第一篇：暑假作文辅导
暑假作文辅导
（一）写作背景：
写写生旅游临行前一天或临行前发生的事。
写作准备：
好词：兴奋高兴忐忑不安依依不舍潸然泪下热泪盈眶依偎舒展
挥手告别整理幸福辽阔广袤
好句：
我一边清理我的行囊，一边整理我的思绪。
母鸡的翅膀底下永远飞不出搏击蓝天的雄鹰。
我依偎在妈妈温暖的怀抱里，听妈妈讲着过去的故事。
好段：永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。永远，乘着
诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。
看见妈妈离去的背影，心里就有点酸酸的感觉。放学回到家里，不见妈妈的身影，回想起以往我放学回到家都能看见妈妈为我做饭，想到这里泪水不禁涌了出来
刚到南平，我就十分兴奋，可到妈妈要走的时候，我却高兴不起来了，因为我从来没有想过我离开父母后会有什么样的生活。我当时十分害怕，害怕我会把所有的事情都搞砸。可是当到了晚上的时候，我的这种害怕一下子消失了。我可以自己洗衣服，就不会落到没有衣服穿的地步了，我不在害怕吃不饱，不再害怕未知的生活，我在晚上睡觉的时候也不再害怕黑了，我已经发现我可以自理了，我不用再依赖妈妈了。
例文：
第一次离开家
从小到大我都和父母生活在一起，从来没有分开过。所以我根本就不知道什么叫“离别”，更不明白分别的时候为什么会流泪。
今年暑假，我跟三叔去了石家庄，第一次离开家，第一次品尝了离别的滋味。那天早晨，我们六点钟就来到车站，因为开往石家庄的车六点半就要出发。我和三叔的女儿坐在车厢里，一边开心地聊天，一边看着车站来来往往的人流。这些人，有的是要远行的，有的是来送别的。
三叔正站在车厢外和前来送行的爸爸妈妈说话。爸爸妈妈正在向三叔嘱咐着什么，还嘱咐什么呢？昨天晚上妈妈又和我说了一夜话，什么到了三叔家要听话啊，要懂事啊，不要让大人操心啊，要勤快一些啊。还说让我别想家啊，想家了就给家里打电话。自从三叔说了要带我去石家庄那一刻起，妈妈这些话就不知道说过多少遍了。我心里正想着石家庄的好吃的，好玩的，妈妈说的话，我一句都没听进去。
我看到妈妈和三叔说了几句话，又抬头往车厢里忘。天哪，妈妈的眼里居然含着泪水。我的心一软，也有点想哭了。在我的脑海里，有一个声音在说：“要不然就不去了。妈妈一定舍不得离开我。”还有一个声音在说：“这可是我第一
次去石家庄啊，我多想去那个美丽的城市啊！”
我不再和妹妹说话，也不再东张西望，而是呆呆地望着爸爸妈妈，一直望着„„
车开动了，爸爸妈妈的身影越来越远，越来越小„„离着美丽的石家庄越来越近，我却再也笑不起来了„„
写作提纲：
1、写临行前自己高兴和不舍的矛盾心情
2、写妈妈让我自己整理行囊（重点写自己的粗心）
3、写妈妈指点教育（详写）
4、写离别时心情和感想
第二篇：暑假日记辅导
英才教育暑假学校日记辅导
日记就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。
格式
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）.....你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
日记写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。日记可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
例文：
11月10日 星期四雨
今天傍晚，下了一场倾盆大雨，马路被冲刷得亮晶晶，小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉，“真舒服啊！”我不由自主地伸了一个懒腰，享受着这“露天雨水”，觉得感觉可真好，前几天身上的污垢全部被清除掉了，而且又可以吸收空气中的二氧化碳，真是双喜临门、一举两得呀！我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条，颗颗露水从树叶上洒落下来。
11月11日星期五阴
今天，大雨虽然已经停止了，但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟，车辆陆陆续续地行动了，大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间，积水被荡开了，离开了一些，但是我却成为一名“受害者”，白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼，直咳嗽，树上的叶子逐渐地枯黄，慢慢地降落在地上。唉！老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。
2008年11月2日星期日天气：晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
第三篇：暑假期间,家长在家如何辅导作文
暑假期间，家长在家如何辅导作文
一是经常向孩子介绍生活中的新鲜事。这是帮助孩子积累写作素材的有效方法。平时，家长要多向孩子介绍单位中有趣的事、社会见闻，尽可能描述出生动的细节，把事情讲得有头有尾。也可以介绍在报刊上看到的名人故事、热点新闻，让孩子对社会问题发表意见。
二是带领孩子参加劳动、旅游、参观以及一些社会公益活动，以便拓展视野，熟悉社会。增长见识。要在活动中启发孩子体察民情风俗，学会待人接物，善于从丰富多彩的生活中发现作文素材，并勤于记录。
三是孩子写作文时家长要帮助他运用积累的材料。孩子虽然积累了一些作文材料，但到习作时不一定能记起，记得的也不一定能运用，运用了也不一定恰当。这时家长最好帮助他回忆，触发他的联想。和他共同讨论如何运用素材，如何裁剪取舍，如何深化认识。这样不但能激起孩子写作文的热情和信心，而且能提高孩子举一反三的能力，使作文从内容到形式取得耳目一新的效果。
四是孩子写好作文草稿后，家长要听他大声朗读。孩子习作时往往心里想得很明白，写出来却不能让人明白。对那些表达不准确的部分，让孩子先口头叙说，然后重新写，就会顺畅得多。家长要监督引导，逐渐培养孩子养成自己修改习作的习惯。（这一点至关重要，请大家务必花些时间）
五是在家庭中着力营造有利于提高孩子写作水平的氛围。家庭的物质文明建设要搞，精神文化建设更要搞，现代化的家庭应有书香。让孩子接触名著，接触报刊和影视文化，对提高孩子的文化素养和文化品味意义十分重大。
第四篇：暑假辅导班招生广告
一年一度的暑假即将来临，每一个孩子都要进行升级，暑假这个黄金时间，正是孩子弥补不足的机会。查漏补缺，提前预习，实现完美的过度。这个暑假，家长可能会忙于工作疏忽对孩子的照顾。这个暑假，孩子可能会过于放松不愿意学习。这个暑假，孩子可能会在闲暇中贪恋上网络游戏。但是育才教育会让您的孩子有所改变！
一、辅导班介绍
宝石育才辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，我们为孩子进行全天辅导，辅导孩子完成暑假作业，对上学期查缺补漏，对新学期语数英提前预习，另外还会有奥数的学习。中午为孩子提供美味健康的午餐，专车接送。您上班将孩子接到辅导班，您下班将孩子送回家，让家长不用再担心因为工作无法辅导孩子作业，不用担心孩子暑假的安全问题。
二、报名须知
报名时间：从即日起开始 上课时间：7月1日起
上课地点：上街区新安西路运输部家属院
收费标准：1-2年级，450元/月；3-4年级，500元/月；5-6年级，550元/月。接送免费！午餐免费！联系电话：刘老师***
第五篇：暑假辅导教学计划
暑假辅导教学计划
一、时间安排：周一.三.五，家教辅导；二.四自己归纳总结，消化吸收。大概:15分钟外语抽查；60分钟数学学习；60分钟物理学习；45分钟化学学习。（具体操作中会有变动）
二、具体操作。
1.合理性：计划的制定，到具体实施，途中变更已具体情况而定，为计划目的服务。
2.针对性：对人（个体），对事（数学.外语为主，物理抓牢）
3.高效性：单位时间内完成既定任务，时间的合理安排与利用。
4.务实性：两个人，老师（我，为辅，学生跟着我的计划走），学生（张，自主，积极，忙而不乱，要有自己的节奏，相互配合）
5.目的：通过一段时间有计划的学习，各科成绩能有显著的提高。
注：数学，外语有很大的提升空间，学习时要有所倚重，强调以基础为主，为初三学校组织的系统性复习做好充分的准备。
三、内容
1.数学：①.当天新课,知识巩固.②.知识点的相互穿插,联系,综合.③.多做题,多锻炼④.不定时抽查,知识点的运用,解题技巧⑤.自己归纳总结.2.外语:务必每天都做,重在坚持,每天背记单词,课文.3.物理：与数学同步，注重基础。
四、总结
计划简单，具有针对性，能有一定的节奏去学习辅导，达到一个提高的目的，也在于大家的配合支持。
五:承诺
利用好教学时间，做好具有针对性的辅导方案，使成绩有显著提高。
注：附带数学，物理知识点归纳，中考题目各一份，起辅助作用。2011-7-3
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