第一篇：如何使学习成功转化到工作中
如何使学习成功转化到工作中
学习领导者如何看待厦门这些陈述非常重要，如果事先有一个成功学习战略，则可以大幅提高学习转化成功的概率。确保学习投资获得高回报是领导人员将组织稀缺资源价值最大化的关键所在。您的组织是否有一个成功的学习战略，取决您如何回答下面这些问题。
1、我们采取行动以使学习者可以达到最好的学习效果。
2、在学习开始之前，学习者与经理人员共同设定了学习目标。
3、为了是学习者建立学习新技能的信心，我们专门设计了相关活动。
4、学习者有利用新技能的动机（即学习与工作的链接非常明确）
5、学习者能够看到新学习的技能与职业发展机会之间的直接联系。
6、学习者实践新技能和接受反馈的机会。
7、学习者在学习期间，有直接把新技能应用到工作中的机会。
8、学习期间，好的方法和员工行为被作为榜样广泛推广。
9、新技能的使用不存在显而易见的障碍。
10、学习者和管理者共同设定绩效改善目标，确定学习期望。
11、采取相关措施来防止学习到新技能随着时间推化丧失。
12、经理人员为新技能的指导和支持工作做好了充分准备。
如果你对上述这些陈述的回答，有超过一半是“否”，那么你需要考虑启用新的学习战略，以增加学习的投资回报率。
第二篇：怎样使团队精神融入到思想政治工作中
怎样使团队精神融入到思想政治工作中
我们所处的新世纪应该是一个以服务制胜的时代，只有实施科学的发展战略，确立适应现代化发展的团队精神，并使其服务具有核心竞争力，才能发挥特定优势、拓展工作范畴，有效地把握和谐建设的发展大局。因此，塑造优秀的服务品牌，打造高效的服务平台，实际上就是为健康快速发展提供有力的保障。要想成为一个优秀的团队，必须以增强其内部凝聚力和外部竞争力为工作之重点。从某种意义上来讲，团队的内部凝聚力决定着团队的外部服务形象。一个内部秩序井然，团结进取的团队，其核心竞争力同样也是巨大的。我们税务工作者虽然不需要参与市场竞争，但团队的服务水平需要整个社会的认可，所以，核心竞争力当然也是必不可少的。但归根到底，这一巨型航母的驱动力的源泉仍然在于我们团队的内部员工，在于他们的集体精神风貌。因此，做好新形势下的员工的思想政治工作具有相当重要的意义。
从大的范围来看，现代企业管理已经进入了一个以人为本的管理时代，企业的生成发展、兴衰成败归根到底取决于人，取决于员工的积极性、主动性、创造性，而人的行为又是受思想支配的，所以说“思想政治工作是一切工作的生命线”。要调动员工的积极性、主动性、创造性，就必须做好员工的思想工作。只有在做好思想政治工作，在员工心中树立起强烈的主人翁意识，充分调动他们的积极性和创造性，才能增强团队的内部凝聚力和外部竞争力。内部凝聚力就是一个团队的灵魂，是经过长期发展而积淀下来的一种团队精神。因此，必须把加强和改进员工思想政治工作与更新服务理念、培育团队精神为有机结合起来，经过不断探索、完善与创新，员工思想稳定,经营发展方能取得可喜的佳绩。
一、步调一致的团队精神是一个团队的不朽灵魂 一个团队要想在各类角逐中立于不败之地，核心竞争力是其必不可少的要件，而核心竞争力又是以内部凝聚力为其产生之前提的。一个团队如果缺乏凝聚力，则成为一盘散沙，势必难以形成一股被整合了的核心竞争力。人是一个团队生命的基本组成元素，团队精神是整体核心竞争力的“灵魂”，是克敌制胜的法宝，是实施系统能力的充分展示，我们要正确的认识和把握人与团队的关系，认真地培养团队中各种类型的人才，全面地提高团队整体营运的领导力、决策力、执行力。培养一支充滿团队精神的高绩效团队，应该是团队决策层的管理目标之一。要尽可能使该支队伍趋向于有着共同的目标和期望，有着相近或类似的观念、信念、价值和行为规则，以致得以形成一种共同的行为模式。团结共进，这需要团队全体人员都能强烈地感受到自己是这一片雄伟城墙中的一块基石，是其中不可缺少的一份子。砖与砖之间紧密结合是建立城墙的基础，这种紧密结合就是团队的内部凝聚力。员工凝聚力是团队发展和集体创造力的源泉，只有步调一致，凝聚力的作用才能得到更有效的发挥。
那么如何实现如何步调一致呢？一个团队必须逐渐形成自身的行为习惯及行事规范。这种规范同时也表现出了这个团队的行为风格与准则。当一个团队的成员为自己是宏伟城墙中的一份子而感到自豪和欣慰，个体的自我价值得到体现的时候，人人都愿意为自身及他人的发展而付出。团队内的和谐共处、彼此宽容，互敬互重、真诚待人，彼此信任、遵守信诺，相互帮助、互相关怀，能力互补、责任共担的团队精神是非常重要的，这种精神就是一个团队的灵魂。当这样一种精神最终得到铸就，团队精神与凝聚力就必然得到弘扬和巩固。团队上下拧成一股绳，众志成城，步调一致，那么团队潜在的创造力必将得到充分的发挥，团队的整体目标必能顺利地实现。
二、思想政治工作是建构团队精神的重要基石 一个团队要有凝聚力，进行团队精神的建构必不可少。没有团队精神，就不可能有强大的内部凝聚力，而没有强大的内部凝聚力为支撑则难以形成强大的外部竞争力。一个团队最宝贵的财富，不是无形的技术，更不是有形的设备、厂房，而是充满着积极性和主动性的广大团队员工。一个团队若是离开了人，也就停止了发展，终结了生命。所以，一个团队的发展壮大与每一位员工息息相关。团队精神的树立，最重要的还是员工的集体主义观念的加强。我们要在每一个员工心中树立起强烈的归属感和责任感，让每一个员工都树立这样一种“单位兴，则我兴；单位荣，则我荣的荣辱观意识。因此，团队精神的树立应该被作为一个长期化和制度化的系统工程来实施。实施这样的一个工程，在广大员工当中开展思想政治工作应该是培育团队精神的一项行之有效的措施。
团队最重要的财富是充满着积极进取、创造创新精神的广大员工。因此，培育团队精神的工作，即思想政治工作，主要也是针对人的思想意识而做出的，是要做人的工作，同时也是—种非强制性的说服教育和启发引导工作。人们对道理接受和奉行的自觉程度，也即思想政治工作对象是否认同思想政治工作的观点，并愿意践行，是检验思想政治工作成效的基本标准。只有把这样的团队意识深深植根于广大员工的心中，并最终得到他们的认同，才能在此基础上进一步建构起团队精神，才能促进团队的内部凝聚力和外部竞争力的最终形成。因此，开展思想政治工作还要有很强的人本意识。
三、铸就团队精神、开展内部思想政治工作应该坚持以人为本
开展思想政治工作的目的之一就是要在团队中铸就一种整齐划
一、步调一致的团队精神。离开了人，团队的思想政治工作则无从谈起。归根结底还是针对人的工作，而且是针对广大员工的思想意识的工作。因此，坚持以人为本，做好团队内部的思想政治工作，必须注意到以下两个方面的因素：
首先，努力适应员工的心理感受。
重视员工的心理感受就是对员工的一种尊重，更是增强思想政治工作有效性的基本要求。有时人们会对某些思想政治工作产生逆反心理，有时正面教育也会产生负面效果，如有些正确的道理，先进典型的事迹，一旦被推向极端和无限拔高之后，就令人难以臵信，员工即便相信也不愿意去践行和仿效。某些思想上的要求是有条件的，如果忽略它的条件性，把特定情况下的特殊要求当作通常情况下一般要求，把对少数先进分子的要求当作对所有人的要求，把短时间内能够做到的事情作为必须长期坚持的要求，以及把提倡鼓励的当作强制性的要求，把不提倡不鼓励的便当作是一概反对禁止的等等，就会使本来正确的道理变得不近情理而使人难以接受。有些思想工作的出发点并没有错，道理也无不对，但是施教者采取居高临下的态度，训斥压服的口气，甚至采用讽刺、挖苦、揭短等方法，结果往往适得其反。忽略员工的心理感受，还可能导致人们把正面宣扬的事当作笑话，把真理当作谬论，把先进的典型当作傻子的负面效应。因此，努力适应员工的心理，这不仅是一个增强思想政治工作的有效性的方法问题，更是一个坚持“以人为本”做好思想政治工作的态度问题。
其次，应该自觉尊重员工的个体差异。
人的思想存在着多样化和差异性的重要特征。有时我们会对有的员工的某些想法感到不可思议，可有这些想法的员工自己却觉得是顺理成章的。这种差异往往阻碍思想的沟通和交流，影响工作的效果，因此，思想政治工作中便应该有一个换位思考的方法。从以人为本的角度来看，换位思考即包含着对员工的差异性的理解和尊重。在员工的多样化的思想中，既有原则性的是非差异，也有非原则性、无是非、可自由选择的差异；既有觉悟高低，认识层次不同的差异，也有挂不上觉悟、分不出层次，纯属于人性格特点或兴趣爱好不同的差异。比如，重物质创造和重视精神修养，崇拜先进模范和崇拜名人伟人，喜欢读理论书籍和喜欢读文艺报刊，爱好写作和爱好音乐等等，恐怕不能说哪种选择更为高尚、更为先进些。对这种差异性，在思想政治工作中就应该尊重员工选择的自由，而不能强求一致。即便是对觉悟的高低，认识层次的不同，精神境界的差别，也应该是在承认其存在的必然性和合理性基础上进行引导，而不是一概否定式的批判。要转变对不同的思想追求都要分出是非高下的习惯性思维方式，转变受教育者的思想认识一定要与教育者保持完全一致的陈旧观念，转变学习先进典型从思想到行为都要一个标准模式的形式主义思维。因此，我们一定要杜绝在思想政治工作中搞消除个体差异的简单化做法，要把求同和存异有机的统一起来，营造出一个以人为本的思想政治工作的氛围和环境，以维护团队的稳定，促进健康、快速的前进。
总之，做好思想政治工作对于一个团队具有着极为重要的意义。团队离不开人，而人的作用的发挥又离不开积极性和主动性的驱动，更离不开一种强烈的团队精神所产生的凝聚功效。我们应该坚持以人为本，积极做好团队内部的思想政治工作，建构起团队的内部凝聚力，与时俱进，开拓创新，只有不断总结、归纳，才能取得丰硕成果。
第三篇：浅谈班主任工作中如何转化后进生
浅谈班主任工作中如何转化后进生
摘要： 转化后进生，是班主任教育管理工作中很重要的工作。教师除了要有正确的教育思想观念之外，还要求班主任要有一定的教育艺术和机智。作为班主任，要全面了解后进生的行为和心理特征，然后对其对症下药。从而营造良好的班风和校风，达到提升教育质量质量、全面实施素质教育的关键。
关键词：班主任工作 后进生 转化工作 对症下药
班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学都是一班级为单位开展的。因此，班级管理就显得尤为重要，特别是转化后进生工作是教育教学的一个重要环节，也是实施素质教育的主要内容。众所周知，每一个班级都有后进生，这成了班主任教育教学的一大阻碍，老师要做好后进生的转化工作，就必须善于观察、分析学生的心理状态，掌握他们心理上的矛盾。有针对性的教育，才能收到好的效果。
一 用博大的真爱去感召其灵魂
许多后进生几乎什么都弱，有是受老师、同学、家长的冷眼相看，必然苦恼不堪，想拉近他们，至关重要的一步是要用博大的真爱去感化他们，召唤他们和他们做朋友来缩短师生之间的距离，让老师成为他们心中最友好最真诚最可靠的知心朋友。可怎样让后进生感受到班主任关心他们呢?安排座位,我坚持好中差的搭配,要求好生帮助差生;课堂提问,我激励后进生踊跃发言,使他们把注意力集中到老师教课中,更少时间思想开小差;班级活动,我不忘留给他们一展身手,表现自我的机会。对父母离异的学生,经常与他们交谈,解开他们思想中的困惑,把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的,我则寓爱于严,严中有爱。以爱心抚慰他们的心灵是成功教育后进生的关键。同时，教师要常找后进生谈心，并多多鼓励他们增加自信心，还要对生活上有困难的学生给予关怀和照顾，给他们买本子等。果然，在短时间内，班上的后进生都变了，变乖了，爱学习守纪律了。
二 为后进生树立信心，找到感觉
有的后进生认为自己天生不是读书的料，有的认为自己欠账太多，现在努力已经晚了。班主任要多为差生打气鼓劲。可以给他们讲一些古今中外大器晚成的名人故事，如爱因斯坦曾被老师视为低能儿，林肯、牛顿、爱迪生、童第周读小学时都是差生，后来他们都成为了不得的人才。我们周围的同学中也有不少差变优的例子。要让他们知道:“若总认为自己不行，就一定会成为后进生。”要求他们每天以“我不服输，我能成功!”自勉自励，帮助差生消除自卑心理，摆脱畏惧，增强自信。当他们经过努力取得了哪怕是一丁点进步时，班主任也应倍加珍惜，热情表扬，让尽可能多的人知道他的进步，使他体验到成功的光荣与喜悦，从而激发出追求新的成功的强烈愿望。由于后进生知识基础薄，如果在作业要求上与成绩好的同学同一标准，对他们有点高要求了。不要说去思考，只会胡乱做一通来应付老师。所以，在布置作业时，对优、中、后进生在难易程度上理应仔细考虑，量体裁衣，后进生的作业应基础知识简单的占多数，不易有偏难题。每次作业批改后发下去，当他们看到自己做的比以往进步，而对的占多数！如此这样，后进生既感受了成功的喜悦又增强了战胜困难的信心，同时对少数没有做对的题深感遗憾，由此下定决心认真学习，力争下次全对。只有这样，他们才会对学习重生兴趣。才会有专心致志，勤奋学习的激情和动力
三
教师个别辅导，发动“1帮1”，大家携手共进 渴盼老师同学的指导和点拨是后进生心中之梦，也是转化后进生的进步的良策。教师个别辅导为后进生开小灶，是一份苦差事。但无论从哪个角度讲，这是非常必要的。一个先进的班集体，必须具有集体共同的奋斗目标，和为达到共同目标而组织的共同活动，集体中的每一个成员能深刻意识到自己和集体以及其他成员之间的紧密关系，成员之间互相帮助，共同进步，对班主任来说，如何把集体的教育力量和个人的教育力量结合起来呢?首先应把促进所有学生共同进步的思想和理念传递给全班学生，使他们强烈意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。形成一种合力，使全班集体中大部分同学和教师一起关爱后进生、影响后进生。这样就使受教育的对象兼具了教育主体的功能，使教师个人的教育力量变为学生集体的教育力量，由个体教育变为集体教育，使后进生在参与教育其他后进生的过程中反省自己，改进自己获得极大的提高。因此，班主任要力争把后进生放到集体中实行转化。只有在集体中，后进生才会感受到集体的温暖，才会有集体的意识和学习的动力，也才能真正被彻底转化。同时要鼓励并发动优生去帮助他们，也就是“1帮1”互助学习小组，除了老师个别辅导外，让学生互相学习，共同进步。
四 进步大与小，鼓励和奖励少不了
鼓励和奖励对后进生来说尤其重要。因为后进生缺乏信心，差的是勇气，只要他们进步了，无论大小，都要鼓励更要奖励。他们的点点进步，对他们和老师极为不易。在工作中，老师要时时存有一颗捕捉后进生身上“闪光点”的耐心。对后进生一时表现出来的好思想、好行为等积极因素，要抓住不放，并及时表扬。因为，后进生的上进表现，大多具有非稳定性，常常是“一闪念”，如果此时得不到强化，便会很快陷回到消极的泥潭中去。而教师适时地表扬、鼓励，将使他们燃起希望之火，鼓起继续前进的勇气，使这种“闪光点”成为名符其实的向好的方面转化的转折点。后进生的闪光点有时表现得可能比较突出，有时也可能是微弱的。他们的闪光点的表现也是各方面的，有的表现在他们的兴趣、爱好和特长中，有的表现在他们对“三好学生”的羡慕之情。因而，教师一旦意识到这种闪光点的出现，不管动机如何，背景怎样，都应竭力扶植，使它由小到大，由点及面，直至成功。若后进生心中始终燃烧着不灭的上进之火，成才就有希望。身为班主任应做个有心之人，及时地点亮拨大他们身上的上进之火。因而，老师哪怕是之言片语的鼓励话都会增加他们的信心和勇气，时常发个小奖品等，都会为自己的进步感到骄傲和自豪，同时信心百倍，学习劲头十足。
班主任工作是一项全面系统的工作，而转化后进生工作是班主任工作的重要组成部分，也是班主任工作的难点。在素质教育的今天，教育工作者高喊“一切为了学生”，“为了学生的一切”，要全面了解每一个学生，让每一个学生都得到充分应有的发展，后进生的转化工作至观重要。要做好后进生的教育工作，培养其良好的素质，确实是件不容易的事情。但只要老师特别是班主任能依据他们的心理，灵活巧妙地对症下药，投入更多的耐心和关怀，付出真诚的爱去感化教育他们，使后进生也能够自尊、自爱、自信和自强起来，在各方面都得到发展，从而也带动了整个班级的全面提高。
总之，转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。转化后进生需要一个过程，要抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心的教育：还需要学校、家庭和社会的密切配合，共同形成一体化的教育网络，才能获得良好的教育效果。转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。
第四篇：成功使我更加自信
成功使我更加自信
童年是快乐的，是美好的，它就像一个五彩缤纷的盒子，闪烁着无限的光芒，而成功就像一块金子，机遇把它打造出来，为童年的盒子镶上金边，使它更加绚丽多彩。
有一次，刘老师把我和戎雨婷叫到办公室，郑重其事地对我们说：“这次学校要举办一次演讲比赛，因为时间仓促，我准备让你们两个人去参加，你们两个人可要为班级争光哦！”我听了既紧张又兴奋，紧张的是时间那么紧，万一讲不好，丢了我们四（2）班的脸，怎么办？这可是这学期的第一次比赛；兴奋的是得到了老师的信任，有了一次表现自己的机会。刘老师给我挑了一篇《网络游戏——一朵带刺的玫瑰》，我一看胆怯了，这么长的内容，整整两面呢。刘老师看出了我的心思，语重心长地说：“这是对你自己的一次锻炼，要是放弃了，太可惜了，你有先天的优势，口齿清楚，嗓音甜美，别泄气哦！”刘老师的话，给了我无尽的勇气，拿着演讲稿，回来了，以后的时间里，只要一有空就拿出讲稿背，和小伙伴玩皮筋，不去了；和同学们讨论课外书，不参加了；听妈妈讲故事，取消了„„终于，将稿子背得滚瓜烂熟了，还在妈妈的建议下对着镜子演讲，看着镜子里的自己由开始的口不择言到侃侃而谈，由开始的忸怩不安到落落大方，心里开始渐渐地踏实了。
星期一下午到了，演讲比赛开始了，“下面由四（2）班的戎雨婷上台演讲，任咪莎准备。”轰！那句话，无疑是一颗定时炸弹在我的脑子里开了花，脑子里一片空白，戎雨婷的演讲我一个字都没有听进去，心跳加速，似乎要从嗓子眼里冒出来似的，“喂，任咪莎，任咪莎，该你了。”旁边的杨静东推了推我，我的心都快蹦出来了。我期期艾艾地走上了台，望着这台下黑压压的人群，不知所措了，那射过来的无数束目光犹如充了电似的，将我的脸灼烧得通红通红。我总不能干站着啊！“大„„大„„大家好！我叫任„„任咪莎„„”不知怎么的那些滚瓜烂熟的词语都不见了踪迹，我手脚无措，突然，我的目光与老师的目光撞在了一起，望着那一潭“清泉”，一丝清凉抚平了我那忐忑不安的心，一瞬间，一个个词都在我脑海里蹦了出来，我讲得越来越顺，越来越有感情。“„„谢谢大家，我的讲演结束了”。台下响起了雷鸣般的掌声，我如释重负，迈着轻快的步伐下了台。
星期一的集体晨会中，老师宣布，我得了二等奖。对于这个成绩是出乎我的意外的，因为开始的不自信还以为自己什么奖都没得呢！兴奋，激动，自豪„„全都涌上了心头。
泪水和汗水都是涩而咸的，但两者所获结果不同。泪水大都为你带来痛苦，汗水则为你赢得幸福。经过这件事，我变得自信了，我相信，以后我一定会变得更加自信，取得更大的成功！
我要感谢你，红领巾
红领巾，是队旗的一角，红领巾，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾，时刻提醒我该怎么做人。
记得那一次，我到任芷欣家去找她玩。她一见我来了，拿出一支漂亮的笔，对我说：“任咪莎，这支笔是我的一个好朋友从定海给我寄来的，是不是很漂亮。” 我正想从她手中拿过笔来看看，但她很宝贝的说：“这支笔可不是你能随便碰的，我都不舍得用呢。”“就一下吗，你怎么那么小气，我家的笔你不是都看过碰过了吗？怎么到了你这就不许我碰了，我真是白交了你这朋友，连支笔都不让我碰。” 任芷欣犹豫了一会儿，不大情愿地说：“好吧，看在你我多年的交情的份上，就借你看一眼，这支笔可是很贵的。”我欣喜若狂，连忙接过笔，仔细端详了起来：这是一支仿真海螺笔，造型十分逼真，摸起来手感十分舒服，上面还有一块小磁铁，可以贴在课桌的两旁，既方便又轻巧。我拿在手中爱不释手。谁知，她一把夺过了这支笔：“说好了只看一眼的，要再看下去，这支笔弄坏了也说不准。”我心里暗暗嘀咕：“切，真小气。”只见她小心翼翼地把笔放回了笔筒。我实在太喜欢这支笔了，多想自己也能拥有这样的笔，我竟然趁她不备，鬼使神差地迅速抽出那支笔塞进了自己的裤袋。然后，我以回家做作业为借口匆匆离开了她家，我三步并两步快速到了家，顾不得喘口气，迫不及待地拿出海螺笔，轻轻地打开了笔盖，慢慢地写了起来，这是一支晶蓝色的笔，写起来顺滑极了。刚想把它藏到一个隐蔽的地方，却看见了桌角那鲜艳的红领巾。此刻，我为自己的行为深深感到愧疚，一个少先队员，能有杂念吗？我这样偷，这支笔能用得下去吗？即使别人不知道，可是我能对得起我的良心吗？我越想越不安，深为自己的行为后悔。毫不犹豫地拿起了笔塞到裤袋中，跑向任芷欣家。到了她家,一眼瞧见她正焦急地寻找那支笔，我走了进去，趁她不注意，把那支笔悄悄塞到了她的笔筒中„„ 还记得有一次，奶奶答应期中考试考前三名就给我买自行车。考试时或许是兴奋过头，竟忘了“骆驼”的“骆”怎么写，哎呀，怎么办，如果因为这一分没考上前三名，那我的自行车不就泡汤了。不行，就算不择手段，我都要把这一分拿到手，我的脑海中浮现两个字：作弊，可是我又好紧张好害怕，如果作弊，被老师发现就要扣十分，如果不作弊，那就排不上前三了，怎么办？我一咬牙，管不了那么多了，朝韩宇杰的试卷瞟去。我是优生，就算被人看到，也不会想到我是到他那儿窃字的。哈，韩宇杰的试卷上有我想要的答案，我欣喜若狂，急忙写上“骆”字。
第二天，老师公布了成绩，我考了95分，排在第三名，比第四名高了0.5分。这一天，我满脑都是自行车，放学后，我急匆匆的来到奶奶家，奶奶高兴地说：“我们家咪莎挂上了红领巾就是不一样，成绩好，又懂事！”
言者无心，听者有意”我的脸一下子火辣辣的，后悔、自责、愧疚一齐涌上心头，连耳根都感到发烧，于是跑出奶奶家„„
我拿出打有“95分”的试卷，敲开了老师的家门„„虽然考卷上的分数扣去了，但我的心灵却得到了满分，因为这件事使我深深得受到了教育。
红领巾，你永远激励我做一个优秀的少先队员，红领巾，我感谢您，我爱您！
第五篇：工作中八大成功法则
李强:为你自己工作
一、工作是为自己而不是为别人
你在为自己工作
自己的人生自己策划，自己的命运自己把握。
只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法。命运就在自己手中，握紧命运，做个自动自发、勤奋出色的人，绝不要因挫折而崩溃。
人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作是人生运转自如的转轴，影响着人的一生。假如我们在工作岗位上得不到尊严与快乐，那么我们的人生只能是暗淡无光，毫无生机。假如工作没有尊严与意义，我们的人生又怎能幸福快乐？
为金钱工作，工作只能无味，但为自己工作，工作能给你轻松愉快的心情，而且人们也会更加重视你，仰慕你。因为你的付出带给别人快乐，使别人从中获得利益，也实现了你自己的人生价值。
工作是为自己，不在乎别人的说法，积极工作，从工作中获取快乐与尊严。这就是一个非常有意义的工作，也能实现你人生的价值。这样我们的人生会更辉煌，生命会更有价值。
2、别去想是在为谁工作
记得以前看过这样一个小故事：
一个年事已高的木匠就要退休了，他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子及儿女享受一下轻松自在的生活。虽然他也会惦记这段时间里这份不错的薪水，不过他还是觉得需要退休了。生活上没有这笔钱，也还是过得去的。老板实在是有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他并没有很用心地盖屋子。
他草草地用劣质的材料就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。落成时，老板来了，顺便也检视了一下房子，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这就是你的房子了，是我送给你的一个礼物！”木匠实在是太惊讶了！当然也非常后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。不过，现在他却因为自己的草率，而要住在一个一点都不好的房子里面。
看完这个故事，你也许会觉得这个老木匠有点可笑。但是，扪心自问，我们又何尝不是如此呢？我已经不止一次地听到一些公司职员们抱怨了，我们不过是在为老板打工，我们不过是公司赚钱的工具而已。
我要告诉你，如果你产生这样的想法，实在是犯了一个巨大的错误。事情的真相是这样的：其实我们每个人自己正在做的活儿都是在为自己工作，是在准备为自己建造一间房子，不要以为我们是在为别人而工作。如果我们不肯努力地去做，尤其是到了最关键的时刻不去追求精益求精，只去消极应对，那么等我们惊讶得目瞪口呆时，我们只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
努力工作，迟早会得到回报
如果你想既不付出又希望获得很高的薪水，那么，在这个地球上，没有一家公司会雇佣你。因为，天下没有免费的午餐。
各位，你们看看，在你的周围，在你的公司里面，薪水最高的那些人，是不是那些最受老板赏识的人，是不是那些平时工作表现最杰出的人？
我告诉你，无论在哪个公司，永远都是这些人！如果你想既不付出又希望获得很高的薪水，那么，在这个地球上，没有哪个人会雇佣你。因为，天下没有免费的午餐。
因此，如果你想成为公司薪水最高的员工，那么，只有一个秘诀：努力工作吧！
今天工作不努力，明天努力找工作
从平凡的工作中脱颖而出，一方面由个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心。这个世界为那些努力工作的人大开绿灯。
我参观过很多的公司，经常看到一些公司的墙壁上贴着这样的话语：“今天工作不努力，明天努力找工作。”
一两句抱怨也许不会对个人和公司造成太大的影响。但持续的抱怨会让人思想摇摆不定，反映到工作中便会敷衍了事，持续的抱怨还会让人思想狭隘，疏于与同事交流，这与公司团队精神格格不入。长期的抱怨会让个人的工作停滞不前，也会影响公司的长远发展，所以，在公司进行人员调整时，他被调整或解雇是再自然不过。我有一个朋友在一家化妆品公司做营业员，做了5年连个店长也没当上，为此事她一直向我抱怨，说老板不具慧眼，又说同事挤兑她，对此我半信半疑。一次，我带着疑问去她在的店里看望她。她不停地和我说话，手里还拿着游戏机在玩，顾客进来时她连理都不理。顾客本来想向她询问一些问题，但看到她的情状便欲言又止，一连来了五个顾客她都没有理会。只向第六个顾客说了一句“买不起就别看”，搞得第六个顾客满脸通红摔门而出。几个月后，我再去店里找她时，一位小姐说她已经被解雇了。
我遇到过许多工作不顺利的人，发现他们所抱怨的并不是导致他们工作糟糕的主要原因。恰恰相反，这种抱怨是他们自己亲手造成的。而这种抱怨行为又导致他们的失业，又不得不为工作四处奔波。
很遗憾的
只有我们不想成长，才会感觉到成长的痛苦不堪。上天通常都是先用温和的警报来警告我们，但当我们对他的警报置之不理时，他老人家就会重重地敲下一锤来。
从平凡的工作中脱颖而出，一方面由个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心。这个世界为那些努力工作的人大开绿灯。
4、适当地为老板承担责任
把一件事解释清楚是很容易的，可愿意主动为领导承担一些并不属于自己 的责任，抓住成为其心腹的机会的员工却并不是很多。
江静毕业后，在一家广告公司给创意总监于娜当助理。工作的第二天，总经理办公室送来一份文件给于娜，要求于娜三天后拿出一个创意草稿。江静把文件送进于娜办公室的时候，于娜正在与客户通电话，于是便摆手示意江静将文件放在桌上。可忙碌的于娜打完电话后，一时竟忘了这件事，于是文件被埋在案头里。
三天后，总经理向于娜要方案的时候，于娜却完全想不起来。她打电话叫来江静，一通呵斥，批评她办事不力。
江静当着总经理的面，一个劲儿地解释她早已按时把文件交给了于娜，并把当时的情况形容了一下。
这让于娜下不了台，不久就借故换掉了江静。
很多刚刚进人公司的新职员最大的缺点就是没有经验，最害怕的事情就是被人误解。一旦出现问题便赶忙推卸责任，生怕会在老板面前失去了信任。
但你千万也要知道，和你一样，所有的职员也都怕上司对自己不满，总监于娜也不例外。她那么做无非想把大事化小，小事化无。
若江静不是极力地为自己辩解，于娜自然会把冲突解决。其实她心里也清楚责任在何处，事情解决后她自然会感激这个能忍辱负重的助理。
把一件事解释清楚是很容易的，可愿意主动为领导承担一些并不属于自己的责任，抓住成为其心腹的机会的员工却并不是很多。
美国标准石油公司曾经有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆的时候，总要在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定要写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒被人忘了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有如此努力宣扬公司声誉的职员，我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
在签名的时候署上“每桶4美元的标准石油”，这算不算小事？严格说来，这件小事还不在阿基勃特的工作范围之内。
但阿基勃特做了，并坚持把这件小事做到了极致。那些嘲笑他的人中，肯定有不少人才华、能力在他之上，可是最后只有他成了董事长。
“这么简单的事，谁做不到？”这正是许多人的心态。但是，请看看结果吧。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的小事，并且坚持不懈地永远做了下来。
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，大部分的时间是和工作联系在一起的。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你工作中的成就决定
了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生开玩笑，那就在工作中勇敢地负起责任来吧。
培养你的团队协作精神
一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心，一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情，一个善于创新的团队能够为每一个成员的创造力提供足够的空间，一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。
今日的世界是一个合作的世界，作为一名公司的职员，单凭一个人是无法完成一个上规模的项目的。公司的命运和利益包含着每一个公司员工的命运和利益，没有哪个员工可以使自己的利益与公司相脱节。只有整个团队获得更多利益，个人才有希望得到更多利益。因此，每个员工都应该具备团队精神，融入团队，以整个团队为荣，在尽自己本职的同时与团队成员协同合作。
团队精神的重要性和益处几乎每个人都很明白，但团队成员之间要合作得偷快也不是件容易的事情。因为任何人都有感情—喜或怒、自信或不安、友好或嫉妒。我们还会对公平或不公平、正确或错误的事情作出判断。
10、从小事做起，才有机会做大事
一位勇者发誓要排除万难，攀登一座高峰。在众人期待的目光中，他出发了。
然而，他最终却以失败告终，出人意料的是，迫他放弃的原因只是鞋中的一粒沙子。在长途跋涉中，恶劣的气候没有使他退缩，陡峭的山势没能阻碍他前行，难耐的孤寂没有动摇他坚定的信念，疲惫与饥寒没有使他畏惧。不知何时他的鞋里落人一粒沙，起初他并没在意，他完全有时间和机会把那粒沙子从鞋里倒出来的，可是在我们的勇士眼中，它实在是太微不足道了。的确，比起勇士所遇到的其他的困难来讲，那粒沙的存在简直可以忽略不计。
11、把事情做到位
任何一个公司都需要把事情做到位的员工。
能够做好自己的工作，是成功的第一要素。各行各业，人类活动的每一个领域，无不在呼唤能自主做好手中工作的员工。
海尔集团总裁张瑞敏先生曾说过这样一句话：如果让一个日本人每天擦六遍桌子，他一定会始终如一地做下去；而如果是一个中国人，一开始他会按安排擦六遍，慢慢地他就会觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是做事不认真、不到位。每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症。
凡事多想几步
在公司中，有这样的人，从表面上看，他们工作好像很敬业、很努力，可是结果总不是特别令人满意，原因就在于做事情没有“多想几步”的习惯。
爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。布若却像被遗忘了一般，还在最底层混。终于有一天布若忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理狗眼看人，辛勤工作的人不提拔，倒提拔那些吹牛拍马屁的人。
总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎总缺了点什么，缺什么呢？三言两语说不清楚，说了他也不服，看来„„他忽然有了个主意。
“布若先生”，总经理说：“您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”
布若很快从集市上回来说，刚才集市上只有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车大约有多少袋，多少斤？”总经理问。
布若又跑去，回来后说有40袋。
“价格是多少？”布若再次跑到集上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会儿吧，看看爱若是怎么做的。”说完叫来爱若，对他说：“爱若先生，您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”
爱若很快从集市上回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有40袋，价格适中，质量很好，他带回几个让总经理看。这个农民一会还将弄几箱西红柿上市，据他看价格还公道，可以进一些货。像这种价格的西红柿总经理大约会要，所以他不仅带回来几个西红柿作样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
总经理看了一眼红了脸的布若，说：“你明白了吗？”
你通过这两个人的故事学到了什么呢？在公司中，有些这样的人，从表面上看，他们工作好像很敬业、很努力，可是结果总不是特别令人满意，原因就在于做事情没有“多想几步”的习惯。这样的结果不仅耽误时间，也浪费了精力，无论是对个人还是公司，都没有丝毫的益处。
14、让更多人帮你成功
很多人之所以觉得问题难，是由于他只倚重自己的才华和能力，而不懂得去获取别人的帮助。有的人甚至由于过于表现自己，把本来可以帮助自己的人赶走了。
无论你是一位普通的员工或者是一位部门主管，你都要懂得这样一个道理：“你无法独自成功。”因此，你必须让你周围的同事来帮助你。有了他们的帮助，你才能更快地达成你的目标。
某公司要招聘一个营销总监，报名的人很多，经过层层考试，最后只剩下三个人竞争这个职位。
为了测验谁最适合担任这个角色，公司出了一道怪题：请三名竞争者到果园里摘水果。
三名竞争者一名身手敏捷，一名个子高大，还有一名个子矮小。看来，前面两个最有可能成功，但正好相反，最后获胜的竟然是那个矮个子。这到底是为什么？
原来，这次考试是经过精心设计的，竞争者要摘的水果都在很高的位置，很多都在树梢。个子高的人，尽管一伸手就能摘到一些果子，但是毕竟有限。身手敏捷的人，尽管可以爬到
树上去，但是树梢的一部分，他就够不着了。
而个子矮小的人，毫无优势可言。这位小个子的应聘者意识到这次招聘非同寻常，也许个个都是考官，也许处处都是考场，所以在刚进门时，他就很热情地和果园的守护老头打了招呼。他很谦虚地请教老头他是怎样摘这些树梢上的水果的，老头回答说是有梯子。于是，他向老头提出借梯子，老头十分爽快地答应了。有了梯子，摘起水果来自然不在话下。结果，他摘得比谁都多。因此，他赢得了最后的胜利，获得了总监的职位。
从他这个故事中，你是否看出来了主考官在考什么吗？他考的是团队精神中的一项重要内容—通过对他人的关心和支持，赢得别人帮助和协作自己工作的能力！
很多人之所以觉得问题难，是由于他只倚重自己的才华和能力，而不懂得去获取别人的帮助。有的人甚至由于过于表现自己，把本来可以帮助自己的人赶走了
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