第一篇：六年级五班 戴译萱
《夏洛的网》读后感
六年级五班戴译萱
雪风呼呼的吹着，吹起一瓣瓣轻盈灵动的梅花，在鹅毛般的大雪里翩翩起舞。梅花瓣融入到了雪风中，它们便成为好朋友。大雪在哪里梅花瓣就在哪里，这就是朋友！每一个人、动物、树……他们都有朋友，每一个朋友都不会让伙伴受到伤害，哪怕是动物、和不会说话的物体。它们都有最真诚、最善良的一面。就在这时，在朱克曼家的仓库里发生了一件让人感到温暖的事情。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊是无人不知无人不晓，它们用友情建立了一个神圣不可侵犯的友谊。他们每天都快快乐乐的。好景不长，就传来噩耗：“主人要杀了威尔伯卖钱！”威尔伯听了简直吓得魂飞破绽。夏洛听了也是十分的担心，怕自己的好朋友变成“烤火腿”就想出了一个办法，连夜织网，第二天，出现了奇迹，夏洛用自己的网织出“王牌猪”几个字。过了几天，夏洛又织出“了不起”三个字。这下彻底改变了威尔伯的命运！主人不但不杀威尔伯还要带着它去参加集市的大赛，在大赛上获得了将。下落高兴极了！可是威尔伯刚向夏洛道谢了，夏洛却永远的闭上了它的双眼…… 此时威尔伯难受极了！它失去了一个为它付出了这么多的一位朋友，小猪的心永远也沉静不下来，永远都是冰冷的。在沉静中，我们的心情也非常的难过，因为我们也有过
这样的朋友，她也帮过我们许许多多的事情。难道我们不应该回报给每一个人吗？助人为乐、为朋友两助插刀！我们在生活中可能碰不到为朋友牺牲的事情，但是我们可以从点滴小事做起，做一个让爸爸妈妈省心的孩子，为灾区的小朋友们奉献爱心……让他们也感到生活中的为暖阳光！
每一个人都应该和自己最好的朋友好好相处，珍惜大家在一起的美好时光，错过了就永远也找不回来了，让我们一起珍惜吧！
第二篇：六年级五班数学教师寄语
六年级五班数学教师寄语
尊敬的各位家长你们好!你作为毕业班学生家长，肯定会考虑自己的孩子在六年级剩下的时间里通过怎样的努力取来得好成绩，为了这样一个共同的目标，作为一名毕业班数学任课教师，作如下几点说明和要求，请各位家长予以考虑： 一、六年级数学学习的任务是比较繁重的
六年级数学整个学年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。现在六年级数学所使用的教材是老教材，但使我们数学老师感到困惑的是在各种测试和大考试卷中，出题的方式采用了新课程理念，我们很多孩子由于是从没见过这样的题型，就会感到无所适从，甚至全部丢分。为此，我们老师也会尽最大的努力，改变训练方法，提供更加丰富有趣的训练内容，加强审题能力的培养等。在第二个学期的后半个学期，孩子要在完成本的教学任务基础上，将对六年来所有学过的数学知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;这既是准备小学毕业考试的需要，也是为初中学习打下坚实基矗 二、六年级的考试成绩是重要的
作为家长，作为任课教师，我们应该清醒地认识到毕业考试对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;可见这对他的学习影响是十分巨大的;第三、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;从第一个单元起的每次考试成绩都会是各种学校选择学生时的重要依据。某种程度上说毕业考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择，但的确是隐含的，真实存在的社会现实。
三、我校对毕业班工作的重视
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。首先，学校在教师的配备上，安排了具有丰富教学经验、工作责任性强的骨干教师担任的毕业班教学、管理工作。因此各位家长对你的孩子在学校期间的管理工作尽可放心。
四、对家长的期望和要求
让你们的子女能够学好数学，让他们喜欢学习数学，是我们共同追求的目标。借此机会，作为数学教师向家长们提出以下几点希望：
(1)给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。同时很重要的是要给孩子创设一个安静的学习环境，(2)配合老师提升数学学习成绩
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子的课外时间管理。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。家长要尽可能的减少一些娱乐活动，多些时间陪伴孩子，和你的孩子一起做做数学题，了解孩子的想法，有能力可以进行适当的辅导，让他们感觉到家长十分的关注着他，成功的家长经验是：多一份温馨就会多一分成绩。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
3、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
4、创造条件，适度提高。由于不同的需要，家长对自己的孩子提出了不同的要求。有些目的性比较明确的学生有一个比较好的做法，课余会自觉做课外比较有难度的数学练习，并能主动地到老师这儿请教，任课教师都会耐心给他们以讲解。同时，班级也提供一些练习，让学有余力、比较自觉的学生练习，适当时候进行评价。还没有这种想法的学生，家长可以做好鼓动工作，课余时间适度提高，作为教师肯定会积极支持。
以上一些意见供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学学习时光。
各位家长：
大家晚上好！
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
一、汇报本班单元考试情况
本次月考测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。这次考试90分以上的同学有：王梓荣、廖滟菁、郑宇宏、阮鑫、张苹。
二、近一个多月学生在校表现情况
1、上课认真，回答问题积极的同学：陈茂海、王灼强、张苹、詹水金、林杰、李谢莲等。
2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：张苹、廖滟菁、郭诗华、王梓荣、钟伏松、王雄、陈茂海、雷春玲、林晓洁、王夏雨等。
3、积极问老师题目的同学：陈茂海。
4、数学综合素养比较高的同学：林杰、詹水金、钟伏松、吴锦锋、郭诗华、廖滟菁、阮鑫、郑宇宏、陈正源、王雄、陈茂海、王梓荣、张苹。
三、本学期的教学计划
五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，要彻底杜绝孩子不用草稿的不良习惯。加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
三、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。
3.平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家！
第三篇：六年级五班班主任工作总结
六年級(五)班班主任工作总結
葛兰英
过去的一学年里，我班在任课老师的大力支持、帮助和年级组长的协助下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。作为一个年轻的班主任，我一直想带出一个这样的班级。一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患。
但事实上，班级的凝聚力和学风远远地不像想象中的那样。有相当一部分学生学习习惯和行为习惯不是很理想，整天游手好闲，不知道学习，个别人厌倦学习。（行为习惯：早上交作业拖泥带水，课间，在教室大声喧哗，中午东串西串要么无所事事，大声讲话，还有个别同学边说话边写作业的恶习。）
在任课老师们的协助和积极配合下渐渐有所好转。这学年最让我欣慰的是班里学生，集体荣誉感逐渐增强。（思想：足球赛失败后马思劫同学泪流满面地总结失败的教训，把它归结于自己没有充分了解球员的特点，分工有误造成的。卫生：教室除了卫生委员操心以外，其他同学也参与进来，例如瞿皓翔，努尔艾力，行为习惯：班里出现个别学生主动认错的现象（李心雨红领巾没带）一学年下来，打架，骂人事件日趋减少，班里学生相处比较融洽。大家渐渐地对这个班有了感情。
作为班主任的我可以做到从内心深处爱这个家，爱这个家中的每一个成员，学生病了，打电话寒暄几句，拉近了与学生之间的距离。没吃饭的同学，把自己的加餐贡献出去，学生觉得老师像妈妈好亲切好温暖，和学生相处的每一天都是充实、快乐的（我班的学生比较可爱），常常带来意外的惊喜（生日那天我被学生深深的感动着…）力的作用是相互的，学生带好吃的也想着你。师生之间的关爱和默契也影响了学生的行为，他们之间也有许多感人的故事，例如邓士杰同学几天没来上课，大家在qq群上留言询问病情，期盼他早点来上课之类的话语，让人觉得呆在这样的集体里很幸福。在英语圣诞系列活动中，班里学生出谋划策，纷纷动手布置了美丽的会场，没有享受到节目的精彩，但却得到了热心志愿者的称号。累并快乐着，为大家服务是我们的荣誉和自豪。这是大部分学生的真实感言。我的学生能达到这样一种精神境界，也是我的骄傲。
通常班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑、课桌椅的摆设等在弯弯腰、伸伸手中就化作了美丽的泡影，学生无形中会发现老师和他们一样也在维护这个班，没有理由不喜欢不爱护别人的劳动成果？在管理班级时，我能放下师道尊严的架子。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，改变了专制独裁的现象，避免了为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。另外，能做到平等地对待每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生。其次，答应承诺孩子的事情，一定兑现，久而久之，班主任的威信便建立起来。（例如发奖）作为一个年轻的班主任，我做的还远远不够，以后仍然要虚心去学习。
班主任工作的奋斗目标：
一、加强班风/学风建设
1、创建有意义的班级活动。
2、营造向上学习氛围。
3、培养得力的班委干部。
二、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
第四篇：六年级五班家长会发言稿
六年级五班家长会发言稿
班主任：
杨 敏
各位家长，下午好!
首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。对于家长会大家都有一种特殊的情怀吧！盼着开家长会，想着好好了解孩子在学校的表现学习和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这应该正是我们所坐各位家长的普遍“家长会心态”吧。再过几个月，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。今天请各位家长来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地解决自己的孩子最近的学习、心理等各方面的问题，如何更好地加强学校老师与家长的互动联系。
六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的第一个中转站，对于学生一生具有重要的意义；也是小学与初中的一个接轨点，学生的素质和成绩即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。所以我们应该充分认识到六年级是小学至关重要的一个阶段。现就以下四方面我们来聊聊：
一、学校也特别重视毕业班的工作，毕业班工作更是我们学校学期工作计划的重中之重。
1、第四周我校召开了毕业班六年级级组会，会上各位教师积极发言，总结和反馈各类教学、学科问题，学校领导针对问题都一一作答。如级组提出的购买学习资料，学校马上就解决了。学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
2、学校并加强毕业班的过程管理。主管教学的领导张玲玲副校长深入毕业班了解教师的教学进度与学生的学习情况，配合任课老师搞好毕业班的教育教学各项工作。
3、做好学生平时质量检测和分析工作。每周实行周考，每月实行月考。毕业班任课教师在每次考试后，都要对成绩进行分析纠错全面整顿，采取切实可行的改错措施。刚刚学校组织期中考试完了，立马召开教研组会议，各年级各科都要进行试卷情况分析，并制订切实可行的整改方案，最大程度提高学生学习成绩。
二、本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点要求：
1、培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。
2、加强对孩子的学习监督。有家长可能要说，六年级作业家长不会做、不懂，这没有关系。每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
按时按量完成当天作业很重要，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
养成及时改错的好习惯，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要。没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是会做还是不会做，也不去主动请教小组长。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。学校要求按时放学，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是需要您帮助孩子改掉拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对于家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。
3、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。这正印证了我校于校长说的：小学学习决定初中分班。中学学习有决定孩子未来。所以，我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境。爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?也许只有少数个别学习兴趣浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。请理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。我们的班级微信群就很方便的。
三、升入六年级了，学生的各方面都发生了很大的变化，我总结了一下，大概有以下几点：
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉线而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。
四、安全教育警钟长鸣
1、上、放学道路安全；
2、夏天防溺水安全；
3、节假日安全；
4、在校课间安全；
5、社会安全（交友、娱乐等）；
6、食品安全。
最后向各位家长分析一下这一次数学考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，题目出得比较活，题量偏大，难度有点大，考满分不是很容易。存在一些问题：比如80分以上的同学错的比较多的是填空题应用题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是80分以下的同学错的比较多的是基础知识题、计算题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。，总之，各位家长，你们的孩子需要我们的谆谆教育，我们的学生更需要您的细心呵护。学校与家庭的和谐配合才能培育出社会有用的人才。我希望通过这次家长会，除了促进我们教师与家长之间的沟通外，希望我们共同承担起教育孩子的责任。多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试和升学考试中有一个比较好的、令人满意的成绩！
谢谢大家！
英语成绩正式拉入升学总评，请给家长按照于校长的要求高度重视！成立家长委员会：提名朱昌泽家长、唐美宁家长、罗默涵家长、胡楠家长、胡媚雯家长。
呼吁：按照就近入学的规定学生应该在汉滨初中（原红卫中学）就读。现江南小学新址离汉滨初中更近了，现状要改变得由家长们共同想办法（舆论和声势）。
2017/11/22
第五篇：六年级五班班级文化
六年级五班班级文化
一、班级名片 ：1.班名 劲松班2.2007级5班3.班主任寄语：大雪压青松，青松挺且直。4.班级目标：顽强的意志品质，乐观的精神风貌。
二、室外班级文化墙：我行我秀、展示风采、童心飞扬、书杜氏述训 扬杜氏文化、（我爱我班、小小画家）
三、班级特色专栏：成长的脚印、评比台
四、班级标语：齐心协力 共创佳绩
五、墙报板块：成长的足迹习作乐园、我梦飞扬、身边的明星、六、荣誉墙
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