农村妇女在社会发展中的作用和地位调查课题[精选5篇]

第一篇：农村妇女在社会发展中的作用和地位调查课题

农村妇女在农村发展中的作用和地位调查

摘要：随着农村经济的发展，新时期的农村妇女在思想观念、生活方式以及在家庭和社会生活中的作用与地位等方面都有了明显的改变。本文就农村妇女的社会作用和地位随着农村经济的发展有着显著的提高，但是还存在着一些不足展开讨论，并提出几点改进意见。

关键词：农村妇女社会作用存在的问题建议

一、（一）思想观念发生了新变化，自主意识逐步提高。广大农村妇女开始从只关心“家事”向关注“国事”转变，调查中，有93人“知道”或“知道一点”社会主义新农村建设的具体目标，占31%；有287人关心和向往“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，占95.7%；有5人认为自己应该“关心村里的大小事务”，占1.7%。

（二）生活方式体现了时代新要求。随着经济社会的发展，农村妇女的生活方式也在悄然地发生着变化。在追求物质富有的同时，也开始关注自身的生命健康、精神需求、子女教育等，追求高质量的生活。除了有很多妇女积极主动地学习科技、学文化外，有110人认为在新农村建设中，应该丰富农村妇女的文化娱乐活动，占67%；她们认为村里应该建设一个文化娱乐场所，供全村妇女跳排舞；或者请镇里的电影院来村里放露天电影。表示空闲时做得最多的是“看电视”的109人、“检查孩子作业”的45人、“绣十字绣”的18人，分别占36.33%、15%、6%，另外打麻将的有 53人，占17.67%，在家做手工的有68人，占22.67%；有173人表示渴望了解“妇女保健知识”，占57.67%。

（三）作用和地位有了新提高。在家庭中，妇女在家务劳动或家庭生产中发挥着重要作用，大部分妇女都承担着家务和生产劳动的双重任务。调查中看到，在家庭建设中，有78人侧重承担家务劳动，82人侧重承担家庭生产任务，有140人认为自己所承担的家务劳动与家庭生产任务“各占一半”，占46.67%；在对家庭直接经济收入的贡献上，159人认为“男女差不多”，占53%，36人认为“女大于男”，占12%；在回答“由谁当家作主”的问题时，有25人回答是“自己”作主，占8.33%，194人回答“由夫妻共同商量”，占64.67%。当然，从调查中

我们也可以清楚地看到，农村妇女的状况与新农村建设中关于新农民的要求还有较大差距，思想观念、科学文化素质、文明习惯、参与农村经济社会发展的能力等方面都还有待于进一步提高。绝大多数妇女缺乏知识培训，缺乏好的引导带动和扶持，致富没有门路。有的妇女思想保守、僵化，有的对生活缺乏信心，调查中，有207人不知道新农村建设，占到69%。

二、农村妇女对农村经济发展所作的贡献

据调查，近几年来，大部分农村农村妇女已经不只是单纯的在家带小孩，务农。她们选择了去工厂上班。还有一小部分的妇女在空闲的时候在家做一些手工活，如做领带、打围巾、做蝴蝶结、穿珠子等。使大部分的农村妇女的地位提高，显示出妇女能够撑起半边天。是不少农村妇女在赚取生活费的同时丰富了生活。村里的妇女也自发组织了一些文化娱乐活动，如排舞，看露天电影。文化活动的发展使农村生活环境得到改善，家庭和睦，邻里和谐。使社会更加和谐，农村妇女可谓是功不可没。主要体现的以下方面:

第一、妇女是农村经济建设的关键力量

妇女在农村经济建设中中占有重要地位，是农村物质文明建设的主体。近几年来，随着国家经济稳步增长，在外务工人员工资薪金水平有明显提高，农村剩余劳动力逐步流向经济发展较快的城市，以往男耕女织的传统农村生产模式在逐步瓦解。在这个条件下，农村妇女在农村生产生活中承担的责任在加大，提高土地生产率的重任就落在农村妇女肩上，对提高家庭经营收入乃至消除贫困都有重要影响。

第二、妇女是农村精神文明建设的主要承担者

妇女肩负着教育下一代和抚养老人的重任，是家庭的主要建设者。农村妇女在家庭和社会中是重要的道德角色扮演者，主导着农村社会价值观的形成，在促进环境的美化和家庭生活质量的提高有着特殊重要作用，农村精神文明建设主要要依靠农村妇女的创造和智慧。

第三、妇女是农村政治建设的重要参与者

妇女参政是建设农村政治建设不可缺失的重要力量。农村妇女参与社会建设的最高层次就是参与政治，这主要取决于妇女在农村经济发展中的地位作用。她们积极参政议政、勤廉执政、扎实工作，政治生活上的作为和表现反映出农村妇

女在农村经济地位上的提高和巩固。

三、农村妇女在农村建设中存在的问题和不足

据调查，还有一部分农村妇女在闲暇之时喜欢打麻将。我们虽然不能说这是完全不正确的，但是专注于打麻将不利于家庭和睦和构建和谐社会，容易引发家庭矛盾。超过半数的妇女不关心或者不了解妇女保健知识，我认为这是新农村建设中的一大漏洞。农村妇女只有在身体状况良好的情况下才能照顾好家庭和孩子，促进农村经济发展，提高自己在社会中的地位和作用。妇女在农村建设中的政治热情不够高，不关心、了解村里的各中事务，觉得事不关己高高挂起，不能充分参与到农村建设中。但是另一方面也是受传统观念的影响，妇女不参与政治事务；农村妇女的科学文化素质有待提高。归结起来，主要有以下四方面的原因：

一、教育程度过低，不能适应农村经济发展需求

农村妇女文化素质普遍较低，且生产生活范围有限，外出机会少，家庭负担重。特别是农业产业化改变了传统家庭耕作模式，要求集约化生产和团队模式，对劳动者的见识和决策能力要求较高，而农村女性整体素质低于男性，使得女性更深地参与农业产业化有一定困难。同时，由于文化水平较低，很多有自立意识的妇女不具备在家创业或外出就业的综合素质和发展潜力，在家创业无本领，外出务工在职业选择上又有很大的局限性，使其成为创业就业的弱势群体。

二、家庭负担较重，不能全力参与创业发展活动

在农村，家庭生活和农业生产往往都需要妇女的照料，特别是那些家里有病人、老人、小孩需要照顾和家务负担重的妇女以及特困单亲母亲、残疾妇女等无法外出就业，成为了就业的难点。即使走出家门，也会因夫妻双方共同外出务工及教育、住房、社会保障、社会福利等制度性障碍而将孩子留在家中，由此带来留守儿童增多，家庭不稳定等新的社会问题。

三、地位不受重视，不能有效承担经济发展责任

具体表现为，农村发展女党员和提拔使用妇女人才的比率很低；在各项评比活动中，妇女先进模范人物很少；一大部分农村知识女性被埋没，妇女成才率极低；农村妇女接受专业技术培训和业务进修的人数明显少于男性，获得技术职称的农村妇女人数极少；在农村各种经济组织中，从事管理工作的妇女比例极低；直接参政议政的农村妇女总体上仍存在着比例小、人数少、能力弱、层次低、配

角多的问题，女村支部书记、女村委会主任等凤毛麟角。

四、信息渠道不畅，不能及时掌握就业有利时机 由于交通不便、现代化传媒不发达、缺少行业协会帮助等因素，很多农村妇女对家庭以外的社会资源，如致富信息、就业。

四、针对存在的问题提出的建议

（一）加强农村基础设施建设，丰富农村妇女的生活娱乐活动。可以建造一个公用的文化娱乐场所，让妇女可以再工作之余去跳排舞。既可以锻炼身体，又可以让一部分妇女少去打麻将。从而减少不必要的一些家庭纷争，有利于构建和谐社会。还可以组织一些职业技能培训，让她们定期接受一些专业培训。增长见识，提高职业技能。从而达到可以上岗就业的条件，就可以解决一部分妇女在家空闲就以打麻将消磨时光的情况。

（二）定期请有关专家来村里进行讲座，宣传一些妇女保健知识。在村里的公告栏上张贴一些宣传妇女保健知识的海报。让科学知识、卫生保健知识普遍较低的农村妇女可以接受耳濡目染和潜移默化的教育；还可以邀请镇里的医生来给农村妇女定期做一些健康检查，以便妇女们可以及时了解自己的身体状况。对于疾病，可以早发现早治疗。避免一些妇女由于不想花钱不去医院做定期的身体检查，有些疾病得不到及时发现和治疗，造成不必要的遗憾。

（三）、妇女参政是建设农村政治文明的重要标志。农村妇女参与社会的最高层次就是政治参与。它是建立在妇女经济和社会地位达到提高的基础上的，所以农村妇女参政水平是农村政治文明建设的重要窗口。建设全面小康社会的政治文明，需要农村妇女的政治舞台。而且妇女参与基层民主建设有其特有的优势：一是感觉细微，观察敏锐，善于做思想政治工作。二是平易近人，善于密切联系群众。三是性格温和，自控能力强。四是善解人意，易于化解矛盾，调适环境。对此必须提高妇女的参政意识，做好舆论宣传。加强制度建设，近一步完善法律法规，保证农村妇女政治权利的实现。从而提高农村妇女在新农村建设中的地位和作用。

（四）开展多种形式的培训活动，全面提高农村妇女的文化和科学素质，增强她们的自信心。

第二篇：农村妇女社会作用和地位问题调研

浙江林学院2009年学生暑期社会实践调查报告

农村妇女在新农村建设中的地位和作用

摘要：本文是根据今年来农村妇女在新农村建设中所取得的成就，来探讨农村妇女的社会作用及地位显现，对此后的农村妇女发展提出建设性意见。

关键词：农村妇女新农村建设社会地位作用建议

自封建社会开始，妇女就已是男人的附属品，除去女性的本职之外，没有任何社会地位可言，特别是农村妇女。进入现代，妇女的自身素质与修养使得女性社会地位提高无数。特别是在农村，随着劳动力的转移,大批农村男劳力离土离乡加入打工族,多数妇女因为社会角色及自身素质等原因留守在家, 农业生产人群中妇女化的趋势日益明显。以农村妇女为主体的农业劳动大军,成为农村经济结构调整和增加农民收入的重要依靠力量。

一、农村妇女在新时期对新农村建设的贡献

农村妇女是精神文明、和谐家庭、和谐社会主义的创造者。一个村的文明程度、社会风气的好坏，很大程度决定于该村妇女文化水平和思想素质。卫生、干净的家居环境，妇女大都是缔造者。家庭生活环境、农村生活环境的改善，也取决于妇女 的良好习俗和卫生习惯；建设和谐的家庭、和睦的邻里，更体现女同志良好修养和道德风范。

农村妇女的经济发展的最大特点就是手工业这一块做的相当好。如台州杜桥镇，中国结的工厂、眼镜厂、纸盒厂等所取用的员工除去一小部分的外来人员，大部分都是本地的农村妇女。据调查，农村妇女每年下工厂平均可以赚一到两万，这在农村是很可观的。当然，东中西部的发展是不同的，妇女发展相应的是体现本地区的发展水品。很明显，本地区的发展大大的带动了农村妇女的发展，使农村妇女在赚取生活费用的同时又有空暇时间丰富文化娱乐活动，如村里组织的小比赛、傍晚的排舞活动等。在丰富了物质生活之外，也大大提高了文化水平。反之，农村妇女也为新农村的建设做出了贡献。使家庭更宽裕，生活更和谐，社会更稳定。

二、农村妇女地位及作用的显现

近年来，农村妇女的社会地位和在新农村建设中所显现的作用是越来越突出。乡镇巾帼企业，杰出妇女等。以杜桥镇小田村为例，在大约7~8年前，农村妇女的主要职业就是务农及家务，独立的经济能力缺乏。据我的调查问卷所反映的，农村妇女在7~8年前生活完全的附属在丈夫身边，对于处理事务，对外交际一般都是丈夫出马。现在经由外出打工，交际、文化和视野得到较大的提高，能够较大胆的做以前传统农村妇女所不敢做的事。现在，农村选举干部，组建农村舞蹈小队，组织农闲时段娱乐活动到处可见妇女忙碌沟通的身影。尤其是在农村选举中，妇女大胆参选，勇敢争取机会给人留下深刻的映像。

三、对于农村妇女今后发展的几点建议

总的来说，由于各种原因，农村妇女的力量还没有充分发挥，其素质不足将直

1接影响着新农村建设的进程。所以，能否有效地提高农村妇女劳动力的主体意识，提高她们的思想文化道德素质，促进农村妇女人力资源向人才资源的转化，不仅关系新农村经济社会发展的全局，也是构建和谐社会需要解决的新课题。

所以，针对以下问题提出几点建议：

1、妇女参政议政是妇女政治地位提高的重要标志，建设社会主义新农村离不开妇女的参与，特别是随着农村产业结构调整和富余劳动力转移步伐的加快，广大农村妇女已经成为新农村建设的重要依靠群体。而且基层女干部有其特有的优势。一是工作严谨认真，廉洁奉公；二是感觉细微，观察敏锐，善于做思想政治工作；三是性格温和，自控能力强；四是平易近人，便于密切联系群众；五是善解人意，易于化解矛盾，调适环境等等。对此，须提升农村妇女参政意识，做好舆论宣传，发挥妇联职能，提高竞争力。加强制度建设，进一步建立和完善法律法规，保证农村妇女政治权利的实现。

2.、致富能力普遍不强，与生产发展，生活宽裕的要求不适应。随着社会主义市场经济的推进，广大农民特别是广大妇女市场意识、致富意识越来越强。解决这个问题的途径之一就是开展农业实用技术普及培训，学习致富技术。对于富余的农村妇女劳动力须抓好转移培训。面向农村妇女转移就业，开展就业技能培训。要结合妇女特点设立培训项目和内容，重点开展家政服务烹饪知识、电脑网络知识等培训。

3、文化水平整体偏低，与乡风文明，村容整洁的要求不适应。在一些地方，生活的陋俗、不文明的习惯，甚至封建迷信都程度不同的存在着，严重的影响着乡村文明。这时加强妇女思想素质的培训就显得非常的重要了。

4、要做好妇女骨干的提高培训。要以农业技术推广站及各级培训中心为阵地，面向有志创业的妇女，进行创业致富培训，鼓励更多的妇女自主创业发展；面向农产品市场营销妇女能手、女经纪人等妇女骨干开展营销知识培训，帮助她们掌握现代营销本领，提高她们运用网络信息技术进行网上营销的能力。

5、在做好技术方面的培训的同时要做好面向各层面广大农村妇女，同步开展法律、法规、政策、现代文明知识的培训，提高她们的法律意识、维权能力和文明习惯。

树立新典型。宣传妇女，树立典型，营造舆论氛围，是社会主义“和谐农村”中不能可缺少的，也会在“和谐农村”中起的独特作用，同时更是妇女开展自我教育的有效形式。要积极搭建宣传典型，展示模范的平台，及时发现、树立和培养在“和谐农村”中，妇女带头发展生产、勤劳致富、保护生态；弘扬文明新风，崇尚科学，破除迷信，团结互助，邻里和睦等方面的先进典型。同时，积极开展各种评优活动，通过层层评选，激发妇女群众的的荣誉感、成就感和建设新农村的热情。

参考资料：杜桥镇小田村村志（2005~2010年）

杜桥镇小田村妇女联合会会议记录

妇女网

蒋唯恒.充分重视和发挥农村妇女在新农村建设中的作用.黑龙江科技信息

潇湘女性网

第三篇：农村妇女社会作用和地位问题调研

浙江农林大学2011年学生暑期社会实践调查报告

农村妇女社会作用和地位问题调研

张琴

（浙江林学院，工程学院，2008级，木工081，200802010112）

摘要：本文是根据近年来农村妇女在新农村建设中所取得的成就，来探讨农村妇女的社会作用及地位显现，对此后的农村妇女发展提出建设性意见。

关键词：农村妇女新农村建设社会地位作用建议

一、调研背景

长期以来，男性为主导女性从属的社会结构对女性的预期就是“十月怀胎”、“哺育婴儿”、“操持家务”、“照顾老人”，好象这就是“天经地义”的，是由女性生物性别决定的。因此，当一个婴儿落地，社会就按照这一模式完成对她们的社会化。改革以来，农村妇女在“平等、发展、和平”的方向上有了历史性的发展，但在中国农村，由于受传统观念和客观条件的限制，她们在就业、参政、受教育以及婚姻家庭中平等权利的实现有着不同层次的差别。

妇女通常对家庭有太大的依附关系，农业之外的职业很少能沾上边她们很少有自主权，经济上无法独立，生活压力很大，主要从事农业活动，甚至没有从事任何农业活动，并且常常成为家庭暴力的受害者。这部分妇女往往参政意识较薄弱，社会事务参与度和参与意愿低，在就业、再就业中受到歧视的现象较突出，享受的社会保障底或基本没有，她们常常感到自己是社会的边缘人，是家庭的附属物。还有资料显示，农村底层妇女享有承包土地的比例低于男性，家庭中住房、存款、土地证书上的署名多为丈夫，这种情况也为底层妇女在家庭中财产权利的受侵害留下了极大的隐患。并且农村妇女在婚姻家庭权益方面受到的侵害较为严重，配偶间的家庭暴力在我国仍相当严重地存在，而且农村妇女是配偶间家庭暴力的主要受害者。

中国是一个农业人口大国，农村妇女占到4亿以上。如此庞大的社会群体的发展如果被忽视，城乡协调发展、小康社会的实现、和谐社会的形成便无从谈起。所以，我们要重视农村妇女社会地位的健康发展，使他们就有真正意义上的平等，成为社会真正的主人！

二、农村妇女在新时期对新农村建设的贡献

农村妇女是精神文明、和谐家庭、和谐社会主义的创造者。一个村的文明程度、社会风气的好坏，很大程度决定于该村妇女文化水平和思想素质。卫生、干净的家居环境，妇女大都是缔造者。家庭生活环境、农村生活环境的改善，也取决于妇女 的良好习俗和卫生习惯；建设和谐的家庭、和睦的邻里，更体现女同志良好修养和道 1

德风范。

农村妇女的经济发展的最大特点就是手工业这一块做的相当好。如台州杜桥镇，中国结的工厂、眼镜厂、纸盒厂等所取用的员工除去一小部分的外来人员，大部分都是本地的农村妇女。据调查，农村妇女每年下工厂平均可以赚一到两万，这在农村是很可观的。当然，东中西部的发展是不同的，妇女发展相应的是体现本地区的发展水品。很明显，本地区的发展大大的带动了农村妇女的发展，使农村妇女在赚取生活费用的同时又有空暇时间丰富文化娱乐活动，如村里组织的小比赛、傍晚的排舞活动等。在丰富了物质生活之外，也大大提高了文化水平。反之，农村妇女也为新农村的建设做出了贡献。使家庭更宽裕，生活更和谐，社会更稳定。

三、农村妇女地位及作用的显现

近年来，随着农村改革的深入和剩余劳动力的转移，妇女成为农村经济社会发展的重要力量，在农村经济社会发展中的优势和作用越来越明显研究和发挥妇女的作用对当前社会主义新农村建设的重要。在大约7~8年前，农村妇女的主要职业就是务农及家务，独立的经济能力缺乏。据我的调查问卷所反映的，农村妇女在7~8年前生活完全的附属在丈夫身边，对于处理事务，对外交际一般都是丈夫出马。现在经由外出打工，交际、文化和视野得到较大的提高，能够较大胆的做以前传统农村妇女所不敢做的事。现在，农村选举干部，组建农村舞蹈小队，组织农闲时段娱乐活动到处可见妇女忙碌沟通的身影。尤其是在农村选举中，妇女大胆参选，勇敢争取机会给人留下深刻的印象。

四、建议

总的来说，由于各种原因，农村妇女的力量还没有充分发挥，其素质不足将直接影响着新农村建设的进程。所以，能否有效地提高农村妇女劳动力的主体意识，提高她们的思想文化道德素质，促进农村妇女人力资源向人才资源的转化，不仅关系新农村经济社会发展的全局，也是构建和谐社会需要解决的新课题。

所以，针对以下问题提出几点建议：

1、妇女参政议政是妇女政治地位提高的重要标志，建设社会主义新农村离不开妇女的参与，特别是随着农村产业结构调整和富余劳动力转移步伐的加快，广大农村妇女已经成为新农村建设的重要依靠群体。而且基层女干部有其特有的优势。一是工作严谨认真，廉洁奉公；二是感觉细微，观察敏锐，善于做思想政治工作；三是性格温和，自控能力强；四是平易近人，便于密切联系群众；五是善解人意，易于化解矛盾，调适环境等等。对此，须提升农村妇女参政意识，做好舆论宣传，发挥妇联职能，提高竞争力。加强制度建设，进一步建立和完善法律法规，保证农村妇女政治权利的实现。

2.、致富能力普遍不强，与生产发展，生活宽裕的要求不适应。随着社会主义

市场经济的推进，广大农民特别是广大妇女市场意识、致富意识越来越强。解决这个问题的途径之一就是开展农业实用技术普及培训，学习致富技术。对于富余的农村妇女劳动力须抓好转移培训。面向农村妇女转移就业，开展就业技能培训。要结合妇女特点设立培训项目和内容，重点开展家政服务烹饪知识、电脑网络知识等培训。

3、文化水平整体偏低，与乡风文明，村容整洁的要求不适应。在一些地方，生活的陋俗、不文明的习惯，甚至封建迷信都程度不同的存在着，严重的影响着乡村文明。这时加强妇女思想素质的培训就显得非常的重要了。

4、要做好妇女骨干的提高培训。要以农业技术推广站及各级培训中心为阵地，面向有志创业的妇女，进行创业致富培训，鼓励更多的妇女自主创业发展；面向农产品市场营销妇女能手、女经纪人等妇女骨干开展营销知识培训，帮助她们掌握现代营销本领，提高她们运用网络信息技术进行网上营销的能力。

5、在做好技术方面的培训的同时要做好面向各层面广大农村妇女，同步开展法律、法规、政策、现代文明知识的培训，提高她们的法律意识、维权能力和文明习惯。

树立新典型。宣传妇女，树立典型，营造舆论氛围，是社会主义“和谐农村”中不能可缺少的，也会在“和谐农村”中起的独特作用，同时更是妇女开展自我教育的有效形式。要积极搭建宣传典型，展示模范的平台，及时发现、树立和培养在“和谐农村”中，妇女带头发展生产、勤劳致富、保护生态；弘扬文明新风，崇尚科学，破除迷信，团结互助，邻里和睦等方面的先进典型。同时，积极开展各种评优活动，通过层层评选，激发妇女群众的的荣誉感、成就感和建设新农村的热情。

五、结束语

在调研过程中虽然遇到了一些困难，但高兴的是我们挺过来了，遇到的障碍得到了解决了，遇到开心的事情可以与大家一起分享。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。所以我想这种经历正是我的财富，在以后的人生路上会一直受益。本次实践锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质，丰富了我的暑期生活，积累了社会经验，也让我对家乡有了更深入的了解，与村民，尤其是妇女有了更多的沟通交流，也让大家更好地认识了我。我很开心能够参与到这种活动中来，与家乡的人一同完成这次有意义的调研。

六、致谢

感谢学校为我提供了这次实践的机会，感谢在实践之前为我们提供指导与帮助的指导老师，感谢参与活动的所有的村民，也感谢陪我一起走访、一起解决问题的好友，谢谢大家！

参考资料：

[1] 孤独：《看农村女性社会地位》2007年5月

[2] 陈丽燕：《农村妇女在新农村建设中的地位和作用》2009年8月

[3] 林柏业：《我区从9方面调查妇女社会地位》 内蒙古晨报2010年11月

[4] 《妇女社会地位调查20日开始 47页问题关心妇女地位》浙江在线（杭州）2010年11月

[5] 《中共中央 国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中国农业出版社 2006年2月

[6] 蒋永萍：《中国性别平等状况及性别平等政策推进》全国妇联妇女研究所2011年8月

[7] 李增嘉：《新农村建设农村妇女妇女地位妇女作用制约因素》数字图书馆2007年

第四篇：青年教师在学院发展中的地位和作用定稿

青年教师在学院发展中的地位和作用

教师是最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。青年教师决定着学院的未来和发展，是学院的核心竞争力，是学院可持续发展的决定性因素。

教师有生命周期之说。一般而言，高校的青年教师是指40周岁以下的在高校任教的年轻教师。他们是一个“很阳光”的群体，拥有高学历，年富力强，是教学和科研的生力军甚至是主力军，是高校及高校中各学院的未来和希望。

学院是以学科及专业知识为基础而组织起来的研究者、教师团体、学生和管理人员的共同体，它既是大学不可或缺的二级行政管理的组织机构，更是以专业知识领域的教学、科研活动以及教师和学生生活的实质性场所。可以说，“学院”不仅仅是大学内一个空间、一个物质实体的存在，更重要的是，学院是一种组织、一种建制及一种文化的存在。青年教师作为教师中骨干群体，在学院教育、教学、学院建制完善以及学院文化建设等方面发挥着重要作用。

1.青年教师在学院大学生思想政治教育工作中发挥着独特的建构性作用。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育工作，具有重大而深远的战略意义。当前学院大学生思想政治教育工作，一般依托党政管理、思想政治教育课专业教师和学生自我管理“三驾马车”进行，这有利于构建“层层抓”的大学生思想政治教育工作体系，形成大学生思想政治教育工作的合力。而在“三驾马车”中，由青年教师为主导的思想政治教育课专业教师起着不可替代的作用。青年教师年龄与大学生相差不是非常大，他们可以利用自己丰富渊博的知识和优秀的教书育人能力，以人格的力量启迪和感化学生，成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，同时帮助大学生形成良好的道德品质等。

作为学院教师队伍和管理队伍的重要组成部分，青年教师具有教师和干部的双重身份，是学院开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应当义不容辞地担当起大学生思想政治教育工作。

2.青年教师是学院建制完善的继生性力量，为学院不断与时俱进的发展提供着丰富的资源。

学院建制是提升学院竞争力的内动力，学院建制改革与完善离不开优秀人才的培养。青年教师作为高校优秀人才，具有不可估量的科研与管理潜力，是学院可持续发展的生力军。一方面，青年教师是学院科研创新“薪火相传”的后备军，是学院与时俱进、前仆后继的动力源。“没有一流的科学研究就没有一流的教学”。科研有助于革新教学内容，有效地提高授课质量，同时提高教学的研究基础，培养学生可贵的创新精神和能力，是提高高校师资水平和开发学生心智的重要途径，也是学院发展的核心竞争力。青年教师有着良好的理论与实践基础，对于科研有着极大的热情，他们构成学院科研的主力梯队，是一支中坚骨干队伍，又起着承前启后作用，不仅可以不断填补学院科研空白，也能够有效的将科研成果转化到教学中，将其在教学中得以体现和升华。

另一方面，青年教师所拥有的现代管理理念是宝贵的建设资源，这些理念可以良好的运用到学院的日常工作管理中去，并形成强大的实践成果，同时强化了青年教师对于理论的运用程度，提高了他们的管理能力。3.青年教师良好的专业素质与教学能力可以壮大学院师资队伍，对于学院学科建设与完善有着重要作用。

学科建设是学院发展的龙头，集中体现了学院的发展方向和发展水平。学科建设水平对于学院发展的意义，除了获得学校整体认可外，也是本学院形成专业特色和水平的基础。在学科建设中，人是最为重要的因素，高水平的学科带头人是学科建设的中坚力量。当前学院的持久发展离不开对青年教师群体的建设和培养。从学历角度看，青年教师一般具有硕士以上学位，他们专业基础扎实，科研能力较强，对工作充满自信和热情，渴望在事业上有所建树，可塑性强。同时青年教师也是教学的主要力量，他们乐于接受新知识和新事物，具有较强的独立性和参与意识，追求自我价值的实现。这些优势决定了他们作为学院师资力量中的重要一环，必然要承担起学科建设的重任。这不仅对他们自己本身的职业发展大有裨益，同时也对学院提高学科建设整体水平能够做出应有的贡献。

4.青年教师以自身特有的优势不断丰富着学院文化，有利于构建和谐的学院 文化氛围。

学院文化指的是学院中组织成员所创造的具有自身特色的物质和精神财富的总和。具体包括学院的办学定位、办学理念、培养目标、培养模式，以及学院所具有的管理特色、群体成员之间在长期实践中形成的价值观念、行为规范、精神风貌、工作作风，以及与其专业相适应的一系列教学、科研和文体活动等。

一方面，青年教师自身过硬的专业素质和道德素质满足了学院文化的教育性要求。学院是有目的、有计划的培养人才的场所，它必须根据社会的要求和所在大学的定位来培养和教育学生。这就决定了学院文化最本质的属性——教育性。为此，学院文化所创设的精神环境和文化氛围必须具有明确的规范性和专业性，而青年教师便是其中最有说服力、最具影响力的代表；另一方面，青年教师通过学院中的教学与管理工作，发扬着青年群体独有的向上精神，可以有效形成一种和谐的、年轻化的学院文化氛围。青年教师的存在，为学院文化注入了新鲜血液，赋予其时代气息，使学院能够不断地保持积极竞争、追求真理的精神面貌，从而激发所有教师爱院、建院、强院的积极性和群体意识。这既是学院前进的动力，也能形成学院发展的良性文化氛围。

总而言之，教育事业是青春的事业，学院的未来是属于青年人的。学院的发展离不开青年教师，学院的进步带动着青年教师不断的成长，二者相辅相成。学院要不断的前进发展，加强对青年教师的重视与培养是重中之重。

第五篇：浅谈游戏在幼儿发展中的地位及作用

浅谈游戏在幼儿发展中的地位及作用

摘要：游戏是自愿、自由、快乐的活动。《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松的氛围中促进幼儿的发展。”

关键词：游戏；角色游戏；结构游戏；表演游戏

游戏之所以这么重视，不仅是因为它好玩，而且能寓教育于其中，帮助幼儿扩大知识领域，陶冶性格，并促进体、智、德、美个方面的发展，尤其对幼儿的智力开发，有着不可估量的作用。游戏对幼儿来说，是一个开始探索客观世界的过程。游戏可以促进幼儿对新的知识产生兴趣。

一、游戏在幼儿发展中的地位

游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。

它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要的地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”

游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。因此游戏对幼儿身心和谐发展具有十分重要的作用。

二、游戏在幼儿发展中的作用

游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。因此游戏对幼儿身心和谐发展具有十分重要的作用。

（一）游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。有人曾经让体育健将模仿幼儿的动作，结果运动员都累得气喘吁吁、满头大汗，但是幼儿不觉得累，幼儿是在活动当中身体得到发展的。所以让小孩子老老实实的坐在那里对他来说要付出很大的努力，这是很困难的。现在孩子的游戏变得认知性比较强，其实要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

教师可以组织如攀登、追逐、跳绳、滑滑梯、走平衡木等，促进幼儿大肌肉群发展，并使动作趋于协调。手影、手指操、折纸、捏橡皮泥、串珠等游戏则可以锻炼幼儿手部肌肉群的发育及协调能力，使动作趋于精细。当教师提供了这些游戏内容，幼儿便可根具自己的运动能力去选择游戏的内容，并在游戏中发展运动的能力。这样两者相辅相成，运动能力伴随着游戏水平的提高而提高。

（二）游戏能促进良好情感的发展

游戏是幼儿表达情感的一种方式，对幼儿的情感满足和稳定具有重要的价值。游戏是没有压力的活动，幼儿在游戏中可以不受压抑地实现自己的愿望，自然地表现自己的情感态度。他们可以自由支配物体，操作材料，大胆的创造，其中在创造的过程中能获得自信和体验成功的愉快。

游戏还为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感，在适当的时候表达自己的感情。如：在有客人来自己家的时候，幼儿会表现出高兴的情感，忙着拿这拿那的给客人吃，在离开的时候也会表现出不舍的情感等等。从而学习对压力、冲突或变化做出适当的健康发应，控制不友好的攻击性行为，对友好的的行为做出肯定的表示。

（三）??游戏能促进幼儿社会性的发展

游戏为幼儿的社会性发展提供了一条途径。游戏中幼儿作为集体的成员，必须自觉遵守集体的规则，学会一些社会行为，如：轮流、合作、分享和互相帮助，理解社会角色之间的关系并遵守社会生活准则。

游戏中同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

（四）游戏能促进幼儿个性的发展

游戏是幼儿自主自愿的活动。这是因为游戏是活动的指南，在于活动过程本身的享受，而不是在于对活动结果的追求。幼儿在活动中始终是自由自在，毫无心理压力的。因此能在轻松愉快的游戏气氛中，容易获得通过自我努力而成功的欢欣和自豪。这种积极的情绪体验，将使幼儿们的求知欲及生、心理需要得到满足，只有游戏才能使幼儿摆脱对成人的依赖，激发起一种完全出自本身的勇气，促进其个性的和谐发展。

虽然幼儿游戏中幼儿有相当的独立自主性。他们自己找材料，出主意，想办法、动手操作，那么教师在投放材料上不仅要充分，而且要符合不同幼儿的不同需要，以促进不同水平的幼儿在原由水平上的发展。例如：在过去传统的教育模式下，一些幼儿不愿上幼儿园，其主要原因是幼儿园的环境和活动对幼儿限制过多、过死。活动室内就像小学一样摆满了桌椅，留给孩子的空间很少，幼儿每天玩什么游戏，玩什么玩具要由老师指定、分配，幼儿没有选择的自由，只能服从。为了扭转这一状况，人们进行了以下尝试：

1、为幼儿创设较宽敞的空间。我们把室内的桌子搬到活动区一部分，平时根据活动的需要由幼儿摆放桌椅位置，多数是分组坐的形式，以便于幼儿间自由、广泛的交往。

2、合理安排活动区的位置，充分利用周围的自然环境，如阳台、楼道、睡眠室等。

3、活动区内玩具材料的摆放，便于幼儿取放和整理。

如：我们把玩具柜分放到各活动区，玩具柜内贴有标记，每次游戏后，幼儿自己将玩具、材料按类及标记收放好。到了大班，师生共同商议玩具的摆放及活动区的规则。这样可以促进幼儿学会自我管理，增强自主性。

因此，现在的幼儿园里进行了很多的改善，变的不在是以前幼儿不想上幼儿园，而是将游戏做为重要的领域来重视，让幼儿更好的进入幼儿园生活。由此在幼儿园中进行的游戏种类也逐渐多了很多。