三立国际学校小学部成功举办英语口语风采大赛

第一篇：三立国际学校小学部成功举办英语口语风采大赛

三立国际学校小学部成功举办英语口语风采大赛

2013年6月13日晚，由三立国际学校小学部教务处主办、少先大队委和英语教研组协办的小学部首届英语口语风采大赛在我校三号报告厅圆满落下帷幕。本次大赛邀请了我校五名外籍教师和两名英语教师担任比赛的评委。

在比赛中，参赛选手都把自己饰演的每个角色都表演的惟妙惟肖，个个多才多艺、思维敏捷，使得这次比赛犹为精彩。特别是四年级一班的朱恩磊同学饰演的《狐假虎威》中的狐狸，把狐狸的那种狡猾、幽默、诙谐表现的淋漓尽致，赢得了观众们的阵阵掌声。

此次大赛的主要目的是为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大小学生学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强三立国际学校的英语学风建设，丰富孩子们的校园文化生活，创建积极向上的英语学习氛围。

第二篇：三立国际学校小学部成功举办首届校园文化艺术节

三立国际学校小学部成功举办首届校园文化艺术节

2013年5月17日上午，我校隆重举行了小学部首届校园文化艺术节，郏县县委常委、宣传部部长何卉宣布校园艺术节开幕，县教育局局长、党委书记刘学增为艺术节致词。我校小学部1600多名师生参加了本次艺术节的展演。

此次参演的每个节目都表演得十分精彩，把我校的特色特长充分地展示出来。特别是大型艺术操《活力无限》，庞大的阵容很是震撼。它快慢结合、动静结合、刚柔相济，艺术与运动完美结合呈现的是美轮美奂的视觉效果！一首首轻松愉快、婉转优美的器乐曲，更是展示了同学们器乐课的学习成果。英语情景剧的精彩表演证明了孩子们不仅口语表达生动流畅，而且能把人物形象塑造的惟妙惟肖，充分展现出孩子们的表演才能。现场书画表演《百米长卷绘三立》，有将近三百名同学参加，这些同学有的画、有的写、有的做手工，不管是任何形式都有着气韵浑然天成、妙趣匠心独具之感。90个孩子的歌舞组合《幸福像花儿一样》展现出了同学们活泼、可爱、热爱生活、热爱祖国的高尚情调。

通过这次文化艺术节活动丰富了校园文化生活，充分展示了广大师生良好的精神风貌和素质才华，陶冶了思想情操，培养了审美能力，激发了学校的内在活力，增强了学校的凝聚力。

第三篇：三立国际学校小学部期中考试总结表彰大会主持词[最终版]

三立国际学校小学部期中考试总结表彰大会主持稿

尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：大家上午好！

光阴似箭，时光如梭，不知不觉中新的学期已经走过了一大半的路程，一路走来我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好地分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试，今天我们全体师生在这里隆重举行三立国际学校小学部2012-2013学年第一学期期中考试表彰总结大会。

大会进行第一项：有请教务处唐主任对本次期中考试的情况做系统的总结，大家掌声欢迎。

第二项：有请优秀学生代表六年级一班的马弘光同学发言，大家掌声欢迎。

第三项：有请优秀教师代表酒文娟老师发言，大家掌声欢迎。

第四项：有请小学部王校长对近期学校工作作全面总结，大家掌声欢迎。

第五项：有请三立国际学校校党委书记杨书记作重要讲话，大家掌声欢迎。

第六项：有请德育处叶主任宣读本次考试中获得表彰同学的名单，大家掌声欢迎。第七项：有请校领导为获得表彰的同学及班级颁发奖品。老师们同学们：“路漫漫其修远兮，吴将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能向更高的目标迈进、再创佳绩、再造辉煌。2012-2013学年第一学期期中考试表彰总结大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！

第四篇：宜宾天立国际学校小学部教师节方案

宜宾天立国际学校小学部

教师节感恩教育活动方案

一、指导思想：

2013年教师节是我国第29个教师节，也是天立学校小学生们到学校的第一个节日，安排好庆祝活动，营造尊师重教的良好校风，让孩子们学会感恩，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本活动方案。

二、活动主题：

师恩难忘学会感恩

三、活动目的：

倡议学生给原来的班主任、老师或现在的班主任、老师打电话，写信，寄贺卡，发电子邮件，唱首歌，制作手工作品等，表达对老师的感谢之情。

四、活动时间：

2013年9月3日至2013年9月10日

五：活动对象：全校学生

六：活动内容：

1.说一说。

引导学生说出内心最想对老师说的话，“老师，感谢您对我的把最真挚的祝福送给亲爱的老师。”

2.做一做。

自己动手，制作贺卡送上对原来学校的老师或现在的老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。（美术老师协助）

3.写一写。

在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

4.唱一唱。

为老师唱一首歌，用歌声感谢我们的老师。（请音乐老师协助）

5.聚一聚。

本周的班会主题为：感恩行动。以教师节感恩行动为主题，开展一次班会活动。要求黑板上有活动主题，并进行装饰，可邀请家长参加。

七、活动要求：

1.各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

2.每班搜集活动的卡片照片，上交贺卡的电子文档5张，与老师之间的感人故事2篇，班会活动照片两张(班上自行拍照)，于9月11日上交到德育处。

3.周五下午德育处每班检查班会活动情况，活动开展得好的班级将上报学校进行宣传，并作为以后班级评比的依据。

德育处

2013年9月3日

第五篇：设计学院成功举办11级班级风采大赛

设计学院成功举办11级班级风采大赛

为培养同学们创新能力，增强班级凝聚力和荣誉感，4月6日下午，由建筑与艺术设计学院团委主办的11级班级风采大赛于楼资环502室成功举行。（资环学院？）学工处主任罗桂生、11级兼职辅导员朱文杰等应邀担任大赛评委。此次班级风采大赛以“炫缤纷班级，呈精彩大学”为主题，主要涉及班徽、班旗和班级口号等的设计。大赛伊始，主持人首先对比赛规则进行了简要介绍。接着，各班代表们依次上台为大家解说各自设计的班旗、班徽的理念及意义。一幅幅具有独特创意和特殊含义的设计作品以PPT的形式呈现在众人眼前，有特别将自己的班级代号融入到班旗或班徽中的，有将各种与专业紧密联系的元素纳入图中的，更有融合班级特色和团队精神而设计出的班级真实写意。优美柔和的线条勾勒，完美协调的色彩搭配，激情活力臻至的图案，无不凸显出各班级集思广益，携手共进的凝聚力、创造力，渲染出同学们自由奔放、大胆创新的个性。比赛解说过程中，各班的讲解员步态稳健，以饱满的精神，激情洋溢的精彩解说搏得了在场嘉宾阵阵掌声和评委的一致好评，现场洋溢在浓郁的艺术交流氛围里。最后，艺术设计二班以其独具创新、简洁美观、主题鲜明的设计，荣获比赛一等奖，广告一班和建筑二班则列居第二。

班旗是班级的象征，班徽是班级的代表，它们凝聚着同学们对班集体的热爱。此次班旗班徽设计大赛充分激发了同学们的创新思维，展示了同学们蓬勃向上、团结拼搏、开拓进取的精神面貌，同时为各班搭建了相互交流学习的平台,增强了班级荣誉感、责任感和凝聚力。