身边的美丽征文 谢谢您！婆婆！

第一篇：身边的美丽征文 谢谢您！婆婆！

身边的美丽征文 谢谢您！婆婆！

这个寒假，我终于学会了骑自行车，为了锻炼我的骑车水平，大年初五我让妈妈带我去骑远距离的路程。妈妈开车拉着我的小自行车来到了栈桥，我要自己骑着自行车沿着马路骑回家。可刚上路前轮就撒气了，这可把我的计划全都打乱了。唉！只好去修车了，可现在正是大年初五，会有人修车吗？

妈妈缓慢地开着车，我在车上焦急地四处张望，只见家家店铺都关门闭户，修车的希望真得十分渺茫。正当快要绝望的时候，我突然看见了路边有“自行车维修”的字样。我高兴地喊妈妈停车，飞奔着跑过去敲门，可敲了两遍都没人开门，急得我直往屋里瞧。又敲了两遍还是没人理，就当我准备放弃之时，屋里走出一位慈眉善目的婆婆，笑眯眯地问：“孩子，有啥事？”我急忙把车子扛下来说：“这辆车子前轮没气了，能不能看一下？”婆婆检查了一下说：“是气门芯的皮子坏了。”婆婆说完就回屋拿了一罐新皮子，叫我自己挑了一个，然后又回屋里了。我高兴地一蹦三尺高，心想：这下我的自行车有救了！于是我迫不及待地想把皮子安上，可是怎么也装不回去了。妈妈看见了，也来帮我，可还是装不进去。就在我们一筹莫展的时候，婆婆拿着充气筒走出来了。她和蔼地问：“怎么了？”她低头一看笑了：“你套得太靠上了。”说着帮我往下捋了捋就安上了。现在就差充气了，我一把抓起充气筒，呼哧呼哧地打起了气，眼看着前轮胎鼓起来了，婆婆笑着看我忙活着。等我充完气，还充气筒给婆婆时，才想起还没交钱，赶紧问婆婆要多少钱，她摆摆手说：“一点小事情，不要钱！大过年的能帮人忙心里高兴，孩子骑车要小心点，注意安全。”说着便转身回屋去了。

车修好了，我终于可以完成我的远距离骑行计划了，我兴奋的骑着自行车一路狂奔，终于到达目的地，我心里充满了快乐和成就感。此时我不禁想起了帮助我的老婆婆，如果不是她的助人为乐的行为，我怎么能顺利的完成我的远距离骑行计划，原来助人为乐不仅能让自己快乐同时也能让被帮助的感到快乐，看似一件微不足道的小事情，却体现出做人的道德美，所以我以后也要做一个乐于助人、无私奉献的人。

谢谢您！婆婆！

第二篇：发现身边的美丽征文

篇一：发现身边的美丽征文

还记得儿时那首“春天在哪里”的那首儿歌吗？听着那首歌我们不必睁开眼睛，都会在脑海中展现出一幅绝美的画面。曾经的我们见证过无数美丽的瞬间——河山、小溪、姑娘美丽的笑容，甚至城市的高楼大厦在我们的心中都有着绚丽的色彩。

然而随着时代的进步，经济高速的发展，人们尽力去让这个世界更美好。可是在这个物质横飞的年代，生活的压力，环境的污染，让我们早已找不到美丽的存在。幸福和美好是那么的遥不可及。

可是多想告诉那个奔波的自己，亲爱的，生活中那些美丽并没有远去，它只是更加弥足珍贵，你要去细心寻找它，你会发现美丽就在匆匆的脚下，就在不经意的一瞥中。倘若换种心情，美丽就在身边如影随形。

春至，万物复苏。绿色点缀着整个世界。夏来，骄阳之下，花儿朵朵绽放，绘制五彩的世界。秋归，处处金黄，收获与喜悦洒遍世界。冬到，白雪皑皑，装扮美丽的童话世界。难道这不是美丽的风景吗？

再想象那个华灯初上的夜晚，一条白色的棉布长裙在橘黄色的灯光下行走。她带着耳机倾听只有她一个人的世界。那是一幅多么美丽且恬静的画面。

亦或是，街上那对相互搀扶着走过的老人，他们朴素至极，却笑容满面。那种真实的相濡以沫像是暖暖的风轻浮我们浮躁的心灵。那何尝不是一幅美丽的画面呢？

又或者，某个清晨看到阳台上自己亲手栽种的植物，或是欣欣向荣或是悄然开花。给你一个愉快的早上，送你一份愉悦的心情。这又是不是一幅让心情明朗的画面呢？

还有那孩童纯真的面孔——开心就笑，不开心就哭。稚嫩的眼神对一切事物都流露出好奇。时刻在寻找妈妈的存在。美丽就来自与大手牵小手的幸福画卷。

好久不见的老友或者曾经的老同学相聚在一起。即使大家很久不联系，相聚依旧那么亲切，把酒言欢不必小心那些潜规则。许多话即使不说，一个眼神大家都懂得。美丽就定格在举杯畅饮时那幅真切的画面。

美丽是走在上班的路上，发现那座大桥被装饰成新的模样；美丽是单位新粉刷的墙壁；美丽是下班后繁忙的厨房，也是那桌丰盛的饭菜；美丽是出差时路旁美丽的鲜花；美丽是每天那些实实在在的问候；美丽是在需要帮助时，陌生人伸出的那双温暖的手……

美丽其实就在身边。记得有句话说“这个世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”所有美丽的瞬间都会带给我们难忘的回忆，也会让失落的人燃起奋进的信心。所以美丽不必费心寻找。

美丽就在这里！

篇二：发现身边的美丽征文

在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。

青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。

把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事；它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声；美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助；美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚；美丽如风，光彩动人，象征着神圣；美丽如山，高大雄伟，象征着力量；美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。

篇三：发现身边的美丽征文

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，是谁们给的？在那干净的大道上，是谁曾在那背后付出多少汗水？是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新？是环卫叔叔阿姨们！

记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不小心，身子向前倾斜，这是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我现在就把这害人的东西K掉”我一笑，好幽默。从她怀中挣脱出来，定睛一看，原来是一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧？现在才6点多。“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不小心就摔倒了。万一老人摔倒了，怎么办？要是摔坏了怎么办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不是为自己服务吗？就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥？多冷呀！小心别冻感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再见！我去上辅导班了！”“再见！小朋友！快去吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“小心，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡。“阿姨！放心吧！我会的！”“那就好！再见！”看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真是位好阿姨！阿姨！谢谢您！是您教育了我！我会向您学习的！

其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！

第三篇：发现身边的美丽征文

发现身边的美丽

初一十四班

美是什么，怎么解释呢?美，并不是指整天打扮得花枝招展，也不是指长得如花似玉，她只是需要我们每个人用心去发现，用心去感悟，用心去了解。生活中其实有许多平平常常的人和事给我们带来不一样的却也超凡脱俗的美。

曾有一次，在学校的厕所里，一个水龙头掉了，自来水哗啦啦的直流。一个中年级的同学拿起水龙头，正想拧上去。水往四周飞溅，一些同学纷纷躲避，生怕被弄脏弄湿。而他只是猫着腰，头往前，奋不顾身地想拧上水龙头。然而，水的冲击力很大，好几次刚按住，又被冲到了地上。他费了九牛二虎之力，直到最后，才把水龙头拧了上去。可是他衣服早已湿淋淋的了。这件事，使我感受到了一种英雄之美。

我们的世界是美丽的，但还需要人们去创造美。我们每一个人追求的目标都是对美的向往。对美的向往我们不断的前进前进再前进。我们永不放弃，继续努力，一定会创造出我们向往的“美”!现在，每年都会涌现出无数批少年科学家，他们凭着自己对科学的热爱，对祖国的热爱，利用自己的科学知识，将世界创造的如此多姿多彩，这是不是一种创造美吗？

今天的城市之美可以说归功于那些“城市的美容师”。他们身穿橘红色马甲，双手不停地挥动着比自己还高大的扫帚。不管是三伏盛

夏，还是数九隆冬；不管是早晨、中午，还是晚上；不管是大街小巷，还是犄角里的灰尘，都能看到他们在清扫。他们无怨无悔，默默无闻地工作着，为城市的洁净奉献着。他们夏天一身汗，冬天一身灰，为“扫清天下浊”而任劳任怨地奉献着。在他们的身上，展示着文明之美，职业之美。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不小心，身子向后倾斜，突然人影把我扶住，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我现在就将这罪魁祸事铲除！”我定睛一看，原来是一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，满脸的皱纹里浓缩着岁月的磨练与生活的经验。现在才七点多，我不禁问道：“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不小心就摔倒了。万一老人摔倒了，怎么办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不是为自己服务吗？就在这时，阿姨又说“再见！小朋友！快去上学吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“小心，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡。看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真是位好阿姨！阿姨！谢谢您！是您教育了我！我会向您学习的！其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！

曾记有位名人说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼

睛。”其实美德美行就发生在我们身边，无处不在。我们身边有很多的美，只是不善于发现美，从而忽略了它的存在。给老人让座、给盲人带路、顺手捡起垃圾扔进垃圾桶„„其实美无处不在。

第四篇：寻找身边的美丽征文

最美还是我们实小

怀着一颗对教育事业崇敬的赤诚的心，毕业后，我毫不犹豫地选择加入教育这一行业。回忆寒窗苦读的十几载，一直在努力做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，以考上理想大学为终极目标奋斗着。从教的这四年年来，我也一直在努力做学生心目中的理想老师，知心朋友。从走出学校到再踏入学校，使我对“学校”一词有了一定的认识：它是连接家庭与社会的纽带，是学生走向社会的桥梁，是教师实现人生价值的舞台。一所美丽的学校不仅可以让学生无忧无虑、健康快乐地成长，而且还可以让老师时刻保持着工作的激情，从容、淡定、幸福地享受着自己漫长的教师职业生涯。在漫长的求学和工作的道路中，我也一直在追寻着这样的美丽学校，直到来到美丽的房县实验小学，才恍然：“众里寻它千百度，蓦然回首，那美却在青山绿水山城中”，坐落于美丽的山城----房县的实验小学总算是开阔了我的眼界。

这里是一个美丽、温馨、教学相长的乐园

学校是教书育人的地方，在这里，学生门度过了他们人生中最美妙的时光。在这里，他们结识同伴，拜会师长，更主要的是，他们收获了知识，和他们的朋友、老师在一起，遨游知识的海洋，感受知识世界的奇妙。学校应该围绕着学习、生活布置环境；每一丛花草，每一面墙壁，都应该充满诗情画意，虽然默默无言，却又意味深长，对学生起到熏陶的作用。同时，它也能使人产生维护、珍视、赞美、热爱和追求完美等的美好情感，从而增强学校建设和发展的凝聚力。然而，要实现这些，一个温馨、和谐、时时充满着正能量的校园环境是必不可少的。学校的每一丛花草，每一面墙壁，都应充满诗情画意。瞧，踏进实小的大门，印入眼帘的除了那郁郁葱葱、让人耳目一新的生态园，便是那耀眼的师生风采榜和美丽的校园文化长廊，它们虽然默默无言，却意味深长。不仅对学生起着激励、熏陶的作用，而且对于忙碌的老师们来说也是一道赏心悦目的风景，又是潜心工作的动力。再加上宽松、和谐的办公环境和充满人性化、人情味的管理制度，让刚入实小的我在这里就有一种充实感、使命感和依恋感。

这里有一支高素质的、有创新活力的师资队伍

学校的办学主体是教师，俗话说“名师出高徒”，只有好老师才能教出好学生。教师在一件小事的处理上、一句话的触动上、一个微不足道的行为上都会给学生带来一生的影响。这些年和我一样刚刚走上教师岗位的年轻教师如雨后春笋，很多人都认为新教师缺乏丰富经验，有理论，无实践，也确实如此，我们拥有的只是有限的理论，缺乏的却是丰富的教学经验。其实，教师的经验固然重要，但年轻人的激情与创造也同样重要。我们深知自己经验的不足，每一天以认真的态度，饱满的激情，从点滴做起，从每一节课做起，从每一天做起，一言一行对学生负责，给他们树立榜样作用，争取每天都能拥抱新的太阳。通过全盘的考虑，学校为我们每位影子教师精心挑选了一位学识渊博、责任意识强烈、教学经验丰富的带教导师，他们用满怀的激情和虔诚的态度悉心指导我们在不断的探索中学习，在反思中进步！虽然，我刚进入实小不久，但是通过这近年的时间的接触，实小老师们团结、奋进、敢为人先的创新精神已让我折服。从他们身上我也深刻认识到：成功靠的不仅是智慧，更需要靠细心、努力。一个人没有冲动，没有激情，没有足够的毅力就永远不会有成功，他们考虑的是能给这个世界留下点什么，引导学生，包括年轻的我们建立怎样的人生价值观，引导我们做一个有心人，他们真正担起了人类灵魂工程师的重任。

这里有一批善于探索、具有良好习惯的学生

学生是学校的主体，是学习的主人，只有学生有了良好的行为和学习习惯，才能形成活泼、健康、向上的校风，营造严谨而又和谐的学习环境。“今天我以学校为荣，明天学校以我为傲”，这句话已成为我们很多老师激励学生学习的名言。其实，学校的荣辱都是与学生息息相关的，只有学生才能把学校装点得生机盎然，草坪上没有学生读书的声音，操场上没有学生奔跑的身影，跑道上没有学生青春的脚步，校园中听不到学生们的欢声笑语，设施再先进的学校也只是一潭死水。然而，要实现这些，就离不开学生善于探索的精神和良好的习惯。探索精神对学生来说是最可贵的，当一个学生对世界、学习失去好奇心，不会主动发问、探求，上课一味地依靠老师讲解，那就是学校、老师、和学生的悲哀。当学生学会了探索，生活就会充实，老师也就不会因为学生课堂上的沉默而烦恼。有的学生之所以忙于娱乐、消遣、玩耍，上课开小差，就是因为他们缺少探索精神。教师要尝试给学生提各种各样的问题，让学生从不同的角度，用不同的方法去探索、解答这些问题，打破常规、打破传统去挖掘学生的潜能，培养学生的探究精神。

良好的行为、学习习惯对学生的一生起着至关重要的作用，教育的真谛就是培养学生的良好习惯。校园就是一个家，要求孩子讲礼貌、讲文明、讲卫生、不随地乱扔乱丢，并不是做表面文章，而是教师要以身作则，从日常的各项常规抓起，严格规范学生的行为习惯和学习习惯，引导学生找到适合自己的学习方法，让学生习惯成自然，把学习作为完善自我的内在需求，时时学，处处学，事事学，才能让学生终身受益。依稀记得，第一次进入实小时，学生们那不约而同的“老师好”；第一次课上学生们好奇而又友好的眼神和层出不穷的提问以及激烈的思维碰撞；第一次大课间，学生们真诚的邀请；第一次……面对莘莘学子，又肩负教育重任，实小老师们却能工作的如此惬意，业绩又能保持名列前茅，我想除了老师们渊博的学识和深厚的素养外，学生们“勤奋、律己、求实、进取”的精神也起着举足轻重的作用。

这里有先进、齐全的设施和充满良性竞争的教育环境 随着科技的进步、社会的发展，对于学生各方面的素质要求越来越高，而作为育人摇篮的学校则必须拥有先进、齐全的基础设施充分满足学生学习、生活的需要。如学校现有的实验室、微机室、体育器材室、音乐舞蹈室、班班通媒体教室以及对学生开放的图书阅览室等等，都有效拓展了学生的视野，促进了学生德、育、美、劳等全方面的发展。

再加之现在的年轻人、学生都喜欢竞争，因为有了竞争学校才充满活力，它也能使学生受益、学校发展、自己成长，但这种竞争一定是“良性”的，不仅仅是学生的考试成绩，还要涉及教师发展的各个方面，同时也应该是公平的，要尽量减少“人为”因素。为了激发全体教师的竞争意识，学校为每位教师提供发展的平台和公平的交流渠道：课堂大练兵，每周教研活动教学精讲，教书育人楷模评选，定期举行展示、研讨课，年轻教师汇报课等等活动，鼓励全体教师让老师在众多平台的锻炼下敢于说，敢于做，从而在竞争中不断成长、进步。

这就是我们美丽、和谐、有着浓郁现代化气息的实验小学，可能你会惊讶，这样一所完美的学校，应该还没诞生吧？即便是有，那也需要几代人的共同努力才能完成啊，这不会是个奇迹、幻境吧？如今，我可以毫不犹豫地告诉你，实验小学已经“踏石有印，抓铁留痕”的精神站在巨人的肩膀上高瞻远瞩，创造了这一奇迹，它就是事实，并且还有着“百年老校”之称呢！不仅是我，这里的所有的老师们都在努力用自己的职业道德坚守这片净土，守护这个梦一般的花园，我相信在教改春风的吹拂下，它会乘风破浪、披荆斩棘，朝着更加美丽、辉煌的彼岸驶去。我以作为从事叶的事业的一名普通的教师而感到骄傲，更为作为一名有着“百年老校”之称的实小老师而感到自豪。

第五篇：发现身边的美丽征文三

发现身边的美丽征文三

安国路小学 五年级一班 辛守创

美丽，有很多种，有外形美，心灵美等，可是，经常外形美的人会得到别人的夸赞，但心灵美的人也会得到别人的称赞，但是很少。

记得有一次，妈妈上了公交车，但是没有一元钱零钱，我们去问车上的人有没有零钱跟他换，但车上的人都无能为力，妈妈正要把五元钱投下去时，后面有人说：“喏，给你。“说着将两张一块钱给了我们。为了解决燃眉之急，我们连谢谢都没有说，急着将两元钱投了进去。现在想起这件事，我还真谢谢他。

心灵美的人还有很多，比如这几天刚出了一位名人：袁厉害。袁厉害她收养了好几十个孤儿，帮他们上学，她虽然长得不好看，但是他收养了好几十个孤儿，比我们厉害多了。他只靠自己的养老金，就帮助了那么多孤儿，果然是“袁厉害”。但是这几天听说政府要把孩子收上去，他肯定会受不了啊！

心灵美的人有那么多，这不是身边的美丽吗？身边的美丽还有很多很多，不止这两个，同学们也肯会有别的话题，但是，我们长大后会不会成为像他们一样的人，谁也不知道，但是我们如果努力的话，一定会成为向他们那样的人！