向潘明龙学习主题班会

第一篇：向潘明龙学习主题班会

向潘明龙学习主题队会 活动时间：2014年5月

活动地点：三年一班

活动内容：向潘明龙学习，争做美德少年

主持人：王鑫鑫姜盛凯

活动过程：

一、班会目的：

1、使学生了解潘明龙的美德故事。

2、使学生认识到学习潘明龙的高尚品质和道德情操，及其事迹

对学生个人成长的影响。

二、班会准备：

1、发动学生搜集潘明龙的事迹相关材料

2、准备演讲所用的材料

三、班会进程：

1、主持人甲：为大力弘扬中华传统美德，推动未成年人思想道德建设，今天我班开展“向潘明龙学习，争做美德少年”主题班会活动。

2011年9月23日，在阿荣旗明德小学师生的喝彩声中，美德少年潘明龙载誉而归。9月20日，明德小学六年二班的潘明龙作为内蒙古唯一一名美德少年代表参加了第三届全国道德模范颁奖典礼。9月22日，自治区四大班子领导接见了内蒙古第三届全国道德模范及美德少年并与他们合影留念。“太激动了，一直被感动着。”提起参加颁奖

典礼和被接见的感想，潘明龙说，这次去参加典礼，他切身感受到了道德模范身上的人格力量。潘明龙表示，今后一定还要继续做一个有道德的人，不会让荣誉的光环成为包袱而给自己过多的压力，而是要像其他孩子一样开开心心地学习成长，孝敬父母，勤奋学习。

主持人乙：你知道潘明龙的故事吗?现在就让我来为你讲讲吧。

13岁的潘明龙生长在阿荣旗新发乡长发村一个极其贫困的家庭。潘明龙的爸爸潘喜军自幼患有小儿麻痹症，身高不足1米5，由于腿部肌肉萎缩走路都困难，什么重活也干不了；潘明龙的妈妈侯瑞兰是先天性脑瘫并有二级肢体残疾，平时活动全靠爬行，家里日常生活只能靠低保和一点儿口粮田的地租勉强维持。当同龄的孩子依偎在爸妈怀里撒娇时，小明龙已早起帮妈妈洗脸，帮爸爸做饭、扫地、喂鸡„„；当小伙伴在游乐场、特长班享受暑假的美好时光时，小明龙正双肩扛着沉重的柴禾儿走在乡间小路上，一双小手长出了老茧；当“小皇帝”、“小公主”们正嘟着小嘴厌恶学习时，小明龙在为上学而发愁，小明龙因得到有关部门和爱心人士的资助能重返校园而欣喜不已。

主持人甲：听了潘明龙的故事你有什么感受.2、自由讨论并发言。

3、看潘明龙的影像图片。

4、教师总结。

我们要向少年向潘明龙学习，学习他孝老爱亲、心怀感恩的良好品德，学习他自强自立、不畏艰难的顽强意志，学习他勤奋刻苦、好学向上的进取精神，争当“美德少年”。

第二篇：向雷锋学习主题班会

向雷锋学习主题班会

亲爱的同学们：

今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”四十七周年，四十多年来雷锋不曾远去，“向雷锋同志学习”已成为亿万中国人民的生动实践，为整个社会道德风尚的提高做出了重要的贡献，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，今天，向全班同学提出如下倡议：

第一：学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。

开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在作起，从自我作起，从身边小事作起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生的风范。

第二：弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神，付诸实际行动，共创美丽校园。

学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使之在实验发扬光大，传承不息。

第三：发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求是，努力学习。

学习雷锋品质，向钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立革命的人生观，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，不断提高自己的水平。

雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。让我们树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，让雷锋精神与时代共行，与世纪同步，让我们人生的航船乘风，破万里浪吧！

开展向雷锋同志学习主题班会总结

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定，斗志强„„”这一首永唱不腻的歌曲在教室荡起，这激昂的歌声出自于七年十三班全体同学，歌声是那样的响

亮，信念是

那样的坚定。

雷锋是中国人民心中永远的榜样。榜样不是现代单纯化的随从，而是出于内心的崇拜与敬意。现在，雷锋不再是纯属个人的概念，而延伸为有雷锋精神的人——融不化的爱心，冷不掉的热情，消不褪的激情，击不倒的意志。

对于雷锋精神问题，大家的观点基本一致，我们要弘扬雷锋精神，做一个有雷锋精神的人，做一个真正的合格的中学生，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想，刻苦专研，艰苦奋斗，勤俭节约；做一个爱国爱社会爱家爱朋友的“四有”新人，坚决拥护中国共产党，反对国家分裂，为实现共产主义社会而努力奋斗；做一个全心全意为人民服务，甘于奉献的社会,诚实守信,乐开助人。

从雷锋的生平到他的日记，大家激烈的讨论着。带着对雷锋同志无比的敬意，我们意犹未尽地结束了班会。最后，踊跃的宣传委员说了句话：“我们的雷锋精神不应该只在三月才有啊！”“ 没错！”大家异口同声的回应。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定，斗志强„„”响亮的歌声在七年十三班教室响起，并向教学楼外不断传出，就像灿烂的阳光一样向着西面八方照射开来，好像把雷锋那服务人民的无私精神也向

西面八方传播开来一样！

第三篇：向雷锋学习主题班会

向雷锋学习主题班会

活动目的。

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的以一生是全心全意为人民服务 的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种各样表现形式，使学生知道雷锋精神已在班级集体中生根发芽，开花结果。通过活动过程:

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，大家上午好。3.2班学雷锋主题班会现在开始！甲:三月,阳光明眉。乙:三月，万物复苏。甲：三月，春飞风送。

第四篇：潘校向国旗敬礼主题班会活动总结

“向国旗敬礼”主题班队会活动总结

为在学生中生动形象地开展好中国梦教育，爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好、民族好，大家才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观，潘家堡学校以十一国庆节为契机，在全校学生中开展了以“向国旗敬礼”为主题的班队会活动。现将活动情况总结如下：

1、各班高度重视此项工作。班主任积极搜集与爱国主义和社会主义核心价值观相关的资料、图片，并细心整理，有的班级还制作了PPT文档在班会上向同学们展示。使同学们对爱国主义和社会主义核心价值观有了更形象的了解和认识。

2、活动形式多种多样。各班的班队会不拘一格、异彩纷呈。有的班级开展了爱国主义教育宣讲；有的班级进行了讲先烈故事比赛；有的班级围绕社会主义核心价值观开展了阐释、解读活动；有的班级观看了庄严的阅兵仪式。通过各种形式的教育活动，同学们进一步理解了强大的祖国成长的艰辛，更加坚定了热爱祖国的信念。

3、学生参与踊跃，活动效果好。各班同学都能积极参与到活动中来，在参与班队会活动的同时都受到了一次深刻的爱国主义教育。同时，各班级同学纷纷留下的自己的心得感言，展示了自己热爱祖国的拳拳之心和为祖国强大而不断拼搏进取的崇高理想。

班队会活动只是我校爱国主义教育的一个开端，接下来我们将加强宣传动员和组织引导，将日常爱国主义教育与网上“向国旗敬礼”给予签名活动相结合，引导广大学生从自己做起、从身边做起，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好风尚，使学生在潜移默化中切实受到教育，得到提升。

潘家堡九年一贯制学校 2014年9月24日

第五篇：向雷锋学习主题班会会议记录

主题：“向雷锋学习50周年”主题班会 时间：2012年3月5日 地点：新教学楼503教室

参与人：2010级三年制护理四班所有同学 主持人：马冰 会议内容：

一、播放《学习雷锋好榜样》开始。

雷锋的生平简介。（马冰）

雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月15 日 雪锋因公牺牲时，年仅22 岁。1963年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3 月 5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

二、讲述雷锋的故事。（石双双）

（1）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴 为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提 高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线

（2）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连 忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾 小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。””雷锋叔叔是 永远不知道累的。

三、关于雷锋知识问答（张慧丹）

1． 雷锋什么时候出生？（C）A.1938 年 B.1939 年 C.1940 年 D.1941 年

2． 雷锋几岁是成为了孤儿？（D）A.5 岁 B.4 岁 C.6 岁 D.7岁

3． 雷锋为什么会当兵? A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.因为家里穷 C.想出人头地

4.他没有做过? A.通信员 B.辅导员 C.拖拉机司机 D.推土机手

四、谈当代大学生如何实践雷锋精神。（许海磊）

我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们 同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会 变成美好人间。其次，我觉得应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，我们 有同学总觉得没时间学习，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不 善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”我希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，希望我们的团员、干部能像雷锋一样，带动全 班同学惜时如金，搞好学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的 思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

五、讨论新时代的雷锋精神。（全班同学）憎爱分明的阶级立场2 言行一致的革命精神3 公而忘私的共产主义风格 4 奋不顾身的无产阶级斗志 5 热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想 6 像丛飞等人的无私奉献精神 7 做好事，做实事，做真事 8像袁隆平等人的无私大爱的精神

六、谈学生干部如何做好榜样作用。（井鹏飞）

一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德 规范的践行者。

二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生活习惯的影响，倡导大学生高雅健康的文化生活。

三、主动帮助身边有困难的同学，通过先进典型的学习，将学雷锋精神落实到具体行动 上，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

四、遵守学校各项制度，上课不迟到、不旷课、不早退，不在宿舍使用大功率电器，自觉维护学习，生活秩序，积极营造校园良好的学习生活环境。

五、倡导志愿服务理念，彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动，用实际行动实践雷 锋精神。

六、顾全大局，人人争先。我们要学习雷锋的“钻”劲和“挤”劲，努力培养和树立科 学的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，夯实基础，强化技能，不断完善自己，提高综合 素质，成就自己的美好未来。