平湖中学高2016级1班下期班主任评语

第一篇：平湖中学高2016级1班下期班主任评语

平湖中学高2016级1班下期班主任评语

李芙蓉

人总会在漫漫成长途中看清和明白很多，但这并不一定要影响自己做人的原则，现实社会和人事虽有太多扭曲，但我们仍可做磊落的自我。不要灰心，不要气馁，不管是学习还是为人，都请做真本色的自己，飞向自己理想的天空。

孙庆

你充满灵气，但在学习中总是欠踏实。你要知道，学知识是自己受用，决不能敷衍做表面功夫，高中三年还是要在学有所成的基础上去圆你的大学梦！

余耀

表面看似踏实的你，在学习上实则并未尽全力，读书不分年龄大小，既然是高中生了，在有些方面就应该学着去努力，去争取。好成绩的取得是需要辛勤地付出的。天下并无不劳而获的好事！

李元

正值青春最美年龄的你，真的甘心这样懒懒散散消磨完你的高中吗？一个人不求一生非得轰轰烈烈，但求无怨无悔。倘若你虚度了你的青春，你真的不会后悔吗？这次暑假也许姐让你选择的两件事都是你不情愿的，但若你去做了，两个月后你可以回答自己的良心，今年暑假你收获了，成长了。人生就是这样，努力走好今天，做好现在，那你的一生定会少些遗憾！

杨美蓉

学习和做人处事一样，都需要踏实勤奋，决不能像山间竹笋。你是一名优秀的团支部书记，能一丝不苟地做好班级团委工作。但作为一名班干部，不管是什么事都要将班级荣誉放在首位，在各方面都要起表率作用。来期，与大家齐心协力，共创一班辉煌吧！刘启鹏

学习勤奋踏实的你深知自己的追求是什么，故一年来，你都在着力搞学习，但成绩总是起伏不定，总分总是难以达到自己心中的期望值。从每次成绩看，你有偏科现象，但同时也有你擅长的科目失利的时候。来期给你两点建议：

一、重抓偏科科目，因为考重点需各科齐头并进。

二、多在自己擅长的科目上下深水，把基础知识吃透。预祝来期成绩芝麻开花——节节高！

徐欣悦

你聪明，活泼，在各个方面都有一定的积极性，但学习却欠踏实。学习就像力量无穷的种子，它需要扎根大地方能硕果累累，决不能永远做浮在水面的浮漂。作为班干部要寻找与同学沟通并能驾驭大家的最佳办法，让大家心服口服于你，希望你学习与管理能力并进！张绍芬

温柔善良而又不爱多言的你要学着多与老师同学交流，学好书本知识的同时更要争取机会多锻炼自己各方面的能力。这是个弱肉强食的社会，处处都是无硝烟的战场。姐希望你在高中三年能学到更多将来立足于社会的知识，有个美好的未来！

陈迅蓉

凡成功之人，必须要有坚定的毅力。不要轻易为自己下决定，但一旦下了决定就不要朝令夕改，你永远都要怀着你最初的梦想，坚定不移地走下去，无论是现在的学习，还是将来的事业，你才能轻松驾驭！

陈曙光

自古忠孝难两全，而当今，仁义和忠诚也难两全，你是一名班干部，应该懂得自己肩上的责任，很多事并不仅自己做到就行，你还有好的方法和魄力去担负这个集体交给你的责任。

同学之间的情谊和对集体的忠诚孰轻孰重，你应该能分清。希望你来期是一名刚直不阿，认真负责的优秀班干部！

张豪

做人做事贵在坚持，要想成功更需要坚持。古人之：只要功夫深，铁杵磨成针。你心中考大学的信念会陪你走完高中三年吗？在未来的学习生活中，我希望你能将你曾唱得淋漓尽致的歌曲作为你自己的座右铭！

徐潇

你温柔，懂事，孝顺，学习上一直勤勤恳恳，但不知你是因为生活上偶尔带给你的一些烦恼影响了你，还是因为你畏惧学习，你取得的成绩与你的付出总会有些出入。其实无论是烦恼还是畏惧心理，每个人偶尔都会有，关键看你采取何种态度对待。希望你能静心克服在学习上的困难，争取让你心中的目标离现实更进一步！

杨帆

学习一直勤奋的你应学着多与老师交流学习方法。同时弥补自己的偏科现象。若想冲刺你心中的重点大学，你还必须提高对各科的兴趣，因为升学不是仅凭哪一科优秀就能完美的！谭冬琴

平时沉默少言的你不知在这集体是否过得开心，姐希望你能健康成长，开心过好每一天。你对学习认真勤奋，也有自己的追求，我相信你会是那种“不得则已，一鸣惊人”的人。相信自己，加油！

姚瑶

你在学习上有执着的追求，一年来偶尔也付出过努力，但学习是个日积月累漫长的过程，它需要你对它不懈努力，方能见其成效。姐希望你永怀心中的那份执着，相信自己，锲而不舍，梦想终能转为现实。

朱玲

你在我心中一直都是一位乖巧懂事的女孩，但在学习上却是看似勤奋实则浮华，对于这个问题我与你曾聊过两次，我更相信现在的你在学习上已经真的踏实了。切记，世上永无不劳而获的“报酬”。希望你能用勤劳坚持，换春华秋实！

王先军

男儿应志在四方，更应有向天再借五百年的豪迈。珍惜你现在的学习时光，释放出你内心的激情，为自己插上理想的翅膀，早日抵达成功的天堂！

张应宝

人都是长期的学习，工作生活中不断成长的。时光在飞逝，不要让自己走过某段路后却一无所获。人生没有彩拍，凡事应知分寸，懂进退。多理解和在乎曾被你伤害的人，用事实让自己学会成熟。

龚常清

做人真的较难，过分谦虚等于骄傲，过于自恋又是自傲。你悟性好，但又欠缺踏实和勤奋。你若想通过高考的辉煌去成就你的人生，那你还真的需要“三昧真火”的锻烧。不过，老师相信你有值得培养的资质。让我们携手助你高考辉煌！

刘方忠

本期你成长了，也懂事了不少，同时也为自己定了目标，我为你高兴。人生短暂，在不同年龄阶段就应有不同目标，让自己充实，去奋斗。若干年后，无论成功与失败谁赢，我们都为自己奋斗过的青春无悔！、覃云

高二悄然临近，平时活泼好动的你希望来期能多份沉稳和踏实。学习上重抓语、数、外，用你的汗水浇灌你的大学梦，成功会为你敞开怀抱。

十六、七岁是人生中最美的年龄，但也会有孩子初成年的苦恼，总想飞出去尝试自己不曾经历的事情。但小妹，人生之路那些必经阶段该到来终会来，但在这之前你还必须用知识为自己充电，将来方能平稳过渡立足社会。所以不用苦恼，不用羡慕。最美的年龄应为最纯的梦想尽最大的努力！

吴东胶

你在学习上没有完全静下心来，也许这里面的原因很多，但无论我们每天经历的是开心多还是烦劳多，我们都要努力让自己幸福。家庭琐事自有它的定论，某些事某些人，拥有时就珍惜，失去了就珍藏于心，世间很多事是很难道清谁对谁错的，我们要学会释怀！张满堂

你现在的进步是你这一年来认真努力的结果，也许现在的成绩还未达到你心中的期望值，但只要你不放弃并为之不懈奋斗，你的成功之花定会盛开在2016年美丽的六月！吴军

你品性单纯，为人正直，但在学习上总是缺乏主动，希望你利用本期暑假尽力提升你薄弱科目，并用功练好书法！

黄奇

你做事认真，学习踏实，但也存在严重的偏科现象，你要努力去弥补。高一就这样弹指逝去，我相信过去的一年你并未浪费光阴，更相信你会加倍珍惜后两年的高中岁月。多与老师交流，找到适合自己和更有效的学习方法，用汗水换取高二的充实，成就高三的辉煌！黄榕

豆蔻年华着实美丽，但也有初成年的烦恼，总想挣脱父母和老师的束缚去尝试自己未曾经历过的事情。但是人生却早已被无形的规则约束，必须是适当的年龄方能做适龄的事。很多经历自会到来，无需急于求成，平常心对待每一天的生活，若干年后，你会觉得曾经的约束也是一种美！

杜贤英

豆蔻年华着实美丽，但也有初成年的烦恼，总想挣脱父母和老师的束缚去尝试自己未曾经历过的事情。但是人生却早已被无形的规则约束，必须是适当的年龄方能做适龄的事。无需着急无需羡慕，该经历的事终会经历，现在的你最重要的就是静心学习，开心生活。若干年后，你会觉得曾经的约束也是一种美！

赵树风

人生没有永远的顺境，也没有永远的逆境。要学会在顺境中思危，在逆境中坚强。你此刻的成绩那只能代表过去，而今天和明天还正处在或即将处在与人无形的竞争中，你做好决胜的准备了吗？

陈小林

人不能选择自己的出生，但可以凭自己努力改变将来的命运。人生没有永远的顺境，也没有永远的逆境。也许现在的辛苦会铸就你将来的辉煌。希望你凭借力的勤奋好学闯出一片属于自己的天空！

周美林

高中一年的相处，你身上有太多的闪光点，做事认真负责，对待学习态度端正。希望你在未来的两年高中生活中仍然能保持这种态势。俗话说：天道酬勤！你会成功的。沈波

在一年的学习生活中，我发现你是个蛮有潜力的男孩，同时在学习上只要稍加认真，定能取得不错的成绩。难能可贵的是你让我知道你从内心想努力学习了，我甚是欣慰。但有句话你记住：积跬步可以至千里，积点滴可以成江河！

在我心中你是一位彬彬有礼的君子，但本期你偶尔也冲动了；在学习上你总爱把玩方在首位，但取得的成绩并没有想象中那么差。不过，小弟，若你想两年后实现你的考学梦，如此学习态度着实让我堪忧。来期你会更勤奋对吗？

邹春霞

本期我看到了你对学习的认真，希望你能持之以恒，同时利用这个暑假尽力学好数学，兼抓语文，为两年后的六月奠基。别辜负你父母兄长对你的期望！

彭锐

你腼腆，虽言语不多，在心中却有自己的爱好和追求。也许读书不是唯一的出路，但多学点知识，对你总会益处多多。老师、父母对你都有较高期望，希望你能将对游戏痴迷的三分之一用在学习上，克服懒惰，为你身边爱你的人拼搏一次！

晏盼攀

盼攀，在品行上你是名优秀的女孩，在学习上态度值得肯定。语文、英语潜力无穷，希望你学得更好。但同时你偏科也较严重，数学、文综三科在考本科中也占重要地位。姐希望你充分利用这个暑假对部分科目能有所提升。记住：将来的路只能自己走！

涂鹏

人要成功必须要有不竭动力。老师、父母对你寄予厚望，但作为孩子你定有好玩的天性，又因为你悟性较高，故成绩也没有想象的糟。不过，涂鹏，以你现在的成绩是难以圆你大学梦的。所以，老师希望你在剩下的两年高中学习中踏实、勤奋，那么，你心中的目标定能为你敞开怀抱！

王刚

人生动力来源于自己心中那份对理想的追求，心若在，梦就在，曾经看到你在学习上的颓废，我心急如焚；现在你能为自己定有目标并为之努力，我甚感欣慰。真心希望你能将这份追求保持到两年后的六月并让它成为现实。让我们一起承诺：别放弃，不抛弃！张海荣

你腼腆、内向，但内心却不免会有自己的想法，在成长的集成中不管有何烦恼都要学会与身边爱你关心你的人倾诉，不要总是自己憋在心里。在学习上，你的英语是同学们学习的榜样，但离考重点大学各科都还需努力，希望你能克服偏科现象，让语文、数学、历史也能赶上你的英语！

孙伟

你踏实、勤奋，但似乎欠缺有效的学习方法。文综三科你还有较大的提升空间，同时语数外也要争取更上一层楼。你对老师承诺你会用这个暑假练好书法，学好数学，你能做到。加油！

樊佳琦

作为学生，偶尔贪玩也是情理之中的事，但若过余那就会玩物散志。我相信你心中的梦想一直都在，但这却需要你为之奋斗，因为世上从无不劳而获的好事。同时凡事也应知分寸懂进退，很多时候退一步海阔天空，忍一时风平浪尽。学业上，你应重抓数学 英语，高二学期以更好的表现和优异的成绩。

邹波

你聪慧学习有一定的天赋，但若你选择随波逐流不相信自己有学好知识的能力，老师也爱莫能助。人生旅途中避免不了些许无奈，也许，现在读书不是你最愿或最想做的事，但它却是你这个年龄最应该也必须做的事。与其天天打坐混学习光阴，还不如尽力多学或学好感受读书的快乐。

熊维龙

人生贵在勤劳，但对于你而言，勤无疑是让你受煎熬，但天下哪有机遇主动找你的好事。将来人生路上的荆棘还得自己披斩。有时你明白的东西是很多同学都难以匹及的，希望你能永远记住自己写的那句话。让自己的将来在勤奋中辉煌!

刘燕

别人都会质疑：付出真的会有收获吗？这句话在你身上得到印证。对待学习认真，勤奋的你本期成绩直线上升，我为你喝彩，但同时以后的学习更需你一如既往。相信那句话：苦心人天不负！

黄俊

很多人总会质疑：付出真的能有收获吗？这句话你为大家做了最好的诠释。对待学习认真，勤奋的你本期成绩涨幅很大，我为你喝彩，但同时在以后的学习中更需你一如既往。相信那句话：天道酬勤！

邱春梅

人生短暂数十年，不管我们每天经历的是开心多还是惆怅多，都要学会笑看人生。有些事有些人，拥有时就该珍惜，失去了就请珍藏，世上很多事都难理清谁对谁错，我们要学会释怀，为了你身边那些关心你爱你的人，更为了你自己，你要活得更精彩！

陶倩

你生活在一个幸福四溢的家庭，俗话说：女儿是父母的掌上明珠，他们对你寄予了厚望。希望你能在他们偶尔的唠叨中逐渐懂得为人父母的不易，用你优异的成绩回报他们的辛劳！

张文冰

你生活在一个幸福四溢的家庭，都说养儿能防老，父母对你寄予了厚望。希望你能在他们偶尔的唠叨中逐渐成熟，知道为人父母的不易，用无悔的成绩回报他们。可怜天下父母心!

帅宇

班长，应该是班级的一面旗帜，我希望你就是我们一班永不倒的红旗，凡事你都应公正严明，以身作则。学习上你天资聪慧，但你总会时不时的偷点小懒，故高中一年下来成绩总在原地踏步。来期就是高二的学生了，男子汉就应为自己的理想去流血流汗，不要图一时安逸而畏惧不前，你能做到吗？

陶平

人生短暂数十载，不管我们每天经历的是开兴多还是烦恼多，都要笑对人生。有些事有些人，拥有时就应珍惜，失去了就将他珍藏，世上很多事很难理清谁对谁错，我们要学会释怀。为了那些关心你爱你的人，你需要努力拼搏，给你爱的她幸福！

第二篇：浙江省平湖中学分层走班

浙江省平湖中学“分层走班教学”管理办法（讨论）

一．宣传动员、准备实施阶段

利用2014年7月上旬，召开高二年级教师大会，宣传动员。确定实施分层走班的学科，分层走班的行政班，分层走班的教学层次，分层走班的任课教师等。让相关的任课老师在假期做好分层走班的备课任务。

2014年8月中下旬，召开学生大会，向学生介绍分层走班的具体做法，并以书面形式将高二年级分层走班的具体目标、原则、实施办法向家长和学生做介绍。

2014年9月1日公布学生分层名单、任课教师名单、上课地点等相关信息。2014学年第一学期开展必修课分层走班教学。二．根据学生差异，组建分层教学班

根据学生在高一一年的学习情况，特别是学生对基础知识的掌握情况，对各学科的兴趣差异，结合学生原有任课教师的意见与学生自主选择，最终实施分层走班的学科划分为A、B、C三个层次进行教学。

1、分层原则：

根据我校实际，我们提出了“学科成绩差异、心理测试差异、学生选择差异、成长导师指导、定期流动调整、规范管理保障”的分层原则。

学科成绩差异：利用学生在高一时四次大型考试成绩，确定层次。

心理测试差异：根据心理老师对学生进行的心理诊断，参考学生的性格特征进行分层教学。

学生选择差异：学生根据自己的自主填报志愿，尊重学生意愿的前提下，开展分层教学。

成长导师指导：充分参考高一班主任、高一任课老师的意见，实施分层教学。并在高二时，为每个学生确定成长导师，成长导师需对学生高中其余两年的走班提供建设性意见。

定期流动调整：每学期的期中、期末根据学生的学习情况各调整一次分层情况，以激励学生奋发学习、不断进步。

规范管理保障：出台相关教学班管理制度，学生管理实行双岗管理，既行政班班主任与教学班班主任协同管理。2.具体分层走班方案

方案一：高二理科平行班6-13班，8个班  成绩：

根据学生在高一年级的4次大型考试成绩，根据高一班主任的评价， 分层走班的行政班

根据高一任课老师的意见，根据学生自主选择的结果，最终将高一理科平行班8个班分成三个层次。

A层2个班，B层4个班，C层2个班。

A层：学科知识基础较弱，学习习惯、学习毅力较差，学习积极性不高的同学。B层：知识基础一般，学习比较自觉，有一定的上进心，学科成绩中等； C层：学科知识基础扎实，接受能力强，学习自觉，方法正确，有毅力，学科成绩优秀。

 分层走班的学科 所有学科中任选一或几科

方案二：高二理科14-18班，文科1-5班  成绩：

根据学生在高一年级的4次大型考试成绩，根据高一班主任的评价， 分层走班的行政班

1-5班为1个走班序列，14-18班为1个走班序列。10个班5位英语老师，1-5班走班时，5位教师按3个层次，5个教学班上课。14-18班走班时，5为教师按3个层次，5个教学班上课。

根据学生成绩及自主报名，走班成5个教学班。其中A层2个班，B层2个班，C层1个班。

A层：学科知识基础较弱，学习习惯、学习毅力较差，学习积极性不高的同学。B层：知识基础一般，学习比较自觉，有一定的上进心，学科成绩中等； C层：学科知识基础扎实，接受能力强，学习自觉，方法正确，有毅力，学科成绩优秀。

 分层走班的学科 语文或英语学科 3.重排课表、调整教师

分层走班教学能否取得显著成效，关键在于层次班任课教师的教学和管理。因此为Ａ、Ｂ、Ｃ三类层次班配备任课教师，要综合考虑，适人适位，并能调动每个教师的工作积极性。师资做到让每个学生都得到最优质的教学资源，我们力避“好老师教好班，差老师教差班”的不当做法。防止学生对师资偏见的误解。

1.课表编排：按照“同一时间不同教师授课”的原则安排课表，例如上午第一节6-9班都安排数学课，三个层次学生同时上数学课。第二节10-13班都安排数学课，三个层次学生同时上数学课。

2.教师安排：结合教师的实际情况和教学特点，按照“不跨层”的原则安排教师。“不跨层”是指某一老师尽量安排教同一层次的学生，目的是为了减轻教师的工作量和保证教学质量。

第三篇：中学班主任评语

一位很有责任心，非常热爱班集体，工作认真、负责，学习刻苦，很有潜力的同。学习上能够勤奋刻苦，因此成绩十分优异，热爱劳动。对于团支部的工作认真负责，所以你是一位十分让老师、同学们放心的同学。但你在工作中太过于坚持原则，缺乏对事件的灵活处理，所以造成有时与部分同学关系对立。希望今后在对人对事上能够灵活处理，这样才能成为一个心灵美的人，这样你的前途将无可限量。

你是一个能够刻苦学习的女生。性格较为内向，艺术细胞好，画画好，为老师、同学们所公认。学习勤奋，能够对不懂的问题追根究底，这是你在学习上最大的优点。有责任心能够完成自己的劳动、卫生任务。希望你今后能打开心扉多与同学们进行交流，对人对事更宽容一些，不要由着自己的性子来。这样你将会有更大的发展空间，发挥出你的全部潜能。

纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少看到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永葆小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

蹦蹦跳跳真可爱的你，有时真让老师没办法，你有聪明的头脑，灵巧的双手，能说能唱的才艺，只可惜用在学习方面的少了一些。你是一个可爱的男孩，给我们带来了很多的快乐，但作为学生，老师更希望你在学习上能更加努力，成为一名品学兼优的高中生。

你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。

你是一名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。如果你学习上再刻苦些，你一定会有更大进步。

你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩良好。你有很强的进取心，但粗心。愿你课外多读数学方面书。

你知道吗，老师非赏喜欢你，因为你学习进步了，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。

真是人如其名，请保留此标记你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部，是班级的佼佼者。

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事，老师希望你多看些课外数学方面书。

你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于助人，同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。

你是一个稳重的好女孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜欢你。愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。

你是一个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言，而且学习勤奋，你的作业一直是同学们学习的榜样。希你多参加一些活动，让各方面能力都得到发展。

你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。

你知道吗，老师非赏喜欢你，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你学习不稳定，愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。

你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

在老师的心目中，你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩良好。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。

你是一个文静的好女孩，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。

你爱好体育活动，在校运动会上为班级争得荣誉。这学期你学习也有明显进步，特别是作业比以前认真了。如果你在学习上多动脑，你的进步会更大。

你是一个稳重、可爱的女孩。对历史课代表工作认真负责，在学习上向你的性格一样，勤勤恳恳。但潜力还没能完全发挥出来，使你的成绩显得不太理想。有志者事尽成，我相信在你的努力下，会迎来成功的。

默默无闻的你，在期中考试中给了所有人一个惊喜，第一名的成绩是你用辛勤的汗水换来的。老师相信你能将这个优势保持下去。聪明的你，在学习上能取得第一，在班级工作中肯定不会差。只要你在这方面多下些心思，给我们另一个惊喜的日子将不会远了。

工作积极主动，作为学习委员你很称职。不需多说，你也能知道老师对你的期望远不止这些。我希望今后的你一心扑在学习和工作上，带动全班的同学蒸蒸日上。

在你的学习和工作中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同学应当学习的。英语课代表的工作，令每位老师都欣赏，每位同学无论嘴上说什么，但心里都是佩服你的。学习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸福。放下包袱，理性看待考试和成绩。只有好的心态，才能创造完美的结果。

自开学以来你的工作和学习可以说是取得了双丰收。你在学习上的进步，是你刻苦努力的结果，为班里的同学树立了榜样。生活委员的工作，不仅锻炼了你的工作能力，也树立了你在同学中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀！对你而言，真的可以说是：“你办事我放心”。

人类用勤劳的双手，创造了我们今天幸福的生活。“天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。望你能以此为座右铭，勤奋学习，刻苦努力，提高学习成绩。

在一个16岁女孩的前面，是铺满了鲜花的五彩路，幸福生活在等待着你。只要勤奋努力，刻苦学习，你会昂首走进成功的殿堂。默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。老师相信不爱说话的你，一定在暗地里刻苦、认真的学习。暂时的成绩不理想，并不会影响你的努力。总有一天你会进步的。

活泼开朗、聪明伶俐，班里的大事小情总能见到你的身影。老师希望今后在学习上多发挥你的聪明才智，使成绩有大幅度的提高。

文静的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做着自己的工作。默默的劳动换来优秀的学习成绩及众人的赏识。今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的进步。

对生物课代表工作的认真负责，学习的刻苦，大家是看在眼里的。这是你端正的学习态度，优秀品质的展示。我想你知道“滴水穿石”的道理，相信成功在等待着你。

踏实认学，自觉遵守纪律。在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。

稳重踏实地学习，源于你明确的学习目的。学习知努力，说明你拥有浓厚的学习兴趣和强大的学习动力。今后若能再多用些时间在学习上，不断调整学习方法，定能取得进步。

默默的学习，点滴的积累。在学习上老师并不担心你，但对于一个初中生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。要是你再学习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。

学习知努力，成绩优异。对财产委员的工作认真负责，在同学中威望高。能正确理解老师的教育，知错就改，进步显著，深得老师的喜爱。今后要继续发扬优点，不断提高学习和工作能力，定能成为一名最优秀的学生。

对班长工作的认真负责，要求自己严格程度和自觉性，堪称表率。学习刻苦努力，成绩优异。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整学习方法，取得更大进步并把咱们班级体带上一各更高的水平。

能到校上课，完成日常学习生活工作。老师总不认为你现金的表现能反映你最真实的一面。望你能再家长和学校双方的帮助下，勤奋学习，展示出最好的一面。

纪律是学习的保障，聪明的你应当懂得这个道理，也许还知道解决问题的办法。今后若能严格要求自己，以你的智力水平，成绩的提高则指日可待。

对小组长工作认真负责，明确学校及老师的教育目的。但上课吸收率差，工作欠细心。行动是以思想为指导的，想你想做得，做你想过的，查你做过的，改你做错的，进步是肯定的。

乐于为集体做贡献，对班级工作上心，作为一名中学生，学习将是你最好的朋友。愿你能克服上课听讲效率差的缺点，刻苦努力，提高学习成绩。

家庭教育和学校教育配合得当，家长为你的学习操了很多的心，通过年龄的增长，你会体会到家长和老师用心的良苦。望你今后提高课上学习效率，多与老师交流思想，努力学习，提高学习成绩，快快长大。

思维敏捷，理解力强。成功是百分之之二的智慧和百分之九十八的努力换来得。对知识的落实差，课上不专心听讲，能成功吗？。望你沿着成功者的足迹，努力学习，克服缺点，迈向成功。

安稳的学习，默默的劳动。这样的学习态度，使你对知识的落实非常到位。不要着急，学习是一个循序渐进的过程，只要你刻苦努力，并在今后的学习中注意改进学习方法，提高学习成绩的一天就会不远了。

积极参加体育锻炼，有体育特长。懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

有绘画特长,乐于为集体做贡献。经过这一段的学习，你应当发现自己身上出现的一些问题。老师相信你的能力，也相信你能够尽快地转变过来，成为一名优秀的中学生。

聪明的你，想过没有，世界上许多许多的事情都是踏踏实实一步一个脚印走下来的。如果你能够刻苦努力的学习，在落实基础知识方面有明显的改观。严格按《中学生守则》要求自己，那今后的你定会让同学们刮目相看。

作为一个男孩子，内向的性格往往与自强的精神共存。在你今后的学习中，要养成良好的行为习惯，自觉完成作业，体会老师的教育，振奋精神，努力学习，真正做到自强、自立、成功。

兴趣爱好后广泛，知识面广，思维敏捷，理解力强，这些都是你的优点，但是聪明的你怎么忽略了课堂这个学习的主阵地？学习是来不得半点虚假的，靠小聪明永远也不能获得成功。在今后的学习生活中，希望你脚踏实地，体会学习的意义，真正成为生活的强者。

积极参加各项集体活动，能按时到校上课。完成一日的学习生活，团结同学，乐于奉献。在学习方面主动性不强，缺乏自觉性和毅力。不能按时完成作业，并有迟到现象。其实你是一个非常聪明的孩子，相信今后的你会勤奋努力，克服缺点，成为德智体美劳全面发展的中学生。

差等生评语

你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!

诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要让自己打个漂亮的战！

你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！

中等生评语：

一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！

你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！

开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

优等生评语：

你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。

你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。

你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。

你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！

经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！

学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自

鼓励评语：

鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语

老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！

你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！

你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

鼓励学生自信的评语

中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色

第四篇：中学班主任评语

唐雅文： “清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一不可多得的好孩子，苏老师真为有你这样的学生而骄傲。你为班级所做的一切大家都看在眼里，记在心上。相信你一定能再接再励，带给老师和同学更多的惊喜。

赵述琛： “知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，苏老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。你的诗作也经常博得大家的一致好评，这是你的天资，更是你勤于积累的结果。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。

苏帅： “苏门后代，苏家好男。”苏帅，还记得苏老师给你的评价么？你是个聪明懂事的好孩子，能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长，而且你在其他方面的进步也有目共睹。你关心集体的精神更博得了大家的交口赞扬。苏老师相信，如果你能在学习方面再多下点工夫，一定能成为苏门最帅最了不起的男子汉。

石林： “自古英雄出少年。”你是个聪明懂事、有天资的好孩子，相信你的未来一定不可限量。你总能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。你的诗作是老师非常引以为豪的，但书写还有待提高，如果你的字能象诗作般精美，那真是珠联壁合了。老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为班中不可多得的“诗词小博士”。同时要严格要求自己，使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。

张侃： “腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。郭梦嫣： “万紫千红总是春。”

梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。

郑伟伟： “江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。

王晨燕： “气质美如兰，才华阜比仙。”用这句诗词形容你真是再合适不过。你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，妙语连珠，是班中公认的“小才女”。作为班干部，你从来没有号令群雄的架势，却博得了大家的全力拥护，真是“其身正，不令则行。”你是苏老师的得意门生，更是苏老师的诗词好友。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。

陈鹏杰： “唯大英雄能本色，是真名士自风流。”你潇洒如风的文笔，你宽容坦荡的胸怀，你临危授命的豪气，你深厚渊博的学识，让老师看到了未来的栋梁，让同学们感受到了真正的大家风范。作为环境卫生班长，你的汗水渗透了卫生区的每一个角落，辛苦了！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为不折不扣的豪杰人物。

第五篇：高三班下期班主任工作计划（范文）

2013-2014学第二学期

班主任工作计划

高三（1）班：朱录选

距2014年高考还有一百多天的时间。面对即将到来的高考，学生能否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与学生的学习状况有密切联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三（1）班每个学生都能够考上重点大学，充分激发学生的学习热情，调动他们的学习积极性，针对本班实际情况，制定以下计划：

一、学期目标：

1、争取完成学校分配的班级重点指标。

2、争取让学生在百日里有一个质的飞跃，成绩突飞猛进。

二、工作措施和重点

1、活跃班级气氛，培养学科兴趣。

我们班学生一个普遍特点是喜欢闷头学习，少开口，班级气氛很压抑，这样势必阻碍学生的思维活跃度，使学生在考试答题时也畏首畏尾，尖子生拔不出来。我将利用班会课领他们唱励志歌曲，做一些小游戏，增加他们之间的交流，班级气氛轻松很多。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。让学生由苦学变乐学，在学习中找到规律和方法。

2、关注各层次学生，多进行心理疏导。

考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时

间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬，对尚未达理想成绩的同学 打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

3、关注临界生和尖子生工作。

上学期的第5次次模拟考试中，本班重点线人数下降幅度较大，重点临界生多达10人，这10人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，本学期我准备采取跟踪观察的方法，每天都观察他们的情绪变化，加强对这部分学生的心理辅导，争取让他们都考上重点学校。本学期的一大任务就是稳定他们情绪，激发他们的斗志，让他们在高考中能发挥出自己的水平，考出理想的成绩。

4、加强与学生家长的沟通、交流。

对学习出现大幅度下降的学生，从与家长的交流中了解学生心理波动的原因，从而对症下药，彻底解决学生的心理负担，让学生轻松上阵。对有严重心理问题的学生多呵护，多关爱，让他们感受到老师和集体的温暖，从而建立信心，安然度过高考前最危险的心理时段。

5、建立的自信心培养。每次月考、模考的成绩都表扬优秀和奋进生，鼓励后进生，树立榜样和典型，发放奖品，激励大 共同进步。

6、及时组织学生参加广州一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。

7、配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报合适志愿。

高三（1）班2014/2/17