第一篇：书记关于学习型党组织讲话材料
在开展学习型党组织建设活动动员会上的讲话
市卫生局党委书记、局长 张明水
（2011年6月29日）
同志们：
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届六中全会着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是建设马克思主义政党的重要基础工程。全党上下已初步形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。今天我们召开这个动员大会，就是为了认真贯彻落实中央和省、市委推进学习型党组织建设活动的重要精神，对我党委推进学习型党组织建设活动进行安排部署。下面，我再讲四点意见。
一、充分认识建设学习型党组织的重大意义
党的十七届四中全会，从推进党的建设新的伟大工程出发，提出了建设马克思主义学习型政党的总要求。这是党的建设又一重大理论和实践创新，对于不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，更好地肩负起执政的历史使命，具有十分重要的战略意义。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要举措，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是推动经济社会又好又快发展的内在要求。当前，卫生事业发展与医药卫生体制改革正处在关键时期，工作任务十分繁重，抓落实的任务相当艰巨。广大党员干部尤其是领导干部必须在改革实践中更加重视学习、勤奋读书，努力掌握和运用党的最新理论成果和科学的新思想、新知识、新经验，进一步提高理论水平和解决矛盾、破解难题的工作能力，有力推进学习型党组织建设，加快推动全市卫生事业发展，确保深化医药卫生体制改革顺利进行。
二、深刻领会建设学习型党组织活动的总体要求
根据上级精神，结合卫生系统实际，我系统建设学习型党组织的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕中央和省、市委总体工作部署，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持领导干部作表率，坚持改革创新大胆探索，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。任务目标是，从2010年开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。2010年在试点基础上，力争市卫生系统党组织有20%达到学习型党组织要求，2011年、2012年分别有50%和80%以上达到学习型党组织要求。
三、把握好学习重点
一是深入学习中国特色社会主义理论体系。紧密结合改革开放和现代化建设的实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
二是深入学习实践科学发展观。认真总结推广深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
四是学习党的路线方针政策以及中央和省、市委决策部署。做好上级精神和卫生行业实际结合的文章，按照市委全面推进“城乡一体均衡寿光”的目标要求，深入基层调查研究，创造性地开展工作。围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，不断提高分析问题、解决问题的能力。
五是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。立足工作岗位，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，成为卫生行业的行家里手。加强国情、市情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。
四、精心组织，统筹安排，把建设学习型党组织活动引向深入
（一）要坚持转变观念，在解放思想上狠下功夫。思想是行动的先导，思想解放到什么程度，事业就会发展到什么程度。开展学习型党组织建设活动，一定要以党的思想建设为重点，坚持破立结合、除旧布新，着眼于营造促进发展的思想舆论氛围，推动各级组织和党员干部思想的大解放。要破除小富即安、小进即满、小得即喜的思想倾向，树立强烈的危机意识。看不到危机是最大的危机，任何骄傲自满、盲目乐观的情绪都要不得，卫生系统上下必须居安思危、只争朝夕，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感。要破除只看客观不讲主观、妄自菲薄、怨天尤人的思想倾向，树立强烈的机遇意识。既要正视困难和问题，更要看到潜力和希望，始终坚定发展信心，增强工作干劲，以自强不息、坚韧不拔的精神推动发展。要破除因循守旧、唯上唯书、思想僵化、墨守成规的思想倾向，树立强烈的创新意识。敢于打破陈规陋习，敢于挑战风险，敢于承担责任，以新思路、新举措推动各项工作实现新突破。
（二）要坚持力求实效，在创新方法上狠下功夫。开展学习型党组织建设活动，必须坚持从实际出发，不断创新形式载体，体现时代特点，贴近党员需求，富有实际成效。要认真总结以往成功经验，积极探索形式多样的学习途径，以灵活的方式方法提高学习效果。要充分发挥广大党员干部的主体作用，积极开展创建学习型领导班子、学习型机关等主题学习教育活动，结合党和国家、省、市委重大政策出台、重大活动开展、重要会议召开等节点，不断丰富学习载体。要加强和改进个人自学、挂职锻炼、基层蹲点，不断创新学习模式。要充分利用现代信息技术和各种新兴媒体，特别要利用好以互联网为核心的网络阵地，构建信息化学习的平台，使学习途径多元化、学习资源共享化、学习行为个性化。
（三）要坚持学以致用，在解决实际问题上狠下功夫。理论联系实际是我们党的优良作风，也是建设学习型党组织必须坚持的原则。学习活动搞得再好，经济发展搞不上去，特别是医改任务没有大的进展，群众最关心的利益问题没有得到切实解决，党风政风、医德医风没有得到根本转变，局长办公会确定的各项工作没有得到很好落实，就不是理论联系实际，就不是学以致用，学习就不能说是真正取得了成效。建设学习型党组织，最终目的是为了指导工作、推动发展。因此，我们一定要坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上，紧密联系医改工作实际，联系本地本部门实际，联系党员干部思想工作实际，以正在做的事情为中心，以完成各项重点任务为切入点，推动建设活动取得实实在在的成效。要深入思考人民群众关心的难点问题，深入思考党的建设中的重点问题，积极探求解决问题的途径和办法，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高工作的系统
性、预见性、创造性，切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路，转化为领导科学发展的本领，转化为完成中心工作的动力，真正把建设学习型党组织活动落到实处。
（四）要进一步建立健全学习制度，在形成长效机制上狠下功夫。衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力形成党员干部不断学习、自觉学习的长效机制。要制订符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证学习时间，提高学习质量。要加强对学习过程的管理，建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、文明单位评比重要内容，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。要建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传等多种形式，把学习成果及时运用于单位的决策。
同志们，建设学习型党组织是中央和省、市、市委部署的一项重要政治任务，意义重大，影响深远。卫生系统上下要行动起来，深入扎实地抓好创建工作，以学习促党建，以学习促发展，努力开创全市卫生工作新局面！
第二篇：学习型党组织书记讲话（xiexiebang推荐）
在全县推进学习型党组织建设
工作会上的讲话
中共大英县委书记 蒋志明（2010年7月15日）
同志们：
今天县委召开推进学习型党组织建设工作会，主要任务是贯彻落实全市推进学习型党组织建设工作会议精神，对全县学习型党组织建设工作进行再动员再部署，全面掀起学习型党组织建设新高潮。
党的十七届四中全会从全面推进党的建设新的伟大工程出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。县委高度重视学习型党组织建设，明确要求广大党员干部要把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，自觉主动地加强学习。坚持把学习型党组织建设作为建设马克思主义学习型政党的基础工程来抓，积极探索建设学习型党组织的途径和方法，着力构建建设学习型党组织的长效机制。在全市率先提出实施理论武装“十个一”工程，启动了理论学习示范基地创评活动；率先推出了科局级干部理论学习学分制管理办法；率先实施并坚持完善了县委常委轮流授课制度、科局级干部理论测试制度、中心组成员学习笔记调阅制度。全县各级党组织和广大党员干部积极响应，行动迅速，探索了许多成功的 经验和做法，刚才玉峰镇党委、教育局党委、电力公司党委都作了很好的交流发言。全县学习型党组织建设工作认识不断深化、内容不断充实、制度不断完善、手段不断创新、实效不断增强。在6月30日召开的全市推进学习型党组织建设工作会上，大英县委作为唯一的区县代表作了经验交流发言。这既是市委对我县学习型党组织建设工作的充分肯定，更是市委对我县推进学习型党组织建设的殷切希望，是动力也是压力，是鼓励也是鞭策。为加强全县学习型党组织建设，下面我讲三点意见：
一、切实提高思想认识，解决好为什么学的问题，以高度的政治自觉推进学习型党组织建设
认识是行动的起点。解决好为什么学的问题，就会学有方向，学有动力，学有热情。学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务，是党的建设又一重大理论和实践创新。各级党组织、全体党员干部一定要深刻认识学习型党组织建设的极端重要性和现实紧迫性，以高度的政治自觉推进学习型党组织建设。
（一）建设学习型党组织是顺应时代发展的迫切需要 我们今天所处的时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化更加明朗、经济全球化深入发展的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。有研究资料显示：现在的知识更新周期为2—3年，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。其实，就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的学习、实践中不断获取。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力，思想就要僵化、知识就要老化、能力就要退化，势必会落伍，就会被这个时代无情地淘汰。
（二）建设学习型党组织是党的自身建设的迫切需要 重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。80多年来，我们党总 是根据形势和任务的变化向全党提出学习的任务，特别是在每一个重大历史转折时期，都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝，极大地推动了党的事业的蓬勃发展。面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要学习。全县各级党组织和广大党员干部必须居安思危，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉地学习，更加认真地学习，更加勤奋地学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，敏锐把握时代前进脉搏，科学判断发展大势，更好地带领人民在时代的风云变幻和激烈的市场竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地。
（三）建设学习型党组织是推进事业发展的迫切需要 经过长期努力，我们党带领人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了在一个十几亿人口的发展中大国建设和发展社会主义的宝贵经验和伟大成就，站在了一个新的历史起点上。和全国一样，我县的发展也进入了一个新的阶段。经过近十三年的不懈努力，我们实现了“大英速度”，创造了“大英奇迹”。但是，发展中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个理论与实践双重探索的过程。建设“新型工业县、优秀旅游城”也有许多理论和实践的课题需要我们去攻克。当前，改革发展已进入关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益 格局深刻调整，思想观念深刻变化，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多，或者过去懂得的、熟悉的东西，随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新，又变成不懂得、不熟悉了。县域经济发展竞争十分激烈，各区县都在发挥优势，明争暗赛，你追我赶，竞相发展。推进“四个提升”，打造“五个大英”的任务还十分繁重，需要克服和解决的困难还很多。慢学则退，不学必退，迫切需要我们在新的实践中重新学习、主动学习、善于学习、深入学习，只有这样，我们才能在激烈的县域经济发展竞争中赢得主动，抢得先机，才能刷新“大英速度”，再创“大英奇迹”。
二、科学确立学习内容，解决好学什么的问题，不断提高党员干部的综合素养和实践能力
我们处在一个知识爆炸的时代，人类文明发展的前4900年所积累的文献资料，还没有现在1年的文献资料多。现在全世界每年有80多万种不同的书籍问世，如果你每天读一本，需要2000多年；要读完一年的刊物、报纸、网络信息等，又要耗尽几千年。因此，科学确定学习内容，解决好学什么的问题最为重要。建设学习型党组织，一定要围绕发展主题，精心选定学习内容，既要充分体现时代 5 发展要求，又要充分结合大英实际，既要丰富学习内容，又要突出学习重点，做到有的放矢，增强学习的针对性。
（一）学通“必修课”。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位；要广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化；要深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习领会中、省、市、县的重大决策部署、重要会议精神；要开展国情和形势政策教育，认识党情、国情、省情、市情、县情、民情的新变化；要认真抓好《廉政准则》的学习和贯彻落实，加强党性修养和从政道德修养，打牢廉洁从政的思想基础；要紧紧围绕贯彻落实县委三届四次全委会议精神，认真学习推进产业结构调整、加快经济发展方式转变、狠抓项目攻坚、推进“四个提升”、建设“五个大英”等方面的相关知识。
（二）学精“专业课”。要立足于工作岗位，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，有针对性地学习掌握推动工作、履行岗位职责所需的各种知识，学习与自身 行业领域相关的新知识、新技能；要加强调查研究，虚心向群众请教，学习总结实践中的成功经验；要善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展本地区本部门本单位改革发展的思路和办法；要围绕推进本地区本部门本单位的工作，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
（三）学好“选修课”。要着眼于完善知识结构和提高自身综合素质，在学通必修课、学精专业课的基础上，积极汲取人类社会创造的一切文明成果，广泛学习政治、经济、文化、管理、法律等方面的知识，学习现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，不断优化知识结构、开阔思路、创新思维，做到专兼并进、全面发展，争做“复合型”人才。同时，还要有选择地阅读和欣赏一些品格高尚、趣味健康的文学、美术、音乐、艺术等作品，不断拓宽知识视野，陶冶高尚情操，保持健康心态，促进全面发展。
三、采取有效的措施，解决好怎么学的问题，确保学习型党组织建设取得实实在在的成效
学习型党组织建设是一项系统工程，涵盖经济社会发展的各个层面，需要各方面协调配合。学习型党组织建设是一项长期工程，任务艰巨，责任重大，需要我们长期坚持不懈地抓下去。学习型党组织建设也是一项德政工程，建设学习型党组织的过程就是为广大党员干部办好事、办实事的过程，就是为广大党员服务的过程。解决好怎么学的问题，才能把这件好事办好，实事办实。
我县推进学习型党组织建设的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，以提高全县党员思想政治水平为基本目标，落实学习任务，健全学习制度，强化学习措施，创新学习方式，营造学习氛围，着力构建党组织全员学习、党员终身学习的长效机制，不断提高党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，为推进“四个提升”，建设“五个大英”提供强大的组织保证、思想动力和智力支持。重点要抓好以下五个方面的工作：
（一）改进方式，创新方法。要以实施理论武装“十个一”工程为抓手，积极探索富有时代特点的新方式和方法，做到“六个加强”。一是加强和改进党委(党组)中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。二是加强和改进务虚研讨，深入研究我县经济社会发展的重大问题和热 点难点问题，严格规范管理，不断提高学习研讨质量。三是加强和改进专题宣讲，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。四是加强和改进专题调研，总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。五是加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，鼓励和支持党员干部自学，参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大建设学习型党组织活动覆盖面和参与度。六是加强和改进方式创新，提倡互动式学习、研究式学习、开放式学习、反思式学习，改变过去灌输式、单向式、封闭式的学习模式，不断增强学习的吸引力。
（二）完善途径，丰富载体。要广泛开展四大主题教育实践活动，丰富学习载体，完善学习途径。一是开展知识技能教育活动。充分运用读书会、知识竞赛、岗位练兵、技能比赛等广大党员喜闻乐见的形式，增强建设学习型党组织活动的吸引力和感染力。二是开展形势政策教育活动。围绕中央、省委、市委和县委重大会议召开、重大政策出台、重大活动开展，组织开展形势政策教育，学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委、市委和县委重大决策部署，把党员干部思想及时统一到中央、省委、市委和县委精神上来，筑牢广大党员干部共同奋斗的思想基础。三是开展革命传统教育活动。利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及传统节日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育，增强对党和祖国的热爱及民族的认同感。四是开展科普知识教育活动。利用社会科学普及宣传周、科技周、学习周、读书月、读书日，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习活动，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。
（三）拓展阵地，搭建平台。着力打造“四大学习的平台”。一是培训平台。充分发挥县委党校、部门、行业培训机构在党员干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，努力改进培训方法，提高培训质量。二是基层学习的平台。充分利用基层宣传文化中心、爱国主义教育基地、理论进基层示范点、农村文化中心户、农家书屋、街道社区读报点等学习教育阵地，形成覆盖各级党组织和全体党员终身学习的服务平台。三是媒体平台。充分运用传统媒体和互联网、手机等新兴媒体，发挥党报党刊、广播电视和政府门户网站在学习型党组织建设中的重要作用，加强理论版和理论宣传栏目、节目建设，打造学习型党组织建设的新平台。四是网络信息资源平台。积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
（四）学以致用，推动工作。推进学习型党组织建设，最终目的是为了指导工作、推动发展。学习活动搞得再好，经济发展搞不上去，特别是项目建设没有大的进展，群众最关心的利益问题没有得到切实解决，党风政风没有得到根本转变，学习就不能说是真正取得了成效。因此，各级党组织要按照“围绕中心抓建设、抓好建设促发展”的要求，做到“三个结合”，使学习型党组织建设的过程真正成为推动工作、转变作风的过程。一是把学习型党组织建设与推动经济社会又好又快发展结合起来。要把建设学习型党组织与研究解决本地本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题相结合，与研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题相结合，深入研究和准确把握县情，深入思考大英经济社会发展中的重大问题，特别是围绕如何抓好项目建设招商引资这些关系我县长远发展的最紧迫问题去学习、去研究，积极探求解决问题的途径和办法，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高工作的系统性、预见性、创造性，切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路，转化为领导科学发展的本领，转化为全党抓项目、全民促发展的动力。二是把学习型党组织建设与提升党建科学化水平结合起来。把学习型党组织建设作为加强和改进党建工作的总抓手，融入到党的组织建设、制度建设、反腐倡廉建设等各项工作中，通过学习型党组织建设优化党建各项工作，提升党建工作科学化水平。特别是要把思想理论建设放在首位，引导广大党员干部夯实马 克思主义理论功底，筑牢保持党的先进性的基础。三是把学习型党组织建设与促进干部作风转变结合起来。要通过学习，认真查找思想上的不足，作风上的差距，把学习型党组织建设与增强党性、升华思想、陶冶情操紧密结合起来，确立“干事创业”、“群众至上”、“严管干部”的导向，推动作风改进。特别是以党性锻炼、改进作风、提高效率、优化服务为重点，建立健全问责问效问廉各项制度，深入开展“优化服务提效能”活动，促进机关作风改进和效能提高，树立为民、务实、高效、清廉的机关形象。
（五）健全机制，强化管理。衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。全县上下一定要切实加强学习制度建设，努力形成党员理论学习的长效机制，把学习的“软任务”变成“硬约束”，重点健全“八项制度”。一是健全领导责任制度。建立健全党委统一领导，“一把手”负总责，宣传部门牵头协调，组织部门和其他有关部门密切配合，各级党组织积极参与，一级抓一级，层层抓落实，共同推进学习型党组织建设的领导体制和工作机制。县级领导干部和县级部门要把乡镇、农村、社区联系点作为建设学习型党组织联系点，切实推进基层学习型党组织建设。二是健全集体学习制度。各级党组织要认真制定学习计划，科学确定学习主题，精心设计实施方案，切实提高学习质量。原则上每月集中学习2个半天时间，全年集中学习不少于12天。三是健全学习辅导制度。建立学习辅导制度，完善县委常委轮流授课制度，各基层党组织也要建立班子成员轮流授课制度，主要领导要带头进行学习辅导，同时，有计划地聘请专家学者进行学习辅导。四是健全培训制度。建立党员轮训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等工作。五是健全调查研究制度。围绕工作中心开展学习调研活动，深入农村，深入企业，深入社区，问计于民，问需于民，问政于民，认真总结实践经验，认真撰写调研报告。全县副科级以上干部每年撰写调研报告两篇以上。六是建立述学、考学、评学制度。把全体党员学习的态度、效果作为衡量学习型党组织建设工作和党员保持先进性的标准之一，纳入到学习考评体系之中，述学与述职述廉一并进行。坚持并完善科局级干部理论测试制度，积极探索党员干部理论测试办法。七是建立党员干部理论学习学分制管理制度。完善科局级干部理论学习学分制管理办法，探索建立党员干部理论学习学分制管理办法。八是健全督查考核制度。把建设学习型党组织工作纳入目标管理，建立领导班子、基层党组织、党员个人学习考核评价办法和先进典型的考核评估及表彰奖励机制。按照《大英县学习型党组织建设考评办法》，实施建设学习型党组织考核管理，将考核作为考核评 价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为领导干部评优表先、提拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。
同志们，1949年3月23日上午，当毛主席从西柏坡动身前往北京的时候曾经意味深长地说：“今天是进京赶考的日子”。时间过去半个多世纪，直到今天，我们所进行的这场考试还远远没有结束。我们必须要加强学习，努力学习，不懈学习，不断修正自我，完善自我，超越自我，以学习提升工作的质量，以学习提升发展的能力，以学习应对执政的考验，努力向党和人民交上一份满意的答卷！
第三篇：学习型党组织动员讲话
在深入开展学习型党组织活动动员大会上的讲话
逊克团县委党支部书记宋秋田
2010.5.20
同志们：
按照县委的统一部署，今天，逊克团县委召开学习型党组织活动动员大会，这次会议的主要任务是：学习贯彻县委工作会议精神，对团县委开展学习型党组织活动进行安排部署。下面就做好这项工作谈几点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强参加学习型党组织活动的主动性。
学习型党组织活动是在全党范围内广泛开展的一项政治活动，学习实践科学发展观活动是一项集中性主题教育，侧重于对全党的理论武装，凸显的是理念更新、实践创新和成果示范。而学习型党组织活动则是推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作，着力于从严治党，强调的是重心下移、载体前移、成效细化，普遍、持久地完善、运用党内评价机制，激励先进，鞭策后进，营造“赶、学、比、超”氛围，并以群众的满意度作为活动的检验标尺，全面激发基层党组织和党员推动科学发展、锐意建功立业的创造性与积极性。因此，在党的基层组织和党员中深入开展学习型党组织活动，是学习实践科学发展观活动的延续，对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；对于激发团县委 1
党支部和广大党员的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性具有十分重要的意义。对于团县委各项事业进步具有巨大的推动作用。
二、明确目标，突出重点，注重实际效果，切实把活动引向深入。
按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求。通过开展学习型党组织活动，使党组织领导班子建设得到进一步加强，党支部的核心地位得到进一步巩固，党员干部推动科学发展共青团工作的能力得到进一步提高，党员队伍整体素质得到进一步提升，团县委各项工作得到进一步发展。
我们要通过这项活动达到四个成效：一是党员干部主动学习意识明显提高，学习氛围愈加浓厚，普遍树立学习是生存和发展的理念、学习工作化和工作学习化的理念、终身学习的理念，使学习成为广大党员的自觉行动；二是提高党员综合素质，广大党员的责任意识和服务意识进一步增强，理论水平、政策水平和工作水平明显提高，进一步适应新形势、新任务的要求；三是形成学习长效机制，学习计划切实可行；四是推进各项工作落实，党组织推动发展、服务青年、凝聚人心、促进和谐的作用切实得到发挥，工作作风不断改进，广大党员的先锋模范作用明显增强，推动本单位各项工作不断进步。
三、围绕中心工作，与党委各项工作融会贯通。要紧紧围绕团结青年、服务青年工作职能，做好共青团工作长
期、丰富的开展充分运用学习讲座、理论研讨、知识竞赛、读书日等广大党员喜闻乐见的手段，组织开展主题突出、形式多样、生动活泼的基层党员学习教育活动，努力形成崇尚学习的浓厚氛围。在“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日、重大历史人物事件纪念日以及传统节日，组织党员干部开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育，增强对党和祖国的热爱及民族的认同感，学习型党组织活动要与党员“三个代表”责任融为一体，融会贯通，互相促进，确保活动取得扎实成效。
同志们，2010年时间过去五个月了，但工作任务还是很繁重，各项工作都到了抓落实的关键阶段，我们要以开展学习型党组织活动为契机，以活动的扎实推进带动团县委各项工作取得更大成绩，为逊克经济社会更大更好更快发展做出贡献。
第四篇：党组织书记会议讲话
党组织书记会议讲话提纲
10月18日
一、8月9日公司党委召开了基层党组织书记会议，对上半年工作进行总结对下半年工作进行部署，就创先争优、基层党建、宣传工作、廉政建设、信访维稳等工作做了具体安排。8月19日公司召开干部大会，传达中铝和中铜公司年中工作会精神，王总再次强调“创造争优要有新成效”。两个多月来，各单位各部门按照公司党委的工作安排和要求，扎实开展了党建和创先争优工作，取得了较好的成效，在此，我代表公司党委，向大家的辛勤工作表示感谢。
二、8月份以来，公司经过调研和讨论，全面调整和部署了年内的重点工作，目前正在抓紧推进和落实。刚才，党群工作部丁主任和纪检监督部门王琳主任，就近期和年底前一些重点工作进行了安排并提出了具体工作要求。今年只有两个多月时间了，各方面工作已进入冲刺阶段，而且年内的工作多任务重，在此，我代表公司党委，就融入经营中心抓好党建和创先争优工作，全面完成目标任务，讲三点意见。
1、深入学习“七一”讲话精神，扎实推进创先争优活动
讲话高屋建瓴、统揽全局、内涵丰富、思想深刻、催人奋进，有很强的理论性、战略性和指导性。深入学习讲话，是当前和今后一个时期的重要政治任务，是创先争优活动的一项重要内容。希望各单位各部门在前期学习的基础上，结合工作实际进一步领会和贯彻讲话精神实质。七一讲话对90年总结“搞好中国的事情关键在党”，同时也指出，在世情国情党情发生变化的情况下，当前党的先进性面临4个考验和4大危险，需要从思想、组织、作风、廉政、制度等方面全面加强党建科学化水平。这此论断对企业具有很强的针对性和时效性。
各基层党组织要以七一讲话为指导，按照公司党委的安排和相关部门的具体要求，扎实开展创先争优活动，特别要做到中铝公司党组提出的5个坚持：围绕中心服务大局，党群共建上下互动，典型带动点面结合，重在行动力求实效，贴近员工全面覆盖。当前尤其要做好先进典型的宣传学习活动，通过典型引路和对标学习，从而实现完善和提高。
创先争优活动持续到十八大，而且要建立长效机制，希望各单位不要松劲，要以迎接中铝公司的创先争优检查为契机，促进各单位党建基础工作上台阶、上水平。
2、统筹安排工作，进一步加强基层党的建设
年底前两个多月时间，工作千头万绪，要学会弹钢琴，分个轻重缓急，结合行政的中心工作，做到统筹安排，特别要把握好时间节点。10月组织生活会、廉洁从业主题活动总结，11月创先争优检查、民主生活会、人代选举，12月党务公开等工作。
各基层党组织要加强对工、团组织的领导，支持工、团组织开展活动，创先争优党群共建的要求。关心年青人的成长。
加强和改进作风：服务职工群众、深入基层工作。
党风廉政建设要警钟常鸣，主题教育结束了，但党风廉政建设和反腐败斗争永远不能结束，是一项长期、艰巨而复杂的任务。我们要按照胡锦涛总书记的要求，坚持党要管党从严治党，进一步加强廉洁从业教育和惩防体系建设，为企业的健康发展和干部的健康成长，营造风清、气正、劲足的良好氛围。
3、融入中心服务大局，全面完成目标任务
公司面临严峻的宏观经济形势和市场环境，生产经营压力沉重，新项目建设和试生产任务艰巨，几项重大改革调整举措将相继起动。
因此，无论是一肩挑的还是专职书记，都要注意融入生产经济中心开展工作，做到两手抓、两不误、两促进。当前特别要做好宣传鼓动工作，提振信心、鼓舞士气。发挥好两个作用，团结和带领动员全体干部、党员和职工为完成目标任务而努力。
切实抓好安全稳定。安全是1其他都是0。随着改革的深入，要加大思想政治工作力度，提前化解矛盾和问题，维护和谐稳定。
第五篇：学习型党组织
中共中国联合网络通信集团有限公司松原市分公司委员会文件
松原联通党委（2012）3号
关于下发《中国联通松原市分公司党委创建学习型党组织实施意见》的通知
各县分公司，市公司各部、室、中心，网络公司：
现将《中国联通松原市分公司党委创建学习型党组织的实施意见》下发给你们，请认真贯彻落实。
二〇一二年六月二十五日
中国联通松原市分公司综合部 2012年06月25日印发
中国联通松原市分公司 党委创建学习型党组织的实施意见
为贯彻落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，推进中国联通松原市分公司学习型党组织建设，根据省公司党委《中国联通吉林省分公司党委创建学习型党组织的实施意见》（吉林联通党委„2010‟21号）文件精神，结合松原联通工作实际，现就全区联通系统开展创建学习型党组织活动（以下简称“创建活动”）提出如下意见：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧密围绕公司改革发展大局，按照建设学习型党组织的要求，以抓好学习型领导班子建设为关键，以抓好基层党员干部学习培训为基础，充分发挥党组织政治核心作用、基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高全体党员思想政治素养和业务素质，为实现全面建设学习型企业提供坚强保证。
二、总体目标
以全面增强企业党组织准确把握时代主题、积极应对时代挑战、驾驭复杂局面的能力为基础，把推动企业科学发展上水平作为工作的出发点和落脚点，引导广大党员、干部解放思想，用新的理念和视野，科学分析企业发展的基础和条2
件、优势和劣势、机遇和挑战，破解体制机制、管理、技术、市场等难题，形成宽眼界、高定位、长规划的发展思路和发展举措。进一步加强基础管理和制度建设，增强化解风险、应对危机的能力，提高企业自主创新能力，打造松原联通新优势，推进企业实现又好又快发展。
三、学习的主要内容及目标要求
（一）学习掌握马克思主义的立场、观点、方法。党员领导干部要带头加强思想政治建设，认真研读原著，努力提高马克思主义理论水平，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观及方法论分析问题，指导工作，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
（二）学习领会党的路线、方针、政策。认真学习党的十一届三中全会以来的基本路线、基本纲领和基本经验，及时学习领会党和国家重大战略部署及重要会议精神，学习《中国共产党章程》和党内各项规章，学习加强党的执政能力建设、先进性建设、党风廉政建设的重要精神，努力成为党的路线方针政策的坚定拥护者和执行者。
（三）学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论。全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，用中国特色社会主义理论武装头脑。开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，自觉践行社会主义荣辱观。
（四）完善知识结构，提高综合素质。在重点学习党的基本理论的同时，广泛学习反映当代世界发展趋势的科技、经济、政治、文化、法律、金融、外贸、管理等方面的新知识，不断完善知识结构，提高综合素质，培养战略思维，开拓工作思路，提高创新能力，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
（五）加强专业知识和业务技能的学习。立足本职，结合岗位特点，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，组织广大党员学习与工作岗位相关的专业知识和业务技能，掌握岗位技能，以适应岗位履职的需要。深入开展以提高员工素质为重点的多工种、多层次、多渠道的岗位练兵、技能培训、技能大赛、青年创新创效和青年成长成才等活动，努力使党员成为本专业本岗位的行家里手。
（六）在工作实践中学习，坚持理论联系实际。引导广大党员既要向书本学习，更要向实践学习、向基层学习、向群众学习、向先进典型学习。不断学习总结和借鉴实践中好做法和好经验，并将其有机地运用到实际工作当中，做到学以致用、用以促学，切实提高解决和处理实际问题的能力和本领。坚持理论学习与指导实践相结合，把学习理论同破解生产经营中的热点、难点问题结合起来，同研究解决党建工作中存在的突出问题，以及员工群众关心和迫切需要解决的问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和推动公司科学发展的思想武器。
四、创新学习方式与途径
（一）进一步发挥各县公司党委中心组理论学习与研讨的功能，进一步统一思想，理清思路，创新发展理念，破解发展难题。以各级党委中心组理论学习为龙头，带动全体党员学习活动的开展。坚持形势任务教育、“三会一课”、专题研讨、主题党课等有效做法。提倡开放式、互动式、研究式、共享式学习模式，结合“四强四优”创建活动的开展，全方位、多层次开展学习。各基层党委要有针对性地向本单位党员推荐学习书目，满足党员、干部的学习需求。
（二）充分运用办公网、3G手机、电子邮箱等信息平台，为党员、干部学习创造有利条件，营造学习氛围。通过手机短信、心得交流、辅导讲座、知识竞赛、技能比赛、集中培训等学习手段和工作抓手，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习活动。通过个人自学与集体学习相结合的教育学习模式，不断增强学习的针对性、实效性和吸引力。引导党员、干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，树立终身学习的理念。
五、建立健全学习制度
（一）领导班子集体学习制度。各县公司党委要认真制定并落实党委理论中心组2010年学习计划，明确学习时间、目标、责任及相关的考勤、交流、通报等规定动作，不断提高学习质量。各县公司党委中心组要在坚持个人自学的基础上，定期集中学习，确保集体学习每季度不少于一次。
（二）党员干部学习培训制度。认真贯彻落实上级党组织关于党员干部教育培训规划的有关要求，按照本单位的理 5
论学习安排和工作实际，组织党员、干部的理论学习和教育培训。以党支部为单位组织的理论学习每月不少于１次。要会同人力资源部门要认真结合广大党员干部的职业生涯发展规划，科学安排岗前培训、业务培训、理论培训和干部轮训等，以增强培训的针对性和实效性。
（三）主题教育制度。结合重大节庆日、重大历史事件，组织开展各具特色的主题学习教育活动，形成与之相应的学习教育工作机制。要围绕公司改革发展、生产经营等中心工作，选准切入点，从实际出发，在基层党组织广泛开展各种形式的党员主题教育，丰富“创建活动”内容和载体，使“创建活动”切实落到实处，形成围绕中心抓创建，抓好创建促发展的良好氛围。
（四）专题调研制度。各级党员领导干部要把理论学习与专题调研结合起来，针对企业改革发展的难点和员工群众普遍关心的热点问题，按照本单位工作部署，每年选定1个题目，深入实际、深入基层、深入员工开展专题调研。要根据调研掌握到的第一手资料，形成高质量的调研报告。
（五）学习考核制度。各级党组织对各阶段的理论学习，要从时间、内容、人员、效果等方面进行认真检查，防止流于形式。逐步建立健全述学、评学和考核评价机制。创建学习型党组织活动作为推先评优的重要内容，并形成长效激励机制。市公司党群工作部将定期对各基层党组织理论学习情况进行督促检查，了解掌握和通报学习情况。
（六）学习交流及成果转化制度。各基层党组织要进一6
步畅通和拓宽党员、干部学习教育成果的转化运用渠道，通过集体交流、开辟宣传栏、简报等形式，促进学习教育成果共享，运用学习成果指导实践，推动工作。
（七）学习档案制度。建立理论学习档案是加强学习管理的重要措施。理论学习档案材料包括学习计划、学习通知、学习记录、考勤记录、发言提纲、心得体会文章、调研报告、理论学习培训资料、学习总结和检查考核结果等。各基层党组织要分别建立和完善学习档案，并由专人负责统一管理。
六、加强组织领导
开展创建学习型党组织活动是一项长期的系统工程，各级党组织要切实负起领导责任，精心谋划，强化责任，狠抓落实，保证“创建活动”的深入开展。
（一）加强组织，齐抓共管。市公司成立创建学习型党组织活动领导小组，负责部署、指导、检查公司“创建活动”的有关工作。领导小组下设办公室，设在市公司党群工作部，负责“创建活动”的日常工作（领导小组及办公室成员名单见附件）。各县分公司党委要成立相应的工作机构，把创建学习型党组织活动纳入整体工作规划，结合自身工作实际，制定“创建活动”方案，建立长效机制，明确指导思想、任务目标、学习内容、方法方式、实施步骤。同时要统筹协调好与工会组织、共青团组织开展的各类学习型组织创建活动的关系，努力形成齐抓共管，共同推进的良好局面。
（二）领导带头，示范引导。各县分公司党委要进一步加强和改进党委中心组理论学习，把领导班子建设成为学习7
型领导班子，以推动各级党组织的学习。党员领导干部要以身作则，以高度的政治责任感和积极的进取精神，带头参加学习，发挥示范表率作用，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。党委书记要带头讲党课，党委委员要自觉撰写读书笔记。广大党员、干部要从自身实际出发，努力改进学习方法，挤时间学习，下功夫学习，学习要重思考，养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，通过对问题的思考深化对知识的理解，提出改进工作的新思路、新方法。
（三）突出特点，整体推进。各县分公司党委要把创建学习型党组织作为加强党的思想建设的重要内容。“创建活动”要突出企业特点，要把推进学习型党组织建设与巩固先进性教育成果结合起来，与做好学习实践活动后续整改落实工作结合起来，与开展“四好”领导班子建设、争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动结合起来，与精神文明创建等活动结合起来，统一部署、整体推进，真正使创建学习型党组织活动推动企业科学发展、科学管理。
（四）统筹安排，务求实效。各县分公司党委要统筹协调好“创建活动”与日常工作的关系，将“创建活动”与生产经营等各项工作同步部署、同步实施，合理安排学习时间，切忌走形式、走过场，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，务求实效。要把开展“创建活动”作为党建工作考核的重要内容，及时自查，促进创建工作的落实。
各县分公司党委在每年11月底前向市公司专题报送本8
学习情况总结和第二学习计划，市公司将对各单位创建工作进行督促检查。
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