装潢设计课程培训内容都有哪些[合集]

第一篇：装潢设计课程培训内容都有哪些

专业概述： 随着时代的发展，城市化建设的速度和规模不断扩大，对城市广场、街区、公共建筑、私人住宅装饰设计的质量与美观程度要求也越来越高，装扮生活环境成为都市生活的重要组成部分，每年此行业的产值均能达到数千亿元，大量的装饰公司如雨后春笋般兴起，还是满足不了日益增长的城市景观建设。环境艺术设计师成为当今最流行的设计职业，环境艺术设计把瑰丽的想象与朴质的现实完美结合，让您感受经典创意设计。

电脑基础与办公自动化课计算机基础操作、键盘知识与汉字录入（五笔字型）、微软操作系统windows、学习文字处理软件Word，数据分析与电子表格制作软件Excel，多媒体幻灯片制作软件PowerPoint。

现代艺术基础课学习结构素描、设计素描，明确素描的正确概念，掌握素描的各种表现形式；学习色彩基础理论、三大要素，变化规律、对比关系、色彩感情表达、调和方法。系统的学习色彩构成、平面构成、造型基础、空间感，装饰配色技巧，立体构成在设计中及在实际工作中的应用。

绘图课：Auto? CAD软件

学习绘图方法和基本操作流程，重点学习绘图工具、修改工具及标注方法。以案例式教学方式结合实际房屋的丈量、绘制方式、合理设计理论，从而具备现代设计理念与制作能力。工作环境的介绍与设定、基本图形的绘制、辅助绘图工具的使用、图形的编辑、图层、颜色和线型的设置与使用、文字注释与尺寸标注、三维空间绘图等

图形图像处理课：Photoshop软件

学习习近平面设计软件的使用，掌握图形图像绘制和编辑的基本概念、流程、创作技法、修复技法、特效制作、设计规范、文档排版与输出等，重点强调通道使用、色彩调整和透视关系的把握。

建模、灯光、材质课：3ds Max软件

学习建模方法和基本流程来制作室内装饰模型。学习3ds Max默认的标准灯光及光度学灯光，学习各种室内常见材质。

界面介绍、基本功能介绍、基础建模方法、放样、合成、布尔等建模方法、简单修改器使用、灯光、摄影机简介，室内装潢设计等。

渲染与后期处理课：Vray和Lightscape软件

学习各项面板参数以及在室内表现中的工作流程及 Vray灯光及材质，学习Vray毛发、置换，强调VR的渲染理念。学习图形图像处理在后期处理中常用命令及技巧。

室内设计实战课以实际工作流程为依据，采用案例式教学，融合人体工程学特点，通过对专业系统的学习，制作精美的室内装潢效果图。学习室内空间尺度的参考数据以及材料运用、施工工艺、室内设计的表现技巧。掌握公司项目流程，体会在实习期及试用期阶段的学习和工作的状态。

学校地址：

一部：大连甘井子区周水子火车站旁迪派培训教学楼（6路东纬路站旁）

二部：大连沙河口区兴工街五四广场迪派学校（24路终点站）

第二篇：包装装潢设计课程教学大纲

包装装潢设计课程教学大纲

责任教师

林朝金

一、课程性质与教材情况介绍

包装装潢设计是包装装潢或装饰艺术中综合性较强的一门课程。特别是对设计艺术的综合性总结，比如多年的毕业设计就评为一个课题研究。因此，学好包装装潢设计是每位同学应掌握的必备任务。通过对包装装潢设计的学习，使我们理论联系实践，运用独特的艺术语言表达包装，并出色地胜任这门艺术课。

该课程性质为省开课。由四川电大组织教学、命题和考试，教学形式为面授辅导。本课程使用教材是由马万贞、刘明刚、李录明编著，江西美术出版社出版的《包装设计》一书。

二、本课程的教学内容 第一章

包装设计概述

①我国产品包装有历史记载的最早年代 ②现代包装的4个发展阶段 ③包装的定义

④现代包装的基本职能 ⑤包装的分类 ⑥包装的功能

第二章

包装设计程序 ①包装设计的构成要素 ②包装设计的设计定位

③包装设计的构思时应注意几点

第三章

包装文字、图形、色彩、编排 ①文字设计 ②图形设计 ③色彩设计

④包装设计的编排形式 第四章

包装用纸和纸板 ①主要性能和特点

②种类和规格、特点、用途 第五章

包装纸盒造型设计 ①包装纸盒设计的意义 ②包装纸盒的分类

③纸盒造型结构设计应遵循的原则 ④天地盖、摇盖式等常见纸盒制作要点 ⑤纸盒的制作方法

⑥结构设计与装潢设计的关系 ⑦拴接方法的基本形态 ⑧纸盒的标准制图

第六章

包装设计与印前工艺 ①数字印前处理 ②电脑文件设计 ③制版、打样、印刷

第七章

包装容器造型设计 ①概述

②造型的设计原则 ③造型的艺术规律 ④造型的设计程序

三、考题类型及要求

考题类型为理论知识与包装纸盒设计两部分。其中理论知识部分占30%，实际制图占70%。

同时，同学们应养成观察生活的习惯，多进行市场调查，分析，要有创新精神。

第三篇：电脑建筑装潢设计培训

电脑建筑装潢设计培训

课程简介：通过系统全面学习AutoCAD、Photoshop、3Dmax软件，能使学员从零基础到专业绘制各种施工图、室内外装饰效果图等。

适合对象：广告公司从业人员、室内外装饰公司从事人员、正大从事或欲从事广告设计或室内设计者等。

培训项目：

高级文秘班、工程文员班、电脑全科班、中英文商务文秘班、广告设计综合班、室内设计班、产品设 计班、电脑组装与维修等

教学特色：

一对一教学，随到随学，空调机房，学会为止

开课时间：

随到随学，报名后即可上课，包学会为止。

服务项目：

招调工、会计培训、电脑培训、外语培训、成人高考、网络教育学历学位(成考，网络100%包拿）等各类考证培训项目。

室内设计课程内容：

1、《3DMAX》学习内容：

学习内容：插件安装、场景设置、操作界面、视口布局、视口渲染、改善显示性能、控制摄影机视图、穿行视图、创建面板、材质编辑器、菜单、按钮、卷展栏、滚动面板、滚动工具、微调器、数值、选择工具、渲染工具、渲染输出、标准基本体、扩展基本题、布尔运算、放样建模、建筑扩展物体、模型、图形、NURBS曲线、扩展样条线、修改器、NURBS建模、材质、灯光、摄影机、扭曲、粒子系统、动画制作、轨迹视图、环境特效、视频合成。

2、《CAD》学习内容：

软件介绍、绘图环境、图形文件、绘图、状态栏辅助绘图、坐标系、坐标点、输入数据、视图调整、查询数据、绘制点、绘制线、绘制辅助线、绘制矩形、绘制垫圈图形、绘制灶具、绘制不规则图形、绘制多变图形、绘制图形对象、绘制圆环、绘制曲线、选择图形、绘制相同图形、改变图形位置、改变图形大小、修剪图形、图形倒角、多段线、合并、分解、图层、图块、图形特性、图案填充、文本、尺寸标注、绘制三维图形、创建坐标、观察三维对象、创建线框模型、绘制表面模型、绘制水管剖面、创建三维实体、编辑三维实体、三维后期处理、图形打印与输出。

3、《Photoshop》学习内容：

软件介绍、工作界面、菜单栏、标题栏、工具栏、工具属性、面板、图像窗口、状态栏、位图与矢量图、文件格式、色彩模式、查看图像、填充图像、辅助工具、调整图像、编辑图像、立体图片、调整照片尺寸、创建选区、调整选区、绘制图像、修饰图像、擦出图像、调整图像色彩、特殊颜色、创建路径、编辑路径、形状工具、创建文字、编辑文字、图层、调整图层、图层样式、通道、蒙版、滤镜、动作、图像设计流程、印刷流程、图像输出、图像打印。课程优势：由设计老师结合施工现场进行全面指导,增加效果图高级应用渲染、景色表现、建筑场景、材质、摄影机、场景管理、项目分工、项目管理等

第四篇：新员工培训,都包括什么内容

新员工培训都包括什么内容？

新员工入职之初，往往对工作性质、工作职责等均不甚了解。因此，针对新员工开展一场有关工作职责、工作如何具体展开等等的培训非常必要。

那么，新员工培训都应包括什么内容呢？有专家指出，新员工培训应包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的内容。具体如下：

一、意志培训

意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。

军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。

军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。

二、认知培训

认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。

认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。

三、职业培训

职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。

需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。

四、技能培训

技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。

个人认为技能培训有两种培训模式：

一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深入，并且要达到一定的人数才适合集中培训;

一是分散式培训，即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导，并确定指导责任制，一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中，我们常常是将这两种培训模式结合起来运用，使技能培训作的更好。

小编温馨提醒：新员工培训一定要针对新员工的特点，设置培训内容和培训时间。在许多企业，尤其值得警示的是，许多企业开展的新员工培训往往是在新员工一上岗就随之结束了。可事实上，从新员工入职到之后1-2年，这个时间是新员工的快速适应期和成长期，需要企业从不同的角度给与支持与引导，从而使员工能够更快的进步、更好的发展，也能为企业做出更大的效益贡献。

新员工培训

新员工培训是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己工作的职责、程序、标准，并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。

新员工培训的内容

企业对新进人员培训的内容主要有：

一、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣作贡献；

二、介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括：工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定；福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。

三、介绍企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉；

四、业务培训，使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作；

五、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强新员工的市场意识；

六、介绍企业的安全措施，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全工作，如何发现和处理安全工作中发生的一般问题，提高他们的安全意识；

七、企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么；

八、介绍企业以员工行为和举止的规范。如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接

洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。

新员工培训的意义

①新员工培训对企业的意义。

如果说招聘是对新员工管理的开始，那么新员工培训是企业对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时，对员工进入工作岗位有很大的激励作用，新员工明确了企业的各项规章制度后，员工可以实现自我管理，节约管理成本。

通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。

通过新员工培训管理者对新员工更加熟悉，为今后的管理打下了基础。

②新员工培训对个人的意义。

新员工培训对于个人来说是对企业进一步了解和熟悉的过程，通过对企业的进一步熟悉和了解，一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对企业不切合实际的想法，正确看待企业的工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，在企业长期工作下去。

新员工培训是新员工职业生涯的新起点，新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的企业格格不入的价值观、行为准则和行为方式，适应新组织的行为目标和工作方式。

新员工培训的误区

涛涛国际多年研究总结发现，很多企业在针对新员工培训方面做的并不成功，究其原因，是企业陷入了一个误区。这个误区就是企业仅仅把新员工培训当作一种例行行为，正是很多企业有这种想法才导致新员工无法快速融入企业，甚至使新员工在入职不久后就会离职。那么企业究竟忽视了哪些问题呢？ 1。没有对新员工进行明确的区分。要知道，校招新员工和社招新员工是两个完全不同的状况：校招新员工就像是一张白纸，无经验、无能力，同时还缺少实际的心态，而社招新员工则正好相反，可以说，校招新员工和社招新员工是两个截然不同的情况，因此在进行培训时要将两者区别对待。

2。很多企业忽略了新员工直属主管的重要作用。企业招募新员工都希望其能为企业创造价值并长期为企业服务，但人才成长是一个长期培训的过程，任何企业都无法通过新员工培训就帮助其快速成长，其中更多还要依靠新员工主管长期的培训才能达成。只是很多企业的主管在这方面没有较明确的认知。

3。培训方式的缺失。无论是选择内部培训还是外部培训，很重要是考虑培训的对象和背景。恰恰这正是很多企业忽略的问题，甚至很多专业的培训机构都将其忽略。要知道，校招新员工和社招新员工由于其背景经历的不同，新员工面对培训的心态、讲师培训手法的应用所带来的效果都不相同，因此培训的内容也有很大的差异，如果用相同的方式进行培训，必然会导致其中一方培训效果低下。

针对性解决新员工培训的问题

一、校招新员工的一片空白

对多数企业来说，80后、90后已经成为企业的中坚力量，也是校招新员工的主要组成部分，这是时代不可逆的潮流。但随着信息、科技的发展，这些新时代主人翁的思想和行为与70年代出生以前的人有着显著的不同，尤其是在对待工作的态度上。对他们来说，工作除了能够赚取与其能力相符的金钱之外，同时还要是展现自我的舞台，并体现自我价值。

但问题依然存在，首先是能力。做为刚刚走出校门的人来说，能力较低、经验较少是阻碍其成长的重要因素；其次是环境的变化，和近乎毫无规律的校园生活相比，职场生活则是被众多规矩所束缚，而且交流、沟通的方式和技巧也与校园生活有本质的不同；最后是心态，理想与现实的差距很容易让这些校招新员工在初入职场时就有一种强烈的落差。

可以发现，这些是初入职场的新员工面临的主要问题，仅仅依靠企业文化、制度这些内容根本无法帮助校招新员工获得成长，相反这些内容更像是为了约束其行为而存在的。对这些80后、90后的人来说，他们在初入职场面临的难题很多，如果企业无法帮助其解决这些难题，那么很荣誉造成人员的流逝，也让企业造成很大的损失。

二、社招新员工，擦不掉的就有痕迹

很多企业认为社招新员工有一定的能力和经验，能够快速为企业创造价值，因此很少对舍招新员工进行系统的培训，甚至不对其进行培训。其实这是一种错误的行为，而这种错误造成的后果往往也是最严重的。

工作时间的长短能够成为衡量其能力的标准吗？相信很多企业的领导者给出的答案是不能，但恰恰这是很多企业忽略的问题。有一定的能力和经验不代表其能满足企业的需求，在社招新员工加入企业之后，对新员工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企业就要承担培育的责任。

企业还忽视的一点是，大多数社招新员工身上都有前一家企业的影子存在，无论是思维方式还是行为上，都不可避免的无法摆脱之前企业的影响。而这种影响很有可能为企业带来负面作用：迟迟难以融入团队、将目前的工作标准和之前企业的进行对比、位置和职责的转变带来的落差等等，由于很多社招新员工在加入企业不久就承担较大的职责，如果将这些内容忽视，那么很可能对团队带来极大的影响。

三、主管，被遗忘的职责—伯乐

无论是校招还是社招，要想达到企业的要求并能长期为企业服务，就需要不断的对其进行培育，除了提升个人能力外同时能够适应市场对人才的要求。很多企业的主管认为领导、管理是自己的主要职责，新员工培养是企业和人资部门的事。

能够创造价值的“千里马”自然重要，但千里马并非天生就能日行千里，这其中还需要伯乐的不断培养，企业中的主管就承担着这样的职责。但主管是否具有培养千里马的能力是很多企业需要考虑的问题。新员工成长需要自身的努力不假，但仅仅依靠自我努力是无法快速成长的。此时

就需要主管承担起相关的职责：如何快速融入新环境、与新同事沟通的技巧、工作方法和能力提升等等，这些都是主管必须承担的职责。

四、新员工培训，要知道“新”在哪里

涛涛国际拥有多年新员工培训经验，经过总结发现，很多企业在进行新员工培训时并没有针对性。员工在加入企业自然要满足多个条件，但企业首先应该了解哪些条件是员工已经具备的，哪些是不具备的？很多企业在培训时面临的状况是，员工已经具备的条件反复讲，员工不具备的能力，反而忽略掉。而有些企业的问题是，既然是新员工，那就将所有内容都拿来培训，结果造成不必要的资源浪费。因此在新员工培训时，要知道其“新”在哪里，哪里是要针对性培育的地方。为此特别推出的《新员工“智、忠”发展的最佳推手》可以帮助企业在进行新员工培训时有效解决实际问题，让企业内的新员工培训更加得心应手。

第五篇：装潢设计需要掌握的内容

设计培训基地，零基础的教学，无学历要求

算机设计课程：

AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、经典实例效果图制作技巧、高级建模、高级材质制作、效果图色彩与灯光调配、室内效果图配景合成、效果图整体布局与创意、超强渲染软件 VR 输出。

室内装饰工程管理：

设计创意与客户心理学、装饰材料及施工工艺、市场材料、工程报价与预算、施工项目管理及招投标、政策法规、装修实例流程、装修中常见问题与处理、施工现场观摩学习、毕业作品设计。大连迪派学校培养学员设计、施工、材料、环保、管理的五大专家品质。

空间设计（装饰设计）：

讲述空间设计的基本理论，大连迪派学校并通过介绍古今中外颇有代表性能体现各种设计风格的实例培养学生空间思维概念，培养学生借鉴中外各种设计实例形成自己的设计风格。

人体工程学：

主要讲述人体各部尺寸及人体活动所需的空间范围，大连迪派学校使学员能够科学地进行室内空间设计，合理地确定空间及家具尺寸。

装饰材料学与施工工艺：

介绍装饰材料的基本知识，并详细讲述各种装饰材料的性能、特点及目前装饰材料的发展状况及施工的工艺流程，学完后学员能将自己的设计图纸转化成具有施工价值的装饰工程，不至于纸上谈兵。

预算报价与项目招投标：

主要讲述装饰设计工程费用构成及其依据客观情况如何制订合理的预算编制，大连迪派学校并使学员掌握装饰设计工程招投标书、文件等的制作。

AutoCAD单科班：

通过介绍CAD软件在室内设计领域内的基本用途，基本操作方式，并通过多种有代表性的室内设计案例的绘制，大连迪派学校使学员按照行业规范利用计算机及应用软件来绘制室内设计平面图、立面图、轴测图、节点图、大样图等全套施工图。全面详细的讲解整套制图的流程，结合完整的商业案例让学员能够快速的融入到实际工作中……

大连迪派学校