第一篇：发展观第一阶段总结
在全市上下深入开展科学发展观学习教育活动中，xxx乡党委严格按照市科教办组要求和市科教办的工作安排，认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我乡科学发展观学习教育学习阶段工作总结如下：
一、工作落实情况
（一）抓组织机构落实。全市科学发展观学习教育动员会议结束，xxx乡党委立即召开党组会，就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。乡党委结合本乡工作实际，从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织领导”等四个方面专题研究部署了乡科学发展观学习教育活动。按照市委科教组和科教办的要求，成立了科学发展观学习教育活动领导小组，负责科学发展观学习教育活动领导工作。党委书记刘燕东同志任领导小组组长，副组长由米海军、李雨利同志担任，成员有徐淑英、李岩松、王静、赵素娟。领导小组下设办公室，为公室主任米海军，副主任李岩松。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”。
（二）抓宣传动员落实。5月18日，乡党委在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了科学发展观学习教育活动动员会议，乡机关全体同志，各支部负责人全部出席会议。会议学习传达了乡党委科学发展观学习教育活动方案，对我乡开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，全乡上下要统一思想，提高认识，按照市委会议精神，扎实开展科学发展观学习教育活动，并通过开展科学发展观学习教育活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快“中等城市、和谐遵化”建设进程做出更大贡献。
（三）抓学习任务落实。乡党委坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为主，同时要进一步组织学习好市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告。为确保学习质量和效果，乡统一印发了科学发展观学习笔记本，从5月18日开始至28日坚持每天下午学习，并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，党委书记亲自进行了宣讲，其次副书记、副乡长、组委、宣委等班子成员全部进行了授课辅导，党员干部参训率达98%以上。全部完成了“科学发展观学习教育读本”、市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告等学习任务。
二、主要经验和取得成效
进入学习阶段后，我乡始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，全乡所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。
一是注重宣传发动，营造良好氛围。5月18日召开动员大会后，全乡24个村和乡直单位支部分别制订了《实施方案》、成立了相应组织，使全乡开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。乡机关开避了“学习园地”，将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，活跃学习氛围，使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。此外，各支部分别召开党员大会，传达学习了各级动员大会精神，明确了学习讨论的任务和目标，使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念，自觉强化“执政为民、组织纪律、科学发展、正确政绩、服务发展”五种观念。
二严格学习纪律，培养主动讨论习惯。从5月18日开始，坚持每个工作日下午组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。
三领导责任落实，带头学习讨论。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，做到了“两亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气。
二、初步成效
通过学习讨论，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。
（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。
（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展，对全乡党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持(本文摘至:范文大全)科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展。
（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展。
三、存在问题和不足
在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我级将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。
通过第一阶段的学习讨论活动，基本达到预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的对照检查阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。
第二篇：发展观第一阶段总结
×××深入学习实践
科学发展观活动第一阶段工作总结
根据市委和市建委开展深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，我院党支部紧密结合实际，精心组织安排、扎实抓好第一阶段每个环节的工作，使整个学习实践活动进展顺利，氛围浓厚，主题突出、效果明显。目前，已较好地完成了第一阶段的学习调研任务，现将有关情况汇报如下：
一、加强领导，精心组织
（一）成立领导机构。为做好第一阶段的起步准备工作，院领导表现出高度的工作责任感和雷厉风行的工作作风，把开展学习实践科学发展观活动作为一件大事来抓。迅速成立了院开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，由吴院长担任领导小组组长，领导小组下设办公室，具体负责抓好各项工作的落实。
（二）认真部署安排。领导小组按上级要求精心组织，周密安排，既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实。结合我院的实际制定了《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还制定了《设计院深入学习实践科学发展观活动的具体计划安排》，对三个阶段19个环节的任务和目标进行了细化，力求把内容策划实、形式安排好、活动组织好。
二、广泛动员，加强宣传
3月21日，我院召开学习实践科学发展观活动动员大会，全体职工参加了会议。吴院长在会上作了动员讲话，马林宣读了设计院开展学习实践科学发展观活动实施方案。会议要求把全体党员干部和群众动员起来，把思想统一起来，积极投身深入学习实践科学发展观活动。按要求做好学习
资料的发放。购买了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习用书，党员人手一册。开设了学习实践科学发展观活动专栏，将重点学习资料贴在专栏里，并及时报道我院学习实践活动的进展情况和信息
三、学以致用，推进工作
在学习内容上，一是组织全体党员学习了党的十七大报告、十七届三中全会公报、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等重大决策，二是学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《领导干部学习文件选编》等重要论著，三是学习了胡锦涛总书记的重要讲话精神、学习刘玉建书记、段浩主任关于学习实践科学发展观的动员讲话，要求广大党员联系实际深入思考，增强学习效果。
在学习方式上，采取了集体学习、自学和参加听报告等多种形式，通过个人自学与集体研讨相结合，不断增强学习实践活动的感染力和吸引力。尤其听了阜阳演讲团和界首宣讲团聂建杰的演讲，帮助全体党员干部加深对科学发展观精神实质的理解，增强了大家的学习热情。期间，党支部组织集中学习7—8次。据统计，每个党员集中学习时间均达到20个学时以上，并按要求做了读书笔记，每个党员还撰写了心得体会。
通过加强学习，我院广大党员的思想认识和理论素养有了新的提高，在以下三个方面有了新的收获。一是进一步加深了对开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识，二是进一步加深了对如何坚持和落实科学发展观的认识，三是进一步加深了对构建社会主义和谐社会的认识。
四、确立主题，深入调研
（一）结合实际选好课题。着重围绕阻碍和影响我院科学发展的突出问题，确立了我院的四个调研课题。一是如何提高服务质量和工作效率，为建设单位当好参参谋；二是如何充分发挥技术优势，为建设、施工单位
提供强有力的技术支撑；三是如何搞好设计院管理，提升设计院在同行业中的竞争力；四是如何在设计工作中加强党风廉政建设
（二）广泛开展调查研究。四个调研课题由院领导分工负责，深入基层、深入群众，广泛问计于民，积极开展解放思想大讨论，广泛征求广大职工和群众的建议和意见。一是面向院内开展讨论。由院党委组织召开两次座谈会，分别邀请了党员、普通职工参加，围绕对科学发展观的理解和对如何落实科学发展观的认识，进一步研究和探讨实现我院科学发展的途径和办法。二是深入七中和文锦佳园工地开展调研，到东顺河社区和卫生局开展座谈，听取各阶层对设计院在人才培养、技术进步、经济创收、内部管理方面的意见和建议。三是开辟多条沟通渠道，开设了征求意见箱和热线电话，发放征求意见单，使群众的建议和意见能通过多种方式得到反映。在充分听取大家的建议和意见后，院领导班子经过认真梳理，总结了14条意见和建议，撰写了一篇调研报告。
五、存在不足
一是学习内容不够广泛，这次学习实践科学发展观不仅学习科学发展观的理论和精神实质，更要学习相关业务知识。只有理论与实践相结合，才能充分发挥理论的指导作用，因此加强业务学习是非常必要的。
二是解放思想大讨论阶段，征求意见不够全面，有待进一步挖掘的必要，下步争取更全面征求服务单位对我们的意见和建议，把设计院存在问题找准、找全，为下步分析检查阶段打下基础。
六、关于第二阶段工作的安排
认真做好分析检查阶段的工作，是进一步巩固深化学习调研阶段的成果、确保开展深入学习实践科学发展观活动取得实效的关键。我们将着重抓好以下两方面的工作。
（一）查摆问题。召开领导班子和党支部专题民主生活会，认真查摆存在问题，重点查找在科学决策力、行政执行力、群众满意度等方面存在的问题。
（二）组织评议。在开好专题民主生活地基础上，紧密联系实际，认真分析研究，形成院领导班子分析检查报告。通过召开座谈会或书面评议等形式，组织群众对分析检查报告进行评议，认真听取和采纳群众提出的正确意见，及时向群众公布评议结果。
第三篇：发展观第一阶段总结(定稿)
柔远镇深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段工作总结
柔远镇地处华池县城所在地。全镇总土地面积327.6平方公里，共辖11个行政村、63个村民小组、11194人。有计生站、农经站、农机站、农技站、教委、财税所、司法所等7个镇直机关，干部职工72人，其中党员33人。
自今年3月初我镇被市委确定为试点学习实践科学发展观活动乡镇以来，我们切实按照市委的安排部署，以严肃认真、积极主动的态度，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，在市、县两级学习实践科学发展观活动指导检查组的帮助指导下，密切结合实际，狠抓工作落实，使我镇学习科学实践发展观活动取得了阶段性成效。现将工作进展情况汇报如下：
一、加强组织领导，周密安排部署。
市委3月8日深入学习实践科学发展观活动试点工作动员会议之后，我镇党委、政府高度重视，把开展学习实践科学发展观活动作为当前工作的头等大事，3月8日晚上就召开党委会,讨论制定了《柔远镇学习实践科学发展观活动实施方案》，成立了以镇党委书记为组长、镇长为副组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，专门设立了“三室”，即学习实践活动办公室、学习实践活动档案室和学习实践活动会议室，抽调了5名专职人员开展工作，明确了工 1
作职责。同时，制订了《柔远镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》和《柔远镇深入学习实践科学发展观学习调研阶段学习安排表》，每周安排一名班子成员结合各自工作特点和岗位职能以科学发展观为主题作专题讲座，将学习活动细化到周、到天，保证了学习实践活动按计划有步骤的顺利进行。
二、广泛宣传动员，营造活动氛围。
为了及时贯彻落实3月8日市委学习实践科学发展观活动会议精神，3月9日上午我们召开了由全体机关干部和社区、村组干部参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上传达了市上关于开展科学发展观活动的有关文件精神，宣布了《柔远镇学习实践科学发展观活动实施方案》、领导机构及办公室成员名单，对全镇学习实践活动进行了广泛动员和周密部署，3月18日，在全镇农村工作会议上，我们专门邀请县委学习实践科学发展活动联系我镇的领导县委副书记闫焕智就我镇开展学习实践活动作了辅导。为营造科学发展、解放思想的良好学习氛围，我们制做了学习实践科学发展观活动室外宣传栏3面，将中央到地方各级领导人对科学发展的论述和要求、各级领导实践科学发展观掠影、我镇开展学习实践科学发展观活动组织机构和实施方案在宣传栏中公开宣传。同时，制做各种宣传牌、宣传栏、永久性标语15幅，意见建议征求箱1个，并在网上开辟了柔远镇学习实践科学发展观专栏，从而营造了浓厚的学习氛围。镇学习实践科学发展观领导小组办公室还编发了10期《柔远镇深入学习实践科学发展观活动简报》，对我镇在学习过程中的新
亮点、新情况积极进行了动态宣传、报道，并及时上报市、县两级学习实践活动办公室。
三、认真组织学习，开展调查研究。
在学习时间安排上，我们针对农村春耕生产任务繁忙的实际，规定每天早晨8：30——9：00为党员干部自学时间，晚上7：00—9：00为中心组集中学习时间。此外，利用周末以及阴雨天气进行集中辅导。在学习方法上，坚持“七有七结合”，即：有组织、有时间、有地点、有资料、有笔记、有主讲、有典型；“七结合”即：集中学习与自学相结合、个人自学与中心组学习相结合、学习报告与专题讲座相结合、个人思考与集体讨论相结合、记学习笔记与撰写心得体会相结合、业务学习与政治理论学习相结合、经验交流与知识竞赛相结合、创办简报与编发新闻稿件相结合，做到学习方法灵活，形式丰富多样；在学习内容上，主要以《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》及中央经济工作会议精神、中央领导同志一系列重要讲话精神、市县两级经济工作会议精神、市县两级深入学习实践科学发展观活动会议精神等为主。此外，认真组织开展科级干部“一人一题”调研及专题辅导，目前共开展科级干部辅导8期，集体研讨交流6次。特别是3月26日邀请市委党校常务副校长吴登高和县委党校讲师李华林分别作了“乡镇干部必须坚持以人为本、塑造阳光心态”、“深入学习实践科学发展观”专题讲座，市委学习实践科学发展观活动第二检查指导组左宗亮等及我镇干部职工近100人聆听了讲座,接受了教
育，收到了较好的学习效果。截止目前，职工学习笔记人均达到3万字以上，最多的达到5万字。撰写调研文章67篇，并将科级干部调研文章装订成册，以供干部职工交流和学习。
四、坚持边学边改，注重实践成效。
我们把注重实效贯彻于学习实践科学发展观活动的始终来抓，本着“解决广大干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的原则，以开展为百户贫困户“送物资、帮耕种”活动，“建机制、抓管理”乡镇规范化建设活动等20项主题实践活动为载体，坚持边学边改，注重实效。整个学习实践活动一开始，我们就在一楼大厅设立了“柔远镇深入学习实践科学发展观活动便民服务台”，实行党委委员接待制、干部职工轮流值班制度，随时接待来人来访，解决各类问题。同时，在机关大楼门前制作设立了“柔远镇学习实践科学发展观活动意见征求箱”，并定时收集投递在意见箱的信件，解决存在的问题，采纳有建设性的建议，使这项活动在边学边改中健康有序开展。通过发放“意见建议征求单”和设立意见征求箱，共征集意见建议80多条，经认真归纳梳理为开展学习实践活动、党员干部党性党纪党风、新农村建设和农民增收等四个方面30条意见建议。针对机关部门职责不清、干部管理混乱的实际，我们及时研究讨论，切实加强乡镇规范化建设，成立了党政综合办、经济发展办、社会事务办、计划生育办、司法综治办和武装部“五办一部”，做到了职责明确，分工清晰。同时建立健全《镇党委议事规则》、《镇政府行政会议规则》、《党员教育管理制度》、《机关干部请销假制度》
等相关规章制度30项，装框上墙，并计划装订成册，党员干部职工人手1册，切实做到用制度管人，按制度办事，有效地实践了“科学发展上水平”这一要求。针对机关大灶设施老化、房屋陈旧、卫生差、职工反映大的实际，我们筹资1万多元维修了机关大灶，整治了环境卫生，从而改善了全镇干部职工的就餐环境。针对旱情严重、春耕生产紧张、农村劳动力和物资短缺的实际，3月21日，镇党委书记、镇长亲自带领60多名干部职工深入田间地头进行了为期3天的帮耕帮种。3月26日，镇上举行了为百名贫困户“送物质、帮耕种”捐款仪式，包括市委学习实践科学发展观活动第二指导检查组左宗亮、闫斐等领导在内的在场县级干部每人捐款200元，科级干部每人捐款100元，一般干部每人捐款50元，当场捐款6250元。同时，积极采取帮乡部门帮一点、实施项目带一点、党委政府筹一点、干部职工捐一点“四个一点”措施，在市人大办公室、县国税局等帮乡部门的大力支持下，镇上共筹措资金9.47万元，用于春耕生产。3月26日下午，由市直帮乡部门领导市人大常委会副秘书长王会轩带队，县联乡领导人大常委会副主任张秉义、镇党委书记何文钊、镇长徐廷福陪同，市委学习实践科学发展观活动第二指导检查组成员左宗亮、闫斐、高广平、巩太平全程参与的工作队前往我镇刘沟、张川、李庄三村,深入村组农户、田间地头，开展物资发送活动。据统计，为300户困难群众现场发放地膜4000公斤、米面50袋、磷肥3280公斤、棉被60床、衣物300多件。之后，对10户行动不便的困难群众进行了入户慰问，每到一处，都问寒问暖，详细了解困难群众的生产生活、身体状况和收入情况，并为他们送
去了慰问金和米面、肥料、地膜等生活用品和农用物资，解决了他们的生产生活困难。在市人大办公室等帮乡部门的大力支持帮带和镇党委、政府的积极努力，有效地推动了当前各项农业生产。目前，全镇各项农业生产全面展开，进展顺利。完成全膜双垄沟播玉米种植1.81万亩，完成沼气池建设180口，平田整地3500亩，新修道路5条41公里，植树造林4100亩，其中建成千亩油松林栽植示范点三处。孙家川新农村建设、张岭子扶贫整村推进、孙掌水源保护工程等12个项目进展顺利。
总之，在市委、县委学习实践科学发展观活动指导检查组的正确指导和大力支持下，通过我门全镇党员干部职工的辛勤努力，我镇学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。4月2日《陇东报》第一版、4月16日庆阳电视台《晚间新闻》、庆阳市委学习实践科学发展观简报第56期、华池电视台《晚间新闻》及《民生》栏目对我镇学习实践科学发展观活动主要做法做了报道和介绍。4月10日省委学习实践科学发展观活动的四检查指导组组长白明来我县检查指导工作时，对我镇的学习实践活动给予了充分肯定。虽然我镇学习实践科学发展观活动有一定成效，但还存在职工学习欠认真，笔记不平衡，群众反映的一些棘手问题解决不力等问题，我们决心认真纠改，并切实按照市、县安排，周密安排部署好下一阶段工作，把我镇学习实践科学发展观活动推向高潮，取得实效。
第四篇：深入学习科学实践发展观第一阶段总结
当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，本党支部将深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实科学发展观，积极适应当前教育工作面临形势的新变化，深入推进教学建设，进一步推动教育工作稳步发展。
秉持“规定动作不走样，自选动作出特色”，本党支部将按照三个阶段有序
开展学习实践科学发展观活动，现已较好地完成了第一阶段的学习调研任务，将第一阶段工作总结如下。
一、广泛动员，精心组织
2009年3月，系党支部召开全系动员大会，全面落实学习实践科学发展观。响应系部号召，党支部迅速开展动员部署工作，使得全体党员统一思想、提高认识，采取实际行动，大力推动深入学习实践科学发展观活动在我院的全面开展。
结合我院制定的《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，秉持本系“规定动作不走样，自选动作出特色”的要求，在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上,结合本党支部实际,研究制定了本党支部开展深入学习实践科学发展观活动的具体计划安排，要求此次学习实践活动要着眼于实际工作，突出实践特色，以集中学习和个人自学为主，开展集体研讨和座谈研讨等多种形式，对三个阶段各个环节的任务和目标进行了细化，力求把内容策划实、形式安排好、活动组织好。
二、确立主题，深入调研
坚持把学习培训、调查研究贯穿整个学习实践活动的始终，结合实际选好课题，本党支部将活动重点放在教改层面上，重点解决专业建设、学科建设、教学管理、学生综合实训等方面的问题，以学习实践活动推动教学改革。完成多次集中学习，鼓励加强自主学习。
在集中学习方面，开展了以教研室为单位的座谈研讨和党支部的观影学习研讨。
3月底，各教研室开展多次研讨调研工作，一是重点解决人才培养方案，二是重点解决专业建设规划问题，对各专业实验室的建设、专业学科建设以及人才培养方案修订工作展开了调研，对教材选择、教学方法、课程设置等方面展开论证，坚持理论与实践、课内与课外、校内与校外全方位融合，以增强知识的可接受性，提高学生的实践能力，发展学生的创新思维和创新能力。
4月15日，本党支部组织观看了大型电视理论文献片《重托——深入学习实践科学发展观》，并进行了深入的探讨。通过此次学习活动使党员进一步理解了科学发展观的内涵，明确了学习实践科学发展观的重大意义，更加坚定了深入学习实践科学发展观的信念，增强了“建设省内一流独立学院”的责任意识。
在自主学习方面，本党支部严格按照党员理论学习计划，发放相关党员学习资料和“中共杭州师范大学钱江学院委员会深入学习实践科学发展观党员学习笔记”笔记本，并明确要求每位党员自主学习不少于3次，要求党员积极撰写学习体会文章。
党员学习的内容涉及党的十七大报告、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，中央领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神，省第十二次党代会和省委十二届四次全会精神以及省委领导关于学习实践科学发展观的重要讲话、省委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要决定，市第十次党代会和市委十届五次全会精神以及市委领导关于学习实践科学发展观的重要讲话、市委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要决定，以及学校领导重要讲话精神；党委理论学习中心组成员还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等内容。
总的来说，经过这一阶段开展的多种学习实践科学发展观活动，本党支部全体党员进一步明确了科学发展观内涵，提高了自身的认识，并在与实践的结合中加强了对教学建设的认识和理解。
第五篇：科学发展观活动第一阶段总结
太仓市实验中学深入学习实践科学发展观第一阶段小结
2009.11.25 我校在市教育局党委的帮助指导下，结合实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真按照我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，做到了工作紧张有序，计划周密，目标明确，思路清晰，踏实认真，注重效绩，取得了良好的学习调研效果，圆满完成了第一阶段的学习培训任务。现将工作总结如下：
一、基本情况
（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。9月29日召开了学校班子成员会议，传达上级有关文件精神，研究学校开展学习实践活动计划，成立了以张文书记为组长的学习实践活动领导小组，组成了工作机构，研究制定了《太仓市实验中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。9月30日召开了有全体教职工参加的动员大会，全面部署学习实践活动。全体党员统一了思想，提高了认识。
（二）扎实起步，认真抓好学习调研阶段三个环节的工作。一是积极宣传引导开展学习实践活动，通过发放学习资料、写学习心得、开展调研活动、学习交流等形式营造良好的学习氛围。二是认真组织学习培训。我校全体党员，通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论等方式，抓好学习培训工作。全体党员干部积极参加学习，因公差耽误的学习都能及时补上。三是结合工作实际，突出抓好“校情、师情、生情”的调研，形成教学专题调研报告。四是认真组织“三问三看”解放思想大讨论，联系学校中心工作，多次召开行政会议，围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论，并对大讨论情况进行专题总结。
二、主要特点
（一）突出实践特色。我校紧紧联系工作实际，抓住教师专业化成长和教育教研促学校发展这两个主题，开展学习、调研、讨论。提出了调研的五个重点课题，即如何运用科学发展观创新明确我校办学理念；如何运用科学发展观确定我校总体发展策划和发展规划；如何创新培训，科学发展，提高培训质量；如何深化校本培训，科学发展，锻造专业化水平高的教师队伍；如何加强学校管理。这五个重点课题，突出实践特色，紧贴当前学校工作的任务，紧扣迫切需要破解的难题。学习实践活动以来，我校认真开展调研活动，调研走访师生100余人次，向家长、学生、教师发放意见征求表共790份,汇总出家长建议14条，学生建议15条，教师建议9条，召开行政、教师座谈会8次，积累了丰富的第一手材料，为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。举行了“聚焦课堂教学，提高40分钟效率”的研讨活动，全校教师分成文科组、理科组、英语组进行听课，听完课分三组集中研讨，全体教师统一了思想，尤其在精选课堂例习题、合理使用现代化教学手段、充分发挥学生主体作用、加强合作讨论和集体备课等方面达成了共识。
（二）突出重点环节。按照“党员干部受教育”的总体要求，我校在抓好学习培训的基础上，重点突出抓好“解放思想大讨论”这个环节，引导党员干部通过讨论，加深对科学发展观的理解，加深对新一轮解放思想的认识，把党员干部的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习讨论氛围。通过召开解放思想大讨论讨论会、座谈会等方式，营造了思想大解放、观念大更新，积极参与讨论的浓厚氛围。二是注重查找突出问题。在讨论过程中，要求每位党员“算一次帐”，算一算自己教育教学思想观念有哪些还没有改变，算一算自己工作作风还有哪些不足。三是引导深入参与。我校提倡发扬主人翁精神，要求每人为学校科学发展奉献金点子，提出教育教学等方面的改进办法。
（三）合理安排，统筹兼顾。近期，我校培训任务相当繁重，各项教学研讨活动和各类教师培训工作都在进行之中。为了做到学习工作“两不误”，支部提出围绕工作中心抓好学习活动，确保重大任务的完成。我校把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配精力，活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得紧，确保了中心工作和学习调研活动“两不误”。
三、主要成效
（一）统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我社面临的新形势、新机遇，对促进教育事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建教育工作新业绩。
（二）解放思想，拓展思路。通过学习调研，针对教育教学工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在工作中，紧紧围绕工作实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。领导干部撰写的调研报告，经集思广益，反复修改，具有一定的质量和水平。
（三）强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让群众信得过的教师队伍，为学校教育教学的科学发展作出新贡献。
四、存在问题
在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；二是由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分。针对以上存在问题，我支部将按照有关要求予以改进，抓好边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动活动落实。
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