读电大基础写作学习体会

第一篇：读电大基础写作学习体会

读电大基础写作学习体会

自从中专毕业后，一直遗憾自己没有机会趟入大学校门，但迫于家庭原因，我也基本上打算打消了这个念头。步入社会后，求知欲望也慢慢的变小，随着工作接二连三的更换，面对着应征单位加设门槛的日益提高，我感觉到了危机，也许什么时候我就会被这个飞速发展的时代给淘汰，但我怎样做才无愧于这个时代，才能跟这上这个时代步伐，甚至勇立于时代的潮头？很显然如今，在知识竞争的时代，知识不再是看不见、摸不着的东西，而是实实在在的资本和财富。而人类获得知识的主要途径是教育，没有教育就没有知识，没有经济。教育不再局限于人的青少年时期，而是贯穿于人的各个时期，活到老，学到老。

于是带着这种的信念，我开始四处搜寻，无意中从朋友口中得知“电大”，据了解，1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学，于是电大诞生了！中央广播电视大学学习中心（南海）成立于2001年4月，是教育部和中央广播电视大学批准成立的全国三个学习中心之一。学习中心依托南海广播电视大学，是中央电大实施“人才培养模式改革和开放教育试点”的直属基层办学单位。招生、教学和教务管理隶属中央电大直属学院。南海学习中心的教育形式以开放教育为主，入学学生不需要通过全国统一的高等教育入学考试即可注册入学，而且可以利用业余时间进行学习，对于我们这些在职的求学者是一个不错的选择。

08年春，我选择了会计专业，并第一次直入了我梦寐以求的大学校园——南海学习中心，初来乍到感觉有点陌生和新鲜，校园虽比想象中的小，但是却带些温馨。也许是离开学校时间太长，环境变了，学习氛围也变得更加轻松愉快，除了一部分在校的全日制同学外，那些匆匆来又匆匆去的也都是像我一样的业余生，感觉学生与师生之间也不仅仅只是师生关系，更多的像是朋友般的亲切。

要尽快适应开放教育的教学，变被动学习为主动学习，这也是开放教育本身的性质所决定的。电大开放教育学习以自主学习为主，以教师面授为辅，我们在有限的面授时间之外，要学会利用各种资源进行自学。为了让我们更多的了解电大，正确的利用电大提供给我们资源，第一学期便开设了“开放教育入学指南”。除了可以向电大老师寻求帮助外，还可以通过

计算机多媒体途径来寻求帮助，如点击南海广播电视大学网站，用学号注册，选择自己所学专业课程，可以进入专业的讨论区，参加BBS讨论，解决一些疑难问题，还可观看电视课程、课程讲座、网络视频、网络课程，可查询、浏览大量的教学资源和信息。这样就不必像参加自学考试那样纯粹自学，有问题无处寻求解答，有问题无法与人讨论，学习过程也不会因单一而显得沉闷。这些便是异于其他普通大学的地方，可以通过网络进行授课，由此也可以看到电大考虑的长远性。未来社会是高科技时代，我们也必须要掌握一定的网络知识与技能，才能在将来的社会上站稳脚步。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识，最重要的是培养了我们自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性。学会如何利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断获取知识和提高教育层次将会非常有益。

当然网络虽然给我们提供了资源，但一周四次的面授课，更是起到关键的作用。因为授课时间有限的缘故，面授老师不可能对全书进行详细讲解，所以压缩在几个小时内讲的也都是需要掌握的精华，平日我们在自学过程中有什么不懂的地方就先列出来，晚上面授指导时可以把未能解决的疑难问题拿来与同学和老师一起探讨，及时解决。这里的学习环境和形式与过去的也是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，我也正在逐步接受和适应。由于平日工作也会比较繁忙一些，没有太多的空闲时间，所以我特别的重视提高听课效率，上班的地方离学校路程不是太远，我每天都会提前半个小时到达学校，利用这段时间对上次所讲课程内容在脑海里做个大概的回放，接着对即将学习的内容做个预习，这样可以对整个章节有个融会贯通，在听课中可以更深入的领会老师的讲解意图，做好分析，加深巩固。老师一再强调的重点、难点更是做好笔记，把自己对课程内容的理解和老师的理解做个比较，有助于拓宽思维空间，提高自身的学习能力。除此之外，我们班级还采用了QQ班级和公共邮箱并用的方式，老师上课讲解完的幻灯片课件，都会用EMAIL发送到我们的公共邮箱，即使有同学在不方便来学校的情况下，仍然能收到这种进程与学习信息，而我们也可以把更多做笔记的时间用于专心听课上。

完成以上过程后，我认为做好平时作业是开放式教育的一个重要环节，它可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门功课的重

点问题。有些同学对平时作业不够重视，我要告诉大家，自己作好作业，对你的期末考试有很大的帮助，因为部分考题就来自作业里的内容，多做练习，熟悉试题类型，掌握答题要领，才能从容的应对最后的冲刺。

电大的学习是紧张而愉快的，通过在电大一年多的学习，以及在老师的指导关心和同学们的帮助下，我的收获颇多。除了获得更多的知识和技能外，还扩大了我的社交范围，结识了一批工作认真、爱岗敬业的老师们，他们无论是学识还是为人都让我非常敬佩，无论我遇到什么问题，无论是通过E-MAIL、QQ，还是电话联系，老师都能给以耐心和及时的答复。而且还认识了一批新同学，由于我们这些学员都是在职学习，都具有一定的工作经验和社会资源，所以大家熟悉之后经常互通信息，对我们的工作和平时的社会交往都带来了方便。这里我要感谢电大给我圆了一个大学梦，在接下来的一年多时间里，我会更加珍惜在学校学习的每一天，也希望南海学习中心的明天更加辉煌……

补充回答： 自从中专毕业后，一直遗憾自己没有机会趟入大学校门，但迫于家庭原因，我也基本上打算打消了这个念头。步入社会后，求知欲望也慢慢的变小，随着工作接二连三的更换，面对着应征单位加设门槛的日益提高，我感觉到了危机，也许什么时候我就会被这个飞速发展的时代给淘汰，但我怎样做才无愧于这个时代，才能跟这上这个时代步伐，甚至勇立于时代的潮头？很显然如今，在知识竞争的时代，知识不再是看不见、摸不着的东西，而是实实在在的资本和财富。而人类获得知识的主要途径是教育，没有教育就没有知识，没有经济。教育不再局限于人的青少年时期，而是贯穿于人的各个时期，活到老，学到老。

于是带着这种的信念，我开始四处搜寻，无意中从朋友口中得知“电大”，据了解，1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学，于是电大诞生了！中央广播电视大学学习中心（南海）成立于2001年4月，是教育部和中央广播电视大学批准成立的全国三个学习中心之一。学习中心依托南海广播电视大学，是中央电大实施“人才培养模式改革和开放教育试点”的直属基层办学单位。招生、教学和教务管理隶属中央电大直属学院。南海学习中心的教育形式以开放教育为主，入学学生不需要通过全国统一的高等教育入学考试即可注册入学，而且可以利用业余时间进行学习，对于我们这些在职的求学者是一个不错的选择。

08年春，我选择了会计专业，并第一次直入了我梦寐以求的大学校园——南海学习中心，初来乍到感觉有点陌生和新鲜，校园虽比想象中的小，但是却带些温馨。也许是离开学校时间太长，环境变了，学习氛围也变得更加轻松愉快，除了一部分在校的全日制同学外，那些匆匆来又匆匆去的也都是像我一样的业余生，感觉学生与师生之间也不仅仅只是师生关系，更多的像是朋友般的亲切。

要尽快适应开放教育的教学，变被动学习为主动学习，这也是开放教育本身的性质所决定的。电大开放教育学习以自主学习为主，以教师面授为辅，我们在有限的面授时间之外，要学会利用各种资源进行自学。为了让我们更多的了解电大，正确的利用电大提供给我们资源，第一学期便开设了“开放教育入学指南”。除了可以向电大老师寻求帮助外，还可以通过计算机多媒体途径来寻求帮助，如点击南海广播电视大学网站，用学号注册，选择自己所学专业课程，可以进入专业的讨论区，参加BBS讨论，解决一些疑难问题，还可观看电视课程、课程讲座、网络视频、网络课程，可查询、浏览大量的教学资源和信息。这样就不必像参加自学考试那样纯粹自学，有问题无处寻求解答，有问题无法与人讨论，学习过程也不会因单一而显得沉闷。这些便是异于其他普通大学的地方，可以通过网络进行授课，由此也可以看到电大考虑的长远性。未来社会是高科技时代，我们也必须要掌握一定的网络知识与技能，才能在将来的社会上站稳脚步。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识，最重要的是培养了我们自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性。学会如何利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断获取知识和提高教育层次将会非常有益。

当然网络虽然给我们提供了资源，但一周四次的面授课，更是起到关键的作用。因为授课时间有限的缘故，面授老师不可能对全书进行详细讲解，所以压缩在几个小时内讲的也都是需要掌握的精华，平日我们在自学过程中有什么不懂的地方就先列出来，晚上面授指导时可以把未能解决的疑难问题拿来与同学和老师一起探讨，及时解决。这里的学习环境和形式与过去的也是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，我也正在逐步接受和适应。由于平日工作也会比较繁忙一些，没有太多的空闲时间，所以我特别的重视提高听课效率，上班的地方离学校路程不是太远，我每天都会提前半个小时到达学校，利用这段时间对上次所讲课程内容在脑海里做个大概的回放，接着对即将学习的内容做个预习，这样可以对整个章节有个融会贯通，在听课中可以更深入的领会老师的讲解意图，做好分析，加深

巩固。老师一再强调的重点、难点更是做好笔记，把自己对课程内容的理解和老师的理解做个比较，有助于拓宽思维空间，提高自身的学习能力。除此之外，我们班级还采用了QQ班级和公共邮箱并用的方式，老师上课讲解完的幻灯片课件，都会用EMAIL发送到我们的公共邮箱，即使有同学在不方便来学校的情况下，仍然能收到这种进程与学习信息，而我们也可以把更多做笔记的时间用于专心听课上。

完成以上过程后，我认为做好平时作业是开放式教育的一个重要环节，它可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门功课的重点问题。有些同学对平时作业不够重视，我要告诉大家，自己作好作业，对你的期末考试有很大的帮助，因为部分考题就来自作业里的内容，多做练习，熟悉试题类型，掌握答题要领，才能从容的应对最后的冲刺。

电大的学习是紧张而愉快的，通过在电大一年多的学习，以及在老师的指导关心和同学们的帮助下，我的收获颇多。除了获得更多的知识和技能外，还扩大了我的社交范围，结识了一批工作认真、爱岗敬业的老师们，他们无论是学识还是为人都让我非常敬佩，无论我遇到什么问题，无论是通过E-MAIL、QQ，还是电话联系，老师都能给以耐心和及时的答复。而且还认识了一批新同学，由于我们这些学员都是在职学习，都具有一定的工作经验和社会资源，所以大家熟悉之后经常互通信息，对我们的工作和平时的社会交往都带来了方便。这里我要感谢电大给我圆了一个大学梦，在接下来的一年多时间里，我会更加珍惜在学校学习的每一天，也希望南海学习中心的明天更加辉煌……

网上去找点，然后自己拼凑着用，写点、、

第二篇：电大学习体会

电大学习体会

2009年的秋季，我走进上海电视大学普陀分校的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。

一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的上班时间和自习时间不能有冲突。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆电大网站，参加教学课程的BBS讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分；可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助；可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题；还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。

四、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

以上是我在普陀电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。即将毕业之际，我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动。

商学院

098730042

徐双玉

电大学习心得体会

我在2009年秋季开始在上海电视大学普陀分校参加商务管理专科的学习，在这两年半的学习中，我不仅学到了很多专业的知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面：

一：工作能力方面，以前自己缺少一定的专业知识，对自己所从事的工作只是敷衍，不出差错就万事大吉，工作效率不高，通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解，提高工作效率，工作成绩也比较突出，参加电大学习，将专业只是运用到自己的工作中去，使自己的工作能力大大的提高。

二：自学能力，在电大两年半的学习当中，除了课堂上的面授之外，主要靠的还是自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，在自学中遇到的问题集中在课堂上提问，老师集中一一解答，自学能力的提高不仅仅在学习上，在工作中充分体现了这一点，以前对业务知识的文字不知所云，通过在电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

三：创造能力，在过去的工作中，只是知道怎样做，而不知道为什么这样做，对工作的业务可以说一窍不通，不能理顺各种业务之间的关系，从而影响到工作质量和工作效率，通过这两年半在电大的学习，在自己的工作中敢于创新，得到了领导们的一致好评，同事们也都半开玩笑的说“大学生就是不一样”，听的心里还是挺开心的。

四：合作精神方面，这两年半的学习中，自己在学习中遇到的难题，总是先和几个同学共同商讨一下，如果意见不一致再找老师解答，在这两年半的学习中，给我感触最深的就是同学之间的互相关心爱护和互办互助的精神，这种同学之间的纯洁的友谊，使我感受到了人与人之间的真情。

在这两年半的学习中给我的感触还有很多很多，很难用语言一一表达，我感谢电大给了我这次学习的机会，也感谢电大的老师们给我的关心、支持与帮助，在今后的工作和生活中，我一定加倍努力，将所学的只是运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来感谢老师和同学对我的帮助。

商学院

098730041

吴玉凤

个人简历

姓名：徐双玉

性别：女

年龄：28

1983年9月出身于安徽

1989年至1994年就读于三城乡蔬菜小学 1995年至1997年就读于三城乡三城中学 1998年至2000年在滁州市乌义高中读书

2002年至2007年在上海市普陀区延长西路富荣人家工作 2008年在上海市普陀区宜川路申伦职业技能培训中心工作至今 2009年秋在上海电视大学普陀分校学校至今

公共关系案例分析

蒙牛—超女”与“闪亮—快男”

“超女”、“快男”的推出是的原本火爆的湖南卫视收视率再创新高，尤其是“第二节超级女声”大赛成为2005年中国演出市场上最引人瞩目的现象，甚至到达了轰动全国的地步。而07年的“快男”也在短短3 个月时间内打了一场高效漂亮的闪电战。“超女”、“快男”何以取得如此巨大的成功？让那么多中国家庭的电视机同时集中到一个电视台，让那么多媒体跟踪报道，成为全国成像那么多百姓的街头巷议论轮的话题，这和他们所从事的公共关系活动是密切相关的。

公共关系包括组织、公众和传播三要素，接下来我将从这三方面对“蒙牛—超女”和“闪亮—快男”的成功进行分析。

首先，从组织上讲，社会学家认为，“组织就是精心设计的以达到某种特定目标的社会群体”①，“超女”、“快男”这个组织的设计可谓独具匠心，从海选到预赛、复赛，层层淘汰，又层层设立复活机制，有决出的各赛区冠亚季军参加在星城长沙举行的决赛，吊足了观众的胃口，也可以在长达几个月的时间内对选手进行包装。另外，组织作为一个有机体，它的生存、发展也需要良好的环境，环境构成了组织发展的基本条件，“组织是社会的一种器官，只有能为外部环境做出自己的贡献，才能算有所成就”，“组织存在的唯一理由，就是为外部环境提供良好的服务”。②就环境而言，“超女”、“快男”在这点上也处理得比较妥当，其内部环境诸如决策层、员工队伍、管理机制、文化氛围、精神面貌等都做到了和谐有序。

从外部环境上分析，外部环境中一项最重要的内容就是公众，尤其对于“超女”、“快男”这类选秀节目而言，公众的支持与否直接决定了他们的命运

最后，从传播要素上看，传播是“人们利用符号并借助媒体来交流信息的行为与过程”，③“蒙牛”请第一届“超女”季军张含韵为产品的形象代言人，并量身定做广告曲《酸酸甜甜就是我》出现在电视广告、广播以及一线二线城市的灯箱和路牌上，“蒙牛”的一切活动，如产品包装、海报、电视广告、网络广告、广播广告都与“超女”挂钩，“蒙牛”的300多场街头演唱及派发的200多万张DM，这些湖南卫视无法依靠自身网络完成的工作，又“蒙牛”来完成，既为“超女”推波助澜，也提高了湖南卫视的整体形象。而“快男”更是超越了“酸酸甜甜就使我”，打出“我最闪亮”的口号，并连续推出“闪亮新看点”、“闪亮新势力”、“闪亮新猜想”、“闪亮新人生”多种战略，使传播收到了良好的效果。

终于，“快男”成功了，成功在于它取得了超过05年“超女”的高收视率，高投票率；“闪亮”也成功了，成功在于它用最短的时间取得了滴眼液行业最高的知名度以及80%的市场增长率。整个项目的公关事件最终得到了客户的认可，2007年仁和闪亮快乐男声这场营销闪电战也最终划上圆满的句号。

“蒙牛—超女”、“闪亮—快男”这个公共关系的案例充分表明良好的公共关系对政府、企业乃至整个人类社会都有至关重要的作用，只有在公关活动中充分重视公共关系形象与美誉度，企业才能取得最终的成功。

第三篇：电大学习体会

电大学习体会

2013年的秋季，我走进广播电视大学的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈自己的学习心得。

一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，向老师和同学请教。有学习上有问题的时候，我就登陆电大网站或在QQ群里，参加教学课程的讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分；可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助；可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题；还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了三门课，其中《阅读与写作》这门课程实践性比较强，必须多练习，尤其是在网上做作业、写作。我把知识点进行复习，完成好老师布置的各项作业。

四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习的平台。

五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。

第四篇：电大学习体会

电大学习体会

我是一名机关工作人员，二00八春，根据自己的实际情况，怀着充实知识，提高自身素质的想法，我走进了顺义电大的校园，开始了电大的学习生活。回顾一年半的开放学习，虽然甘苦交加，但从所学到的知识当中我认识到了自己原来的不足，真正感觉到了充实自己，提高自己综合素质是多么的重要，也找到了适合自己的最佳的学习方式。

作为机关工作人员，行政管理是必修的一门课，我认为此专业设置的每一门课程对我本人来说不仅是新课程，而且也是我迫切想了解的专业知识，因此我对每一门课都认真对待。无论是面授辅导，平时作业，自学课程，还是网络辅导，全部亲自完成，对于不明白，搞不清楚楚的问题及观点及时上网查资料，并结合自己的实际工作进行分析总结，尽量提出自己的观点。我认为，平时的作业必须要正确对待，它是开放教育中的一个重要环节，通过平时作业可以引导我们对全书的知识结构、对书中知识点的分布有个初步的了解，并可以在做作业的过程中总结出每门课程的重点问题，所以，平时的作业可以说是开放教育的基础之一，是不可或缺的，虽然它是每门课程的一个直接的硬性的要求，但更是检验自主学习情况的具体体现。其次我对作业中的案例分析及调查报告等自由发挥的部分，更是拿出较多的精力来完成它，尽全力做到最好。因为我认为对于这样的作业，如果能独立完成，那将是对所学理论知识的一次真正的实践，是对个人学习的效果、分析问题方法及知识总结、甚至写作水平等各方面综合能力的一次真正检验，因此我很珍惜写这样的作业的机会。尽管工作忙，时间紧，每次写完作业之后都有不尽如人意之处，但是经过多次的修改、查资料及各种观点的碰撞，从中学到了不少新的东西，进而使自己的综合能力也得到了提高。

对于参加业余学习的学员来说，如何正确处理好工学矛盾一直以来都是困扰大家的一个症结。但我认为，其实工学并不矛盾，如果不是单纯为了拿一个证书，如果是本着一个正确的学习心态，如果真正是为了提高充实自己，那么其实工学矛盾就不能称之为问题了。因为正是由于工与学是同时进行的，所以才能够将所学习到的专业知识及时地不断地运用到工作实践中去，使自己的工作能力也在不知不觉地有了长足的进步，因此我认为电大的学习给自己的工作和生活提供了一个强大的知识后盾。

随着信息化社会、学习化社会的形成和经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。我在参加远程开放教育的学习过程中，转变了自己的学习观念和认识：虽然在校接受的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，提高了我的学习能力和综合能力，为今后更好地接受新的挑战打下了坚实的基础，所以电大的学习经历将使自己的一生受益无穷。

08春行管本学员刘淑敏 二〇〇九年八月十三日

第五篇：电大学习体会（精选）

电大行政管理专业学习体会

我是2003春行政管理系的一名学生，在中央电视大学学习已有一年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少，这样我们就必须制定一项个人学习计划。将学习分散在一周的每一天中，安排一个学习单元，周末安排两个学习单元，每个学习

单元的时间为1—4小时，虽然安排不少于20小时的学习时间，但一周的生活基本没有受到影响，只不过时间安排得更紧凑了，而且这样好范文，全国公务员共同天地分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持学习效率。

参加小组学习是开放教育中的一种形式，我们一般由3—5人组成。都是同专业的、住得比较近的，学习进度较一致的学生，经常在一起讨论学习上的问题，交流学习体会、学习方法、学习技巧、学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们还通过电脑网络、电话好范文，全国公务员共同天地等通讯方式和小组的其他成员保持联系，及时解决在学习中可能出现的各种难题。

还有一些学习技巧值得我好范文，全国公务员共同天地们互相学习。在我们利用多媒体教学资源学习的时候，做自学笔记是帮助理解记忆学习内容，提高学习效率的有效方式。阅读教材时直接在材料上做笔记，有助于你理解和记忆教材内容，听课时做好听课笔记，要为听课做好准备，保证精力集中和情绪稳定状态良好，课后应该尽快整理听课笔记，检查笔记中的每一个细节，确保其完整并且精确无误，对任何有缺失的和有疑点的地方，应该及时找老师或同学核对并补充完整，读听课笔记，用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。

以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。

《电大学习体会-行政管理专业》