结合实际广泛开展学习调研

第一篇：结合实际广泛开展学习调研

结合实际广泛开展学习调研

县农技站积极组织党员干部认真学习科学发展观相关理论知识，系统学习科学发展观的重要论述，提高理论素质。在学习内容上，结合贯彻落实十七届三中全会精神，重点学习党的十七大报告、党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》和胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话。要求每一位党员都要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，切实提高理论水平。在学习方式上，创新交流方式，党员干部积极交流县委蒲书记、农业局章李国恩的辅导材料，农技站长、支部书记在职工交流会上做了专题辅导，做到了集体学习、党小组交流与个人自学相结合的形式，广泛开展学习交流，互相促进，共同提高。

在深入学习理论知识的基础上，根据农技推广工作需要及局党委规定的调研题目，由支部成员牵头，针对当前的热点、难点问题和单位自身建设，广泛开展专题调研。开展了《如何促进新型农民培训出实效》等专题调研；撰写调研报告，总结了一批好做法和典型经验，研究了一些重大问题的对策措施，提出了农技工作持续健康发展的意见建议。并在4月6日上午开展了农技站专题调研报告交流，已推选两篇上报局党委作为交流材料。

第二篇：结合实际学习科学发展观调研报告

结合实际学习科学发展观调研报告

科学引路，谋求发展

——天水五中高中部发展的困境与机遇探析

XX年，为适应全国高考连年扩招的形势，顺应莘莘学子追求知识的良好愿望，在上级主管部门的大力支持下，经过学校领导及全体教师的不懈努力，五中终于恢复了停办已久的高中部，成为秦州区为数不多的完全中学之一。六年来，五中高中部由XX届的2个班，117人发展到今天18个班1200人。高考上线人数（二本）也有当年的2人，跃升至XX年23人。高考升学率由XX年1.7%跃升为XX年的10.40%。凸显出强劲的生机与活力。成绩尽管可喜，但前景依然令人忧虑。学校高中部的发展仍然存在着许多难以确定的困难与问题，试分析如下： 一．

完全中学与独立高中两难选择的问题

根据我国教育发展实践的阶段性研究，近年来似乎全国都在进行高初中分离的工作。五中却在这样的形势下恢复了完全中学的模式，似乎有点冒天下之大不韪的嫌疑。当然也与我省大面积实行高初中分离的形势不相吻合。市区两级教育主管部门也从调整城区教育资源配置的需要出发，提出了高初中分离的指导性意见，五中高中部发展的走向就又成为五中教师关注的一个焦点。五中初中部在秦州区乃至全市都有较大的影响，是秦州初中教育的一面旗帜，如果撤并，无疑会对秦州初中教育的发展造成一定的影响，这无论从五中人的感情上还是秦州百姓对五中初中教育发展的期待上都让人难以接受。这是一个现实的两难选择。二.金字塔型的硬性构架制约着教育的均衡性问题 由于历史的原因，天水市高中教育形成了以一中为龙头，各县区一中为腰身，其他各学校尾随的金字塔型的发展格局。全市的中考招生在秦州区而言，一中先期筛选，三中随后录用，四五中沙里淘金。高考的结局自然也就成为倒的金字塔。这种看似正常的学校发展布局，实际与国家教育均衡发展的指导原则是有冲突的。扶持薄弱学校，让每位学子享有优质的教育资源和教育服务，是科学发展观的基本要求。而天水高中教育多年来形成的这种塔形布局，严重影响天水教育良性竟争环境的形成，也在一定的程度上挫伤了二三流学校的教师工作的积极性。三．

先进的教育理念与教育现实相矛盾的问题

转变观念是科学发展观的必然要求，也是解放思想，实事求是的切实体现。但观念的转变绝非一朝一夕的事。近年来，各种新的教育理念教育观点层出不穷，让广大教师应接不暇，且无所适从。尤其是高中阶段：“质教育”和“应试教育”似乎成为截然对立的两个观念，好像一提素质教育就不需要去看学生的成绩，好像一提成绩就必然是应试教育。在这种二难选择的夹缝中生存的教师其内心的茫然与困惑又有谁能在较高的理论层次上给以化解；怎样处理好二者的关系又有谁能够一语中的，道清辨明呢！五中高中部作为秦州教坛的新手，没有过硬的升学率有何来立足之地？一要生存，二要发展，仍是摆在五中人面前的难题。四．

办学的显性效果和隐性效果相分离的问题

学校发展的评价者往往强调的事“绩效”，即看得见，摸得着的，最好有数据、典型、亮点和可操作的东西。高中办学效益的好坏说穿了就一个标准——高考升学率。但教育事业需要着力的是“习、熏、悟、化”的长效功夫，更应该重视的是教育的这种看不见摸不着的隐性效果。学校的环境，布局；校长老师的一言一行；墙壁上的一字一画；学校对学生言行的点滴要求等等无一不对学生产生潜移默化的影响。一所好的学校，就应该是一座摄人心魄的文化殿堂；一个好的老师，就是学子心中做人处世的标杆。北京教育学院梅汝莉女士认为：“显性的，往往只是冰山一角，而隐于水下的才是冰山庞大的底座。塑造一个人也是这样，考试的成绩只表现了其知识与能力的一小部分，常常展示不了情感、态度、价值观这些造就命运的基石。现在我们从事的有效教学，根本不是有效的促进学生的人格全面健康的发展，而是变成了有效考试的教学。这种急功近利的办学思维遮蔽了对教育规律的认识和社会主核心价值观的落实。”今天教育评价体系的不科学已成为制约学校发展的绊脚石。构建科学的符合时代精神，符合教育规律的新的评价体系已成当务之急。但由于国家的教育体制的问题，这个当务之急恐怕短时期内难以得到有效的解决。这是全体中学教师的困惑，也是五种人的困惑。五．

低水平的生源与高标准的高考要求的矛盾问题 就全市而言，三中够一中中考录取线的学生，每年在30到50之间；四五中够三中线的学生，两校也就在20到40之间。五中的生源毋庸置疑来自知识的掌握处于低水平层次的初中生群体。属于金字塔结构的最下方，成绩的分布是低水平层次的均衡，平头无突出的顶端。而高考尽管已属大众化的教育阶段，但其选拔型的性质并没有发生根本性的变化，无情地以卷面分数的利刃，由金字塔的尖端依成绩标准向下，然后定线切割，而处于薄弱校的学生，自然孙山名下的板块。但家长对子女成才的渴求度并不比那些优质生源学校学生的家长低。社会评价好校的标准也是以高考升学率为唯一准绳的。薄弱校的悲剧命运又何时是一个尽头。六．

城区学生与农村学生求知权的对立问题

我们知道，在中国，城乡差距不仅体现在老百姓的生存状态上，也体现在他们受教育的权力的不均等上。由于城乡差别的严峻现实，优质的教育资源多集中在城区，而乡村学生所能享受的教育资源是极为有限的。优质二字无从提起。源于此有些乡村极有潜质的学生其中考成绩却平平甚至低下，但这些学生一旦拥有和城区学生相同的教育空间，相对优秀的教师，其成绩则突飞猛进。入校时成绩中平甚至偏低的学生，通过自身的努力，以农村学生特有的坚韧的意志品质，刻苦学习，三年之后往往赶上甚至超越高一入校时比他高近百分的学生。故三中不惜采取对农村学生大幅度降分的手段，置城区一大批线上生与不顾，与四五中进行农村生的争夺战。这样原先颇有优越感的城区学生反而一转而为弱势群体，只能望名校兴叹退而求其次。这从另一面来看，对城区学生又是不公平的。如果这个问题不能在短期内得到化解，将有引发群体性上访的可能，在构建和谐社会的今天，尤需关注。那么五中发展的机遇又在哪儿呢？ 一，机遇在五中人强烈的生存困境中

面对如此的境遇，五中人要有化困境为机遇的强烈的使命感。不管高初中撤并与否，始终保持五中人特有的坚韧不拔的顽强拼搏精神，始终如一，执着前行，相信有前面几届出手不俗的成绩，一定会为五中的发展迎来更好的环境。二，机遇在团结奋斗的领导班子中

这个班子不论是主管还是副手，都是一群只问耕耘，不问个人名利，潜心教书育人的实干家。相信在他们的手中五中一定能把握住每一次发展的机遇，在科学发展观的指导下不断创造美好的未来。三，机遇在学校日新月异的发展建设中

五中近年来的工作，得到了市区两级教育主管部门的大力支持，校园面积在这寸土寸金的城市中心区却不断得到扩展，这既展示着秦州区党政领导班主对教育的高度重视，也体现了五中在秦州人民心目中的地位。随着教学综合楼、学生宿舍竣工的日益临近，五中在硬件建设上将跨入秦州一流学校的行列。到那时花园式学校，绿色环保学校，园林式学校，充满着浓郁诗意一座极富文化韵味的学校将会矗立在我们的面前。四，机遇在充满活力的教师队伍身中

五中的教师没有老学校的那种暮气。他们是一群充满活力，富于激情，有着强烈事业心的人。年轻使他们敢为人先；年轻，使他们富于创新精神；年轻，使他们勤学好问；年轻，使他们勇于探索。经验都是前人们自己趟出来的，我们自己趟趟不也就有了经验吗？几年的高中教学实践，我们不也教出了北外的学生吗？抓住了培养教师这根线，就找准了学校发展得动力源。硬件要硬，软件也要硬。

XX年10月26日

第三篇：结合实际（范文模版）

结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章

共产党员首先要讲党性。学习贯彻党章，必须把加强党性锻炼、提高党性修养放在首位。在实际工作中，党员干部要从四个方面加强党性锻炼，做到“四有”。

1.有坚定的理想信念。理想信念是党员的立身之本。坚定共产主义理想信念，是党员坚强党性最集中最重要的表现。近年来，有些党员理想信念淡薄了，有的对共产主义目标心存疑虑，有的甚至背弃了理想信念。实践证明，没有理想信念是十分危险的。党员干部必须带头坚定马克思主义的信仰，坚定共产主义的信念，坚定在“三个代表”重要思想指引下走中国特色社会主义道路的决心，在任何时候任何情况下理想信念都不能有丝毫的犹疑、含糊和动摇。

2.有高度的政治觉悟。党员的政治觉悟体现在工作中就是要有大局观念、责任意识和奉献精神。所谓大局观念，就铁路系统而言，抓住机遇、深化改革、全面推进铁路跨越式发展就是大局。党员干部要自觉维护这个大局、服从服务这个大局，一切工作都要在这个大局下酝酿思考、部署落实。所谓责任意识，就是要对工作高度负责，就是要敢于勇挑重担。针对部、局为办事处确定的工作职能，必须以高度负责的精神、积极主动的态度、敢挑重担的勇气，扎实有效地做好工作。所谓奉献精神，就是能够正确对待铁路改革带来的各种利益调整，妥善处理好个人利益与整体利益的关系，当个人利益和整体利益发生矛盾时，坚决服从全局和整体利益，敢于做出奉献和牺牲。

3.有良好的道德修养。加强道德修养，是党性锻炼的重要方面。党员干部要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，并以此为基础树立正确的道德观。要坚持在实践中加强道德修养，时刻检视和反省自己的言行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵制各种腐朽文化和低级趣味的侵蚀，以自身模范行动带动良好风气的形成。

4.有强烈的进取精神。坚持与时俱进，开拓创新，是党始终保持先进性的必然要求。邓小平曾经讲，没有一点敢闯、敢冒的精神，很难有大的作为，甚至什么事也干不成。作为党员干部，在各自工作岗位上应该时刻充满工作的激情，越是在改革的关键时期，越是在错综复杂的环境之下，越要保持旺盛的工作干劲。要努力克服不思进取、无所作为的思想状态，树立攻坚克难、敢打必胜的信心；要不断强化高标准工作的意识，严格要求，精细管理，争创一流的工作业绩；要积极适应改革形势的发展，锐意进取，展示作为，敢于并善于打开各项工作的新局面。

在新的历史条件下明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，对于全面加强党的建设、推动落实科学发展观与构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。那么，如何结合本职工作学习好党章、遵守好党章、贯彻好党章、维护好党章。我认为我们要从以下几个方面做起：

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念

党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡锦涛同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。

二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律

党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。提高警惕，确保税款、票证、资料、文件的安全。爱护国家财产，忠于职守，厉行节约，反对浪费。

三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设

履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。

四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为

严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。不得故意刁难纳税人，无故拖延申报时间。认真礼貌接待纳税人，回答不得有轻视、傲慢或有辱人的言行。遵守作息时间，按时上下班，不能擅自离开岗位。

这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的重温和学习，通过进一步学习，对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件有了更深刻的理解，对党章赋予纪检监察机关的职责有了更深刻的认识。下面，结合纪检监察工作实际，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。

一、坚持党员标准，进一步坚定理想信念，加强道德修养。党章对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范，要求共产党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。这是做一名合格党员的根本标准。学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。人生如屋，信念是柱，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来查处的违纪违法案件看，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因。因此，要加强对广大党员干部的教育，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，在任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党员干部要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀；要注意自己的生活作风和情趣，决不能热衷于灯红酒绿，决不能沉湎于低级趣味；要更加注重道德品行，努力提高道德修养，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。

二、进一步发展党内民主，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性。党内民主是党的生命，是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐败工作的根本途径。因此，要切实把发展党内民主摆上重要位置，认真贯彻党员权利保障条例，把督促党员履行义务与保障党员行使权利统一起来，充分调动广大党员推进党内民主建设的积极性和主动性。近年来，我们在建湖县先行试点的基础上，在全市全面推行案件审理助辩制，就是发扬党内民主，保障党员权利的一个成功范例。今年我仍要进一步把这项工作做扎实、做到位，并积极试行了审理、申诉听证等制度。要把弘扬民主作风与健全民主机制统一起来，推动党内生活制度化、规范化。要把扩大党内民主与维护党的集中统一起来，加强民主基础上的集中，保证全党行动的一致。

三、坚持立党为公、执政为民，进一步密切党群关系，维护人民群众的根本利益。马克思主义政党的理论路线方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。广大党员干部必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。作为一名纪检监察干部更要经常深入基层、深入实际，听取群众呼声，了解社情民意，努力为群众做好事、办实事、解难事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。基层机关和基层干部要切实改进作风，妥善处理人民内部矛盾，维护社会公平和正义，使全体人民共享改革发展成果。

四、坚持改革创新，进一步加强制度建设，把党章的各项规定落到实处。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要把党章的各项规定和要求真正落到实处，归根到底要靠制度作保障。因此，要适应新形势新任务的要求，切实加

强以党章为核心的党内法规制度体系建设，提高制度建设的质量和水平，推进党的建设和党内生活制度化、规范化，推进党风廉政建设和反腐败工作制度化、规范化。要着力提高制度的科学性，把那些经过实践检验的成功做法上升为法规制度，把那些通过查处和解剖案例得出的规律性认识运用于法规制度，保证制定的各项法规制度行得通、做得到；着力加强制度的系统性，使各项法规制度彼此衔接、环环相扣，发挥法规制度的整体合力；着力维护制度的权威性，抓好经常性的监督检查，使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则。按照市纪委八次全会要求，今年，我们要协助市委、市政府重点抓好党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见、决策评价、纪委协助党委组织协调事务性工作等制度的制定。同时，督促市直部门和各县（市、区）抓好职责范围内的制度建设工作，力求把全市的制度建设工作提高到一个新的水平。

牢记党的宗旨，肩负光荣使命，全心全意为人民服务

我们党自建党以来，经历了革命战争年代，建国初期的社会主义改造与建设年代，以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性，在建设中国特色社会主义的今天，我们共产党员要时刻牢记党的宗旨，根植于人民、服务于人民，想人民之所想、急人民之所急，始终保持先进性，这样我们党才能胜利完成人民赋予的使命，才能永葆青春。

是党员就应该牢记党的宗旨，是党员就应深入于群众，是党员就应吃苦在先，党的先进性的核心就是“三个代表”思想，我们代表着先进生产力的发展方向，故我们时刻应坚持与时俱进，我们时刻代表人民群众的利益，故我们应坚持执政为民。开展先进性教育活动，就是要用“三个代表”重要思想作为检验党员思想行为和党组织管理机制是否先进的根本标准，作为教育党员的唯一标杆，使每一名党员都成为“三个代表”思想的坚定实践者。

近期，我县各局直机关在县委、县政府的组织领导下，掀起“党员先进性教育活动”的热潮，作为我县教育系统的一名普通的党员，作为我县教育战线上的一名年轻的一线工作者，当我看到二00四年我县高考成绩在全市名列第一的时候，当我看到同行中的长辈为此优秀的成果流下激动的热泪的时候，当我看到全县49万父老乡亲为此敲起锣鼓、欢天喜地的庆祝时，我思潮翻滚，激情洋溢，这是县委、县政府的正确指导呢？是县教育局的英明决策呢？还是全县教育系统每一分子的艰苦卓绝努力奋斗呢？我想答案是肯定的！

党的先进性教育活动是新时期党的建设的基础工程。江泽民同志就党的基层和基础建设有一个精辟的论断，“基础不牢，地动山摇”。党建设的关键在于基层。我们每一个党员，就是党组织的一个细胞，党员队伍建设是党的建设的基础，党员素质的优劣，直接影响党的肌体健康，关系到的党的性质和战斗力。试想每一个党员都按照“三个代表”的思想，保持了党员的先进性，那么，十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标没有理由不会实现。每一个党员都从政治上、思想上、组织上、作风上、制度上开展“三讲”教育，实践“三个代表”，落实组织生活，加强理论学习，搞好经常教育，开展健康活动，我们党员的先进性便会在群众中得到具体体现，党员队伍的先锋模范作用便会在实践上充分发挥

全体党员的政策水平，思想觉悟，工作作风，服务水平便会在工作中得到明显提高。

作为教师，作为我县教育战线上平凡的工作者，在我县教育系统开展党的先进性教育活动工作以来，我深深思考过一个问题，作为党员便意味着服务于群众，是党员就要常吃亏，作为一名教师就意味着服务于学生，奉献于明天，怎样把二者的有机的结合，在苦思冥想之后终于有了答案：那就是一种执着的奉献精神！我县教育系统大到局党委机关，到一名基层学校的领导班子，小到一个普通的教师，无不在肩上挑着一副沉重的担子，它的一头挑着落后的贫穷与闭塞，一头挑着全县乡亲父老的希翼和未来，而他们的内心深处都坚定着一个不朽的信念，那便是在这五尺讲台上去书写人生的追求。

为了完成这美好的诛求，为了完成全县人民赋予的使命，为了更好的贯彻落实县委、县政府的英明的指导方针，教育系统众志成城，教育工作者们“俯手甘为”，为了这美好的追求，为了保持党的先进性在工作、生活、学习中的充分体现，教育工作者们“蜡烛成灰”。在我县北部地区的一所小学里，有一位姓张的老师，19岁参加教育工作，21岁入党，她经常有一句口头禅：“我不能请假，大家帮忙，我拖下的课没时间补啊！”她只是一个教育战线平凡的一分子，但她尽到了一个教师应尽的责任，巍巍的嵯峨山也许记住了这一句话，滔滔的泾河水也许记住了这一句话，正是由于我县党委在基层中有这样的党员在奉献，我党的服务意识才能在群众中得到保证；正是我们县中有这样朴实的教师在耕耘，我县的教育事业才会蒸蒸日上！

作为党员，作为教师，我们失去了很多，本可成为文学家的人悄悄藏起来了未打上句号的手稿，本可成为发明家的人卷起了设计图纸，没有功高自居，没有显赫一时，更没有流芳百世，有的只是年复一年的默默奉献，正如一位前辈所说：“党的宗旨便是服务，教师的职业本身便意味着牺牲。”但做为我县教育战线上的一新兵，我们更愿意燃烧自己，照亮他人，燃烧生命，得到永生！

面对着时代的进步与社会的发展，我们要正确认识党的先进性在工作中的体现，我们要常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德，做到自省、自律、慎独、慎微、慎初、守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得住考验，成为一个合格的、与时俱进、服务于民的好党员、好公仆！

同志们，保持党的先进性，是一个永恒的课题，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”思想伟大旗帜，在县委、县政府的正确领导下，全面落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，加速发展理念，高标准的搞好党的先进性教育活动，为了我县各项事业的发展而积极参与，为了中华大地原点的腾飞而努力奋斗

6月26日，在即将迎来中国共产党建党87周年之际，我认真聆听了院党委于书记关于《中国共产党章程》的讲解，使我深受教育和启发，使我对党有了深刻的认识，进一步理解了党的基本路线、方针、政策的真正含义，使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和奋斗目标，更加坚信共产主义社会制度终将实现。党章是党代会通过党的最基本的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。在改革开放和进入新世纪全面建设小康社会的新时期，我们党代表了先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，立党为公，执政为民，在危难时刻，更能体现出党的先锋队作用。在突如其来的地震灾害面前，党中央及时动员各方力量全面投入到这场抗震救灾战斗中，广大共产党员冲锋在前，不怕牺牲，忘我工作，交纳特殊党费，涌现出许许多多可歌可泣的动人事迹。就在我的身边，医院的广大共产党员踊跃报名，积极投身支援四川灾区医疗救助，他们不畏艰险，不顾个人安危，冒着余震和不时发生的泥石流，下村镇去挽救伤员的生命......谱写出一首首感人乐章！他们的行为是共产党员先进性的具体体现，是履行党员义务，践行“三个代表”重要思想的具体体现，是我学习的榜样。

通过于书记对新党章的讲读，结合抗震救灾先进事迹的学习，我更加深刻地认识到新党章的涵义和共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，是中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。

作为一名入党积极分子，我应该深刻理解新党章的内容精神，加强自身理论学习，认真领会党的性质和宗旨，牢记肩负的历史使命，用新党章的内容来指导工作实践，增强党性理念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、以共产党员标准要求自己，努力学习，不断进步，把工作推上一个新的台阶，坚持讲学习、讲正气、讲政治，争取早日加入中国共产党。

第四篇：结合实际、保护环境

《保护环境，我的责任》

一、活动对象：二(2)班学生

二、活动时间：40 分钟

三、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

四、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

五、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。

六、活动准备和分工：

1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》（修改歌词）。

2、排练课本剧《特殊的考试》。

3、布置教室

一、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。

师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。

师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小保护环境。《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。

（二）安排活动

1、朗诵儿歌

主持人A：同学们，我们朗诵儿歌，保护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）

主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才

你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？

2、环保知识知识问答。

保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）

（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）

（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）

（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）（9）冬天也要适当的通风换气。（对）（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）

（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）(12)我愿意帮助值日生做卫生。（对）

（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）（15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！

3、小品表演

主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧《特殊的考试》。

师：看完小品，大家有什么感想呢？（学生发言）

师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？

学生自由发言。

4、游戏。

同学们，现在我们来玩一个游戏。“斯宾塞纸牌”游戏。

学生分组游戏。

“斯宾塞纸牌”游戏题1、2、3 说出自己主动捡拾纸屑以后的感受.下课后，我看见同桌的座位下有一小片纸，怎么办？

小白能及时捡拾地面的垃圾，可是课桌的抽屉里很脏，纸屑很多，他认为这一点关系也没有。谈谈自己的认识。

“斯宾塞纸牌”游戏题4、5、6 小红是值日生，今天她家有情，她悄悄请同学替她做卫生，对吗？为什么？

看到同学常常把橡皮擦成小小的粉末玩，你该怎样制止？

小明感冒了，他把擦了鼻涕的废纸放在讲桌上，因为垃圾桶找不到了。对吗？应该怎么做？ “斯宾塞纸牌”游戏题7、8、9 天太冷了，冬天就不用通风换气了，小强怕冻坏了窗子边上坐的同学。

同桌老是和小雨生气，她擦桌子只擦她的那一边，对吗？

学校不让带零食进学校，小刚带一杯带包装的牛奶，对吗？为什么？ “斯宾塞纸牌”游戏题10、11、12 小花看见同学带了零食，怎么办？

我是学校小主人，校园清洁是我的责任，我做得好，夸夸自己！我做得不够好，批评一下自己，以后我要努力，做得更好！

谈谈今天班会对自己的教育和启发。也可以谈谈自己以后怎么做！

“斯宾塞纸牌”游戏题1、2、3 说出自己主动捡拾纸屑以后的感受.下课后，我看见同桌的座位下有一小片纸，怎么办？

小白能及时捡拾地面的垃圾，可是课桌的抽屉里很脏，纸屑很多，他认为这一点关系也没有。谈谈自己的认识。

“斯宾塞纸牌”游戏题4、5、6 小红是值日生，今天她家有情，她悄悄请同学替她做卫生，对吗？为什么？

看到同学常常把橡皮擦成小小的粉末玩，你该怎样制止？

小明感冒了，他把擦了鼻涕的废纸放在讲桌上，因为垃圾桶找不到了。对吗？应该怎么做？ “斯宾塞纸牌”游戏题7、8、9 天太冷了，冬天就不用通风换气了，小强怕冻坏了窗子边上坐的同学。

同桌老是和小雨生气，她擦桌子只擦她的那一边，对吗？

学校不让带零食进学校，小刚带一杯带包装的牛奶，对吗？为什么？ “斯宾塞纸牌”游戏题10、11、12 小花看见同学带了零食，怎么办？

我是学校小主人，校园清洁是我的责任，我做得好，夸夸自己！我做得不够好，批评一下自己，以后我要努力，做得更好！

谈谈今天班会对自己的教育和启发。也可以谈谈自己以后怎么做！全班交流汇报游戏结果。

主持人C小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔

果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。

全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。

5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！

主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱 们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

教师指挥，学生打节拍。

（三）班主任总结

师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，（四）宣布班会结束 师：现在我宣布，“保护环境我的责任”主题班会结束！

一、活动目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。二：活动过程

（一）导入：

1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？：

2、谈谈环境对人的影响。（1）小组交流（2）全班交流

3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？

4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？

（二）展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：（1）可喜之处：地面干净„„

（2）不足之处：维持干净的时间短„„

5、讨论：怎样保持地面的干净。（1）小组交流（2）全班交流

（3）班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。（1）表扬班里个人卫生搞得好的同学。

（2）每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

（四）结束：

1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

（五）总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

第五篇：广泛开展群众评议

广泛开展群众评议，党员互评，领导点评，有记录

关于开展窗口单位和服务行业为民服务创先争优群众评议工作的通知

在窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动中开展群众评议工作，是检验创先争优活动和确保创先争优活动取得实效的重要环节，也是听民声、解民意、聚民智，理清工作思路、解决突出问题的重要途径。为切实做好群众评议工作，不断提升为民服务创先争优活动的群众满意度和知晓率，现就有关事项通知如下：

一、评议内容

窗口单位和服务行业群众评议要重点围绕开展创先争优活动情况、党员干部为民服务宗旨意识、服务态度、工作作风、办事效率、履行职责、依法行政、兑现承诺等方面情况进行。

二、评议对象及参加评议人员范围

全系统各窗口单位和服务行业党支部和党员都应参加评议活动，突出抓好重要业务科室及其科(股、室)长的评议活，着力解决“上热下冷，中间梗阻”的问题。参加评议人员应包括“两代表一委员”、行风监督员、服务对象、下属单位成员、机关干部职工及老党员、离退休干部等。参加评议服务对象要达到参评人数的50％以上。

三、评议时间及形式

本次窗口单位和服务行业为民服务创先争优群众评议活动从2011年9月20日开始到2011年10月15日结束。

群众评议一般可采取召开评议大会和书面评议的方式进行，与领导点评和党员互评相结合。召开评议大会时，各单位负责人要向参加评议会的群众代表通报创先争优活动开展情况、公开承诺情况、兑现承诺情况以及下一步的打算。参评人员在充分了解情况的基础上，进行评议，并填写《群众评议表》。群众评议表应包括综合评价栏、意见建议栏、代表身份栏等内容，各单位可根据行业、部门实际情况自行设定，每项内容按满意、比较满意、基本满意、不满意四个等次进行评议，按“满意票每票计1分，比较满意票每票计0.8分，基本满意票每票计0.5分，不满意票计0分”的分值权重进行折算，算出群众评议分数，按得分高低进行排序。对各支部和党员的评议结果，要通过一定的形式，向群众通报，征求群众对评议结果的满意度。同时，要建立群众评议情况专项记录，将群众评议情况进真实记录，以备检查考核。

四、评议结果

各支部和党员要高度重视群众评议活动，对群众评议结果、提出的意见建议，要认真研究，充分吸收，制定切实可行的整改措施认真整改，并在一定范围内公开，保障党员、群众的知情权和监督权。

各窗口单位和服务行业开展群众评议情况作为行风测评、评优树模和目标责任制考核的基础性依据。

关于在创先争优活动中

做好群众评议工作的实施意见

在创先争优活动中，做好对基层党组织和党员的群众评议工作，是促进基层党组织和党员践行公开承诺、展示先进性、确保活动取得实效的重要方式，是贯彻群众路线、扩大群众参与、接受群众监督的有力举措。为切实做好群众评议工作，根据省委创先争优活动领导小组《关于印发<关于在创先争优活动中切实做好群众评议工作的指导意见>的通知》（湘创先发〔2010〕43号）和县委《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（新党字〔2010〕11号）精神，特制定如下实施意见。

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持走群众路线，在广泛征求群众意见和建议，诚心听取群众对活动开展情况评价的基础上，扎实推进基层党组织和党员公开承诺事项的落实，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。认真总结经验，创新评议方法，加强分类指导，注重结果运用，扎实有序推进群众评议工作，让创先争优活动真正成为为群众办实事做好事、让群众满意放心的惠民工程。

二、评议内容

群众评议要紧紧围绕 “推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和创建 “五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求进行，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容。

对基层党组织的评议主要包括以下方面：

（一）推进创先争优活动，兑现公开承诺情况；

（二）推动中心工作和重点任务完成情况；

（三）为民办实事情况；

（四）加强党组织和党员队伍建设情况。

对党员的评议主要包括以下方面：

（一）参加创先争优活动，践行公开承诺情况；

（二）立足本职，岗位争优情况；

（三）联系和服务群众情况。

三、方法步骤

群众评议工作，由上一级党组织负责组织实施。原则上每半年进行一次。一般采取召开群众评议会议的方式进行。主要包括以下环节：

（一）征求意见，开展自查。基层党组织在广泛调查走访、收集群众意见建议的基础上，对创先争优活动情况进行自查，总结成绩，查找不足，提出改进措施，形成书面自查材料。党员对参加创先争优活动情况进行小结。

（二）召开会议，进行评议。上级党组织在被评议单位组织召开会议，听取基层党组织报告活动开展情况，组织开展评议，进行满意度测评。参加评议的人员，一般应包括本单位干部和群众、下属基层单位负责人和服务对象等方面的代表，可邀请“两代表一委员”参加。

对党员的群众评议以党支部为单位进行，在党员逐一汇报参加活动情况的基础上，组织党员互评和群众评议，进行满意度测评。

（三）通报情况，整改提高。将群众评议结果通过适当方式在一定范围内进行通报，对群众评议中反映出来的问题，深入查找原因，落实整改责任，制定整改措施，及时整改落实。

四、基本要求

1、加强组织领导。各基层党（工）委要深刻认识开展群众评议工作的重要性、必要性，紧密结合实际，精心组织实施。各系统（行业）创先争优活动领导（指导）小组要切实发挥职能作用，加强对本系统（行业）群众评议工作的具体指导。各基层党组织要强化责任落实，把群众评议工作抓好抓实。各级党员领导干部要带头参加活动、带头接受群众评议、带头深入基层指导工作。要强化督导检查，及时发现解决问题，总结交流经验，确保群众评议工作不走过场。

2、实施分类指导。要区别不同领域、不同行业党组织和不同层次、不同群体党员特点，加强分类指导。对工作基础薄弱的村（社区）党组织，要明确乡镇党委成员重点指导群众评议工作；对非公有制经济组织和社会组织党组织，要注意邀请主要出资人、合伙人和单位负责人参加评议；对服务行业和窗口单位党组织，要重点听取服务对象的评议意见；对离退休干部党组织，要根据具体情况，采取灵活务实的方式进行评议；对党员工作（居住）地分散、人员难以集中的基层党组织，可采取分片区召开座谈会、个别走访、电话及网络互动等方式进行评议。对流动党员的评议，以流入地党组织为主，流出地党组织要加强与流动党员的经常性联系，督促他们积极参加创先争优活动。

3、搞好工作衔接。要按照建立公开承诺、上评下议动力机制的要求，做好群众评议与公开承诺、领导点评、评选表彰等其他推进方式的有机衔接。群众评议工作可以与党组织生活会、民主评议党员、基层党建工作考评等经常性工作结合进行。在年终开展群众评议，一般可结合考核和民主测评等工作进行，注意防止多头评议、重复考核。各基层党组织原则上要在12月底以前完成今年的群众评议工作。

4、注重结果运用。各基层党（工）委要高度重视群众评议情况的整改落实，对群众评议满意度低的基层党组织和党员，应限期整改；对活动取得明显成效、群众评议满意度高的基层党组织和党员，要大力宣传，发挥其示范带动作用。要把群众评议情况作为评先评优的重要依据，激励基层党组织和党员切实履行职责，争创一流业绩，以实实在在的效果取信于民，使创先争优活动真正成为群众满意工程。

党员参加创先争优活动评议情况工作汇报总结

根据县委创先争优活动领导小组办公室总体要求，结合商务系统实际，我局对全系统党员参加创先争优活动情况进行了评议。现将评议情况作如下总结。

一、高度重视为切实做好评议工作，我局高度重视，成立了以党委书记康玉海任组长，各支部负责人为成员的领导小组，制定了商务局党委《对党员参加创先争优活动情况进行评议的方案》，召开了专门会议进行部署，为搞好评议工作奠定了扎实的基础。

二、评议内容一是能否带头学习提高，认真学习政治理论和商务知识，成为商务工作的行家里手；二是能否在工作中带头创先争优，具有强烈的事业心和责任感，在本职岗位上作出显着成绩；

三是能否带头服务企业和群众，积极帮助企业和群众解决实际困难，自觉维护企业和群众正当权益；四是能否带头遵纪守法；五是能否带头弘扬正气。同时，对党员认岗履责、兑现承诺、发挥作用情况进行了总体评价，选树了一批党员商务岗位标兵。

四、评议的方法和步骤此次评议，在局党委的领导下，以党支部为单位，各支部吸收了参评人数20%的群众代表共同参与了党员评议。在评议过程中，按照个人自评、党员群众评议、支部初审、党委审定、反馈意见五个步骤进行。并采取无计名投票的方式进行了评议。

五、评议结果商务局系统327名党员参加了评议，其中评出优秀党员9名，合格党员318名，同时在评议的基础上，我局还建立了商务局党委创先争优活动台帐，基层党组织梯级管理台帐，党员星级管理台帐。在今后的工作中，我们要进一步把评议结果运用好，促进商务局各项工作顺利开展。

一、加大推进力度。活动推进过程中，要定期检查、定期研究、定期部署，要敢于创新、善于创新、不断创新，要查找问题、总结问题、解决问题，要重视宣传、积极宣传、扩大宣传，真正把创先争优活动摆上位置、放在心上、抓在手上，与中心工作紧密结合起来，一环紧扣一环，扎实有序推进，不折不扣落实，形成强力推进、常抓不懈的态势。

二、广泛开展活动。确保基层党组织和党员都能参与进来，把劲头聚焦在“干”字上，把功夫下在行动上，要着力在创新载体、开展活动上下功夫。在此基础上，经常性开展一些集中学习、课题调研、座谈讨论、典型演讲、现场观摩、党员活动日、党员义工等活动，保证创先争优活动抓好抓实、声势不断。开展活动要有计划、有方案。

三、全面树立典型。各类典型要建档造册管理，有具体情况登记，有先进事迹材料，并通过红旗评比、图文展板等形式搞好公示、展示。要充分发挥典型的示范带动作用

四、强化工作宣传。要通过制作永久性宣传牌或宣传栏、利用墙体书写宣传标语、悬挂宣传条幅、制作党员先锋岗位桌牌等形式，创办机关报、创先争优活动简报等方式，加强活动的社会宣传，营造党员人人知晓、群众广泛参与、社会各界广泛支持的浓厚氛围

五、带动群众参与。认真解决本乡镇本部门本单位党员、群众反映强烈的突出问题，特别要帮助困难党员和群众解决实际困难，为群众多办好事实事。

六、及时总结反馈。将创先争优活动各种文字材料分类归档、装订成册，根据活动进展随时填充完善；注意活动过程中照片的留存，通过影印的形式，标注文字说明，制作创先争优活动成果展示图册和图片展板；有条件的乡镇、部门、单位可制作创先争优活动专题片。