学习心得(潘)

第一篇：学习心得(潘)

知识更新学习心得

2010年5月15日至7月30日期间，我参加了黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训班，这次培训对我们基层技术人员来说，具有深远的意义，使我们在这次宝贵的学习机会中受益匪浅，我系统的学习了《广播电视中心工程》、《公需科目》。学习过程中，通过下载培训教材和教师视频讲座等形式完成24学时公需科目及48学时专业科目的学习。

通过对网络媒体新的发展态势的学习，了解其与中国社会舆论格局的关系，认识网络舆论的正负效应，以便更好地引导社会舆论。网络媒体作为一种全新的信息传播媒介,对我国社会生活影响越来越大。写博客、发帖子、上网交流等主要网络活动已成为许多民众关注社会生活、反映现实问题、参与政治民主的重要方式。报纸、广播、电视等传统的大众媒介与网络媒体正在形成会合之势,改变着中国社会的舆论格局。在网络媒体改变了中国社会的舆论格局、网络媒体对舆论格局的冲击主要针对网络媒体的界定及网络舆论的政负效应、网络舆论应注意的问题等，面对网络，无论网民还是政府都需要重新学习，需要交往理性的建立，需要用透明的权力机制解决社会矛盾。树立起政府与法律出于为维护正义和公平而产生的权威性。舆论导向的先进性，从而在司法部门的公证评判下，网络媒体能够以理性、建设性的精神为中国的政治民主进程尽份力。网络媒体是传统媒体的集大成者，它的传播手段具有极大的兼容性：不仅有报纸媒体的文字、图片，也有广播媒体的声音，还有电视媒体的图像，更具有传统媒体望尘莫及的交互性和虚拟性的特点。点对点、点对面的信息互动，虚拟社区的去身份的交流，使之成为有史以来最优秀、最具发展潜力的媒体。正因为网络提供给人们的交互性是空前的。我深深理解正确的理论导向是非常重要的，作为工程技术人员也要重视这方面工作。对新媒体技术给报刊业带来的机遇与挑战的学习，对新媒体技术的有了更新的了解，认识传统报刊业受到的冲击，以及媒介融合的新趋势，理解技术变革给报刊业带来的机遇与挑战。新媒体技术对于报刊业具有着双重涵义：一是我们可以将新的电子媒介视为大众媒介的新成员，而非取代现有的媒介；二是必须认识到数字化及整合可能带来的许多革命性后果。以技术的进步为依据，互联网深刻地改变了现实世界的传播结构和传媒关系。对报业集团发展中尤其不能 1

忽视党报的品牌效应。报业前提是仍以党报报业为主业，党报集团的性质不变，而此类政策的目的也是以扩大和提升党报的影响力为主要目的。目前我国传媒市场竞争非常激烈，随着“事业单位，企业化管理”体制的确定，国家财政补贴的逐年减少；随着公费订阅市场的萎缩和自费订阅市场的扩大；尤其是多种新的私有成分经济组织的建立，而他们的党组织尚未健全，致使长期以来依附于行政体系的各级党报面临着严峻的形势。同时承受着政治宣传和市场竞争的双重压力，党报的竞争力正面临着重大的挑战。在广播专业文化研究的学习，我理解到作为传统媒体的广播为加强自身竞争力，不断进行改革的路径；在“双重属性”的现阶段体制框架内，电台的基本格局、与市场和受众相适应的基本现状；各个变革阶段的各种理论、政策支持以及具有突破意义的改革实践。以便加深对当代广播全面、深刻的认识。通过对广播联盟的研究的学习，了解在目前广播“条块分割”的体制格局下，加强全国各级广播电台之间合作的重大意义；各级广播电台共同参加重大事件报道，实现资源共享、降低成本、走向共赢的大胆实践。而这一切都具有极其重要的创新意义。通过对广播虚假“医疗讲座”节目的关注，分析广播虚假医疗广告出笼和屡禁不止的原因；分析其对社会的恶劣影响、对消费者的严重侵害。从而加深对其危害性的认识，倡导人们参与到净化广播媒介环境的工作中来。通过对电视栏目的改版与创新的研究，重点在于理解目前电视栏目品牌化建设的相关理论基础和实践操作原则；在于思考目前中国电视栏目改版过程中的主要表现和存在的主要问题，以及如何通过电视栏目的个性化建设实现电视栏目创新。通过对制播体制改革与电视节目的社会化生产的研究，重点掌握电视节目社会化生产的必要性、经营性节目与公益性节目制播模式的选择等。理解制播体制改革并不是简单笼统地等同于实行制播分离，而是需要从我国国情和电视业的发展实际出发，充分考虑不同类型电视节目的政治属性、社会属性、市场属性以及制播特性，探索具有现实可操作性的运作模式。通过对电视媒体人力资源管理的研究，重点掌握中国电视媒体人力资源管理的现状与问题、电视媒体的人力资源规划和人力资源配置等问题。理解人力资源管理与传统的人事管理之间的差异、目前中国电视媒体人力资源管理存在的问题，以及如何进行电视媒体的人力资源配置和媒体员工的综合能力考评。通过对广告新媒体现状及发展的研究，重点掌握新媒体概念和内容；广告媒介的作用；网络新媒体广告的特点以及网络新

媒体对广告营销的传统模式的改变。通过对植入式广告传播效果与发展前景的研究，重点掌握植入广告式产生的社会背景、主要表现形式，特别是植入式广告传播的优势与缺陷，了解其发展前景。通过对名人广告利与弊的研究，重点掌握名人广告的概念及其类别；优势及其负面影响；了解其负面社会效果产生的原因并掌握解决的方法。通过对突发公共危机事件中新闻报道的研究，重点掌握政府与媒体在应对突发灾难性事件方面的共识，以及危机中两者的责任分工与义务冲突。掌握21世纪以来公共危机事件频发的社会原因。理解风险社会中危机事件多发的特点和信息调控的重要意义。

这次学习也给我提供了广泛的学习层面、广大的修为空间、广阔的展示舞台。以后在处理广播工程方面给予我进一步的提高。只有认真学习掌握其中奥妙，学透其中内含，才能真正掌握其技能，更好地为广播电视事业服务。通过这次学习，我会深深理解和热爱我的广播电视工作，运用先进的知识做好广播电视工作，我认为这次学习是非常必要的。学习之后我收到意想不到的效果，不仅学到了许多专业知识，而且还从学到了交叉学科的很多知识，拓展了我的思维空间，给我一次展示自己能力的机会，我非常珍惜机会。

通过这次学习，更加提升了我在广播工程专业技术的理论水平和专业素养的培养，使我在不同的层面都有了较大的提高。我平常在工作中遇到的问题，在这里都能找到正确的答案，我的理论水平也在这次学习中不断提高，处理复杂问题的能力更强了。我十分珍惜、把握这一次锻炼、提高的机会，迅速融入其中，并运用先进的方法和管理方法积极开展工作，真正做到学以致用。

作为基层广播电视工作者，我深深知道这项工作的重要性，这项工作不仅关系到社会各个方面的问题，关系到千家万户，因此，我要以高度负责的态度做好本职工作，理论联系实际，慎重做好每一期节目，坚持正确的舆论导向，杜绝适应社会心理、适应危机时期社会和宣传者需要的假新闻，虽然媒体是出于好意进行传播的，但它违反新闻真实性原则，也损害媒介的公信力，是绝对要不得的。在政府的主导下，突发事件的信息公开和及时报道，正在逐步走向常规化与法治化，媒体面对的政策环境正朝着有利的方向发展。面对突发灾难性事件时，要保持媒体与政府间的彼此信任、责任分工以及媒体的报道力度等是非常必要的。

通过对本次的学习，我还要踏踏实实做好技术工作，认认真真学习专业知识，了解先进的前沿技术，增强了我的相关的理论水平和专业技能，加深了对本专业热点问题和前沿问题的了解，使我在相关学科的有一次学习的机会，提高了对新技术新方法的认识，扩展了实际工作的思路，增强广播电视方面解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合，使我掌握当今理论研究的发展趋势、解决问题的新方法、新技术，从基础理论等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中不断更新知识，更新理念，提高专业工作水平，最终实现广播电视行业区域竞争能力的提高和全新的发展。把实际学到的知识运用到实际工作中去，迅速及时地处理好技术故障问题，通过采用先进的管理措施不断提高服务质量，从而保证千家万户看到高清晰质量的电视节目。目前，广播电视行业正不断面临严峻的挑战，迫切要求我们加快学习先进技术，适应社会发展的需要。因此，要不断学习，能够及时对国内外发展动态及前沿研究有深入的了解，从而更好地为本职工作服务。

第二篇：潘作良先进事迹学习心得

潘作良在生命倒数的第607天，接受了一份富有挑战性的工作。每天不可避免地需要面对一张张怒气冲冲的脸，听到的是一拨接一拨的骂声、哭声和埋怨声，碰到的是一个个扯不清理还乱的令人头疼的问题，做不完的是烦事、难事。然而，正是在信访这个号称“天下第一难”的岗位上，潘作良从一个普通的信访干部，变成了辽中千千万万个父老乡亲心中的一座丰碑。

有一种爱不能以时间论短长，这种爱是激情燃烧的爱。

对岗位的忠诚，对事业的责任，对信念的恪守和对人民的奉献。所有的言行都浓缩为爱的实质：爱党、爱人民、爱事业。

607天，只是人生的几十分之一，但他却倾尽一生的爱去弹奏和谐的乐章，把平凡的事情做到极至。

这607天，是他43年人生的浓缩，也是他成长历程的完美链接。

潘作良1984年参加工作，从当乡司法助理、副书记、乡长、镇长、镇党委书记、县人大专职常委，到最后定格在县信访局长这个岗位，24个春秋，他总是在百姓最需要的时候出现，为他们化忧、解难。

他付出了一生，不求人们记住他一个字，只愿人们懂得一个理：共产党好！爱是责任

“民之难即党之忧，干工作不能怕困难、怕矛盾。共产党的干部就是要为党分忧，为民解难”

2006年9月，潘作良来到辽中县信访局任局长。这是他面对自己仕途多项选择而选择的唯一答案。

平级调动，又是跳到又苦又累的部门，两年后的今天，人们还在为他的痛快决定而敬佩。

潘作良一上任，就喊出“我是信访局长”，但不是在会议的主席台上，更不是在酒桌上，而是在30多名知青代表围坐在县政府上访的现场。

“有话跟我说，我会尽我所能给你们一个满意的答复。”

有话跟潘作良说没错。

接手这件6年前就开始的疑难案，他到沈阳市的苏家屯、东陵、于洪等区实地调查，搞清楚办理知青劳保、医保的每一个环节。

他向有关部门反映其他城市解决知青问题的相关做法。

他请劳动局、工贸局、工商局、社会保障局等八个部门的主要领导到县信访局开协商会。这件案子，光去外地接上访知青，他就往返了7次。天冷，他把知青请进宾馆；渴了饿了，他把水和面包逐个送到知青的手里。他对他们说的话，能装满两火车皮。

16个月的奔走、协调，换来了辽中县300多名老知青每月的650元生活补贴。这一天，是2008年1月13日。“有什么问题就上我信访局来。”这是潘作良与上访者分手时说得最多的一句话。

一句“上我这来”，潘作良付出的是607天的早到晚归。

信访局更是天天早早开门，提前上班，只为赶早上访群众在这里就可以施放怨气、解决问题，而不去堵别家单位的大门。

一次次亲自到外地与上访者沟通，又一次次将他们亲自接回。看着有严重腰脱的潘作良坐着长途客车一路颠簸，连上访者都有些于心不忍，“局长，这活儿您干吗要亲自来呢？”

“我的责任大啊！”潘作良语重心长：“只要在这个岗位，就要对这个岗位负责，对你们负责。”

一头挑着社会稳定，一头挑着群众利益。责任驱使潘作良对工作追求完美。

他给自己规定：凡遇群众上访的急事，自己能办的立即去办，自己办不了的，也要尽全力把有关方面的人员请到现场去处理解决，“一竿子插到底”，决不“公文来公文去”。

他说：“民之难即党之忧，干工作不能怕困难、怕矛盾。共产党的干部就是要为党分忧，为民解难。”

从个人的历史积案到牵涉面广的群访事件，凡有疑难案件他总是亲自接手。只要困难群众的难事急事没解决，他就吃不好睡不安，想方设法也要给群众一个交待。

于是，除了出差在外，每天上午潘作良必在接待室亲自接待上访群众。而在下午、晚上的时间，则要接二连三地召开调度会研究解决方案，遇到难题时甚至开会到深夜。607天，潘作良共接待群众来信来访3848人次，其中解决重大疑难信访案件107件，息访104件。平均每天接待6至7人次，每周解决一个疑难案件！

对信访部门来说，这是一个让人没有喘息之机的数字。

为了这份责任，同事们说，潘作良是在跑着工作。潘作良则要求同事，你们能跟上我的脚步就行。

为了这份责任，他甘愿放弃自己的一切，包括：自己的睡眠，自己的假日，自己与家人相处的时间，自己的健康，乃至———自己的生命！

头疼，使劲拍拍脑袋，吃点药就又忙去了。腰脱病犯了，躺在床上也要接待上访群众，就为了不让他们白跑一趟。严重的面部痉挛，直到影响得已经看不了材料了，才到医院作了手术。就是这样一个需要休息半年的开颅手术，他只在医院躺了7天，就回到单位在北京的信访工作组———一间小旅馆里指导工作。很多人曾经不理解潘作良为什么那么卖命地工作，如今明白的人愈发多了：潘作良是站在更高的高度俯瞰着一个个经他手的案件。在他眼中，信访工作不仅是沟通党和政府与百姓的桥梁，还能对社会前进的车轮起到润滑作用。每天接触到的大多是社会中负面的东西，有人不禁怀疑，它们会不会动摇潘作良的人生信念？ 潘作良回答：“正是这些负面的东西让我更坚定了为党工作的信念。一个理想的社会不是从天上掉下来的，不然，要我们这些党员做什么？”老百姓相信政府才找政府，真正的悲哀不在于老百姓有冤屈，而是有冤无处诉，有屈无处伸。为群众挑担子、分忧愁、暖心窝，这才是共产党干部的本分。晚上工作到十一、二点，早五点就离家上班，尽管每天只睡三、四个小时，潘作良却总是精神抖擞。人们看起来，他就像一台动力澎湃的高速发动机。潘作良是富有激情的。他内心的激情就像一泓涌吐不尽的爱的甘泉，拥抱着人民，拥抱着党，拥抱着事业。甘泉之上，他更有一颗精神的太阳———信念，他坚信为人民群众谋幸福的共产党的事业是人类最崇高的事业。爱的激情里如果没有执政为民的责任，怎能释放这坚忍不拔的力量。

学习潘作良，就是要弘扬他的优秀品质和崇高精神，教育激励机关党员干部为民、务实、清廉，推动振兴发展。学习潘作良同志的先进事迹和崇高精神，就是要坚持忠诚敬业、无私奉献，心系群众、为民解忧，兢兢业业；廉洁自律，淡泊名利，两袖清风，甘于清贫，不以权谋私，不贪图享乐，不断提高为人民服务的本领，全身心投入到党的事业中，进一步加强机关作风建设。

潘作良同志从事基层工作20多年来，始终把群众满意作为第一标准，真心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，努力化解新时期人民内部矛盾，为党分忧、为民解难；他爱岗敬业，奋力拼搏、苦干实干，以高度的事业心和强烈的责任感，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩；他清正廉洁，淡泊名利，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。潘作良同志是我省信访战线的杰出代表，也是全省各级党员干部学习的楷模。潘作良同志虽然离开了我们，但他的“为党分忧、为民解难”的崇高精神和“奋力拼搏、苦干实干”的优良作风，必将成为我们建设和谐辽宁和实现老工业基地全面振兴征途中宝贵的精神财富。深切缅怀潘作良同志，我们就要以他为榜样，立党为公，执政为民，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，努力促进社会和谐，做好维护社会稳定和实现辽宁老工业基地全面振兴的各项工作。在教学中作好教书育人工作，发挥共产党员的先锋模范作用，为学校的发展作出贡献。

第三篇：潘自查报告

2017年教师个人师德师风自查报告

头苑中心学校——潘彩红

作为一名人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过2017年师德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”等学习教育活动，现将个人在师德师风方面的表现自查一下。

一、自查具体情况：

1．贯彻党的教育方针情况：本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。

2．热爱学生、尊重学生人格情况：高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让孩子们首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为。3．为人师表、廉洁从教情况：在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，通过课外和休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用的，更没有向学生或家长索要 财物、擅自收费、补课等以教谋私问题。

二、存在的不足： 1．遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快； 2．与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简单； 3．在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。

三、分析产生这些问题的原因：对事业上要求比较松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。在个别时刻对自己师德方面要求上放松了尺度。

四、整改措施：根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1．在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。2．在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。3．加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。

第四篇：自荐书(潘)

个人自荐书

我叫潘**，毕业于中原工学院信息商务学院经济管理系国际经济与贸易专业。美好的大学生活不仅让我掌握了专业知识，而且培养了我的综合素质能力，使我得到了全面发展。大学生活即将结束，在新的起点上，我将怀着热情、信心迎接未来。

大学四年，我认真学习刻苦努力，各门基础课程和专业课程均获得了较好的成绩并且在其间获得过三等奖学金、“三好学生”等荣誉称号等奖励。我不仅努力学习掌握钻也知识，并考取了一些证书，而且也注重培养其他方面能力，因此在各方面表现优秀的情况下被党组织吸收并成为一名共产党员。

在学习之余我也积极参与社会实践活动，在寒暑假及在校期间我曾多次参加社会实践活动，我曾经去过蒙牛公司北京雪糕厂、浙江袜业有限公司参加社会实践活动。我也曾为北京海天教育集团做过校园主管并在工作中取得突出成绩，得到公司认可。通过这些社会实践活动的锻炼，是我具备了较强的组织能力和社交能力，能很好的独立开展工作和与他人协作，具有较强的团队精神。

我是一个工作上敬业、要求进步，待人上热情、真诚，生活上积极乐观的人，在以后的人生中我将继续不断学习，继续努力奋斗。

第五篇：潘雪工作计划

班主任计划

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

我班本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

4培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

一,常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

三,卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四,班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五,其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

二年级一班