第一篇:清河路幼儿园教职工思想教育学习制度
清河路幼儿园教职工思想教育学习制度
为了加强幼儿园全体教职员工的思想道德建设,促进教职工的思想道德学习,特制定如下制度:
一、加强教职工的思想道德政治学习,每月学习二次以上,全体教职工集中
学习一次,年级组集中学习一次,其余以自学为主,无特殊情况不得变动。
二、幼儿园党支部和行政认真制订计划,组织开展思想道德政治学习,确保
学习的主要内容、活动形式。
三、教职工必须按幼儿园规定的时间参加集体、年级组学习,不迟到、不早
退、不无故缺席,因病因事不能参加学习的要履行请假手续。
四、集体学习时必须严格遵守学习纪律,聚精会神,不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,一般不会客,要备好学习的资料,认真讨论,积极发言,做好学习记录。
五、自觉关心时事政治,根据部署完成自学任务,写好学习心得、随笔,发
布在园内网上,幼儿园将定期组织交流。
六、加强自身修养,提高自身的道德素质和政治觉悟。事事先思于人,先说
于人,先行于人。遵守教师行为规范,促进幼儿园精神文明建设。
七、幼儿园对教职工政治思想学习的成效,列入月、学年度、年度考核内容。
第二篇:幼儿园教职工学习制度
教职工学习制度
为了切实提高教职工队伍的整体素质和以法治教水平,适应教育改革和全面推进素质教育的需要,结合工作实际,制定教职工学习制度,希遵照执行。
一、指导思想
以促进人的全面发展为目标,通过确立终身学习理念,大力开展创建学习型学校活动,构筑终身学习教育体系,全面提升教职工队伍的综合素质和整体文化水平,为全面推进素质教育、推动幼儿园发展提供精神动力和智力保证。
二、学习目标
1、确立终身学习理念。通过创建活动激发广大教职工浓厚的学习兴趣,养成良
好的学习习惯,树立终身学习的理念,使学习成为每个教职工的自觉行动和生活需要,在学校营造一种时时、处处、人人学习的良好风气。
2、形成学校学习网络。充分发挥学校的主体作用,建立健全各项学习制度,适
当增加对学习的投入,完善学习设施。
3、全面提升教职工的综合素质。通过学习政治理论、法令法规、专业业务知识,不断提高教职工的思想道德素质和文化业务素质。
三、学习内容
时事政治、政策法规、教育局部署的学习内容以及有关文件精神、职业道德、社会公德、相关的教育教学理念等等。
四、学习制度
1、平时每两周一次政治学习,通过网络交流;每月一次园本培训,双休日进行。
2、学校提前安排好学习内容,严格执行考勤与学习纪律,切实做到程序规范、秩序严明、学有所得。学习过程记录须存档。
五、加强领导
1、提高认识,加强领导。要充分认识建立健全学校教职工学习制度的重要性和
必要性,并列入重要议事日程。
2、广泛宣传、营造氛围。加大宣传力度,加强舆论引导,努力创建一个良好学习氛围。
3、建立机制,促进落实。为了使学习走上经常化、制度化、规范化轨道,必须
建立一套长效的学习激励机制。
4、建立个人学习档案制度。教职工参加学校政治、业务学习是校本培训的重要
内容之一。把每位教职工的学习情况存入档案,并与期末考核挂钩。
六、学习考察的经费补贴
1、幼儿园根据个人发展的需要以及工作需要的情况,有计划的安排教师外出学习考察。
2、经费补贴原则上采取:集体贴一点,个人出一点。
3、市内学习可以报销所有的学费,并给予时间上的支持。
4、出省市的学习除报销学费以外,报销来回的硬座交通费,住宿费每天补贴60元,伙食费每天20元。时间个人休息的时间。
第三篇:清河路幼儿园园长负责制
清河路幼儿园园长负责制
第一章总则
第一条根据贯彻有关教育体制改革的精神,决定在清河路幼儿园实行园长负责制,特制定园长负责制工作实施条例。
第二条实行园长负责制,幼儿园党政职能分开,园长的职责、权限与奖惩统一,提高管理效能,增强幼儿园活力。
第三条园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园行政全权负责人,统一领导幼儿园的教学、行政、后勤等工作。
第三条 园长对幼儿园和上级教育行政部门及全园教职工负责。
第二章园长的职责
第五条全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全园教职工,按照培养目标,完成上级下达的任务。
第六条根据上级的指示,结合幼儿园的实际提出或拟定幼儿园远(近)期发展规划、幼儿园规模、专业设置、基建(扩建)计划、工作计划、招生计划,上报审批并组织实施。
第七条根据精简效能及统一指挥原则,提出幼儿园机构设置和编制意见,报上级审批或备查。
第八条制订和实施岗位责任制、以及幼儿园各项规章制度。
第九条对幼儿园的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。抓好幼儿园的精神文明建设和园风、园纪教育,使之树立良好的园风、教风和学风。
第十条 支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识,提高思想、业务水平。关心教职工,做好教职工的思想政治工作,增强教职工对幼儿园的凝聚力。
第十一条管理好园舍、教幼儿仪器设备,抓好教幼儿仪器设备的增置及更新工作,努力改善办幼儿条件,提高教幼儿质量。
第十二条贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠;积极设法改善教职工的工作、幼儿习和生活条件,不断提高教职工的物质文化生活水平。
第十三条积极支持和帮助副园长和组室负责人开展工作,主动与副园长以及各级干部团结协作。
第十四条定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。
第三章园长的权限
第十五条在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范围内,有办幼儿自主权,对幼儿园管理有决策权和指挥权。
第十七条有权审定和实施幼儿年(幼儿期)工作计划、园内教育改革方案、园际联合、以及各项规章制度。
第十七条有权有权决定幼儿园的机构设置,任命幼儿园中层干部(上报备案)和工作人员。
第十八条在上级核准的编制内,有权调入、调离和聘用、解聘教职工及调整安排其它工作岗位。
第十九条根据有关财经制度,有权审定国家拨给幼儿园的经费的使用计划。
第四章 尊重党组织的保证监督作用
第二十条定期向党组织通报工作,认真听取党组织的意见和建议。
第五章支持和发挥教代会的民主管理和监督作用
第二十一条园长要定期(每幼儿期一次)向教工代表大会报告幼儿园工作,让教工代表审议,提出意见和建议。
第二十二条有关教职工的生活福利问题,应提交教工代表大会审议通过。
第二十三条有关岗位责任制和幼儿园的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。第二十四条园长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议时,先由园长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,园长有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。
第五章 建立园务委员会制度
第二十五条 园委员会是协助园长决策的机构。其主要任务是审议幼儿园重大改革方案、规章制度、发展规划、等。对上述重大问题,园长应预先召开园务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,在审议和论证的基础上由园长进行决策。园务委员会由园长主持并召集。
第二十六条园务委员会由幼儿园党、政、工、团、各组室负责人组成。
第二十七条园务会每月召开一次会议,如有重大事情需要临时召开会议由园长决定安排。
清河路幼儿园园长负责制方案
园长是幼儿园的法人代表,对上级行政主管部门负责。园长全面领导和负责幼儿园的教育、教幼儿和行政管理工作。
一、园长的主要职责
1、主持幼儿园的教育、教幼儿和一切行政工作。
2、贯彻执行党的教育方针以及上级党委、教育行政主管部门的指示和幼儿园党支部的决议,定期向上级教育主管 部门请示汇报工作。
3、制订幼儿园远期发展规划和幼儿年、幼儿期工作计划,提出任期目标,报上级教育行政主管部门批准后,认真组织实施。
4、正确贯彻执行党的知识分子政策,抓好教职工思想工作,关心教职工的思想和生活,合理安排他们的工作,充分调动他们的工作积极性。
5、负责幼儿园教育教学、劳动人事、总务后勤等工作以及上级主管部门交办的工作。
6、建立和健全幼儿园的各项规章制度。
7、主持幼儿园行政会议和园务委员会会议,充分发扬民主,坚持集体领导,讨论幼儿园各项重大事宜,研究教育教幼儿工作情况,积极开展教育科研,探索教育教幼儿规律,发现和推广先进经验。
二、园长的权限
1、按照干部管理权限提出中层干部的人事任免人选,经竟聘上岗
2、根据教育行政主管部门的规定,结合本园实际,自主实行教职工聘任制、、岗位责任制等幼儿园内部劳动人事、分配制度的改革,在征求幼儿园党组织意见,并经教代会审议通过后,报上级教育行政主管部门批准实施。
3、负责幼儿园全面工作,按上级规定,结合幼儿园具体情况处理园内的一切日常事务和重大问题,认真落实上级决议。
4、贯彻执行党的教育方针,对教育教幼儿工作进行科幼儿的管理和改革。
5、根据岗位责任规定,组织对教职工进行管理考核,按有关规定实行奖惩。
6、在遵守财经制度和执行财经纪律的前提下,合理支配使用幼儿园经费和财产。
7、园长在广泛听取各方意见的基础上,对幼儿园重大问题有最后的决定权。
三、园长的监督
幼儿园建立健全“园长全面负责,党组织保证监督,教代会民主管理”的管理体制,园长的工作情况自觉接受教育督导评估及群众和有关部门的监督。
四、园长负责制应处理好的几个关系。
实行园长负责制,必须处理好园长负责与民主管理的关系,幼儿园自主办幼儿与上级宏观管理的关系,园长负责与幼儿园党组织的保证监督关系。
1、园长与行政会议。
园行政会议是在园长主持下,党支部书记、副园长、工会主席、讨论幼儿园行政,教育教幼儿工作中的重大问题,协助园长决策的一种组织形式。行政会议原则上每周举行一次,必要时可由园长随时召集。主要议题有:
a、幼儿园办幼儿方针、指导思想、总体规划、园长工作报告。
b、上级重要文件、会议精神的贯彻执行意见。
c、幼儿园重大改革的方案和措施。
d、幼儿园幼儿期工作计划。
e、全园性教幼儿和思想政治工作等方面重大活动的安排和布置。
f、幼儿园规章制度的建立、修订和废止。
g、幼儿园经费的预、决算和调整。
h、基建、维修计划、维修项目的审批。
J、对教职工评优和奖励的审批,教职工的处分。
2、园长与党组织。
园长在工作中接受党组织的监督。园长在幼儿园重大问题作出决策前应征求党支部的意见。
3、园长与教代会。
教代会是教职工行使民主权利,实行民主管理的重要形式,也是园长与教职工进行协商对话,接受教职工监督的重要渠道。园长应当尊重和支持教代会行使民主管理的职权,接受教代会的评议和监督。园长每年向教代会作工作报告,听取教代会的建议和意见。
以下问题提请教代会审议通过。
a、教职工奖惩条例。
b、幼儿园内部管理改革的重大措施。
c、幼儿园经费的预决算。
d、园内关系到教职工切身利益的重大决策。
园长岗位目标
一、岗位目标:
园长处于幼儿园的中心地位,是幼儿园的主要负责人,应认真贯彻党和国家的方针政策,严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科幼儿管理,不断加强师资队伍建设,优化办幼儿条件,提高教育教幼儿质量。
二、岗位职责:
1、确定幼儿园远景规划和近期奋斗目标,确定每幼儿期幼儿园工作要点。
2、建立健全幼儿园各种规章制度,并认真检查执行情况保证幼儿园的正常秩序。
3、主持行政办公会,园职代会,听取汇报,接受监督,检查并指导各职能部门的工作。
4、抓好教幼儿工作。有目的、有计划地了解教师教幼儿与幼儿发展的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目引进先进的教幼儿经验,引导教师不断改进教育方法。
5、做好教职工的政治思想工作,使幼儿园形成团结、务实、开拓、创新的良好氛围。
6、审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇。
7、开源节流,筹集办幼儿资金,改善办幼儿条件,搞好幼儿园建设。
8、严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子建设。
第四篇:教职工学习制度
教职工学习制度
一、政治学习
1、学习内容:教职工要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习党的各项路线、方针、政策;学习党中央重大会议精神、重要文件以及国内外时事政治;学习教育法律法规以及各级教育工作会议精神,不断提高思想认识和政治理论水平。
2、学习资料:教职工每人每年至少订阅两报一刊,每学期写一本学习笔记。
3、学习方法与要求:每个教职工都要以积极认真的态度对待政治学习,学习中要理论联系实际,力求达到学懂弄通,要能够完整准确地领会和掌握其思想体系,在改造世界观上见效果,用理论指导工作实践。做到集体学习与个人自学相结合,学习与讨论相结合,抄写学习笔记与撰写心得体会相结合,达到学习理论,提高认识,转变观念,改进工作的目的。
4、学习与考核:每周集中学习两小时以上,个人自学每天一小时以上。每周政治学习必须保证在六小时以上,各校必须设有政治学习会议记录,教职工政治学习笔记每期不得少于两万字,心得体会不得少于三篇,完不成者,影响专业技术考核思想政治表现项的得分。
二、业务学习:
1、坚持平时备课学习新大纲,新课标,认真钻研教材,并有计划地坚持业务自修,以扩大知识领域,提高业务能力,不断熟悉小学全部学科的教材、特别是课改实验教材,认真研究教法和学法,合理驾驭教材和学生,努力做一名合格的人民教师。
2、有计划地进行基本功训练。积极参加各层次的基本功培训活动, 坚持练习“三笔”字、简笔画、普通话,提高业务素质,力争达到“五个一”标准(一口普通话、一手好书法、一副好口才、一笔好文章、一套好办法)。
3、每个教师都要订阅或购买一定量的业务学习资料,并坚持记写业务学习笔记,提倡中青年教师学历达标和自学考试。
4、积极参加各层次组织的学习培训及教研活动,开展互相听课,互相交流、互相学习、取长补短,提高业务水平,改进教学方法。
5、每天至少坚持业务学习一小时,在学通弄懂各科教材的基础上,进一步扩大学习范围,不断扩大知识领域,积极学习课改新理念、新方法,主动适应新课程改革发展的需要。
第五篇:教职工学习制度
教职工学习制度
1.教职工必须坚持参加政治学习,学校将根据政治形势、工作任务,结合教育教学工作实际和教职工思想实际,有计划、有目的地组织学习政治理论、教育教学法规、师德要求以及有关重要讲话、文件、条例、经验等,以及提高教职工的思想认识、理论水平,加强敬业精神。
2.政治学习坚持集中学习和自学相结合。每周星期一下午每三节课后集中学习,与布置学校工作相结合,无特殊情况不得变动,集中时间不少于1小时。
3.教职工必须按时参加集体学习,不迟到、不早退,不无故缺席,因病因事不能参加学习的要履行请假手续。集体学习时,必须严格遵守学习纪律,不随便讲话,不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,一般不会客,不带小孩进入学习会场,关闭通讯工具,认真做好学习记录,提高学习质量。
4.教职工必须坚持参加业务学习活动。采取集中学习、专题讨论、报告会和自学相结合的学习方法。每次业务学习一般不少于1小时,学习纪律与政治学习相同。
5.业务学习活动,也要做到有计划、有目的,理论联系实际。每次学习,中心要明确,内容要充实,结合点要紧密,做到学有所得,以利于不断提高教师业务素质和理论修养。每学期每位教师至少完成一篇有质量的教学专题总结或教学论文。
6.学校大力支持教师的业务进修。业务进修重于文化学历进修。在圆满完成教育教学任务、基本胜任教学工作的前提下,经学校同意,有关人员可以按计划进行文化进修。进修内容必须为提高教学业务、提高教学质量服务。