第一篇:小学语文毕业全真模拟卷(二)
一、卷面干净、整洁,字迹工整、端正。(2分)
二、听记能力测试。(5分)
内容:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
这是出自哪一篇课文?作者是谁?哪国人?
________________________________________________________________
三、看拼音写词语。(10分)
shǎnshuòbàoyuànshēn qǐngdù jìmèi lì()()()()()
四、按要求作答。(11分)
1、下面四组词语中每组都有一个与其他三个不同类的词,请把它画出来。(2分)(1)果断武断斩钉截铁当机立断(2)美好美丽美化美妙(3)粮食水果蔬菜小麦(4)黎明黄昏拂晓早晨
2、照样子解释词语。(9分)
例:袖手旁观——冷漠心狠手辣——狠毒一手遮天——奋不顾身——两袖清风——随机应变——手不释卷——妙手回春——
五、根据要求作答。(9分)
1、照样子,按提供的意思写两个说法不同的句子。(4分)例:春暖花开。
(1)温暖的春风吹开了粉红的桃花、雪白的李花,还有各种各样的花。(2)春姑娘来了,大地成了万紫千红的世界。
(说明:不局限例句的说法,还可以有其他的说法。)雨后放晴。
(1)______________________________________________________________(2)_______________________________________________________________
2、下面一段话有五处错误,请在原句上改正过来。(5分)
一进公园就直奔莲花池。池边耸立着一小块精致的木牌,上面写着《南美洲王莲》两个醒目的大字。池里王莲的花红得特别鲜艳,叶子大得很,有一个小孩坐在叶面上居然向游人招手,真叫人难以臵信!
六、阅读题。(28分)
1、按要求写谚语。(4分)
有关学习的:______________________________________________________有关自然现象的:__________________________________________________有关品行的:______________________________________________________有关农耕的:______________________________________________________
2、阅读课文《穷人》一段话,回答问题。(10分)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)这段话的标点符号用得非常精彩:__________个____________号,写出桑那自己问自己为什么要这样做;__________个_________号,写出桑那提心吊胆担心挨打和拿定主意准备挨打;________个________号,写出桑那思想紧张,思维断断续续不连贯。(6分)
(2)根据课文内容,在括号里填上恰当的关联词语。(4分)此时,桑娜的心里十分矛盾,()盼望丈夫早点平安归来,()害怕他回来;()担心被丈夫打,()决心接受丈夫的拳头。
3、阅读短文,回答问题。(14分)
小学语文毕业全真模拟卷
(二)我有一百个“妈妈”
母亲节快到了,扬医生伏案亮灯,给远在百色早已退休的妈妈写信。他在灯下沉思了片刻,举笔便“沙、沙、沙”地写起来: “妈妈:
您好!爸爸好吗?母亲节快到了,孩儿给您写信,祝贺节日快乐!记得外婆曾经说过,我小时候断过四次奶。我出生在一九六0年国民经济困难时期,我刚满月您就丢下我下乡去发动农民恢复生产。外婆抱着我走家串户,央求别家有婴儿的妇女允许我去分享他们爱子的“口粮”。我是吃百家奶长大的,所以外婆说我有100个“妈妈”。
外婆还告诉我,您每次回家看到我瘦骨嶙峋的样子,都会紧紧搂着我泣不成声……最后那一次,您转到一个最贫瘠的山寨工作,再也不忍心与我分开,便带着我下乡,用稀薄的奶水和着木薯粥,伴着浓浓的母爱,一滴一滴地滋润着我……说来也怪,从此我再也没有生过病。妈妈的乳汁是任何琼浆玉液都无法代替得了的。
至今,外婆每逢提起我断奶的经历时,妈妈您脸上总依稀有一缕内疚,一丝遗憾。说实在话,真正感到内疚惭愧的应该是我。因为“妈妈”们给了我太多太多的爱,而我回报大家的又太少太少了。
妈妈,您孕育了我的生命,又向我倾注了您全部的心血和慈爱,我怎样偿还得了这份比泰山还重的恩情?我只有一句肺腑之言:我爱您!祝您和爸爸健康长寿!您的儿子:鸿飞2011年5月12日”
杨医生此时摘下眼镜,擦干净镜片上的泪水,走到窗前,向南方远眺,自己仿佛又回到了妈妈的身边。
(1)用波浪线在原文上画出最使你感动的写妈妈爱心的句子。(3分)(2)填空回答问题。(4分)
短文中的“妈妈”是一个_______________________________________的人。杨医生是一个_________________________________________________的人。(3)从杨医生模母子间相互的内疚中你感受到了什么?请用几句话写下来。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)杨医生的妈妈邓红梅的通信地址是:广西百色市胜利街150号,邮政编码是533000;杨医生的通信地址是:广西桂林市解放街20号,邮编是541002。请你代杨医生写一个信封。(4分)
□□□□□□□贴邮票处
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________邮政编码:□□□□□□
七、语文与生活。(5分)
面对楼下深夜传来的麻将声,你是支持还是反对?为什么?怎样去劝说?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、作文。(30分)
1、我国足球队终于冲出亚洲,走向世界,参加第十七届世界杯足球赛。比赛牵动了全国亿万人民乃至世界人民的心。请根据自己收看电视、上网查询或者看到的、听到的、想到的有关世界杯的比赛等情况,写一篇记叙文。
2、_________之间(提示:可以写自己跟家里人、老师、同学、朋友之间的事)要求:(1)任选其中一题作文。(2)如选作第一题,可以根据自己文章的具体内容自拟作文题目。如选作第二题,先要把题目补充完整,再作文。(3)内容要具体,情感真实,叙述有条理,语句通顺,正确使用标点符号。
第二篇:小学语文六年级毕业模拟试卷(二)
(二)(90分钟
120分满分)积累与运用(共64分)
1、看拼音把正确的词语写在括号里。(此题根据填写的词语和卷面书写水平综合评分,后面答题的文字都要认真书写哟)(7分)
yi cai liu
guang
ming li
cheng xin
di
yu
cheng fa
()
()
()
()bo tao xiong yong
tong xin xie li
du
ji
bao yuan()
()
()
()
2、火眼金睛(把拼音全对的一组后面做上标记)(4分)(1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo)(2)勉强(qiang)处理(chu)调度(tiao)(3)模样(me)重荷(he)军阀(fa)(4)影片(pian)喷香(pen)要挟(yao)
3、成语擂台。(8分)
欢()鼓舞
喜出()外
()直气壮
高()远瞩 死得()所
举世()名
千头万()
口若()河 写出四个含有“数字”的成语: 写出四个含有“动物名称”的成语:
4、最佳选择。(5分)
(1)中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大()。
[愿望、期望、盼望](2)欢迎你到葫芦岛来()秀丽的滨城美景。[观赏、玩赏、鉴赏](3)()你走进课外的广阔天地,()会有许多新的()。
[只要„„就„„、不但„„而且„„、发觉、发现](4)()听到了申奥成功的喜讯,()全国人民异常()。
[只有„„才„„、因为„„所以„„、激动、感动]
5、锦上添花。(6分)
慈祥的()
()的脚步
恳切地()
强烈的()
()的心情
严厉地()
6、名正言顺。(6分)
“熟”字的意思有(1)果实等完全长成(2)熟练(3)程度深等,请你选择其中的两上意思组词并造句。
A、()()B、()()
7、坚定立场。(不变原意给句子换个说法。)(4分)(1)秦王我都不怕,也不会怕廉颇。改:(2)一种伟大的力量占据着他的心。改:
8、妙手回春。(改病句)(4分)
(1)那美丽的景色令人难忘,永远会记得。改:(2)红军长征时期的生活是非常艰巨的。改:
9、点睛之笔。(加标点)(6分)
(1)我们都喜欢
走进新时代
这首歌
(2)他叫什么名字
今年几岁了
在哪个学校上学
妈妈问道(3)我赞成他也赞成你怎样(加标点,使它成为两个意思不同的句子)
B
10、精彩回放。(14分)
(1)为了追悼()同志,毛泽东写了《
》一文,在文中引用了著名文学家()的一句名言:()
(2)《将相和》一文是由()()()三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是()。
(3)“赤橙黄绿青蓝紫,()?”这句诗中写眼前见到的事物是(),由此联想到的事物是()。
(4)“白日放歌须纵酒,()。”这句诗出自()代著名诗人杜甫写的〈
〉,我们学过或读过他写的诗句还有()。
阅读与思考(共14分)
假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。()认为岁月还相当漫长,我们的每一天()不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让
千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。
假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 思考:
1、在括号时填上合适的关联词语。(3分)
2、在文中找出下列各词的反义词。(3分)
光明----()
热情----()
喧闹-----()
3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来,并说说你喜欢的原因。(3分)
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)
综合性实践:(22分)
“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!
(作文格略)
附加题:(20分)
1、在括号里填上合适的词语。(7分)
在小学课本里,我们认识了()的邱少云;()的蔺相如;()的桑娜;()的诸葛亮;()的周总理;还有()的詹天佑;()的小雨来等,这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
2、写出下列表示“看”的词语。(3分)
向高处看()
向远处看()尊敬地看()向周围看()
大概地看()向低处看()
3、在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目、作者、朝代,以及两句诗的意思。仔细观察一下,很简单地。(6分)
夜郎自大
手到擒来
风吹草动
有声有色
暴风骤雨
移花接木
名落孙山
知己知彼
少年老成 好事多磨
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来吧!(4分)
骄阳似火
冬
千树万树梨花开
粉妆玉砌
秋
霜叶红于二月花
草长莺飞
夏
两上黄鹂鸣翠柳
枫叶似火
春
映日荷花别样红
第三篇:小学毕业班升学语文模拟卷(二)下
(2分)
5、《永生的眼睛》一文是按(1分)
七、找出与例词表示的关系最相似的一项,画“√”。(5分)
⑴售货员:顾客
①校长:教师②经理:营业员③父母:子女④作家:读者 ⑵罗贯中:《三国演义》
①宋江:《水浒传》②吴承恩:《西游记》③鲁迅:《少年闰土》 ⑶老师:学校
①农民:种地②军人:军队③医生:医院④学生:图书馆 ⑷稠密:稀疏
①宽敞:明亮②词语:词汇③伟大:平凡④酷热:炎热 ⑸树枝:树
①水:大海②西瓜:西瓜地③纸:书本④副食:蔬菜
八、阅读理解。(24分)
(一)《鸟的天堂》(节选)(12分)
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只„„我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟,到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.这篇短文的作者是。(1分)
2.短文中的第3段中,两个“到处”可以删去吗?为什么?(2分)
5.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话中,第一个加双引号的“‘鸟的天堂’”指的是。第二个“鸟的天堂”指的是(4分)3.给文中的画线部分加上合适的标点符号。(3分)4.画出短文中的一组排比句,说说突出了什么。(2分)
(二)地震中的父子(节选)(12分)
在(慌乱混乱)中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个(昨日昔日)充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片(废墟废地)。
他(顿时当时)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他(坚强坚定)地站起身,向那片废墟走去。
50分钟后,一个安全的出口(开辟开凿)出来了。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、用“√”画出括号里正确的词语。(6分)
2、文段中画横线的句子是什么关系?(2分)
3、联系课文想一想,并按要求填空。(4分)
(1)父亲了不起是因为:(2)儿子了不起是因为:
第四篇:小学毕业班升学语文模拟卷(二)上
(5分)2013年春季学期小学毕业班语文升学模拟检测题
(二)四、判断我能行。
1、“yun、ri、yuan、ying”都是整体认读音节。()学(时间:120分钟满分:100分)成绩:
2、“绽”字的声母“Z”。()
3、“你快进去看看,那看门的老头儿刚好不在。”句中三个“看”校
一、我会拼写,还能完成练习。(13分)的读音依次是“kàn、kan、kān”。()
4、“婉转”中的“婉”应读“wán”。()chóu chúhuī hóngzhuì luòsāo rǎosù mùyí hànwéi miào wéi xiào5、二牛拽住我的手说:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山!”这()()()()()()()句话是设问句。()1)用横线画出三拼音节。(1分)2)用波浪线画出整体认读音节。(1分)
五、句子训练营。(12分)
3)前鼻韵母的字:;找出后鼻韵母的字:(2分)班
1、广场上成千上万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。4)翘舌音的字:;平舌音的字:(3分)缩句:别
二、在下面各词语中找出错别字。(4分)
2、爬横木的时候,得洛西和科勒提几下就蹿上去了。(改为比喻句)原形必露()别据一格()安然无羌()各抒已见()
3、涅利回答说:“他们不会嘲笑我的,况且还有加伦在呢。只要他 阴谋鬼计()初出茅炉()刻服困难()螳肩当车()在,谁也不敢笑话我了。”(改为第三人称转述句)
三、词语百花园。(23分)(13分)姓1)补充词语,并完成练习。
4、我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句))发()颜()()不展()烛()游家()户()()弄()作()()机()算和()悦()5、学校礼堂里挤满了人。名两鬓()(改为夸张句)①描写外貌的词语:②描写神态的词语:
6、敌人的神机妙算被我们识破了。(修改病句)③描写动作的词语:④含近义词的词语:
六、记忆收藏夹。(14分)
2)选词填空。(4分)(6分)考显冼鲜险:明()()境()星海()为人知
1、按原文填空,并回答问题。
一儿曰:“,及其日中如探汤,缀坠惴赘:()入点()()()不安()赘”《两小儿辩日》(2分)号 3)给词语中加点字选择正确的解释。(6分)(1)这篇课文选自《》。(1分)
1、翠色欲流()A.需要;B.将要;C.想要;D.欲望。.(2)解释字词。(3分)
2、狐假虎威()A.不真实的;B.借用;C.假如;D.假定。.①沧沧凉凉:②者:③乎:
3、身临其境()A.挨着,靠近;B.照着字仿写;C.到,来D.面对。
2、开国大典在具体时间是(1分).
分别是、4、迟疑不决()A.决定,拿主意;B.决定胜负;C.执行死刑;D.判断。
3、书信的格式一般分为五大部分,.(3分)
5、盛气凌人()A.冰;B.升高;C.杂乱;D.侵犯。.
4、《我的伯父鲁迅先生》一课中,能起到总结全文,点明中心的句
6、贪得无厌()A.贪玩;B.爱财;C.贪图,求多;D.贪污。.子是
第五篇:小学语文毕业全真模拟卷(一)
小学语文毕业全真模拟卷
(一)一、看拼音写词语,注意把字写工整。(6分)
zāo gāoshì jìbǎo dǐnghóngmáowánbì guī zhào()()()()()
二、判断。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(6分)
1、“举国欢腾”的“举”字用部首查字法应查“丶”部;“举”在这里的意思是“全”的意思。()
2、“这着棋妙”、“穿着漂亮”、“踱着方步”,其中三个“着”字的读音依次是zhuo、zhao、zhe。()
3、“惊心动魄、打草惊蛇、惊弓之鸟、惊涛骇浪”四个词中的“惊”字意思相同。()
4、“立刻、马上、立即”和“害怕、畏惧、恐惧”是两组同义词。()
5、“成果、后果、结果”都是褒义词。()
6、“书籍是人类进步的阶梯。”是比喻句。()
三、按要求在括号里填入恰当的词语。(16分)
(一)读句子,将“长处”或“短处”这两个词分别填入括号里。(10分)
1、只看到自己的(),而看不到自己的(),是不对的。
2、只看到别人的(),而看不到别人的(),是不对的。
3、要看到自己的(),也要看到自己的(),才是对的。
4、要看到自己的(),学习别人的(),才能进步。
5、要发扬自己的(),克服自己的(),才能进步。
(二)安静宁静平静寂静(6分)
1、老师来了,教室里立刻()下来。
2、海上有一轮明月,照着()的海面。
3、他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。
四、改正错别字,在错别字的下面画横线,把正确的写在括号里。(5分)
1、湖水清彻见底,水平如静。()
2、早上,大雾慢天,路上的车辆行使很漫。()
五、读句子,根据意思写出诗句,并写出题目和作者。(8分)
1、本来知道人死了就什么都没有了,只是为看不见全中国统一而感到悲伤。题目:《》作者:()______________________________________________________________
2、在大晴天里我放声高歌,畅饮美酒。趁着这春光的陪伴,我正好回到我的故乡。题目:《》作者:()_______________________________________________________________
六、照样子填上合适的词语。(6分)
目光(有神)星光()月光()灯光()日光()波光()指导(工作)(写作)发挥()()指挥()()
七、按要求写句子。(10分)
1、把下面句子改成拟人句。
纺织娘在花丛中叫。________________________________________________融化了的蜡烛流下来。______________________________________________
2、把下面句子改成比喻句。
满山笼罩着薄雾。__________________________________________________湿漉漉的绿叶,一层层涌向山顶。____________________________________
八、阅读短文,按要求答题。(13分)
恩人
一位从事长途运输的汽车司机,一直在找他的恩人。
有一年冬天,他从福建黄岩市往家赶,走进大别山不久,发动机因机油滴漏停下来。由于前不着(zhāozháozhuó)村后不着店,他只好求助于来往的车辆。荒山野岭,愿停车的人很少,再者他需要的是机油,一般人不常备这种东西。等了一天,也没等着什么。就在万般无奈时,一辆货车停下来,车主问明情况,提了一桶小磨麻油来,说:“可以凑合着用。”
司机很感动,要掏钱,可是当他从驾驶室里拿钱下来时,那车已经走了,他赶紧记下了车的牌号。心想,将来一定(报抱)答人家。这位司机有了这桶麻油,终于顺利地回到了家。
第二年春天,司机又一次出车去福建,临行,他买了一桶麻油。当车子路过那位车主的地址时,他打电话找到了那位好心人。当他在电话中说要归还麻油并深表谢意时,对方说,麻油不是自己的。几年前,有一次,他也曾遇到类似(sìshì)情况,这桶麻油是另一位好心司机给的。当时因为天黑,只看到那位司机的车号末尾数是“9”。这些年来他问过近百辆末尾是“9”的车,都说麻油不是他们的。这次偏巧遇到了你,因此……最后那位福建的司机说:“你不用谢我了,把油留在身边,继续找下去吧!”在这个世界上,我们都曾得到过别人的帮助,有时我们不知道我们的恩人是谁,不知道他叫什么,住在什么地方。然而,我们一旦把那颗(报抱)恩的心给予一个需要我们帮助的人,这个人也许就是我们要找的真正恩人。
1、选择文中括号里的字或读音,在正确的下面画“√”。(2分)
2、结合文章内容写出“万般无奈”的意思。(2分)
__________________________________________________________________
3、设想一下,文中的省略号省去了什么?把话写下来。(2分)
__________________________________________________________________
4、读第二自然段“车主问明情况”,想想,车主怎样问的,司机怎么答的,写几句对话。(4分)
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5、读文章结尾这句话,写出你是怎样理解。(3分)
__________________________________________________________________
九、习作。(30分)世界上每一个国家,都有很多节日或纪念日,你认为还缺什么节日?请你设计一个节日,自拟题目。写一篇习作。