五创两评活动实施方案

第一篇：五创两评活动实施方案

根据中共xx省委建设学习型党组织领导小组、中共xx省委宣传部《关于在全省开展学习型党组织建设“五创四评”活动的通知》(XX学组〔2012〕01号)精神，为推动全市学习型党组织建设向纵深拓展，市委建设学习型党组织工作领导小组和市委宣传部决定从2012年4月起至2012年12月底，在全

市各级党组织中广泛开展“创建机关学习型党组织、学校学习型党组织、企业学习型党组织、社区学习型党组织、农村学习型党组织和评选一批学习型党组织示范点、一批党员学习型明星”活动(简称“五创两评”活动)。活动实施方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，全面落实省、市第十次党代会决策部署，深入开展“五创两评”活动，大力营造和形成浓厚的学习氛围，牢固树立良好的学习理念，建立健全管用有效的学习制度，不断创新学习方法与手段，提高党员的学习能力与知识素养，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，以学习型党组织建设的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容

1、“五创”活动。

(1)创建机关学习型党组织。要重点围绕增强为民服务本领、加强机关效能建设，引导党员干部创先争优来开展，力争使学习型党组织建设走在基层党组织建设前面，发挥示范引导作用。具体要求是：紧紧围绕党委、政府工作大局，深入学习马克思主义基本理论和党的最新理论创新成果，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习现代化建设所需要的各方面知识，着力提高党员干部的思想政治素质、理论政策水平、文化知识素养和实际工作能力，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥领导干部的表率示范作用和党的先锋模范作用，提升本部门本单位业务工作水平，为促进党委政府决策部署的贯彻落实和各项工作任务的完成，提供强大的精神动力和思想保证。

(2)创建学校学习型党组织。要重点围绕加强师资队伍建设、培养合格人才来组织，充分发挥走在前头、作出示范的作用。具体要求是：以更新学习理念、丰富学习内容、创新学习途径、健全学习机制、完善学习体系、形成优良学风为重点，切实推进教育事业的全面协调可持续发展，办好人民满意的教育，为实施“教育强市”战略和建设“人力资源强市”战略提供强大动力。各级各类学校的工作作风、办事效率、服务态度明显好转，教师队伍的师德师风建设得到显著进步，学生的全面素质得到不断发展，教育事业的改革发展取得新的成效。

(3)创建企业学习型党组织。要重点围绕转变发展方式、提供自主创新能力来进行，真正做到学以创业。具体要求是：坚持企业科学发展正确的政治方向，把深化学习同企业生产经营、党组织自身建设、企业文化和精神文明建设紧密结合起来，不断创新学习理念、构建学习网络、完善学习制度，通过扎实有效的学习型党组织建设工作，切实提高企业党组织的学习能力和创新能力，切实提高企业党员队伍的思想政治素质、政策理论水平、文化知识素养和实际工作能力，营造党员团队学习、终身学习、学以致用的良好氛围，提升企业发展竞争力。

(4)创建社区学习型党组织。要重点围绕提升市民综合素质，提高社区文明水平，满足居民精神文化需要来开展，带动学习型社会建设。具体标准是：以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为目标，以完善基层党组织的领导体制和工作机制、推进基层党组织工作创新、增强党员队伍活力为重点，以创造争优、落实党建工作责任制为重要抓手，通过学习型党组织建设，充分发挥基层党组织的政治保障和战斗堡垒作用，全面推进思想、组织、作风、制度建设，筑牢社区经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的基础。

(5)创建农村学习型党组织。要重点围绕提高农村党员的致富、带富、帮富能力和提高农村基层组织的凝聚力战斗力来推进，夯实农村基层党组织。具体要求是：围绕社会主义新农村建设“2O字”目标，引导党员干部注重学习现代农业政策、发展农业产业化以及农业科学技术等知识，提高引领广大农民脱贫致富的能力，农村经济发展速度明显加快，发展质量明显提升，村

容村貌村风得到显著改进。

2、“两评”活动。

(1)评选一批学习型党组织建设示范点。示范点建设先进单位要求为组织领导有力，学习载体丰富，学习制度健全，学习成效显著，做到学习主体全员化、学习形式常态化、学习过程终身化、学习制度保障化，推动本单位全面发展，社会反响好。

(2)评选一批党员学习明星。近年来全市各级党组织中涌现的“学以立德、学以增智、学以创业”的学习典型，要求学习典型的学习理念先进，学习方法科学，学习事迹感人，学习成效明显。

三、活动安排

1、宣传发动阶段(2012年4月—5月)。

各级各部门要把“五创两评”活动作为推进学习型党组织的重要抓手，采取有效措施，进行广泛宣传发动，引导各级党组织和广大党员干部充分认识开展“五创两评”活动的重要意义，确保活动取得实效。

2、组织实施阶段(2012年4月—11月)。

创建学习型党组织是一项长期的系统工程，2012年确定为“五创”活动基础年。各级各部门要采取多种形式，深入开展“五创”活动。

“两评”活动采取层层推荐、初审、组织考察、研究决定等办法开展。

(1)各地推荐(2012年6月—7月)。先由各县市区委、市直各系统组织推荐，确定初步入围参选对象。具体比例为：各县市区示范点建设、学习型明星每项限报2至3个，市直各单位以系统为单位，每一个系统可报2个，特别大的系统可以多报1个。各推荐单位要认真组织开展初选初评工作，然后将初选结果于2012年7月30日前向市委学习办推荐，逾期未报者视为弃权。

(2)组织初审(2012年8月)。市委学习办按照“两评”活动标准和要求，对各地各部门推荐的参评项目进行审核。

(3)组织考察(2012年8月下旬—10中旬)。由市委学习办到推荐单位进行考察，察看其是否达到“两评”活动标准和要求。

(4)研究决定(11月下旬)。市委学习办将初评名单报市委学习型党组织工作领导小组审定并下发文件。

3、表彰推广阶段(2012年12月)

组织本市媒体对入选单位和个人在全市进行典型推介，特别优秀的向省里推介。召开全市学习型党组织示范点建设经验交流会暨“五创两评”活动表彰大会，对获奖单位和个人进行表彰。

四、活动要求

1、精心组织。各县市区委学习办、市直机关各单位要高度重视并积极参与此次活动，对活动各个环节要精心组织、周密安排，并以此为契机，大力推进各地各部门学习型党组织建设活动的纵深拓展。

2、严格把关。推荐单位要对被推荐对象和项目进行直接考察，认真了解情况，全面听取意见，确保推荐对象和项目事迹的真实性和典型性。推荐表必须有推荐单位领导签字并加盖公章。

3、认真准备。各申报单位要认真准备参评材料，参评材料包括：各式推荐表(1份)、参评单位综合材料(3000字以内，一式5份)和相关附件材料。推荐单位将参评对象的材料装订好，及时送市委学习办(设市委宣传部理教科，电话XX)。

4、做好宣传。做好评选活动宣传工作，营造良好舆论氛围。动员广大干部群众积极参与评选活动，通过活动进一步推动学习型党组织建设工作社会化、全员化、普及化。

第二篇：“五学五创”活动实施方案

武穴市疾病预防控制中心

“五学五创”活动实施方案

为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强中心队伍建设，推动事业持续和谐发展，根据上级文件精神和中心工作实际，现就开展以“五学五创”为主题的创先争优活动制定如下活动方案：

一、指导思想：

通过开展“五学五创”活动，进一步动员广大干部职工着眼发展大局，坚定干事创业、科学发展、保增长、上水平的信心和勇气，增强立足本岗、干事创业的责任感和紧迫感，选树一批在业务、管理、服务等岗位做出突出贡献的科室和个人，充分发挥其示范引领作用，形成“党支部正确领导、行政大力支持、干部积极参与”的运行机制，确保活动的广泛深入开展。

二、活动目标

通过开展以“五学五创”为主题的创先争优活动，着力打造一支 “学术渊博、业务精湛、善于钻研、充满活力”的干部队伍；打造一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的领导队伍；通过此次活动，切实加强党风廉政建设，促进道德建设明显转变，努力实现党员素养不断提升，业务知识水平不断提升，党员形象不断提升，服务意识不断提升。

三、活动内容

1.比学习，创一流素质。

党支部班子成员应带头学习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑，系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动，并通过交流研讨活动，交流心得，互相促进，努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。

2.比团结，创一流队伍。

牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识，增强群众观念，自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想群众之所想，帮群众之所需，千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员扶助制度，广泛开展党内帮扶活动。在实际工作中，充分发挥骨干党员的带头作用，将比服务活动和发展帮扶活动结合起来，从服务态度、服务水平和服务效果全方位进行评比。激励全体党员干部以实际行动彰显党员的先进性和党的宗旨，全面打造一流的党员队伍，切实保障中心和谐发展。

3.比服务，创一流作风

以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路，增强改革创新意识，大胆创新科学发展体制，继承和发扬敢为人先、开拓进取的精神，创新管理机制，着力破解中心发展难题，建立富有生机活力的中心环境，创建一流的发展机制，鼓励党员在实践中大胆探索新的工作方法，调动全体干部的积极性，共同为实现中心又好又快发展而努力。

4.比效能，创一流业绩。

牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情，牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担重、难的工作任务，开展比绩效、比干劲、比能力、比贡献的岗位竞赛活动，不断激发党员干部的奋进动力，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。创造一流的工作业绩。

5.比奉献，创一流形象。

牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观，带头遵纪守法，严于律已，无私奉献，做到脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。增强廉政意识，自觉执行廉政规定和各项规章制度，加强自我约束、自我监督。通过作风上比廉政、比守法、比纪律、比正气，树立务实清廉、遵纪守法、讲正气的良好形象。

四、保障措施

我们高度重视、统筹兼顾，把这次活动作为促进中心工作、促进中心又好又快发展的有利契机，正确处理好“五学五创”活动与实际工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保活动深入开展。

1、建立领导责任制。党支部书记是第一责任人，成立深入创先争优活动领导小组，成员名单如下：

组长：于秀峰 成员：查少鹏 王旭 毛志斌 陈耀坤 胡征民 陈文斌

2.确保全员参加。尊重党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对全体党员干部的实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保全体干部全员参与、全程参加。

3.搞好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观看影视资料、网络报道、黑板报、印发学习资料等多种宣传手段，大力宣传活动的精神实质和根本要求，宣传报道活动中涌现的先进典型，宣传在活动中形成推动学校科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造争先创优活动的良好氛围。

4.坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。处理好创先争优活动与推进全区各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

五、活动要求：

1.各科室充分认识竞赛活动的重要意义，搞好组织发动和工作落实。

2.要坚持重在创建，不断深化创建内容，探索创建形式提升质量和水平。

3.加大创建活动的宣传工作，及时总结和发现经验和问题，推动创建活动健康持久发展。

第三篇：“两访两创”活动实施方案专题

“两访两创”活动实施方案

根据省委、省政府关于在全省高校开展“两访两创”活动的决定和《省委高校工委、省教育厅关于印发〈湖北省高等学院“两访两创”活动实施方案〉的通知》（鄂高工委[2011]41号）文件精神，经学院研究，决定2011年9-12月，在全院范围开展“两访两创”活动，即学院领导和中层正职以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”（简称“两访两创”活动）。为做好有关工作，现制定如下工作方案：

一、重要意义

在学院开展“两访两创”活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高教育质量，推进学院科学发展具有重要意义。

二、指导思想

开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学院中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

三、主要任务

通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几项任务：

（一）交流思想 通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。中层正职以上领导干部根据院党委安排到各教学部门访谈教师，要主动深入到教研室、住宅等场所和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学院改革发展的意见建议，并做好收集整理工作；教师以系为单位，深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学院改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议，并做好收集整理工作。

（二）立德树人 通过开展“两访两创”，把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学院一切工作的出发点和落脚点。活动期间，院系领导为学生做1次形势与政策辅导报告。以系为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、团生活会和其他特色鲜明的主题教育。

（三）促进和谐 通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐校园建设。开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动；加强沟通协调，妥善处理突发事件；积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展 通过开展“两访两创”，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。突出特色专业，加强通用专业，不断调整和优化专业设置和结构，服务经济社会发展，促进学院提升整体实力，不断增强服务经济社会发展的能力。深入开展“城乡互联、结对共建”等活动。

四、活动步骤

“两访两创”活动从2011年9月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评等4个环节。各部门可根据自身实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传发动（9月13日—28日）。制定学院两访两创活动实施方案和阶段性工作安排，通过多种形式宣传动员，统一思想，提高认识，明确要求，落实责任。各教学部门于9月28日前将本部门实施方案报学院活动领导小组办公室。

（二）访谈交流（9月28日—10月31日）。学院中层正职以上干部访谈所有教师，教师访谈学生。要科学安排、认真组织，确保全员参与、全面覆盖。要与学院治庸问责工作结合起来，开展访谈。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。每一名院级领导要联系1个教学部门，参加并指导访谈活动。职能部门负责人统一安排到各教学部门参加访谈活动。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。各教学部门针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院领导小组办公室汇总。学院党委和各教学部门针对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全管理制度，努力解决一批师生关心的问题。

（四）总结考评（11月26日—12月10日）。对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报省委高校工委。同时，做好有关资料的整理归档工作。接受省委高校工委考评。

五、有关要求

1、加强组织领导。学院成立由党委书记、院长为组长的领导小组，副院长为副组长，党办、教务处、学生工作处负责同志任成员。领导小组下设办公室，办公室设在学院党办。领导小组适时召开工作会议，听取各部门工作情况汇报，指导活动开展。

2、确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是省委、省政府对“两访两创”工作提出的基本要求。各部门要在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向，将访谈主题由关心师生具体问题向关心学院发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体，要进行重点访谈。院级领导干部要带头参与访谈，各部门主要领导、优秀共产党员、教授、骨干教师要发挥引领示范作用。需要强化访谈效果的，要进行回访。访谈工作结束以后，各教学部门要对“全覆盖”情况进行公示。

3、提高访谈成效。各教学部门要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式和整改期限，并向师生公布；要巩固访谈成果，建立健全群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

4、统筹推进各项常规工作。要将访谈与实际工作结合起来，与思想教育、常规教学、安全管理、学生管理、新生入学等工作结合起来，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学院的关心和温暖。

5、加强工作沟通。活动开展过程中，学院领导小组每月召开1-2次会议，把握进展情况、研究共性或突出问题，提出改进或推动工作的办法措施。各教学部门及时向学院领导小组办公室报送活动开展情况。

6、做好总结归档。要善于发现、挖掘、总结一些好经验、好做法、好典型，并做好整理上报工作，进行宣传推荐。同时，各教学部门要对本部门在开展活动过程中的文件、表格、记录等资料做好收集整理，11月30日前将汇总分析报告交领导小组办公室。

第四篇：五抓五创活动实施方案

“五抓五创”增强执行力，深化机关创先争

优活动实施方案

为认真落实市区“招大引强年”，“环境创优年”的部署和要求，纵深推进全区“四大会战”建设和创先争优活动，切实增强机关党组织和党员干部的执行力，确保实现“高位追赶，跨越发展”的目标，按照遂委办【2011】33号文件、随船委办

【2011】26号文件精神，经局党组研究决定，在全局开展“五抓五创”增强执行力，深化机关创先争优活动，现制定工作方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神。围绕服务全区绿色发展战略，全面推进“四大会战”，牢牢把握“抓住机遇、跳起摸高”的工作要求，精心组织，整体推进，紧密结合工作实际，充分发挥机关党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，在实践中创先争优，增强党组织的凝聚力、战斗力，为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建功立业。

二、目标任务

认真落实中央关于党建“走在基层组织建设的前头”和“走前头、作表率”的要求，着力解决在部分机关党员干部中存在的思想观念滞后、发展观念模糊、活力不足、机制不健全、工作作风不实等突出问题，切实增强工作执行力，创新力，在全局上下形成接受任务不讲条件，执行任务不讲接口，完成任务务求圆满的良好风尚。促进机关学风更加浓厚、作风更加优良、工作更加高效、团队更加和谐、机制更加健全，提升机关形象和群众满意度。

三、主要内容

（一）抓学风改善，重点解决学风不浓、钻研不够的问题，创建学习型机关。针对机关中存在的学习机动性不够、学用结合部紧密、形式单一等问题，创新学习方式，丰富学习内容、增强学习实效。

（二）抓作风转变，重点解决工作不实、服务不优的问题，创建服务型机关。针对机关中存在的工作作风漂浮、对群众利益漠不关心、办事推诿扯皮等问题，切实增强宗旨意识、转变工作作风、强化工作落实、强化“服务至上”理念。

（三）抓效能提升，重点解决执行不力、效率不高的问题，创建效能型机关。针对机关中存在的加快发展意识不强、工作落实不到位、办事效率低下等问题，着力提升工作效能，营造“重商亲商、安商富商”环境。

（四）抓人文关怀，重点解决沟通不够、活力不足的问题，创建和谐机关。针对机关中存在的思想交流较少，关爱互助不够等问题，着力建设和谐团队，增强机关的生机和活力。营造干事创业的工作环境，鲜明崇尚事干用人导向，营造风清气正氛围。

（五）抓制度落实，重点解决制度不执行、督促不到位的问题，创建规范型机关。针对机关中存在的制度挂在墙上、写在纸上、说在嘴上，管理不规范的问题，着力推进机关工作规范化、标准化

四、工作要求

（一）、高度重视，抓好落实。各部门必须高度重视该项工作，及时启动，做到“不走过场、不流于形式、不降低标准”，确保抓出实效。

（二）、把握进度，加强督导。活动办公室要及时掌握互动各阶段的进展情况和实际效果，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，局党组即那个对“五抓五创”活动进行具体指导和督促检查。

（三）、强化宣传，营造氛围。要积极运用各种媒体资源，充分发挥报刊、电视、互联网以及信息简报的作用，大力宣传活动中涌现出来的典型事迹，努力在我局形成学风更加浓厚、作风更加优良、工作更加高效、团队更加和谐、机

制更加健全的良好氛围

第五篇：“五型”创评活动总结

北关区安全生产监督管理局

“五型”创评活动总结

今年区政府开展了创“五型”单位、评“五型”干部职工活动，我们将创评工作与深入开展“创先争优”活动紧密结合，明确领导小组组长，配备人员，制定活动方案，学习计划，切实安排部署好此项工作。

在创评工作中，我们一是坚持周一、周四学习制度，学习时间为1小时，培养机关工作人员主动学习、自觉学习的良好风气，形成浓厚的学习氛围，建立督学检查制度，创新学习途径方法，建立终身学习的有效机制，培养学习型职工，通过学习提升队伍素质，提高办事效率，积极创建学习型机关；二是运用科学理论和思维观念认识问题，正确把握发展形势和安监工作的关系，不断提高观察、分析、处理问题的能力，不断研究深层次问题，努力创建思考型机关；三要以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕“服务大局、服务社会、服务经济、加快发展”这一主题，充分调动工作人员的积极性,建立团结协作、开拓创新、高效务实的工作机制，加强综合考核，创建实干型机关；四是创新理念，创新思路，创新方法，创新机制，认真总结，全面推广，促进安监工作更上一层楼，创建创新型机关；五是认真学习贯彻《廉政准则》，依法行政，提高安监行政执法管理能力，认真落实安全

生产目标责任制，安监执法人员“五个禁止”，机关干部职工“八个不准”的规定，加快创建自律型机关。

我们要将“五型”创评活动深入开展下去，以推动各项工作的良好开展，有效提高全区安全管理服务质量和水平，让企业满意，让群众满意，让社会满意。在日常工作中，规范操作，认真探索，以服务为主题，以保障为目的，加大宣传教育力度，让企业自觉进行安全管理，不断提高群众的安全防范意识和逃生自救技能。

总的来说，在这次“五型”创评活动中，我们按照区政府“五型”创评活动的总体要求开展工作，查找自身不足加以改进，以一个“五型”先进单位和一名“五型”优秀干部职工的要求约束自己，兢兢业业的做好本职工作，使全区安全生产形势保持了持续稳定，为全区经济快速安全发展尽了自己的绵薄之力。

北关区安全生产监督管理局

二〇一〇年八月四日