关于进一步加强党组中心组理论学习的意见

第一篇：关于进一步加强党组中心组理论学习的意见

关于进一步加强党组中心组

理论学习的意见

各县工商局：

根据省局党组“锤炼队伍，更加有效夯实工商行政管理基础”和“狠抓学习型机关建设”的要求，进一步促进全区工商系统党组中心组理论学习，深入推进创先争优活动和学习型党组织建设，现就地、县工商局党组中心组理论学习提出如下意见。

一、总体目标

2011年党组中心组理论学习要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织、学习型机关为目标，进一步解放思想、更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，做到学以致用、用以促学，使党员的政治素质不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥；使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央和地委作出的重大决策部署上来，融入全局、服务全局，确保政令畅通，为推动工商行政管理事业发展提供坚实的思想理论保证。

二、主要内容

按照严格执法的要求，学习执法办案和行政指导知识；

按照自觉服务的要求，学习注册登记管理、商标培育保护、农民专业合作社登记管理知识和创业就业以及各项服务政策措施的学习；按照有为维权的要求，学习12315投诉举报和消费维权知识；按照高效监管的要求，学习农资、食品市场监管制度要求以及企业经营行为规范标准等知识。具体学习内容和进度按照地区工商局《关于加强工商法律法规学习的通知》【东工商办字03号】和《关于做好2011年全区工商系统理论学习的意见》【东工商„2011‟47号】文规定内容学习。

在学习上述规定内容的同时，要认真、反复学习省、地

工商局以及县局年度工作年度工作目标、任务、要求和阶段性工作要点，并通过观摩交流，学习其他县局单项工作中好的经验和做法，利用网络资源，学习省内外地域差别不大其它地区的先进经验和做法，进而较好地促进工作。

三、学习方法

（一）做到“五结合”。即学习活动做到读（书和文件）、听（听党课和业务课）、看（视频音像资料）、讲（授课、集体讨论和经验交流等）、写（心得体会和调研文章）相结合。

（二）达到“四同步”。即个人自学与集体学习同步，力求相互促进，相得益彰，提高学习的针对性和实效性；理

论学习与业务学习同步，切实加强对政治理论知识的学习和提高，努力解决重业务学习轻理论研究的问题；党组中心组学习与班子成员月工作研究同步，主动思考和谋划分管工作，及时总结工作经验，努力促进分管工作有创新；党组中心组学习与创先争优活动和学习型党组织建设活动同步，丰富主题实践活动载体，推动创先争优活动向纵深发展。

四、学习要求

（一）实行“人人上讲台”制度，以讲促学。要进一步落实创先争优活动《领导干部深入基层宣讲辅导制度》，积极开展好班子成员上党课、讲业务活动。在此基础上，根据阶段性时事政治学习要求和业务工作实际，要求参加党组中心组学习的地区局机关和各县局科所长以本机关和本县局党组中心组为单位，按照“人人上讲台”学习计划和时间安排，讲理论、讲业务、谈体会，确保每个科所长都有上讲台锻炼、提高、交流的机会，营造浓厚的学习氛围，引导全体干部职工主动学、深入学。

（二）实行“人人谈体会”制度，以思促学。“思路决定出路”，思考是做好各项工作的前提要求。只有勤思、深思、善思，才能提高认识高度，才能抓住工作要领，才能创造性地开展工作。要做到边学边思、常思深悟，要善于培养勤实践、勤思考的习惯，通过经常性开展工作交流、座谈研讨、专题性研究，不断提高认识问题、把握重点、解决难题的能力，达到学以致用，促进工作的目的。

（三）倡导领导带头，引领促学。各县局党组班子和班子成员，要带头参加学习活动，带头开展读书活动，带头组织调研活动，做带头学习、深入学习、持久学习的表率，通过班子的带动作用，促进全局上下良好学气的形成。

（四）落实学习制度，制度促学。要健全党组中心组学习签到、学习记录和学习反馈等各项制度，做到学习有计划，时间有保证，讨论发言有记录，集中授课有讲义，学习情况有信息。

（五）丰富载体活跃学。要广泛深入地开展“爱读书读好书善读书”活动，积极组织“练打字，用网络”活动，主动探索网络在线学习形式（QQ群资源共享、互动交流，OA无纸化办公系统推广等），继续开展业务技能研讨竞赛活动、“好能手、好文章”评比活动，有效推进“文明窗口提升年”活动，组织好岗位大练兵、大比武活动等，利用各种平台，通过各种载体，使学习形式生动活泼、喜闻乐见、易于接受，学习活动紧扣业务、贴近工作、指导实践，确保学习取得实质性成效。

二〇一一年四月七日

第二篇：党组中心组理论学习[范文模版]

党组中心组理论学习思考讨论内容

辅导发言：黄肖忠

牙春荣

于长松

讨论题目：加强社会建设和社会管理创新的重要性与紧迫性，弘扬和发扬广西精神和拔群精神

改革开放以来，我国经济实力和综合国力显著增强。但总体上，我国经济建设与社会发展依然不足，社会发展、社会建设、社会管理滞后于经济建设。伴随着社会主体的多元性、独立性、选择性增强，而社会建设不到位、经济缺乏、人才不足、导致发展中不平衡、不协调、不可持续问题开始显现。这些都与人民群众对过上更好的生活的新期待有较大差距。此外，社会结构的剧烈变化、社会组织方式的深刻变化、社会行为规范和价值理念的变化、改革完善政府的社会管理体制、完善社会主义市场经济体制、中国共产党的领导核心地位都要求社会建设和社会管理创新。因此，社会建设和社会管理创新就显得极为紧迫和必要。

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神是广西在漫长的历史长河中，通过积淀和孕育而形成的特有精神品质。它是中华民族精神在广西的具体表现，是广西人民崇高理想信念、高尚道德追求、优秀政治品格、良好精神风貌的结晶；它全面深刻地揭示了广西的人文特质、民族特质、区域特质，是一个有机的整体。

为认真贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署，深入开展弘扬广西精神活动，为加快实现富民强桂新跨越凝聚强大精神力量，我们向全县广大党员、干部群众和青年学生发出如下倡议：

一、大力弘扬广西精神，做团结和谐的模范。长期以来，广西各民族人民同呼吸、共命运、心连心，形成了团结奋斗、和谐发展的生动局面，成为我国民族团结的楷模。我们要大力发扬民族团结的光荣传统，讲团结、重和谐、求合力，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像爱护自己的家庭一样爱护团结，进一步开创我区民族团结进步新局面。

二、大力弘扬广西精神，做爱国奉献的楷模。爱国奉献是广西人民的光荣传统和崇高美德。我们要忠于祖国，热爱人民，自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同富民强桂的伟大事业紧紧联系在一起，艰苦奋斗，淡泊名利，自觉奉献，报效国家，让爱国奉献成为时代风尚和社会主流。

三、大力弘扬广西精神，做开放包容的榜样。长期以来，广西人民有着自信豁达、天下一家的情怀，海纳百川、兼容并蓄的胸襟。我们要进一步解放思想，实事求是，博采众长、择善而从，始终保持与时俱进、创先赶超的精神状态，不自满、不松懈、不停步，努力在实践科学发展观上闯出一条新路、创造一流业绩。

四、大力弘扬广西精神，做创新争先的先锋。创新是广西破解又好又快发展难题的基本途径。我们要始终保持昂扬向上的朝气、开拓创新的勇气、敢于争先的锐气，始终保持永不自满、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不断创新，使创造的火花在碰撞中闪光，使思想的翅膀在渴望中飞翔，用与时俱进的广西精神推动实现富民强桂新跨越。

东兰县是全国著名的革命老区，广西农民运动的发祥地，有着辉煌的革命历史。韦拔群烈士是我党早期三大农民运动领袖之

一、人民军队早期杰出将领、百色起义重要奠基人和领导者之一，右江革命根据地以及中国工农红军第七军的领导者和创始人之一。韦拔群作为农民领袖、革命英雄和优秀共产党员，一生投身党和人民的革命事业，提出了“快乐事业，莫如革命”的响亮口号，以前赴后继的英雄气概和无私无畏的革命勇气铸就了永恒长存的“拔群精神”，这就是追求真理、坚定信念，忧国忧民、心系群众，革故鼎新、敢为人先，艰苦奋斗、百折不挠，顾全大局、无私奉献的精神。

韦拔群精神是中国共产党和中华民族发展历史上的宝贵精神财富，要通过学习研究韦拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引领发展，使政治资源优势转化为加快发展的现实优势，使精神力量转化为加快发展的持久动力，让大家都来关注老区建设，关心老区人民，支持老区发展，扩大老区影响，为老区发展献计献策，开创老区发展新局面，为老区建设赢得发展机遇，实现保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头的目标。以深入学习实践科学发展观为契机，从党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求出发，进一步总结历史经验，继承光荣传统，发扬革命精神，树好政治品牌，充分发挥拔群精神在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中的作用，不断提高韦拔群精神的研究水平，丰富理论成果。

第三篇：2011干部理论学习及党组中心组理论学习安排意见

关于印发《2011年全区干部理论学习及基层党委（党组）

中心组学习安排意见》的通知

惠党宣发„2011‟14号

关于印发《2011年全区干部理论学习及基层党委（党组）中

心组学习安排意见》的通知

各乡镇党委，街道党工委，区直各部门党（工）委（党组）、总支、支部，驻惠有关企事业单位：

《2011年全区干部理论学习及基层党委（党组）中心组理论学习安排意见》，现印发给你们，望结合实际，认真抓好落实。

中共惠农区委宣传部

2011年3月7日

2011年全区干部理论学习及基层党委（党组）中心组理论学习

安排意见

2011年，是中国共产党成立90周年，也是国家深入实施西部大开发战略和“十二五”规划的开局之年。根据全国、自治区

和全市宣传部长会议精神以及惠农区委2011年工作要点，现就2011年全区干部理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想

2011年全区干部理论学习的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实十七届五中全会精神，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，大力实施学习型党组织建设工程，着力营造庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年的浓厚氛围，为深入实施西部大开发战略和“十二五”时期发展开好局起好步提供理论支持和思想保证。

二、重点学习内容

2011年全区理论学习重点安排以下专题：

专题一：党风廉政建设教育

学习重点：学习贯彻中共中央印发的《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》；学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中纪委十七届六次会议精神，切实加强党风廉政教育和作风建设，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，使广大党员干部进一步增强党性修养，为形成风清气正的良好社会风气作出新的贡献。

重点学习篇目：

1、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；

2、中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报；

3、关于实行党风廉政建设责任制的规定；

4、胡锦涛：建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系；

5、自治区纪委十届六次全会精神

专题二：中央及自治区重要会议精神

学习重点：全国、自治区和石嘴山市“两会”精神；中央和自治区经济工作会议、中央农村工作会议精神；胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话精神；自治区党委十届十一次全会、市委八届八次全体（扩大）会议和惠农区委二届九次全体（扩大）会议精神。通过学习，不断增强贯彻中央精神及自治区、石嘴山市和惠农区委重要决策部署的自觉性，努力提高全区广大党员干部的理论素养和执行能力，把握科学发展大局，推进我区经济社会各项事业健康协调发展。

重点学习篇目：

1、胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话；

2、自治区党委十届十一次全会、市委八届八次全体（扩大）会议和惠农区委二届九次全体（扩大）会议精神；

3、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；

4、2011年全国“两会”和各级重要会议精神。

专题三：党的十七届五中全会精神

学习重点：党的十七届五中全会通过的“十二五”规划建议，对推动“十二五”时期我国经济社会发展作出全面部署，是今后五年我国经济社会发展的重要指导性文件。全区各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻十七届五中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾。重点学习篇目：

1、胡锦涛：深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，不断开创中国特色社会主义事业新局面；

2、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议

专题四：中国近现代史特别是党的历史

学习重点：今年是中国共产党成立90周年，全区广大党员干部要通过学习了解，充分认识近现代的中国历史，既是中华民族的一部苦难史和屈辱史，同时也是中国人民寻求救国救民真

理，实现中华民族伟大复兴的一部斗争史和光荣史。充分认识中国共产党的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史；就是伟大祖国结束近代饱受屈辱和长年战乱局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的历史；就是我们党经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的历史；就是不断推进马克思主义中国化的历史，要通过学习了解，加强全区广大党员干部干事创业、建设小康社会的信心和决心。

重点学习篇目：

1、近现代的中国历史；

2、毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述；

3、《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作。专题五：中国特色社会主义理论体系

学习重点：学习领会中国特色社会主义理论体系的新思想、新观点、新论断，不断增强坚持中国特色社会主义道路的自觉性，把思想和行动统一到自治区、石嘴山市和惠农区党委政府的重大决策部署上来，把智慧和力量凝聚到2011年的各项重点工作部署上来，更好地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。特别要深入学习科学发展观，切实加快转变经济发展方式，坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约我区发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的机制体制。

重点学习篇目：（1）《中国特色社会主义理论体系学习读本》；（2）《科学发展观学习读本》。

专题六：社会主义核心价值体系

学习重点：认真践行社会主义核心价值体系，努力推进社会主义核心价值体系大众化。全区各级党组织和广大党员干部要将社会主义核心价值体系融入制度建设和社会管理事务之中，落实

在各项政策和公共服务之中，形成有利于社会主义核心价值体系建设的社会环境。广大党员干部要始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉做社会主义核心价值体系的忠实执行者、形象代言人和实践楷模。

重点学习篇目：（1）《社会主义核心价值体系学习读本》；

（2）《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》。

三、学习对象及安排

（一）继续重点推进学习型党组织建设

全区广大党员干部、各级党组织要立足实际，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理等方面的知识，进一步提高思想政治水平、知识素养和工作能力，改进工作作风，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好氛围。红果子镇、尾闸镇、中街办事处、河滨街道办事处红旗社区、教育体育局和万德隆商厦等几个学习型党组织示范点，要按照学习内容、要求，认真抓好措施落实，既按照规定内容全面完成任务，又要创新形式，创新管理，真正起到“示范”作用，形成以点带面、点面结合的学习氛围。

（二）重点抓好领导干部的学习。以深化学习型党组织建设为抓手，依托中心组学习的平台，通过专题报告会、学习交流会等形式，认真组织开展“六个一”活动，即“精读一本好书、公开发表一篇有分量的理论文章或调研报告、开展一次富有针对性的专题调研、做一次精彩的学习辅导报告、帮建一个基层党支部、建立一支学习辅导员队伍”；与“周末廉政讲堂”活动紧密结合起来，组织理论学习旁听巡学活动；进一步规范和完善领导干部学习档案，深化领导干部的理论学习。

（三）重点抓好普通党员干部的学习。按照学习专题，采取个人自学与集中学习相结合的方式，认真开展以党的十七届五中全会和全国“两会”精神的学习宣传为重点的形势政策宣传教育。深入开展党的理论、知识教育和理论创新成果的宣传普及，进一

步扩大学习教育的覆盖面。

（四）重点抓好广大群众的学习。认真开展以学习贯彻党的十七届五中全会、全国“两会”等精神为主要内容的形势政策宣传教育。以创建学习型社会、学习型党组织、学习型机关等为载体，开展“全民读书月”活动，在全区群众中形成浓厚的学习氛围。

四、学习要求

1、加强组织领导。各单位要把党员干部理论学习作为加强党的思想政治建设的重要工作来抓，要密切结合建设学习型党组织、“创先争优”和“周末廉政讲堂”等活动，根据本单位实际，认真制订学习计划和阶段性学习安排，明确学习的内容、要求和具体实施办法，确保各项学习任务落到实处。

2、精心组织实施。各级党组织要根据形势发展变化，不断创新理论学习形式，积极探索完善各种学习形式，建立健全各项学习制度，努力形成长效机制。要注重党员领导干部的引领作用，积极运用形式多样的学习方法，确保学习的时间、内容、人员和效果的落实。

3、增强学习实效。各级党组织要注重理论联系实际,把学习理论与当前的工作任务、党员干部思想现状紧密结合起来，真正做到指导实践，推动工作。

各乡镇、街道和各部门要结合实际，制定好各自干部职工理论学习安排意见并组织好学习。

第四篇：党组理论学习中心组学习制度

党组理论学习中心组学习制度

为进一步推进县工会党组理论学习中心组学习制度化、规范化，切实加强班子思想政治建设，增强领导干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的理论水平和工作能力，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和上级有关要求，结合我单位实际，制订本制度：

一、学习组织

1.理论学习中心组成员为县工会党组领导班子成员，可根据需要扩大至机关党总支委员或受邀请的其他人员参加。

2.县工会党组书记是理论学习中心组第一责任人，担任中心组组长，全面负责中心组学习，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习、研讨活动，检查和指导中心组其他成员的学习。县工会党组书记不能参加学习时，可委托主持工作的党组成员代行职责。分管县工会宣传思想工作的县工会党组成员是理论学习中心组的具体负责人，负责配合县工会党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应积极参加学习，自觉遵守中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

3.中心组日常学习活动由县工会办公室、县工会机关党总支负责组织，具体职责是协助中心组制定和落实学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习资料；负责集中学习、研讨会议记录和考勤，编发学习会议纪要或简报；做好学习台账资料的收集和管理；向上级主管部门报送有关材料等。学习秘书由办公室负责人担任。

二、学习内容

1.学习党的政治理论知识。坚持不懈地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解，努力提高马克思主义理论水平、思想政治水平。

2.学习党的路线方针政策。认真学习领会党和国家重大战略部署、重要政策决议及会议精神，增强贯彻落实党的路线、方针、政策和决议的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终同党中央保持高度一致。

3.学习党的各项基本知识。经常学习党章党规党纪和党的基本知识，自觉维护和贯彻党章，严格遵守党内各项党规党纪，不断加强党性修养，带头培育和践行社会主义核心价值观。

4.学习上级重要决策部署。及时学习省、市及上级工会重大决策部署和重要会议精神，在思想和行动上做到围绕中心、服务大局。

5.学习工会工作相关知识。立足新时代工会工作职能定位，深入学习工会工作相关的法律基本知识，进一步优化知识结构，努力开阔工作思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，破解实践难题，不断提高工作水平。

6.其他上级机关要求组织学习的内容。

三、学习要求

1.加强学习规划。中心组要按照上级最新学习要求，结合县工会

中心工作和领导干部学习需求，及时策划学习主题，制订学习方案，经组长同意后组织学习，以进一步增强中心组学习的及时性和针对性。

2.丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、学习与调研相结合的方法，以集中学习研讨为学习的主要形式，结合工作需要和个人实际，加强个人自学，提倡深入基层开展调查研究，以进一步提高中心组学习的实效性。

3.明确学习频次。中心组每年应集中一定时间学习，原则上每月组织一次，如遇特殊情况可作相应调整，形式以集体学习会、理论务虚会、专题报告会等形式开展。集中学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。

4.严格学习纪律。党组中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假。

5.夯实学习基础。加强学习情况记录，建立学习记录簿，由学习秘书负责记录；个人建立学习笔记簿，做好学习记录，撰写学习体会或调研文章。

第五篇：党组中心组理论学习学习制度

党组中心组理论学习制度

为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。

一、组织领导和参加对象

1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：

1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。

2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人考核记录。

3、建立中心组理论学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。