三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

时间:2019-05-13 14:24:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》》。

第一篇:三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

十一、文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

一、文学常识

2谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。二.语音环滁(chù)林壑(hè)琅琊(láng yá)饮少辄醉(zhé)三.一词多义。

归:①云归而岩穴暝聚拢,归集②太守归而宾客从也回家③微斯人,吾谁与归?归依乐:①山水之乐乐趣,名词②人知从太守游而乐欢乐,动词

③不知太守之乐其乐也前为“以„„为乐”;后为“乐趣”

秀:①蔚然而深秀者秀丽,形容词②佳木秀而繁阴发荣滋长,动词谓:①太守自谓称谓②太守谓谁是,为

而:①太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高“而”表示递进关系,而且。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝“而”表示承接关系,可不译。③朝而往,暮而归“而”表示修饰关系,可不译。④溪深而鱼肥“而”表示并列关系,可不译。

⑤禽鸟知山林之乐,而不知人之乐“而”表示转折关系,却。四.重点词语解释

1、环滁:环绕着滁洲城。环,环绕。234

567、杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。杂然,错落的样子。陈,陈列、摆开。8 觥,酒杯。筹,酒筹。

91011、醉翁之意不在酒:

表示本意不在此而在别的方面。意:情趣。1213、宴酣之乐,非丝非竹:

117

岩穴瞑(míng)伛偻(yǔ lǚ)酒洌(liè)山肴yáo

野蔌(sù)觥筹(gōng chóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)

颓然(tuí)阴翳(yì)蔚wèi潺chán霏fēi

酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器14芳,香花。发,开放。

15着走。这里指老老小小的行人。伛偻,驼背,这里指老人。

16、云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。暝,昏暗。

171819、太守谓谁:20、2122、23

2425相大白。

六.重点语句翻译

1、醉能同 其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5、山水之乐,得之心而寓之酒也。

6、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

7、临溪而渔,溪深而鱼肥。

8、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

9、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。译

1011、翻译描写春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

*

12、负者歌于途,行者休于树。*

七.课文内容理解

1.归纳段意:

第三段:滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。

2.主题探访:文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民

同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。

3.问题探讨:

第一段:

A.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?

B.文中哪些语句描写了远景?*望之蔚然而深秀者,琅琊也。

C.文中哪些语句描写了近景?*

D.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话?

E.文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么?

F.“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?*G.太守在文中的自号是什么?*

H.请写出贯穿全文主线的句子。答:山水之乐,得之心而寓之酒也。

第二段:

A

B

C.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它现在的意思。

D.“乐亦无穷”的原因是什么?*山间朝暮、四时之景不同。

第三段:

A.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。

*(12B.第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬,为了突出“太守醉”,“醉”在与民同乐,体现了作者与民同乐的旨意。

C.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。*

D.“宴酣之乐”体现在哪里?*

E.本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?

* 文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

F.“太守醉”中的“醉”有两层意思,一层是者与民同乐的政治理想。

第四段:

A.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?*B.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?*C.文中能表达“太守之乐”的是哪句话?

D.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?*E.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?*衬托太守之乐。

F.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?*

G.文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?*八.理解性默写

1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。

2、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?答:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

4、请写出夕照全景的句子。答:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

5、请写出归后情景的句子。

6、概括本文的主旨。与民同乐(文中原句“”)(醉乐统一的句子)

7、领起全文的句子是:环滁皆山也。910111213、14、文中与“饮少辄醉,而年又最高”

1516、文中描写“山间四时”的句子是: 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。(分清春夏秋冬)

1718、文中照应“饮少辄醉,而年又最高”

九.开放性试题。

1.作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解。

2.请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面

“水落石出”现在通常用来表示:事情真相大白

3.依据文章内容,请对出下联。

上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情,下联:醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐。)

4.本文语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。宽对即可,例如:“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。

5.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?

6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一,结合课文的阅读,假如让你当一名解说员,你该如何解说。(写要点即可)7.与《醉翁亭记》一样,《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉,以寄托作者政治理想和美好情感的文章,请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

社会:其中往来耕作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。

8.贯穿全文的主线是“乐”字,而文中又多次提到“醉”字,这是否矛盾,请谈谈你的看法。

9.欧阳修的人生态度对你有何启示?结合生活实际谈谈你的想法?

第二篇:三十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》[范文]

十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》

一、文学常识填空

1.2.表:的一篇表文这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备(姓名)南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?

3个稳定的战略后方,使他“北定中原”的计划得以实现全文的主旨是:使后主认识到必须亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业

二.给下列加点字注音

崩殂(cú)疲弊()不懈()陛下()恢弘(hóng)

忠谏()菲薄(fěi)(bó)陟(zhì)臧否(zāng)(pǐ)攸(yōu)费祎()以遗(wèi)陛下裨补(bì)猥(wěi)自枉(wǎng)屈夙(sù)庶(shù)竭驽(nǔ)钝咎(jiù)咨诹(zī)(zōu)昭(zhāo)遗诏(zhào)

三.解释句中加点的实词:

1、中道崩殂(死崩,古时指皇帝死亡殂,死亡)

2、益州疲弊(人力物力缺乏)

3、不懈于内(懈怠)

4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是“时”的意思)

5、忠志之士(忠诚有志)

6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)

7、开张圣听(扩大圣明的听闻这里是要后主广泛听取别人的意见)

8、以光先帝(发扬光大)

9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大也作“恢宏”)

10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己指自轻自贱,自暴自弃)

11、引喻失义(说话不恰当引喻失,称引、譬喻义,适宜、恰当)

12、以塞忠谏之路(堵塞)

13、陟罚臧否(陟,奖励臧,善否,坏、恶)

14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)

15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)

16、以昭陛下平明之理(昭,显示)(平,公平明,明察)(治)

17、不宜偏私(偏爱)

18、此皆良实(善良诚实的人)

19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)

21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)

22、愚以为(自称的谦辞我)

24、裨补阙漏(增益补阙)(通“缺”,过失)

25、性行淑均(淑,善)(均,平)

26、晓畅军事(明晓、通达)

27、举宠为督(推举)

28、必能使行阵和睦,优劣得所(军队行阵)(才能高的和才能低的)

29、此后汉所以倾颓也(---的原因)轻浮、衰败)30、叹息痛恨于桓灵也(怨恨、遗憾)

31、贞良死节(贞,坚贞坚贞可靠、能够以死报国)

32、躬耕于南阳(亲自)

32、苟全性命于乱世(苟且保全)

33、不求闻达(显达,有名望)

34、先帝不以臣卑鄙(身份低微,出身卑鄙)35猥自枉屈(辱,这里是降低身份的意思)(屈尊就卑

36、由是感激(感动 奋发)

37、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)

38、后值倾覆(遇到)(兵败)

39、尔来(那时)

40、寄臣以大事(托付)

41、夙夜忧叹(早,早晨)

42、以伤先帝之明(损害)

43、深入不毛(谷物,这里是动词长庄稼)

12144、庶竭驽钝(希望)(比喻才能平庸驽,劣马,走不快的马钝,刀刃不锋利)

45、攘除奸凶(排除、铲除)(奸邪的势力)

46、斟酌损益(损,除去益,兴办、增加)

47、责攸之、袆、允等之慢(怠慢、疏忽)

48、愿陛下亲之信之(亲近)(信任)

49、以彰其咎(表明)(过失)50、咨诹善道(询问)

51、察纳雅言(明察)(接受)(正言)

52、临表涕零(落泪)

四.解释下列古今异义词:

1、诚宜开张圣听。古义:; 今义:店铺开业。

2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义:; 今义:极为憎恨。

3、先帝不以臣卑鄙。古义:; 今义:言行恶劣。

4、由是感激。古义:; 今义:深刻的感谢。

5、晓畅军事。古义:; 今义: 明白通达。

6、临表涕零。古义:; 今义鼻涕。

7、遂许先帝以驱驰。古义:; 今义:驱车赶马。

五.一词多义:

益:有所广益(好处)斟酌损益(增加)

遗:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)

效:恐托付不效(奏效)讨贼兴复之效(任务)不效则治臣之罪(实现)

行:性行淑均(行为)必能使行阵和睦(行列)

为:俱为一体(判断动词,是)举宠为督(动词,做当)

能:先帝称之曰能(能干,有能力)必能使行阵和睦(能够)

道:中道崩殂(道路)咨诹善道(办法)

遗:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)

论:宜付有司论其刑赏(评判,判定)每与臣论此事(议论,谈论)

六.指出下列句中通假字并解释

1、必得裨补阙漏 阙通缺,缺点、疏漏

2、尔来二十有一年矣 有通又,整数后的零头

3简拔以遗陛下 简通拣

七.词类活用

1、此诚危急存亡之秋也。秋:时,时期(时候,时刻)

2、恢弘志士之气。恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大

3、猥自枉屈。猥,这里指:降低身份

4、此皆良实。良实:这里指善良、诚实的人

5、庶竭驽钝。驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话

6.此皆良实:形容词用作名词,善良,诚实的人

7.亲贤臣,远小人:形容词作动词,亲近,疏远

8.深入不毛:名词用作动词,长苗,长庄稼

9.恢弘志士之气:形容词作动词,发扬光大

10.优劣得所:形容词作名词,指能力强的与能力弱的人(好的差的)

八、重点语句翻译

1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分

2、此诚危急存亡之秋也译:这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊

1223、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也

译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头

4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同若有作犯科及为忠善者,译:宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过好坏,不应因在宫中或府中而异

5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓

译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因

6、此悉贞良死节之臣译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣

7、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰

译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力

8、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任

9、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也

译:先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵

译:希望陛下把讨伐贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵

11、不宜妄自菲薄,引喻失义。译:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊

12、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也大概是(因为)追念先帝的特别厚待,想报答给陛下啊

九.理解性默写1、25、文中的“臣”“先帝”“陛下”

8.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的两句“”一致101120、诸葛亮认为“陛下亲之信之”

21、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯12

32324、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句(125、以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

2627 当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”(用《出师表》中的名句填写)

2829、作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”恐托付不效,以伤先帝之明

3031、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来

”“

32、简述“三顾茅庐”13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”

33、.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

34、指出出师战略目标的句子是(政治愿望):

35、第七段中“大事”

3637、“深追先帝遗昭”中“遗昭”

十.基本要点:

1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家的深厚感情文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情

3、文中的“臣”“先帝”“陛下”

4的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情

5“这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心6、7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“”完成“先帝刘备未竞的统一大业”

124

第三篇:中考文言文地毯式训练:八上《课外古诗词》【参考答案】

中考文言文“地毯式”训练:八年级上《课外古诗词》【参考答案】

一 《长歌行》 以葵之茂盛与露之短促作对比,说明生之短暂的句子是 2 以朝露易干起兴引起下文的句子是 青青园中葵,朝露待日晞。3 万物受到的恩惠是公平的,春天给每个人的时间是一样的,这句是阳春布德泽,万物生光辉。秋来叶落,时光不可逆转的句子是 11 诗中通过写季节的变化,隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是常恐秋节至,焜黄华叶衰。5 青春岁月无情,恰是百川入海,一去不返的句子是百川东到海,何时复西归。提醒人们及时努力,珍惜少年时代的句子是 7 文中点明主题,富含哲理的句子是少壮不努力,老大徒伤悲。诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的诗句是 青青园中葵,朝露待日晞。诗中暗示美景不是永恒不变的,从而隐喻时光一去不返,人的寿命有限,要加倍珍惜时光之意的一句是 朝露待日晞 12 诗中蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句是 少壮不努力,老大徒伤悲。13 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的连续的两句,并注明作者和出处 莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红》 二 《野望》 写出了秋野动景的诗句是牧人驱犊返,猎马带禽归。4 诗中运用典故的诗句是相顾无相识,长歌怀采薇。10 诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句是 阳春布德泽,万物生光辉。诗中以互文见义写秋天晚景的诗句是 2 写出秋意颇浓的山野景色的诗句是 树树皆秋色,山山唯落晖。诗中表达了诗人避世退隐的心态,道出了内心抑郁和孤独之情的诗句是 相顾无相识,长歌怀采薇。诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是 东皋薄暮望,徙倚欲何依。诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句是 树树皆秋色,山山唯落晖。9 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是

东皋薄暮望,徙倚欲何依。三 《早寒江上有怀》 写景起兴点明季节的诗句是 6 诗中借鸿雁南飞,来表达诗人思归之情的诗句是 木落雁南渡,北风江上寒。暗含睹物伤情,正所谓“悲落叶于劲秋”的诗句是乡泪客中尽,孤帆天际看。3.诗中写望乡之情的诗句是 5 以景来烘托作者迷茫的心情的诗句是 7 诗中表现诗人欲归不能的抑郁之情的诗句是迷津欲有问,平海夕漫漫。4 情景交融,宣泄强烈的思乡之情的诗句是 乡泪客中尽,孤帆天际看。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有云“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。孟浩然《早寒江上有怀》中与此意境相似的诗句是

乡泪客中尽,孤帆天际看。8 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的诗句是 相顾无相识,长歌怀采薇。陶渊明《归园田居》中有诗写到“相顾无杂言,但道桑麻长”。王绩《野望》一诗与其意思相似的诗句是相顾无相识,长歌怀采薇。诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句是 乡泪客中尽,孤帆天际看。诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句是 迷津欲有问,平海夕漫漫。12 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句,请写出其中你最喜欢的连续的两句,并注明作者和出处 四 《望洞庭湖赠张丞相》 11 诗中交代家乡的位置而自然成对的诗句是 我家襄水曲,遥隔楚云端。

夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》马致远 乡书何处达?归雁洛阳边。《次北固山下》 王湾 表现湖水与天浑然一体的诗句是八月湖水平,涵虚混太清。2 写洞庭湖浩大的气势和声势的诗句是 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。引用典故表达诗人希冀出为世用的急迫心情的诗句是 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。描写洞庭湖壮观景象的诗句是 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。文中笔力千钧,备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。7 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是 欲济无舟楫,端居耻圣明。9 诗中表明作者祈望出仕而心怀内疚的诗句是 欲济无舟楫,端居耻圣明。10 诗中表明想投身仕途而又无人举荐的诗句是 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。8 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的一句是 端居耻圣明 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚、面积广大,充满活力的诗句是 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。13 古诗词中有许多有关于水的名句,请写出你最喜欢的连续的两句,并注明作者和出处

水何澹澹,山岛竦峙。《观沧海》曹操 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。《忆江南》白居易 五 《黄鹤楼》 借传说落笔,释得名之由的诗句是 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。12 诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句是 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。2 写黄鹤楼远处景致之美的诗句是 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。诗人直抒胸臆,抒写乡愁的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中抒写人去楼空,世事苍茫的感慨的诗句是 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。描写登楼所见,烘托思乡之情的诗句是 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。9 请写出古诗词名句中关于“乡情”的连续的两句诗,并注明作者和出处 六 《送友人》 点明送别地点的诗句是 2 诗中不仅对偶工整,而且色彩明丽的诗句是青山横北郭,白水绕东城。3 文中点题的诗句是4 文中表达对友人飘泊生涯的深切关怀的诗句是5 用比喻的修辞,表达出依依惜别的是此地一为别,孤蓬万里征 6 情景交融寓意丰富的诗句是 7 诗中抒写与朋友难舍难分的缱绻情谊诗句是浮云游子意,落日故人情。七 《秋词》 诗中标新立异颂咏秋天的诗句是 2 作者认为秋色胜过春的诗句是 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。3 诗中借景抒情表现诗人昂扬进取精神的诗句4 诗中反映了作者豪迈的气概,表现一种豁达情怀的诗句是 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 5 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独特创新视角的诗句是 6 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是 9 白居易有诗云“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉,《秋词》中与之情调相反的诗句是自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。10 除刘禹锡的《秋词》外,我国古代诗文还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句,请你写出你最喜欢的连续的两句,并注明作者和出八 《鲁山山行》 诗中写作者爱山的情趣的诗句是适与野情惬,千山高复低。诗中进一步写山行的诗句是 3 诗中写山的千变万化,夜景之幽和夜情之浓的诗句是 好峰随处改,幽径独行迷。6 诗中表现出余味无穷的诗句是人家在何许?云外一声鸡7诗中表明山景让人欣赏不够,目不暇接的诗句是好峰随处改,幽径独行迷。8 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句是霜落熊升树,林空鹿饮溪。诗中表明山中人烟稀少,游者离山村较远的诗句是人家在何许?云外一声鸡。山往往因其巍峨高峻而成为诗人歌咏的对象,请写出古诗词中表现山宏伟气魄的连续的两句诗,并注明作者和出处 九 《浣溪沙》 8 诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”。意境相似的诗句是日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。《回乡偶书》贺知章 举头望明月,低头思故乡。《静夜思》 李白 诗中借马鸣犹作离别之声,衬托离情别绪的诗句是 挥手自兹去,萧萧班马鸣。诗中描写秋天美景的诗句是晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。8 诗中热情歌颂秋天的一句诗是 我言秋日胜春朝。

处 春种一粒粟,秋收万颗子。《悯农》李绅 春花秋月何时了,往事知多少。《虞美人》李煜 诗中写山行中所见到的动景是 5 诗中采用互文见义的诗句是 霜落熊升树,林空鹿饮溪。

会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》 杜甫 天门中断楚江开,碧水东流至此回。《望天门山》 李白 交代做词背景的语句是 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。词中通过细小的眼前景物勾画出生机勃勃明丽春光的语句是 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。由景生情的语句是 4 抒发作者积极进取,奋发向上情怀的语句是 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句是 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。词中使人振奋,且具有深刻的人生哲理的词句是 谁道人生无再少?门前流水尚能西!有诗云“花有重开日,人无再少年”。苏轼《浣溪沙》中,反其意而用之的词句是 谁道人生无再少?门前流水尚能西!十 《十一月四日风雨大作》 8 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的词句是 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。诗中表达诗人志向的诗句是 4 诗中充分表达诗人爱国主义思想的诗句是 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。诗中反映作者心情志向,虚实结合的诗句是 3 诗中饱含作者慷慨悲壮之情的诗句是 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。写出任意连续两句关于爱国的诗句 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。7 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘的忧国之心的诗句是 8 陆游《示儿》写道“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。表现了诗人至死不忘复国的决心。《十一月四日风雨大作》中表达与其相同意思的诗句是 9 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥,志在千10 除本诗外,古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功,报效国家的名句。请你写出你最欣赏的连续的两句,并注明作者和出处 6 诗中诗人巧借自然风雨,将现实与梦境联系起来的诗句是 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

里。烈士暮年,壮心不已”。的诗句,由此我们可以联想到陆游《十一月四日风雨大作》中的诗句 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。《雁门太守行》 李贺 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。《江城子·密州出猎》苏轼

第四篇:中考文言文训练

三、文言文阅读(每小题2分,共8分)

【甲】《曹刿论战》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可”。下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙】《齐欲伐魏》

齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众。臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。

注释 :①淳于髡(kūn):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于“三环山”,意思是围绕着山追了三圈。

9.下列加点的词语解释正确的一项是

A.又何间焉(间:间隔)B.神弗福(福: 幸福)..

C.谢将休士也(谢:感谢)D.淳于髡谓齐王(谓:对„„说)..

10.下列加点的词语解释相同的一项是

A.小大之狱无劳倦之苦B.先帝不以臣卑鄙何以战 ....

C.而擅其功 面山而居D.万钟于我何加焉弗敢加也 ....

11.下列表述符合文意的一项是

A.甲文中曹刿认为鲁国打败齐国的关键就是靠军队的勇气,于是曹刿亲自驰骋疆场,身先士卒,鼓舞士气,击败齐国。

B.甲文中记录了曹刿对战争的看法,生动阐明了政治上取信于民,运用正确的战略战

术和掌握时机,是弱国战胜强国的必要条件。

C.乙文中淳于髡通过分析国内外形势,认为只有依靠强大的秦国和楚国,齐国才能避

免战争。

D.乙文中齐王虽然对强大的魏国有恐惧之心,但齐国的将士却能够在战场上奋勇杀敌,为国立功,大将田父表现尤为突出。

12.下列对两文赏析正确的一项是

A.两篇文章的语言精练明快生动,说理直接明了,开门见山,针对性强。

B.甲文主要是写曹刿关于战争的论述,着眼于表现他的“远谋”;乙文主要是写淳于髡

用讲故事的方法对齐王晓之以理,达到了劝阻齐王的目的,展示了淳于髡的聪明才

智。

C.甲乙两文内容都与战争有关。甲文对战争场面进行了详写,而乙文则对战争场面进

行了略写。

D.甲乙两文都采用了对比写法。语文试卷第4页(共14页)甲文中曹刿与鲁庄公作

对比,突出鲁庄公政治上的无能;乙文中淳于髡与齐王作对比,来烘托齐王的胆小。

达州市2013年高中阶段教育学校招生统一考试

13.将第三题选文中画线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

译文:

(2)今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众。

译文:

14. 你对甲文中曹刿这个人物形象有何认识?请结合其言行简要作答。(3分)

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成6-8题。

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝.

毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?” 杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石

何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子.

又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,.

一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。..

6.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.惩山北之塞惩:苦于.

B.固不可彻彻:变通 .

C.惧其不已也已:停止 .

D.无陇断焉垄断:阻隔 ..

7.下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是

①惩山北之塞,出入之也迂也②指通豫南,达于汉阴③寒暑易节,始一反焉④虽我之死,有子存焉⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山

A.③④B.②⑤

C.②③D.①④

8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大,暗示移山的任务十分艰巨。

B.愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问:愚公年老力衰,移山怎能成功;移山过程中产生的土石如何处置。

C.愚公移山时虽只有几个人,工具也什么简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。

D.操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋,分别放到朔东和雍南。

9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(4分)

(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(4分)

公输

《墨子》

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子日:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘日:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有

余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不

争,不可谓忠?争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”

公输盘日:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子日:“胡不见我于王?”

公输盘日:“诺。”

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其梁肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子日:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也,荆有长松文梓授楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

王日:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子圣子之守圉有余。

公输盘诎,而日:“吾知所以距子矣,吾不言。,”

子墨子亦曰:“吾知于之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

于墨子日:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已待臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也,”

楚王曰:“善哉,吾请无攻宋矣。”

17、解释下列加点字。(4分)

(1)然胡不已乎(2)公输盘为我为云梯

(3)子墨子九距之(4)在宋城上而待楚寇矣18翻译下列司子。(4分)

(1)胡不见我于王?(2)虽杀臣,不能绝也。

19请用“/’给下面句子划朗读停顿。前后句各划一处。(2分)

杀 所 不 足 而 争 所 有 余,不 可 谓 智

20选择加点字意义相同的一项。(2分

A说公输盘不说B 义吾义固不杀人

请说之不辨礼义而受之 《鱼我所欲也》

C然然胡不已乎D之 宋之地方五百里

虽然,公输盘为我为云梯公输子之意不过欲杀臣

21请概括公输盘的性格特点。(至少两个方面)(4分)

22请就公输盘的辩论技巧任找一点,说说对我们有何启示。(4分)

不躬不亲

齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆马甚汰,吾欲禁之,可乎?”

管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之浆,衣练紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云:不躬不亲,遮民不信。君欲禁之,胡不自亲乎?”桓公曰:“善。”于是更制纯棉之衣,大白之冠,朝一年而齐国俭也。(《说苑·反制》)

注释:①桂之浆:桂花调制的汤。(2分)

23.请解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)衣练紫之衣.

(2)而群臣衣服舆马甚汰

24.请翻译下面句子。(2分)

君欲禁之,胡不自亲乎?

25.用一个四字短语概括文中画线部分的内容,这个短语是:

第五篇:文言文《醉翁亭记》考点归纳

文言文《醉翁亭记》考点归纳

在日复一日的学习中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。广为流传的经典文言文都有哪些呢?下面是小编为大家整理的文言文《醉翁亭记》考点归纳,欢迎阅读与收藏。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟之山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

一、生字

环滁(chù)林壑(hè)琅琊(láng yá)饮少辄醉(zhé)

岩穴瞑(míng)伛偻(yǚ lǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)

觥筹(gōng chóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)

二、重点解词

环滁:环绕着滁洲城。环,环绕。林霏开:树林里的雾气散了。霏,雾气。

云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。暝,昏暗。

野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,开放。

负者:背着东西的人。负,背。

伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻,驼背,这里指老人。

泉香而酒冽:泉水甜,酒儿清。冽,清。山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。

杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。杂然,错落的样子。陈,陈列、摆开。

宴酣之乐,非丝非竹:酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器。

觥筹光错:觥,酒杯。筹,酒筹。阴翳:形容枝叶茂密成阴。翳,遮盖。

佳木秀而繁阴:发荣滋长的.意思。醉翁之意:情趣。深秀者:秀丽。

临于泉上者:靠近。

三、重点语句翻译

1、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。

2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。(临,靠近)。

3、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。

4、山水之乐,得之心而寓之酒也。

译:欣赏山水的乐趣,领会于心并寄托于酒。

5、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。

6、临溪而渔,溪深而鱼肥

译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。

7、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

译:苍老的容颜,雪白的头发,醉醺醺地坐在人们中间:这是太守喝醉了。

8、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

译:树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱呀!

9、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

译:游人们知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。

10、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

译:醉了能和他们一块快乐,醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!

11、翻译描写四时之景的句子:

四、复习题

1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。

2、归纳段意

第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。

第二段:写山间朝暮和四季景色。

第三段:滁人、宾客、太守游琅山的情形。

第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。

3、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。

答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。

4、本文第一段写景的顺序是什么?

答:由远到近。

5、“太守自谓也”在文中作用是什么?答:制造悬念,引出下文。

6、请写出贯穿全文主线的句子。答:山水之乐,得之心而寓之酒也。

7、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?

答:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。

8、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

9、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?

答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。

10、请写出夕照全景的句子。

答:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

11、请写出归后情景的句子。答:树林阴翳,鸣声上下。

12、概括本文的主旨。与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)

13、请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。

“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面

“水落石出”现在通常用来表示:事情大白

14、本文表达了作者怎样的思想感情?答:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。

15、领起全文的句子是:环滁皆山也。

16、文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。

17:体现全文核心命意是句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

下载三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》word格式文档
下载三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    中考文言文训练1

    (一) 安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入白母③曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路④。倘居其官,须明目张胆⑤,以身任责,脱有触忤⑥,祸谴立至。主上⑦方以孝治天下,若以老母辞,当......

    中考文言文篇目之《醉翁亭记》综合练习

    中考文言文篇目之《醉翁亭记》综合练习 一、基础知识 1.填空。 本文作者是____代____家。字____,自号____,又号____,著有《》 本文是作者被贬为____时所写 文中描写山......

    《醉翁亭记》阅读训练

    《醉翁亭记》阅读训练(一) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?......

    《醉翁亭记》中考试题汇总

    《醉翁亭记》中考试题汇总 05北京三. 文言文阅读(共10分) 阅读《醉翁亭记》(选段),完成第11—14题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水......

    中考文言文阅读专项训练5篇

    中考文言文阅读专项训练近三年龙岩市中考文言文试题 (2009中考)阅读下面的文言文,完成7—9题。(10分) 父子性刚 有父子俱性刚不肯让人者。一日,父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将......

    《醉翁亭记》同步训练练习题

    《醉翁亭记》同步训练练习题 (一)“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】 1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“ ”。 2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁......

    《醉翁亭记》中考试题选编

    一、《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读练习及答案(2018年广西桂林市中考) (一)文言文阅读。阅读下文,完成12~16题。(12分) 【甲】《醉翁亭记》(节选) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变......

    中考文言文2012[大全]

    2012年全国中考语文分类汇编之课外文言文阅读20121226 (广东梅州)祁奚请老(4分) 晋大夫祁奚①老,晋君②问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐③可。”君曰:“非子之仇邪?”对曰:“君问可,......