体育建设规划Microsoft Word 文档

第一篇：体育建设规划Microsoft Word 文档

2013年双沟镇中心小学体育设施建设规划

为加强学校体育卫生工作，提高学生体质健康水平，扎实推进素质教育，全面开展“健康校园”创建活动，切实加强体育运动场地建设，提高学校体育工作水平，我校依托学校体育卫生工作落实年活动，制定我校体育场地设施建设规划，一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性

近年来，我校积极开展学校体育卫生工作，广大师生 体质健康水平不断提高。但从目前来看，体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节，体育卫生工作推动机制还不够完善，体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求，影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动，落实学校体育卫生工作要求，从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节，对于深入实施素质教育，促进学生身心健康成长，意义重大。

二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性

（一）体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是规范、检查，督导、评估学校体育工作的重要内容。

（二）体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容，体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划，科学合理布局运动场所，按照器材配备目录 标准足量配齐器材设施。学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材，提倡因地制宜，开辟场地，充分利用本地资源。

三、学校体育场地设施建设的基本情况

鉴于我校的位置以及整体规划，根据学校规模，认真规划布局，前区为体育器材活动区，后区主要是乒乓球活动区域，建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所，配备相应的设施设备。

四，目前我校体育场地设施建设存在的问题。近几年，我校认真执行《湖北省普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》，积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动，并积极开展各项体育运动，虽然取得了可喜的成绩，但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。主要存在以下问题：

一是学校体育运动场地不够规范，风雨天不能正常使用，严重制约着体育课和体育活动的正常开展。

二是我校在田径场内设置了篮球场，但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。三是由于学校经费不足，体育器材配备不足，配备不达标，仅有的一些体育设施陈旧、破烂，严重制约着学校体育课和体育活动的开展。

五，学校体育运动场地建设的发展规划

1，指导思想

牢固树立“健康第一”的思想，以迎接省中小学体育卫生工作专项督导为契机，以提高学生体质健康水平为目标，落实学校体育卫生工作要求，完善工作推动机制，加强体育卫生场地设施器材配备，以科学发展观为指导，依据《湖北省普通中小学基本办学条件标准》，着眼学校发展未来，科学定位校区功能，因地制宜、合理布局，坚持整体规划。

2、建设理念及功能布局

建设生态、环保，紧凑型校园。场地规划遵循整体布局特点，因地适宜，合理布局，结构紧凑，形成绿树成荫、环境宜人、充满活力的现代化校园

3、体育运动场地建设的发展规划

以科学发展观为指导，牢牢把握发展的主题，按照统筹兼顾、可持续发展要求，推进学校体育场地基础设施建设。

第二篇：教师个人师德建设规划4(体育)

教师个人师德建设规划范文4(体育)新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为年轻教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。

因此，我要尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中优秀教师，我打算从以下几个方面做起：

一、注重教育理论学习，提高自己专业素质

要求自己经常阅读相关的报刊杂志和教育理论书籍，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。《新课程标准》，《走进新课程》、《小学体育教学》、《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。

目标：每年至少摘抄4万字的读书笔记，撰写10篇心得体会。

二、加强思想道德修养。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

目标：与同事和睦相处，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。

三、利用信息技术，优化教学。

现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息的优势，帮助自己提高教学能力。学习信息技术，动手制作较复杂的课件。

目标：每学期做1—2个优秀课件。个人主页评为优秀。

四、积极参与课改研究，提高课堂教学能力。

针对自己的教学特点，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少8节，从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课，利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。

目标：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。

五、积极参与课题研究。积极参加课题研究，丰富自己的教育理论知识。在本学期的工作中我要积极的投身于课题研究中去，积极参与教育研究，争做研究型教师。

目标：优秀课题组，每一学期一篇论文获奖，每年一篇文章发表。

六、认真履行拔尖人才岗位职责，进一步提升水平。

能认真履行校镇级骨干教师的职责，做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。

目标：每学年拔尖人才考核等第优秀，三年内评为镇校级学科带头人。

以上是我个人的发展规划，我将做一个教育的研究者，不懈努力，由经验型教师向学者型教师和专家型教师的目标迈进，为达此目的，我将不断反思自己的教育行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，调整自己的行动，在实践中增强才干。

第三篇：第二实验小学体育场地设施建设规划

第二实验小学体育场地

设施建设规划

第二实验小学

2012，9

为加强学校体育卫生工作，提高学生体质健康水平，扎实推进素质教育，全面开展“健康校园”创建活动，切实加强体育运动场地建设，提高学校体育工作水平，我校依托学校体育卫生工作落实年活动，决定用两年左右时间完成体育场地建设，并制定我校体育场地设施建设规划，现就有关工作提出如下意见。

一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性

近年来，我校积极开展学校体育卫生工作，广大师生体质健康水平不断提高。但从目前来看，体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节，体育卫生工作推动机制还不够完善，体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求，影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动，落实学校体育卫生工作要求，从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节，对于深入实施素质教育，促进学生身心健康成长，意义重大。

二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性

（一）体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是规范、检查，督导、评估学校体育工作的重要内容。

（二）体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容，体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划，科学合理布局运动场所，按照器材配备目录标准足量配齐器材设施。学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材，提倡因地制宜，开辟场地，充分利用本地资源，自制坚固实用、成本较低、安全可靠的体育器材设施。

三、学校体育场地设施建设的基本情况

鉴于我校的位置以及整体规划，根据学校规模，认真规划布局，将学校的体育场地分为二个区（前区和后区），前区为田径场地和体育器材活动区，后区主要是乒乓球活动区域，建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所，配备了相应的设施设备。我校积极创造条件，多方筹措资金，建设好田径场，并依托田径场地新建成标准篮球场，和足球运动场各一块，并配备2副新乒乓球台。

四，目前我校体育场地设施建设存在的问题。近几年，我校认真执行《湖北省普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》，积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动，并积极开展各项体育运动，虽然取得了可喜的成绩，但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。

主要存在以下问题：

一是学校体育运动场地不够规范，特别是田径场，跑道多为沙土地面，风雨天不能正常使用，严重制约着体育课和体育活动的正常开展。二是我校在田径场内设置了篮球场，足球场地，但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。

三是由于学校经费不足，体育器材配备不足，配备不达标，仅有的一些体育设施陈旧、破烂，严重制约着学校体育课和体育活动的开展。

五，学校体育运动场地建设的发展规划 1，指导思想

牢固树立“健康第一”的思想，以迎接省中小学体育卫生工作专项督导为契机，以提高学生体质健康水平为目标，落实学校体育卫生工作要求，完善工作推动机制，加强体育卫生场地设施器材配备，以科学发展观为指导，依据《湖北省普通中小学基本办学条件标准》，着眼学校发展未来，科学定位校区功能，因地制宜、合理布局，坚持整体规划、分步实施的原则；坚持可持续发展的原则，设计合理、功能齐全、使用方便、结构协调，满足校园建设可持续发展要求；坚持分区合理、功能明确的原则。

2、建设理念及功能布局

建设生态、环保，紧凑型校园。场地规划遵循整体布局特点，因地适宜，合理布局，结构紧凑，形成绿树成荫、环境宜人、充满活力的现代化校园。

——功能布局 根据用地情况及各功能区的相互关系，以田径场地为核心，整过整体规划划分为前后区。又将前区划分为篮球场，足球场，排球场，及羽毛球场。

3、体育运动场地建设的发展规划

以科学发展观为指导，牢牢把握发展的主题，按照统筹兼顾、可持续发展要求，推进学校体育场地基础设施建设。

（1）、各项体育活动设施配备与建设。

各种体育活动设施设备要齐全，布局要科学合理，要按标准配备。篮球、乒乓球、、拔河、羽毛球、单双杠等场地和器材，各种运动项目要按照相应的面积要求，依托田径场，继续筹建排球场，羽毛球场等场地，力争设计合理，布局紧凑。

（2）、体育场地文化建设。

在规范运动场地建设时同时重视体育场地文化建设，主看台、看台和各项活动场地的布局要规范合理，体现紧凑和谐的美感效果,田径场围墙上的体育标语、图案的内容和形式要美观、大方，体现出浓郁的体育文化氛围，给人一种积极向上、活泼乐观的感觉。同时，所有标语、图案要经常粉饰和更换，要与时俱进，体现活力。

（3）、加强体育场地器材设施的维护和保养。要加强对体育场地器材设施的维护和保养，要有专人管理并制定相应的规章制度，管理员要经常检查场地设施，保持活动场所安全、整洁、有序，学校全体教职工和学生都要爱护体育场地器材设施，积极做好养护工作，确保师生在使用过程中的安全。各校要配备专用体育器材室，设立专职或兼职管理人员，健全制度，规范管理，方便师生借还使用体育器材，器材室要宽敞明亮，物品摆放整洁有序。

（4）、严格器材使用管理。

学校要充分挖掘现有场地器材设施，提高使用率，发挥最大效益。不得挪用挤占场地设施，体育教学和课外活动要向学生全部开放运动场馆和器材设施。正常教学时间，禁止校外闲杂人员入内活动。社会其他部门借用学校运动场馆训练或比赛，需提出书面申请，经学校研究同意并报县教体局主管部门批准，向学校交纳与活动规模时间相应的场地器材维护费，并且承担因此而引起的安全责任，方可使用。学校要妥善安排正常的体育教学活动，不得随意停上体育课。

六，学校体育场地基础设施建设的实施策略

1、深刻透析制约学校基础设施建设的根本问题。按规划一步到位，建设分步实施的要求，进一步完善体育场地的总体规划，分步做好具体建设项目立项工作，进一步解放思想，攻坚克难，打破制约学校体育场地基础设施建设的资金瓶颈，努力形成以政府投资为主体，多渠道筹集建设资金的格局，实现学校基础建设又好又快的发展目标。

2、抓住学校体育场地基础设施建设的突出矛盾，分清轻重缓急，解决突出问题。

面对学校基础设施建设的矛盾与困难，一定要保持清醒的头脑，按照可持续发展要求，用心谋事、沉着应对，找准突破点，科学决策，统筹大局。近期重点做好在建工程的建设工作，确保正常投入使用，做好临时运动场的整修与扩建工作。

3、有序推进学校体育场地的基础设施建设，实现可持续良性运转。

学校体育场地的基础设施建设任重而道远，制约因素多，情况复杂。要妥善处理好近期目标与远期目标、基础建设与维持运转的关系，既要量力而行推进基础设施建设，不断改善办学条件，又要维护学校稳定发展的大局，促进学校和谐发展。根据学校现实状况研究制定《学校体育场地设施建设规划》。分阶段明确基础建设目标任务，扎实推进学校体育场地设施建设。

4、抓住发展机遇，构建和谐的建设环境，实现学校又好又快发展。

符合时代要求，办人民满意的教育，体育场地建设是学校建设发展的重要的组成部分。我们要紧跟时代步伐、与时俱进、聚精会神谋划学校建设，推动学校建设。要善于利用一切机会，抓住一切机遇，来发展自己，完善自己。认真做好体育场地建设规划工作，建设项目的立项申报工作。在教体办的直接领导下，协调好部门间的关系，争取全体教职工的理解、关心、支持，营造和谐的建设环境，加快建设步伐，改善办学条件，实现学校又好又快发展。

第四篇：体育三年规划。。

育体育美 和谐发展

-------体育工作三年发展规划实施方案

为了更好地贯彻党的教育方针，确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，根据学校实际情况，制定学校体育工作三年规划：

一、指导思想：

以《学校体育工作条例》为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，结合《关于规范开展“体育、艺术2+1项目”实施专长，发展教育的意见》（义教基［2008］28号）市级文件盒池淮小学 “健美、乐学、仁和”的办学理念，确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质和综合素养为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基础知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，创造良好的校园全民健身和校园文化环境，营造健康，高雅的学校体艺氛围，并使学生成为符合时代需要的合格人才。

二、发展目标

1.加强教师队伍建设。配齐、配足、配好专职音体美教师，多渠道、多形式加强学校体育教师队伍建设，不断提高专业教师的业务水平和工作技能，打造一支业务精湛、师德高尚、创新意识强的师资队伍。

2.严格执行课程标准。各学年必须开齐体育课程，开足课时，努力开发地方体育、艺术教育资源，丰富校本课程，形成学校体育特色。

3.提高学生综合素质。全面实施《学生体质健康标准》组建体训队，开展训练比赛活动，让每个学生能够掌握两项以上体育运动技能，形成良好的体育活动爱好和习惯，具有良好的身体素质。

三、具体措施和方法

（一）提高认识、加强对学校体育、艺术教育工作的组织领导。学校要从战略的高度认识加强学校体育、艺术教育工作的重要性、紧迫性，加强领导。成立相应的组织机构，确立一名副校长为第一责任人，要亲自抓；要调动各方积极因素，统筹安排各项体育、艺术教育工作，形成校长负总责，分管领导具体抓，责任落实到人的工作机制，是学校体育教育工作真正做到有领导、有组织、有计划、有过程、有措施、有制度；要认真研究解决学校体育教育工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育教育和参加活动的权利，把学校体育教育工作抓紧、抓实、抓好。

（二）建立和完善评价体系，加强对学校体育教育工作的管理，把学校的体育教育工作列入学校督导评估的一项重要内容，并增加体育教育在教育教学常规管理检查中的比重。加强对体育学科的课堂教学的管理，积极推进课程改革，按照新课程标准要求，不断创新和改进教学方法，提高教学能力和教学水平；要全面实施《学生体质健康标准》，做好测试工作，及时整理数据，促进学生体质健康；要把学生体育评价结果纳入中小学生综合素质评价之中，提高学生的综合素质。定期开展学校体育教育工作交流研讨、优质课展示等活动。

（三）加强队伍建设，逐步提高体育教师的整体素质。教师队伍的素质决定着学校体育教育工作的质量。学校要把教师队伍建设做为推进学校体育教育工作的重点，在配齐专业教师的基础上，通过校本培训、校本教研、示范课展示等方法，不断提高专业教师的业务水平，满足学校体育教育工作发展的需要。要充分调动教师的工作积极性和创造性，把课间操、课外活动、训练、比赛等按一定的比例计入教师的工作总量中，及时对体育教师取得的成绩给予表彰，在评优、晋级方面与其他教师同等待遇；要加强与社会体育团体的合作，充分利用社会教育资源，发挥社会团体和专家的作用，简历一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体育、教育工作的发展。每年校级的先进工作者和优秀教师评选，体育教师要占有比例。

（四）加强设施的配备和建设，确保学校体育教育工作的顺利开展。加强体育场地设施的配备和建设，是学校体育教育工作发展的前提条件和物质保障。学校将按照省标准化学校建设的要求，配备用于体育教学、课外活动、学生体质健康测试和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房，保证正常的训练、活动、比赛，真正做到指导有教师、训练有学生、活动有场地、比赛有成绩、办学有特色。要强化管理，建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记与合理地分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的徐那狗工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。

（五）组建体训队，进一步丰富学校体育教育活动，学校将以事实《学生体质健康标准》、大课间、体艺2+1和各类小型体育比赛活动及学校文化系列活动为载体，确保学生每天锻炼一小时。同时，结合实际，积极组建各类艺术团体和体训队，制定科学的训练和活动规划，做到有计划、有教案、有教师、有学生、有场地、有器材、有活动、有记录、有评价、有总结，保证学校体育教育工作的顺利开展。学校每年要举办两次体育运动会、艺术节，不定期举办各种形式多样的体育艺术活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素养。

第五篇：2010三年体育规划

2010--2011体育工作三年规划

双沟镇中心小学

在新一轮的体育课程教学改革中，体育教师要转变的应该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向学生传授体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。

未来三年，我们体育组的全体老师经过商讨作出以下几个方面的体育工作思路：

一、能力培养及常规工作：

1、坚持不懈地提高自己的业务水平，认真参加各级各类的培训活动。

2、认真钻研教材，认真备课，不断改进教学方法，认真上课，提高40分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。

3、认真学习先进的体育教育理论，学习先进的教学经验，不断提高业务水平。

4、认真抓好儿童活动大世界活动，保证学生每天有一小时的活动时间。

5、加强两操的训练并抓好升旗、集会、晨跑等活动的队列队形。

二、校本教研与探究性教研室活动：

1、教学中要将校本教材与教育大纲有机结合，体现学校篮球、象棋、足球运动的特色。

2、认真进行每一次的教研组活动，活动要具体分工、做好记录，并能创建校的体育教研网站。

3、校本教材要贯穿德育工作，使德育能渗透于体育教学中。

三、学校运动队及各项评比：

1、每位体育教师带好自己的运动队，培养后备人才，打造二线梯队。做到坚持高质量的训练，在各级各类的比赛中能取得好的成绩，为学校争光添彩。

2、定期举办全校的各级各类运动会丰富学生的课余生活。

3、积极实施“国家锻炼标准”，在抓好训练的基础上，认真抓好测验，在近一、二年内校达标率要争取达到93％，三至五年内达标率争取稳定在95％左右。

四、安全问题

把安全教育始终放在首位，避免重大事故的发生，定期给学生上安全教育课，定期检查安全隐患。如遇突发情况，马上正确处理。

五、体育卫生工作

1、定期出好卫生知识板报，经常向师生宣传卫生常识和季节性传染疾病的预防知识，经常性对学校卫生，饮水、饮食卫生进行检查评比，建立好学校卫生档案。

2、努力争取当地卫生院的支持，定期对学生进行体检，建立学生健康档案，积极开展心理健康咨询活动，配备心理辅导教师。

以上就是我们体育科组在未来三年中的共同奋斗目标！