包尔海乡中心学校依法治校管理制度

第一篇：包尔海乡中心学校依法治校管理制度

包尔海乡中心学校依法治校管理制度

1.依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。

2.依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。

3.成立学校校长负责的依法治校工作领导小组，配备专职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。

4.定期召开会议，研究、部署普法教育和依法治校工作，解决普法教育和依法治校工作中存在的困难和问题。

5.依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。

6.校领导班子坚持带头学法、用法。教职工坚持自学与集体学法相结合，集体学法每学期至少两次。

7.按照规定每学期对学生上全校性的法制课。

8.聘请兼职法制副校长，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。

9.学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。

10.开展多种形式的法制宣传教育活动。有固定的法制宣传橱窗和板面，每年至少组织一次法制讲座，一次法制宣传日（周）活动。

11.制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。

12.健全校内管理体制。校长、学校党组织、教研组织等健全，职责明确，依法发挥相应的作用。

13.依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

14.实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。

15.建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意见和建议。

16.认真贯彻《中华人民共和国教师法》，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

17.定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师人身和财产安全。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理学生伤害事故，无重大伤害事故发生。

18.加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。教师依法执教，认真履行教师职责，无违反教育法律法规、体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。

19.建立和实行校内教师、学生申诉制度，依法公平、公正解决教师、学生与学校的争议，维护教师、学生的合法权益。

20.将预防未成年学生违法犯罪教育纳入学校教育计划。对有不良行为的未成年学生，建立进步生档案，落实帮教措施。学校不得随意剥夺青少年学生受教育权。

21.教育教学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施教学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。校园文化健康向上，学生中不传看暴力、色情等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事、结伙打架等违法违纪现象，无重大治安案件。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

此制度经二届一次教师大会审议通过，即日起实施。

包尔海乡中心学校

2012年9月

第二篇：包尔海乡中心学校2013环保（模版）

包尔海乡中心学校2013-2014学年第一学期

二年级（2）班环保为主题教案

拯救地球妈妈

教学目标：

1、了解环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境．

2、掌握一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。教学重难点：

对学生进行热爱环境科学的教育和使学生懂得家庭与自己应该怎样把环保工作落实到行动上． 教学方法：讨论，分组 教学手段：投影灯多媒体 教学课时： 一课时 教学过程：

（一）创设情境、提示课题。

同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清„„是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。

（一个学生身披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

小结：同学们，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的少年儿童，从小培养学生树立环保意识增强环保的责任感。

莫丽丹 二年级（2）班

第三篇：包尔海乡中心学校3

包尔海乡中心学校2012-2013年第二学期二年级品德与社会下册工作总结

这学期，本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：

在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有，质量分析。

教学中论题钻研教材，探索性的尝试计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握准确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意掌握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助学生展开活动。学生的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我留意活动之间的连续性，帮助学生获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平时留意培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继承学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。

包尔海乡中心学校

艾尼帕

2013年6月26日

第四篇：乡中心学校依法治校工作计划

乡（镇）中学、中心校，县直各学校：

今年清明节期间，中央文明办、中国文联、山西省人民政府将联合举办“我们的节日”---清明节系列活动，县委宣传部已出台具体活动项目，根据县活动安排，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

“我们的节日”---清明节系列活动的主题是“亲近自然，亲近传统、亲近英贤、亲近家人”。

二、活动内容

1、“亲近英贤，缅怀先烈”主题活动，各学校要结合当地实际组织师生开展扫墓和纪念活动。

2、“亲近家人，缅怀先祖”主题活动，各学校要组织师生举办一次“清明祭祖感怀”座谈会，突出“不忘根本，孝敬老人”这个宗旨。

三、活动时间

2011年3月25日---4月15日

四、活动要求

1、本次活动以弘扬民族优秀文化传统，推进构建社会主义核心价值体系，建设和谐文化为目标。各学校要认真抓好落实。

2、通过本次活动，各学校要让学生以“亲近英贤，缅怀先烈”和“亲近家人，缅怀先祖”为内容写出作文，对优秀习作，教师要加评语，注明教师和习作作者姓名报县局政教股。

要求：中心校、中学上报3篇，县直小学上报2篇。（文本、电子稿）

截止时间为4月18日，优秀作文在全县评选并公布。

3、各学校要认真组织开展活动，活动结束后，要将活动情况报县局政教股。2011年3月25日

第五篇：玉龙乡中心学校依法治校实施方案

玉龙乡中心学校（本部）2012年依法治校实施方案

随着我国社会主义法制建设的不断完善和深入发展，人们法制观念的不断增强，每名教育工作者愈加感到依法治校的重要性和紧迫感。因此，学校今年把依法治校工作摆在突出位置上，在制定“四五”普法规划的同时，来进一步采取有利措施大胆探索和实践，希望凭借多年来依法治校的经验，从而大力推进依法治校的进程，着实促进学校办学质量和办学效益的提高。特制定方案如下：

一、转变观念，在逐步认识中提高依法治校的自觉性。

要求广大教师必须深刻认识到，随着教育的改革与开放，知识经济和科教兴国战略的提高，依法治校势在必行，这样就必然要求学校领导和全体教师增强教育的法制观念，提高依法治校的自觉性。学校将通过以下几方面来提高认识，转变观念。

1、加大宣传力度，创造普法氛围。

利用黑板报、广播、演讲、悬挂标语、主题班会、法制教育大会等形式，大造声势，创造氛围。

具体安排：

（1）利用黑板报，定期进行普法知识宣传。

（2）利用广播定期讲授法律知识。

（3）借助重大节日和法制宣传等来宣传法律知识。

（4）每学期至少举办一次有关法律的主题班会，例如：《法在我身边》、《假如我是法官》等。

（5）每学年一次全校师生法制教育大会。

（6）成立学生法制宣传小组，定期举办“学生说法”讲座。

2、加强自学辅导，丰富法律知识。

要求广大教师要养成自觉学习法律知识的习惯，要求自学《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《民法通则》等有关法律法规知识。并以学习笔记形式得以体现。同时，学校针对上述内容，定期开展法制教育讲座，请校长讲法、教师讲法、专家讲法等。

3、发挥学科教学作用，利用课堂渗透法律知识。

学校法制教育纳入学校的教学计划之中，利用中学的思想政治课、历史课等，并结合其内容实际有针对性地系统传授法律知识。要求课表上有课时，教案上有内容，学生有记录，学校有检查。

4、开展法律知识竞赛活动，强化师生的法律意识。

每学期组织一次校内师生法律知识竞赛活动，并将教师法律知识测试结果纳入年终考核内容，存档备案。

5、现场观摩，体验法律

为使学生对法律有更深刻的体验，既由感性上的法上升为理性上的法。学校将采取请进来、走出去的方法，通过耳闻目睹违法犯罪的案例，亲自体验违法的危害。从而增强守法的自觉性。

学校定期组织师生观看法律专题节目，举办《法制小报》，搞典型案例分析等活动。

二、建立组织，强化执法功能。

1、依法治校工作领导小组。(依法治校领导小组)

组 长：郭孟进

副组长：张义芬 刘祥相 林世云（法制副校长）

成 员：陈 波 张 伟 吴 慧 唐治霞陈忠吉宋易璋马斌

2、依法治校工作监督小组

组 长：刘祥相

成 员：张 伟陈忠吉宋易璋马斌

张 林（学生）袁 莎（学生）

3、教师调解委员会

主 任：张义芬

副主任：刘祥相吴 慧

成 员：唐治霞 陈忠吉陈波

4、教师申诉委员会

主 任：刘祥相

成 员：张伟 陈忠吉 张义芬

5、学生调解委员会

主 任：吴 慧

成 员：唐治霞陈 波

6、学生申诉委员会

主 任：马 斌

成 员：吴慧 杨 倩 张 林（学生）张荣（家长）

7、执法办公室

1、教师申诉办公室——工会 负责人：陈忠吉

2、学生申诉办公室——团支部、少先队 负责人：马 斌

3、法律咨询办公室——校长室 负责人：郭孟进

三、建章建制，依法规范办学行为。

学校在进一步完善《章程》的基础上，健全各项制度：《校务委员会工作制度》、《教职工大会制度》、《教职工工作制度》、《教职工考核方案及标准》、《校内管理体制改革方案》、《学校领导廉洁自律公约》、《校务公开制度》、《教学管理制度》、《财务管理制度》、《师德公约》、《控辍方案及制度》、《教职工及学生申诉制度》等等。

四、实行校务公开，做到依法办事，依法行政。

实行校务公开是学校民主化进程加快的重要标志，也是依法治校的必然要求，本为使校务公开工作不流于形式、走过场，切实发挥校务公开的作用，将认真做好以下几项工作。

1、完善组织，强化功能。

根据前期学校校务公开工作运行的情况及新老班子交换的实际，对原来的校务公开领导机构进行重新调整，形成新的组织机构。

2、建章立制，规范行为

建立《校务委员会工作制度》、《校务公开制度》，拟定校务公开实施方案，建立有效的校务公开运行机制，充分发挥校务公开的作用。

3、突出重点，保证效果。

学校在校务公开方案中明确规定公开内容，对学校的重点工作及

4重大事项实施研究和公开。

（1）学校工作计划执行，各项制度建立及修改，重要工作方案的形成及实施等，必须经过校务委员会审议后，经全校教工大会通过。

（2）学校重大人事变动、评先晋级、组织发展、教师聘任等重大事情，经过有关组织研究后，必须经过全校教师审评后通过。

（3）学校重大工程修建项目及重大资金支出，必须经过校务委员会研究后，在全校教职工代表大会上公布。

（4）每学期末将学校一学期的财务收支情况向全校教师公布。

（5）每学年对每名教师进行考核，并对整个考核过程实施监督。考核结果向全校公开。

（6）中层以上领导，每学期末进行述职或工作总结，自觉接受群众监督。

（7）设立校长信箱，接受师生的合理化建议，对有关问题给予认真解释或解决。

（8）每学期初对学校所有收费情况向全校公开、公示。

五、完善学校保护机制，依法保护师生权益。

1、建立安全管理及防范体系，完善各项安全管理制度和责任追究制度。确立责任，严格防范措施，定期加强师生的法制及安全教育，定期组织有关人员对学校教学、生活、活动设施的安全进行检查，预防和减少学生伤害事故。

2、完善教师考核评聘方案，依法聘任教师，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。

六、以家庭为阵地，深化法制教育。

家庭是青少年成长的摇篮，抓预防青少年犯罪离不开家庭教育的有力配合。对此学校将采取以下措施。

1、成立家长学校，定期向家长宣传法律知识和有关法规，请有经验的家长介绍家教经验。

2、设立家长咨询站、家长信箱和家长接待日，实施家长和学校的联动教育。

3、对品行有缺点的学生，要经常家访，沟通信息，实施跟踪教育。

4、定期召开家长会，及时反馈孩子在校情况，及时修正孩子的不良行为。

玉龙乡中心学校

2012年3月3日