我和孩子一起读书[5篇]

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第一篇:我和孩子一起读书

我和孩子一起读书

我出生在农村,小时候因为家庭条件不好,再加之自己太贪玩,基本没怎么读书。毕业后,工作很忙,除了些专业书外,文学方面的书读得很少。倒是后来有了女儿,为了哄她开心,我时常给她讲故事、读童话、说寓言,也就是从那时候起,我和女儿一起爱上了读书。

和孩子一路走来,已有十载。在她成长的岁月里,书陪伴着她,让她渐渐爱上了读书。和孩子一起阅读,徜徉在书香世界里,让我品尝到了无穷的乐趣。

女儿小时候,我们一起看书。她用小手一页一页的翻,我来给她读,记不清多少次女儿都是在优美的故事中进入甜美的梦乡。认识了拼音后,她已不满足那些连环画类的图书了。我瞅准时机,趁热打铁,开始带她去书店。还记得第一次带她去新华书店,看到琳琅满目的图书,女儿的眼睛瞪得大大的,小手更是忙得不可开交,拿了这本又要那本。抱着自己心爱的书贪婪的看个不停,最后买了几本她喜欢的书才算出了书店。为了为她营造更好的读书氛围,女儿刚刚上一年级时,也正好赶上新的少儿图书馆落成,我为女儿办了借阅证。《笑猫日记》、《马小跳系列》首先成了女儿的最爱,渐渐的女儿爱上了小说。杨红樱的校园小说系列什么《五三班的坏小子》、《男生日记》等,她几乎全看了。每每在图书馆,我和女儿看着各自喜欢的图书,沉浸在那恬静的氛围里,呼吸着带有淡淡书香味的空气,远离了生活的浮躁,心灵在这里得到了彻底的净化和洗涤。

如今,女儿已经上了四年级了,阅读的视野开阔多了,正巧她们所在的班级也在专心打造朗读强班。因此,书更成也她生活中不可缺少的伙伴。在和孩子一起阅读的过程中,我不但体味着孩子成长的快乐,更感受到书给孩子积累了丰厚的知识财富。

2010-5-9

第二篇:我和孩子同读书心得体会

我和孩子同读书心得体会

读书是我自己喜爱的一种休闲娱乐的方式,女儿出生以后,和孩子一起读书也就成了家教的一个重要的组成部分。在孩子两、三个月时,我们就一起指读《宝宝丛书》,一岁时我们就一起念简单的儿歌,二三岁就给她讲简单的儿童故事,让她指着图片上的人物,模仿她们说话„„到了中班时,女儿已经养成睡前看会儿书的习惯,而且看的书内容很广,有世界童话名著,有益智类的,有各种笑话故事类的,更多的是她感兴趣的古生物(恐龙),宇宙奥秘等书籍。因此,她的知识面和识字量也迅速提高。

从中,我也总结出了一些心得体会:

一、给孩子一个读书的氛围

在我们家,我爱看报,妈妈也是每天晚饭后必会捧一本《读者》啃上一两篇。女儿于是也会拿上一本书坐在旁边看起来。这样,习惯成了自然,读书成了自然。

二、帮助孩子读书

女儿很小的时候,完全是我读给她听。但是,我必须让她参与进来,于是我会拿着她的小手指,让她指读一些字,一些有趣的话。等她认识一些字以后,我让她大胆的说出她认识的字,把会的字打印下来,贴在墙上、橱上„„现在她基本上能自己看完一个故事了,但是有好多词语、句子的意思都不理解,于是我会帮她记录下来、帮她查字典、帮助她理解。更重要的是,帮助她运用:如她看了《掩耳盗铃》的故事,我就和她一起表演,告诉她哪些事算“掩耳盗铃”。

在看故事的时候,我经常鼓励女儿扮演角色中的人物,模仿她们的动作、表情、语气。这样就能帮助她更能理解故事了。

三、挑选合适的书本

我们挑选的书本基本上是以女儿的兴趣为主的,但是大人也得给她把关。比如得符合她的年龄特点,对她是否有所提高。

四、帮助孩子“学以致用”

认识的字、词需要反复运用,否则也会忘记。于是,我会有意无意的在生活中运用到这些字、词,帮她强化。这样也就能帮她真正理解字、词的意义。

总之,每天抽出一点时间与孩子同阅读,不仅培养了孩子阅读的兴趣和能力,还增加了亲子感情,这样一举多得的事情应该持之以恒的做下去。

第三篇:我和孩子共读书心得体会

中二班魏然可嘉的家长

书籍是人类进步的阶梯!我一直坚信爱读书是一个好习惯,也是一件很值得表扬的事情。读好书,好读书,读书好。从阅读中体会写作的益处,提高个人涵养。书的影响对孩子也是很大的,像一把钥匙,开启人的智慧,启迪人的心灵。读好书等于和一个高尚的人对话,能丰富她的生活,开阔她的视野,增长她的知识等,无论家长还是老师都应该给孩子的阅读以正确的指导和引导,让健康向上的书籍引导孩子茁壮成长。

阅读是获取知识的手段。好书是“传道、授业、解惑”的良师。自从学校开展了“亲子读书”活动,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书,我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

孩子正处于长知识时期,求知欲强,要支持和鼓励孩子多读些课外书。每天给孩子规定特定的读书时间,给孩子建立自己的书柜,这样便于掌握孩子的阅读范围,选择有益于孩子成长的书,让孩子做到开卷有益。帮助孩子养成良好的阅读习惯。比如做一

些读书卡片、写一些读后感,让孩子认识到读课外书也是一种学习。有时我绘声绘色的陪女儿读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。睡觉之前我给她讲《小猪西里呼噜》,就像讲故事一样,孩子听得还认真,理解能力好像提高了很多,从这点说明孩子对感兴趣的事物,是特别敏感的!她会用心的去理解这内容,所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心,然后再慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了,兴趣是培养出来的!...人生来无善也无恶,关键是正确的引导。在孩子的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位,一本好书就如同一位好的导师,它叫你如何做人做事,学习并积累更多的知识财富,所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路,只有多读书,才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书,才能让孩子的一生丰富多彩!多读书吧,读好书吧!成长的路上我们一起携手,加油!

第四篇:我和孩子共读书共成长

读书让我和孩子共成长

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读”。可见读书对孩子来说是多么重要。

读书不仅可以开拓视野,而且还可以净化我们的心灵,我们要正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一件有趣的愉快的事情。当阅读成为一种习惯时,它将改变一个人的性格,从而改变一个人的命运。然而培养孩子良好的读书习惯并非一日之功。

记得有位教育家说过:“孩子,生下来就是陪伴、教育家长和他一起成长的。”

从孩子出生起,我就给他买了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《中外民间故事》、《英雄出少年》等书籍,利用晚上临睡前读一个给他听。等孩子识字后一有空闲,我就带他到书店看书并且给他买适合他看的书,还让孩子参与挑选。随着年龄的增长,孩子对书的要求也在不断变化:由《看图识字》到《看图说话》到童话寓言故事再到经典名著……儿子很喜欢读书,以至于家里的书桌上、床头上、茶几上几乎都放有几本书,不论何时随手拿来很便于阅读,在家里他也有个专门的书柜,里面有几百本书,天文地理、上下五千年以及五花八门都有涉及。现在孩子已上小学六年级了,已经阅读了不少书,并且学会了快速阅读,他尤其喜欢杨红缨的一系列作品,一本《笑猫日记》很快浏览完毕,速度是我的几倍,刚开始我怀疑他囫囵吞枣,可当我拿书中的一些细节来考他时,才发现他读得很认真,原来儿子喜欢先略读,读完后再回头精读。有一段时间,儿子迷上了百科知识问答,每天晚上我们全家都会模仿电视有奖问答的形式进行比赛,答对一个问题加10分,互相考对方,在玩乐中掌握了新知识。书,已经成为孩子的好伙伴。

说来惭愧,孩子慢慢长大了。慢慢地我总是以工作或家务繁忙为理由,一次次缩短了看书的时间,以至于电视上知识问答出现时,很多东西我不知道,儿子却胸有成竹地说“这是什么什么东西,因为什么原因造成的”,我惊讶“你怎么知道的呀?”“看书知道的呗”。每当他看了一本好书或是看到兴起之处,他总会忍不住推荐我看一下,有时也考考我:“妈妈,你知道……吗?”我说:“不知道呀,你说来听听!”于是,他就会滔滔不绝,详详细细地把内容复述给我听。我总是惊讶,孩子的记忆力真的惊人,居然讲得和书中相差无几。为了鼓励他,我总会故作惊讶地回上一句:“真的呀,我还刚刚听说呢!”

我常常对儿子说:“要好好看书,多看书,妈妈小时候可没那么多的书可看。”儿子也会规劝我:“妈妈,那现在有书了,你也跟我一起看呀!”说的也是,现在和儿子聊起来,我的知识好像有些短路了,羞愧之余,我常想,要赶紧多读点书,否则,将与孩子失去共同的话题,家庭中也就很快落伍了。

为适应社会的发展,和孩子的需要,我想还是多挤时间读书吧,与孩子一起成长!

第五篇:我和孩子的读书故事

跟孩子一起进步 ——我和孩子的读书故事

其实,当我在写这篇文章的时候,孩子正在旁边跟他爸爸一起读书呢。这让我体会到了另一种平静的感动与温暖。

自离了学校后,在日常繁忙的工作之余,在如今浮躁快速的生活中,我们可能更多地会融入快节奏的业余消遣,宁愿慵懒地看着电视,也很少能潜心看看书,家里的藏书也成了尘封的摆设,很少被拿出来读一读。

但是,当孩子慢慢长大后,培养孩子的阅读习惯的同时,也让作为家长的我们重新开始学习,开始读书。当然,孩子的成长也成了对我们重新学习最好的监督。孩子很小的时候,我们会给他讲一些简单的童话故事,在讲故事的过程中,给孩子模仿各种动物的叫声,孩子在故事之中认识了各种动物与大自然的声音,而我们也在讲故事的过程中放松了自己紧崩了一天的心情;再长大一些的时候,我们会跟他一边读故事书,一边把日常的习惯培养融入到故事之中,一些平时难以养成的习惯,往往会因为故事的作用而变得让孩子容易接受。慢慢地,孩子会把自己平时积累的故事简单地讲给小弟弟小妹妹听,而这时,在旁边的我们会偷偷地欣慰地笑。

现在,读了小学的孩子,会自己看书了,他经常会看一些我们不曾涉及的书,然后讲给我们听,这时的我们会大吃一惊,然后高兴地叹服,孩子慢慢地成为我的小老师了!当然,他经常会在看书的同时,问我们一些问题。为了不至于回答不出孩子简单的提问,我们不得不提前补一下课了。比如,现在的小树已经自己阅读儿童版的《西游记》《水浒》了,当然,接下来,他还会阅读《三国演义》等更多其他的名著,可能有一天,他会问我:“妈妈,你觉得曹操是小人还是枭雄?”为了不打击孩子的学习思考的积极性,我们就得重新整理一下自己的知识储备,重新好好看看书了。

跟孩子一起读书后,我们也沉淀了很多,学习了很多。为了能跟孩子一起交流读书心得,我们又重温了小时候的故事,找回了曾经美好的童年回忆;为了给孩子更好的教育,我们买了很多教育的书,这些书籍给了我们很多启发,很多甚至对自己的日常工作与为人处事都很引导作用;跟孩子一起读书之后,我们也学到了很多新的知识,再次体会到了学习与提高的充实与乐趣;更重要的是,跟孩子一起读书之后,让我们能从肤浅的应酬与娱乐之中脱身出来,静下心来感受亲子相处的乐趣,让我们体会到了平静祥和的亲子之乐,而这对我们自身的精神境界也是一种新的升华。

总之,跟孩子一起读书,他进步了,我们也进步了。

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