小学生电脑技能总结

第一篇：小学生电脑技能总结

电脑使用总结

2010年我校接收了中央文明办捐赠的11台电脑，用于农村学校儿童的电脑技能的教学。我校通过仔细研究，认真组织实施。在全校各年级各班都开设了信息技术课程，力争发挥捐赠电脑的最大的使用价值，通过组织学习，我校的学生取得了如下的成绩：

首先，学计算机能够明显地激发小学生的学习兴趣。对于没有接触过电脑的小学生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是很重要的。在计算机的学习过程中，我会根据教学设计和学生们提出的问题，设定一些任务来引导他们的学习。这些任务可能是如何输入一段文字，设定字号，等一些很简单的任务，通过完成这些小任务，学生的学习兴趣被充分调动起来，而且效果还十分好。

其次，学计算机，寓教于乐，集娱乐、游戏、学习于一体，有效地减轻了小学生的学习压力，增加了其学习的主动性。小学生的天性是贪玩，针对这一特点，将娱乐、游戏带入到学习中，使他们学得轻松，学得愉快，这也是我们实施情感教育要达到的目标。我们在计算机上面装了一些简单、益智的游戏，以及一些校园歌曲，反映校园生活的CD等。

在学习中，穿插娱乐和游戏，集娱乐、游戏、学习于一体，寓教于乐，符合小学生的认知结构和认知特点，让他们既满足了好奇心和贪玩的天性，又学到了知识，高质量地达到了教学大纲设定的目标。小学生在这一过程中，很大程度地减轻了学习压力，学习变得主动，充分激发了他们的求知欲望。其次，现代化的教学形式、教学手段，全面提高了小学生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。

第二篇：电脑技能大赛策划书

电脑技能大赛策划书

电脑技能大赛策划书1

一、活动目的：

规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。

二、活动背景：

同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。

三、活动时间：

1.：5月12日—5月21日

2.比赛时间：5月23日—5月27日

四、活动的具体介绍：

固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。

（一）敲打程序：

1.比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在VC++里成功运行。

2.评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。

（二）程序改错：

1.比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在VC++成功运行。

2.评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。

（三）数独比赛：

1.比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。

2.评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。

注：

1.以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。

2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。

五、活动规则：

1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。

2．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。

六、评选方式：

比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的.记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。

七、活动具体流程：

1．学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。

2．报名方式：

（1）.在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。

3．在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。

学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地（尤其是机房），并将信息发放至参赛者。 4．学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题，并做好试题保密工作。

八、参赛对象：

华南师范大学南海校区全体同学，以个人参赛的形式参加。

九、奖项设置：每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品.

十、活动主要负责人联系方式：

电脑技能大赛策划书2

一、活动描述：

相信大家都了解吉尼斯纪录，信息系第二学委会秉承吉尼斯精神，将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目，我们会登记下来并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录，我们就会登记最新的记录，而新的项目同样也会被记录下来，以次类推地每年进行。

二、活动主题：

Challenge yourself——Show what you want to show。

三、活动背景：

注重个性发展，已成为大学校园中出现频率最高的.词语之一。在青春最洋溢的时段，我们有热情、有激情、有无限的可能。此外，每个人都有自己的特长与兴趣，每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况，信息系第二学委会举办这次活动，希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的：

本次活动的主要目的是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力，丰富同学们的课余生活。在本次活动中，只要你有想法，无论是谁，都有可能成为主角。

五、活动简介：

（活动包括规定项目和自由项目）

（一）规定项目：详情见附件二。

（二）自由项目：详情见附件三。

六、评选方式：

（一）规定项目：

在规定的时间里现场进行比赛评选

（二）自由项目：

1．初选：由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2．终选：以晚会的形式进行，结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3。成果展：本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七．经费预算：经费预算 项目 内容 数量 花费（元） 备注 宣传 全开白纸 35 35 黑白纸质 8 1。6 双面胶 5 5 冲洗照片 未知 50 控制在50元内 晚会布置 彩带 未知 20 气球 未知 20 包装绳 未知 20 打印资料 宣传单之类 未知 20 奖品+礼品+奖状+荣誉证书 奖品+礼品 20+11 210 20份小礼品（控制在5元以内）

电脑技能大赛策划书3

一、活动描述：

相信大家都了解吉尼斯纪录，信息系第二学委会秉承吉尼斯精神，将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目，我们会登记下来并在信息系的博客公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录，我们就会登记最新的记录，而新的项目同样也会被记录下来，以次类推地每年进行。

二、活动主题：

challenge your self——show what you want to show.

三、活动背景：

注重个性发展，已成为大学校园中出现频率最高的词语之一。在青春最洋溢的时段，我们有热情、有激情、有无限的可能。此外，每个人都有自己的特长与兴趣，每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况，信息系第二学委会举办这次活动，希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的：

本次活动的主要目的.是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中，只要你有想法,无论是谁，都有可能成为主角。

五、活动简介：

（一）规定项目：详情见附件二.

（二）自由项目：详情见附件三.

六、评选方式：

（一）规定项目：在规定的时间里现场进行比赛评选

（二）自由项目：

1、初选：由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2、终选：以晚会的形式进行，结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3、成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七、经费预算: 略

八、活动具体工作人员安排：

1.宣传：宣传部长黄赟及各班宣传委员。

2.咨询会：级委全体干部及各班宣传委员。

3.报名事宜负责人：组织部长及各班组织委员。

4.规定项目试题负责人：主任朱丽平，信息科技部长岑杰鹏。

5.自由项目评选：指导老师及级委全体干部。

6.最终晚会负责人：指导老师、级委全体干部及各班班委。

九、活动负责人及主要参与者：略

十、活动主要负责人联系方式：

第三篇：电脑技能大赛方案

江好镇总工会职工技能大赛 电脑办公操作技能比赛方案

（讨论稿）

为进一步贯彻落实［州工发（2011）24号］文件精神，以“努力提高，效率优先”为主题开展劳动竞赛，不断提高计算机操作及应用能力，达到促进镇党政机关办公人员、业务技术人员办公能力和办事效率的目的，经镇党委政府、总工会研究决定承办“江好镇职工电脑办公操作技能大赛”活动，具体方案如下：

一、组织机构

主办单位：中共江好镇委员会、江好镇人民政府 承办单位：江好镇总工会 江好镇党政综合办

二、参赛报名方式

以个人参赛方式报名。

三、时间、地点及联系方法

报名时间：2011年6月18日-30日 比赛时间：2011年7月12 日 下午2：00 联系人：代林、江成

联系电话：赵林：***、江成：1357805618 比赛地点：镇四楼会议室

四、比赛内容及评分标准

办公智能化操作比赛共有三项内容，比赛时间60分钟。

1、Word文档录入编辑技能操作（45分）； A、录入约3000左右的字，规定时间为15分钟。中英文混录，输入法不限。电脑上提供五笔、智能ABC、全拼、搜狗。若采用其它输入法请自带输入法安装软件。

成绩以输入速度及正确率来评定。（占20分）B、打开指定的文档进行如下内容的操作： ⑴、插入标题、文件、图片。

⑵、添加页眉及页脚（页码）、设置页面。

⑶、运用左右缩进、段前段后间距设置、字体（含艺术字体）、间距及标题段项目符号的设置、图片尺寸设置。

⑷、替换、分栏；对文档中的数字进行表格转换、表格套用及操作等内容。（占25分）

2、EXCEL表格设计及计算操作（35分）

A、根据提供的数据，建立一份“企业职工工资表”。

B、操作内容有：插入标题、设置字体、设置范围；用公式计算、排序、分类汇总。

C、根据要求生成三维簇状柱形图及对图表进行设置等。3。PPT幻灯片制作（20分）

按要求将文件设计成模板格式的PPT, 插入声音文件及动作按钮、设置切换效果、设置背景，制作成风格独具的视频幻灯片。

五、奖励办法

1、一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；

2、精神和物质奖励相结合。镇统一颁发奖状、奖金若干

六、评委组成

特邀县总工会、镇劳动竞赛组委会相关人员担任。

七、比赛须知

1、请各位参赛选手提前30分钟到场（1：30），进行抽号，然后由监赛人员进行赛前注意事项讲解。

2、听从工作人员统一指挥，对号入坐电脑桌。考前给予5分钟的准备时间。（安装自带输入法软件）

3、所有选手进入比赛场地不得携带手机、小灵通等通讯工具，如有发现一律视作违规，并作零分处理。

江好镇总工会 二0一一年六月八日

第四篇：电脑技能培训活动策划书

一、活动引言：

21世纪是信息化的时代，电脑与我们的生活息息相关，我们大学生，或来自农村，或忙于课本学习，缺少关于电脑技能方面的培训，因此，在大一第一学期对新生提前进行电脑技能培训，时间有意义的活动。

时光飞逝，社员们坚守着永不言弃的励志精神，完成了社团的21天集训。在21天里，励志社的社员们相互了解加深，对大学的生活逐渐适应，同时，励志社各部门委员及各小组组长也已经选定。但大多数的委员及组长对电脑技能的掌握仍不多，尤其是一些基本办公软件：word、powepoint、excel的使用。为提升各部门委员及各小组组长电脑技能，让大家今后能在社团、学生会等部门高效开展工作并在电脑技能应用方面真正有所学，励志社开展此次活动。

二、活动主题：，

电脑技能培训

三、活动目的：

本次活动由励志社南、北校网络部部长亲自教授各部门委员及各小组组长一些必要的电脑技能，主要关于：word、powepoint、excel。在大一第一学期教大家一些实用的电脑技巧，让大家既能学到实用的电脑技能，又能为今后在社团、学生会等部门高效、扎实开展工作奠定基础。

四、活动对象：

励志社全体委员及各小组新选组长

五、举办单位：

主办方：励志社

策划承办方：励志社网络部

六、活动时间：

xx年11月5日晚上7:00

七、活动地点：

化工楼40

5八、举办形式：

现场操作并讲解、提问并解答

九、活动流程：

1.组织部安排励志社各部门委员及各小组组长按到达教室顺序就坐。

2.主持人强调会场纪律并宣布电脑技能培训开始。

3.南校网络部部长蒋小娟介绍word的使用。

4.关于word的使用的答疑，5至10分钟。

5.北校网络部部长曹玲介绍powepoint与excel的使用。

6.提问环节：由主持人负责组织此环节，解答关于powepoint与excel的使用及其他电脑软件简要介绍，10至15分钟。南、北校网络部部长现场解答。两位部长留下联系方式，让大家在培训后也可以学习有关电脑的其他技能。

7.主持人总结，宣布电脑技能培训结束。

十、会前准备：

1.理事会召开会议，讨论相关事宜：

a.选定主持人。

b.教室占用。

c.确定电脑技能培训时间。

d.南、北校网络部部长相互合作分配好讲解内容，并积极备好课。

2.宣传：

a.组长：由组织部通知。

b.部门委员：各部长以飞信形式及时通知自己部门委员。

十一、活动要求：

1.会场的布置由组织部、网络部统一部署。

2.电脑技能培训的时间安排要合适。

3.会议中工作人员要服从安排及随即调动，保证每项工作都有人负责，各负责人要努力创造一个良好的学习氛围。

4.整个活动中，各部门人员必须团结，效率至上。

十二、经费预算：

物品

数量

单价（元）

总计（元）

水

1.5

场地布置费用

总计

励志社策划部

xx年10月20日

第五篇：电脑技能大赛活动方案

关于举行“XX集团电脑技能大赛”的通知

集团公司各部门、各分公司：

为了促进员工学习电脑知识，提高电脑技能，更好地利用电脑这一工具为工作服务，集团公司工会将举办“XX集团电脑技能大赛”，望各部门、分公司积极配合，大力宣传，认真准备。

一、组织机构与工作人员

（一）组织机构

主办：

承办：

（二）筹备小组

组长：

成员：

二、比赛规则：比赛分知识竞赛和上机两个部分：

知识竞赛。内容：电脑常识、office常识、OA流程相关知识等。形式：分为必答题、选答题、抢答题三个部分。每队派两名选手参加。

（一）必答题：必答题题目分为五组，每组两道题。主持人按照参赛队伍的队别和队员的编号，依次提问一队的一号、二队的一号„„然后是一队的二号，二队的二号„„回答正确加十分，不正确则不计分。

（二）选答题：题目按难度分为10分、20分、30分不等，各队自由选择题目和答题的选手，答对加分，答错扣相同分数。进行三轮选择，即每队均有三次选择机会。

（三）抢答题：主持人读完题目并发出“开始”口令后，按举手的先后选择答题的选手，不准抢答，抢答两次扣十分。答对给所在队加分，答错扣相同分数。注意事项：每道题答题时间不得超过两分钟。

上机操作。内容：打字、office操作、电脑绘图。

形式：每支队伍派出参加知识竞赛以外的三名人员参加（参加各项比赛的人员不得重复）。

（一）电脑绘图：每支队伍各派出1名选手参加，用图画来表示题目中的汉字。绘图时间每人限制为三分钟，超时不计分。五支队伍的五名参赛选手按照组别的顺序绘图，一人绘图，另外四人猜。题目由绘图者从主持人手中选择，可以选择放弃某一题，但是选择题目的时间计算在比赛时间内。在规定时间内，若有人猜出所画内容，绘图者和最先猜出者（猜题从绘图者绘图开始到计时结束均可，站起作答），均加十分，无人猜出则不计分。绘图软件不限，画图、photoshop、CAD、word、flash、3D等均可，但不能使用手写板等外接设备。绘图时，可以提示此题目共有几个字，但绘图时不能出现汉字和英文字母提示，否则视为无效。

（二）打字：每支队伍各派出1名选手参加，比赛时间为两分钟，以“XXX软件”（如XX五笔）的形式（文章由组委会选定）测试速度和正确率，分数为平均打字速度乘以正确率，由记分员记录分数。

（三）office操作：每支队伍各派出1名选手参加，比赛时间为十分钟，内容为word、excel、powerpoint等office操作。由监督员监督，不得超时，否则按超时一分钟扣十分计。

在整场比赛过程中，每队均有一次求助机会。只能由一名参赛队员在队友或本队拉拉队员中选择一人，求助一个问题。求助所需时间计算在比赛时间内。

三、比赛规程：

（一）比赛时间：8月7日（周六）上午

（二）比赛地点：五楼会议室。

（三）比赛程序：

（四）参赛方式：本次比赛为团队赛，共分以下五支队伍参赛，每队五人。各队组成后，任命一位队长，并为自己的队伍命名。

1、一办两部（负责人：）、总部三大中心、总部工会（负责人：）

3、物流事业中心（负责人：）

4、房产事业中心（负责人：）

5、制造事业中心（负责人：）

（五）奖励办法：设一二三等奖和最佳团队奖。前三名根据各队各项比赛的累计积分评出。最佳团队奖根据各队的组队情况评出，评比规则如下：

（六）注意事项

1、参赛人员应本着锻炼技能第一，比赛成绩第二的原则参加比赛，遵守比赛秩序。如对比赛成绩存在异议，请于比赛结束后再向裁判员提出，以保证比赛正常进行。

2、听从工作人员安排，比赛中参赛人员不得外出及中途退场，如比赛时间参赛人员不在指定地点，取消其比赛资格。比赛全部结束时，必须到五楼会议室集合参加颁奖仪式，不到场者，取消个人及所在部门/单位的比赛成绩，并按相关规定进行处罚。

3、各参赛队伍须组织不少于五人的拉拉队参加。拉拉队在本队队员后排座位就座，并须遵守比赛秩序，不得喧哗和随意提示参赛人员。所有观众不得迟到和早退，不得中途退场。违者除处罚外，取消该队的比赛资格与成绩。

四、报名方式及截止日期：

20XX年X月X日前，由各队负责人将报名表发送到信息宣传部XX的OA邮箱。

ＸＸ集团

年月日