2009年工商局党组中心组和党员干部职工政治理论学习计划

第一篇：2009年工商局党组中心组和党员干部职工政治理论学习计划

2009年是实施“十一五”规划的重要之年，是学习贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，加快社会主义现代化建设进程的关键之年。为适应新形势新任务的要求，我们要用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导新的实践，不断提高干部特别是领导干部的理论水平和领导能力，促进工商行政管理工作再上新台阶。现根据市委有关精神，制定本局党组中心

组

和党员干部职工政治理论学习计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习市委十二届十三次全委会精神，把思想统一到党中央和省委、滁州市委、明光市委决策上来。坚持理论联系实际，学以致用，深入研究探讨全面建设小康社会的新形势新任务，以真抓实干的实际行动，为构建和谐工商做出积极的贡献，为做好工商工作更加努力学习，不断提高工商工作整体水平。

二、学习的原则与方法

1、坚持理论联系实际，学用结合、学以致用的原则；坚持围绕中心推动工作的原则；坚持及时准确、讲求实效的原则。把学习同本单位、工作实际结合，要通过学习解决思想上和工作中存在的实际问题。

2、以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，采取自学、集中学习等方式开展学习活动

三、学习主要内容

领导班子和党员干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和科学理论的学习劲头，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好工作所必需的知识。

1、深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神，采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、学xxx安徽省委、明光市委有关政策精神，进一步学习市委十二届十三次全委会精神，紧密联系工商工作主题，结合本单位实际深入领会。

3、学习中纪委十七届二次全会精神，增强领导干部廉洁自律的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为工商改革发展提供纪律保证。

4、学习法律知识。领导干部带头学法、用法，依法经营，依法管理企业。学习新修订的《信访条例》，学习“五·五”普法统编教材《干部法律知识读本》，以法律知识为武装，保护企业权益和参与市场活动，提高依法执政能力。

5、学习工商行政管理知识。树立和落实科学发展观，积极做到依法监管、优质服务。

四、保证措施

弘扬求真务实精神，突出重点，强化基础，完善机制的原则。明确学习内容和要求，要紧扣学习贯彻党的十七届三中全会精神这一主线，紧紧围绕保持共产党员先进性和领导干部警示教育这一主题来开展。

1、制定学习宣传计划。

2、全面准确选择学习内容。要紧密把握当前政治形势，选择参考书目，充分利用好《人民日报》、《安徽日报》、《滁州日报》、《求是》等党报、党刊。

3、精心组织学习。学习组长要审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查机关干部的学习，对机关干部理论学习全面负责。确定学习研讨专题，提供学习资料，推荐学习书目，整理和通报机关干部学习成果，做好各项服务工作。

4、完善考核制度。要从是否有笔记、有记录、有心得、有档案，对学习情况是否有检查、有考勤、有考核等方面考核。并要求党成员全年要写出10000字以上、党员干部要写出5000字以上的读书笔记。

5、要抓好对所在支部的学习，及时沟通情况、总结经验，不断提高学习质量和整体学习水平。

6、配备专兼职宣传员，利用各种报纸刊物做好宣传工作。

第二篇：2013年中心组及干部职工政治理论学习

桐梓职校2013年中心组及干部职工政治理论学习

工 作 总 结

2013年，我校的中心组及干部职工政治理论学习，以深入学习彻党的十八大历次会议精神为中心，紧紧围绕县委、政府工作大局，结合学校工作实际，认真践行科学发展观，大力推进学校建设，不断创新工作思路，提高教育教学水平和质量，为学校发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、主要措施及效果

（一）围绕中心，深入学习贯彻党的各项方针政策

1、围绕“深入学习贯彻十八大精神”这个中心。政治学习学习的首要任务是贯彻落实党的路线、方针、政策。因此，在安排学习计划时，我校把学xxx省、市、县党代会精神贯穿于政治学习学习的全过程。并做好学习总书记相关讲话精神的具体安排。同时安排把贯彻贵州省第十一次和党的十八大会议精神结合起来，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策同全面推进学校建设结合起来。中心组及干部职工政治理论学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”，坚持围绕全党、全国工作大局，坚持围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为：认真学习领会党的十八大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感；扭住职业教育发展这个中心不放松；认真学习领会十八大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五位一体”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极 1

性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。

3、把学习同树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是新时期党的建设本质要求。因此，在拟定学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照习近平同志提出的反对“四风”的要求，切实转变工作作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

4、把学习同加强领导班子建设和提高管理能力结合起来。加强领导干部和教职工政治理论学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习和干部职工政治学习，必须与各项工作紧密结合，始终围绕提高理论素养、提高服务水平和增强凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止和克服忽视理论学习、以干代学的倾向，又要防止和克服理论与实际脱离、学习和运用脱节的倾向。

（二）创新学习方式方法，确保学习取得明显成效

健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使学校政治理论学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合职业教育的实际，制定了《桐梓职校2013年中心组及干部职工政治理论学习计划》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时，我校把中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职述廉述风与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。2013年，我校中心组集体学习共13次，出席率 100％。领导班子成员共写了7篇心得体会文章，交流学习心得。

在学习方法上，做到“五个结合”，逐步形成一套科学的学习方法体系学。即在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合、在上面学与走下去讲相结合、，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。如学校每周一的全校教职工集中学习，派遣党支部书记到重庆西南大学学习，安排骨干教师外出学习，等等。通过学习，使党员干部和教师进一步解放了思想，更新了观念，开拓了

2视野，增长了见识，为扎实开展各项工作，推动全村经济又好又快发展奠定了坚实的基础。

（三）注重理论联系实际，解决好学校发展中的重大问题

加强政治理论学习，对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。我校在开展政治理论学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究了国家职业教育发展政策，进一步理清了学校发展思路，形成了加强基础设施建设、扩大办学规模、建设示范性中等职业学校的发展战略。在具体工作中，我校围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决本校突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

通过学习十八大报告 “五位一体”统筹发展的原则要求和十八届三中全会精神，学校党政着力落实科学的发展观，以科学发展观为指导制定发展目标和思路，在推进学校发展中紧紧抓住“校园建设、规模扩展、规范管理、教学改革”四项重点，确保取得实实在在的成效

二、存在问题或不足

一是对政治理论学习的重要性认识不到位，学习的主动性、自觉性须进一步提高。

二是领学人的水平有限，学习的理论深度和广度有待拓展。三是学习的方式方法较单一，需要创新改进。

三、今后努力方向

加强理论学习，提高思想认识，是抓好各项工作工作的前提和基础。在当今职业教育蓬勃发展的关键时期，统一思想认识，提高执行力尤为重要。为此，我校今后将进一步加大理论学习力度，完善制度机制，创新方式方法，从领导班子建设入手，扎实开展中心组学习和干部职工政治学习，努力在全校形成“一心一意谋发展，全心全意抓教育”的良好氛围，推动学校发展，促进教学质量和教育管理水平的提高，办好全县人民满意的职业教育。

桐梓县中等职业学校二0一三年十二月二十七日3

第三篇：党组中心组理论学习计划

市志办党组理论学习中心组暨党支部 学习计划

为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，保证理论中心组和党支部理论学习落到实处。

一、组织领导和参加对象

1、中心组和党支部学习实行组长负责制，党组书记为中心组组长、党支部常务负责人为支部学习组长，分别负责审定党组、党支部学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由市志办党组领导、成员组成，并可根据实际需要适当扩大参加学习的人员范围。党支部学习各支部委员、党员为成员，入党积极分子参加。可视情扩大全办党内外同志参加。

3、确定党支部负责中心组学习组织工作。负责制定年

度学习计划和阶段性的学习安排；负责学习登记、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习内容

中心组成员和党支部委员、党员和入党积极分子要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤

奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。今年和近年要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识，特别是学习修志、编鉴和地情资料编纂及方志学科知识。

三、学习时间和方法

理论学习中心组和党支部集体学习时间一般每月集中学习1次，全年集体学习时间不少于12次，并在学习中做到四结合：

1、分散学与集中学习相结合。理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员及党支部委员、党员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。

2、专题学习与专题调研或交流相结合。理论中心组成员及到支部委员、党员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕

工作重点，每年进行专题调研并撰写理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组或党支部学习时进行交流。

3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部职工素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、有关要求

1、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习要向党组或党支部学习组长请假，并经同意。

2、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要积极开展调研或交流活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组、党支部可将优秀论文或调研报告向

各类报刊杂志推荐发表，并列入本人学习记录。

3、建立理论学习中心组、党支部学习档案或记录簿，记录学习计划、学习资料、学习笔记、集体研讨学习发言和中心组党支部、党员、积极分子学习成果等资料。

中共六安市地方志办公室党组暨机关党支部

二〇一一年三月二十九日

第四篇：2009干部职工政治理论学习计划

区委老干局2009干部职工政治理论学习计划

为了进一步加强干部职工思想政治建设，提高干部职工的政治理论水平，经水磨沟区委组织部、老干局党支部研究决定，特制定2009干部职工政治理论学习计划如下：

学习内容

第一季度

1、学习党的路线、方针和政策，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大五中全会精神及时事政治。

2、学习和谐社会、和谐社区有关内容。

第二季度

1、在干部职工中深入进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育和“四个认同”教育，学习马克思主义民族理论和党的民族宗教政策；

2、学习《反分裂国家法》、《宗教事务条例》、《民族区域自治法》、《新疆地方史》、《公务员法》。

3、学习《中国共产党党员权利保障条例》。

4、学习《老干部工作手册》；

二、学习形式

以集体组织学习与平时自学相结合，以中心组学习与支部学习相结合，以专题讨论学习与写心得体会相结合，结合学习内容，开展自学。

三、学习要求：

1、凡所学内容要求撰写心得体会和读书笔记。

2、参加专题研讨，必须准备好书面发言材料。

3、学习读书笔记每人每年不得少于10篇。

4、除以上安排的学习内容，若有其他内容，随时调整。

水磨

区委老2009年2月 局沟干

第五篇：干部职工政治理论学习计划

干部职工政治理论学习计划

2006年是站在新起点、肩负新使命的开局之年，“十一五”规划的壮丽画卷将由此铺展，这将是一个深化改革之年、科学之年、促进和谐之年，也将是一个希望之年、奋斗之年、前进之年。根据中宣部、教育厅有关文件精神，我院今年上学年的干部职工政治理论学习坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届五中全会精

神为主线，以我院即将召开的第四次党代会为契机，继续深入开展保持共产党员先进性教育，加强党的基层组织建设好范文充分发挥党员先锋模范作用，紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作、校园规划和2007年本科教学水平评估等工作，密切联系校区、附属医院、党总支、部、处、系、馆、室的工作，认真开展我院干部职工的政治理论学习，进一步提高全体教职工理论水平和思想素质。

政治学习仍以党支部或科室为单位，采取集体学习与自学相结合，全面学习和专题学习相结合等多种方式灵活安排进行。集体学习注意交流学习经验，个人学习要坚持有笔记、有心得体会。进一步完善支部学习制度，作好学习考勤、记录，力求理论联系实际，说实话、办实事、求实效。具体安排如下：

一、第一专题（2月）：联系当前国际国内形势，深入学习“十一五”时期我国经济发展的总体思路，巩固先进性教育的成果，修订完善学院“十一五”规划

学习资料：

1、学院党委书记杨晓苏在2006年新春团拜会上的讲话

2、石京山院长在2006年新春团拜会上的《新年贺辞》

3、认真学习贵州省的、遵义市的和我院的“十一五”规划（讨论稿）

4、《中宣部、团中央关于进一步加强校园文化建设的意见》

5、《中华人民共和国高等教育法》

6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第一部分“全面建设小康社会的关键时期”

二、第二专题（3月——4月中旬）：联系学院实际，积极开展全院范围内的“思想大讨论”，牢固树立科学发展观、推动全院的改革和发展

学习资料：

1、胡锦涛在2005年全国科学技术大会上的讲话

2、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第二部分“全面贯彻落实落实科学发展观”

3、学院印发的关于“思想大讨论”的诸多文件和资料

4、认真分析2007年迎评系列资料和准备，并讨论

5、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》

三、第三专题（4月中旬——5月中旬）：结合学院将要召开的“党代会”，加强高校党的执政能力建设，树立科学发展观，构建社会主义和谐社会。

学习资料：

1、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

2、《胡锦涛2006年初在中央党校省部级研修班上的讲话》

3、《宣传文化系统人才队伍建设要走在前列》

4、开展我院独立学院评估、成教评估、研究生评估的准备工作，并认真查找存在的问题，仔细分析

5、《提高构建社会主义和谐社会能力——中央和中央部委领导同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的报告》

6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第三部分“建设社会主义新农村”

四、第四专题（5月下旬——6月中旬）：紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作和2007年本科教学质量水平评估工作，认真研讨我院建设发展中重大的战略问题，探求和解决学校发展中存在的突出矛盾和问题

学习资料：

1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》

2、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》

3、学习十六届六中全会的精神并贯彻落实

4、学习贵州省十届人大四次会议和贵州省九届政协四次会议

五、第五专题（6月下旬——7月中旬）：就下半年教育部评估我院独立学院做好相应的、充分的材料准备，对照评估体系逐条检查，并研究部署2006年下半学期工作重点，围绕2007年教育部本科评估作好准备

学习材料：

1、《中央政治局集体学习若干重大课题解读》

2、《深刻理解〈建议〉的基本思路　全面贯彻落实科学发展观》

3、《当前我国经济社会发展若干热点问题》

4、对2007年迎评工作进行检查与督导，并认真分析存在的问题

5、学习并讨论全国十届人大四次会议和全国十届政协四次会议精神