加强我们的学习征文

第一篇：加强我们的学习征文

党的十六大报告提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人类社会的全面发展。”这一论述从时间和范围上对学习提出了要求，反映了党中央对学习社会化问题的高度重视，这是我们全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。

21世纪是知识创新的时代，科技进步正在深刻地改变着经济和社会生活，国际和国内各个领域的竞争日趋激烈，人才培养和人力资源开发在事业发展中越来越具有决定性意义。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。终身学习，是人们为获得全面发展与不断完善而采纳的一种新的生活方式，是现代社会发展的必然。作为国家公务员，我们一定要增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，人人养成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，实现由学习创新、思维创新到工作创新的三级飞跃。

江泽民同志说：“一个人坚持学习可以永葆青春，一个党大兴学习之风，可以永葆生机与活力。”阐明了学习对于我们党和我们每个人的重要意义。

学习，就要明确学习任务。作为国家公务员，首先要加强政治理论学习。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。机关干部的素质是由多种因素构成的，但其中最主要的、起决定作用的是理论素质，它对其它素质起着导向作用。因此，必须注重理论学习，把提高干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策。要深入学习十六大报告、新修订的《党章》和“三个代表”重要思想，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过学习，提高理论素养，加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观；二要加强业务学习。要熟悉业务，争做内行，敢当权威；三要加强技能性学习，重点是计算机网络和英语等实用性、工具性知识；四要加强从政道德、职业道德、社会公德教育，培养高尚的道德情操和职业行为。

我们要从实践中学。“实践是检验真理的唯一标准”，实践出真知。要多深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，做好调查研究。调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节，也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效办法，是我们“谋事之基，成事之道”。只有深入群众，调查研究，才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实，才能真正做到理论与实践相结合。要带着思考去学习，使学习工作化、工作学习化，使学习、工作双向加强、相得益彰。

我们要向书本学。书本是人类文明和智慧的结晶，求知的重要途径就是向书本学习。英国著名的唯物主义哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”充分说明了读书的重要性。在学习书本的过程中，要精读和泛读相结合，既要广泛涉猎，又要根据我们的实际突出重点，做到“循序而渐进、熟读而精思”。

我们还要向挫折和教训学。在工作和实践中，不犯错误是不可能的，一生没有经历挫折和教训也是很难的。毛泽东同志指出：“错误常常是正确的先导”。以良好的心态和修养对待错误和挫折，从而认真总结教训，找准根源，以此为镜，不断加以改进和提高，就能完善自我，丰富人生。

我们更要向先进人物学习。学习焦裕禄同志“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的崇高品质，学习郑培民同志“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的高尚情怀，学习雷锋同志公而忘私、助人为乐的优秀品德……我们要时时用先进人物的言行来对照自己，找差距，查不足，不断改进自己的缺点，向先进人物看齐。

我们不但要注重学习，更要善于创新。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。学习的目的就是应用，学以致用、推陈出新是我们追求的最高境界。在文学上，照搬照抄、“踵常途之促促，窥陈编以盗窃”是被人摒弃的；在建设社会主义小康社会的今天，满足现状、固步自封、学习流于形式、实践浅尝辄止、分析限于现象、工作就事论事的弊病是有极大危害的。创新才能发展，落后肯定挨打，中国历史的发展已经充分证明了这一点。

学习的过程是从量变到质变的过程，这个过程是曲折而漫长的，因而也是枯燥的。这就要求我们，在学习过程中，要持之以恒，要勤奋。著名文学家韩愈说过：“业精于勤荒于嬉”。就是说，学业的精进，在于勤奋刻苦，行为的失败在于因循苟且。我们要勤学习、勤思考、勤实践，养成良好的学风。勤学习，就是要学习、学习、再学习，不断提高自己的学识水平，不学蜻蜓点水，不作浅尝辄止；勤思考，就是要养成勤思善思的习惯。思考是学习的重要过程，“愚者言其思，智者思其言。”“学而不思则罔，思而不学则殆”，说的就是这个道理；勤实践，就是将思考成熟的东西应用于实际工作，既能指导工作，又能使之在工作得到检验，这不正是“实践、认识，再实践、再认识”的马克思主义认识论吗？

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第二篇：加强我们的学习征文

党的十六大报告提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人类社会的全面发展。”这一论述从时间和范围上对学习提出了要求，反映了党中央对学习社会化问题的高度重视，这是我们全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。

21世纪是知识创新的时代，科技进步正在深刻地改变着经济和社会生活，国际和国内各个领域的竞争日趋激烈，人才培养和人力资源开发在事业发展中越来越具有决定性意义。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。终身学习，是人们为获得全面发展与不断完善而采纳的一种新的生活方式，是现代社会发展的必然。作为国家公务员，我们一定要增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，人人养成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，实现由学习创新、思维创新到工作创新的三级飞跃。

***同志说：“一个人坚持学习可以永葆青春，一个党大兴学习之风，可以永葆生机与活力。”阐明了学习对于我们党和我们每个人的重要意义。

学习，就要明确学习任务。作为国家公务员，首先要加强政治理论学习。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。机关干部的素质是由多种因素构成的，但其中最主要的、起决定作用的是理论素质，它对其它素质起着导向作用。因此，必须注重理论学习，把提高干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策。要深入学习十六大报告、新修订的《党章》和“三个代表”重要思想，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过学习，提高理论素养，加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观；二要加强业务学习。要熟悉业务，争做内行，敢当权威；三要加强技能性学习，重点是计算机网络和英语等实用性、工具性知识；四要加强从政道德、职业道德、社会公德教育，培养高尚的道德情操和职业行为。

我们要从实践中学。“实践是检验真理的唯一标准”，实践出真知。要多深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，做好调查研究。调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节，也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效办法，是我们“谋事之基，成事之道”。只有深入群众，调查研究，才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实，才能真正做到理论与实践相结合。要带着思考去学习，使学习工作化、工作学习化，使学习、工作双向加强、相得益彰。

我们要向书本学。书本是人类文明和智慧的结晶，求知的重要途径就是向书本学习。英国著名的唯物主义哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”充分说明了读书的重要性。在学习书本的过程中，要精读和泛读相结合，既要广泛涉猎，又要根据我们的实际突出重点，做到“循序而渐进、熟读而精思”。

我们还要向挫折和教训学。在工作和实践中，不犯错误是不可能的，一生没有经历挫折和教训也是很难的。***同志指出：“错误常常是正确的先导”。以良好的心态和修养对待错误和挫折，从而认真总结教训，找准根源，以此为镜，不断加以改进和提高，就能完善自我，丰富人生。

我们更要向先进人物学习。学习焦裕禄同志“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的崇高品质，学习郑培民同志“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的高尚情怀，学习雷锋同志公而忘私、助人为乐的优秀品德……我们要时时用先进人物的言行来对照自己，找差距，查不足，不断改进自己的缺点，向先进人物看齐。

我们不但要注重学习，更要善于创新。***同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。学习的目的就是应用，学以致用、推陈出新是我们追求的最高境界。在文学上，照搬照抄、“踵常途之促促，窥陈编以盗窃”是被人摒弃的；在建设社会主义小康社会的今天，满足现状、固步自封、学习流于形式、实践浅尝辄止、分析限于现象、工作就事论事的弊病是有极大危害的。创新才能发展，落后肯定挨打，中国历史的发展已经充分证明了这一点。

学习的过程是从量变到质变的过程，这个过程是曲折而漫长的，因而也是枯燥的。这就要求我们，在学习过程中，要持之以恒，要勤奋。著名文学家韩愈说过：“业精于勤荒于嬉”。就是说，学业的精进，在于勤奋刻苦，行为的失败在于因循苟且。我们要勤学习、勤思考、勤实践，养成良好的学风。勤学习，就是要学习、学习、再学习，不断提高自己的学识水平，不学蜻蜓点水，不作浅尝辄止；勤思考，就是要养成勤思善思的习惯。思考是学习的重要过程，“愚者言其思，智者思其言。”“学而不思则罔，思而不学则殆”，说的就是这个道理；勤实践，就是将思考成熟的东西应用于实际工作，既能指导工作，又能使之在工作得到检验，这不正是“实践、认识，再实践、再认识”的马克思主义认识论吗？

当前，培养学习型人才、创建学习型机关活动正在全国如火如荼地进行。只要我们勤于学习、善于思考、勇于实践，与时俱进，不断创新，我想，我们的工作一定会一年一个新台阶，我们的明天会更好。

最后，我想用毛主席的一句教导作结束语——祝大家“好好学习，天天向上”！

第三篇：学习雷锋征文《我们都是“活雷锋”》

我们都是“活雷锋”

(12客一

关俊霞)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝灯，你是否永远坚守着你生活的岗位？

本月是雷锋月，让我想起了这一段话，雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

雷锋精神是我们每个人都应该有的，雷锋精神无益于大爱，大爱无边。往事回首，一幕幕感人的画面呈现出来，在我们身边处处都有活雷锋。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神，在平凡的岗位都可以做出平平凡凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。

在我们身边就有许许多多的平凡的岗位，但是他们却做出了令人惊讶的故事。

记得我班里有一个同学，是一个女孩。她非常的节俭，我们都是走读生，我对她的事了如指掌。在我们的印象中，她是一个内向、节俭的有点抠，我们都叫她喂不熟的“黄鼠狼”。

是啊！这在大多数人看来是一个多么“可耻”的行为啊！可是她宁愿我们这样称呼，她也不在我们身上或她本人自己浪费一分钱。她都“抠”到一根蜡烛着完了，蜡烛上滴下的蜡滴她都不放过，可就是这样的一个同学，在汶川地震诸侯，她看着那地震的画面，然泪下，我们学校组织捐款活动时，我们都是把平时的零花钱10元、20元捐了出来，而她的家庭也不富裕，但她却把她平时省吃俭用攒的将近100给捐了出来。

在全校学生中她捐的最多，我们都膛目结舌，私下我们都喊她傻，却不以为然地回答我们：“我只是尽我最大的力量，去帮助需要帮助的人，她们比我们更贫困。”

这只是我们身边的例子，在社会上也有许许多多类似的例子。

有一位将近50多的农民叔叔，外打工春节回家在银行门口取钱时，看到有一个人的钱由于没有握紧撒了一地，当然路人纷纷赶过来帮忙捡钱，这位农民叔叔也不例外，他也参加到捡钱的行为中，在捡钱的人当中，农民叔叔捡的最多，可能是他知道钱的来之不易吧，捡的那么快，让丢钱的人看的心惊胆战的，然而数十分钟过去了，行人都纷纷把钱还给了失主，让失主悬着的一颗心终于放下了，让我们惊讶的是农民叔叔说了句话：“好好管住自己的钱，它是金子，金子属于他的原主人。”

看着一幕幕感恩的故事，我们的心是温暖是有泪暖流直达心田，是他们用自己的雷锋精神袖来帮助需要帮助的人，他们的岗位很平凡，但平凡的岗位有着不平凡的心，他们就是我们21世纪的活雷锋。用他们的实际行动来感化包容我们。

是她们告诉我们，尽管社会环境、经济条件、物质发生了日新月异的变化，但雷锋精神依然是中国道德星空中最美星辰，许许多多的“活雷锋”的精神，是我们生活和工作中永远的指南，让我们跟着指南尽情遨游吧！

第四篇：“我们的价值观”征文

我的价值观

汉语言112陆冰今日偶尔听到一则新闻，2012年3月绍兴消防队指导员田思嘉在诸暨的一场火灾扑救中牺牲。我无法想象当烈火在身体上燃烧，究竟什么能支撑着他忍受撕裂的煎熬去坚守群体的利益。突然有种热泪盈眶的冲动，也许这个世界许久没有给我痛苦的时间和震撼的力气。如今已然觉得并非所有的沉重都是献给世事炎凉。

小时候以为世界纯净无暇，便屡屡用自己的行为表达最初的欣喜。我喜爱歌唱，时常讴歌那些我热爱的信奉的。我看到的社会如此温良谦和，人们真心付出，不被利益熏心。长大之后，我开始了解一些尔虞我诈的凶险与人情世故的圆滑。虽然这是通理：每个孩子都应学着大人的教法，努力朝着成熟的路上行走。可是我有时候仍然会感到不寒而栗。

入了大学，我逐渐体味到了冠冕堂皇下的真假凄惶。学生会里的精英们熟练地操作着团队，在某些领域里他们是如此光鲜亮丽、引人崇尚，可是我明明看见了一些振振有词的明哲保身，一些口是心非的荒言谬语——擅长修辞的权力者模样。面对这些，我是极其厌恶的。我宁愿逃离，被称之为不求上进的怯懦者，也不愿在孺子可教的赞叹中沦为苟同之人，丧失自我判断的能力与自我求真的激情。

我以为，当代大学生正处在一种畸形价值观的同化和独立意识的丧失的阶段，归根结底是因为社会的种种弊病映射在学生群体，即大学是社会的缩影。放眼社会，激烈的市场竞争中处处暴露着企图与挤兑。人们淡薄了服务意识与责任意识，变得冷漠与贪婪，殊不知当群体信任的丢失将造成不能弥补的漏洞，最终将人们吞噬。

如消防战士，面临个人利益与群体利益的博弈时，他选择了后者，飞蛾扑火那般奋不顾身。这大概基于他正确价值观的选择判断。作为大学生，我们不一定为社会奉献身体，但至少需要奉献真心。每个人心里有应该有衡量事物好坏的标准与尺度，懂得为什么做、如何做。博览群书是基本的素养，实践学习更是深入的升华。

世界固然存在着诸多丑陋的病象，但依然会有值得我们期冀的东西。这是我寄托的期待，每个社会人不仅能具有探知外部世界的慧眼，更应有躬身自问的觉悟。只要我们都拥有良好的价值观，世界一定会变得更透彻明晰。

第五篇：我们的节日征文

我们的节日征文

导语：对于父母亲，他们的节日是母亲节、父亲节；对于小朋友，他们的节日是儿童节；对于恋人，他们的节日是情人节……那么你呢？你的节日是什么？以下是品才网小编整理的我们的节日征文，欢迎阅读参考。

我们的节日征文200字

我们的节日，捎一封休战书，撒下和平种子。

是六月一日。没有战争

这一天，没有饥饿，大家都像一只只美丽的花蝴蝶，让全世界的孩子，兴高采烈的飞进茂密的花从中，享受六一的快乐。

在花瓣儿上打滚儿……

与花骨朵亲密相吻。

这一天，大家犹如一只只快乐的小鸟儿，自由自在的飞翔在瓦蓝的天空，饱览群山的苍劲巍峨，领略大海的波澜壮阔。

这一天，我有一个小小的心愿。

那就是

变成一只和平鸽，衔一片橄榄叶……

我们的节日征文700字

早晨，我格外兴奋，因为今天是“六一”儿童节。一大早，同学们就兴高采烈地来到学校，虽然下着雨,但我们的庆祝会照常进行。

庆祝会开始了，看!四位主持人精神抖擞地上了台，我们班的梁斐婕、邵承祖也是小主持人。“哇!”市委书记带领许多领导来慰问我们啦，给我们带来了礼物，带来了祝福，同学们激动万分，掌声四起，还有新华书店的叔叔、阿姨们也送来许多许多的书。今天我们太幸福、太高兴了。

文艺表演开始了，先是集体舞，女孩子的头发都盘着，戴着金冠，穿着玫红色的公主裙，男孩子穿着白色的燕尾服。他们随着动听的音乐翩翩起舞，出色的表演赢得全场热烈的掌声。听同学说这个集体舞在建德市艺术大赛获得了一等奖。终于盼来我最爱看的节目——《大书包》，因为小演员里有我们班的徐欢、廖井源、梁斐婕。她们戴着白色的帽子，梳着马尾辫，穿着白色的衣服，背着红书包。她们脸上挂着甜甜的微笑，和着欢快的音乐节奏，跳着优美的舞姿。这节舞蹈也获得了市艺术节舞蹈比赛一等奖，这个舞蹈排练了两个多月，她们用汗水为学校争得荣誉。后来，还表演了小交警的手势操等，今年“六一”节的节目真是精彩。

表演结束后，老师发给我们许多糖果、棒冰，我们吃着香甜的糖果，回味着精彩的节目，享受着党的温暖，我们太幸福了。

“六一”节真快乐啊!我们的节日征文1200字

元旦、端午节、儿童节、中秋节、国庆节 …… 在现代生活中节日与我们形影不离。但同学们可曾知道节日是怎样来的?祖先的生活中为什么又会有节日的出现?是他们出自于春耕秋收的喜悦，对于某些事件和人物的怀想，才创造了一个又一个的节日。

每个节日都有一个自己的习俗：一碗腊八粥、一顿年夜饭、踏青、祭祖……每个节俗在他们的生活中都是一件了不起的大事。正是这个原因,许多节日历经漫长岁月一直流传至今。

就拿我们刚刚过完的传统节日--春节来说吧：春节是我国最重要、最隆重，也是最热闹的民族传统节日。每逢春节，贴春联、守岁迎春、和家团聚、燃放鞭炮、互相拜年……这些传统习俗都是必不可少的。春节更是我们小朋友最高兴的事了：新衣服、新气象、新目标，从头到脚都是新的，还有压岁钱拿呢!每当新年的第一天早晨我们全家便会互相祝福‘新年快乐!’，喝一杯 糖水，象征着一年的生活能甜甜蜜蜜，早饭是糖年糕，是祝愿我年年长高，也祝愿爸爸妈妈事业年年高的意思。

农历正月十五是元宵节，通常来说元宵节也是春节的最后一天。每逢元宵节，吃汤圆这个习俗总是必不可少的。节日吃汤圆是为了乞求家庭团圆、亲情友好。台湾有句民谣：“吃了汤圆，好团圆。”正是这个意思。赏灯也是一大乐趣。古代的花灯是以大红灯笼为主。如今，随着科学技术的发展灯笼的样式更是五花八门。大到两三米高的荷花灯;小到五厘米左右的茶壶灯;会动的走马灯，会 动物的、植物的、人物的，能模仿动物的叫声呢，真是应有尽有。各式各样的彩灯的大 地漫天通红，噼噼啪啪的爆竹声此起彼伏，色彩绚烂的烟花腾空而起，将节日的气氛烘托的热闹非凡，不禁使我想起了欧阳修的诗句“去年元夜时，花市灯如昼”不正是现在大街上张灯结彩的情景吗?

外国节日也同样丰富多彩，欧美国家的圣诞节相当与我国的春节，目的上有些相似，但过法却截然不同：圣诞节是每年的12月25日，是基督教纪念耶稣诞生的日子，也是许多欧美国家一年中最隆重的节日。12月24日是平安夜(相当与我国的除夕)。想必大家对圣诞老人一定并不陌生。传说圣诞老人住在北极，身穿红袍，头戴红帽，银白色的头发和胡子，仁爱慈祥。每当圣诞夜来临，他总要驾着雪橇车而来，从烟囱走进各家各户，把圣诞礼物装进孩子们床头的袜子里。圣诞老人更是孩子们梦中最受欢迎的客人。欧美人过圣诞节的食品以火鸡、鹅为主。进餐时，全家人喜欢围坐在诞树下，齐声唱圣诞歌曲。怎么样，也别有一番风味吧!

节日丰富多彩，传统节日、现代节日、外国节日，不管是什么节日都有自己的节俗、来历，背后都有一个动人的故事，伴随着祖国不断走向繁荣强大。同学们，让我们继承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，将来成为祖国的栋梁之材，为建设祖国贡献一份自己的力量!