师法律学习计划

第一篇：师法律学习计划

教师法律学习计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕教育法律法规，围绕《公民道德实施纲要》，围绕师德建设，进一步提高干部、教师的认识，更新观念，开拓进取为我校的发展壮大、跳跃腾飞奠定思想基础。

二、学习要求：

1、保证学习时间：学校中层领导每月学习一次，教师每月学习两次。

2、组织全校教师认真学习十六大四中全会精神,引导干部和党员重点理解和掌握“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。”的观点，加强党的执政能力。

3、开展多种形式的法律教育和师德教育，加强日常行为规范教育与养成。

三、学习内容：

行政学习：

各类现代化管理新经验、《人民教育》政策导向及理论文章。

党员学习：学习“三个代表”重要思想，扎实开展“保持共产党员先进性教育”活动。

教师学习：

一月份：《公民道德实施纲要》

二月份：《关于规范补课和家教行为的规定》；

三月份：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

四月份：《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》五月份：《教师师德礼仪规范讲座》——北大金正昆教授；

六月份：学习《人民教育》理论文章；

七、八月份：《“四五”普法读本》、《中华人民共和国道路交通安全法》九月份：《教师法》、“一费制”等相关收费规定。

十月份：《公民道德实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、常规管理

示范工作相关意见。

十一月份：《国防教育法》、《环境保护法》

十二月份：《工会法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

第二篇：师法自然

以狼为师

读《狼图腾》，感受到作者对狼性、狼情、狼道的深入体察。这部狼的史诗，已然破译了这草原王者的心灵密码，更找寻到了了华夏民族的文化之根。狼道可敬、可歌、可师、可学，这部50万字的小说，成为一条智慧的河，为我们认识自我、重塑精神，荡开了寻觅阳光的航船。

塞北荒漠、夐乎迥远，生存成为最大的挑战，有这样一群生命，他们在这里却成功的驾驭了挑战，成为这里的王者，他们便是蒙古草原狼。这群不屈的生命，敢与天斗，与地斗，与人斗，斗出了一身威猛，一身坚韧，斗出了一个融霸气与智慧为一体的狼道。

沉静的草原狼，有一种临危不乱，处变不惊的气度，古之英雄不过如是。苏轼论英雄：“天下有大勇者，卒然临之而不惊。”蒙古草原狼做到了。且看：狼与陈阵对峙，并无慌乱；狼在受惊撤退时也没有乱了阵型。于是我想到了每次考试之前，我们是否也能气定神闲的从容面对，而不是心慌意乱、方寸无错？面对考试的失误，能否也冷静下来查找漏洞以利再战，而不是草草收兵、一蹶不振？品一番狼道，顿悟人生，智者那里，有一种“乱云飞渡仍从容”的大将风度。

机敏的草原狼，时刻倾听大自然的呼吸，预判危险的到来。机敏，让草原狼在瞬息万变的生存境遇中，能预先判断危险，预先发现食物，机敏让它事事能领先一步，生存得更从容。

团结就是力量。狼堪称团队作战的典范，它们群居生活，步调一致，分工明确，一切行动听指挥。因为团结，他们在危险来临时共担当，因为团结，他们在行动时共进退，它们似乎懂得，只有在集体里，他们才能将个人的能力发挥到极致。

以狼为师，在困境中的你我，都会成为笑看风云淡的王者。

读狼图腾，我在想，是什么让这草原精灵拥有这如许让人膜拜的智慧？在茫茫的原野上，跑得快的吃掉跑得慢的，生存竞争异常激烈。羊以草为生，狼以肉为食。风吹草低见牛羊的草原，野草遍地都是，羊的生存很容易。而狼的生存是寄托在战胜对手，吃掉对手上，否则生命不保，草原狼，用千百年来的艰辛，千百次的大浪淘沙，沉淀下了这令人类汗颜的生存智慧。

羊的安逸造就了羊的懦弱！狼的忧患打造了狼的智慧！

人最大的长处就是善于学习，师天地造化为我所用。我们崇拜狼的智慧，更要学习狼的智慧。以狼为师，就是用生存的忧患去磨砺生存的智慧，在苦难中成熟长大。

第三篇：XXX年环保法律学习计划

XXX年环保法律学习计划

为进一步提高XXX镇干部职工的业务素质和执法水平，全面推进我镇环保系统依法行政工作，结合工作实际，制定今年法律学习计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设生态文明为统领，以依法行政为主线，通过开展环保法律学习，进一步提高执法人员素质和能力，规范执法行为，为推动五气合治、污染物总量减排、环境污染整治，促进生态文明建设提供队伍保障。

二、工作目标

增强依法行政意识和能力，提高制度建设质量，规范行政权力运行，保证环境保护法律法规严格执行，自觉养成依法办事的习惯，以解决当前环保问题作为切入点，学习与工作实践结合，努力提高全镇环境执法人员的行政执法能力，不断推进全镇环保系统行政执法工作的法制化、程序化和规范化。

三、主要任务

1、了解公共法律、精通有关环保法律。深入学习新《环境保护法》、《行政诉讼法》、《水污染防治法》、《环境影响评价法》等法律法规，以及《行政主管部门移送适用行政拘留环境违法案件暂行办法》、《环境保护主管部门实施按日连续处罚办法》、《环境保护主管部门实施查封、扣押办法》、《环境保护主管部门实施限制生产、停产整治办法》、《企业事业单位环节信息公开办法》、《甘肃省建设项目环境保护管理办法》、《甘肃省环境污染监督管理办法》等环保部或甘肃省新颁布的专业性规章和环境标准。

2、掌握行政处罚电子平台操作使用。熟练运用行政处罚电子平台，做到行政处罚案件全部上网、及时流转。

3、熟悉排污企业。结合环保监察，熟悉印染、化工、制药、电镀、造纸等重点排污企业的布局、生产工艺、规模、污染物种类、污染治理设施及污染物去向等情况。

4、熟悉现场执法。熟练掌握现场执法检查、调查取证的法定程序和技术要求；规范文书送达；熟悉行政强制措施以及行政强制执行催告程序；提高环境信访投诉处理能力。

5、熟悉使用和制作法律文书。熟练掌握行政处罚、行政强制、征收排污费、行政许可、信访等环保法律文书格式和内容。

6、熟悉应急处置。熟悉应急处置体系，掌握信息报告途径方式、污染源控制、现场疏散、应急采样监测等基本程序，了解一般化学物质的毒性和泄漏后的常用应对措施。

7、熟悉行政许可。熟悉行政许可受理、办理、公示、公告等法定程序，依法审批。

四、方法和步骤

1、制定活动计划。结合XXXX镇实际，制定ZZZZ环保法律学习计划。各村、社区可结合各自实际编制相应的计划或方案。

2、组织学习培训。结合作风建设活动，以自学为主，集中学习、组织参训为辅，采取日常会议及星期一早上学习的方式进行学习和互教互学活动。各村、社区可根据各自工作的特点确定相应的学习内容。

学习培训可以采取经验交流、案例分析、应急演练、聘请县环保局、司法部门等有关专家或业务骨干、法律顾问讲课等多种形式，同时分期分批地选派业务骨干参加有关培训。

3、加强考核督查。结合环保执法能力建设，对全镇环保系统的环保执法案件质量进行检查及评比；年底对行政处罚电子平台的使用情况进行考核；对不参加统一组织的培训或培训期间无故缺席超过三分之一的，根据有关考核规定处理。

继续实行“每年一考”。对全镇环保系统所有执法人员实行环境执法资格年审考试，凡考试不及格者，取消其下一的执法资格，实行离岗学习。对环保新录用人员实施环保专业法培训及考试，按要求申领相应执法证件。

附件

需学习的法律文献

一、环保法部分：

1、新修订的环境保护法

2、行政主管部门移送适用行政拘留环境违法案件暂行办法

3、环境保护主管部门实施按日连续处罚办法

4、环境保护主管部门实施查封、扣押办法

5、环境保护主管部门实施限制生产、停产整治办法

6、企业事业单位环节信息公开办法

7、水污染防治法

8、大气污染防治法

9、环境影响评价法

10、环境噪声污染防治法

11、固体废物污染环境防治法

12、刑法修正案

（八）摘录

13、规划环境影响评价条例

14、环境行政处罚办法

15、环境行政执法后督察办法

16、突发环境事件信息报告办法

17、危险化学品环境管理办法（试行）

18、畜禽规模养殖污染防治条例

19、甘肃省水污染防治条例 20、甘肃省大气污染防治条例

21、甘肃省环境污染监督管理办法

22、甘肃省饮用水水源保护条例

23、甘肃省辐射环境管理办法

24、甘肃省跨行政区域河流交接断面水质监测和保护办法

25、甘肃省城镇污水集中处理管理办法

26、甘肃省排污许可证管理暂行办法

27、甘肃省建设项目环境保护管理办法

28、甘肃省机动车排气污染防治条例

29、电子废物污染环境防治管理办法

30、污染源自动监控设施现场监督检查办法

31、环境污染治理设施运营资质许可管理办法

32、纺织染整工业水污染物排放标准

33、最高人民法院、最高人民检察院关于办理环境污染刑事案件私用法律若干问题的解释

二、公共法部分：

1、新修订的行政诉讼法

2、行政处罚法

3、行政复议法

4、行政许可法

5、行政强制法

6、信访条例

7、政府信息公开条例

第四篇：学习教师职业道德规范和新教师法有感

学习《教师职业道德规范》和《新教师法》有感

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，就必须具备一定的职业素养，同时也要积极的学习教育法律，依法执教，严于律己。只有这样才能成为一名合格的教育工作者。

首先，通过学习，使自己对《教师职业道德规范》和《新教师法》有了全新的认识和深刻的体会。我先说一下学习《教师职业道德规范》的感受。

一、通过学习《教师职业道德》使我明白了要有高涨的工作热情。

许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。

二、通过学习《教师职业道德》，是我认识到要养成宽容公正的爱心.这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。

三、通过学习《教师职业道德》使我懂得了关心每一位学生的成长。

一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！

四、通过学习《教师职业道德》，使我明白了要养成终身学习的习惯.这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。

新世纪的中国是一个法制的中国，通过对《新教师法》的学习使我有了以下认识：

一，《新教师法》保障教师的权力

以前我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。

二，《新教师法》规定了教师应该履行的义务

在学习了《新教师法》后，使我明白了在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。

三，《新教师法》使我的教学方法得到完善

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。只有不断学习，不断进步，我们才能跟上时代的步伐。对待不同的学生我们要因材施教，使他们能多学点东西，就是我们最大的成就。

金飞

2012-12-11

第五篇：执业药师法（模版）

执业药师法——是指调整加强药师队伍建设提高药师职业道德和业务素质，保障药师的合法权益和保障人民健康活动中产生的各种社会关系的法律规范的总和。

执业药师资格制度暂行规定1999年4月1日人事部、国家医药管理总局人发[1999]34号发布、资格考试执业药师资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。

⑴ 考试科目： 药学(中药学)专业知识(一)和(二)，药事管理与法规、综合知识与技能，其中后两门为必考科目,前两门可根据报考人所从事的专业选考上述的(一)或(二)，考试以两年为一周期，但须在两个内通过全部科目的考试。⑵ 考试条件：凡中药学徒、药学（中药学）专业中专毕业、连续从事药学（中药学）专业工作满20年或药学（中药学）专业大专毕业、连续专业工作15年，评聘为高级专业技术职务的人员可免试药学（或中药学）专业知识

（一）和

（二）, 只参加药事管理与法规、综合知识与技能两个科目的考试 ,但须在一内通过应试科目（这是部分免考的）。以下是四门中须考 3 门的）① 取得药学、中药学或相关专业中专学历,从事药学或中药专业工作满 7 年；②--大专学历，--工作满5年的；③本科学历，工作满3年的④本科双学士学位、研究生班毕业或硕士学位的，--工作满 1 年的；⑤博士学位的，未需工作即“0”年。2、注册①——注册管理机构②——注册具备条件

1、职责①必须遵守职业道德；②严格执行政策；③有责任劝告、制止、拒绝、执行报告相关违反行为。

2、继续教育①执业药师要不断学习提高；②实行继续教育登记制度；③接受继续教育考核合格、发证、再次注册。

罚则（执业药师的法律责任）

①对未配备执业药师的单位限期配备；②对已配备但未进行资格考试者限期达要求；③对经培训仍不获资格考试者须调离岗位；④对不正当获证者由发证机关取消其资格和注销注册,追究责任者法律责任； ⑤ 对执业药师执业中违法的由药管局依法处理,构成犯罪的追究刑事责任。

护士执业法——是指调整加强护士队伍建设，提高护士职业道德和业务素质，保障护士的合法权益和保障人民健康活动中产生的各种社会关系的法律规范的总和。

立法概况1993年3月26日由国家卫生部颁布《中华人民共和国护士管理办法》，1994年1月1日正式实施。

执业注册制度

一、护士执业资格考试制度

二、护士执业注册制度

（一）首次注册

1.申请护士执业注册制度是国家以法律形式确定的制度，取得《护士执业证书》,仍不是法律上的护士,要成为能开展执业活动的护士,还必须向卫生行政部门申请执业注册。

2.审核审核注册机关在受理注册申请后，应当在30日内对申请人提交的申请材料进行审核。

3.注册审核合格的，主管部门予以注册。获得注册意着获得者取得了从事护士执业活动的国家许可。---

有下列情况之一的不予注册：①服刑期间；②因健康原因不能或不宜执行护理业务；③因违反《护士管理办法》被中止或取消注册者；④其他不宜从事护理工作的人。对审核不合格不予注册的，应当书面通知申请者。

（二）再次注册

《护士管理办法》规定，护士注册的有效期为5年。护士连续注册者，在前一注册期满前60日，对《护士执业证书》进行个人或集体校验注册中断注册5年以上者，必须按省、白治区、直辖市卫生行政部门的规定参加临床实习3个月，并向注册机关提交有关证明,方可办理再次注册。

护士—是指依法取得护士执业证书并经过注册的护理专业技术人员，它不同于护理职称序列中的“护士”，而是护士职业的从业人员的统称。

护士执业资格—是指从事护理职业所应具备的依法独立工作或开业所必需的，由国家认可的个人学识、技术和能力的资质证明，是法律规定的护士行业的准入资格，是具有从事护士工作的基本理论和实践能力水平的标志。

护士资格考试制度—是指为保证护理行业执业人员的业务水准，正确评价申请护士执业者执业所必需的专业知识和技能，加强行业的监控，提高队伍的整体素质，国家所规定护士执业资格的考试制度。

申请资格

两个基本条件：一是专业要求，即必须接受过护理专业教育；二是学历要求，即必须取得普通中等卫生（护士）学校的毕业文凭或高等医学院校大专以上毕业文凭。

《护士管理办法》规定：①获得普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以申请护士执业考试；----

②获得高等医学院校护理专业专科以上毕业文凭者，以及获得经省级以上卫生行政部门确认免考资格的普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以免于护士执业考试

考试内容

考试采用标准化考试模式，分中、西医两个专业。考试内容包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学 5个科目。

《护士执业证书》的取得符合护士管理法的免考条件者及护士执业考试合格者,由省.自治区.直辖市卫生行政部门发给由卫生部监制的《护士执业证书》,该证全国有效

护士执业规则

①护士在执业中应当正确执行医嘱，观察患者的身心状态，对患者进行科学的护理，遇紧急情况应及时通知医生并配合抢救，医生不在场时，护士应当采取力所能及的急救措施；②护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务；③护士在执业中必须遵守职业道德和医疗护理工作的规章制度及技术规范； ④护士在执业中不得泄露就医者的隐私，但法律另有规定的除外；⑤遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人群生命健康的紧急情况，护士必须服从卫生行政部门的调遣，参加医疗救护和预防保健工作；⑥护理员只能在护士的指导下从事临床生活护理工作。

1． 门诊部护士职责(八项)

①在门诊部护士长领导下进行工作；②负责器械的消毒和开诊前的准备工作;③

协助医生进行检诊，按医嘱对患者进行处置；④经常观察候诊患者的病情变化，对较重的患者应提前诊治或送急诊室处理；⑤保持诊疗室的整洁、安静，维持就诊秩序，做好卫生防病、计划生育宣传工作；⑥做好隔离消毒工作,防止交叉感染;⑦认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故；⑧按照分工，负责领取、保管药品器材和其他物品。

2.急诊室护士职责

①在急诊室护士长领导下进行工作。②做好急诊患者的检诊工作，按病情决定是否优先就诊，有困难时请求医生决定。③急症患者来诊时，应立即通知值班医生在医生未到之前，遇特殊危急患者，可行必要的急救处置，随即向医生报告。④准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，应迅速而准确地协助医生进行抢救工作。⑤经常巡视观察室患者，了解患者病情、思想和饮食情况，及时完成治疗及护理工作，严密观察与记录留观患者的情况变化，发现异常及时报告⑥认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，不断提高分诊业务能力和抢救工作质量，严防差错事故。⑦护送危重患者及手术患者到病房或手术室。

3．病房护士职责(九项)

①在护士长领导和护师指导下进行工作；②认真执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱, 准确、及时地完成各项护理工作,严格执行查对及交接班制度,防止差错、事故的发生；③做好基础护理和精神护理工作，经常巡视病房，密切观察患者的病情变化，发现异常及时报告；④认真做好危重患者的抢救工作；⑤协助医生进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本；⑥参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作；⑦定期组织患者学习，宣传卫生知识和住院规则，经常征求患者的意见，改进护理工作，在出院前做好卫生保健宣传工作；⑧办理入院、出院、转科、转院手续及有关登记工作；

⑨在护士长领导下，做好病房管理，消毒隔离，物资药品材料请领、保管等工作。★

4．手术室护士职责(六项)

①在护士长领导下担任器械或巡回护士等工作，并负责术前准备和术后整理工作；②认真执行各项规章制度和技术操作规程.督促检查参加手术人员的无菌操作.注意患者的安全.严防差错事故;③搞好卫生清洁工作,保持手术室整洁.肃静,调节空气和保持室内适宜的温度;

④负责手术后患者的包扎、保暖、护送和手术标本的保管和送检；⑤按分工进行器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作;⑥指导进修、实习护士和卫生员的工作。

法律责任

行政责任未经护士执业注册从事护士工作的，由卫生行政部门取缔，非法取得证书的，由卫生部门缴销，护士执业违反医疗护理规章制度及技术规范的，或者违反护士管理办法规定的，由卫生部门视予以警告、责令改正、中止注册直至取消其注册。非法阻挠护士执业或侵犯护士人身权利的，由护士所在单位提请公安机关子以治安行政处罚，当事人不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。当事人对行政处理决定不履行又未在法定期限内申请复议或提起诉讼的，卫生行政部门可以申请法院强制执行。

刑事责任护士在执业活动中违反卫生管理法律、法规和诊疗护理规范、常规，造成就诊人死亡或者严重损害就诊人身体健康，构成犯罪的，应当依法追

究其刑事责任，非法阻挠护士执业或侵犯护士人身权利，情节严重，触犯刑律的，由司法机关依法追究其刑事责任。

案情介绍：某研究所退休工人付某因患乙状结肠癌，于2007年4月和2007年10月，先后两次分别在某医院和某省肿瘤防治研究所施行了乙状结肠癌根治手术和腹部开放手术及人工肛门手术。术后患者出现腹痛，以为是癌症所致,遂做化疗。但化疗后腹痛不但没有减轻,反而越来越重。2008年1月28日,付某来到某医科大学附属医院做膀肤镜检查,X线拍片发现腹中有金属异物,系止血钳。（以下医学法学评析---）

医学法学评析： 手术是一项需要主刀医生、助手、麻醉师以及手术室护士之间密切配合才能顺利完成的复杂工作，不论哪一个人出现了失误，都可能影响到手术的成功，以至给病人带来巨大的痛苦，甚至是死亡。器械护士也不例外。可遗憾的是某些

器械护士意识不到这一点，错误地认为手术是医生的事，自己有点差错影响不了大局，因而术中粗心大意，术后也不认真清点手术器械，造成了一起又一起止血钳、纱布、护肠巾等手术用品遗留病人体内的事故，给病人身体带来了不同程度的伤害。※

启示：在临床手术治疗工作中,作为护士人员，我们只有严格遵守职业道德和规章制度，互相之间要密切配合，认真协助和配合医生开展临床手术治疗工作，才能避免和杜绝差错和违法现象的发生，在实现病人身体康复中顺利完成护理本职工作。否则,就走向历史的反面。

一名50多岁的张某胸口疼痛已经10多年，2007年4月，因病情加重，他来到市南一家医院就诊，经过医院诊断，张某患有冠心病、心绞痛、高血压等多种病症，医生随即建议他住院治疗。5月，一名护士在给张某打点滴时，错将其他病人含有青霉素的药物加进了他的点滴里，而张某对青霉素过敏。点滴打完后的第二天凌晨，张某病危，医院发现后立即进行施救，但是张某还是经抢救无效身亡。事后，张某的家人将医院告上了法庭，认为医院用错药致使张某身亡，医院方面存在明显的医疗失误，请求法院判令医院支付26万余元的赔偿。而医院方面则将病人身亡的原因归结为患者有多种疾病，且一些还是高危病情的，都可以导致患者身亡，同时，患者年龄偏大，导致患者机体对外界的不良刺激反应过大。护士误将青霉素类药物给患者使用，发生了药物不良反应，这方面确实存在医疗过错，但是患者身亡的原因是多方面因素所致，所以医院不应当承担全部责任

在审理此案时，市南法院认为：患者到医院就诊，院方理应按照医疗规范对病人谨慎治疗，患者通过医院的治疗后，已经出现病情好转，但医院在治疗过程中，错误用药，并且也不能排除患者的身亡与药物使用不当有关，所以医院方面医疗过错事实清楚，应当在事故中承担九成责任。据此，市南法院一审判决，医院赔偿患者家属近23万元的损失