。

二、隐形事业对劳动力供求状态的影响

我国的隐性失业主要由农村的潜在事业和城镇国有企业富余职工组成，随着我国经济体制改革的深化及经济的发展，隐性失业是必要显性化，因此，隐性失业已经成为我国就业格局巨大的潜在威胁。

除以上之外呢，造成失业的成因可能是个体的原因和社会原因，如社会制度、社会结构及文化因素的影响。对于这样的失业情况，如何对症下药？如何对我国目前的“就业劳动”情况进行改善呢？针对以上的原因，本文也总结了如下办法来解决相关问题。

一是建立促进就业的政策支持体系。促进就业离不开政策的支持。要切实解决劳动力供求总量矛盾和劳动力结构性矛盾突出的问题，充分发挥国家宏观经济社会政策在促进就业工作中的重要作用。国家实行有利于促进就业的产业政策、经贸政策、投资政策、财政和税收政策、信贷政策等。具体包括：县级以上人民政府应当把扩大就业作为重要因素考虑，统筹协调产业政策与就业政策；国家鼓励各类企业在法律、法规规定的范围内，通过兴办产业或者拓展经营，增加就业；鼓励发展劳动密集型产业、服务业、非公有制经济、中小企业，多渠道、多方式增加就业岗位；国家发展国内外贸易和国际经济合作，拓宽劳动者就业渠道。

二是国家实行统筹城乡和区域的就业政策，逐步建立城乡劳动者平等就业的制度，促进和引导农村劳动者有序转移就业，鼓励区域协作。

三是各级人民政府应当统筹做好城镇新增劳动者就业、农村富余劳动者转移就业、失业人员再就业工作；应当根据妇女、残疾人、高等学校和中等职业学校毕业生、退役军人等不同就业群体的特点，鼓励社会各方面开展创业培训、就业服务等活动，提高其就业能力和创业能力。

四是规范市场秩序。企业成规模裁减人员，应当遵守有关法律、法规的规定；县级以上人民政府应当建立失业预警制度，预防、调节和控制可能出现的较大规模的失业。国家建立劳动力调查统计制度和就业登记、失业登记统计制度；县级以上人民政府建立健全人才和劳动力市场信息服务体系；省级人民政府逐步完善用人单位用工备案制度。

五是加强职业教育和培训。国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，县级以上人民政府根据经济社会发展和市场需求，制定并实施以就业为导向的职业能力开发计划，加强对劳动者的职业技能操作训练。鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职职业技能培训、继续教育培训和再就业培训。逐步推行劳动预备制度，对未能继续升学的初、高中毕业生实行一定期限的职业培训。

六是加强就业服务和就业援助。县级以上人民政府应当完善公共就业服务制度，建立健全公共就业服务体系，提高公共就业服务的质量和效率，并明确规定了政府设立的公共就业服务机构应当为劳动者免费提供的服务项目。

目前失业情况严重、就业形势岌岌可危，大学生毕业后无业可就的情况比比皆是，但中央及地方各级政府已经对就业情况进行积极调控。已经在正确的方向上，采用针对性的方法，努力地加强政府的作用，切实解决或减轻下岗失业这一严重社会经济问题。相信在不久的将来，在我国政府的努力下，在政府各职能部门的通力合作下，在广大老百姓积极参与下，我国的就业问题一定会得到好转！

参考文献：杨宜勇/等著《失业冲击波》 今日中国出版社

陈宗胜著《收入差别、贫困及失业》 南开大学出版社张兴杰著《跨世纪的忧患》 兰州大学出版社

刘庆唐著《劳动就业概论》 劳动人事出版社

第二篇：当前大学生就业问题分析与对策

当前大学生就业问题分析与对策

摘要：学毕业生就业问题一直备受社会各界关注。影响大学生就业问题的因素是多方面的。经济发展水平、人才在地区间的结构分布、高校专业设置与社会需求间的结构性矛盾、大学生的职业理想和就业观念等都是影响大学生就业的重要因素，只有各方面力量共同努力，才能有效解决我国大学生就业问题。解决“大学生就业难问题”不论从提高整体国民素质、维护国家稳定还是从国家经济建设、综合国力提高的角度来看，都具有非常重大的现实意义。建立以市场为主体、政府为主导、学校及学生主动应对的大学生就业立体网络是解决大学生就业问题可行之策。

关键词：大学生、就业问题

正文：

一、大学生就业现状

近几年来，大学毕业生就业难问题一直备受社会各界关注，引起了党和国家领导人以及各级政府的高度重视。对于产生大学毕业生就业难现象的原因，人们众说纷纭，莫衷一是。有人认为就业难是扩招惹的祸；有人认为是政府制度与体制的缺失引起的；有入认为是毕业生和家长的心态所致；有人认为是学校的专业设置出了问题；还有人认为是大学生的综合素质不行等。我国高等教育在20世纪末还处于“精英教育”阶段。但是自1999年我国高等教育大规模扩招以来得到了迅速发展。我国在短短的几年时间里完成了由英化教育向大众化教育的重大转变，这无论从满足人民大众日益增长的物质文化生活的需要来看，还是从适应国家现代化建设以及应对日趋激烈的国际竞争需要来看，都是一项战略性和历史性成就，是世界高等教育发展史上的奇迹。但与此同时，高等学校毕业生就业工作遇到了前所未有的压力。加之世界经济危机的影响，高校毕业生就业工作不容乐观。是不是我国的大学生数量太多了呢？据教育部今年4月发布的资料，目前我国大学生人数占总人口数的比例与世界发达国家相比，差距仍然很大，我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。所以我们认为大学生就业问题是市场经济和社会化大生产条件下的必然产物。弄清影响大学生就业难的真正原因，提出解决问题的具体办法是摆在我们面前无法回避的现实问题。

二、大学生就业问题原因分析

1、大学生的职业理想和就业观念

在“知识改变命运”的主流认知环境下，对读书改变个人命运的偏狭理解以及急于求得实际利益的大学生相当多。他们把上大学受教育当作找到“工作”的阶梯，当作改变自身命运，甚至于家庭与家族地位的筹码。这种观念使得无论是毕业生本人还是其父母、亲朋都认为读了大学，理应享有丰厚稳定的工资待遇，大都希望大学生毕业后选择一个好的职业，大学生的“精英情结”还没有彻底转变，仍然认为“大学生是天之骄子”、“皇帝的女儿不愁嫁”。

2、国家政策导向不力。

从上述分析来看，毕业生的就业困难还存在地区性问题。之所以如此，主要是工资待遇分配不公造成的。在现实生活中，我国的“三大差别”仍然存在。仅从城乡收入上看，城乡收入的差距一直较大，如果大学毕业生去农村找工作，将面临的是低收入。当然，经济发达地区和沿海地区与贫困落后地区同一工种的工资收入相差也相当悬殊，以至于影响大学毕业生的择业取向。如果采取倾斜政策进行疏导，如提高工资待遇、解除后顾之忧，或把到艰苦、落后地区工作作为评职、晋升的一种资历，毕业生就业难的现象在很大程度上就会得以解决。尤其在我国，国家的政策导向明显影响民众的观念和发展方向。

3、高校专业设置与社会实际脱节。

高校培养的人才结构与社会所需的人才结构不统一，也是造成大学毕业生就业难的重要原因之一。作为人才市场的供给方，高校的专业结构调整滞后于市场的需求。其原因主要有四方面：一是部分高校的短期“功利”行为，不顾社会需求盲目招生。二是高等教育的封闭性。目前高等教育学科专业建设较多以学科自身内在逻辑发展为依据，较少参照现实社会经济建设和发展领域的需要。高等教育的这种封闭状态，不能准确反映劳动力市场需求的变化，导致学校人才培养有较大的盲目性。高等教育培养的某些专业的毕业生往往只具有理论知识，而缺乏实际操作能力。三是高校专业设置过细，毕业生适应面窄。四是高等教育的专

业结构层次不合理，出现本、专科比例倒置现象。

4、用人机制存在弊端。

随着市场经济的发展，用人单位对人才的需要日益成为市场行为。一方面，一些单位领导存在短期行为。由于职工的利益与效益挂钩，多选人意味着职工平均收益的减少。所以当单位需要劳动力增加时，领导往往选择培训内部职工来提高劳动力的使用效率以满足需要。有些单位的用人观念存在偏差，“用廉不用优”，只要节约开支就行。另一方面有些用人单位一再拔高用人标准，如限制学历、毕业学校、身高、相貌、户籍等等，这样就把许多大学毕业生拒之门外。

三、解决大学生就业问题的意义所在1、能够促进社会的和谐与稳定

安居乐业是人类社会追求的理想，也是人的基本要求，有就业岗位、维持生计也就成了老百姓对政府的要求和期盼。如果政府不能为大学生提供足够的就业岗位，许多大学生“毕业即待业”和“高投入，低回报”的现实，将会使大学生及其家庭对政府产生不满情绪。若就业中再遇到各种不公平竞争，使他们失去许多平等的竞争机会，对他们的自信心、进取心打击很大，这更让他们感到困惑、迷茫、不满、愤怒甚至怨恨，使他们对社会的价值标准、行为规范、做人准则和社会道德等产生怀疑。只有解决了大学生就业难的问题，才能消除这些不稳定因素、让社会更加和谐稳定。

2、能减轻大学生的心理压力，促进大学生身心健康发展

“就业难”使不少大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，给他们带来了巨大的心理压力。面对巨大的心理压力和生存竞争，不少大学生产生了焦虑不安、苦闷、抑郁恐惧、自卑和神经衰弱等心理倾向，于是休学者有之，畸形竞争者有之，轻生者有之，犯罪者有之，使本来宁静和谐的校园平添了几分浮躁和不安，影响了大学生的身心健康和成长成才。只有解决了大学生就业难的问题，才能解开郁结在大学生心中“毕业即待业”的心理阴影，使他们能够以一种健康、乐观向上的心态投入到学习生活中。

3、能充分发挥广大学生的聪明才智，减少浪费

假如大学生毕业即待业，是一种巨大的浪费。首先，造成高层次人才的浪费。高等教育培养的人才是高级专门人才，大学毕业生不能及时就业，就意味着这一部分高级专门人才的闲置或不能在用其所长的岗位上最大限度地发挥作用，这无疑是高层次人才的直接浪费。其次，造成教育资源的浪费。大学生作为高级专门人才，其培养费用是相当高的。如此大量的经费投入高等教育领域，培养出的大学生不能就业，社会无法获得收益回报，无疑是教育资源的严重浪费。只有人尽其才、各尽所能，才能充分发挥广大学生的聪明才智，减少不必要的浪费。

四、针对大学生就业问题对策

1．加强思想教育，引导学生树立正确的择业观。

由于历史原因，对我国大学生来说，考上大学就意味着可以拥有一份体面的工作。为转变这种就业观念，高校应加强就业思想教育，降低大学生的就业期望值，摆脱传统就业观念的影响，树立正确的择业观。正确的择业观是顺利就业的关键，它包括正确的自我评价和恰当的职业评价。在大学生走向就业市场，与用人单位“双向选择”之际，能否把自我的位置摆正，顺应形势，在竞争中赢得适合自己的职业角色，总是首先决定于大学毕业生能否对自己做出正确的自我评价；恰当的职业评价有利于大学毕业生选择到理想的职业角色，避免职业选择中的随意性与盲目性。大学生应该看到，随着高等教育大众化的实现，大学生的人数越来越多，传统就业渠道对人才的吸纳力毕竟有限。而一些新兴的中小型企业、私有企业、服务性行业及有待开发的地区和小城镇也有着广阔的发展空间。大学毕业生只有合理定位才能施展雄才大略，为社会多做贡献。

3．加强政策引导，调整专业结构与设置。

由于我国教育经费投入的不足，一些学校靠扩招收入来填补办学经费的空缺。因此，形成“不管毕业生就业如何，先招进来再说”的观念。只要能招进来学生，什么专业都可以上，什么专业都可以批。这实际上是地方审批部门的“保护主义”。为避免人力、物力、财力的极大浪费和专业的重复设置，统筹资源的合理利用，国家应利用政策导向，宏观调控专业设置，限制那些办学条件差、师资力量薄弱、就业率低的院

校的招生数量；责令一些学校停办就业市场需求量少的专业，以改变部分高校的短期“功利”行为。

4．探索由就业教育走向创业教育的新路子。

当前毕业生就业难的一个重要因素，就是缺乏独当一面的技能，毕竟市场的运行规律是企业难以回避激烈的竞争，而企业又不可能拿出很大的精力重新培养人才。因此，高等教育迫切需要一种全新的手段与方式，让受教育者真实感受到企业经营者直面市场竞争的压力，学会承担风险与责任，提高经营素质与能力。这就要求高等教育转变就业教育观念，探索创业教育的新途径，以培养学生善于创新、敢于冒险、开拓进取的精神，培养学生知难而进的勇气与敢于挑战自我的信心。创业教育与就业教育的不同之处就在于创业教育是以主动求职和创造新的就业岗位为目的，培养的人才“不再仅仅是求职者，而且首先应成为工作岗位的创造者”。(《世界高等教育宣言》，1998年)这一点已成为全世界高等教育的共识。1998年召开的世界高等教育大会强调指出：“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神。”美国率先行动，于20世纪80年代开始倡导创业教育，并取得辉煌业绩。英国、德国等相继行动，将创业教育纳入政府政策之中。我国顺应时代发展，也把创业教育提上日程。2002年教育部做出决定：大学生、研究生(包括硕士和博士)可以休学保留学籍创办新产业。相信随着对创业教育的研究和实践的不断深入，创业教育的全新理念会逐步确立，并贯穿到高教改革中去，培养出大批创业者，这样大学生就业难的问题可能从根本上得以解决。总之，解决大学毕业生就业难问题的措施是多方面的。需要全方位、多角度的改革、协调与配合，才能见成效。

参考文献：

高等教育大众化背景下大学生就业问题探讨

作者： 贾文华作者单位： 商丘师范学院,河南,商丘,476000刊名：成人教育英文刊名： ADULT EDUCATION年，卷(期)： 2006，“"(4)

困境与出路:大学生就业问题的理性思考

作者： 黎大志，姜新生作者单位： 黎大志(湖南师范大学,长沙,410081)，姜新生(湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081)刊名：现代大学教育英文刊名： MODERN UNIVERSITY EDUCATION年，卷(期)： 2009，”“(5)

当前我国大学生就业问题与对策分析

作者： 张向前，Zhang Xiangqian作者单位： 国立华侨大学人力资源管理系,福建,泉州,362011刊名：经济问题探索英文刊名： INQUIRY INTO ECONOMIC PROBLEMS年，卷(期)： 2005，”“(4)

关于我国当前大学生就业问题的实证研究

作者： 许进军作者单位： 江苏海事职业技术学院,江苏,南京,210001刊名：继续教育研究英文刊名： CONTINUE EDUCATION RESEARCH年，卷(期)： 2009，”“(8)

多学科视角下的大学生就业问题

作者： 彭拥军，Peng Yongjun作者单位： 湖南科技大学教育学院,南京师范大学教科院,江苏南京,21009r7刊名：江苏高教英文刊名： JIANGSU HIGHER EDUCATION年，卷(期)： 2009，”"(5)

第三篇：关于当前大学生就业问题的分析及对策探讨

宁波广播电视大学行政管理专业

本科毕业论文

关于当前大学生就业问题的分析及对策探

讨

学生姓名： 陆诗铭 学 号： ***82 指导老师： 张竞尹 专 业： 行政管理 年 级： 13秋 学 校： 宁波广播电视大学

2015年10月

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摘 要

大学毕业生是国家和社会的宝贵财富，是人才资源的主要来源。近年来大学毕业生的就业形势日趋严峻，如果不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面影响，还会影响社会稳定。因此，大学毕业生就业问题需要引起高度重视。

关键词：大学生；就业问题；对策

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目 录

第一章 引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）第二章 大学生就业现状„„„„„„„„„„„„„„„（2）第三章 当前大学生就业问题的分析„„„„„„„„„„（3）3.1、国家政策不完善,易造成社会壁垒,加大大学生就业难

度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）3.2、高校在学科建设、学生的培养摸式等方面与人才市场需

求不符,不利于大学生就业 „„„„„„„„„„（4）3.3、大学生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出„„„„（4）3.4、大学生自身存在的问题„„„„„„„„„„„„（5）第四章 对策探讨 „„„„„„„„„„„„„„„„„（7）4.1、政府部门发挥职能 „„„„„„„„„„„„„（7）4.1.1、优化产业结构,深化高等教育体制改革 „„„（7）4.1.2、规范就业市场,培育完善的就业市场机制 „„（7）4.1.3、鼓励大学生自主创业,以创业带动就业 „„„（8）4.1.4、引导大学生面向中小企业、第三产业„„„„„（8）4.1.5、积极引导大学生到特定地区或从事特定职业„（8）4.2、高校现有教学体制调整 „„„„„„„„„„„„（9）4.3、大学生转变就业观念„„„„„„„„„„„„„（10）4.4、大学生提高自身素质„„„„„„„„„„„„„（10）第六章 结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（11）

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致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（12）参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）

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第一章 引言

近几年来,我国大学毕业生数量逐年增多,加之当前股市低迷，人民币贬值，国内企业经营状况不佳的影响,大学生面临严峻的就业形势,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。

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第二章 大学生就业现状

经过了去年严峻的就业形势，大家对2015年大学生就业形势，格外关注。去年全国大学毕业生达727万，被一些人称为“史上最难就业季”。然而2015年，大学毕业生有749万人，大学高校毕业人数创历史最高，堪称“史上更难就业季”。据《2014典范企业人才招聘状况报告》显示，尽管2014典范企业在市场上收入平均增长23.4%，招聘规模达到38万人，平均每家招聘683位大学应届毕业生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大学毕业生人数达到749万，是高校毕业生人数最多的一年。加上14年尚未就业的大学生，今年2015年大学生就业形势仍难好转

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第三章 当前大学生就业问题的分析

3.1、国家政策不完善,易造成社会壁垒,加大大学生就业难度 近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。同时,在高校毕业生创业这一方面,关于大学生创业的技术扶持,管理扶持,经济扶持的相关政策还不完善,扶持的力度还不大,办理相关手续的程序还很复杂。用人单位在人员招聘时过分关注文凭、存在性别歧视、生源地域歧视、过分看重工作经验等情况。很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度,希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视,实行地区保护主义。此外,在找工作时,女大学生明显处于劣势,不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大,造成就业难。这一系列因素,都不利于大学生公平竞争。

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3.2、高校在学科建设、学生的培养摸式等方面与人才市场需求不符,不利于大学生就业

一些学校的办学方法和观念落后,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。同时,高校老师在工作中,科研压力大,没时间精心备课,不讲究教育方法,讲课满堂灌,课后不辅导,考试标准不严,考试一锤定音。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。还有些高校,由于经费的原因,“重文轻理”严重, 加上急功近利,不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许,设置了投资少、见效快的专业,导致专业进一步失衡,这些因素都进一步造成大学生就业困难

3.3、毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出

高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13.68亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教

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育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2013年，全国高校应届毕业生达到699万人；2014年，这一数字达727万人；2015年，全国高校应届毕业生达749万人,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”

由于学习期间社会经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化,毕业生的专业、知识、技能、区域分布等不适合经济结构变化的要求,毕业时不能适应市场需要而造成的不能顺利就业。具体说,从地区分布看,东部沿海地区和大中城市劳动力需求相对较多,岗位多,待遇较好,高校毕业生偏好较多,竞争大,中西部地区需求较少,虽竞争小,但因地区经济条件等因素,不受学生青睐。从学历层次看,就业困难者主要集中二本、三本院校及冷门专业,重点院校、热门专业供不应求。多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降,薪酬、福利减少。非正规就业岗位比重增加,高端服务业的岗位不足。部分东部城市开始讨论人口控制政策,有可能造成东部就业人数的紧缩。3.4、大学生自身存在的问题

大学毕业生自身素质参差不齐。大学毕业生是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，身体好，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、宁浓广播电视大学

培养的水平都有所下降，一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。通过调查，许多企业人力资源部人员认为当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺：

（1）专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。（2）能力水平低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正要解决实际问题就不行。（3）综合素质不高，难以胜任更高层次职位的需要。

大学生在择业时,缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划。大学毕业生在求职时,对自己的定位不清晰,对应聘前的单位了解不够,造成大学生“高不成,低不就”的现状。同时,简历与求职信设计得的过于死板,不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”,不善于“推销”自己,没有针对自己的切实优势,择业缺乏目的性。甚至有些学生对简历及求职信造假,造成“信任危机”,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。

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第四章 对策探讨

4.1、政府部门发挥职能

4.1.1、优化产业结构,深化高等教育体制改革

经济是教育发展的基础,教育为经济发展提供智力支持,两者相互依存,相互影响。在保持一定经济增长速度的基础上,调整产业结构,转变经济增长方式,能够增加不同层次、类别的就业机会,缓解供求总量失衡。从需求类型上看,地区经济结构的调整,经济发展方式的转变,也同时能带来需求类型的改变,特别是会增强对知识型人才的需求。要保持经济的持续快速发展,跟上知识经济时代的步伐,就要对经济结构进行调整,顺应产业升级的趋势,大力发展知识密集型企业,满足更多大学毕业生的就业需求。从长远看,这是解决大学生就业难问题的根本措施

4.1.2、规范就业市场,培育完善的就业市场机制

市场自身的缺陷以及日益复杂的市场环境,使得政府不能再满足于“守夜人”的角色,而应当以更加积极的姿态参与到市场机制的建立和调节过程中来,而完善人力资源市场(包括就业市场)便是其中重要的一个方面。首先,政府应做好就业信息的搜集和公布工作。政府应当及时收集不同时期就业市场的职业需求状况、不同职业对知识和技能的要求等数据,重点预测经济发展对未来就业需求的影响。把统计数据和分析结果通过上网和发行出版物的方式向全社会公布,作为政府决策和大学生个人择业的重

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要参考,以此来平衡大学生的总供给和总需求。

4.1.3、鼓励大学生自主创业,以创业带动就业

据有关调查,目前应届毕业生中自主创业的比例仅为0.3%,与一些发达国家40%的创业率相比,我国大学生自主创业的空间和潜力还很大。今后需要加大政策扶持和服务力度,鼓励大学生自主创业。

4.1.4、引导大学生面向中小企业、第三产业

经验表明,中小企业和第三产业是吸纳就业的主渠道,一些发达国家的中小企业比例已达75%以上,第三产业的从业人员占就业总数的75%以上。而我国由于不少企业管理人员素质不高、发展资金短缺、服务内容有限等原因,其吸纳就业的能力还没有得到完全的释放。因此,在促进社会就业,尤其是高校毕业生就业过程中,中小企业和第三产业大有潜力可挖

4.1.5、积极引导大学生到特定地区或从事特定职业

当前,我国现行的劳动人事制度、户籍管理制度和社会保障制度依然存在着二元制分割的问题。不同地区、不同所有制单位在医疗、保险、教育等社会保障方面存在着极大的差异,而且户口、档案不能自由流动。由于西部、农村、基层、企业一线的条件大多很艰苦,在各方面与大城市都有相当大的差距,他们更担心自己以及后代在教育、医疗、生活等方面受到影响,甚至是宁可失业,也不选择中小城市、西部地区或农村。这无形中增加大城市的就业压力,存在了大量的摩擦性失业。因此,为积极引导大

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学生到特定地区或从事特定职业,政府要实施鼓励性的就业政策 4.2、高校现有教学体制调整

其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立健全职业发展和就业指导服务体系。加强就业指导课程和学科建设，要结合当前经济发展新业态和新常态，及时将学科专业动态和行业发展成果融入课堂教学，提高课堂教学的参与度和吸引力。深入开展个性化辅导与咨询，帮助毕业生合理确立职业目标，及时疏导毕业生求职过程中的焦虑、依赖等心理问题，增强其应对竞争及挫折的抗压能力。积极组织职业规划大赛、职业体验项目等课外活动，充分发挥就业实践活动的带动作用，进一步提高就业指导的覆盖面和实效性。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型

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人才的需求,加强对学生综合素质的培养。4.3、大学生转变就业观念

习近平主席在天津考察时，他勉励当代大学生志存高远、脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。，同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。大学生应树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。4.4、大学生提高自身素质

提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

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第五章 结论

相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献!

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致谢

本论文实在导师张竞尹的悉心指导下完成的，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还是我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

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参考文献

[1]黄天责.加强就业指导工作的思考.职业技术研究.2004（3）.[2]张凯.加强和改进大学生就业指导对策分析.青海师范大学学报哲学社会科学版.2006(1).[3]十七大报告全文.南方周末.2007.3.25.[4]张推灿,郑永廷.现代思想政治教育学.北京人民出版社.2000.[5]宋重冰，桥船之光一.新时期思想政治工作的方法和艺术.北京档案出版社.1991 13

第四篇：中国就业问题探讨

中国就业问题探讨

就业问题是转型期困扰中国社会经济发展的主要问题之一。中国的转型发生在20世纪80年代，是从计划经济向现代市场经济的转变，可以说转型是实质性的改变和引入全新的制度安排，是一个破旧立新的过程。同时它是一种过渡状态，一个特殊的历史阶段，因此具有不稳定性、缺乏整体性、新旧因素共存性及各种矛盾的特殊性等。新中国成立后特别是改革开放以来，中国进入人口快速增长的时期，解决就业问题面临着巨大的压力。解决就业问题在当前和今后一个时期仍然是中国政府最为关注的一个重大的民生工程。当前中国的就业形势非常严峻，就业任务十分艰巨，当前就业问题的解决，还有待于进一步探讨。

更何况现阶段，在国际金融危机持续蔓延的情况下，我国就业形势受到严重影响，新增就业难度加大，劳者失业风险增加。2008年第四季度以来，国际金融危机对中国就业的影响逐步加重，外需和内需同时减少，企业用工需求出现下滑，导致就业需求萎缩，国内新增失业有所增加。2009年中国的就业形势将异常严峻。就业的结构性矛盾十分突出，近年来出现了“招工难”和“就业难”并存的现象，在经济转型和金融危机的影响下，三类群体就业需要特别关注：

（一）大学毕业生。2009年求职大学毕业生将达到700万人，压力巨大。在金融危机的影响之下，国外很多企业纷纷倒闭，导致全球的经济衰退，中国也深受影响，就就业来说，很多大学面临着多人争抢一个职位或是找不到工作的状况。面对严峻的就业形势，胡主席和温总理曾多次勉励大学生要心系国家，努力学习，甘于奉献，号召大学生到城乡基层、中西部和中小企业去。而一些学者认为，要

求大学生到城乡边远地区工作做起来是相当困难的。"不光是大学生可能不愿意去，即使去了，“大学生村官”也不是那么好当的。

（二）农民工。我国是一个人口大国,但经济起步较晚,就业形势比较严峻,特别是农民工就业问题也比较突出。农民工队伍中的主体已是新生代农民工，他们已经不能适应农业生产和农村生活，大多想在外继续寻找就业机会，根本不可能在农村稳定下来的。但这一群体在劳动市场缺乏竞争力,与城市劳动力相比明显处于劣势,文化素质偏低是制约农民工就业的瓶颈之一。且一场席卷全球的金融危机让中国大多数劳动密集型企业受到了严重的“创伤”,导致大量农民工处于失业或者半失业状态。

（三）城镇低学历青年。这一群体中需要就业的人数大约为600万人-800万人。受农民工和大学毕业生的双向夹挤，他们在中高端和低端劳动力市场上都不是很受欢迎，导致这部分劳动力失业率高，非正规就业多，就业极不稳定。在经济不景气的情况下，由于文化程度低、技能不足、就业不稳定等特点，这类青年也将是受到冲击很大的群体。

就业问题不再是局部地区,个别群体的问题,已成为整个国家的重大经济社会事件,为我国贯彻落实科学发展观,构建和谐社会具现实意义,解决就业问题有着强烈的现实紧迫性。从以下几个方面入手,做好就业这一关系到国计民生的课题： 第一，鼓励创业,以创业带动就业。要从根本上解决就业问题就是要增加就业岗位,由于创业可以提供更多的工作岗位,自主创业是一条安排就业的有效途径,以创业带动就业。政府对就业创业在政策方面给予相应扶持,各地可以出台一系列促进农民工返乡创业的优惠政策,把鼓励创业作为当前促进就业工作的重要内

容之一,为有创业意愿的提供创业指导和政策咨询服务,提供小额贷款等融资支持,在创业审批上给予简化和帮助,为其提供良好的创业平台，还要加强就业群体的就业指导，指导就业机构充分了解市场需求，并对就业群体提出建设性的意见，加快建立和完善公共就业服务体系，积极探索促进就业的长效机制，抓好就业和再就业计划的落实。

第二，政府应深化改革，完善就业市场。深化体制改革是解决当前中国就业问题最重要的方面，首先必须放宽对民营经济的各种限制，允许民营经济进去的门槛不能再提高，不能限制民营经济进去。政府要加强经济调控手段，推进城乡二元体制的改革，户口问题应该随着农民工进城、在城里有稳定职业后来解决，并加强部门之间的协调与沟通，积极疏通就业渠道，不断深化改革来完成。除此之外，发挥市场配置人力资源的基础性作用，大力推进经济、科技、教育等体制改革，不断深化干部人事制度改革，实施科教兴国战略、人才强国战略和积极的就业政策，建立和完善人力资源培养、吸引、使用和保障机制，加快人力资源法制建设，走出了一条适合中国国情的人力资源开发道路。

第三，加快技术技能人才的培养，努力提高就业群体的整体素质和就业技能。大力加强在职培训，提高职工队伍的工作能力和创新能力，特别是掌握新技术、新工艺、新材料、新设备的能力，以适应技术进步的要求，充分利用社会各类教育资源，开展再就业培训和创业培训，提高下岗失业人员的再就业能力、创业能力和适应职业变化的能力。目前,农民工就业培训和就业服务还比较薄弱,资金投入力度还有待加强,培训规模及水平还不能完全满足市场需求和农民需要。由此对于农民工和学历低的群体而言，职业技能培训是提高素质的重要手段,是改善

其知识结构和专业技术水平,不断提高其就业能力、创业能力和职业转换能力的有效途径，坚持以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，构建终身教育体系，让全体人民学有所教、学有所成、学有所用，不断提高全体人民的教育水平

第四，缓解企业成本压力。在“一保一控”的过程中，允许下游企业释放一部分由于能源等投入品价格上涨所导致的成本提高的压力，以保持适度的经济增长速度和就业的稳定。对于那些竞争比较充分行业中的中小企业，由于其没有能力通过涨价来消化生产成本上升的压力，应该通过一定的财政手段（目前可行的如减税）给予一定的扶持。有人认为《劳动合同法》是造成企业劳动成本上升的原因，认为工资上涨趋势必然导致相当一批企业倒闭，中国经济由此进入低增长期。这个判断是不正确的。近年来的工资上涨是供求关系的反映，而不是《劳动合同法》实施所导致。由于人口结构变化和农村剩余劳动力的减少，如果工资继续保持不变，劳动力需求的增长得不到满足，导致近年来劳动力短缺现象，反过来推动普通劳动者的工资增长加快，其幅度大致相当于甚至高于《劳动合同法》可能提高用工成本的幅度。作为供求关系反映的工资上涨，不会伤害就业增长。第五实施扩大就业的发展战略，把就业放在优先的位置，注重经济增长对就业的拉动，同时注重产业结构调整和产业发展政策、宏观调控政策与就业的协调，实施一系列积极的就业政策，狠抓政策落实，重点解决好高校毕业生、农民工和城镇就业困难人员三个群体的就业问题，加强人力资源市场建设，加大政府公共就业服务力度。促进经济持续快速健康发展，经济增长是扩大就业的根本出路，我国经济正处于高速增长阶段，在世界经济整体走势低迷的情况下，我国要以其

蓬勃的活力吸引了来自世界各国的眼光。坚持以人为本，关心人的全面发展，鼓励和支持人人都做贡献，人人都能成才，持就业是民生之本，更好地实施扩大就业的发展战略和更加积极的就业政策，促进以创业带动就业，努力实现充分就业、体面劳动。坚持管理创新，通过不断深化改革、扩大开放，破除不合时宜的体制机制障碍，加强政府人力资源开发管理的公共服务职能，完善法制，努力营造充满活力、富有效率和更加开放的社会环境。

当前及今后一个时期，我国就业形势依然十分严峻，就业总量压力和结构性矛盾并存，一方面将长期面对劳动力供大于求的基本格局和巨大的就业压力；另一方面也将面临更加复杂的结构性矛盾，当前部分地区、企业在招工中存在的结构性短缺现象，正是就业结构性矛盾的一种具体表现，是经济回升向好背景下，企业用工需求与劳动力供给结构失衡的一种反映，是多种因素相互叠加的结果。各级人力资源社会保障部门要全面准确地把握就业形势，高度重视结构性短缺问题，增强工作的预见性和前瞻性，坚持市场就业的机制和原则，有针对性地采取切实有效的措施逐步加以缓解，就业问题是当前中国解决民生问题的重点之一，任重而道远。

第五篇：关于中国就业问题

关于中国大学生就业问题分析

摘要：中国大学生就业问题是中国社会面临的一大难题。就业难究竟如何产生的，又有什么举措帮助解决。从原因、举措两方面分析就业难问题，以期更好地服务大学毕业生及即将毕业的大学生

关键词：大学生，就业问题，分析

引言：又是一个毕业季，我们送走了07级的学长学姐，从他们身上既可以看到对校园对同学的恋恋不舍，同时还有对未来人生的茫然失措。尤其是毕业后的就业问题更是困扰着大家，甚至不少人为了减少就业压力选择了考研的道路。作为一名即将升为大三的学生，毕业后的就业问题也是我们即将面对的难题。如今，“就业难”已经成为了普遍呼声。巨大的就业压力、不同走向的毕业就业结果，启发的不仅仅是毕业生，同样也是我们这些在校学生。

一．那么，就业难的问题究竟是怎么产生的，为什么我国大学生面对就业难的问题。我将从以下几个方面进行分析：

1． 人才供需不平衡

近年来，随着我国各项改革的不断深入，经济形势的逐步好转以及“尊重知识、尊重人才”观念的增强，社会对大学毕业生的需求量呈现出“行情看长”的趋势，然而仍然存在着学科专业、学历层次、地区、院校及用人单位等方面的不平衡。随着高新技术产业的迅猛发展和国家对基础设施投资的加大，出现许多所谓的热门专业和冷门专业，计算机、通讯、电子、土建、机械、自动化、医药、师范等学科的大学毕业生需求旺盛，其他由于信息的滞后性，过多学生选择了如经济学、法学等所谓热门专业，结果造成了大学供应人才和社会所需不符。

另外，大学生会集中在东部沿海经济发达地区和中心城市，希望在发达地区就业生活。但是随着中西部的开发，对于大学生的需求增加，供应量难以满足需求。

2． 社会对毕业生的素质要求提高

目前毕业生就业形成了“买方市场”，就业竞争愈显，社会对毕业生学历层次的要求越来越高。对研究生的需求量越来越大，对高层次的复合型、外向型和开拓型的人才需求日益迫切。用人单位不仅注重毕业生的专业素质，更加强调综合素质。综合素质高的毕业生受到青睐，他们就业面宽，就业机会多，选择余地大，常常是供不应求。相反，综合素质低者因受到嫌弃而过剩，出现了“就业难，难就业”现象。较高的政治素质、高尚的道德、强烈的责任感、吃苦耐劳精神、广博的知识面等都是用人单位较看好的。因此，现在的大学生都为了参加各种考级、考证、社团活动、比赛疲于奔命，就是为了毕业后有一张漂亮的简历。

3． 就业竞争日益激烈

在当今大学生就业市场上，就业竞争日益激烈。一方面大学生择业受毕业时间相对集中、选择职业时间较短的影响，另一方面，近几年随着高等教育大众化的实施，毕业生的数量不断增多，而社会上岗位需求有限，待业的大学毕业生就逐年增加，就业压力各大，就业竞争更加激烈。尤其对于某些热门岗位，甚至出现几千人应聘一个岗位的情况。

4.大学生对就业信息获取有限

尽管社会上已经形成了各类人才市场，但由于市场规模大，缺乏严格的规则且专业针对性不强，使得就业签约率不高。相比之下，以学校为主体的就业市场，由于学校与用人单位常年保持较密切的联系，供需双方专业较对口，使就业签约率较高。因而毕业生就业信息的获得主要通过学校，对其产生依赖性，造成就业信息有限。

其他，如我国将退休年龄升高加剧了大学生就业难的情况，很多大学生刚毕业时缺乏实际经

验，好高骛远。我在节目《职来职往》中曾看过许多来应聘的毕业生，很多应聘与自己能力不符的职位，只求高薪高位，不切实际。而且不屑于基层岗位，他们这种高不成低不就的态度也是造成大学生就业难的一大原因。

二．面对这样的就业难题，我们应该怎么做呢？我认为这不是单单个人就能解决的问题，必须依靠我们大学生自身的努力、学校的改革、用人单位的支持，社会的援助及政府的政策帮扶才能解决。我总结了一下几点：

1.当代大学生一方面要努力学习，提高自己各方面的综合素质；另一方面要树立正确、科

学的择业就业观，要与时俱进，适应时代的发展。

作为求职的主体，我们大学生应该扎实基础，学号专业知识。把握好学习机会，认真系统地学习自己的专业课程，掌握足够的理论知识，拥有良好的理论基础和其他素质，为将来就业准备基础。同时多参加一些社会实践和实习工作，在实际工作中了解自己的优劣势，对自己有了更加全面、清醒的认识，为自己确立一个正确的方向。另一方面必须树立正确的择业观，要不断更新就业观念，树立“先就业、后择业、再创业”的就业意识。切忌好高骛远，要与时俱进，适应时代的发展。再者，时刻精神饱满，对自己充满信心。大学生应对自己充满信心，不要因为一时的挫折就举足不前。要有坚忍不拔的意志，克服就业中的各种困难。同时，大学生也要发挥自主能动性，积极主动的自主创业，在思想和精神上锤炼自己，树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养，广泛获取创业经验，通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力，解决岗位少、就业难的问题。

2.高校要适应市场办学，加强大学生的就业指导和服务工作。

深化教育教学改革，使专业设置更加符合社会需要。高校必须密切关注就业市场的变化，深入调查，对就业形势做出科学预测，从而确定自己的办学模式，专业设置和教学内容，大力发展社会需求量大的特色专业。同时加强就业指导，广开就业渠道，如开设就业指导课程、咨询、讲座等形式，为大学生就业创造良好的平台。

3.用人单位要按需择人。

我国许多企业中存在人才不受重用的情况，大学生经常被分配到与其专业优势不符的部门岗位工作，浪费了资源，其中部分原因是用人单位在招聘人员时没有根据具体需求招聘。同时由于许多企业中有人员冗杂的情况，这也加剧了大学生就业的困难。

4.政府相关部门要深化体制改革，为大学生的就业提供政策支持。

政府应制定相关政策引导，鼓励大学生毕业之后到中小企业、偏远地区及基层单位就业。目前，中小企业的发展，急需大量的人才，这是大学生就业的主渠道之一。另外，政府要积极为大学生到偏远地区及基层单位工作创造条件：开辟常年性、规范化的渠道，并加强宣传引导工作；为到基层单位工作的大学生提供一些优惠政策。建立和完善就业信息网络系统，实现资源共享，方便大学生获取就业信息。

大学生就业不仅是关乎大学生个人的小事，更是关乎经济能否快速发展、社会能否稳定、国家能否健康发展的大事。因而，我们更不能忽视这个问题，应在大学生个人及社会各界的共同努力下，为大学毕业生创造更好的就业平台。

参考文献：

1.陈岩松，赵瑞君。大学生就业指导。哈尔滨工程大学出版社，2004

2.盖世洲。《浅论我国大学生就业市场现状及发展趋势》，2007