第一篇：自考英语学习的四种实用方法
自考英语学习的四种实用方法
一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。
作为一名已经参加工作的自学考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。
在学习过程中，发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度改正了浮躁的毛病，开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。
在了解大致的章节篇数之后，最好订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。这是一个总打算。除此之外，还要制订出更详细更具体的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排，总之，尽量详细，尽量具体，把学习进度可行化，当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的事留出时间，最后，要按照计划切实执行，认真对待，这样既能做到心中有数，步步为营，也不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。
为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，大家一定要见缝插针，抓住一切有限时间学习。有时大家会拿不到学习时间为借口偷懒，然而正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后，不要等计划的时间，要在事情没到之前就已经完成了计划。还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用零碎时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，就试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。
做学习卡片是一种及时复习的好方法，除此外，每天晚上最好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。如果没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。
订计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯，刚刚习惯成自然，可偏偏赶上了过年，几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气，再而衰，三而竭。
第二篇：自考行政管理学学习实用方法
自考行政管理学学习实用方法-吃透课本教材
行政管理学是高等教育自学考试行政管理专业中的专业基础课程之一，是一门研究国家行政组织对社会进行有效管理的科学。本文主要是
行政管理学是高等教育自学考试行政管理专业中的专业基础课程之一，是一门研究国家行政组织对社会进行有效管理的科学。本文主要是根据多年在本门课程试卷的评阅中，对数以千计的不及格试卷的种种失分情况，譬如不写一字半句的空题空卷；审题误差题型要求不清；答案内容一知半解、残缺不全、张冠李戴、杜撰臆测、空话连篇、风马牛不相及；解题方法无门无序；理论联系实际“空对空”；批判反面观点“无的放矢”；答卷的字里行间反映应试心态浮躁，靠懵，碰运气，如步履摸彩场所等等作了积累、统计和研究分析。反映出这部分考生治学态度欠严实，理论功力不深，解题无章法等。所以，要学好、考好行政管理学，还应强化下列几个方面。一，要有全面提高自我个人素质的紧迫性 人类文明的发展，已进入一个新的千年。在这新的岁月，科学技术革命将以新的动力推动经济、文化、教育、军事等各个领域的飞速发展，推动人类社会生活的变革。新的观念、劳动方式、生活方式和工作方式的出现，使国家管理更加复杂化。国内外许多有识之士都认为，科学、技术和管理是现代文明的“三鼎足”，知识、能力、身心和人格是个人适应现代文明社会历史发展进程的“四素质”。有为才有位，能者上，平者让，庸者下的人才竞争态势已初露端倪。所以自考朋友，首先应从当前社会、财智时代、地球一村、数字世界的全球视角出发，从提高整个中华民族的素质，增强我国的综合国力，贯彻科教兴国与可持续发展战略，开创各项事业的新局面和个人业绩的争辉等方面发展的需要出发，赶快鞭策自己，提高自己的素质，首要的是文化素质，做识时务的俊杰，为国家、为人民建新功，创新业。二，要明确学习和研究行政管理学的目的意义 行政管理在当代社会起着愈来愈大的作用。学习和研究行政管理学的根本目的是，正确地发挥行政职能，科学地处理政府政务，提高效率，促进经济和社会发展。具体地说，学习和研究行政管理学，一是实现行政管理科学化的需要。只有把握和运用行政管理的基本原则，才可能提高效率，实现政府管理目标。二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要。客观形势发展要求我们尽快提高行政管理水平，推动科技和经济建设迅速发展，使我国跟上时代发展步伐。三是当前改革的需要。行政改革是政治改革的重要内容，政治改革、行政改革又为经济改革和文化改革提供必要的条件。四是提高国家公务员素质以适应现代化建设的需要。行政管理学是国家公务员必备的专业知识，目前我国公务员尤需增进这方面的知识。总之，行政学是治国兴邦的科学，是促进广大管理干部成才、成长的科学，是管理干部的必修课。三，要有坚强的信心、创新的精神与毅力 俗话说，信心是事业成功的一半。从上说来，如果自学的指导思想端正了，提高自我素质的期望值紧迫了，学习目的明确了，那末信心应该倍增，就应寻桥觅舟，想方设法到达目标的彼岸。此时此刻潜在的创新意识、创新精神、创新能力和创新激情便会燃起、爆发。创新 并不是某个人的专利，而是每个人都可以办到的。古语云：“师傅领进门，修行在个人”。对于每个人来说，只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神，都可创新。中外
历史上名人学家，每一次创新都是在经过艰苦的努力，战胜主客观的不利因素后取得的。每个创新者，在未成名前，均为“小人物”、普通者，只不过是他们有勇气，有胆略，敢于把自己的聪明才智变成行动，敢于承认失败，并从中吸取教训，激励自己最终达到目的。古人说，人一能之，已十之；人十能之，已百之。只要功夫深，铁杵磨成绣花针。著名数学家华罗庚说，妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。日久方显愚公智，发白才知智叟呆。勤能补拙是良方，一分辛苦一分才。所以，学习应勤奋刻苦，治学要严谨，夯实基础，一步一个脚印地走向辉煌。四，要综合运用所学各门课程的基本理论，密切联系各个方位的实际（说明一下：这里讲的是以前的课程，实际以现在新的课程计划为准）行政管理学专业专科段的十三门课程，是全国高等教育自学考试指导委员会为了实施国家公务员制度，促进国家公务员队伍的建设和干部素质的提高，以适应改革、开放和社会主义民主政治建设的需要而设立的专业，继而设置的系列课程。所以它具有严整的体系层次性，相互联系、互相渗透。按其专业培养目标，课程分为三个层次：
1、基础课五门 哲学、政治经济学、大学语文、普通逻辑、自然科学基础；
2、专业基础课三门 政治学原理、法学概论、行政管理学；
3、专业课五门 国民经济管理、市政学、行政法学、组织行为学、社会调查原理与方法。一般说，考生应按专业考试课程的序号进行学习报考。行政管理学既是管理学的分支，又是政治学的分支。所以它和管理学、政治学关系甚为密切，和哲学、经济学、法学、社会学、心理学、数学等社会科学、自然科学知识也有密切关系。因此，在学习行政管理学时，应将上述这些课程的有关理论引入、运用和借鉴，便于全面深入把握。行政管理学具有实践性、应用性的特点。要紧密结合中国实际，借鉴国外研究的有益成果，总结和研究行政管理中的经验和主要问题，如政府的职能、政府管理与环境、政府机构、行政首长、国家公务员、政府决策与执行、政府管理的改革等方面的内容。这样强化行政管理学的应用性，有下列几点益处：一是对党的路线、方针政策的理解，贯彻执行更为自觉；二是对我国国情、本单位的改革、发展更为理解，作贡献；三是对行政管理学的基本概念、基本理论、联系实际、批判反面等内容有扎实基础；四是提高了自身的政治思想与文化理论素质。
五，要对课程的大纲、教材全面、深入、细致地弄懂“吃透” 课程大纲是该课程考试命题、自学和社会助学的依据。教材是课程的基础。对如何掌握大纲、学习教材的问题，应考朋友要注意，即现行自学考试，均采用题库的方法，无论是国家级题库和省级题库，对于课程内容的覆盖率都是很高的，可以说，课程的大纲、教材的所有章、节、目、点，均有不同题型的考核内容。例如，行政管理学每次测试的题型题量为八种五十题，这就要求一定要在全面系统深入学习的基础上突出课程重点，才能学习好、考试成绩好。那种希图走捷径、靠猜题押宝的方法是不可取的。六，试题举例解答
1、填空题 美国学者被誉为行政管理学的鼻祖。答：威尔逊
2、单项选择题 根据利格斯对行政模式的分类，工业社会的行政形态属于 A、融合型 B、衍射型 C、封闭型 D、棱柱形 答：B
3、多项选择题 发挥行政管理的控制职能应把握的主要环节是（）（）（）
（）（）A、确立控制标准 B、获取偏差 C、采取措施进行调节 D、经常地沟通和协调 E、实行有效监督 答：ABCE
4、判断说明题 行政管理法规是由国务院制定的规范性文件（）答：1判断：错误 2理由：行政管理法规是指由国家机关为了实施宪法和法律，履行行政管理职能，完成行政任务，在其职权范围内，依据法律和法定程序制定和发布的规范性文件的总称。行政管理法规大部分是由国家行政机关制定和发布的，只有少量的行政管理法规是由国家权力机关制定的。
5、名词解释 行政法制 答：行政法制是指国家机关为实现行政职能，按照法定程序而制定、实施的法律制度。
6、简答题 行政体制改革应遵循哪些原则？ 答：行政体制改革应遵循哪些原则： 1适应性原则 2整体性原则 3科学性原则 4计划性原则 5观念领先原则
7、论述题 试论我国在长期革命斗争中形成的组织理论的内容 答：我国在长期革命斗争中形成的组织理论的内容是十分丰富的。1重视组织目标管理。在革命战争时期，党提出了各个时期的中心任务
奋斗目标，使党政军民形成一个团结战斗的坚强整体，充分发挥了组织的作用。2要求机构设置精干有效。革命战争时期实行了精兵简政，机构人员精干，组织机构极富效率。3提出民主集中制原则。重视思想政治工作，重视调动人的积极性。
8、案例分析题 案例：某市广场建一地下隧道立交，预算7500万元，建成结算近四亿元。通车半年多来，发现地下水渗漏，路壁塌方，只能一个道口行车，另一道口维修，对此，市民议论纷纷，有关方面还各有其理。要求：运用行政学的决策、执行、、监督、法制等基本原理作依据。问题：1工程未达标的成因分析 2现在如何进行修建好 3今后怎样防止类似事件的产生 答：1运用行政学原理 2分析成因及其改进举措 3今后防止类似事件发生的意见。
最后自考的经验：
没有时间看书的话可以看书后面的考纲上面有很多知识点，复习资料可以到网上去找，历年真题、免费和付费下载的MP3和视频的课程讲座、可以到网上买一考通这样的习题集，复习的的时候对于不同题型不对待，选择题多看看资料，简答和论述题复习切忌去死记硬背，要活记！大段的文字你可以背下来但是答题时你多半是找不到该答什么的，在复习时你拿只笔把答案的意思层次划出来，每个层级你用简短的语言去概况下来，最后每个意思层次你就得到一个词甚至一个字，记下这个关键字词复习和考试时倒过来就能答出题目了。答材料分析题时按照给你的材料，提到什么问题就回答什么，把你看到的都答进去，材料分析里面的线索比要求要答的东西要多。比方说材料里面要求答出6点但是线索可能有10点，那么你答题时把10点都答上去，就万无一失不会扣分了。考试时进考场前先看一遍简答和论述题，临进场前看一下选择题，不要还没有开考就进考场坐着，开考几分钟再进去也行，拿到卷子先做选择题，前面才看过一遍自然准确率很高了。
考试安排上每年的，一月、四月、七月、十月考试，一月和七月考试出题相对比四月和十月要容易可以考虑多报课程考试。唯一的问题就是一月和七月的气候不好，一月太冷七月太热。
第三篇：钢琴学习的四种方法
钢琴学习的四种方法
约瑟夫·霍夫曼是波兰著名钢琴演奏家、钢琴教育家。霍夫曼生于音乐世家，3岁半时就开始接受音乐教育并跟姐姐、姑母学习钢琴。由于进步非常快，后由父亲继续任教。俄国伟大的钢琴家安东·鲁宾斯坦听了他的演奏后惊叹不已，称之为“音乐的奇迹”，并且收为学生。霍夫曼曾为《妇女家庭》杂志撰写钢琴的演奏方法、钢琴的练习方法等多篇文章连载，后经过整理、加工写出了有影响的钢琴理论专著《论钢琴演奏》。霍夫曼在他的这本专著中，谈到了学习一首钢琴曲的四种方法，这四种方法无论对钢琴的初学者，还是有一定程度演奏者，都会从中获益匪浅。
1.在钢琴上看谱
这是一种边视谱边弹琴的视奏能力的培养。视奏会发展眼睛的功能，即“一目数行”的能力。
2.离开钢琴看谱
这是一种视唱能力的培养。这种练习“一举两得”，既提高了视唱识谱的能力，也加深了对乐曲的理解。指挥家都有这种读谱的能力(据说小泽征尔每天凌晨四点钟，就开始看总谱，几十年持之以恒)。
3.在钢琴上不看谱
背奏对于一个演奏者是非常必要的。有些演奏家上台演奏时带了乐谱，然而他们还是凭着记忆弹奏的。他们带上乐谱仅仅是为了加强安全感。
4.离开钢琴不看谱
这是一种心里默读乐谱的方法。试图在脑海中描绘乐思的进程，“此时无声胜有声”。
以上第二种与第四种是思想上最吃力、最劳累的方法，这是毫无疑问的。但是，它们却是最有利于发展我们所说的“见识”的，这是一种极为重要的才能。
第四篇：浅谈初中生学习语文的四种方法
初中语文应该怎么学?有的同学说，我语文不用学习也比数学好。确实，初中语文不像数学一样，需要去死学、死记。但是语文也是需要学习的，语文也是有自己的学习方法和技巧，下面我们就谈一下语文学习的四种方法：
第一：扩展阅读法
语文看似平常不用怎么学习，花费的时间也是最少的。其实不然，你平常在阅读别的东西，作文或者小说，你都是在学习语文，都可以增加语文的进步，在为以后打基础，在这种无形中的学习，你会发现自己的语文会在不学的情况下也是没有落下的，你也会有这个基础对语文的知识运用自如，才能有创造和创新。
另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。
第二：强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要靠反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。
第三：读写结合法
初中语文的学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。
第四：零碎积累法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。
无论做什么事情都要用心去做，做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零碎积累的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事，学习成绩也会在无形中增长。
第五篇：学习英语方法
学英语不应该从音标、语法开始学，在中国，许多人用这种传统的学习音标、背单词、记语法的方法学习英语，学习了十几年甚至几十年的英语还是不能正常的交流，这是莫大的悲衰。我们应该反思我们的英语教育是否出现什么问题了。“听说读写”首先是“听说”，之后才是“读写”，而我们的传统教育刚刚是相反的，重读写，轻听说。
想想我们小时候学说话的时候，有没有先学拼音、语法呢。答案是没有的，我们一开始就从字、句开始的。其实学英语也应该是同样的道理。
英语作为一门语言，最终目的是用于交流，所以口语很重要。学语言关键是要有一个理想有效的语言环境，出国也不一定是一个好选择，关键是环境要有效，所处的语言环境符合你的语言水平，不然一句也听不懂，只能成为声音的噪音。其实，有效的语言环境自己也能营造。
看电影学英语是个很好营造有效学习环境的方法，而且也电影是生活的写照，贴近生活，学习的也能在生活在运用，提高学习的兴趣和积极性。这个方法特别适合英语基础学习者。有了好的方法，关键是材料的选择适合自己的水平，比自己的能听懂的水平高一些，也就是i+1,然后就是配全专门的看电影学英语的软件来有效学习，因为听的时候不是听一遍就能听懂，我们要经常的重复收听，一般的软件，在重复时会浪费大量的时间，也减弱我们学习的积极性。这里推荐一款叫“能飞英语学习软件”对看电影学英语是很有帮助。是一款专门针对听力口语的软件。
而这款软件的口语练习功能、脚本学习，自测功能等等，都是对英语学习有很大的帮助的！利用网络资源学习，兴趣增加，时间也比较自由，比起上培训班省去很多烦恼！
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