XX镇2012年党员主题教育学习培训阶段小结

第一篇：XX镇2012年党员主题教育学习培训阶段小结

XX镇2012年党员主题教育学习培训阶

段小结

按照县委《关于开展2012年度全县农村党员干部主题教育的实施方案》统一部署，我镇在农村党员干部中扎实开展了“小学教”活动。现将学习培训阶段情况小结如下：

一、主要成绩

（一）周密部署，全面启动。

我镇及时召开了由镇村干部、单位负责任、大学生村官等参加的动员会。会上，镇党委书记作了动员讲话并对主题教育提出了明确要求。全镇各党（总）支部也都积极行动，成立组织，制定方案，开展学习培训。

（二）成立组织，加强领导

镇党委成立了由镇党委书记任组长，镇长任第一副组长，党政班子成员任副组长，组织、办公室、财政、民政等相关单位负责人为成员的主题教育领导小组。领导小组下设办公室，由相关人员负责具体工作。同时成立了督查组和指导组，指导组成员包到13个村，指导各支部开展“小学教”活动。

（三）大力宣传，营造氛围

充分利用广播、电视、标语、横幅、党务公开栏等途径大力宣传“小学教”活动的重要意义、目标任务和方法措施，营造浓厚的学习氛围。

同时利用先锋网和万村网页宣传全镇学教活动开展情况。活动期间，共悬挂横幅17条，张贴标语135张，发放宣传资料3000余份，发布“小学教”活动信息12条。

（四）加强学习，增强党性

各参学支部采取集中培训、个人自学、收听收看专题片等形式，认真学习“小学教”活动规定的学习内容，并结合我镇实际增加了镇十次党代会精神、外出务工及农民进城、返乡创业等政策法规知识的学习。自活动开始以来，镇党政领导分别到联系村上党课，学习党员远程教育的大量学习内容，极大地丰富了学习内容，增强了参学人员的党性修养。

二、存在的问题

我镇党员主题教育虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题：

一是参学党员不全面。由于部分流动党员尚未返乡，学习培训不能做到全覆盖；

二是工作进展不平衡。村与村之间还存在不同程度的差距。

三是承诺落实不充分。由于财力等原因，党员承诺的有些事项没有得到很好地落实，尤其是资金投入较大的基础建设等

三、下阶段打算

今后，我们将进一步加强农村党员干部的学习培训，组织对返乡流动党员“补课”，紧紧围绕“学习贯彻党代会精神，建设美好利辛新农村”主题，抓好走访座谈阶段规定的各项任务，广泛征询推动XX发

展、促进社会稳定、服务农民群众的“金点子”，并及时归纳总结，确保走访座谈不走过场。

第二篇：王集乡2011农村党员干部主题教育学习培训阶段小结

王集乡2011农村党员干部主题教育学习培训阶段小结

在农村党员、干部中开展主题教育是形成党员干部“经常受教育、永葆先进性”长效机制的重要途径，是发挥党员先锋模范作用和农村基层干部的骨干带头作用，密切党群干群关系，构建党员联系和服务群众网络的有效载体，是推进社会主义和谐社会建设和新农村建设，提升党员干部素质和能力的迫切需要。我乡党委政府按照上级的统一部署，紧扣本次活动的主题，抓住关键，狠抓活动质量，有声有色，有条不紊的开展了第一阶段的理论学习、培训活动。第二阶段的目标任务是使广大党员干部通过讨论，充分认识建设社会主义新农村的重大意义，理清新农村建设工作思路，进一步增强广大党员干部投身社会主义新农村建设的积极性、主动性和创造性。

我乡在第一阶段理论学习的基础上，以村为单位，组织党员、干部开展“践行科学发展观、建设美好新家园”为主题的大讨论。要求各村开展不少于2天、不少于2次以上的大讨论活动。各村党政班子成员到各自联系点指导，并参与讨论。在本阶段中，各村事先发放讨论提纲，细化讨论时间表，将每一场的讨论落实到具体的负责人，以讨论促思路创新，以讨论谋发展跨越，以讨论求实践更新。

乡党委高度重视，在环节落实上狠下功夫。在第二阶段活动伊始，乡党委首先召开了两次统筹会议：一是要求党政班子领导、督察组成员统一思想，严格把关，做好指导、督导工作。对督导组成员提出了逐级指导提纲审核制定、全程参与联系点讨论过程、帮助联系点把好制定整改计划关的工作任务。二是召开了有机关各支部书记、6个村支书参加的动员会议。在会上，乡领导小组要求各总支、支部书记将思想统一到乡党委的统一部署上来，结合实际认真抓好落实。

领导小组当好“指挥官”、指导细化分解阶段任务。乡领导小组在统筹会议上听取了大家对讨论提纲的意见，安排部署下阶段活动，督导组成员指导各村制定讨论提纲。各村在“大讨论”活动中按照要求安排了细致的讨论时间表，专人负责各场讨论并做好记录，开展了不少于2天时间的集体讨论活动。

逐级严格把关，确保讨论内容不偏主题，认真对照，制定整改措施。在第一阶段中，我镇党委政府按照区委的统一部署，紧扣本次活动的主题，抓住关键，狠抓活动质量，有声有色，有条不紊的开展了理论学习、培训活动。第二阶段，乡党政班子成员召开座谈会，按照提纲，对照今年的工作计划，总结成绩，查找不足；多方听取意见、建议，制定2008年工作计划，将多为百姓做实事、做好事、做让人民受益、满意的事作为政府工作目标。党政班子成员、督导组成员冒着严寒到各自联系点指导，参与讨论，确保了大讨论不偏离讨论主题。大讨论活动主要做到了“四个结合”。一是与学习、宣传十七大精神相结合。为进一步推动各村党员、干部学习宣传贯彻十七大精神，把十七大精神的学习、宣传贯穿于大讨论十七大报告的热潮。大家纷纷表示，要深刻领会报告精神，深入贯彻落实科学发展观，集中力量推进新农村建设。近年来，中央实施惠农政策，农民得到了很多实惠，收入水平有了较大幅度提高。报告提出要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，相信中央对农业、农村的支持力度会更大，农民的生活条件改善得会更快。

二是与本村实际相结合。按照科学发展观的要求，查找不适应不符合科学发展观的思想观念、思维方式、工作思路和工作方法等，着力解决影响科学发展的突出问题，切实按照以人为本、全面协调可持续和统筹兼顾的要求，完善本村的新农村建设规划和工作措施，提出改革发展的新思路和新举措，推动经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展。通过讨论，找出本村发展优势，理清发展思路，调整和完善今后三年新农村建设规划及工作措施，制定2008年发展计划，解决影响科学发展和新农村建设的主要问题。

三是与村“两委”换届选举工作相结合。按照省里统一部署，村级换届工作在主题教育基本结束后就要进行。各村利用大讨论的时机，通过实地走访、个别谈心、召开座谈会等形式，在党员群众中开展“我们需要什么样的领头雁”大讨论，广泛征求党员群众对换届选举工作的意见和建议，重点排查掌握并解决影响换届选举工作的矛盾和问题，牢牢把握工作主动权，确保下一步换届选举工作如期启动、顺利进行。

四是与抓好党员承诺相结合。在对今年党员承诺整改的事项进行民主评议的基础上，对下年服务群众做出新的承诺，健全党员联系和服务群众承诺制度，做到一年一承诺一兑现，并与“双培双带”、无职党员设岗定责、为民服务全程代理和流动党员“双向带动”有机结合起来。

伴随着2011年我乡主题教育第三阶段的展开，我们将再接再励，不断巩固前两阶段学习成果，并将为人民服务的实际行动转化为农民群众得实惠的实际效果。

第三篇：敖汉旗教育研究室学习阶段小结

敖汉旗教育研究室

群众路线教育实践活动学习教育阶段小结

敖汉旗教研室按照教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教工认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要总结如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照教育局党委的统一安排部署，教研室及时成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月21日召开了教育实践活动启动会议，对教研室开展党的群众路线教育实践活动 进行动员部署。

二、联系实际，认真组织学习

首先制定了学习计划，学习教育层层深入，采取集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，从而激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。一是集中学习。单位组织了7次集中学习。重点学习了“党的十八大报告的主要内容”；“党的十八届三中全会精神解读”；“总书记系列讲话精神学习重点”；“马克思主义民族理论的基本内容”；’党的民族政策基本内容”；‘内蒙古自治区“8337”发展思路’；”总书记春节前夕赴内蒙古调研看望慰问各族干部群众重要讲话和重要指示精神”等。二是个人自学。全体教工抽时间认真自学，做到边学习边思考、以学习促工作。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会 1的撰写。部分同志撰写学习笔记达1万字以上，写体会20余篇。三是专题研讨，单位以集中讨论形式，组织了“为了谁、依靠谁、我是谁”和“群众需要我做什么，我能为大家做什么”主题讨论，共撰写发言稿10余篇。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学教研过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提全旗教育事业发展做出贡献。

三、努力做到学习、教研工作“两手抓、两不误、两促进”。在群众路线教育实践活动中，单位认真部署学习和教研工作，此期间组织了高中教学能手评选活动，深入到14所中小学开展了教研开放活动，与尚德实验学校开展了教学交流活动，开展了“中考学科高效复习优质备考”的联校分片教研活动等，既防止了借口工作忙而放松教育实践活动，又防止了就活动抓活动、让教育与实践脱钩，真正做到了教育与实践相统一，实现了群众路线教育实践活动与教研工作相互促进。

四、存在的不足。学习的内容还不够充分和全面，对党的群众路 线理论实质的理解深度还不够，思想上认识上还需进一步提高。

五、下一步的打算： 一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为教务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上

做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务 求工作实效上下功夫，在提升教研员队伍形象上见成效。

第四篇：基本功培训阶段小结

教师教学基本功培训阶段小结

建湖县育红实验小学

今年根据建湖县教育局的整体工作安排，我校进行了教师教学基本功的培训和学校层面、县级层面的比赛工作。广大教师学习热情高涨，情绪饱满，积极投入到训练中，通过训练和比赛教师进一步学习课堂教学理论，熟悉了教学常规和教学方法，进一步提高了驾驭课堂教学的能力，提高了自己的业务水平，进而提高了教育与教学质量，学科基本功的训练工作取得了一定成效。

一、健全领导组织。加大基本功培训与练习工作的领导管理力度。学校工作开展得如何，领导班子起着重要的作用。因此，开学初，学校就依据上级的安排，成立了以校长为组长，以教科室、教导主任，教研组长组成的工作领导小组，组织带领大家，齐抓共管，共同提高。工作中，领导小组成员以身作则，率先垂范，想方设法，认真地搞好、搞活本校的训练工作。

二、认真学习，狠抓落实切实提高教师基本功能力。本学期我们采取了集中培训和分散练习相结合的方法对教师进行基本功训练。吴校长进行了诵读、说课的培训和游煜进行了课件制作能力的专项培训。学校领导与教师们一起，积极参加教师培训，和练习工作，平时，教科室教导处的成员根据教师的实际情况，加强对基本功练习的专项督导，有时甚至进行面对面的指导，扎扎实实地将培训工作落到实处，切实提高了教师专业基本功素养。

三、学以致用，注重理论联系实际，教师对所学的有关理论、教学方法、技能，能大胆地在工作中运用，结合本校，本班的学习情况，创造性地开展教学活动。

四、辛勤付出，成绩斐然

经过培训和练习，我们进行了学校层面的考核，举行了全体教师参加的教师基本功比赛。在比赛中，全校所有教师沉着冷静，发挥良好，最后有13位教师脱颖而出，部分老师被推荐参加教师教学基本功比赛。他们分别是，语文学科：刘茂荣、臧以霞、袁冬兰、周飞；数学学科：丁杏、符卫红、吕玲玲、卞建娣；体育学科：袁玉霞；英语学科：王红婷、鲍安忠；微机学科：游煜；品社：朱红梅。

成绩的取得离不开全体教师的辛勤努力，也离不开领导的督促。在今后的工作中，我们将再接再厉，开拓进取，不断开拓师训工作的新局面，把基本功训练作为一项长期的工作来抓，加强教师教学基本功的培训与训练工作，将基本功训练推上一个新台阶，进一步提高教师教学基本功的能力。

2008.12

教师教学基本功培训阶段小结

建湖县育红实验小学

小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。东区槎桥小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。

教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。我校有40％的教师是25岁以下的新教师，因为计算机的重点使用，他们计算机技术水平还比较高，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度；其他教师在原有基础上有明显提高；个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品存放在“练功袋”，期末进行“三笔字”培训总结考核，表彰进步最大的前三名老师。

学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一节课的时间进行练习，每月学校组织培训一次，刘德友、陆志祥两位老师能者为师，挑起了辅导新老师的担子，从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。12月26日，全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由大家进行投票，选出本学期三笔字进步最大的三位教师，支红妹、周兰、尤春干、顾成红等老师获奖。

徐校长在考核总结时勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并期望教师们在以后各专题的训练过程中，也要做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。

2009.12

教师教学基本功培训阶段小结

建湖县育红实验小学

振兴教育的希望在教师，师资队伍建设是教育改革和发展的根本大计。为促进教师专业成长，全面提升教师综合素质，根据教育局的要求，我校在2010年扎实认真的开展了教师基本功训练与考核，现就全年的工作以及取得的成绩做以下总结：

一、明确培训目的，加强领导，完善机制

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效形式和途径。加强领导、制定措施、层层落实、人人参与，确保练有所得、练以致用、持之以恒，切实提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。新学年伊始，我校就由教导处牵头，会同各年级组、教研组集体参与制定了计划和“培训、研究、实践、考核、评估、奖惩”等配套制度，完善了“优化培训，强化实践，严格考核”的运行机制；组织全体教师参与了培训与考核并建立了教师基本功训练档案。

二、教师基本功训练的原则及内容

为了使培训工作落到实处，在基本功训练中我们坚持以下原则：在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，全面展开；在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，做到了 “训练五统一”（即统一时间，统一辅导，统一检评，统一奖惩，统一管理）“考核六结合”（即全面考核与重点考核相结合；重点考核与常规检评相结合；集中考核与分散考核相结合；专题考核与随机考核相结合；单项考核与比赛展示相结合；考核结果与评优树先相结合）规划达标时限，限期进行达标；在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则；在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。

按照考核方案和实施办法的要求，我们主要从以下几个方面加强了培训与考核：

1、普通话方面：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。

2、三字一画方面：（1）、三笔字：能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范和正楷，并具有一定的速度。

（2）、简笔画：能根据教学需要，符合主要透视规律及各种不同物体主要特征和基本比例关系，画出有关的人物、动物、植物或风景的简笔画。

4、信息技术测试:能运用媒体进行辅助教学，熟练地掌握文本处理、演示文稿、网络基础应用。

三、开展的主要工作

1、进一步加强理论的学习，提高参与培训的主动性

本学期，我们坚持认真组织全体教师参加每次培训学习，督促大家完成好每月的培训任务。结合学校总体培训计划，提出具体的学习要求和检查措施。特别是要求45岁以下的中青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习和教学基本功的提高同自己的教学实践相结合，不断提高教育教学能力和综合素养。同时要求大家做好学习笔记，妥善保管好自己的练习册，随时接受基本功培训领导小组的检查。

2、重视日常培训，以训练保持量，以比赛促提高

按照实施方案要求，我们要求每位教师每堂课都有板书练写粉笔字、每周练写一篇钢笔字、每周练写一篇毛笔字、每周练画一幅简笔画。力求周周有进步，一月一个样。

建湖县育红实验小学 2010年12月

第五篇：党员培训小结

党员培训小结

2011年5月10至7月1日，我有幸参加了由校党委组织部、体育教学中心直属党支部举办的党员教育培训活动。作为一名入党刚满3年的新党员，我认为举办这次党员教育培训是很有必要的，同时也是很重要的。

本次培训分集中培训和专题培训两种形式，集中培训的内容主要包括：《庆祝建党90周年党史专题》、《学习型党组织建设与党员作用的发挥》、《上海电机学院十二五发展规划》等等。在第一次集中培训课上，刘教授为我们系统阐述了中国共产党党史。历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。中国共产党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义，党的历史，已成为全党宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。在刘老师透彻、严谨的讲授后，我更深入地理解到：中国共产党的诞生，是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果；中国共产党自诞生以来，已走过了90年的艰难而光辉的历程。同时也让我更加坚定拥护中国共产党，因为它是最伟大的党。专题培训由体育教学中心党支部自行组织，内容非常丰富，也很受启发，培训内容不仅包括专业性非常强的《高校体育新视野》、《高校体育教学评估重点指标分析》、《体育技术欣赏——疯狂的足球》，也包括了主题实践活动“重温入党誓词，缅怀革命先烈”——参观嘉兴南湖中共纪念馆等等，这次红色之旅，使我对中国共产党光辉历程有了进一步的了解，更深层次的接受了革命历史熏陶和爱国主义教育，增强了党性观念和使命感，进一步坚定了理想信念。

本次培训收获最深的是对党的基础理论知识有了一次细致深入的学习，通过学习我更深刻的认识到党的发展离不开群众的拥护，离不开每一位党员的积极努力。通过反思，我发现自己还有很多方面需要提高，在接下里的日子里，我一定会更加努力，虚心向先进党员学习和请教，接收人民群众的监督，不断改正自己的缺点，提升自己的党性修养，完善自己，以便更好地为人民服务。作为一名基层管理工作者，在以后的工作中，我要解放思想，与时俱进，立足本职，率先垂范，在“创先争优”活动中发挥党员教师的先锋模范作用。

体育教学中心汪秋俊

2011.7.9