北京理工大学简介

第一篇：北京理工大学简介

北京理工大学

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，还是第10所进入“985工程”建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号，2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

北京理工大学远程教育学院简介

北京理工大学远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育，将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结远程教育规律，努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生23387人，毕业生9870人，其中2092人获得了学士学位。

学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，利用先进的信息与网络技术，发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，由我院负责制作的精品课程，8项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。学院实行完全学分制、弹性学制和形成性考核制度，已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果，学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册，可以按规定免修免考、转专业或转学。现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程（检测与维修技术方向）、汽车服务工程（二手车鉴定与评估方向）、汽车服务工程（汽车营销方向）、汽车服务工程（汽车保险理赔与估损方向）、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销等专业，办学层次为高中起点专科、专科起点本科。学院在全国18个省、市（直辖）、自治区建有48个校外学习中心，校外学习中心与学院合作开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。

学院设立北京理工大学教育技术学硕士学位授权学科点，培养硕士研究生；承建教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地，开展职业教育师资培养培训等。有力地推动了远程教育的发展。学院将加大远程教育品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献。

报名条件

1．报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力）；

2．报考专科起点升本科的考生必须具有国民教育系列的大专及以上毕业证书。

报名办法

1．报读时间：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．报名地点：北京理工大学现代远程教育各校外学习中心。

3．报名须持：

（1）本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件；

（2）毕业证书原件和复印件（与身份证一并用A4纸 复印两张）；

（3）国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件（一并用A4纸复印两张，没有成绩单的专升本考生可参加本校自主入学考试）；

（4）本科毕业生读取相近专业第二学历者须持本科阶段学习成绩单，必须盖学校或存档单位红章；

（5）1寸免冠蓝底照片4张。

备注：学习期间，不转档案和人事关系

4．报名录取程序：

（1）考生可使用公共网进入北京理工大学现代远程教育学院网站→用户注册 网上填写报名申请表（这一程序可在任何有网络条件的地方自行操作，也可到校外学习中心在老师指导下操作）；

（2）考生还可直接填写报名申请表（报名表可网上下载，用A4纸一式两份，也可到校外学习中心领取）、到校外学习中心交报名材料；

（3）校外学习中心对报名材料进行审核上报；

（4）校本部招生办公室进行复审录取，下发入学通知书等；

（5）考生根据本人报名号上网查询录取信息及学号，并到报名所在校外学习中心领取入学通知书、办理报到注册手续等。

各专业培养目标和部分主要专业课程

招生专业 培养目标 专科 专升本

计算机科学与技术主要课程

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件

开发工具、ASP.NET开发技术等；

数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。

会计学 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握会计学理论和专业技能，熟悉经济管理、企业管理的相关内容，有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等； 证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。

工商管理 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等； 市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。

机械电子工程主要课程

本专业培养适应社会主义建设需要，德智体及专业技能综合发展，具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识，能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作，适应性强的应用型专门人才。机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等； 工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。

人力资源管理主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等； 管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等

说明：最终课程设置以教学计划为准

关于中国远程教育的几点问题：

1．远程教育学历是否被国家承认？

答：经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育，国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。

2．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？

答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。

3．符合条件的本科毕业生可授予什么学位？

答：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。

4．远程高等学历教育的招生对象？在哪里就读、考试？

答：现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名，并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。

5．哪些毕业证书属于国民教育系列？

答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。

6．是否有入学考试？录取程序是怎样的？

答：考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试：报专科的考生考高中英语、初等数学；报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是：校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部，校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。

7．学分的概念？什么是学习年限？

答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。

8．学生如何登陆？学习形式如何？

答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

9．面授辅导答疑是否收取费用，时间如何安排，必须参加吗？网上自学手段有几种？ 答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院

网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

10．如何获得各科考试资格？每门课程学生有几次考试机会？

答：学生网上选课进入学习阶段后，在学院规定时间内再进行考试网上注册，注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内，一门课程允许学生选修二次，每选修一次，可参加三次考试；在记载学生成绩时，考试成绩均按实际成绩登录，取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格，将不予毕业。

11．学位英语考试的题目由哪里命题？是否考听力？其他各课程考试如何？

答：由北京教育考试院命题，目前不考听力。在学习期限内，学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题，专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外，其它课程考试由北京理工大学命题。

12．全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？

答：专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试，每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试：

（1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；

（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；

（3）符合下列条件之一，可免考“大学英语”：

A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；

B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）；

C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者；

D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试改革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试改革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。

毕业

1、毕业证：参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限，成绩合格，可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书（样本如图），国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。

2、学位证：本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者，我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。

目前深圳学习中心招生专业：计算机科学与技术，会计学，工商管理，机电工程，人力资源管理。

招生层次：高中起点升专科，大专起点升本科。

报读地址：深圳市深南东路5033号金山大厦（深圳书城）2107室

联系电话：0755-82460771，岳老师

深圳市福田新区委众孚大厦旁幸福阁三楼

第二篇：北京理工大学计算机导师简介

关于研究方向、就业前景与导师

大半年没来这个论坛逛逛了，今天来到，忽然想起了一年前准备考北理工时懵懂无知的样子。作为一个原外校的学生，对北理工的一切都是那样的陌生，当时多么希望能认识一位学长，在平时多指点指点自己，少走些弯路，但希望总归是希望，最终还是自己摸爬滚打一路走来。此处，我想说的是关于复试后选择导师的有关事宜，当时由于自己选择导师时的无知与不负责任，导致我与自己的梦想越走越远，希望此文能够帮助学弟学妹们不要重蹈我的覆辙。好的，废话少说，言归正传，首先说下选导师的步骤。在我们之前，每届新生在开学之后都会召开师生双选会，在双选会上来选导师，但我们这届并没有，都是自己联系的导师。有个别学生是在复试前找的导师，我觉得意义不大，因为去年的复试是相当公正严格的，而且复试成绩占的比重相当大，看过某个帖子计算了一下，实际总成绩中复试成绩和初试成绩大约各占一半，并不是表面上看去的三七分或者四六分，因此初试成绩低的朋友可千万不要放弃，机会也相当大的哦~我身边就有很多这样的例子（包括我）。我是在复试结束回校的两周之后才开始联系导师的，当时对老师和研究方向不甚了解，在论坛上找了个介绍导师的帖子随便选了几个导师去联系（我发的邮件），结果前两个老师都说学生已经招满了，还好，第三个老师也就是我现在的导师给我打电话来了，第一句话就是“你怎么这么晚才找导师”。。因此，我个人的建议是复试前先瞄上自己心仪的导师，待复试名单出来后趁热打铁在回校之前去找导师面对面的交流，初试成绩很高的同学可以再复试前就去找比较牛的导师，当然，也有不少同学是开学之后联系的导师。其实何时联系导师并不重要，重要的是你要找什么类型的导师，研究方向是否符合自己的兴趣爱好，下面我就来介绍介绍。

选择一个合适的导师至关重要，可以说决定着你将来的就业方向。拿我来说，在读研之前我就非常想进银行的软开，但由于选导师前没有查清楚，随便报了位老师，结果现在的老师根本不搞数据库（一般搞数据库的进银行的概率比我们不搞数据库的概率大的多），可以说我现在已经放弃了进银行工作的梦想了。导师的研究方向和将来的就业方向就是存在着这样微妙的关系。现在就将部分导师和其目前项目的方向以及你将来的就业方向简单的配一下对，你就对号入座吧~

一、进入高校当教师

假如你有这样的梦想，那是非得读博不可了，初试成绩好的话硕博连读貌似挺容易的，身边貌似没有同学愿意读博的，若你初试成绩不好也没关系，研一这年你就好好学文化课吧，听英语老师说研一结束后对总成绩拍名，靠前的可以保博，不过一般学的好的也都去考清华北大的博士了。。

至于导师嘛，当然是选择那些大牛教授了，别的帖子和学院网上都可以查到，不过听说最NB的是贾云德老师，看上去是一个人很不错的老师，呵呵。

二、进入银行软开部门

银行的工作绝对是个肥差，基本都解决户口，这两年都有老多人进入各种银行。要说研究方向，当然要选有与数据库相关项目的老师了，这里简单介绍几个普通的老师。

1、王全玉

目前项目貌似都跟DB有关，不过用的技术不统一，有的用C#，现在好像又出来个图像处理方面的东东，用的是VC，反正用到啥就学啥吧，都是现用现学的。据同学说他在开学之前说每月都会发点工资（好像是四五百的样子），但是一学期都结束了，从来没听他提过money的事情。。

2、宿红毅

好像是搞分布式数据库还是什么的，反正跟DB相关的，用的技术是JAVA，项目也挺多的，不过没见他发过工资。报不上他可以报一个叫郑宏的老师，都是一个实验室的，貌似是宿红毅小弟的样子，呵呵，能报宿当然要报宿了，毕竟还是亲生的亲嘛~。

3、李侃

唉，非常失望的一个老师，本来很有才很有才，是学院的重点培养对象，由于RP太差，最终“众叛亲离”，不知以后还会不会有人愿意跟他合作开发项目。从未请学生吃过饭，对学生要求极严。主要用JAVA，不过他的学生倒是每年貌似都有进银行的。

三、进入国企，军工单位

国企或者军工单位虽然工资不是特别高，但福利待遇大都非常的好，这就体现在了年终奖上，听个学长说他有个同学年终拿了20多万的年终奖，国企一般也都能解决北京户口，若想安逸度余生，这会是个不错的选择。当然，不同国企福利也不同，看你将来能不能进好的了。北理工本就是一所传统的军工学校，很多老师的项目都和军工相关，因此欲进入军工单位则是具有天时地利人和的优势。当然，咱计算机的想进军工，个人感觉最好的研究方向就是图像分割三维重建这类的方向了。我的一位学长说他们面试的时候那些军工单位都抢着要做过相关项目的学生，希望能够上岗立马能工作。另外提示一下，欲进国企或者军工，平时一定多练习练习行政能力测试，因为它们笔试时这部分可是占有相当一部分的比重的。

1、贺跃

人非常好的一位老师，经常请她的学生吃饭，每月还发助研费，据说下学期开始每月都要给学生发“工资”了。项目也比较多，其中一个重点项目好像就是关于图像分割与三维重建的，相信做完这个项目进军工单位应该就没什么问题了吧，使用的技术是VC,OPENGL吧。该老师就是要求有点严，平时在实验室坐不住的可千万别报她哦~不过毕竟严师出高徒嘛。

2、李凤霞

也算是一个大牛的老师了，好像还被授予市教学能手还是什么的称号了，带着博士，年末时也有给学生发过“过节费”，平时也常请她的学生吃饭（怎么女老师都比男老师大方，这世道。。），她的个别项目也是关于图形处理方向的，使用VC。

3、马波

很年轻，很有才的一位老师，技术牛人吧，貌似也是研究这个方面的，给我们上过模式识别这门课程，人虽厉害，就是讲课讲的实在不咋地，也是挺严的一位老师，做好每时每刻被电话叫到实验室的准备吧。4、成程

不年轻也不老，上过他的课，讲的不是一般的烂啊。。据说RP（人品）也不咋地，跟侃哥有的一拼，做他的学生，就做好上他的课随时被他点名回答问题的准备吧。

四、想去实习

很多同学都想在读研期间去实习，一是积累经验，再是有的钱赚。我有几个同学，很想去实习，但导师有项目，不让去实习，杯具。想去实习当然要报一个平时没有项目或者项目是与公司合作再或者是搞理论的导师，有的导师会推荐你去某公司实习，绝大多数都需要自己去找。

1、谭毓安

据说他有个公司，不知真假，他的学生我们这届有一半推荐到H3C（华三，是这样写吧？）实习了，好像跟该公司有个联合项目吧。一周去四天，一月一千的工资，不过第一学期课程超级多，他们还需来回奔波，也是相当的类啊，钱可不是那么好挣的。在公司好像用的是linux下的编程，相当有前途的技术啊，不知道下界是否还会被推荐去实习。

2、樊秀梅

这是一位搞理论的老师（好像是网络方面的吧），项目都是论文性质的，因此，她的学生基本都是去实习了。当然，是自己去联系的实习单位，我有个同学就是她的学生，不过现在也正担心老师不让他去实习呢，因为很多公司都要老师签字才能去实习，所以他们的做法就是找那些不需要导师签字的公司私底下去实习~

3、李凡

不太了解这位导师，软件学院的一位老师，不过他的学生倒是有时间去实习。

计算机技术方向

丁刚毅，北京大学理学学士，北京理工大学工学博士。北京理工大学后备中青年学术带头人。95年至96年在美国俄亥俄大学做高级访问学者。2002年3月任北京理工大学软件学院副院长，负责科研、实验室、对外合作等工作。

指导硕士生、博士生十余名，发表论文40余篇。承担科研项目十几项，主要涉及武器系统仿真设计，高性能计算，软件测试等，十五期间负责的科研、开发项目总经费800余万元。曾获部级二等奖二项，校级一级科研及论文奖三项。

学术科研专长为计算机仿真、软件工程、机电工程分析、武器效应仿真评估、分布式并行计算等，被聘为总装备部仿真技术专业组成员、中国计算机仿真协会副理事长、《计算机仿真》杂志编委。

地址：北京市海淀区中关村南大街5号 北京理工大学软件学院502室 邮编：100081

EMAIL：dgy@bit.edu.cn

胡昌振

胡昌振，男，1967年9月生，教授.博导，研究方向：信息安全。

李凤霞，女，教授，北京市教学名师。研究方向包括虚拟现实技术、计算机仿真技术、运动模拟技术等，曾获部级二等奖1项，部级三等奖5项，先后主持和参与国家级项目十余项。目前正承担的项目包括国防科工委基础研究项目1项，总装重点研究项目4项。lfx_lfx@bit.edu.cn

李小平教授

性别：男

学历：博士 职务：北京理工大学远 程教育学院副院长

办公地点逸夫楼继续教育学院407室

刘玉树

教授、博导

程成副教授

主要学习经历: 美国UIUC大学访问学者。中科院软件所获得博士学位，专业：计算机应用技术，研究方向：虚拟环境人机交互技术；山东大学计算机学院获得硕士学位，专业：计算机应用技术，研究方向：图形学和辅助设计；南开大学计算机与系统科学系获得学士学位，专业：控制论。主要研究经历：

参与了包括国家973和863以及国家自然科学基金多项课题在内的研究工作。主要负责完成项目有863项目《虚拟制造中的3D交互技术》，863项目《几何约束及相关算法研究》等。在计算机一级学报和国际会议上发表论文十余篇。主要研究方向：

计算机图形学和人机交互，目前主要兴趣点包括虚拟环境人机交互的研究和虚拟制造应用技术的研究。目前的研究课题有：国家自然科学基金项目《虚拟环境用户模型研究》、863项目《高性能立体视觉实时计算技术》、国防十一五预研项目《某虚拟装配与装配过程控制技术》，以及企业级课题《数控机床刀具选配系统》。

中心教学楼917室。

戴银涛，男，1963年3月生，副教授，研究方向：信息安全。daiyintao@gmail.com

贺跃 副教授

随时恭候面谈

办公室在中心教学楼 917，928实验室。

金乾坤 副教授

金乾坤与丁刚疑老师在一个课题组，联系方式与丁刚疑老师同。

李侃

副教授

李侃：研究方向：人工智能、计算机网络 电子邮件：likan@bit.edu.cn

办公室：中教917室

刘琼昕 副教授 本人先后参加了九五、十五、十一五总装国防重点课题的研究和多项横向课题的研制开发。2004年获得了工学博士学位，2004年被评为副教授，研究方向为人工智能，分布式数据库技术, 图形图像处理等。电子邮件：summer@bit.edu.cn

刘万春 教授

宋晔 副教授

1.研究方向:计算机应用技术 2.专业特长:网络信息处理与信息安全、分布式数据库、数据挖掘、中间件技术。

王崇文

副教授

wcwzzw@bit.edu.cn，闫怀志

闫怀志，男，博士，副教授。先后于北京理工大学信息学院、宇航学院获工学学士、硕士、博士学位。目前研究方向为：网络信息安全、嵌入式系统、智能控制系统等。Email：yhzhi@bit.edu.cn

张艳

张艳,女，34，博士,副教授。主要研究领域是虚拟现实与仿真技术的新技术及其应用。近年来，主要从事三维模型的构建和检索技术，即主要是基于图像的三维重建技术和基于内容的图像检索和模型检索技术。目前主要负责完成“十一五”计划总装备部预研项目和国防科工委基础科研项目中和模型相关的研究。曾经获得3次部级科技成果奖。联系方式：zhang_bonney@bit.edu.cn；zhangyan.bit@gmail.com

郑军

副教授，硕士研究生导师。主要从事人工智能、网络安全的研究。讲授《离散数学》、《人工智能原理》等课程。作为核心成员先后参加总装国防预研重点课题“野战分布式数据库技术”、总装型号项目“野战指挥辅助决策”、“某作战指挥控制系统”等九五、十五、十一五国家级科研项目。主持完成公安部“某科技信息专家系统”、“网络入侵检测与跟踪技术”等部级研究课题。教学及科研成果获得兵总科学技术三等奖一项、北京理工大学优秀科技成果二等奖一项、北京理工大学优秀教学成果二等奖三项、北京高教学会优秀教学软件二等奖两项、北京理工大学研究生培养三等奖一项。办公地点：中心教学楼917室

朱玉文

副教授

嵌入式

石峰

男，教授，博导，软件理论学科带头人。shifengyoujian@tom.com

宋红

女，嵌入式计算研究所教师，副教授，博士毕业，发表学术论文多篇，主编教材1篇。anniesun@bit.edu.cn 本文转载于:北理考研论坛,http://www.xiexiebang.com 办公室：中心教学楼904#

樊孝忠

樊孝忠，男，59岁。教授，博导。主要学习、研究：自然语言理解、数字化网络教学两个方向。实验室位置：计算中心412房间。实验室网址：http://nlp.bit.edu.cn

郭贵锁

副教授

主要研究方向：数据库技术、数据挖掘技术、数据集成技术。办公地点：计算中心401，电子邮件：guoguisuo@bit.edu.cn

郭平

联系方式：pguo@bit.edu.cn

刘来旸

副教授

博士，高级工程师

刘美华

副教授

lmh123@bit.edu.cn

刘庆晖

副教授

长期讲授计算复杂性理论。主要研究领域为基础数学。qhliu@bit.edu.cn，主要研究领域为基础数学。对搜索和自学习技术感兴趣。

栾尚敏

副教授

马锐

马锐，女，博士，北京理工大学软件学院副教授，主要研究方向为无线传感网，构件化软件开发技术及IP网络。

多年来一直从事计算机专业的科研与教学任务，2005-2006年在爱尔兰都柏林大学算机系做访问学者，从事无线传感网络研究工作。任教以来，讲授了多门研究生课程和本科生课程，获北京市高校青年教师教学成果奖；作为主要完成人参与了多项国防重点课题及部委重点课题，获兵器工业总公司科技进步奖；出版多本著作，发表论文二十余篇。

电子邮件：mary@bit.edu.cn 办公地点：北京理工大学软件学院实训中心（学校北门，国际交流中心西侧）3层教师办公室

牛振东

教授、博导

zniu@bit.edu.cn,计算中心404

秦怀青

副教授

专业：理论软件与理论

商建云

副教授

shangjia@bit.edu.cn

王全玉

副教授

哈尔滨工业大学博士、哈尔滨工程大学博士后，副教授，主要研究方向为：计算机仿真、人机交互技术、机器人技术，近年来发表文章近30篇；获航空航天部二等奖一次，兵器工业总公司三等奖一次，理工大学优秀成果一等奖二次，三等奖一次；申报国家专利一项。完成科研经费一百多万元。现任：中国计算机学会会员、中国图形图像学会会员、IEEE会员。

徐进

副教授

赵小林

副教授

赵小林，副教授，硕士研究生导师。担任软件学院软件工程系专业主任，软件工程专业责任教授，国家部委相关认证考试专家。主要研究方向为数据库、软件自动化、软件工程、E-learning、网络。

2003年～2004年在美国加州大学圣迭戈分校进修一年。

讲授研究生《数据库高级管理与开发》、《软件工程实践》，本科生《数据库原理与设计》、《软件基础实习》、《个体软件过程》、《网站规划与建设》、《软件项目管理》等课程，并是微软、IBM等公司数据库系列课程认证教师。获得2004年北京市高等教育教学成果二等奖；出版《网络通信技术教程》、《网络安全技术教程》、《PASCAL语言程序设计习题集》等十余本著作；陆续完成了30余万的科研任务，并通过兵器工业总公司（校211工程）和中国工程院的验收（中国工程院院士信息系统），依托科研工作的基础，陆续发表《网络入侵特征的关联检测技术》、《UML多视点建模机制应用研究》、《高等教育的教学过程能力成熟度模型的结构》等十余篇学术论文。

电子邮箱：zhaoxl@bit.edu.cn

钟宏

副教授

zhongh@vip.sina.com

周志逵

副教授

主要研究方向：数据库技术、数据挖掘、嵌入式数据库等，办公地点：中心教学楼904 本文转载于:北理考研论坛,http://www.xiexiebang.com

网络与分布式计算

曹元大

教授、博导

樊秀梅

副教授, xmfan@bit.edu.cn.2001年毕业于北京交通大学通控系,获工学博士学位。2002年至2003年在清华大学计算机系从事博士后研究。主持和参加多项国家自然科学基金和973项目。作为主持人，现在研项目有国家自然科学基金、863项目、校基础研究项目等。主要研究方向为计算机网络、无线网络和网络性能评价等。办公地点：中教834。

廖乐健

教授博导，中教832

薛静锋

2003年毕业于北京理工大学计算机学院，获工学博士学位，同年留校任教，2005年11月至2006年11月在美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）做访问学者。主要研究方向为计算机网络和人工智能。E-mail：xuejf@bit.edu.cn

祝烈煌

副教授，硕士生导师，研究方向包括网络安全、可信计算、分布式计算。目前承担一项863自课题项目和一项校基金项目，参加多项国家项目。

liehuangz@bit.edu.cn

智能信息

贾云得

教授、博导

jiayunde@bit.edu.cn

陆耀

教授、博导

陆 耀，计算机工学博士，教授，博士生导师．1999.7---2004.3 任日本群马大学（国立）电子工程系稻村研究室研究员。2003年5月被聘为该大学尖端研究中心（Venture Center）高级研究员和客座教授。2004.7---现在，北京理工大学计算机学院，教授，博士生导师，智能信息处理研究所所长。IEICE、中国计算机学会高级会员，普及工作委员会委员。研究领域：图象序列超分辨率的相关理论与技术；人脸超分辨率；文本超分辨率；医学图像注册；生物特征计算等。发表论文40余篇。被SCI,EI检索20余篇。担当国际刊物IEICE TRANS.INFO.SYS., IJIST,计算机学报，软件学报，图形图像学报和一些国际会议的审稿人。完成中日合作交流项目，日本科学财团项目，国家自然科学基金项目，省自然基金项目和一些大型横向项目多项。目前在研项目3项。电子邮件地址：vis_yl@bit.edu.cn

马波

副教授，2003年毕业于哈尔滨工业大学计算机应用技术专业，获工学博士学位，2003年至2006年期间先后就职于香港理工大学电子与资讯工程学系和香港城市大学计算机科学系，现就职于北京理工大学计算机科学与技术学院。主要研究兴趣：多媒体信息检索，视频图像跟踪，生物信息处理和生物特征识别及贝叶斯滤波方法等等。联系方式：办公地点：中教901，电子邮件：bma000@bit.edu.cn.裴明涛

副教授

peimt@bit.edu.cn

赵清杰

副教授

清华大学计算机系获得博士学位。现为北京理工大学计算机学院教师，研究生导师，中国计算机学会高级会员。主持及参与国家自然科学基金、国家863、国防项目、企业课题等多项。研究兴趣包括智能信息处理、机器人视觉、医学图像处理等。所研究的课题全部受国家项目或企业项目资助。Email：zhaoqj@bit.edu.cn。办公地点：中心教学楼901室。

第三篇：北京理工大学机电工程学院简介

北京理工大学机电工程学院简介

北京理工大学机电工程学院是北京理工大学国防特色鲜明的学院之一，学科专业历史悠久，特色突出，办学实力雄厚。学院现有教职工190余名，教授43名，其中中国工程院院士2名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3名，国家级有突出贡献中青年专家3名，国务院学位委员会学科评议组成员2名，国防科技511国家级人才2名，国家杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才支持计划1名。

学院主持建设兵器科学与技术和力学2个一级学科，参与机械工程、化学工程、化学等学科建设，其中兵器科学与技术是国家重点一级学科，工程力学、机械电子工程是国家重点二级学科。学院设有弹药工程与爆炸技术，特种能源工程与烟火技术，探测、制导与控制技术，机械电子工程，工程力学，安全工程等本科专业。主持建设北京理工大学“爆炸科学与技术”国家重点实验室和“机电工程与控制”国防科技重点实验室。近年来学院承担多项国家自然科学基金重点项目、国家科技攻关项目及国家“863”、“973”等项目。

第四篇：北京理工大学自荐书

北京理工大学自荐书

尊敬的北京理工大学招生办负责领导：

您好！我是来自素有鱼米花果之乡之称的福建漳州龙海的一名高三学生。

我的故乡是一座古韵犹存的海峡西岸港口城市，这里的人民安居乐业，依海而居，于是便有了漳州人平和闲适又敢于斗争勇于超越的性格。出生在漳州一个和睦乐观的家庭的我，也拥有这样的性格——心态安静平和，对待生活积极拼搏，乐观自强。“爱拼才会赢”是我的奋斗格言。

我自小便有了渴望在学习海洋里自由翱翔的理想。我喜欢音乐，热爱读书，天性活泼开朗。

在父母亲的支持与陪伴下，我从幼儿园便开始了电子琴的学习。仅仅学习了三个月的时间，我便第一次登上舞台，竟获得了漳州市首届吟飞杯邀请赛三等奖的好成绩。在孜孜不倦的学习热情下，八岁那年，我便开始学习钢琴。优雅钝厚的钢琴声陪伴了我十多年的成长。尽管失去了与同龄孩子嬉戏玩耍的自由，钢琴房却给我了另一片广阔美好的天地，莫扎特音乐的纯净古典，贝多芬音乐的浪漫激情都让我沉醉于音乐的世界，忘却了时光。我没有辜负父母的期望，在钢琴的学习过程中，获得了许多的奖状。在初二那年，我通过了中国音协钢琴十级的考试。

钢琴的学习给我了自信，也给了我一个安谧恬美的心

境。也是这样的心境让我自小便对书本与知识如饥似渴。每天放学，学校旁的小书店里都有个读书读得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小镇的图书馆里都有个时而读书，时而抄抄写写的女孩。那，便是我。学校图书馆的借书证，老师总要多给我一张，在第二周的还书期未到，我便在翘首等待新书的到来；学习考试后，我总要多做一份修改和整理给老师指点，以便下次不再犯相同的错误；做实践活动前，我总要自己先动手试试，潜心研究一番。正是这样的勤奋好学，努力刻苦，我的学习成绩也一直名列前茅，以优异成绩考进了龙海第一中学，进入了实验班。

高中的三年学习，磨练了我的意志，也让我志存高远，视野变得更加开阔。但一直不变的是我不肯懈怠的学习热情，让我在大大小小的考试中一次又一次吸取教训，战胜自我。失败，让我更了解自己的缺点而努力改正；成功，让我更懂得把握自我不至于冲昏头脑。正是这样的认真、沉稳，让我的高中成绩稳居年段排名三十名内。较强的动手实践能力也让我在高中研究性学习中获得漳州市优秀成果一等奖。我没有许许多多优秀的竞赛奖状，但我拥有的是踏实的学习知识；我不相信没有努力就能得来的成果，我坚信的是辛勤汗水灌溉的田园终会获得硕果。

学习之余，体育运动也是我的喜爱。远离喧嚣纷杂的人群，我总喜欢清晨或者傍晚，穿上透气的运动服装，换上舒

适的运动鞋，绕学校体育场，与周围的绿色一起慢跑。这种简单易行的运动，给我的生活添了几分生机，也让我的头脑在学习后更加的清醒镇静。每天的锻炼，轻松的运动竟给我带来意外的收获。在高中三年的学校运动会中，我拿过女子400米和800米的冠军，在接力赛中获得优异成绩，既为自己赢得了信心，也为班级争取了荣誉。

正是这样积极乐观，热爱生活的我选择了以“德以明理，学以精工”为校训，“团结，勤奋，求实，创新”为校风，“实事求是，不自以为是”为学风的北京理工大学。贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围都深深吸引着我。我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才。希望您能给我一次参加自主招生的机会，让我在来年的夏天，能收到心仪已久的贵校录取通知书。

期待您的认可！

第五篇：华东理工大学简介

华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。

学校现有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积176万余平方米，各类建筑总面积81.6余万平方米，建有一批标准体育设施；图书馆总藏书260余万册，收订中外文期刊28,000余种，具有CA、EI等74种大型数据库和网络镜像数据库，是全国化工院校情报协作网组长单位；建有教育部科技项目咨询及成果查新中心工作站、上海高校外国教材中心、上海市研究生电子文献检索中心等机构，校分析测试中心、珠宝检测中心为国家计量认证单位。

学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院和体育科学与工程学院等15个专业学院，以及网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、中德工学院、理工优秀生部、人文科学研究院、工程教育学系等非专业学院。

学校学位授权点覆盖理、工、农、医、法、管、哲、经、文、史、教育等11个学科门类，38个一级学科。有 59个本科专业；23个硕士学位授权一级学科，100多个硕士学位授权点；13个博士学位授权一级学科，73个博士学位授权二级学科点；拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、法律硕士（JM）、社会工作硕士（MSW）和18个工程领域的工程硕士专业学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。设有9个博士后科研流动站，拥有7个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、10个上海市重点学科。

学校现有在校全日制学生2.57万余人，其中在校全日制研究生7551人（其中博士生1359人），全日制本科生18102人。教职员工3594人，其中两院院士2名，双聘院士4名，国家教学名师2名，国家“973”计划首席科学家4名，国家“863”计划领域专家2名，长江学者特聘教授12名，长江学者讲座教授1名，上海市教育功臣1名，新世纪百千万人才工程国家级人选8名，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学创新团队4个，国家级有突出贡献的中青年专家11名，一大批中青年学者崭露头角。

学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，以面向企业为主，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。现有国家精品课程20门，国家双语示范课程3门，上海市精品课程56门；2000年以来，主持国家级教学改革项目16项，获国家级教学成果奖17项，完成教育部重点规划教材13部，10部教材获国家级奖励；现有国家特色专业10个，建有联合国教科文组织工程教育中心中国分中心、国家工科化学实验教学示范中心、大学生创业人才培养示范实验区，以及3个上海市实验教学示范中心。

多年来，学校以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，重视对学生全方位的培养。国际国内数模竞赛多次名列上海市乃至全国参赛学校之首，1997年、2005年两获美国大学生数模竞赛特等奖，成为国际上少数两获殊荣的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三捧“优胜杯”；在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖，在 2007年“国际英语辩论大赛中国赛区”比赛中获冠军队、季军队和最佳辩手；女子乒乓球队多次在世界大学生乒乓球锦标赛上夺冠。同时，在物理、计算机编程、电子设计、机器人制作、科技发明等方面的竞赛中也成绩斐然，均名列国内和上海市高校前列。

学校有8个国家级研究基地、18个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、50个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。学校拥有一支老中青结合、有1300多名专兼职研究人员组成的科研队伍，近年来，每年承担各类研究课题1000多项，科研经费逐年增加，2009年超过4亿元。历年来获国家自然科学奖、国家发明奖及国家科技进步奖49项，省部委科技进步奖500多项，国内外专利1000余项。取得一大批重大创新成果，一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用取得了重大的经济和社会效益。

学校在技术转移与产学研合作方面特色鲜明，处于全国领先地位。入选首批国家技术转移示范机构，加盟“新一代煤（能源）化工”等六个国家级技术创新战略联盟，特别是向美国最大的炼油企业Valero公司进行的“石油焦气化技术”实施许可，标志着中国大型化工成套技术首次向美国等发达国家实施技术转移，也是中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用项目。

学校重视并不断拓展对外合作交流空间，己与美、德、日、法、英、加、韩、澳等国的70多个高校、企业集团和科研机构建立了长期广泛的学术交流关系，特别是与一批海外高水平研究型大学建立了姊妹学校关系或签署了合作协议并实施教师互访、学生交换以及联合培养的合作机制。

在抓好物质文明建设的同时，学校始终坚持花大力气，加强党建和精神文明建设，推进学生全面素质的培养。学校率先进行“两课”改革，改革成果分别获得上海市和全国优秀教学成果一等奖；在上海市组织的学习邓小平理论优秀论文评选活动中，连续五年获得一等奖和优秀组织奖。在营造育人环境、创新育人机制，发挥整体育人优势的实践中，取得明显成效，涌现了一大批上海市和全国优秀学生、先进集体和文明寝室；学校先后获得“全国大学生艺术节上海市活动优秀组织奖”、“全国大学生暑期社会实践工作先进集体”；被评为“上海市群体工作示范单位”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市拥军优属模范单位”、“上海市社会治安综合治理先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学校民主管理先进单位”；1996年以来连续七次荣获上海市“文明单位”光荣称号。

半个多世纪来，学校共为国家培养了10万余名毕业生，其中10人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为国家和各级政府部门的领导；一大批优秀人才成为高校、科研机构、骨干企业的领军人才和高级技术专家。同时还涌现出许多诸如获得“2006影响世界华人大奖”等各种荣誉的海外杰出校友。1988年，在学校庆祝石油加工系成立三十周年时，江泽民同志欣然题词：人才辈出。

今天，华东理工大学正昂首阔步，在未来十年或者更长一段时间，朝着把学校建设成为国内一流、国际知名、学科特色鲜明的高水平研究型大学的总体目标前进。