在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿[五篇范文]

第一篇：在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿

员工素质的高低，决定企业的兴衰成败，新知识领导着世界潮流，而新知识的载体是人，而人的素质的提高，主要依靠学习。学习是提高企业职工整体素质的唯一途径。贵港收费站职工队伍从主流上看是好的，政治坚定、思想健康、作风扎实，但是，我们也应该清楚地看到，收费员工的政治思想素质和科学文化素质与社会发展的速度不相适应，与贵港收费站发展的目标还有很大的差距。

1、思想观念亟待改变。一是部分员工满足于现状。表现在工作上就是观念陈旧，老方法，思想缺乏活力，满足于现状，没有与时俱进。其二是有的员工忧患意识差，竞争意识淡薄。其三是学习观念落后，不主动学习。

2、业务素质薄弱。部分员工普遍存在着业务素质不高的问题，对一些简单的故障处理的措施还不十分明确，对规章制度的学习教条、孤立，无法达到前后联系、融会贯通，完全凭经验干活，知其然不知其所以然。从员工受教育程度上看，员工初文化程度占有相当比例，文化水平难适应新形势下的文明服务，微笑服务。其二是非正常情况下的应急处理能力差，处理收费纠纷不尽人意;其三近年来计算机广泛应用，使计算机知识的普及越来越迫切。但贵港站部分员工存在不懂电脑、不会使用电脑的状况，客观上延缓了生产管理的现代化进程。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前急需解决的一大难题。党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。《决定》提出要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，建设学习型基层党组织。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前的一大难题，我们应紧紧以建设学习型党组织为契机，全面加强收费员工队伍素质建设。

一.学习型党组织的核心元素是学习。它强调每个党员干部都要学习，要终生学习，要全方位学习，要做到工作学习化、学习工作化，要形全员学习、终身学习的理念与机制。学习型组织的学习，不是指传统意义上的学知识。“学习就是真正去做”。：“在工作中学习，在学习中工作”。学习型组织理论是“针对组织把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展研究成果并应用于指导实践的理论体系”。，“学习”就是提升创新的能力。我们应以建设学习型党组织为契机，争创学习型收费员工队伍，狠抓收费员工队伍素质建设，强化收费员工的学习意识。进一步提升收费员工技术素质。按照收费站管理要求，分层次、多渠道开展岗位培训，提高收费员工业务素质。要立足岗位，学用一致，突出岗位培训的针对性、实效性，重点提高收费员工在工作中的履责能力。以岗位所需知识、技能和职业素质为标准，通过开展岗位练兵和技能比武等活动，提高收费操作能力、车辆车型辩别能力，处置现场突发性事故能力、文明服务，微笑服务水平。以提升管理水平和收费操作能力为核心，加强管理人员培训，培养具有创新意识的业务骨干，确保全年各项任务的高质量完成。

二.学习型党组织的主要学习方式是团队学习它所强调的是释放集体的智慧，实现1+1>2的效果，不断提高党组织的智慧力。作为贵港收费站，我们应以建设学习型党组织为契机，通过各种手段将企业职工群体建造成一个“学习型组织”。最根本的是创造各种条件，通过各种途径，扎扎实实地提高企业群体职工的素质，向书本学，向实践学，向他人学，把所学的文化精萃经过自己的选择、吸收、融合、创新，变为自己的灵魂，内化到骨子里，融化在血液中，这就是素质。要以建设学习型党组织为契机，尽快建立起一整套系统的科学的以激励与约束为手段，以优胜劣汰为法则的机制，奖惩分明，让这种机制加压于企业每个职工，从而使收费职工的整体素质呈不断优化、不断提升的良性发展趋势，职工学习的积极性往往源于利益驱动，要调动职工的学习积极性，就要把职工学习绩效的好与坏、多与少同每个职工自身的利益紧密结合起来。要进一步提升员工思想政治素质。教育广大干部员工提高思想认识在员工中树立以“服务人民、奉献社会”为宗旨，增强做好工作责任感和使命感，牢固树立服务意识。在全体员工中加强社会主义核心价值体系的学习，坚持用社会主义核心价值体系引领多样化的思想观念，在员工中进行职业道德，职业责任，职业纪律，职业技能的培训教育，引领员工的思想和行为，形成强有力的精神力量，提升收费站的文明窗口形象。加强安全生产和优质服务理念教育，塑造服务的优秀形象，通过强化服务规范化和社会服务承诺内容的落实，深化服务举措，规范服务行为，提升服务水平。加强思想教育，倡导微笑服务，着重培养文明习惯，促进员工文明素质的提升，塑造员工讲文明、重礼仪、优质服务、奉献社会的良好形象。

三.学习型党组织实现的主要途径是不断提高学习力。学习力是学习动力、学习毅力、学习能力、学习方法和知识创新力的综合。我们应以建设学习型党组织为契机，组织收费员工学习、培训等，有针对性的培养了一批管理人员和工作中的优秀人才，进一步提高服务水平。活到老，学到老，要以实地培训为手段，全面加强收费员工的岗位锻炼和实践培训。内容涉及到的收费每个岗位，贯穿收费工作的各个环节，使员工收费业务的技能进一步得到了锻炼和提高。采取观看讲座与讲课相结合的形式，积极开展文化知识，礼仪培训。使文明服务水平整体得到提高，管理措施不断加强和完善。

四，我们应以建设学习型党组织为契机，在全站开展“以一带十”活动;“我是党员，向我看齐”;“以党员为榜样，向党员学习”活动。大胆创新，深入开展创先争优活动的有效途径，推行公开承诺制，通过一系列形式多样，内容丰富的实践活动，进一步激发党员的生机和活力，使收费员工学先争优的热情进一步激发，通过以点带面，不断提高贵港收费站职工队伍素质。

总之，提高收费职工队伍素质是迫在眉睫的事情，只有一支素质过硬的收费职工队伍才能创造出一流的公路收费形象，才能创造出一流的业绩。时代要求我们不断学习，只有不断学习才能不断进步，我们的收费职工队伍素质才会不断提升，才能确保我们在的新形势下，不断取得新的进步。

第二篇：在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿

精选范文:在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿(共2篇)员工素质的高低，决定企业的兴衰成败，新知识领导着世界潮流，而新知识的载体是人，而人的素质的提高，主要依靠学习。学习是提高企业职工整体素质的唯一途径。贵港收费站职工队伍从主流上看是好的，政治坚定、思想健康、作风扎实，但是，我们也应该清楚地看到，收费员工的政治思想素质和科学文化素质与社会发展的速度不相适应，与贵港收费站发展的目标还有很大的差距。

1、思想观念亟待改变。一是部分员工满足于现状。表现在工作上就是观念陈旧，老方法，思想缺乏活力，满足于现状，没有与时俱进。其二是有的员工忧患意识差，竞争意识淡薄。其三是学习观念落后，不主动学习。

2、业务素质薄弱。部分员工普遍存在着业务素质不高的问题，对一些简单的故障处理的措施还不十分明确，对规章制度的学习教条、孤立，无法达到前后联系、融会贯通，完全凭经验干活，知其然不知其所以然。从员工受教育程度上看，员工初文化程度占有相当比例，文化水平难适应新形势下的文明服务，微笑服务。其二是非正常情况下的应急处理能力差，处理收费纠纷不尽人意;其三近年来计算机广泛应用，使计算机知识的普及越来越迫切。但贵港站部分员工存在不懂电脑、不会使用电脑的状况，客观上延缓了生产管理的现代化进程。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前急需解决的一大难题。党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。《决定》提出要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，建设学习型基层党组织。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前的一大难题，我们应紧紧以建设学习型党组织为契机，全面加强收费员工队伍素质建设。

一.学习型党组织的核心元素是学习。它强调每个党员干部都要学习，要终生学习，要全方位学习，要做到工作学习化、学习工作化，要形全员学习、终身学习的理念与机制。学习型组织的学习，不是指传统意义上的学知识。“学习就是真正去做”。：“在工作中学习，在学习中工作”。学习型组织理论是“针对组织把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展研究成果并应用于指导实践的理论体系”。，“学习”就是提升创新的能力。我们应以建设学习型党组织为契机，争创学习型收费员工队伍，狠抓收费员工队伍素质建设，强化收费员工的学习意识。进一步提升收费员工技术素质。按照收费站管理要求，分层次、多渠道开展岗位培训，提高收费员工业务素质。要立足岗位，学用一致，突出岗位培训的针对性、实效性，重点提高收费员工在工作中的履责能力。以岗位所需知识、技能和职业素质为标准，通过开展岗位练兵和技能比武等活动，提高收费操作能力、车辆车型辩别能力，处置现场突发性事故能力、文明服务，微笑服务水平。以提升管理水平和收费操作能力为核心，加强管理人员培训，培养具有创新意识的业务骨干，确保全年各项任务的高质量完成。

二.学习型党组织的主要学习方式是团队学习它所强调的是释放集体的智慧，实现1+1>2的效果，不断提高党组织的智慧力。作为贵港收费站，我们应以建设学习型党组织为契机，通过各种手段将企业职工群体建造成一个“学习型组织”。最根本的是创造各种条件，通过各种途径，扎扎实实地提高企业群体职工的素质，向书本学，向实践学，向他人学，把所学的文化精萃经过自己的选择、吸收、融合、创新，变为自己的灵魂，内化到骨子里，融化在血液中，这就是素质。要以建设学习型党组织为契机，尽快建立起一整套系统的科学的以激励与约束为手段，以优胜劣汰为法则的机制，奖惩分明，让这种机制加压于企业每个职工，从而使收费职工的整体素质呈不断优化、不断提升的良性发展趋势，职工学习的积极性往往源于利益驱动，要调动职工的学习积极性，就要把职工学习绩效的好与坏、多与少同每个职工自身的利益紧密结合起来。要进一步提升员工思想政治素质。教育广大干部员工提高思想认识在员工中树立以“服务人民、奉献社会”为宗旨，增强做好工作责任感和使命感，牢固树立服务意识。在全体员工中加强社会主义核心价值体系的学习，坚持用社会主义核心价值体系引领多样化的思想观念，在员工中进行职业道德，职业责任，职业纪律，职业技能的培训教育，引领员工的思想和行为，形成强有力的精神力量，提升收费站的文明窗口形象。加强安全生产和优质服务理念教育，塑造服务的优秀形象，通过强化服务规范化和社会服务承诺内容的落实，深化服务举措，规范服务行为，提升服务水平。加强思想教育，倡导微笑服务，着重培养文明习惯，促进员工文明素质的提升，塑造员工讲文明、重礼仪、优质服务、奉献社会的良好形象。

三.学习型党组织实现的主要途径是不断提高学习力。学习力是学习动力、学习毅力、学习能力、学习方法和知识创新力的综合。我们应以建设学习型党组织为契机，组织收费员工学习、培训等，有针对性的培养了一批管理人员和工作中的优秀人才，进一步提高服务水平。活到老，学到老，要以实地培训为手段，全面加强收费员工的岗位锻炼和实践培训。内容涉及到的收费每个岗位，贯穿收费工作的各个环节，使员工收费业务的技能进一步得到了锻炼和提高。采取观看讲座与讲课相结合的形式，积极开展文化知识，礼仪培训。使文明服务水平整体得到提高，管理措施不断加强和完善。

四，我们应以建设学习型党组织为契机，在全站开展“以一带十”活动;“我是党员，向我看齐”;“以党员为榜样，向党员学习”活动。大胆创新，深入开展创先争优活动的有效途径，推行公开承诺制，通过一系列形式多样，内容丰富的实践活动，进一步激发党员的生机和活力，使收费员工学先争优的热情进一步激发，通过以点带面，不断提高贵港收费站职工队伍素质。

总之，提高收费职工队伍素质是迫在眉睫的事情，只有一支素质过硬的收费职工队伍才能创造出一流的公路收费形象，才能创造出一流的业绩。时代要求我们不断学习，只有不断学习才能不断进步，我们的收费职工队伍素质才会不断提升，才能确保我们在的新形势下，不断取得新的进步。[在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿(共2篇)]篇一：黄丹华在中央企业学习型党组织建设工作经验交流会上的讲话-国资委网站-20110826 黄丹华在中央企业学习型党组织建设工作经验交流会上的讲话

发布时间 :2011-08-26 文章来源 :转载自国资委网站

国资委党委委员、副主任、中央企业建设学习型

党组织工作协调小组组长 黄丹华

（2011年8月24日）

同志们：

今天，我们在这里召开中央企业学习型党组织建设工作经验交流会，主要任务是深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，贯彻落实中央学习型党组织建设工作经验交流会部署，总结交流中央企业学习型党组织建设工作经验，分析形势、明确任务，把中央企业学习型党组织建设工作引向深入，为实现“十二五”中央企业改革发展核心目标提供有力的思想政治保证和精神动力。刚才，５家企业的主要负责同志分别介绍了本企业推进学习型党组织建设工作的做法和经验，还有14家企业的经验以书面形式进行了交流。19家企业的经验各有特点，典型性、示范性都很强，希望各中央企业结合实际认真学习借鉴。

这次会议是经过国资委党委批准召开的。会前，中央企业建设学习型党组织工作协调小组专门召开会议进行研究，并向王勇同志作了汇报。下面，我讲三点意见。

一、中央企业学习型党组织建设工作扎实推进、态势良好

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，把建设学习型党组织作为建设学习型政党的基础工程。中央对这项工作高度重视，中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。胡锦涛总书记“七一”重要讲话，对建设马克思主义学习型政党提出了新的要求。李长春、习近平等中央领导同志多次就学习型党组织建设工作作出重要指示。前不久，刘云山同志出席中央学习型党组织建设工作经验交流会，对扎实推进学习型党组织建设作出了新的部署。

国资委党委高度重视中央企业学习型党组织建设工作，印发了《关于推进中央企业学习型党组织建设的实施意见》，成立了中央企业建设学习型党组织工作协调小组。王勇同志多次对推进中央企业学习型党组织建设工作提出要求。一年多来，各中央企业党委、党组认真贯彻中央决策部署和国资委党委要求，以高度的政治自觉、扎实有效的措施，积极推进学习型党组织建设工作。特别是今年以来，各中央企业紧紧围绕庆祝建党90周年，紧密结合创先争优活动，紧扣企业改革发展中心任务和“十二五”规划的实施，不断推进学习型党组织建设向纵深发展，取得了明显成效。主要表现在以下几个方面：

（一）联系实际，在促进中央企业科学发展上有了新进展。各中央企业紧密联系实际，注重学以致用，紧紧围绕企业中心工作、围绕做强做优企业及“十二五”规划的实施，把加快发展方式转变、破解改革发展难题、推动科学发展上水平，作为推进学习型党组织建设的着力点和落脚点，努力把学习成果转化为推进企业科学发展的思路、措施和能力。中航工业把提升创新能力作为学习型党组织建设的着力点，通过打造创新型领导班子、培养创新型人才、激发全员创新活力等措施，为企业加快转变发展方式，实现跨越式发展注入了不竭动力。中铝公司把加强学习型党组织建设作为应对和战胜危机的重要举措，以学习型党组织建设带动企业发展观念转变，在推动企业控亏增盈、结构调整和战略转型上取得了积极成效。航天科技探索建立学习型党组织保障型号科研生产任务完成的有效途径，使党建工作对型号任务进行“跟踪式”服务，实现了与中心工作的有机融合。中国联通通过加强学习型党组织建设，努力实现“四个推动”、增强“四种能力”。鞍钢把学习型党组织建设作为助推学习型企业建设的有效引擎，做到了相互促进，形成了良性循环。中国中铁把破解发展难题、转变发展方式作

为推进学习型党组织建设的关键环节，坚持学习和实践相互结合、相互促进，增强了学习的效果。中国建材将学习型党组织建设与学习型企业建设有机结合，对外“对标一流企业”、对内“优化管理整合”，成功探索出一条市场化经营的新模式。

（二）抓住根本，在增强党员干部思想政治素质上有了新提高。中央企业把深化理论武装作为学习型党组织建设的

段性成果。党员干部的学习热情明显提高，主动性、自觉性大大增强，重视学习、崇尚学习的氛围日益浓厚，思想政治素质和业务素质有了明显提升，各级党组织凝聚力、战斗力和创造力有了明显增强。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，中央企业学习型党组织建设工作进展还不平衡，仍存在不少薄弱环节和不足。比如，有的企业对学习型党组织建设的内涵及重要性认识还不到位；有的工作措施不够有力，基础工作相对薄弱；有的方法手段单一，改进创新不够，针对性、吸引力不强；有的跟其他工作统筹协调不够；有的长效机制还有待建立健全，等等。这些问题影响着学习型党组织建设的深入推进，需要我们在今后工作中采取相应措施，认真加以解决。

二、深化认识，把握中央企业学习型党组织建设目标要求

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵，更加强调把学习作为组织最鲜明的特征，把学习作为组织的整体性要求。建设学习型党组织，更强调把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节。从理念目标上看，更加强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。从内容要求上看，更加强调紧密联系实际，系统掌握马克思主义中国化最新成果，掌握科学的世界观和方法论，掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力实现全党理论水平和实践能力的全面提升。从机制保障上看，更加强调学习是全党的共同责任，要求全员学习、终身学习、持续学习；更加强调建立科学完备的学习制度，推动全党学习的科学化、制度化、规范化。

建设马克思主义学习型政党的提出，体现了我们党对时代发展潮流和党的建设规律的自觉把握，反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征，进一步深化了党的建设的内涵、拓展了党的建设的途径。中央企业担负着发展壮大国有经济、巩固党的执政基础的重要使命，要在学习型党组织建设方面走在前列，发挥好表率作用。要通过深入推进学习型党组织建设工作，使学习成为中央企业党员干部的政治责任和精神追求，成为各级党组织的内在品格和重要标志，不断深化对中央企业学习型党组织建设的认识，准确把握其深刻内涵和目标要求，不断提升党员干部的理论水平和实践能力，将中央企业党组织的政治优势转化为科学发展优势，为培育具有国际竞争力的世界一流企业提供有力的思想政治保证。

（一）通过推进学习型党组织建设，为实现中央企业“十二五”改革发展目标提供强大动力。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。为了实现“十二五”中央企业改革发展的核心目标，顺利实施转型升级、科技创新、国际化经营、人才强企、和谐发展等五大战略，迫切需要进一步解放思想，更新观念，消除体制机制障碍，破解发展中的难题。这就要求我们通过推进学习型党组织建设，来进一步加强学习型领导班子、学习型企业建设，引导企业领导班子、党员领导干部学习新思想、新知识、新经验，深入研究分析企业面临的复杂国际国内形势，密切关注宏观经济政策走势和市场环境变化，增强忧患意识，坚定信心，凝聚力量，积极应对和化解各种困难风险，努力增强谋划发展、推动发展、优化发展的本领。

（二）通过推进学习型党组织建设，进一步提高中央企业党的建设科学化水平。在国际国内形势发生深刻变化的情况下，在国际金融危机影响不断加深、经济全球化趋势不断加剧的背景下，中央企业面临着更高层次、更高水平、更加激烈的国际竞争。公司制股份制改革和建立现代企业制度的新要求、“走出去”参与国际化竞争的新特点，党员和职工队伍思想观念、利益诉求的新变化，都给中央企业党的建设工作提出了新课题新要求新挑战。在这种情况下，迫切要求我们以改革创新精神研究企业党的建设面临的重大理论和实际问题，迫切要求我们把企业各级党组织建设成为学习型党组织，增强党组织的凝聚力战斗力和创造力，进一步提高企业党的建设科学化水平。要通过加强学习型党组织建设，不断引导党员干部坚定

理想信念，坚决贯彻落实党的路线方针政策，坚持中央企业改革发展的正确方向，切实履行好经济责任、政治责任和社会责任，把搞好中央企业作为我们的历史使命，毫不动摇、理直气壮地发展壮大国有经济，巩固和发展公有制经济，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑。

（三）通过推进学习型党组织建设，进一步加强党员干部自身修养和党员干部队伍建设。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出，在新的历史条件下，我们党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。面对各种干扰，要经受住各种考验，抵御各种危险，必须加强学习、提高自身修养，把好改造主观世界这个“总开关”，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。中央企业是国民经济的重要支柱，社会关注度高，公众期望值高，这对我们中央企业党员干部的自身修养和素质提出了新的更高要求。中央企业党员干部队伍是党的干部队伍的重要组成部分，基层党组织是党[在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿(共2篇)]在中央企业全部工作和战斗力的基础。我们要通过大力推进学习型党组织建设，把不断加强党性锻炼和党性修养放在突出位置，引导党员干部进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持共产党人的浩然正气。要强化党员干部的宗旨意识，牢固树立群众观点，把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，切实维护好职工的合法权益。要坚持讲党性、重品行、作表率，立足岗位，创先争优，尽职尽责，不辱使命。

三、扎实工作，确保学习型党组织建设各项部署和要求落到实处

深入推进中央企业学习型党组织建设，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕主题主线，围绕做强做优、培育具有国际竞争力的世界一流企业的核心目标，以抓好学习型领导班子建设为关键，以抓好基层党员干部学习为基础，牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断提高党员干部思想政治素养和业务素质，更好地发挥企业党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员领导干部的示范表率作用和广大党员的先锋模范作用，为促进企业发展上新水平，实现“十二五”企业发展目标提供强有力的思想政治保证。着重抓好以下三个方面工作。

（一）以思想理论建设为根本，在武装头脑、指导实践上下功夫。建设学习型党组织，必须始终坚持以思想理论建设为根本，抓住领导班子、领导干部这个重点，坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑，不断提高企业党员干部思想理论素养。要组织企业党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，不断提高理论素养，打牢思想基础。当前，要把深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话作为学习型党组织建设的首要任务，把广大党员干部的思想和行动统一到讲话精神上来，把力量凝聚到实现讲话提出的各项目标任务上来。

要着重抓好党委（党组）中心组学习这个“龙头工程”、“示范工程”，充分发挥中心组学习的示范、引领、辐射、带动作用。要按照中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和国资委党委《关于加强改进中央企业党委（党组）中心组学习的通知》要求，推动中心组学习规范化制度化。

企业各级党员领导干部要以身作则、率先垂范，努力成为学习型党组织建设的带动者和促进者，带头读书、带头讲党课、带头作报告、带头宣讲理论、讲解政策，带头提高自身理论素养，不断增强把握规律、运用规律的能力。

（二）突出实践特色，在学以致用上下功夫。建设学习型党组织，重在学习、贵在实践，企业各级领导班子和领导干部要坚持向书本学习、向实践学习、向职工群众学习，善于带着问题学、结合实际学，从企业改革发展丰富生动的实践中汲取营养，在倾听职工的意见建议中找到解决问题的思路和办法，不断提高工作的系统性、预见性、创造性，真正把学习作为增强本领、推动工作的根本途径。

今年是“十二五”开局之年，全面做好企业改革发展各项工作关系全局，意义重大。实现“十二五”企业改革发展目标，实施“五大战略”，提供“三大保障”是一项艰巨复杂的系统工程。这就要求我们在推进学习型党组织建设工作中，必须突出实践特色，在学以致用上下功夫，把着力点和落脚点放在破解企业改革发展难题上来，把效果真正体现到推动企业科学发展、加快转变发展方式上来。

（三）加强组织领导，在建立健全长效机制上下功夫。建设学习型党组织是一项长期而重要的战略任务，只有“进行时”，没有“完成时”。各中央企业党委（党组）要从全局和战略高度充分认识推进学习型党组织建设的重大意义，不断增强做好工作的责任感和紧迫感。企业各级党组织要把这项工作纳入重要议事日程，健全领导体制和工作机制，建立科学完备的学习制度，加大舆论宣传力度，加强对工作的督促检查，切实把各项任务落到实处。

要立足中央企业改革发展实际，以改革创新精神开展工作，尊重党员主体地位，创新学习理念，拓展学习内容，改进学习方式，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。

要把学习型党组织建设与创先争优活动、学习型企业建设等有机结合起来，紧密联系企业实际积极开展形式多样、各具特色的创建活动，不断学习总结和借鉴运用基层单位的新鲜经验和做法。

要加强对学习型党组织建设工作的督促检查，注重分类指导。要在认真总结成功经验及做法的基础上，指导推动进一步完善学习的组织管理、情况通报、考核评价、调研督查等机制，切实提高落实各项学习制度的执行力，逐步把学习型党组织建设工作纳入制度化规范化轨道。

同志们，推进学习型党组织建设工作，责任重大、使命光荣、任务艰巨。中央企业各级党组织要按照中央和国资委党委的安排部署，以高度的责任感和使命感，认真扎实的作风，切实有力的措施，确保学习型党组织建设各项任务的落实，为做强做优中央企业，培育具有国际竞争力的世界一流企业做出新的贡献！

篇二：在推进学习型党组织建设会议上的讲话

在推进学习型党组织建设会议上的讲话

刚才几个支部做了工作交流，学习型组织建设示范支部也做了典型的发言，其主要的目的就是通相互之间的交流学习，达到相互借鉴、共同提高的目的，就是我们平时所讲的共享学习。近几年来，我们通过营造学习氛围、建立保障机制、开展四个实践，各党支部积极开展各类学习实践活动，共同促进公司党组织建设初步取得了良好的成效，州的示范点，参加了扬州市组织的学习交流，同时还首批参加了扬州市委宣传部组织的学习型党组织示范点网上访谈，系统各大媒体也对公司学习型党组织建设的相关做法进行了多方位的宣传，进一步增强了公司学习型党组织建设的影响面。

但我们也要清醒的认识到：学习型党组织建设是我们党在新时期加强党的建设的重大战略部署，不可能一厥而就，更不是一朝一日的是事情，而是一项长期的工作、系统的工程。同时我们还要看到：在际工作中还存在着一些值得深思和改进的地方，集中体现在以下几个方面：

（一）思想意识不强，学习重视不够。在我们一些党组织和党员中存在着轻视和忽视理论学习的思想，“重业务，轻学习“，认为只要工作做好了，理论水平在实践中自然会得到提高。有的缺乏学习的主动性和自觉性，未能处理好学习与工作的关系，理论学习说起来重要，干起来次要，忙起来不要。

[在企业建设学习型党组织会上的讲话发言稿(共2篇)]

（二）方法方式单调，学习质量不佳。在公司《学习型党组织建设工作》作业指导书中，对学习时机和组织形式进行了明确，对学习方法并没有要求，这是因为学习是多样化的，需要我们在实践中去丰富。就我们基层党支部来说，在学习方法方式的创新上探索不够。形式手段较单一，以听、读为主，常采用单方通读宣讲这种满堂灌输的学习方式，在内容可读性不强，大多以纯理论为主，单一乏味，无法提高学习兴趣，导致产生厌学情绪。

（三）理论实践脱节，学习效果不高。学习的目的在于应用，破解难题，推动工作。而在我们一些党支部和党员身上，学习上急功近利，为了学习而学习，只求完成学习任务，不求学习效果，缺乏针对性和实效性。有的学归学、用归用、做归做，在实际工作中不会运用理论去分析解决问题，工作仍然凭经验、凭直觉、凭感觉，理论与实践没有贴紧靠实，没有真正融入到中心工作、实际工作中去，起不到指导实践的应有效果，也就失去了我们学习的真正价值和意义。

（四）制度落实不严，学习约束不强。在学习机制上，我们建立了导学、述学、督学、评学等机制，但这些机制在实际工作中还没有真正落实到位，作用还没有得到充分的发挥，职能部门要注重加强。但在我们基层党支部，有没有按照公司要求，落实学习制度和学习内容；有没有对党员的学习进行有效的督促检查；党支部和党员个人学习的记录、学习资料收集整理的如何，有没有定期进行自查和检查。正因为我们平时督查不严，致使一些党员学习漫不经心，有的甚至把公司统一发放的学习记录本也不知道在哪里了，还存在学习记录造假应付检查等现象。因为不实，漏洞也就在所难免，经不起检查。

针对上述存在的主要问题，我们各级党组都要结合实际，把争创学习型党组织作为党建工作的一项重要内容来抓，紧紧围绕“创先争优”这个主题，深入开展学习型班子、学习型支部、学习型部室、学习型班组、学习型员工等创建活动。在推动学习型党组织建设进程中，各党支部都要在“树立一种理念，注重两个提高，创新三种方式，完善四项制度，坚持五个结合”上下功夫，形成浓厚的创建氛围。

（一）树立一种理念，即树立全员学习、终身学习的理念。对于这个问题我曾不是一次讲过，无论是单位，还是一个人，都必须要有这样的理念。就学习问题，大的方面讲，关系到党的事业的成败。从小的方面说，也关系到我们每个人自身的发展进步。只有重视学习、善于学习、认真学习、自觉学习，时刻对自己的学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，才会把更多的时间和精力放在学习上，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。特别是我们在座的同志，是党支部学习的带头人和组织者，要尽量多学一点、学深一点、先学一步，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型党组织活动中走在前列，进而组织好党员的学习，带动员工学习，用自己的实际行动带动本单位形成浓厚的学习风气。

（二）注重二个提高，即提高理论学习素养和业务知识水平。一要着眼于提高理论素养，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、学习党的路线方针政策和国家的法律法规，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力掌握立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。二要着眼于提高业务知识。结合各自岗位要求，缺什么就学什么、差什么就补什么，以补缺学习的方式，不断提高业务技能，成为本职岗位上的行家里手。同时，还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会、管理等方面的知识，不断开阔视野、扩大知识面，力争成为行业里的多面能手。

（三）创新三种方式：即内容、形式和阵地的创新。在创新学习内容方面，要针对不同群体的不同需求、不同爱好，有侧重地开展学习活动；结合各阶段中心工作，组织开展各种形式的学习，培养学习兴趣爱好，提高素质修养，营造健康良好的学习环境。在创新学习形式方面，结合各自单位实

际，通过举办各种业务、技能培训班，多采用一些形象、直观、直接的方法，多采用一些“交流共享、剖析反思、调查研讨，实地参观”式的形式，组织学习培训，调动学习积极性。在创新学习阵地方面，要完善学习的软硬件建设，应该说我们在这方面还是有条件的，各党支部都不缺学习场所，公司网络也比较健全，也建立了专题的学习网站，也完善了学习资料库和网上图书馆，开辟的学习交流的平台，关键的是我们如何去组织，如何去利用好这些资源，来增强我们党员的学习力、执行力、创新力，提高党组织的战斗力、凝聚力、向心力。

（四）完善四项制度，即完善学习、调研、考勤、述学评学等制度。一要完善学习制度。各党支部要按照公司学习型党组织建设作业指导书要求，落实各项学习制度，确保学习内容、时间、人员、效果。可以成立“党员读书会”、“读书小组”、“学习讲坛”等，进一步丰富学习形式。二要建立健全调研讲课制度。要坚持学以致用、用以促学，结合本单位实际，把问题作课题，进行调研并加以解决。各党支部要以结对创先为平台，落实“三会一课”，采取党课同上，实现资源、成果共享。还可以请专家教授、公司领导、部门负责人、相关专职讲课，拓展讲课的途径。三要建立健全学习考勤制度。各党支部要把学习记录、学习考勤列入党员学习考核内容，要求全体党员认真做好学习记录，保证学习的出

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第三篇：在建设学习型党组织动员会上的讲话

在建设学习型党组织动员会上的讲话2010-11-18 09:15:54| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅.在建设学习型党组织动员会上的讲话

同志们：

今天这次会议是经市委同意召开的一次重要会议，会议的主要任务是对我市全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和中央、省委要求，结合邵阳经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全市各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质 党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合邵阳实际，我们必须强化三种观念。

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我市面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我市不仅难以实现健康的可持续发展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全市经济社会发展的工作主线，作为解决邵阳经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全市广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我市经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践 要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我市实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本地区本部门本单位工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委(党组)中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。

3、要优化学习服务。不断拓展建设学习型党组织的阵地。积极整合各类学习培训资源，努力形成全方位、立体化的党员干部学习服务体系。充分发挥全市各级党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，充分发挥市委讲师团在干部理论教育中的骨干作用，不断丰富培训内容，改进培训方式，提高培训质量。要广泛开展马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系宣传普及，析事明理、释疑解惑，澄清理论是非、辨明前进方向，增强科学理论教育引导党员群众的作用。从党员群众理论知识学习多层次的实际出发，以党报、电台、电视台为主，整合社科理论类期刊和党建类网站等多种宣传资源，构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的理论知识宣传新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜单式”和“点播式”服务，拓展个性化学习空间，让党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多的选择。要健全培训体系，支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯，实现学习教育的全覆盖。

四、加强领导，推动学习型党组织建设落到实处

推进学习型党组织建设涉及面广、任务繁重，是一项长期的重要的政治任务。全市各级党组织和党员领导干部，要在思想上高度重视，在工作上精心组织，在方法上大胆探索，切实把推进学习型党组织建设的各项任务落实好。

1、加强组织领导。各级党委（组）要把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要的政治任务，纳入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。各级宣传部门在推进学习型党组织建设中发挥着牵头负责的作用，以高度的政治自觉，把这项工作牢牢抓在手上，突出工作重点，完善工作举措，健全工作机制。目前中央、省市都已经成立了学习型党组织建设协调小组，各地各部门也要成立专门的工作机构，制定具体的实施意见，提出操作性强的措施要求。各级党组织负责同志，特别是基层组织的党支部书记、宣传委员，要积极主动地学习研究相关精神，在学习型党组织建设中发挥好精心组织者、积极促进者、自觉实践者的作用。

2、加强示范带动。要突出抓好县处级以上领导干部这个重点，推动各级领导干部以身作则、率先垂范。要高标准高质量地开展党委(党组)中心组学习，认真贯彻中央和省市委关于加强和改进党委(党组)中心组学习的有关规定和要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。要推动领导干部自觉学习、深入学习，引导领导干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上，自觉先学一步、学在前面，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前沿引领干部群众。要倡导领导干部帮学、带学，围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，鼓励领导干部带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

3、加强机制建设。要进一步健全学习的组织管理制度，按照中央有关要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位。要进一步健全学习考核评价制度，把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。要进一步健全学习型党组织建设工作的领导协调制度，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。

4、加强舆论宣传。各级各类媒体要把建设学习型党组织的宣传作为当前和今后一个时期的重要任务，进一步加大工作力度，深入宣传推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义、理念目标、内容要求，宣传各地区各部门在建设学习型党组织过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成建设学习型党组织的舆论强势。要在重要版面、重要时段开设专栏专题，推出有分量、有影响的深度报道和专题节目，播发内容丰富、生动鲜活的通讯综述，刊发把握准确、说服力强的评论和理论文章。要适应社会信息化的新趋势，充分发挥互联网等新兴媒体信息量大、即时传播、共享共用的独特优势，使新兴媒体与传统媒体互动配合、各展所长、形成合力，扩大学习型党组织建设的社会影响。

建设马克思主义学习型党组织，是一个亟待解决的新课题、一项必须抓好的硬任务。全市各级党组织和广大党员干部要积极行动起来，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以更加自觉的工作态度、更加有为的精神状态，积极推进学习型党组织建设，为加快经济发展方式转变，实现科学发展富民强市的奋斗目标作出新贡献。

第四篇：在建设学习型党组织动员会上的讲话

在建设学习型党组织动员会上的讲话

同志们：

今天这次会议是一次重要会议，会议的主要任务是对我乡全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和县委要求，结合我乡经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全乡各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我乡实际，我们必须强化三种观念：

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我乡面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我乡不仅难以实现健康的可持续发 展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全乡经济社会发展的工作主线，作为解决我乡经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全乡广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我乡经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践 要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我乡实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本乡本村本屯工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各 种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。

3、要优化学习服务。不断拓展建设学习型党组织的阵地。积极整合各类学习培训资源，努力形成全方位、立体化的党员干部学习服务体系。充分发挥县委党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，充分发挥县委党校教师在干部理论教育中的骨干作用，不断丰富培训内容，改进培训方式，提高培训质量。要广泛开展马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系宣传普及，析事明理、释疑解惑，澄清理论是非、辨明前进方向，增强科学理论教育引导党员群众的作用。从党员群众理论知识学习多层次的实际出发，以党报、电台、电视台为主，整合社科理论类期刊和党建类网站等多种宣传资源，构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的理论知识宣传新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜单式”和“点播式”服务，拓展个性化学习空间，让党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多的选择。要健全培训体系，支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯，实现学习教育的全覆盖。

四、加强领导，推动学习型党组织建设落到实处

推进学习型党组织建设涉及面广、任务繁重，是一项长 期的重要的政治任务。全乡各级党组织和党员领导干部，要在思想上高度重视，在工作上精心组织，在方法上大胆探索，切实把推进学习型党组织建设的各项任务落实好。

1、加强组织领导。各党总支、支部要把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要的政治任务，纳入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。在推进学习型党组织建设中要发挥着牵头负责的作用，以高度的政治自觉，把这项工作牢牢抓在手上，突出工作重点，完善工作举措，健全工作机制。目前中央、省市县都已经成立了学习型党组织建设协调小组，各地各部门也要成立专门的工作机构，制定具体的实施意见，提出操作性强的措施要求。各级党组织负责同志，特别是基层组织的党总支、支部书记，要积极主动地学习研究相关精神，在学习型党组织建设中发挥好精心组织者、积极促进者、自觉实践者的作用。

2、加强示范带动。推动各级领导干部以身作则、率先垂范。要高标准高质量地开展党委中心组学习，认真贯彻中央和省市县委关于加强和改进党委中心组学习的有关规定和要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。要推动领导干部自觉学习、深入学习，引导领导干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上，自觉先学一步、学在前面，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前沿引领干部群众。要倡导领导干部帮学、带学，围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，鼓励领导干部带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

3、加强机制建设。要进一步健全学习的组织管理制度，按照中央有关要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位。要进一步健全学习考核评价制度，把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。要进一步健全学习型党组织建设工作的领导协调制度，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。

4、加强舆论宣传。进一步加大工作力度，深入宣传推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义、理念目标、内容要求，宣传在建设学习型党组织过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成建设学习型党组织的舆论强势。要适应社会 信息化的新趋势，充分发挥互联网等新兴媒体信息量大、即时传播、共享共用的独特优势，使新兴媒体与传统媒体互动配合、各展所长、形成合力，扩大学习型党组织建设的社会影响。

建设马克思主义学习型党组织，是一个亟待解决的新课题、一项必须抓好的硬任务。全乡各级党组织和广大党员干部要积极行动起来，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以更加自觉的工作态度、更加有为的精神状态，积极推进学习型党组织建设，为加快经济发展方式转变，实现科学发展富民强市的奋斗目标作出新贡献。

第五篇：在全省建设学习型党组织经验交流会上的讲话

在全省建设学习型党组织经验交流会上的发言 尊敬的各位领导、同志们：

建设学习型党组织，是我们党提出的一项重大战略任务。如何将这项重大战略任务落到实处，我们主要做法是抓龙头、创品牌、建体系，取得了显著效果。

一是坚持学用结合，充分发挥党委（组）中心组龙头作用。市委中心组始终注重把学习与推动中心工作结合起来，努力把学习成果转化为推进科学发展的思路和措施。如今年“八一”前后，市委中心组以“弘扬井冈山精神、学习广东经验，加快推进我市建设”为主题，组织中心组全体成员和县区、部分市直综合部门负责人到广东学习考察3天，并在井冈山封闭学习2天，围绕加快发展的热点、难点问题进行了深入学习讨论，进一步统一了思想、明确了思路，细化了具体措施。

各级中心组在推进理论武装和新知识学习的同时，注重加强调研思考，要求县级以上领导干部到基层调研每年不少于90天，撰写2篇调研报告。仅2009年，全市副县级以上领导干部就撰写有见解、有深度的调研文章2000余篇，其中《多篇文章受到了中央、省委领导的重视和批示。

二是创新学习载体，打造学习品牌。着力打造了5个学习品牌：一是打造了“领导干部读书班”品牌，变“上门去拜年”为“坐下来学习”。每年春节一过就举办一期副县级以上干部参加的全市领导干部读书班。今年的读书班放在春节刚过的第二天开始，为期4天，明确了《为人民服务》等6篇必读书目，还邀请

1了北京大学教授，国务院发展研究中心产业经济研究部部长等知名学者作专题辅导，全市500多名副县以上领导干部参加学习并撰写学习体会，评选出10篇优秀文章和10篇最差文章并在全市通报。二是打造了中心组“五会”学习品牌，变“单独自学”为“共享共学”。全市县以上党委（党组）中心组学习以不定期召开集中学习会、主题读书会、专题报告会、调研成果会、学习经验交流会等形式来组织开展，通过“五会”学习活动，既集中交流检阅了各县、区和市直单位党委（党组）中心组的学习，又极大地推动了各级中心组学习的深入开展。三是打造了理论宣讲“菜单”服务，变“灌输式”为“互动式”学习。集中全市知名专家近20人，开设了建设学习型党组织、低碳经济等20个专题，为全市学习提供菜单式互动式服务，全市所有县级中心组自主选择专家和专题，每年至少点“单”一次,积极探索一条理论通俗化、大众化道路。四是打造了“新知识讲座”品牌。由省内外知名专家学者做辅导的双休日新知识讲座已经坚持5年，30场，听众过3万。五是加强学习型党组织示范点建设。学习示范点涵盖了机关、学校、企业、农村、社区。

三是统筹全市资源，构建城乡一体化学习服务体系。针对农村，构建了四级理论宣讲网络。以全市宣传理论干部、党校教员、高校理论教员为骨干，组成了共计503人的市、县（区）、乡（镇）、村四级理论宣讲团，每年不定期深入基层宣讲。仅2009年，全市各类宣讲报告共2000多场次，听众达10万多人次。在全市设立农村书屋252 个、在建145个，建立 “村邮站”128个，促进了城乡学习服务均等化。针对机关和企事业单位党组织，大力开展周二、周五学习日活动，每个党支部、党小组在周二或周五下午开展集中学习。同时，健全干部培训制度，每年安排专项经费到清华、北大等国内外进行培训。县以上干部脱产培训每年不少于18天，科级及科以下干部每年不少于12天。近５年来，全市共培训党员3万余人次。针对社区，成立了全省首家社区大学—新余市社区大学。成立3年来就拥有45名专职教师，以及社会各行业专家学者、能工巧匠组成的180余名兼职教师团队，形成了市社区大学、县（区）社区学院、街道社区学校、社区教学站四级办学网络，3年来共培训学员5000余人。针对企业家和创业者，2009年成立了全国第一所“社会大学”—新余创业大学。这是一所由政府主导的“不给教师编制、不建校园、不发文凭，开放式、多元化办学”的社会性大学，主要培养本市企业的老总、高管和创业者。目前共举办了MBA学历班、MBA研修班、短期高级研修班、创业培训班等5期，培训人次达200余人。