周旺中心学校好人好事层出不穷

第一篇：周旺中心学校好人好事层出不穷

周旺中心学校好人好事层出不穷

周旺中心学校今年来，好人好事层出不穷。据政教主任肖凯统计，全年师生中的好人好事数以万计，平均每天都有几十件。整个校园，帮助病弱体残者，拾金不昧者，主动清扫街道者……比比皆是。学校每期开学初，要组织党、团员、三好学生打扫街道两次，为特困生募捐一次，献爱心活动三次。平时学生捡到钱物主动交给政教处，再由教教处转交给失主。学生中最多的一次有拾到现金一万多块及多张存折的，最少的是一张卡片或一串钥匙。凡在校园里面丢失的钱物一般都能找到。记得一些骑摩托车的老师说过：我在学校丢掉钥匙一点都不用担心，保证它能回到我的手中。学校里好人好事多了，那些不良现象就少了。（肖练武）

第二篇：周旺中心学校家长学校工作总结

高平中学家长学校工作总结

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。其中，家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。

在抓家长学校常规管理方面,我们作到了一提高,二聘请,三落实,四活动，五保障。

“一提高”：自从创办家长学校以来,学校高度重视此项工作,并将此项工位列为学校工作的重要组成部分。校长任家长学校的校长,书记主抓,并由工会主席、班主任代表、家长代表组成了家长委员会,随着此项工作的深入开展,我们的认识也在不断提高,我们又从教师中选拔出一名优秀教师任专职教师,专门负责家长学校工作，设有专门的办公室，在经济极其紧张的情况下,重新装修了学校的大会议室，并配备了电脑、大屏幕投影等,作为家长上课的教室。可见，家长学校工作已列为学校的日常工作之中了。

“二聘请”：聘请社会上有知名度的离、退休老领导为家长学校的名誉校长,我们先后聘请了退休校长杨华民、教研室白文东、退休教师田富连、学校的骨干教师组成了一支稳定的、家教经验丰富的教师队伍,全校形成了指挥灵活、协调一致的教育网络，使家长学校工作有了坚强的组织保障。

“三辅导”：即每学期三次集中辅导,开学初,学期中,学期末。开学初召开家长学校开学典礼,介绍学校的基本概况,公布家长学校的各项制度，教学计划。学期中以《家长读本》为辅导内容,联系实际开讲座,布置课后作业。期末知识测试,对本学期面授、刊授、自学的内容进行验收。每次答卷既有基本题,又有理论联系题,评出优秀试卷进行表奖。

“四活动”：请家长参与学校管理,把学校办成一所“没有围墙的学校”,是我们家长学校的办学宗旨,家长的参与合作,有利于学校的自身建设和发展。每学期召开一次以班级为单位的家长座谈会,征求家长在学校办学方向,教育、教学等方面的意见,展示学生作业及特长表演。每学期的“家长开放日”,是学校教育教学工作全方位、多角度向家长开放的窗口,让家长充分了解子女在校表现的同时,参与对学校教育教学水平的评价,让家长充分认识到我校“以人为本”的办学思想。每学期抓住节目、纪念日的庆祝契机,教师与学生同台献艺,邀请优秀家长参加活动，使家长感受到教师与学生的新型关系—伙伴关系。每学期召开家长经验交流会一次,请优秀家长介绍从家长学校学到的教育子女的好方法,推荐给大家尝试,同时表彰本学的“优秀家长”。

“五保障”：一是学校设有家教办公室,家长上课的大教室,并配备电脑、多媒体等较先进的教学设备:二是有一支业务精湛、教子有方、经验丰富的教师队伍，每位辅导教师授课时都能理论联系实际,多方位,多角度多视角地为学员们授课，师资力量保障；三是在教学中一直使用辽宁省教育厅审定的《家长读本》一书,学员人手一册,这套教

材编写有层次,案例分析典型,是一套深受家长欢迎的好教材:四是制度齐全,并制订了培养目标、课程标准和教学计划,有了制度保障;五是资金投入保障,有专项经费主要用于布置教室、购置教学备品，外出学习，表彰优秀学员等。

高平中学家长学校工作总结

为了办好家长学校，我们采取了以定期专题培训、集体面授为主，特色系列活动为辅等比较科学的教育方法和合理的教育手段,加大对学生家长的培训力度，不断普及家教知识,提高家长素质和教育水平。按照家长学校工作计划,学校每年要进行2-4次的面授,每学期培训时间不少于6小时,通过专题报告、系列讲座、家长开放日、家教咨询等形式,有计划地完成教学计划。具体做法可归纳为“五明确”、“四个结合”、“三个落实”、“二个保证”、“一个开放”。“五个明确”是：明确每节课的教学目标、教学重点、和难点:明确每节课的课前调查内容,必须有针对性；明确普遍现象与个别现象的存在及原因:明确讲解内容与课后作业相结合:明确社会、学校、家长各自的职责。“四个结合”是：对家长的系统教育与结合学生、家长、学校实际而进行的专题讲座相结合:定期对家长的系统教育与向家长发有关问卷调查、宣传资料等函授教育结合:每学期对全校家长的集中培训与班级召开的家长座谈会、经验交流会等形式的分散指导相结合。“三个落实”是:家长学校的活动时间、地点和内容的落实。“二个保证”是：保证家庭教育知识的普及率达到95%以上:保证家长学校的教学质量。“一个开放”是：家长学校的教育、教学工作每学期向家长开放一次。

学员参加学习后，又发生了一系列的变化。他们从教育孩子毫无经验到对未来充满信心这一过程的转变。翻开家长心得,无论是长篇大论,还是寥寥数语,都能看出来自不同素质家长的肺腑之言,这些话

让我感动,也让我们的工作更有力量。

帮助家长解决热、难点问题是家长学校的职责之一,通过召开家长座谈会及问卷调查,我们知道了家长们所关注的热点问题是怎样把孩子培养成栋梁之材,可见家长望子成龙之急切心情。难点问题集中反映有:1孩子对学习没兴趣怎么办?2家长凭主观愿望让子女学习专长,不听从怎么办?3孩子离不开陪读怎么办?等等。

针对热点问题,我们召开家长座谈会,各抒己见,现身说法,互相学习,互相切磋,为家长学校解决关键问题提供了一个好机会,开通“家教咨询热线”,家长通过电话咨询疑难问题,现已咨询数次:成立“知心姐姐信箱”,心理健康咨询小组适时地对学生提出问题予以解答,现已解答数百个，总之,通过各种渠道提高家长的综合素质,帮助家长解决热、难点问题。

高平中学家长学校工作总结

我们在实践中探索,大胆尝试,不断改进,在改进中发展,在发展中求创新,并取得了一定的效果。

1、提高了家长的整体素质，创建了学习型家庭。

形式多样的培训、咨询、辅导,使广大家长懂得了科学教育子女的重要性及科学育人的方法,为创建家校的优育环境创造了条件,我们家长学校每学期上3次课,听课率每次都在95%以上,作业完成率100%,提高了家长的素质,改进了家教的方法,有些家长戒烟酒戒赌，以身教来加强对子女的家教:不少家长对子女能耐心细致的说服教育，使子女能乐于接受:有些家长放弃晚上看电视的习惯,辅导孩子学习。通过指导学习型家庭建设,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展了做人的教育,也即由片面教育走向了全面教育,如：敬老教育、礼仪教育、劳动教育、法制教育、理想前途教育。家教质量的提高,家庭育人环境的明显改善,有利地配合了学校学生思想、政治工作,使学生面貌大有改观；学生们遵纪守法、学习勤奋、热爱劳动、文明礼貌。家长们积极配合学校做工作，努力创建学习型家庭，现有A级达标家庭35%，部分家庭正在达标中。

2、教师的家教经验逐渐丰富

学校教师在实际工作中积累了比较丰富的德育经验和家校结合教育经验，自身的整体素质有显著提高，他们每个人都记载了关于家庭教育方面的理论笔记1-2万字,教育观念比较更新,每人都设立了家

访活动记录簿、学生谈话记录簿、课题实验活动记录簿,每个班级都设立了学生心理档案、家庭教育情况登记表和家校联系册,教师们积极开展个案跟踪调查,并及时总结家教经验。

3、提高了学生的整体素质

家长学校的创办,使学校与家庭得到了及时的沟通，学生的优缺点得到了及时反馈,学校、家庭、社会形成教育网络。孩子们在良好的教育氛围下健康地成长。学生的自理能力有了显著提高,仅从学校门口日渐减少的接送学生车辆数量,便足以说明:此外,从校园的整洁卫生,学生的文明举止,良好的学习和生活习惯,无一不说明家长学校的开办给我们带来诸多益处。学习成绩普遍上升。

4、家长学校的创办,促进了学校整体工作的提高

从创办家长学校至今，从未间断过,家长学校的创办,在不同阶段起到了桥梁和纽带作用,它为学校整体工作起到了推动作用。

实践证明,良好的家庭环境的营造和科学的家教手段的实施对未成年人的健康成长不仅具有奠基性作用,而且对其终身都将产生重要影响。我们有信心,在上级领导和有关部门的指导帮助下,充分发挥家长学校的辐射作用,借助加强和改进未成年人思想道德建设的东风,进一步探索办好家长学校的新模式、新途径、新方法,办出自己的特色,为实现新一轮家庭教育革命,为新形势下的学校教育勾勒出最完美绚丽的画卷。

第三篇：周旺中心学校考核工作严谨而公平

周旺中心学校2007年考评工作严谨而公平

周旺中心校对全校所有教职工进行了2007年考核，考核结果：中学一级系列评出四个优秀，一个立功；二级系列评出三个优秀，一个推荐评优；未评系列一个推荐评优。学校首先召开全校教职工大会，要求全体教职员工从思想上高度重视，然后成立考评领导小组，组长阳微生，副组长曾中成，组员由工会主席、教导处、政教处正、副主任担任。考核中，要求各系列教师在考评领导小组的指导下，当众自我量分。量分时，要以原始依据作凭证，即各种获奖证书、当年学生考试成绩等。然后按1：1.5的比例，定出该系列中的高分者，再由考评领导小组根据德、智、能、绩四个方面进行综合评定，最后确定各系列中的优秀或立功人员。周旺中心校此次考核工作既严谨又公平，得到了上级领导的好评。（肖练武）

第四篇：学校好人好事集锦

学校好人好事集锦

编者按：

校团委成立以来,积极开展了创建精神文明校园的活动，校园的好人好事层出不穷，一个“积极向上勤奋学习，助人为乐，拾金不昧，诚信至善，尊师爱校”的优良风气成为校园一道道靓丽的风景线。

下面公布各班推荐出来的好人好事：

习文韬——诚信是金

一（6）班习文韬同学的饭卡由于系统出现错误，由原来的200多元变成了2000多元，他见财不动心，以诚信是金的精神向老师报告，退回了多得的1800多元，这是一种拾金不昧，诚实守信的高尚道德。

郭嘉荣——大公无私

二（3）班班长郭嘉荣，工作非常负责，热心班级工作，在全班有较高威望，他学习勤奋刻苦，成绩不断进步，多次拾到钱财都如实上交。他一心为着集体，一心为着他人，毫无自私自利之心。

江志航——助人为乐

三（8）班江志航在各方面都能热心帮助同学，他自己学习认真，成绩优秀，而且经常辅导学习有困难的同学，对思想忧虑的同学，他能耐心开导，在生活上，关心室友帮助他人，他对同学的帮助让三班感动。

简昌达——环保大使

一（4）班简昌达同学热爱环保，爱护清洁。经常阻止舍友乱扔拉圾。破坏环境等不良行为，自己以身作则，带头搞教室和宿舍的清洁卫生，被同学们称之为当之无愧的环保大使。

胡少鹏——品学兼优

一（7）班胡少鹏同学拾到价值500多元的钱包，交还失主，拾金不昧。在蓝球比赛中，他表现突出，为班级赢得了荣誉。在学习中，他多次辅导同学的综合。他是同学的好朋友，是老师的好助手，是品学兼优的好学生。

李稔——诲人不倦

二（6）班李稔同学每天中午吃午饭后都利用半个小时时间为同学解答各科问题经常很晚上去午休，他辅导同学学习非常认真有效，他毫无怨言。同学们都称他为诲人不倦的小先生。

李振威——关心集体

三（2）班李振威默默地为班级服务，深爱同学称赞，为了不误同学学习考试，他发给资料时又耐心又准确，一旦缺失，及时补给，他为班级做的每一件事都深入人心。他在关心集体的平凡工作中见伟大。

朱雪冰——工作积极

二（5）班班长朱雪冰，工作积极，肯干，乐于助人，经常自愿打扫整理课室宿舍。班上的工作任劳任怨，每件事都认真完成，学习上，同学有问题都能耐心帮助解答，大家都称颂她为好班长。

麦大勇——勤奋学习

二（6）六麦大勇勤奋学习，非常刻苦。经常花比别人多一倍的时间看书，做试卷。学习成绩有较大进步，还多次主动打扫教室，檫黑板，有求必应，精神可嘉。

史振龙——舍已为人

三（7）班史振龙同学主动帮助同学，同学病了，他积极帮助同学收拾东西，送同学去医院，并在病床前关心照顾同学，不怕劳累，不讲条件，舍已为人，受得全班同学称赞。

三（1）班——拒绝陋习

三（1）班同学勇于向不良行为作斗争，勇于拒绝陋习，支持正义。当同学受到个别不良行为侵害时，他们一方面投诉不良行为，另方面关心受害同学，用爱心去温暖受到伤害的同学。三（1）班成为一个温暖的大家庭。

叶高健，梁汶昭——拾金不昧

一（1班的叶高健，梁汶昭都分别拾到饭卡交给老师，这种拾金不昧的精神，值得大家学习。

甘梦迪，宾欢，张健——平凡伟大

三（6）班甘梦迪，宾欢，张健等同学无论宿舍评分班里评分，均未扣过一分，从未违过一次纪，迟过一次到。表现显然平凡，但精神十分伟大。

任智聪，陈逸安——共同进步

二（6）班任智聪，陈逸安同学解答他人问题很积极、认真，不管自己学习有多忙，都能放下来，先解答同学问题，不但讲题目，还授给他人的方法。他们说，我希望我们全班共同进步，这就是一种高度的精神文明

校团委

2011-10-10

第五篇：路旺中学好人好事推报工作方案

路旺中学“身边好人”每月推荐评选工作

一、指导思想

“身边好人”线索推报工作是16年—17年全市创城的重点工作，结合上级要求和我校实际德育情况，针对这项工作的相关要求，特制订以下方案：

二、活动时间

2016年4月—2017年4月

三、工作小组

领导小组：张青松、张学强、王立行、王晓明、蔡月琴、王春礼、王永庆、王平平

工作小组：李松娟、吕成凤、王淑贤、各班主任、各班级推报员。

四、推报程序

（一）、前后勤每月1号前推报6条好人事迹，可把人员划分成小组，每组6人，每人每月推报1条，上报给本处室负责人。后勤交给王永庆主任，前勤交给每个组的负责领导。

（二）、级部每月1号前，级部内教师每人一月报一条身边的好人事迹给级部主任。（班主任除外）

（三）、班主任每月1号前推报10个家长好人事迹。

（四）、各班级选派1名学生记录推报员，每月1号前推送班级内的好人好事40条；推报社会上的好人好事18条。（也可分散到每个小组。）

（五）、以上四部分好人信息每月1号前必须推报给王淑贤老师。

五、推报内容：

事迹类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类请分别缩写为“助”、“勇”、“诚”、“敬”、“孝”。

六、推报要求：

1、严格按照规定格式填写，不得少于50字，控制在70字以内。

2、内容不能雷同，超过10个字雷同就无法网络推报。

3、推荐线索信息格式：姓名，山东莱州**镇或**单位，事迹类别，一句话概述被推荐人主要事迹。

例如：王某，山东莱州路旺中学七年级一班学生，诚。周三上午在校园操场上捡到钱包，上交至班主任处，并协助老师积极寻找失主，值得同学们学习。

4、其中姓名之后必须填写“莱州”字样,否则不计入考评数据。

七、实施策略

1、班级内的被推报学生，每周五进行汇总，每周一由班主任在班会上进行表扬，每月被表彰次数最多的学生要被推选为班级好人，（可选择前5个最具表扬价值的）在班级文化墙上展示，每学期进行校级表彰（每班限报3人）。

2、级部内的好人事迹每周一在工作群内进行公示并截图上交至团委。（群内表彰人数最少不得低于2人）

3、班主任推报的优秀家长每周一在家长群内公示并截图上交至团委。（群内表彰人数最低不得低于2人）

八、注意事项

1、市文明办规定：“对好人线索推荐情况纳入部门精神文明建设工作考核，作为各级文明单位评选的重要依据。同时，依据省文明办的通报明细每月对各部门推荐情况进行通报。对未完成规定数量和虚报数量的单位予以追责。每出现一次未完成情况，文明单位复查考核扣5分，精神文明建设考核扣5分，扣完为止”。

2、市教体局也将根据上级的考核、通报情况对各学校的推荐工作每月通报，纳入文明单位工作考核。对未完成规定数量和虚报数量的单位予以追责。

3、各责任人必须每周、每月按要求上交电子内容，不得延误。

4、各班主任必须每周对本班上报情况进行汇总，做好每周班会表彰及月表彰活动，并做好相关记录备查。

5、推报时需要不同的手机号，需要大家配合提供验证码。

路旺中学 2016、4