我与美德有约读后感 六一班(五篇模版)

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第一篇:我与美德有约读后感 六一班

《我与美德有约》读后感

沙河小学六一班王浩婷辅导老师郇敏

想想自己,我感到非常惭愧。有一次,在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题,怎么也想不出该怎么做。我读完了《我与美德有约》这本书,我觉得其中《孔子好学不倦》的故事,对我的启发教育特别深。

这时,我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的,把答案一抄不就完事了吗!第二天晚上作业发下来,我得了优秀。这个故事介绍了孔子的好学精神:孔子60岁了,还要拜师学琴。他学琴与别人不同,别人总是迫不及待地要求学新曲子,往往一首曲子只学两三天,可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了,可还是不肯换新曲子。这是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟,而且还要通过曲子旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神,深深地感动了他的老师。

这个故事,使我明白了一个道理:“学习是进步的阶梯、是成功的基石,只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”老师还表扬了我。可是,现在翻开作业本一看,好像优秀上多了个黑点,今天读了孔子的故事,让我又想起了这件事,对待学习要认真,碰到困难要虚心向老师请教。

第二篇:我与美德有约》读后感

我与美德有约》读后感

《我与美德有约》读后感

最近,我读了《模拟外交官》,书中的一个个故事让我明白了许多深刻的道理。

在这本书中有许多故事,如:《义卖》、《一个都不能少》、《多面手》„„其中使我印象最深的是《多面手》,故事大概内容是这样的:

陈颖琪是江苏省无锡市扬名中心小学的一名学生,每到假期时,她总会和几位同学到敬老院替老人们表演自编的节目,送上精心准备的礼物,替老人们洗头,剪指甲,整理床铺,打扫庭院。

陈颖琪不仅有爱心,而且学习也非常好,每次考试总是在班级的前五名。同学们都很信任她,从三年级开始,她便开始“当官”了。被选为大队委员,到了六年级,担任大队长的职务。

读了这个故事我明白了,我们应该以陈颖琪作榜样,学习她乐于助人,热情善良的精神,做一个美德少年。

同学们,你们读过这本书吗?如果还没有,赶紧去读一读吧!我相信你一定会被这本书吸引,一定会被书中的人物所感动!

初一:张俊丰

第三篇:我与美德有约

我与美德有约

最近我读了《美德少年丛书》的事迹,那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是江苏省徐州市中央工艺美院附中初二(4)班学生小孝星邵帅献髓救母的故事。

是啊,我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善,孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,对于我们小孩子来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我虽然上三年级,但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务,洗碗、叠被子、洗袜子等等;我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。当节假日时,我就和父母打扫卫生、一起锻炼,为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习,那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢!在重大节日,如:三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时,我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物,让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望,在学校我听老师的话,当好老师的小助手,帮助身边的同学,学习成绩遥遥领先。

因为我们相信,只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心,我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情,就能让爸妈欣慰,高兴和快乐。那我们又何了而不为呢?

初二:快乐我的

第四篇:我与美德有约

我与美德有约

如果你是苍鹰,你是否回报过给予你搏击长空机会的蓝天;如果你是鱼儿,你是否感谢过展现你翱翔浅底的流水;如果你是小溪,你是否帮助过装扮出你的灵动窈窕的大山。

——题记

小时候,我淘气地向妈妈撒了谎,我指着我那沾满油腻的小嘴说我从没偷吃过桌上的羊肉串。妈妈谆谆教导我的是诚实,俗气点也就是良心。于是,在每次犯错误时,我都是拍着我稚嫩的胸膛承担。

懂点事了,我毫无悲伤的举着我考的一团糟的成绩单时。爸爸的批评就在让我明白羞耻心。于是,我在学习上与同学你追我赶,有了动力。

在默默无语的中学时代,我自己明白了责任心。

母亲一如既往地,进厨房中,油烟机发出熟悉的呜鸣。见我过来,便习惯性地抛出了一个微笑。可我分明见到微笑中,夹杂着些许特殊的神情。那担忧的目光,仿佛向我喷吐出孤单的色彩。那丝丝飘挂在耳边的零乱的秀发,也似乎一直拨动着我的心弦。

也许是因为今日我必须一个人生活,母亲几乎收拾了一会儿东西就停下来望一下我台灯底下的背影,我也感觉到那热切的目光。母亲表面上不说,但那整理得比旅行箱更整齐的食物柜足够说明一切。

今日的交通,也像是母亲的心情一般,那样的急促,那样的忙乱。我拿起书看着,可眼神却时常飘向母亲的脸庞。那几缕头发,依旧坚守着它们的阵地。

夜晚,独自望着灰色的墙壁,直到自然的闭上双眼。

第二天一大早,母亲的电话竟然准时得像一调好的闹钟一般催我起床。我做好作业,望着充满诱惑和无比深邃的电视电脑屏幕,仿佛又见到你那缕飘扬的秀发了…… 我转身又看起了课本……

一切就像没发生一样,但这就是我对父母对自己的责任吧!“在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等,都可称之为美德。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。”我望着“美德”二字,嘴角裂开了真心的笑容。

苍鹰以双翅回报,映衬天空辽阔;鱼儿以腾跃以感谢,让水流充满生机;小溪以苍翠雄浑以帮助,荡涤山间尘埃。舞动乾坤,万物之灵,岂也呼唤美德之音!

指导老师:陈志超

第五篇:我与美德有约

我与美德有约

美德是每一个人都应该具有的品质,我们应该向他(她)们学习。江苏省徐

州市中央工艺美院附中初二(4)班学生小孝星邵帅献髓救母的故事。是啊,我们

生在这个世界、长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。有句古语说得好:“百善,孝

为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具

有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘

不已,而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样 的时代,演绎着

相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

那一次,我在作文书上看到一位老大爷患有肝炎,在高温天气下,他忍住渴,坚持不到近在咫尺的茶摊上喝水,直到店主主动邀请老大爷去喝一碗水,老大爷

喝完水也不忘自己的肝炎会传染给别人,把碗买走了,坚决不让肝炎传染给别人,这也不是一种美德吗?

有人说:“雷锋已经永远离开了我们“,他真的离开了吗?不,没有!虽然陆集中心学校六(4)班 蔡祥雨他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们,他的美德之花

开遍中华大地。你看汶川地震发生的那一刻,感人事迹有很多,谭千秋舍己救人,王洪发舍亲救人,他们在生与死的选择上,毫不犹豫地把生留给别人,把死留给自

己,事迹可歌可泣,他们就是“雷锋,是时代前进中的“雷锋“。

近十年前,谢红卫老师的女儿得了一种怪病,无法正常上学,只能休学在家。发病时满地打滚,生不如死。女儿的眼泪、哭叫揪痛着母亲的心,可她每天都

狠狠心,拉上门,奔向她的学校中她的学生。作为班主任的她,是一位觉得孩子比

自己还要重要的老师,连发生在学生身上的每一件小事,谢老师都觉得是不容马虎,要立刻处理的大事。因此,很多时候她都放弃了偷偷回家看女儿的念头。有人笑她

傻:“孩子只有一个,学生你有很多,有多少学生会记得你的好。”可她总是这样

说:“我是只有一个孩子,但别人也只有一个女儿或一个儿子,她说:“我怎能顾了

小家而弃大家于不顾呢?这不是很感人吗?”:我在《读者》上看到一件事:台湾市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大

学生,各方面素质都相当不错,却因为她多次主动给别人让座,而被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”,竟被拒绝聘用。

我认为,对于我们来说,不管是不是老弱病残孕,只要有困难,我们就应该让座。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——甚至是让座这个简单的动作。

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“!真懂事„„”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

其实美德就是从小事做起,不做小事,又怎么能做成大事,我们应该从小事做起,给父母捶捶背、洗洗脚也是一种美德,我们应该从这样的小事做起。

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