观音阁镇中学政治学习制度

第一篇：观音阁镇中学政治学习制度

观音阁镇中学政治学习制度

为了加强我校教师队伍建设，不断提高广大教师的政治理论水平和思想觉悟，建立一支思想过硬、作风优良、与时俱进的高政治素质的教师群体，特制定本制度。

一、全体教职工必须高度重视政治理论学习，始终把政治学习放在重要的议事日程上，落实到学校工作的各个方面。

二、必须无条件地自觉参加政治学习，确保学习时间。坚持每周集体学习不少于一小时，个人研读不少于四小时。周五上午领导集体学习，周五下午组织全体教职工集体学习。

三、坚持理论联系实际，要结合工作实际，善于发现问题和研究问题，学以致用。

四、要把理论学习与时政学习相结合，把个人学习与指导学生学习相结合，加强对学生进行形势教育。

五、坚持经常性学习政治，记好学习笔记，撰写心得体会，每人每学期至少撰写论文一篇。

六、组织多层次、多形式的政治学习。举办政治学习讲座、经验交流、板报、专刊、广播宣传等活动；坚持阅读政治理论性报刊杂志，收看（听）电视（广播）新闻节目，学习上级有关会议精神和政策文件，使政治学习成为全体教职工的必修课和自觉行动。

七、学校将个人的政治学习情况纳入岗位目标考核之中，每月检查一次，并将其作为评选先进等的重要依据。

第二篇：2011年观音阁镇中学家长学校工作总结

2011年观音阁镇中学家长学校

工作总结

一年来，在上级领导部门的指导下，在学校各位领导的重视下，在全体班主任和大力配合下，在学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将一年来工作总结如下：

一、加强领导，健全制度

家庭是孩子人生的第一所学校，学长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有很必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、采用多样授课方式，加强家校联系，提高办学效益

我校学生有六百多人，家长的职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能作到有的放失，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

1、采用“开家长会”方式进行授课。家长学校毕竟是家长在业

余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公告的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导、咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

观音阁镇中学

2011年12月

第三篇：新城镇中学政教工作计划

新城镇中学政教工作计划

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观；坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作思路

把“五爱”、“三德”教育确定为学校德育工作的主题；坚持从学校和学生实际出发，以《规范》养成教育为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动的载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质，增强学校德育工作的针对性和实效性；继续深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为主要内容的教师“三爱”教育活动，在全体教师中认真开展师德师风教育，不断提高全体教师的师德修养和水平；在全校广泛开展“八荣八耻”教育活动，使全体师生牢固树立正确的社会主义荣辱观；加大班主任管理工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

三、工作目标

1、环境卫生工作方面：把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

2、安全保卫工作方面：建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，认真抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

3、纪律法制教育工作方面：以《规范》养成教育为抓手，利用各种机会，采用多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

4、校园文化建设工作方面：积极营造良好的育人环境，浓厚学校文化氛围，让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落；通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成鲜明的文化特色。

5、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，建立、健全学生心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。

6、师德师风建设工作方面：继续深化教师“三爱”教育活动，广泛开展以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育，进一步建立和完善师德建设的长效机制，认真落实师德培训制度、师德考评机制，建立学生、家长、社会相结合的师德监督机制，建立扶贫帮困的长效机制，不断提高全体教职工的师德修养，杜绝各种违反师德事件的发生。

7、班主任工作方面：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训；大胆选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

8、其他方面：联合总务处共同做好对住校生以及校产的管理工作，确保住校生管理安全、有序，使校产损失降低到最低限度。

四、工作措施

1、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵”“文明宿舍”的评比，并在学校橱窗给予表彰。

（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，组织学生赴少管所参观、倾听少年犯的心声，并建立和利用好校外法制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

（6）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

（1）认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《十不准》、《宿舍管理制度》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，如在初一年级中开展以《规范》知与行的知识竞赛活动，在初二年级中开展对照《规范》找差距活动，在初三年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。

（2）加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

（3）加强对值周教师和文明监督岗学生的监督，保证值周的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

（4）深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

（5）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（6）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。

（1）继续建立、健全、完善学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。

（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

（3）发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教育，做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

（4）重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

4、建立师德首位制度，严防师德失范，切实加强和改进教师队伍建设。

（1）坚持每周教师例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高教师的师德素养。

（2）以身边的先进教师为榜样，或某一位教师的一处闪光点为内容组织全体教师共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀教师群体。

（3）进一步完善师德考核制度，在学生和家长中开展师德考评制度，并加大师德失范事件的查处力度，对师德失范的教师在一定范围内通报批评，并实行教师考核、晋级、评优的一票否决制。

（4）加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。

五、主要工作安排 [二月份]

1、举行开学典礼，表彰各类先进，对全体学生进行一次常规教育。

2、各教研组、班级利用橱窗、黑板报出好一期以“迎接新学期”为主要内容的板报。

3、“校园之声”广播正常开播。由专人负责，并开辟固定的专题栏目。

4、各班配备或改选班干部和团干部，政教处负责登记造册，并做好培训工作。

5、安排好学生“文明监督岗”，对各班卫生、自行车停放等常规管理进行检查。

6、组织好庆祝“教师节”的各项活动。

7、配合总务处认真开好住校生会议，严肃住宿纪律。

8、召开值日教师会议，明确分工，提出要求。

9、认真做好住校生的登记造册工作（家庭住址、联系方式等）。

10、做好初一年级新生“心理健康档案”的建档工作。

11、组织初一学生认真学习《中学生守则，》、《中学生日常行为规范》、《中学生十不准》。

12、对初一学生进行一次心理健康教育专题讲座，使他们尽快适应中学生活。

13、组织安排好升旗仪式和国旗下讲话。

14、与体育组共同做好新学期各班广播操队列及进出场次序的安排，确保学生安全。

15、广泛开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动。

16、认真做好“创卫”的各项准备工作。[三月份]

1、以“学雷锋”为主题，各教研组布置好橱窗，各班出好一期黑板报。

2、组织全校学生开展“爱国主义读书月”活动。

3、邀请司法部门同志到校给全体学生作法制讲座。

4、组织初一年级各班认真开好一次以“新学校，新生活”为内容的主题班会。

5、对初三年级学生进行一次心理健康教育专题讲座。

6、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。

7、召开部分“待进生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。

[四月份]

1、结合期中考试动员，对全体学生进行考风考纪教育。

2、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

3、结合期中考试情况，召开全校学生家长会，争取家长对学校工作的支持。

4、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

5、与校团委共同做好新团员发展准备工作，组织好团员培训。[五月份]

1、认真检查学校常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。

2、组织初二年级各班召开一次主题班会活动。

3、对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全教育。

4、联合总务处对全校的教学设施、学生宿舍进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

5、针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。

6、新团员入团仪式。

7、与体育组共同做好小型运动会的各项比赛活动。

8、对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

9、组织各班学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，以丰富学生校园文化生活。

[六月份]

1、结合期末考试，继续加强对学生进行考风、考纪教育。

2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

3、做好各班学生评先、评优工作。

4、做好教师班级的评先、评优工作。

5、做好学生评语的审查工作和各班班费的审核工作。

6、写好政教处工作总结，团委、各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。

7、召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和学校管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。

8、联合总务处对全校校产进行一次彻底检查。

9、联合总务处认真做好暑假期间的各项安全大检查。

10、安排好暑假值班及校园安全保卫工作。

11、散学典礼，教育学生过一个安全、愉快的暑假。

第四篇：安化县东坪镇中学政治教研组工作总结

安化县东坪镇中学

2012年上学期政治学科组工作总结

学科教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动，进行师德建设的基层组织。回顾一学期的工作现总结如下：

一、落实教学常规为基点，加强师德建设，贯彻新课程理念，提高教师的业务素质

《东坪中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。学科组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建设，努力提高教师的业务素质。

1、学习教学常规，领会精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中，学科组提出了明确的学习要求。首先，要求学科组成员熟悉常规的基本内容、基本观点及目标要求；其次，要求教师把常规工作与现代教学理论结合起来。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。

2、开展师德建设，树立师表形象。2012年上学期，回顾和总结这一学期来学科组工作，全组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习“两会”精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。叶圣陶先生说：“教育工作者

全部工作都是为人师表。”本教研组建设作为落实教学常规的突破口。具体做到：第一，认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；第二，遵纪守法，勤奋敬业；第三，以身作则，为人师表。通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在双周的周四上午参加教研组组织的集体辅导，平时每天关注新闻，及时总结。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策，有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。

二、以课题研究为抓手，积极开展教育科研活动

在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下，我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。

1、广泛开展课题研究工作。继续开展微型课题“思想品德主观题解题技巧与指导”的研究和实践。申报课题，撰写方案。

2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学能力不断增强，课堂教学效率不断提高。

三、以课堂教学为核心，推行学校的基本教学模式。

学校根据确定的关于“学、议、讲、练、过”基本课堂教学模式，政治学科组也确定了大体与基本模式相符合的课堂教学模式：“走进生活—明确观点—深化感悟—学会运用”。在这一基本的课堂教学模式下，要求教师从备课到上课按照这一基本模式进行教学。七年级的邹窗辉、黄战军、王红霞等老师，八年级刘旭老师落实的比较好。九年级因为是毕业复习所以没有要求按照这一模式进行教学。

四、积极开展课堂教学改革与教学研讨活动

1、这学期，根据学校的整体安排，七、八年级的全体教师要求每人上一堂交流课（共8堂课），这一活动完成得比较好。交流课能充分体现基本教学模式的有邹窗辉、黄战军、王红霞、周芳、谌沁芬、王淑君、刘旭等教师。特别是谌沁芬、黄战军、邹窗辉老师的课更是精彩，充分体现了教师较强的教学基本功；还有就是王红霞、周芳、2 王淑君等教师进步较快。部分老师上完课后各备课组还认真地组织了评课研讨活动。

2、除了搞好组内交流课外，我还积极创造条件加强与兄弟单位之间的教学研讨，开学不久我带领全组教师到杨林学校参加政治教学研讨，听、评了杨林学校黄老师的一节常规课，老师们非常认真地进行了点评。其次，就是与杨林学校黄桃开校长研讨了九年级毕业班的复习的方法与策略。大家各抒己见、畅所欲言，教学研讨就在这样的和谐、热烈的氛围中进行，且收获颇大。

3、教学不忘充电，这学期益阳市组织的学科会，不仅九年级毕业班政治教师全部参加学习，还在七八年级中也选派了代表参加学习，让这些教师也了解有关的中考信息，以备平时教学所用。

五、落实学校要求，认真组织“知识过关”

根据学校开学初提出的要求，加强学生的知识过关，提高教育教学质量，走出东坪中学的困境。

1、学科积极响应学校关于“知识过关”的要求，制定详细可行的实施方案，并且召开了会议，传达了学校的要求，提出具体的措施。

2、以备课组为单位，组织好堂堂清、周周清、月月清，力争不给学生留下知识的空缺，使学生掌握好基础知识，从而真正提高教育教学质量。并且要求每位教师要认真地做好记载，落到实处，不走形式主义。

总之，虽然政治学科在这学期做了以上种种工作，但是工作难免是有不足，如个别教师没有认真落实学校要求的基本课堂教学模式、参加课题研究不积极、个别工作没有落到实处走形式主义等等。我们将会在以后的工作努力改进。

2012年6月30日

第五篇：2012年那拉提镇中学政风行风工作总结

2012年那拉提镇塔亚苏学校政风行风工作总结

根据上级部门要求，结合我校工作实际，我校认真开展2012年政风行风评议工作，现将工作总结如下：

一、我校政风行风评议指导思想和基本思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，以正在开展的保持共产党员先进性教育活动为契机，与对纠风工作目标任务完成情况考评结合起来，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、学校领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性

学校高度重视政风行风评议工作，学校党支部对政风行风评议工作进行了专题研究，成立了那拉提镇塔亚苏学校政风行风评议工作领导小组，三、认真落实政风行风评议各阶段工作

学校严格按照今年政风行风评议工作的内容和重点，根据我校2012年政风行风实施方案的工作步骤、具体措施、综合评议方法及具体时间安排，结合学校开展的保持共产党员先进性活动，认真组织落实各阶段的工作。

（1）工作准备阶段

今年，学校严格按照上级要求，于3月3日制定了那拉提镇塔亚苏学校2012年民主评议政风行风工作的实施方案，对工作做出部署。并按要求于3月9日召开全体教职工动员大会，传达学习政风行风评议工作的有关文件精神。

（2）宣传教育阶段

我校根据学校政风行风评议工作的实施办法及要求，于此阶段开展了各项活动,并获得了良好效果。（3）自查自评,整治纠正阶段

结合学校保持共产党员先进性教育活动的开展，通过发放征求意见表等方式多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，学校对于能及时给予答复的意见就及时答复，不能及时答复和整改的明确整改期限，并且及时予以公布。（4）总结反馈阶段

按照学校的统一部署和要求，学校各部门坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学院各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促建，以评促改，推进各项工作上新台阶。结合第三阶段工作，学校各部门开展了扎扎实实的整改和总结反馈工作，取得了较好的效果。

四、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

1、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展与稳定具有重要意义。为此，我们在校务公开问题上，通过认真总结前几年校务公开的经验，不断完善教代会。通过制作校务信息公布栏等，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度进一步完善，监督机制进一步健全。有效地防止各种不正之风的产生。

2、加强师德师风建设，树立学校良好形象。近年来我们加大了师德师风建设的力度，把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风。要求全校教师必须自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正教学工作态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用自己良好的师德风范来教育和引导学生。

3、加强内部管理，不断改进工作作风。

我校切实加强了内部管理，把行风评议工作同效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性岗位要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全了岗位责任制、效能考评制、失职追究制等，逐步实现了以制度管事管人，把管理育人和服务育人落到实处。提高了我校全体教职工的思想政治素质，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识，切实改进了工作作风，大大提高了办事效率和服务水平。

虽然我校在民主评议行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有很大的距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，有效地遏制消极腐败现象的发生，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

那拉提镇塔亚苏学校 2012年10月28日

2012年那拉提镇塔亚苏学校政风行风

工

作

总

结

那拉提镇塔亚苏学校 2012年10月28日