“讲学习、强素质、促发展”征文(襄河农场)

第一篇：“讲学习、强素质、促发展”征文(襄河农场)

襄河农场组织部推荐“讲学习、强素质、促发展”征文

党建引领提素质加快成长促发展

作者：曹建玲

时光荏苒，岁月如梭，中国共产党已经走过90个年头。在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记要求全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

做为一名八零后的新时代青年更要坚持学习，积极进取，以党员标准严格要求自已，自觉按照胡总书记的要求，把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。襄河农场党委创新学习载体，不仅为党员及我们青年搭建了学习的平台，更提升了党员党性修养和普通员工的个人素质。

2011年是“十二五”开局之年，襄河农场学习先行，练就内功铺好路。注重学习是我们党一贯坚持的优良作风，也是我们党永葆青春和活力的法宝。加强理论学习，既是提高队伍素质的好方法，也是抓好党建工作的重要环节。年初以来，襄河农场党政领导班子一直将加强学习型党组织建设作为工作的重中之重。一是着力加强党组织建设。坚持和完善党组中心组学习日、“三会一课”、民主生活会等制

度，提高并安排党员轮流上党课，使组织活动成为党员学习的主要课堂。二是大力倡导学习工作化。坚持班子领导率先垂范，强化组织领导，加强学用结合。组织党员及机关工作人员制订个人学习计划，引导大家将其作为一种责任，自觉搞好自身学习教育，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，形成勤学、善学、比学的良好风尚。三是在学习上坚持“四个结合”。即理论学习与实践学习相结合；将“务实、创新、追求、卓越”的北大荒精神与襄河农场各项工作相结合；党建学习和业务学习相结合。以党建的宏观理论去指导业务学习的微观实践，不断追求党建学习的高度和业务学习的精度，以党建促进单位文化建设；个体学习和团体学习相结合。以点带面，形成浓厚的学习氛围。深化学习与促进业务有效开展相结合。使学习始终围绕农场党组织建设、城镇的发展、管理水平的提高、农业效益的提升、工业项目的发展展开。通过学习，襄河农场上至党员领导干部，下至普通职工，思想进一步解放，观念进一步更新，为结构调整大上玉米，农业可持续发展、工业提速稳步发展提供了思想保障和智力支持。

宣教推动，凝聚力量促发展。宣传教育工作是党建工作的阵地，襄河农场在一手抓学习的同时，一手抓宣传。组织部针对一个时期以来，党员干部和职工队伍中存在的思想观念滞后、创新发展意识淡薄等问题，组织开展“八讲教育”。即讲学习，提高素质；讲团结，凝聚力量；讲纪律，规范秩序；讲道德，完善自我；讲廉政，克己奉公；讲创新，科学发展；讲奉献，服务人民；讲发展，再创辉煌。采取集

体上党课，创建“学习型单位”，争做“学习型党员干部”，举办《廉政准则》、创先争优及文明单位创建知识竞赛、我为党旗添光彩演讲比赛等多种思想、作风、纪律教育活动，在全场上下营造了强化学习、比素质，强化服务、比形象，强化技能、比业绩，强化党性、比作用，强化发展、比奉献的良好氛围，党员干部职工群众比、学、赶、帮、超精神得到了充分体现。

落实总书记“七一”讲话精神，必须牢记使命，坚定理想信念，必须努力学习，掌握过硬本领，必须立足岗位，践行党的宗旨，身为80后的我们，尽管没有接受战争的洗礼，但实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经落在我们的肩上。从毛主席把青年比作早晨八、九点钟的太阳，到邓小平鲜明提出青年一代的成长是我们的事业，必定要兴旺发达的希望所在；从江泽民总书记反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中对青年提出的希望和要求，强调“青年是我们党的未来和希望，这既是历史的生动写照、现实的深切呼唤，也是对祖国富强和民族复兴的殷切期待。”总书记的话令我鼓舞、倍感振奋。

作为垦区的一名新闻工作者，我知道个人的能力是微不足道的，所做的工作只是基层工作的一点点，但我仍会全心全意地工作，踏踏实实从点滴做起，从平时工作做起，时时处处自我严格要求，爱岗敬业，干一行通一行，干一行爱一行，精益求精，不断发展，充分发挥岗位职责，不断提高自己认识问题和分析问题的能力，提高政治敏锐性和新闻敏感性；全面学习，既学知识，又学技能，不断充实完善个

人知识结构、广开思路、创新工作；在实践中增加营养，做到能干、会干，迅速成长；提高学习能力和创新能力，注重知识的积累与创新的有机结合，争当学习型青年，提高自身素质，在今后的工作中以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加勤奋的工作，在自己平凡的岗位上抒写对共产主义事业的忠诚，让青春在平凡的岗位上闪耀。

第二篇：讲学习、强素质、促发展征文

讲学习、强素质、促发展

头顶着祖国湛蓝的天空，脚踏着校园圣洁的土地，我深深的懂得，在校园这座美好的象牙塔里，我们应该做的不仅仅只有学好专业知识这么简单。是的，我只是个平凡的学生，但是我的心不能平凡；人是平凡的，但我的翅膀不能平凡。我有探索与进取的权利，鹰击长空，这才是我该有的快乐！

坚持学习，是党的光荣传统和优良作风。每个党员同学都要自觉按照总书记的要求，把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。

学以立德。人以学而立，立以德为先。学习是加强道德修养的基本方法，书籍是人类进步的阶梯、智慧的钥匙、修养的食粮。读书是提高人类修养的重要途径。我们学生在学校的主要目的就是学习，学好科学文化知识，加强专业知识的积累，强化文化素养，以便于将来更好的服务于人民。

在上学期的学习中，我非常的努力，不仅课前能完成本节课知识的预习，而且能在预习过程中就达到对知识的大部分的理解，课上可以跟着老师的思维听课，能顺应着老师说出大部分知识点，能带动课堂的积极气氛，不仅仅自己的学习得到了加强，也能把同学们都带入到这个积极的学习过程中来，活跃了整个课堂的气氛，使老师讲起课来也非常轻松，常常在这种气氛下，额外的给我们多讲一些课内外综合的知识，让我们的知识面得到扩充。仅仅课前和课堂上的努力还是不够的，我还在课后的时间做习题，每天都到自习室来复习一天所学的功课，练习册也一直都能跟得上老师讲课的进度。如遇

到不会的题目，能及时跟任课教师取得联系，和老师探讨，知道问题完全搞清楚了。常常和老师保持电话联系。真正能做到讲到哪里，做到哪里，做到哪里，问到哪里。

学习不是一个孤独的过程，而是一个合作的过程，是个充满快乐的过程。我学习很少是一个人自己，总是和同学一起。这样，我们知识之间的互补关系就大大的显现出它的实际作用了。一个人能听到的看到的想到的总是有限的，两个思想放到一起就能擦出智慧的火花，我们有的不会的问题自己怎么想也想不出答案，但是当两个人到一起以交流，答案自然就见分晓了。学习也是一个互帮互助的过程。我在学习的同时帮助了别人，也从别人那里学到了很多。

坚持学习，不能局限于科学文化知识的学习，更要注重精神文明的塑造。我们在加强精神文明的过程中，首先应该加强马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。要坚持系统的学，联系实际的学。如今，这些思想已经根深蒂固的生长于我们心间，我们已经把学习作为一种精神追求，更加深入的学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德。

在11月21日，我们参加了学院的第四期预备党员培训班的开班仪式，之后的三天里每天都有关于党的知识的培训课，第一天讲述了关于预备党员要始终坚定共产主义理想信念，身为90后的我们，尽管没有接受过战争的洗礼，但实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经落在我们的肩上，祖国的未来就落到我们的肩膀上。从毛泽东的时代就把青年比作早晨八、九点钟的太

阳，到邓小平鲜明提出青年一代的成长是我们的事业，必定要兴旺发达的希望所在；从江泽民反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡锦涛在“七一”重要讲话中对青年提出的希望和要求，指出“青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望”，总书记的话令我们鼓舞、倍感振奋。

我们要勇于学习，勇于克服困难。要说起来学习，我们的党是一个勇于创新的党，一个充满活力的党，她在不断地学习，不断地进步，使马克思主义绿树常青。而我们的学习就是对她的一个不断丰富，不断完善的过程。

增强素质是我们大学生应该相当重视培养的一方面的能力。共产党员更是要在构建和谐社会中做出应有的贡献。构建社会主义和谐社会，从马克思主义的理论与实践、人类社会发展的历史与未来、中国特色社会主义建设的规律与现实的结合上，胡锦涛书记已经深刻阐明了构建社会主义和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，科学回答了什么是社会主义和谐社会，怎样建设社会主义和谐社会的问题，对全党全社会在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，进行了全面部署，指明了前进方向。而我们要做的就是把这些一一落实到现实中来。

作为高校的一名大学生，我知道个人的能力是微不足道的，但我仍会全心全意地学习科学文化知识和尽自己所能的学习党建知识，从小事做起，从平时日常生活做起，在磨练中成长，在挫折中奋进。在今后的学习中以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加勤奋的学习，在自己平凡的位置上抒写对共产主义事业的忠诚，自觉做学习型青年，提高自身素质，以便于将来能

够更好地为人民服务，为构建和谐社会、健康生活做出自己应有的贡献。

我们要从各个方面锻炼增强自己的素质，在过去的一年中，我曾在班级里做过大量的工作，我是个愿意承担责任的人，也是个愿意接受挑战的人，因此，我不会轻易放弃一个锻炼自己的机会。刚刚来到这个新环境的时候曾为班级同学，老师及辅导员做了大量的工作，担任了班级的团支书一职，常常在校园里看见我忙碌的身影。我能及时的把同学们的信息反馈给老师，以便于老师对此反馈做出相应的调整，给同学们一个更适合展现自我的平台，更广阔的发展空间。同时，我也能将老师的吩咐给我们的立即交代给同学们，真正做到“上勤下达，下勤上报”。每次放假前做好同学假期去向的统计，叮嘱大家注意自身安全，对待同学就像自己的亲兄弟姐妹。并帮助调节同学之间的关系，帮助同学之间建立和谐的互助互爱的关系。

工作期间，我认真的填写每个入党积极分子的考察写实表，在填写的过程中，我留心每一位同学的实际情况，严格按照要求，首先是对每位同学所写的思想汇报进行深入的了解，在根据同学的实际表现，客观公正的对每一位同学给出相应的评价并及时的记录在考察写实表上。同时为了客观公正的发展入党积极分子，我也与同学们建立良好的人际关系，对同学们有了深入的了解，而且如老师交流沟通和商讨哪位同学更适合被列为发展计划中。

虽然工作的任务比较繁重，胆识我也并没有放松自己在学习上的要求，作为一名党员，我时刻牢记党员所必须履行的八项义务，而这八项义务中得首要便是认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。

作为党组织里的一名成员，我也积极地发挥自己的模范作用，无论什么都要体现出党员的先进性。在课堂上认真听讲，保持维护好课堂纪律，从来没有迟到早退，无故旷课的情况发生。在上大学以来，无不及格课程，并且在课余时间参加科研活动，随着博士生老师做细胞培养的实验，并参与观察多种药物对血管生成的影响的实验，观察培养鸡蛋，认真谨慎的操作，每步都做好记录，是老师的得力助手，每次实验之后都主动帮助老师洗刷仪器，摆放到原位置，保持实验室的整洁。

我学习态度端正，刻苦努力，顺利通过大学英语四级考试，曾获2010学一等奖学金，而且代表基础医学院参加科技节知识竞赛并获得第一名的好成绩，这些都体现了我对专业知识及科普知识的理解，在军训期间，表现严肃认真，获得了优秀学兵称号；在为党组织的工作中，尽心尽力，荣获优秀团干称号；在校园之声广播电台播音部工作时，能保证每期节目的高质量播出，因此得到了优秀部员的荣誉。

能领导同学们向积极的方向发展，在增强自身素质的同时，提高身边朋友乃至全体同学的素质，让大家全面发展，做身心健康的大学生。

社会在发展，时代在召唤。每一名共产党员都应该从自身做起，以共产党的神圣使命为己任，勇于挑战民族复兴重任，积极学习新知识，掌握新经验，开拓新视野，全面提高自己的综合素质，用自己的实际行动在社会形成讲学习强素质促发展的良好风气。更好的策马扬帆，百尺竿头更进一步。把火般的热情投入到党的建设事业中去。让自己的青春在党的旗帜下绽放出炫目的光彩！让自己的有限的生命在党旗的照耀下得到永生！

第三篇：讲学习,强素质征文

讲学习、强素质、为龙煤发展做贡献

今年是中国共产党九十华诞。胡锦涛总书记作了“七一”重要讲话。这对于全国8000万共产党员，既是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信念、坚定方向的党性教育。讲话通篇闪耀着马克思主义真理光辉，是奋力推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献。

建党90年来，我们党创造性地将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，主要解决在半殖民地、半封建的中国进行什么样革命、怎样进行革命这一根本问题。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，经过艰辛探索，在总结革命正反两个方面经验的基础上，明确了不能把书本上的条条当框框，不能对外国经验和共产国际的指令盲从，提出要在马克思主义基本原理指导下，从中国革命的实际出发，走自己的革命道路，开辟了中国新民主主义革命的正确道路，并在革命胜利后，适时进行社会主义革命，积极探索适合中国国情的社会主义建设道路，创立和发展了毛泽东思想，开启和推动了马克思主义中国化的历史进程。第二次历史性飞跃，是党的十一届三中全会以来，主要解决在社会主义初级阶段的中国，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样发展、怎样发展等重大理论和实际问题，形成了包括邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系凝聚了几代中国共产党人不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是坚持真正的马克思主义。”改革开放30多年的实践已经证明，中国特色社会主义理论体系是指引我们胜利推进社会主义现代化的正确理论；未来的实践将继续证明，中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国人民沿着中国特色社会主义道路，实现民族复兴的唯一正确的理论和行动指南。

90年的历史充分证明，我们党之所以能够带领人民取得革命建设改革的伟大胜利，从根本上说，是因为历史和人民选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义，始终坚持中国化的马克思主义为指导，在失败中崛起，在挫折中奋进，不断推进社会主义伟大事业从胜利走向胜利。

在90年的光辉历程中，我们党历来把思想理论建设放在首位，为党的建设和党领导的伟大事业提供理论支撑和思想保证，这是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验，也是我们党始终保持先进性、坚持拒腐防变的一项根本措施。前苏联是世界上第一个社会主义国家，是社会主义的大本营。从1922年12月30日建国到1991年12月25日苏联解体，俄共丧失国家政权，其根本原因是俄共只是教条的继承列宁主义理论，没有对列宁主义理论不断丰富和发展。理论创新没有与时俱进，缺乏理论支撑，俄共党的自身建设没有跟上时代发展的步伐，党员信仰淡漠，脱离群众，从而导致政权的丧失。所以说保持和发展党的先进性，从根本上说是抓好思想理论建设。

党的十七届四中全会做出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的重大战略决策，建设学习型党组织已经成为一项政治性、实践性很强的战略任务。胡锦涛同志在建党90周年大会上的讲话提出，“我们必须按照马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想、新知识。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业”。历史和现实告诉我们：学习是人类进步的阶梯，是社会发展的动力。民族因学习而兴旺，国家因学习而富强。学习不仅影响着一个国家的发展走向，也决定着一个政党的荣辱兴衰。因此，讲学习、强素质成为了党组织工作的重心。

学习对每一个人都是重要的，对我们尤其重要。建设高素质党员队伍是一个复杂的系统工程，加强对党员的教育，促进学习无疑是重要的基础性工作。社会的发展，企业的进步对党员队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要跟上社会的发展，应对工作中的挑战，与企业一起夺取一个又一个新的发展，就必须大兴学习之风。我们所说的学习，是广义的学习——既学习知识，又学习技能；既向书本学习，向实践学习，又向群众学习；既研究本单位的实践，又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。

加强学习，首先应该加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。要坚持系统地学，联系实际地学。理论上的成熟是政治上坚定的前提条件。只有将理论学深学透，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，解决好权力观、地位观和利益观问题；才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；才能善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，去分析工作中的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，提高执行党的方针政策和决策具体问题的水平。

加强学习，还要适应当今信息社会、知识经济的发展趋势，从自己的工作实际出发，紧跟自己专业领域知识更新的步伐，求新求深，做到学而不厌，精益求精，使自己成为本职工作的行家里手。知识的掌握和创新不能只靠学校教育，还要在工作实践中不断学习，要靠职前教育和职后教育的有机相结合。因此我们应该把学习作为终生的第一需要。无论工作有多忙也不能忘记学习，要以工作带动学习，以学习来促进工作，不断更新知识结构，不断升华人生境界。

学习的目的在于运用。我们所有党员要进一步认识到加强学习的重要性，以不断提高自身的思想素质和业务能力为目标，扎扎实实地学习，努力做到理论与实际、学习与运用相统一，力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，提高思想道德和科学文化素质，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本

知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭工作的能力和综合协调能力。三是学以创业。树立学习型工作观，工作学习化和学习工作化，努力使学习成效转化为工作效果，在学习中创新，在创新中学习，创造性地开展工作，把事业不断推向前进。

在今年龙煤集团上半年工作会议上，张升同志提出要坚持安全发展，狠抓工作落实，高标准地完成今年各项工作任务。在安全工作上，要确立“一个提高、两个围绕、三个不要”的工作理念，制定了“坚持强基固本、发展新兴产业、实现安全发展和产业升级”的战略，确立了强力推进三大工程建设的阶段性规划目标，要在三年内增强矿井安全基础、提高安全保障能力、改善安全生产状况，使各生产矿达到国内一流矿井水平。在安全发展具体措施上，提出了生产机械化、装备自动化、建设标准化、矿工行为军事化、管理信息化的发展方向；坚持高起点、高目标、高质量、高效率、高效益的工作标准；强化集团掌控力、分子公司执行力；创造良好的发展环境。在安全发展目标上确立了利用三年左右时间，建成三十八个安全高效矿井，实现安全、稳产、创效、增收，不断提高矿工收入水平和幸福指数。

2011年9月16日到23日，龙煤集团董事长党委书记张升同志率鸡西、七台河、鹤岗、双鸭山四个分子公司总经理赴淄博、新汶、淮南矿业集团学习考察。通过学习考察，与三个矿业集团相比，我们落后了。落后在思想不够解放、观念不够新、干部队伍建设没有跟上集团公司发展的需要。淄矿、新矿、淮矿三个矿业集团之所以取得跨越式发展，主要经验是：一是思想解放，发展战略定位高；二是靠理念引领、理念先进、技术领先、严格管理；三是重视各级班子和干部队伍作风建设。关键的一条经验就是他们始终把各级领导班子建设和领导干部作风建设当做一件大事，常抓不懈，突出选好人、用好人，不换思想就换人。

面对龙煤集团安全发展、科学发展任务，我们要积极应对。首先，要全面提高思想素质，加强思想政治教育，发扬光荣传统，发扬“团结、求实、进取、奉献”的精神。增强创新进取精神，推进整体工作；第二，要不怕困难、坚定信心，永葆勤奋进取的事业心。始终保持这

样的一股干劲、一种精神，才能不断的使自己进步，不断提升自己的能力，同时还要善于学习，善于借鉴，善于总结，真正把科学发展观转化为推进各项工作的核心理念，要在学习实践中增长新才干,及时把学到的新知识、新理论运用到实际工作中，在任何时候，任何情况下，都要保持乐观向上，顽强拼搏的精神，努力在平凡的岗位做出不平凡的业绩。

我认为我们各级党组织和广大党员，只有加强学习，才能提高思想政治素质和工作能力，才能以宽阔的视角、敏捷的思维和超前的谋划履行好各自的职责，才能更好的服务社会，更好地服务于我们赖以生存的煤炭事业。因此，我们全体党员要带头学习，成为学习的表率和模范，自觉做终身学习的学习型党员，增强党员自身素质，只有不断学习，努力提高自身的素质才能做到高标准地完成工作任务，才能实现龙煤集团安全、科学、和谐发展。

支架分厂党支部

邵士良

2011年12月3日

第四篇：讲学习强素质促发展

讲学习强素质促发展

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立十周年大会上的讲话,在回顾我党走过的光辉历程的同时,全面阐述和分析了现阶段我国诸多方面的重大事项,提出了许多任务，讲话催人奋进,给我们指明了前进的方向。通过这一重要讲话的仔细研读,对讲学习强素质促发展有了更深刻的理解。

书籍是人类进步的阶梯。毛泽东曾说：“饭可以一日不出吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”。他的书柜和桌上都摆满了书,床上除躺卧的位置也被书占领,就连厕所也摆放着书,外出开会等也总带着几箱子书。在1976年9月7日至8日下午的弥留之际，毛泽东仍在坚持看文件、读书。据医疗护理记录，8日这一天毛泽东看文件、看书共11次，达2小时50分钟。其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书，他又昏过去了。10多个小时后，毛泽东在书香味中离世了。

只有不断学习才能深刻领会马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”重要思想；才能让们我在工作中站在更高的高度看问题；才能让我们工作更有目标、更科学。在这方面,物业物业管理大队党支部就更早地认识到这一点,每月组织党员开展学习,学习党章,学习文件,阅读“党的生活”以及一些报刊, 最近,在学习胡锦涛在中国共产党成立九十周年讲话上很下工夫,每人都学习好几遍,都写了学习体会，大家都感到这次收获是最大的。

理论学习能提高党员干部的政治素质和业务素质,但更重要的是要运用。马克思主义理论源泉是实践。只有把理论学习和实践结合起来、才能贯彻落实好党中央精神、才能在实际工作中验证党的决策的正确性。

贯彻落实好党的路线方针政策，关键是建设一支高素质的领导干部队伍，高素质的领导干部队伍，是党“三个代表”的基本要求，是搞好各项工作的根本保证。通过这一阶段的学习,我更深刻地认识到加强党员领导干部的素质最重要的是自律,时时刻刻约束自己的行为,按党章严格要求自己,要坚持把德放在首要位置。胡锦涛指出坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。我们党除了人民利益,没有自己的特殊利益。我们的权利是人民赋予的,只能用来为人民谋利益。要做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私,永葆共产党人的政治本色。我们要把这些要求当做座右铭,体现党的先进性,人民群众就会更加信任拥护我们的党，我们的工作就能更顺利地开展。

可持续的发展观，是以胡锦涛为总书记的党中央结合新时期中国的具体实际，提出的重大战略思想。发展首先要抓好经济的发展，要让老百姓充分享受到经济发展带来的好处。科学的发展观是紧紧围绕发展这个主题，用科学的发展观统一思想，在日常工作中加以运用。不能只强调GDP的增长，物质文明和精神文明要共同发展，因为精神文明搞得不好会对物质文明的发展产生制约作用。我国现在人均国内生产总值已突破1000美元，到2020年将要达到3000美元。要达到这一目标，会遇到非常大的矛困难和挑战，只有把科学的发展观落实到改革、发展、稳定的各项工作中去，才能促进我国朝着健康的方向发展。

到中国共产党成立100周年建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们深知肩上担子的重量，邓小平关于让一部分人先富起来，最终实现共同富裕我们只完成一半。我想到目标真正实现时，我们会拍着胸膛向世界大声地呼喊：“中国共产党是最伟大光荣正确的党！”。

第五篇：讲学习促发展征文

“讲学习、强素质、促发展”——用爱浇灌祖国的花朵

时光如水，岁月如梭。历史的指针即将指向2012年。在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记要求全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。在党的十七届五中全会精神的引导下，建设学习型党组织已经成为一项政治性、实践性很强的战略任务。学习不仅影响着一个国家的发展走向，也决定着一个政党的荣辱兴衰。作为教师的一员，我们应紧紧围绕“学以立德、学以增智、促进和谐，服务发展”这个主题，践行科学发展观，一点一滴做好本职工作，具体地说，应从以下四方面努力：

一、要提高学习能力，进一步增强自身素质。

坚持学习，是党的光荣传统和优良作风。每个党员都要自觉按照总书记的要求，把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。教学是一项严谨的工作，因此在学习中，要有目的、有方向，系统思考、系统安排，与教学工作结合起来，在实践中善加利用，解

决实际问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、要提高道德修养，身正为范感染学生。

以学立德。人以学而立，立以德为先。学习是加强道德修养的基本方法，读书学习是提高文化品位和理论涵养的重要途径，能够确立正确的世界观、权力观和事业观。在工作中要时刻以党员的标准严格要求自己的一言一行，以“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德严格要求自己。如何结合凝聚力量，促进和谐的新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们每个人认真思考的问题。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

三、要提高工作能力，用优质的教育服务学生

以学增智，就是通过学习不断提升广大党员干部的素质和智慧，不断提高履职能力。当前，随着社会的快速发展，学生教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶，要求我们自身必须提高创新能力。许多老师在遇到新问题时会觉得棘手和恐慌，要解决这个问题只有学习。勤于学习，善于读书，既要注重拓宽知识面，又要突出重点，深入学习履行职责所必须的各种知识。只有这样，我们才能针对性获取新知，增长智慧，不断提高履职能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要把学习胡锦涛总书记重要讲话精神与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有机结合起来，打牢理论功底；要加强对经济、科技、法律、历史等知识的学习，进一步提高自己的综合素质。

四、要提高自己创新能力，进一步增强工作的实效性。

学以创业。学习的目的在于应用，指导实践。把学习成果应用于本职工作中，寻找解决问题的好方法，用科学的理论和知识指导实践，用科学方法推进工作，使自己的工作在更广领域、更高层面发挥作用，并取得新进展、新成效。身为80后的我们，尽管没有接受过战争的洗礼，但实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经落在我们的肩上。而作为教师，我们的任务就是为祖国未来的建设输送各式各样的人才。“少年兴则国家兴，少年强则国家强”，我们要时刻牢记胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中对青少年提出的希望和要求，立足岗位，践行党的宗旨，踏踏实实从点滴做起。爱岗敬业，用心钻研，热爱教师行业，在实践中增加营养，做到能干、会干，迅速成长；要提高学习能力和创新能力，注重知识积累与创新的有机结合，进一步增强工作的实效性。

四、要提高自律能力，进一步树立教师的形象。

现在社会上有许多教师负面的新闻，使得人民对教师基本素质产生了质疑。学高为师，身正为范。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着教育工作者的形象。我们一定要维护教育工作者的政治声誉，堂堂正正做人，踏踏实实做事，树立良好的教师形象。我们做任何事情，都必须把爱护学生、教育学生第一考虑，把学生和家长的满意当作第一标准。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。要干一行通一行，干一行爱一行，充分发挥岗位职责，埋头苦干，让青春在平凡的岗位上闪耀。

时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条事业之路，呼唤着我们去探索、去创造。作为教育工作者中的一员，我会用爱心和耐心来浇灌着祖国的花朵，因为未来，他们将会担当起建设祖国的重任。也许一个人的能力是微不足道的，但我仍会全心全意地付出，从小事做起，从平时工作做起，在磨练中成长，在挫折中奋进。在今后的工作中以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加勤奋的工作，更好地为学生和家长服务，在自己平凡的教育岗位上抒写对共产主义事业的忠诚，为构建和谐社会、和谐校园、和谐兴凯湖做出自己应有的贡献。愿我们牢记党和人民的希望与嘱托，团结一心，携手并进，进一步落实和践行科学发展观，奔向明天、创造辉煌，去谱写更加壮丽的乐章！