东风-个人申请自述（★）

第一篇：东风-个人申请自述

个人申请自述

我叫***，男，入党积极分子，现读于机械与汽车工程学院汽服0911班。现任我院学习部副部长，曾任我班学习委员和我院学习部委员一年。

我来自湖北潜江，出生于一个比较贫困的家庭。但我人穷志不短，入校后第一批申请入党时我就积极上交了入党申请书，并且时刻以一名真正党员的标准要求自己，立志做一名优秀的大学生。在思想上始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，艰辛拼搏，在思想、学习、工作、生活、社会实践等方面均取得了优异的成绩，促进了自身全面和谐发展，深受全校广大师生的赞许和好评。

一、思想方面：遵从淡泊明志，宁静致远的校训，不断提高理论素养和政治觉悟，成为思想上的先锋。作为一名入党积极分子，我思想上始终积极要求进步，树立了远大目标和崇高志向，社会主义信念坚定；始终牢记“两个务必”，践行“三个代表”，在各个方面充分发挥了党员的先进性作用。自从大一担任班级学习委员以来，认真负责班级学生工作，并协助老师做好班级学生学习等工作，尽职尽责，发挥模范带头作用。

二、学习方面：刻苦认真、勤学好问，不断提高学习能力和学习成绩，成为学习上的楷模。我始终端正学习态度，改进学习方法，养成学习习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，广泛涉猎，博

览群书，在学习上结出了累累硕果。在今后的大学生活中，我会更加努力，继续在学习上不断突破。

三、工作方面：勤恳任劳、踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样。大一时，我成功竞选为班级学习委员和学习部委员。大二晋升为学习部副部长。我在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念，认真负责，讲求实干，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的。这期间，我举办或协助举办了许多活动，如“‘五四与我’英语演讲比赛”、“十佳标兵评选”等。在学生会的锻炼和磨砺，大大提高了我的沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。

四、生活方面：艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范。作为一名自农村来的大学生，家庭经济的拮据使我特别注意节约，做到勤俭朴素。生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费。大一期间我申请获得过国家的贫困补助。在课余时间，我也通过发传单等勤工俭学，积极为家庭减轻负担。在暑假期间我还到杭州一家纺织厂做暑期工，工作虽苦，但是拿到2000元报酬时感到由衷的欣慰。虽为一名贫困生，但对有困难的同学，我从不吝惜伸出援助之手。我待人热情，坦诚友善，乐于助人，还积极主动地与老师沟通，做同学与老师的纽带和桥梁。因此，我与同学和老师都建立良好的人际关系，群众基础良好。

在大一期间，我获得的荣誉证书并不多，一个五星级寝室和一次寝室文明标语大赛中获得的二等奖。但是，每一次同学的好评都会带给我无穷的动力！

我将会以此次评选为契机，站在新的起点上，倍加刻苦努力，倍加创新进取，倍加艰辛拼搏，继续牢记我校“淡泊明志 宁静致远”的校训，今后更加严格的要求我自己，以求有更佳的表现，不断谱写更加绚烂多彩的青春华章！

以上是我个人的基本情况，敬请老师加以评判审核！

申请人：***

汽车服务工程0911班2010-10-21

第二篇：申请优秀教师个人自述

参评“优秀教师”个人自述

我是***，是***中学一名普通的数学教师。2013年毕业于**大学数学与应用数学专业，现在职攻读**大学学科教学论（数学）研究生。毕业至今一直工作在****中学，担任高中数学教学及班主任工作。

教学是一个普通且平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽，但教师是影响深远的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。在教育这片热土上，我作为一个菜鸟潜心琢磨，默默耕耘，精心蓄力，脚踏实地，我坚信每一段成功的背后，都有我深深的足迹，那是我辛劳的结晶。

自参加工作以来，在教学方面，我认真备课好每一节课，努力钻研教材知识点，尝试变式教学开拓学生的思维。作为新教师我虚心向有经验教师请教，坚持以学生的思维来思考问题，讲解问题，并同时帮助学生提高思维广度，掌握学生的思想，抓住学生的学习心理，帮助学生建立完整的知识体系，构建轻松活跃高效的课堂气氛，让学生在快乐中学到知识。经过两年多的努力，所带班级的数学成绩在年级普通班中名列前茅，取得了优异的成绩，受到了学生的好评。

在教学的同时，我还积极参加教学研究，基于大学期间的科研基础，我在2014年5月申请了国家级教师个人小课题《提高学困生对数学学科学习的兴趣》，并根据所带班级的学困生实际情况，积极探索解决方案，给出措施，此课题现已提交结题报告。我又与同事合作撰写论文《高中数学课堂提问的有效对策》发表在省级期刊《数学学习与研究》2015年11期；在2015年9月，我的论文《基于超级画板平台下的《基本不等式》教学设计》荣获2015年东北三省四市高中教研协作体高考备考研讨会一等奖。在今后，我坚持教学与科研相结合，让教学推动科研，科研提升教学，两方面共同进步，同时我还订阅了《数学通讯》、《数学教学》、《中小学数学》等五种期刊杂志，目的是让自己手不释卷，读书不缀，汲取更多同仁的思想使自己更加进步。

除了应对教学工作，我还担任班主任，琐碎且重复，两年多以来，我坚持早晚自习不耽误，从时间上督促学生，让学生养成守时的习惯。紧盯科任课，让学生感到班主任时刻在门旁，促使学生注意力集中。我一直以“为才先为人”的标准严格要求学生，从小事做起，从点滴做起，同时自己也注重个人修养，以身作则，树立榜样，引导学生的价值观走向正轨。关注学生的动态，通过QQ、微信、手机短信以及面对面谈话与学生倾心交流，做学生的知心朋友，让学生始终处于一个相对正常的状态，总是以饱满的热情来面对学习。

高三阶段，让班级营造出一种“和谐进步”的氛围，促进良性竞争，常讲励志故事，身边的人和事，鼓励学生努力学习，将来有一个美好的未来。用“守正笃实，久久为功”的思想影响大家，让大家有想法，并且坚定信念，终究会成功的。作为教师的最大梦想不是自己有多大成就，而是帮助学生实现梦想，不让任何一名学生掉队，发现学生的长处，改正学生的缺点，全体争做品学兼优的好学生。经过两年多的不懈努力，班级的成绩稳中有升，学习气氛浓厚，深受领导同事及家长的好评，也验证了校长在讲话中提到的“管是为了不管”的规律。今后我还会坚持做好班主任工作，本着对学生负责，让自己舒心，让家长放心的原则，看护好学生，最后将他们送入理想大学。

努力与收获是成正比的，成绩永远属于过去，想到汪国真的一句话“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在教书育人的道路上我依然会用心去教诲我的学生，用情去培养我的学生，无愧于我心，无愧于事业，不辜负家长的期望。

第三篇：直博申请个人自述

个人自述

XXX，男，1991年11月出生。于2009年9月进入电子科技大学进行本科阶段学习。09年10月因成绩优秀进入电子科技大学英才实验学院。

入校以来，我在各方面严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，并且在实验室课题组中注重理论与实践的结合，获得导师好评；政治上要求进步，坚持以党员标准要求自己；在生活中，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中培养了良好的人际关系；兴趣广泛，爱好音乐、体育、棋类等；曾参加学生会，任秘书长，作为一名学生干部，我勤于思考、认真踏实，在组织学生活动时，能以身作则，培养了良好的组织管理能力。

目前英语水平为全国大学英语考试六级通过，专业词汇丰富，能熟练阅读相关英文文献。

个人认为微电子学主要研究电子或粒子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，是现代信息技术的内核与支柱。同时，微电子学又是信息领域的重要基础学科，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息获取的科学，构成了信息科学的基石，其发展水平直接影响着整个信息技术的发展。

目前我已完成了本科前三年的学习，掌握了半导体物理、近代物理学、模拟电路、数字电路、数字信号处理、电路分析基础、高等数学等相关课程，并且正在教研室参与科研项目，负责设计射频收发机中的混频器模块。我的研究计划是经过硕士博士阶段的研究与学习掌握射频电路设计的完整、具体的流程，以及掌握目前世界上最先进的器件理论，并尽可能多的在学术核心期刊发表论文。期望在博士毕业前达到国内本专业方向一流水平。

XXX谨呈

二〇一二年十月三十一日

第四篇：哈工大自主招生申请个人自述

尊敬的哈尔滨工业大学招生办老师，你们好！

作为冰城最富盛名的一所高校，哈尔滨工业大学是我自幼便心向往之的高等学府。她见证着共和国步步攀登的科技成就，她书写着新中国腾飞扬名的航天传奇，她还创造出机器人技术的迅猛飞跃，以及计算机领域的领先记录。我是一名成绩优秀，性格沉稳，爱好信息科技的高三男孩，希望能够借自主招生的机会，与工大互相增进了解，更期待有幸承载这份光荣的传承。

我生在黑龙江这片沃土，油城大庆是我的家乡，铁人的故事从小就激励着我，磨练自立的精神与顽强的意志。例如在学习上，无论时间安排还是学科侧重，我都有自己的想法和取舍，善用我理性思维强的优势，理清数学与物理等学科中的复杂多变，另外，将我对新技术新发明的热忱，渗透在日常学以致用的点点滴滴。在应试教育的框架下，我虽未必能跻身学年一二，但我深信在未来更广阔的天地，我有意识的为自己积蓄了充足的资源与能量。因此，我的成绩也一向名列前茅，并能从课堂内外实实在在地有所获益。

在生活中，我善于观察总结，勤于思考实践。虽然我爱玩网络游戏，但我并不是消极的浪费时间，而是对不同的游戏设计，人物设定，情节串联，元素安排，都有所思考，进而我开始探索代码的编写，程序的输入，逐渐加深我对计算机的了解。利用我本身清晰的逻辑思维，和对人工智能发展的热忱，我相信，如果亦能收获工大良好的资源和悉心的指导，我一定能充分发挥自己的优势，在这片我热爱的领域有所作为。

综上，感谢各位老师认真考虑我的自荐，期待我们有机会进一步了解，也盼望我有幸成为哈工大济济人才中的一员，并为这所名校在未来的岁月里增添荣耀。

第五篇：硕博连读申请个人自述

申请硕博连读候选人 个 人 自 述

姓 名： 申请院系所：

申请专业： 申请导师：

我目前为^，方向为***。自入学以来，我认真学习每一门专业课，积极加强基本实验技能训练，并获得了良好的成绩。在科研工作方面，我在导师****教授的带领下刻苦钻研、勤奋研究，勇于创新。目前主要从事****等研究工作，部分研究成果在*****等学术期刊发表。通过一年多来的理论知识与实验技能的学习，我的科研能力获得了很大的提高。

在博士学位阶段，我将一心一意跟随导师****教授的指导，专心致力于*****方面的研究，并将其应用于各种金属离子、阴离子、蛋白质以及糖类化合物的检测。我会始终怀着一颗坚韧不拔，认真踏实，不骄不躁的心致力于科学工作的研究。与硕士研究生的科研工作不同，博士研究生在提升实验技能的同时更需要深入挖掘，自主创新，不断取得新的突破，各种能力都需要上升到新的台阶。尽管博士生的研究工作任务繁重，我都会以加倍的耐心、细心与恒心去加以克服，在探索的过程中寻求科学的真谛。

申请人签名：

日期：

****年**月**日