治理庸懒散个人整改方案

第一篇：治理庸懒散个人整改方案

治理庸懒散个人整改方案

一、指导思想

以自贡市三治工作重点为指导，实施校园问责效能为目的，根据自查，进行深刻的自我剖析，针对自身存在的问题和不足，制定整改措施。自觉克服庸懒散行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，增强工作效率，做一个合格的人民教师。

二、存在的主要问题

（一）、“庸”方面：

1、工作思路不清，办法不多，工作打不开局面。

2、执行力力度不够，工作落实不到位。

3、遇到困难有畏难情绪，遇事有后怕情绪。

（二）、“懒”方面：

1、责任心缺乏，不思进取，比较消极。

2、对网络有一定的沉迷，对视看得淡。

3、服务意识淡薄，不善于交际。

4、对学困生进行思想教育、谈心及课业的个别辅导不足。

（三）“散”方面：

1、对学生的作业布置得多，批改作业不够及时。

2、工作时间有上网聊天等情况。

3、管理不得力，遇到歪人，不敢管。

三、产生问题的根源、主观认识：

1、有放松政治理论学习的潜意识，学习内容不广，学习方法不

得力，特别是学习欠主动，经常地学习都是被动学习，强迫学习。

2、对工作中表现和滋生出来的不良倾向、不能以一名党员的责任感站出来及时向领导反应予以制止或化解，而是觉得上面有领导，自己惹不起，少惹点，惹不起让得起。

3、缺乏关爱学生的激情。认为现在的社会风气认为千错万错全是老师的错，在学生管理上不敢管，不敢作为。大多数的家庭都是老年人在家管理孩子，你跟他说了半天等于零，因此，没有必要做家访。

4、缺乏自信心和进取精神。工作十余年的教育教学工作经验告诉我，多干不如少干，干的越多错得越多，得罪的人就越多，表现出来就是职业倦怠。

5、工作职责不明确，不知道自己该干什么不该干什么，整日昏昏沉沉的，特别是现在的这个工作的职责就更不清楚了，与其他部门在协调上还很不足，还不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自身的不爱学习，不敢作为有相当的关系。

四、整改目标任务

1、树立牢固的理想和信念，提高个人党性的觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

3、增强工作积极性和主动性，树立教书育人的责任感和使命感。

五、整改措施

1、思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念。学习和运用先进的理念和思想，来武装自己，正确认识客观的规律，正确看待社

会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志和自己，找准自己的人生目标，把个人的追求简历在符合党和人民利益的基础上，不断加强党性修养。努力提高自己学习自觉性，学无止境，带头学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制。作为中共党员，要站在群众的立场上上。，密切联系群众，一要学会待人接物，学会调查，了解实情；二十结交能交的朋友，经常和大家一起交流，交流感情，了解他们所思所想，跟群众办实事。三是廉洁自律，广结善缘，努力完善自己，牢固树立真确的人生观和价值观，提高自身的实际能力。在工作中，坚持以学校工作为重心。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以抵制，并以严明的纪律，严格要求自己的言行。

2、一切以学校工作为重，坚持原则，弘扬正气。作为一名中共党员教师，今后在严格要求自己的同时，对损坏集体利益形象的坏人坏事，要勇于站出来指出来，督促帮助其改正，不能碍于个人的情面，去包庇、宽容，要坚持原则和弘扬正气。

3、更新观念，把握时代脉搏。在今后的学习和生活中，严格区分上下班，上班不能做与工作无关的事，特别是对网络的克制，应用开拓创新的工作意识，调整自己的心态，更新观念，努力学习，充实自己，要把教书育人作为自己的工作重点，关爱学生的成长，坦诚对待学生家长，进行交流，关注每一位学生，从学生实际出发，用发展的眼光看待每一位孩子，关注他们的成长，建立长效的可持续发展的育人机制。

以上整改措施，将长期不懈的坚持，如有找得不准和不对的地方，请组织和同志们指出并监督。

二○一二年四月十三日

第二篇：治理庸懒散个人整改方案

“庸懒散贪”个人整改方案

地震局XXX

一、指导思想

以五指山市“庸懒散贪”整治工作重点为指导根据自查，进行深刻的自我剖析，针对自身存在的问题和不足，制定整改措施。自觉克服庸懒散贪行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，增强工作效率。

二、存在的主要问题

1、学习劲头不够足。学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。

2、实干作风不够硬。工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差，影响了对业务知识的学习和工作的开展。

3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。

4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

5、敬业精神不够好。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如

一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精

神表现的不够好。

三、整改目标任务

1、树立牢固的理想和信念，提高个人党性的觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

3、增强工作积极性和主动性，树立为人民服务责任感和使命感。

四、整改措施

1、思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念。（1）学习和运用先进的理念和思想，来武装自己，正确认识客观的规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志和自己，找准自己的人生目标，把个人的追求简历在符合党和人民利益的基础上，不断加强党性修养。努力提高自己学习自觉性，学无止境，带头学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制。作为中共党员，要站在群众的立场上上，密切联系群众，一要学会待人接物，学会调查，了解实情；（2）结交能交的朋友，经常和大家一起交流，交流感情，了解他们所思所想，跟群众办实事。廉洁自律，广结善缘，努力完善自己，牢固树立真确的人生观和价值观，提高自身的实际能力。

2、一切以窗口工作为重，坚持原则，弘扬正气。作为一名中共党员，今后在严格要求自己的同时，对损坏集体利益形象的坏人坏事，要勇于站出来指出来，督促帮助其改正，不能碍于个人的情面，去包庇、宽容，要坚持原则和弘扬正气。

3、更新观念，把握时代脉搏。在今后的学习和生活中，严格区

分上下班，上班不能做与工作无关的事，特别是对网络的克制，应用开拓创新的工作意识，调整自己的心态，更新观念，努力学习，充实自己。

4、求真务实、开拓创新。（1）想问题、办事情都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。（2）要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。（3）创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

以上整改措施，将长期不懈的坚持，如有找得不准和不对的地方，请组织和同志们指出并监督。

二○一二年十月二十四日

第三篇：治理庸懒散方案

XXX村整治“庸懒散”问题方案

根据《XX镇开展集中整治“庸懒散”问题工作方案》的要求，为切实转变农村干部作风，进一步提高执行力，提升工作质量、工作效率和工作水平，增强干部队伍的凝聚力和战斗力，结合我村委会实际，特制定以下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众”的总体要求，以领导干部带头创先争优为核心，以加强和改进新形势下的群众工作为目标，以解决实际问题、强化党性锻炼为重点，以问事、问效、问责为主要手段，强化工作措施，锤炼工作作风，巩固执政基础，促进社会和谐。

二、治理内容

重点治理能力平庸，创新能力不强；办事拖拉，行为懒惰，得过且过；自由散漫、纪律不严等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容包括：

(一)治懒

1.懒于学习。不学习不熟悉岗位有关政策业务知识，不能正常履行岗位职责的。

2.懒于工作。责任心不强，不能按时完成工作任务，负

1责业务或分管工作长时间没有进展的；缺乏大局意识，相互推诿、效率低下，被群众投诉，被上级通报批评，或被新闻媒体曝光经查属实的。

3.懒于管事。遇到难事、硬事绕道走，不能够“沉”下心来，有针对性地研究解决；弄虚作假，欺上瞒下，骗取荣誉的。

(二)治庸

1.庸于决策。盲目决策或违反决策程序作出决定，违背科学发展观要求，造成不良影响或损失的；缺乏开拓创新精神，安于现状，因循守旧的。

2.庸于职守。群众意识淡薄，漠视群众感情、群众利益，漠视执法的社会效果，该说的话不说，不该说的话乱说，在人民群众中造成不良影响的；工作不当或不作为、慢作为引发群体性、突发性事件或处置群体性、突发性事件措施不力，造成重大损失或恶劣影响的。

3.庸于服务。不履行岗位职责，对群众反映的问题和基层提出的合理要求，在职责范围内能够解决而不予解决或解决不力的；服务意识不强，工作态度粗暴，不按规则和程序办事，故意刁难服务对象，损害管理和服务对象合法权益的。

(三)治散

1.散于纪律。违反工作纪律，在工作时间参与打牌、下棋、上网聊天、炒股、玩游戏等非公务活动的；经常迟到、早退，擅离职守，无故不上班的；违反其他法律法规被举报或查处的。

2.散于管理。无正当理由拒不服从工作安排，无理取闹，扰乱正常工作秩序的；搬弄是非，拉帮结派，袒护错误，破坏团结的。

3.散于考评。在领导干部考核测评考核中，被认定为不胜任或不称职的。

4、散于玩风。沉溺于打麻将、斗地主等各类娱乐活动，参与赌博、黑彩，公费吃喝玩乐，心思和精力没有放在工作上的。

三、方法步骤

庸懒散问题专项治理工作从 2012 年7月 1 日开始至12 月 31日结束，分为学习动员、自查自纠和整改完善、总结四个阶段。

（一）学习动员阶段（7月1日—7月30日）。根据上级的工作要求，成立领导组织机构，做好宣传发动工作，进一步统一思想，提高认识，不断增强治理“慵懒散”工作的自觉性和主动性，并结合工作实际，制定具体的、便于操作的实施方案和工作安排，采取召开会议、制作宣传专栏、强化理论学习、强化典型教育以及利用新闻媒体、网络等进行广泛的宣传发动，确保工作取得实效。

（二）自查自纠阶段（8月1日—8月31日）

按照庸懒散问题专项治理工作的总体要求，采取召开支部大会、民主生活会、部门会等形式，通过自己找、别人提、领导点等方式，认真查找在庸、懒、散等纪律方面存在的问题。组织广大干部职工开展“四查四看”活动，即：查工作职责，看是否具备履职能力；查工作质量，看是否坚持高标准；查工作态度，看是否强化服务意识；查工作纪律，看是否遵守规章制度，深刻分析原因，明确整改方向。

(三)整改阶段(9月1日—10月31日)

1、开展公开承诺。根据自查和上级检查中发现的问题，制定具体整改方案，明确责任，整改到位。我村委会将针对“庸懒散”问题做出承诺，并在村委会公开栏上进行公开。

2、解决存在问题。通过各种形式广泛征求干部群众和服务对象的意见建议，找准机关庸懒散问题的症结，疏理突出问题；同时，组织村干部对照问题、深刻分析原因，明确努力方向。针对查找发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，将认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施；适时组织服务对象、基层群众进行民主评议，测评不过关的，认真开展“回头看”，重新进行自查和整改。

3、完善规章制度。通过查找问题和整改落实，促进广大党员干部解决自身存在的突出问题，进一步增强责任意识，完善工作机制，落实各项规章制度，提高服务质量和水

平。

(四)总结阶段(11月1日—12月31日)

针对反映出的主要问题，集中分析研究，落实整改措施，系统总结经验，完善相关制度，巩固学习成果，促进经常化、制度化。各村组要认真回顾整个活动的组织、开展、落实情况，对活动的开展情况进行全面总结，同时，表彰先进典型，推广先进经验。

四、工作措施和要求

(一)加强组织领导。为切实加强对这次专项活动的领导，成立以村党总支书记为组长，主任为副组长，相关人员为成员的治理“慵懒散”专项活动领导小组，以切实加强对专项治理活动的组织领导，推进治理“慵懒散”工作。

(二)加大督查力度。XXX村治理“庸懒散”专项活动领导小组将采取定期不定期的方式开展明查暗访，每阶段进行一次全面检查。通过看、问、听、访等多种方式，对村干部工作状态和效能进行全面监督检查。加大对重要工作、重大项目、重点工程、服务窗口的跟踪督查力度，发现问题从快从严查处。各村组认真开展自查自评自纠，不断强化干部日常监督管理，确保治理工作有实效。明查暗访中发现的违纪现象作为认定“庸懒散”行为的直接依据。

(三)加大宣传力度。通过电视、报纸、网络、宣传标语等多种形式开展宣传。要善于发现典型、培育典型、总结典

型、推广典型，推进治理工作顺利开展。同时要充分发挥监督作用，对不作为、乱作为的反面典型进行督察通报，在全村形成加强作风建设的浓厚氛围。

XXX村民委员会

2012年7月28日

第四篇：治理庸懒散方案

刘庄中心小学

关于开展治理“庸懒散”实施行动的工作方案 为认真贯彻落实中央“八项规定”及费县教育局（费教[2013]71号）文件精神，进一步转变工作作风结合我校当前工作实际，现决定从现在开始开展集中整治“庸懒散奢贪”问题专项工作，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以党的十八大和总书记系列重要讲话精神为指导，按照党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题的部署要求，以治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治奢讲节俭，以问事、问效、问责为主要手段，通过专项整治，紧密联系学校教学工作实际，加强师德师风建设，规范教育教学行为，健全规章制度，严格责任追究，提高广教干教师干事创业的热情，积极打造一支思想坚定、务实创新、业务精湛、廉洁高效的教职工队伍，为保证教育教学各项目标任务的圆满完成，提供坚强保证。

二、、成立领导小组

为了加强对集中整治“慵懒散奢贪”问题专项工作的组织领导，我校决定成立刘庄小学继续深入开展整治“慵懒散奢贪”问题专项工作领导小组，其组成如下： 组长：张贵州

副组长：赵桂兴全金合英新爱张金山

成员：杨晔刘敬生王茂银王洪来杨忠宝

三、整治范围和重点

集中整治的范围为：全体教干教师。重点整治以下五个方面的问题：

(一)以治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸无为为重点，着力整治精神不振、能力不强、创新不够等突出问题，切实提高我校教职员工正确执行决策、勇于创先争优、扎实推进工作、解决实际问题、促进教育科学发展。具体整治：

1、管理和办学思路不清晰，决策不民主，管理不科学，制度不健全，责任不落实，因循守旧，墨守陈规，人民群众不满意。

2、工作安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过，负责业务或分管工作长时间没有进展。

3、工作责任心不强，不服从安排，不顾全大局，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重。

4、缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下，社会反响强烈。

5、事业心和责任感不强，对岗位职责内的工作敷衍塞责、被动应付，教师上课不准备教案或准备不充分，庸庸碌碌。

(二)以治懒增效率。以整治不作为、慢作为、乱作为为重点，着力整治执行不力、落实不够、管理不严、效率不高、服务不优等突出问题，切实提高工作主动性、自觉性、提升工作效能。具体整治：

1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。

2、办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。

3、脱离本职。不积极组织开展教研教学活动，不调查研究，不深入课堂，不钻研业务。

4、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、生态傲慢，工作不作为。

(三)以治散正风气。以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，激发教职工的蓬勃朝气、浩然正气和创新创业的勇气。具体整治：

1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。

2、当“走读”校长和“走读”教师。住在县城，心稳不下，人呆不住，无课不坐班，影响工作，群众意见大。

3、团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。

4、纪律松驰。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间闲逛，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。

5、会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。

6、玩风过盛应酬过多。沉溺于各种娱乐活动，参与赌博，不注意教师自身形象，热衷于吃吃喝喝，拉关系，心思和精力没有放在工作和教学上。

（四）治奢讲节俭

重点解决比阔气，铺张浪费等问题。具体整治：

1、铺张浪费。贪图享受，讲排场，比阔气，用公款高消费，公款旅游，公务接待大手大脚。

2、热衷于娱乐等庸俗低级趣味活动。

(五)治贪顺民意。以整治以权谋私、吃拿卡要为重点，着力整治风气不正、失职渎职、乱收费等突出问题，树立正确的人生观、价值观和消费观。具体整治：

1、铺张浪费。贪图享受，讲排场、豪华装修办公场所。

2、以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。

3、吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受管理服务对象的财物、宴请，要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用。

4、损害群众利益。与民争利、损民伤民，徇私舞弊、失职渎职，乱收费、违规或者变相收取学生家长的礼（物）金，违规补课或有偿家教。

五、实施步骤和内容

继续深入开展整治专项工作从2013年10月下旬开始，至2013年12月结束，分三个阶段进行。

(一)学习教育阶段（2013年10月下旬—11月上旬）

1、动员部署。学校组织召开动员部署大会，进行广泛深入的思想发动，结合实际制定具体工作计划和落实措施，成立工作机构，认真贯彻落实集中整治工作的安排部署。

2、学习教育。组织教干教师认真学习中央“八项规定”； 党的十八大和总书记系列重要讲话精神；党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题。切实提高对开展集中整治专项工作重要性的思想认识，明确集中整治专项工作的指导思想、具体目标和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展教育工作的紧迫感和自觉性。

(二)对照检查阶段(2013年11月中旬)

1、查摆问题。紧密联系领导班子和个人实际，认真查摆 “庸懒散奢贪”方面存在的问题。通过设立意见箱、召开座谈会、谈心交流等多种形式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，形成具体、深刻、清晰的自查材料。

2、剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。

3、组织评议。领导班子和干部个人要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、教职工大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。

(三)集中整改阶段(2013年11月下旬—12月下旬)

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、抓好整改落实。实行整改责任制，校长负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改台帐，准确记录和反映整改进展情况，整改一个销号一个，确保整改工作落实到位。

六、主要措施

(一)加强舆论引导。要充分发挥互联网以及现代远程教育网络、手机短信平台等媒介的作用，广泛宣传开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性，形成有力促进整治专项工作的浓厚舆论氛围。

(二)组织群众广泛参与。鼓励和吸引群众积极参与集中整治专项工作，实行开门整治，形成专门机构和群众参与相结合的互动机制。畅通群众投诉渠道，设立投诉举报电话和投诉信箱。

（三）建立机构，加强领导。

学校成立集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门主要负责人任成员。建立“一把手”负总责、分管领导和职能部门具体抓的工作责任制，扎实推进集中整治专项工作。

（四）明确分工，落实责任。

集中整治“庸懒散贪”问题，学校教干要率先垂范，在抓好自身作风建设的基础上，理直气壮地管，雷厉风行地抓，干好事业，带好队伍，做“抓改革、促发展”带头人。

(五)民主评议政风行风。组织专门力量，采取公开评议、群众满意度测评等方式，对信息公开、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设、履行公开承诺情况等方面进行民主评议，并将评议结果作为评先评优和干部提拔使用的重要依据。

刘庄中心小学2013、10

第五篇：治理庸懒散贪第三阶段整改方案

**医院

集中整治“庸懒散贪”问题第三阶段整改方案

按照市委、市政府政府开展治理庸懒散贪实施的统一部署和开展治理庸懒散贪实施行动的工作要求，我院针对自查自纠中查找出来的问题，进行了认真梳理、仔细研究，按照“存在什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，认真剖析问题原因，为切实解决在庸懒散贪方面存在的突出问题，推进我院医疗卫生工作快速健康发展，特制订如下整改方案。

一、加强组织领导，全力抓好整改工作

整改工作由支部副书记、整治“庸懒散贪”问题专项工作领导小组副组长***总牵头；办公室协助具体抓落实，做到责任到科室、任务到个人，按照“存在什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，针对自查自纠中查找出来的问题，进行认真梳理、仔细研究，做到问题明确、目标清晰、制订措施，细化责任，齐抓共管，切实解决各种突出问题，务求取得实效。

二、整改内容

为继续深入推进整治工作，确保工作取得成效，医院集中整治“庸懒散贪”领导小组办公室不定期对医院各科室开展集中整治“庸懒散”问题进行监督检查，查找出以下存在问题：

1、个别科室对考勤登记制度还是不够重视，监督无力，不负责任，存在不按时进行考勤登记。

2、个别科室人员在上班时间利用电脑上网，做跟工作无关的事情。

3、个别医务人员跟患者沟通方式欠佳，解释还是不够耐心，容易引起医患矛盾。

4、个别科室安全意识不够高，消防知识淡薄，灭火器材方法操作不熟练。

5、个别同志上进心不强，学习气氛不浓，尚未考取医师资格证。

三、整改措施

1、进一步严肃工作纪律，加强考勤、巡查、明查暗访工作力度，严格对迟到早退、临时离岗、请假等情况依制度执行；把在岗在位、工作作风、服务态度、着装仪表、文明用语等纳入考核内容，并制作行政岗位监督栏和岗位牌，随时接受群众监督。

2、要经常深入科室，与医护人员交流沟通，进行思想教育工作，提高服务意识，并要求全院医务人员在工作中真正“以病人为中心”尊重患者、关心患者，耐心细致做好解释工作，语言文明礼貌，杜绝生、冷、硬、顶、推现象，同时开通了投诉电话，及时处理患者的投诉，加强监督管理的力度，减少医患矛盾，共创和谐医院。

3、加强安全生产的宣传力度，提高员工安全意识，加强劳动纪律、安全纪律、组织纪律；建立健全安全生产责任制度、安全值班制度、安全检查制度以及安全操作规程等；定期开展消防知识培训和消防演练。

4、鼓励职工自学，积极开展医学继续教育，选派医务人员

2外出进修培训。

四、整改要求

整改工作要按照“存在什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，做到边查边改、即行即改，对整改措施落实、整改工作经检查已经到位的，并进入常态化制度化管理。年1月14日2013