第一篇：学纪学风整顿工作总结
学纪学风整顿工作总结
金秋十月，秋高气爽，丹桂飘香，这是一个丰收的季节。10月18日上午我校本部三千多名师生相聚一堂隆重召开九月份学纪学风工作总结暨半期考试大会，会议由钟校长主持。
为了更好的提高课堂教学效果,加强学生管理,营造良好的学习气氛，我校近期大力开展了整顿学风、学纪活动。通过走访班级，授课教师、班主任座谈等方式主要了解和检查了开学近一个月来学生的到课率和课堂纪律等教学情况，对经常不到课的同学给予通报批评和教育，对课堂纪律情况差的班级进行整顿。这次整风运动的开展，让同学们认识到了自己的很多不足之处，并督促我们每一个学生去纠正自己的不良行为，从而形成了良好的行为习惯，培养了良好的学习风气，端正了学习态度，使学校形成浓厚的学习氛围。
会上柏校长作学纪方面整顿总结报告，要求学生处、班主任及任课教师对学生必须进行严格管理，整顿学习纪律，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成自觉的学习习惯。
夏校长作学风方面的整顿总结报告，要求把学生思想品德教育与学纪学风建设紧密结合起来，从而使学生树立信心，明确学习目的，端正学习态度，使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。
陈校长宣布优秀班级和优秀班主任名单、刘校长宣布校级之星名单并进行了颁奖。
最后，钟校长作了总结性发言，学纪学风建设是一项长期要抓的工作，大家要继续努力，严格要求自己，形成良好习惯，端正学习态度，明确学习目标，努力学习，力争使自己取得更大的进步。
第二篇：纪风学风整顿活动方案
纪风学风整顿活动方案
为了促进我校良好纪风学风的形成，确保中心工作高效运转。经研究，我校将从即日起全面开展纪风学风整顿活动。为确保此次活动顺利、有效进行，特制定本方案。
一、活动目标通过纪风学风整顿活动，解决学生中存在的以下问题：学习目的不明确，没有理想信念，缺乏诚信意识，文明礼仪习惯差；学习态度不端正，上课睡觉，不认真听讲，下课无所事事，平时抄袭作业，甚至不做作业，顶撞老师；法纪观念淡薄，无视校纪校规，迟到、旷课、吸烟、酗酒、小偷小摸、敲诈、赌博、打架、损坏公物。实现纪风学风的十个明显转变：认真学习的学生明显增多，学习态度不端正的学生明显减少；听课效果明显提高，应付作业明显减少；主动与任课老师联系明显增加，不服管理学生明显减少；班级凝聚力明显增强，受批评处理学生明显降低。形成“笃学、笃行、笃信”的良好学风，为实现九年级期末会考片评第一，县评前三，七、八年级期末会考进入片评第一保驾护航。
二、组织机构
1、学校成立“纪风学风整顿”活动领导小组组 长：
2、“纪风学风整顿”活动领导小组下设办公室，负责纪风学风整顿各项工作的检查、评比和总结、汇报等工作。
办公室主任：李玉国副 主 任：王广州 阮小健成 员：各班主任
三、纪风学风整顿活动总体安排本次纪风学风整顿活动自2007年9月开始，2008年1月底结束，分5个阶段进行。
第一阶段：学习动员，建章立制（2007年9月19日—2007年9月30日）
（一）学校召开纪风整顿动员会（2007年9月19日）（全体师生）
（二）各班召开纪风学风整顿动员会（2007年9月19日）要求：包班人员、班主任、跟班教师及全班学生参加，制订班级纪风学风整顿方案（一式5份），确定各任课教师帮扶对象。
（三）各学生写“纪风学风整顿我行动”行动方案（2007年9月24日）（班主任检查评比存档）
（四）各班制定班级制度（2007年9月24日）
（五）学校广播“校园之声”试播。
（六）加强文明礼仪监督，“校园之声”及时通报，团委随机进班检查。
（七）举办“守则”“规范”竞赛。
第二阶段：自查分析，整改提高（2007年10月8日—2007年10月31日）
（一）各班召开此阶段通报会（2007年10月8日）要求：包班人员、班主任、跟班教师及全班学生参加。
（二）学生自查分析，写出反思（2007年10月8日）要求；各班主任检查、评比、存档，以班为单位组织，分学生、班主任、跟班教师、包班人员4个层次撰写总结。
（三）分析本班问题，拿出办法解决（2007年10月15日）要求：包班人员、跟班教师协助班主任工作
（四）阶段总结（2007年10月22日）要求：各班摸底上报需处理学生名单、可树为榜样学生名单
（五）“校园之声”广播正常播出第三阶段：处理问题，树立榜样（2007年11月5日—2007年12月1日）
（一）学校召开纪风学风整顿阶段总结会（2007年11月6日）内容：处理问题学生，树立学生身边的榜样。（问题学生，必要时学校请公安干警协助对其进行教育，情节严重的公开处理）
（二）利用广播、班会等多种形式学习身边榜样。
要求：各班在组织学习身边榜样的同时，各学生通过自评、民主测评等多种形式展开自评，寻找差距，迎头赶上。
第四阶段：激发学习兴趣，指导学习方法（2007年12月3日—12月30日）
（一）召开班级学法指导会（2007年12月4日）要求：包班人员、班主任、跟班教师、本班学生参加
（二）召开学习方法交流会（2007年12月4日）
（三）召开“我学习我快乐我进步”主题班会第五阶段：考评总结工作（2007年12月31日—2008年1月31日）考察评估整顿活动成效和学风建设状况，在此基础上总结经验，表彰先进。
（一）各学生、班主任、跟班教师、包班人员撰写总结。
（二）纪风学风整顿办公室组织评选“文明班级”、“优秀班主任”、“负责干部包班人国”等。
四、具体措施
（一）各班根据自身实际，开展有益于学生身心健康、形式多样、内容丰富的活动，如学术讲座、学习经验交流活动、知识竞赛、读书活动等，多用正面引导。
（二）团委要利用好“文明礼仪监督岗”、“校园之声”广播起好监督作用，利用四围团队活动起好正面引导作用。
（三）保卫处要积极查处学生违纪情况。
（四）团委将组建“学生自主管理委员会”，充分发挥班干部作用，让学生能逐步形成自主管理。
五、加强领导、扎实工作、务求实效纪风学风建设是一项系统工程。职能部门要明确分工，密切配合、齐抓共管；班主任是纪风学风建设的主体，要脚踏实地、狠抓落实，创造性地开展工作；各部门要分工明确、积极工作，确保纪风学风整顿活动取得实效。
（一）切实加强领导充分认识纪风学风建设的重要意义，切实把纪风学风建设作为学校长期艰巨的任务，明确职责、分解目标、建立责任制，班主任是班纪班风建设直接责任人，包班人员是第一责任人，各跟班教师也要负起责任。
（二）坚持齐抓共管
1、加强学生思想政治教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想政治教育促进纪风学风建设。
2、学习“中学生守则”、“中小学生日常行为规范”、“过风楼初中一日常规”，帮助学生正确把握必须遵守的行为准则。
3、加强课堂教学建设，以良好的教风引导学风。
4、加强管理，充分发挥制度的规范和惩戒作用。
5、加强班级集体建设，大力开展以优良纪风学风为核心的班风建设。
6、开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，营造良好的学习氛围。
（三）抓好骨干队伍
1、充分发挥好学生干部作用。
2、充分发挥任课教师的重要作用，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，使课堂真正成为纪风学风建设的主阵地。
3、充分发挥包班人员、班主任的重要作用，积极配合教学和学生日常管理，增强对学生学习目标的引导、学习过程的管理，加大对学生的监管力度。
4、充分发挥团组织和团员的重要作用，增强学生自我教育、自我管理的能力。
第三篇：整顿学风工作总结
整顿学风工作总结
为了解决开学以来学生普遍存在的一些问题，以学校要求的，从思想教育入手，开展了“关于加强组织纪律性，整顿学风专题教育活动”通过这次活动的启发和引导，让我所带的班上的大多数学生适应并实现了社会角色、目标任务、思维方式、学习方式及生活方式的转变。多数学生改掉了以前思想滞后、目标茫然、纪律松散、生活无序等劣习，从而端正了学习生活态度，强化了自我的责任感，班风校风大为改善。学生们进过这次活动的思想洗礼，建立了自己的专业思想，树立了高远的志向，定下心来，步入正轨，都立志在太阳能学院度过人生中最重要最美好的大学时光。
本次活动从下达方案到逐步落实，再到最后的总结，开展很顺利。学生们积极认真，态度端正，参与热情较高，完成质量较好，收获成果较大。光伏13、14两班共103人，人人都按要求按事项做了：激情洋溢的“如何做一名合格的大学生”主题演讲比赛，班里的学生准备充分，各自的规则，观点鲜明，见解独到，凸显个性，尽展个性，尽展风采；“如何度过大学生活”的主题班会，学生们更是道出了真心，坚定了决心。通过班会，增强了学生的自豪感和使命感，加深了学生的自我约束意识，提升了学生的学习激情；让学生写“我的大学生活规划”，他们都明确了自己的学习目标和生活目标，改掉了之前的盲目与无序，更深刻地审人了自我的大学生涯，两班班长认真的总结了这次活动，从他们的总结报告中，看出了这次活动的影响与收获，班上变化确实较大。
通过这次活动的开展，班级明显地进步了许多，优秀了许多。但目前也还有少数弊端。个别的学生自控力差，时间观念缺乏，放任自由，随心所欲，无视目标的存在，把规划放之高阁，毫无过问，也还有个别纪律性差，习惯不良等等。针对这些不足，在今后的工作中，要进一步地强化学习，发挥榜样的带头作用，使班级的纪律、学习问题做得更好。
根据现在班级存在不足，在下一步的工作中，要着实透彻地摸清班级情况，有针对性提出带鼓励性的班级目标及班级工作计划。进一步重视发挥学生在制定计划目标中的积极性、主动性，准确地找差距，减少盲目性，滞后性，提高各方面工作的效率，使学生学有所获。对于个别的学生采取“多提醒、抓典型”的态度，严格要求每一位学生，让他们认真地履行自己所规划的承偌，是班级的纪律、学风更优秀的保持，并更进一步地提高。
总之，本次活动的开展，其意义之大，影响之神。它不仅以舞台的形式让学生得到了锻炼和展示，还让每一位学生深刻全面地审视了自我。端正了自我。我的班级将会在本次活动的影响下，进一步地做到更好，相信在这次活动的开展中，人人都收获了许多，至少，大多数人受益匪浅。
第四篇：高二年级关于加强学风学纪整顿的方案
高二年级关于加强学风学纪整顿的方案
一、指导思想
（1）加强年级学风学纪建设，创建优秀文明年级。
（2）以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点，加强对高二年级学生的教育和管理，创建文明、和谐、竞争、进取的优良秩序。
（3）秉承“团结和谐、管理有序、优良秩序、优美环境、业绩优秀、年级先进”的宗旨，加强责任、义务、纪律、习惯养成等方面的教育，提升年级管理水平。
二、预期目标
通过整顿，使学生真正做到“入室即静，入座即学”；“专心致志，心无旁骛”；“自习守纪，周练规范”；“抵制诱惑，拒用手机”。
三、整顿措施
（1）班主任方面
1、要求各班主任要充分认识学风学纪整顿的重要性和必要性，认真召开好一个主题班会，精心准备，加大整顿的宣传力度，使学生思想上个个有认识，行为上人人有目标，认认真真落实年级组有关要求。
2、整顿期间，各班主任要加强坐班制度，尤其是晨读、早读、晚读、下午延时、晚延时期间，班主任要实行坐班制度，加强检查，加强督促。（课任老师也要加强上课、下班辅导时学生行为习惯的管理与培养，使班级时时有人管，事事有人管。）
3、在日常班级管理中，要坚持跟紧、管严、抓细、抓实，深入学生了解情况，发现问题及时汇报或处理。
4、为配合年级整顿，为促进校园文化建设，每班必须出好一期班级展示板，主题为“夯实学风基础，浓厚学习氛围”。
（2）学生会干部方面
1、充分发挥学生会干部作用，积极调动学生会干部参与年级管理，参与文明班级评比检查工作。
2、学生会学习部、纪检部要认真安排人员，合理分工，安排好检查的内容和检查的时间。统一制作表格，统一检查要求，统一扣分标准，及时公布检查结果。
四、整顿内容：
1、整顿的范围：全年级各班。
2、整顿的对象：
（1）自觉性差，要求不严，自由散漫者；
（2）经常迟到、早退，进到教室胡走乱窜，大喊大叫者；
（3）滞留教室走廊，打打闹闹、推推搡搡者；
（4）不思进取，上课说话、打瞌睡、做与课堂无关事情者；
（5）注意力差、自习课上随意抬头，交头接耳，看与教学无关的书籍，听MP3、MP4者；
（6）无视纪律，自以为是，我行我素违规使用手机者；
（7）逃避跑操、东游西逛、课外活动时间以外打球、无所事事者；
（8）心浮气躁、书写潦草、翻书抄袭，不能在规定时间独立完成周练者；
3、纪律及处分规定：
（1）严格遵守作息时间。凡晨读、晚读、上课迟到者，第一次通报批评，扣班级0.2分/人次；第二次责成书写检讨，扣班级0.5分/人次；第三次通报家长，扣班级1分/人次；若屡教不改，第四次开始，每发现一次，听课一天；一学期内无故旷课4节或迟到、早退6次给予警告处分；无故旷课8节或迟到、早退12次（包括早晚自习），劝其退学。
（2）严格要求自己，配合年级整顿。凡来校不能及时进教室者，每发现一次，扣0.2分/人；进到教室，不能静心坐在座位上的，每发现一次，扣0.5分/人；
（3）滞留教室走廊，打打闹闹、推推搡搡者，每发现一次，扣0.5分/人；进到教室胡走乱窜，大喊大叫者，每发现一次，扣1分/人。
（4）不思进取，上课说话、打瞌睡、做与课堂无关事情者，每发现一次，扣0.5分/人。
（5）注意力差、自习课上随意抬头，交头接耳，看与教学无关的书籍，听MP3、MP4者，每发现一次，扣0.5分/人，同时收缴MP3、MP4。
（6）无视纪律，自以为是，我行我素违规使用手机者，第一次停课三天，召见家长，共同教育；若再次违反，劝其转学或退学；红旗班级评比一票否决。
（7）逃避跑操、东游西逛、课外活动时间以外打球、无所事事者，每发现一次，扣0.5分/人。
（8）严格自习纪律，养成专心致志，心无旁骛的良好学习习惯。凡自习课无所事事者，每发现一人次扣1分；学习不投入，轻易抬头看窗外者，每发现一人次扣0.2分；随意反头、下位、“讨论问题”者，每发现一人次扣0.5分；（此项扣分，零班学生翻倍，实验班乘三）。
（9）不能按规定时间散发和收集周练的，每发现一次扣5分/班。
（10）周练期间，翻书抄袭，不能独立完成者，每发现一次，扣1分/人。个人扣分累计达到10分以上的，给予记过或记过以上处分，直至劝其退学；班级累计扣分最多的三个班，当月不得评红旗班级。
高二年级组
2013年9月12日
第五篇：学风学纪分析材料
学风学纪分析材料
2014年9月1号,我荣幸的参加了由党校和随县组织部共同举办的随县年轻干部培训班。通过这次的党校学习，我认识到：作为一名党员干部，应该看到自己的责任，认清自己肩上的重担，要实实在在的为群众做事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去为人民服务，维护党和政府在人民心中的形象。
在党校45天的学习过程中，我积极参加集体学习，认真听讲，专心记笔记，在思想上和理论上有了很大的收获，对我党的历史、发展、努力的方向等有了比较系统的理解，尤其加深了对科学发展观的理解，充分认识到了坚持科学发展观的重大意义，对提高自己思想觉悟有很大的帮助。同时，在学习期间，我的人生观、价值观、世界观、个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。
一、学习的收获
（一）理论水平得到提高。市委党校精心设计的理论教育课程，具有针对性、实用性。在理论教学过程中，为我们授课的老师都是学术造诣较深，文化水平较高，在党史研究和政府管理等方面有一定影响力的学者。在党校的安排下，我们系统地学习了科学发展观等重要理论精神，深入钻研了马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题和科学发展观的基本理念，掌握了马列主义的基本原理，学会了运用科学发展观的理念去分析和研究社会问题，提高了思想认识，坚定了理想信念，提升了理论教学水平。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。
（二）党性修养得到提高。党的干部都应该按照党性原则，通过学习改造，使自己的党性得到增强和完善。全心全意为人民服务。在党校学习期间，党校把党性锻炼、党性修养作为一项重要任务，并为学员们做出了精心安排。通过主题讨论活动、组织生活会、听讲座等丰富多彩、行之有效的课程安排，使我们对党性修养的重点有了全面、系统的了解。我们深刻认识到，只有勇
于学习、善于学习，不断提高自身的执政水平和领导水平，才能确保我党在世界形势瞬息万变的情况下始终走在世界前列。我们要进一步坚定对建设有中国特色社会主义的信念，提高党性修养，增强党性观念。要在实践中掌握更多的知识，积累更多的经验，增长更大的本领，才能更好的增强我党的执政水平。
（三）发展观念得到更新。提高党员与干部的发展观念，是构建党的执政能力的基础。党员干部作为党和国家政权的骨干，承担着对社会发展的决策、执行、管理、监督、沟通、协调等重任，从微观上可以说是党的发展指导的具体承担者、组织者和实现者。因此，各级领导干部的发展观念和能力，在总体上反映着整个党的执政能力和水平。因此，加强党员干部的发展观念培养，是党的执政能力得到增强的重要保证。我们这期年轻干部培训班是来自全县各级政府青年干部，都是我县干部队伍有力的后备军，培养这些干部的发展观念是极其重要的。在党校的培训期间，党校为我们设立了有关经济发展的课程，通过学习来提高党员的经济理论水平和经济建设指导能力。通过学习，我理解了作为一名肩负一定领导责任的党员干部，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。
（四）开阔了视野思路。一个人要想成就一番事业，就需要具备开阔的视野。党员干部必须富有战略眼光，要善于研究和思考人生面临的深层次问题，做到有超前意识。通过这次在党校的学习，我对当前国际国内形势、我国经济和科技发展情况有了更加全面的了解，开阔了视野、拓宽了思路，为今后分析问题和解决问题的能力打下了坚实的基础。
二、通过认识到自身的不足
1、日常工作中学习太少，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。通过在党校的系统学习，意识到在日常工作中对自我学习是放松的、不主动的。导致个人思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，工作时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的加强党性修养方面的学习。对党的理论研究
等问题理解还不深认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。
2、理想信念不够坚定，对共产主义崇高理想的认识上存在一定模糊性。我自己在平时的工作中，对共产主义理想的认识不够深刻，对于共产主义理想的认识，平时更多停留在口头上，没有进行深入的学习和理解，没有把当前的工作与共产主义实践联系起来。我有时候会觉得共产主义理想有些遥远，认为只要积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，这些都是我在理想信念上面存在的不足。
3、思想不够解放、工作缺乏创新。处理具体问题有时凭经验办事，魄力不足，思考问题有些保守。工作中创新意识不强，创新进取不够，缺乏超前意识。敢闯敢干，敢为人先的胆气不够强，工作方法单一，缺乏创新，不能统筹兼顾，当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋。
4、在工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨，在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。虽然能够做到认真对待自己的的本职工作，但是还存在着很多问题：工作的主动性不够，存在惰性心理，在工作中按部就班，被动地工作；遇到问题和困难会产生急躁情绪、畏难情绪；工作时间久了，没有新鲜事物出现，有厌倦情绪的产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。
三、今后努力方向
1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。充分利用时间努力学习。在学习中注重理论和实践相结合，把刻苦学习同积极思考有机结合起来，从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题，在思考中提高自己。牢固的树立起自己的人生观、世界观、价值观，铸造坚强思想道德防线，为自己定好位，使自己全心全意的人民服务。
2、坚决支持和拥护中国共产党的领导，大力支持中国特色社会主义建设事业。进一步有把实现共产主义的坚定信念贯穿在
解决当前实际问题上。把对党、对人民的忠诚，对共产主义的坚定理想信念体现在以大无畏的精神，以全部的精力和智慧，与时俱进，开拓创新，攻坚克难，勇往直前上来。
3、自觉遵守党的各项规章制度，维护党的团结统一。自觉按照工人阶级先进分子标准来严格要求自己，不断加强思想、政治和道德修养。杜绝违法违纪问题，依法办事，增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。
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