第一篇:编委办从三个方面加强自身建设
编委办从三个方面加强自身建设
沂水县编委办从三个方面加强自身建设近年来,沂水县编委办公室进一步加强自身建设,用良 好的自身素质履行好党委政府赋予机构编制部门的重要职 责,为党委政府当好参谋,搞好服务,为地方经济社会发展 作出贡献。一是重视学习培训。把学习放在重要位置,坚持向书本 学习,向实践学习,向群众学习,真正做到有谋事之策、干 事之才、成事之力。根据机构编制工作需要,重点加强工作 人员的综合素质、调研能力和电子政务能力,组织培训学习,重点开展与本职工作岗位有关的职业培训,扩大工作人员的 知识存量以及解决问题的能力。同时建立激励机制,改变以 往干部学习形式单一,学习内容空泛的局面,将传统培训方 式与现代教育手段相结合,将干部的学习与干部的考核和使 用相结合。二是加强业务基础建设。首先建立健全各项管理制度,狠抓制度的执行与落实,坚持用制度管人管事,促进工作人 员各司其责、照章行事。为了强化机构编制管理,相继出台 了一系列管理制度和办法。在完善制度的基础上,加大执行 制度的力度,切实发挥制度的作用。其次加强业务基础设施 建设,努力营造良好办公环境。特别是在机构编制信息化建 设上加大建设力度。通过机构编制信息数据做调研分析,及 时向县委政府领导提供决策参谋意见。三是加强调查研究工作。加强行政管理体制改革研究,围绕基层和群众最关心、最直接、最现实的问题,贴近本地 社会经济发展,认真调查研究,解决事关发展的体制和机制 问题。通过调整机构编制、整合部门职能,为地方经济发展 提供一个良好的体制环境,为百姓打造一个诚信高效的政府。通过深化调查研究,切实有效地提高机构编制部门的工作水平。
第二篇:沂水县编委办从三个方面加强自身建设
沂水县编委办从三个方面加强自身建设
近年来,沂水县编委办公室进一步加强自身建设,用良好的自身素质履行好党委政府赋予机构编制部门的重要职责,为党委政府当好参谋,搞好服务,为地方经济社会发展作出贡献。
一是重视学习培训。把学习放在重要位置,坚持向书本学习,向实践学习,向群众学习,真正做到有谋事之策、干事之才、成事之力。根据机构编制工作需要,重点加强工作人员的综合素质、调研能力和电子政务能力,组织培训学习,重点开展与本职工作岗位有关的职业培训,扩大工作人员的知识存量以及解决问题的能力。同时建立激励机制,改变以往干部学习形式单一,学习内容空泛的局面,将传统培训方式与现代教育手段相结合,将干部的学习与干部的考核和使用相结合。
二是加强业务基础建设。首先建立健全各项管理制度,狠抓制度的执行与落实,坚持用制度管人管事,促进工作人员各司其责、照章行事。为了强化机构编制管理,相继出台了一系列管理制度和办法。在完善制度的基础上,加大执行制度的力度,切实发挥制度的作用。其次加强业务基础设施建设,努力营造良好办公环境。特别是在机构编制信息化建设上加大建设力度。通过机构编制信息数据做调研分析,及时向县委政府领导提供决策参谋意见。
三是加强调查研究工作。加强行政管理体制改革研究,围绕基层和群众最关心、最直接、最现实的问题,贴近本地社会经济发展,认真调查研究,解决事关发展的体制和机制问题。通过调整机构编制、整合部门职能,为地方经济发展提供一个良好的体制环境,为百姓打造一个诚信高效的政府。通过深化调查研究,切实有效地提高机构编制部门的工作水平。
第三篇:团队建设方面建设从三个方面着手
一、团队建设的目标与举措
2015年对于商城宾馆来说是至关重要的一年,酒店重新开业百废待兴,员工团队的建设将成为酒店人力资源建设的一项重要工作。其目标是“打造并培育积极的企业文化,搭建公平的竞争环境,实现员工成长成才”。
团队建设的核心在于企业文化的建设,它可以凝聚、激励酒店各级管理者和员工归属感,调动员工积极性、创造性,使员工真正以企业为家,顺利实现“商城宾馆,温馨似家”的经营理念。企业文化的建设可以从三个方面着手:
一是新员工的文化建设,将酒店的企业文化灌输给每位员工。使新员工明确企业目标、工作目标、增强企业归属感,确保酒店团队统一目标,实现酒店与员工共同成长。
二是管理层文化建设,管理层要推行酒店企业文化,并在工作中去指导、关爱员工(例如:新员工入职后本部门要做哪些工作去关爱和指导新员工,具体要安排什么样的人去指导,做什么样的工作都要制定细则及依据)。
三是人才队伍建设,加强内部人才的培养,对于员工梯队建设、人才培养应制定具体方案。
1、建立员工提档晋升依据。
2、针对一线员工,设立英语等级考试机制,并给予一定现金奖励。
3、鼓励员工考取岗位资格证,并给予一定现金奖励及提档晋升依据之一。
4、建立酒店三级培训体系,选拔培训各部门培训员,对培训员进行考核,并给予一定现金奖励及提档晋升依据之一。
5、建立酒店质检体系,选拔各部门质检员,对培训员进行考核,作为提档晋升依据之一。
二、制度建设
(一)、目前现状酒店内部制度建设方面存在问题。
1、制度建设不够完善,缺乏执行的依据标准,主要表现在制度只有岗位说明书、服务标准、操作流程,没有具体的奖惩依据。
2、针对员工手册奖惩制度还不够完善,部分处罚条款还有重复,整体漏洞较多;没有明确的奖励机制及实施流程。
(二)、整改及完善计划。
1、具体举措是要建立系统的管理制度。从各部门操作流程着手制订奖惩依据,由人力资源部对员工的奖励政策、优秀员工评比等方面整理成范本,各部门配合将内部的奖惩制度整理成册后,酒店再整合形成完整的管理政策,让员工在工作当中的奖罚有据可循。
2、重新修订员工手册,完善人力资源奖惩制度,应增加优秀员工评选机制、员工奖励政策等。同时明确实施对象、参与对象及责任人。编制完成后由人力资源部对各部门培训员进行培训指导,再由部门进行内部全员培训,让所有员工明确奖惩制度,更好的指导日常工作。
3、加强员工制度的培训及考核,将人力资源奖惩制度列入新员工入职培训计划中,部门培训中应将SOP及部门奖惩制度列入新员工培训计划中,两者都应进行考核。
第四篇:师德学习体会:从自身做起 加强师德建设
师德学习体会:从自身做起 加强师德建设
教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。师德,是教师素质的核心。师德建设是师资队伍建设的永恒主题。教育家马卡连柯指出,教育,首先是教师品格陶冶、行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。幼儿教师的道德本身就是一种强有力的教育因素和教育手段,对幼儿具有潜移默化的影响。因此,师德修养建设应贯穿幼儿教师职业生涯的始终。
爱岗敬业,恪尽职守。幼教工作平凡、琐碎、繁杂,教师对幼教事业和岗位工作必须具有满腔的热爱和执着的情感,具有强烈的社会责任感和职业荣誉感,才能自觉遵守各项规章制度,认真开展教学工作,圆满完成各项任务,引导幼儿健康成长。如果教师对工作只是出于功利性的 “谋生”需要,那么很难想像其在工作中会保持乐观向上的态度。
博爱之心,平等待生。马卡连柯说,没有爱便没有教育。冰心也说过,有了爱,才有教育的先机。幼儿教师更需要具有对孩子的爱心。爱心是幼儿树立良好品质的基石。面对一张张童真的面孔、一双双求知的眼睛,教师绝不仅仅只是传授知识,更重要的是要培养幼儿的优秀品质。现在,幼儿中独生子女居多,他们受关爱较多,但很少主动去关心他人,这就需要教师积极引导,并在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。同时,教师还应关爱全体幼儿,平等公正地对待每位幼儿,把博爱之心渗透到教育活动的全过程。
言行规范,为人师表。当前,由于社会负面因素的影响,教师正遭受各种利益的诱惑与冲击,有些教师言行失当,损害了人民教师的良好形象。因此,教师必须注重言传身教,在点点滴滴的言行中,在工作和生活的细节中,严格规范自身行为,模范遵守社会公德,严守职业道德,自觉接受法律约束。教师应加强学习,提高修养,举止文明,语言高尚,诚实守信,处处严格要求自己,坚决杜绝损害教师形象的事情发生。
团结协作,宽容谦让。幼儿教师要有团结合作的集体观念,谦虚谨慎,宽厚待人,相互理解,相互尊重,构建和谐的教育环境。这不仅是为了更好地完成工作任务,而且对幼儿的团队精神培养也是一种示范和引领。当前,在幼儿教师队伍中,青年教师的比例较高,其中不少人也是独生子女,他们工作热情高,但教龄不长,接触社会的实践经验还不够,因此,教师之间更要加强沟通和理解,强化团队精神的培养。
淡泊名利,坚持操守。幼儿教师应发扬无私奉献的精神,淡泊名利,抵制各种诱惑。近年来,家长给教师送礼的情况屡见不鲜。对此,教师应廉洁自律,不接收家长的宴请、送礼,要以自身良好的德行和形象感动家长、教育孩子。
师德建设的关键在于,每一位教师都要从自身做起,从点滴小事做起。正像吴邵萍所说,在师德建设中,首要的是践行,要让教师职业道德规范从理想状态走入现实,走向朴素,让师德可见、可做、可学、可评。
第五篇:应城市民政局“三个结合”加强党员干部自身建设
(通联:应城市民政局 冯丹 ***)
应城市民政局“三个结合”加强党员干部自身建设近日,应城市民政局努力将党员干部廉洁从政、依法办事、道德建设与学习领会党的十七届六中全会精神结合起来,强化治庸问责和“三评两查”工作以及为民办实事、做好事、解难事相结合,推动党员干部自身教育向纵深开展。
一是将党员干部廉政文化建设与学习党的十七届六中全会精神相结合。刚刚闭幕的党的十七届六中全会指出全国上下要深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。下一阶段,我局将进一步加强基层廉政文化阵地建设,积极推动廉政文化产品创作和传播,增强廉政文化的吸引力、感染力、渗透力和影响力,强化对廉政文化建设的组织协调、综合指导和监督检查,不断提高廉政文化建设水平。
二是将党员干部的法制和道德教育与全省治庸问责及“三评两查”工作相结合。应城市民政局素有行政执法“先进单位”的光荣传统,多年来,局党组通过在党员内部开展的执法考试、书法比赛、专题演讲、户外拓展、主题党会等法制教育和道德素质培养活动为党员干部文明行政、依法行政指明导向,为治庸问责活动扎实推进增添了活力。通过经常性的开展自查评比教育活动,全局上下形成了创先争优、干事创业的良好氛围。
三是将党风廉政建设与为民办实事相结合。“为民”是民政工作的根本,通过各类廉政活动的开展,全力将廉政作风深化到为民办实事中去,切实履行“以民为本、为民解困、为民服务”的服务宗旨,高标准严要求为城乡困难群体、优抚群体、特殊群体做实事、办好事、解难事,让他们真正感受到党和政府的温暖,共享改革发展成果。
(应城市民政局 冯丹)