横岗街道梧桐学校安全办工作总结[5篇材料]

第一篇：横岗街道梧桐学校安全办工作总结

横岗街道梧桐学校安全办工作总结

（2009—2010学年度第一学期）

2010年1月19日学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，也是完成上级交给的各项工作任务的基础。

本学期来，我校在上级教育主管部门的直接领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，维护学校的正常教育秩序，努力创造一个良好的教育教学环境。

现把一学期来工作总结如下：

一、领导重视，居安思危

学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。始终把安全工作放在首位，居安思危，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，布置安全工作的重点任务，并指定专人检查落实安全工作。坚持做到每月都对安全情况进行自查自纠，每天都有教师值班，负责当天的学生课间、午休安全，一旦出现紧急情况立刻上报，着力从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。努力做到各司其职，责任到人，严密防范和做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，将事故消灭在萌芽状态之中，保障全体师生能在安全、稳定的环境中工作、学习。

二、制度保证，措施到位

为有利于安全工作的正常有序开展，学校进一步制定和完善了各种安全工作制度，对学校安全工作作了比较全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有据可依。

1、根据《关于加强在校生法制教育工作实施方案》的精神，进一步完善学校安全管理机制。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，并将安全工作列入各有关处室、年级组和班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校为进一步强化安全责任意识，明确各自的职责，实行校长与主抓安全的相关中层干部签订责任书，中层干部与年级组签订责任书，年级组再与班主任签订责任书，从而达到把责任层层落实的目的。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全重大传热性疾病的定期检查制度（如：《H1N1流感晨检制度》、《H1N1流感上报制度》）和日常防范相结合的安全管理制度（如：《梧桐学校保安职责》、《外来人员来

1访登记制度》等），对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了《意外事故处置预案》、《安全消防工作应急预案》、《卫生安全工作应急预案》等，根据学校的实际情况，尤其是存在的隐患，有针对性地制定应急处理预案，确保预案的实用性。

三、宣教结合，促进自护

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全、用电安全、防火、防溺水、防台风、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等教育。

1、认真做好安全教育工作。各校以创建“平安校园”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。比如针对深圳台风和阴雨天较多的特点，安全办还联合总务处在教学楼楼道、楼梯、饭堂洗手池前面摆放黄色防滑警示牌，安排清洁工及时清扫地面积水和铺设防滑垫等，努力保护师生安全。

2、开展丰富多彩的教育活动。积极通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班团队活动、法制讲座、知识竞赛等活动加强学生安全教育，并以此为载体，全体动员、全员参与，人人找隐患，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。

3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，对学生上下楼梯进行严格的管理，规定上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤。在提高安全防范意识的基础上，安全办不定期会同学校各部门对各校进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

4、认真开齐开好心理健康、劳动、法制教育课，让安全教育进入课堂。我校严格按照课程计划的安排，认真开齐开好了心理健康课。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。每学期均按照上级要求，为学生订购《中小学自护自救手册》、《应急安全教育手册》，引导学生认真学习了安全方面的法律法规，使学生接受比较系统的安全知识，提高学生的防火、防盗、防震、防骗等安全意识和自我保护能力。

5、组织师生开展了法制、安全讲座。请相关人员给我校学生和教师做各种安全讲座，使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用，避免了安全卫生责任事故的发生。本学期，学校同消防部门合作开展面向全校教师的“消防知识”讲座，进一步提高了教师的消防知识，增强了防火意识，听完讲座后很多老师还主动购买了灭火器、煤气泄漏预警器、烟感器等消防用品。

6、继续实行好错时放学制度。梧桐学校有中小学生一千多人，同时放学学生会很拥挤，为了避免发生楼梯拥挤踩踏事故，我们让低年级的学生和中学生放

学时间各间隔五分钟，基本消除了学生放学时的拥挤状况，同时让学生放学时排队，清点人数才离开学校。

7、继续加强学生骑自行车来校管理。学校让年满12周岁以上的学生且经过家长同意才能骑自行车来校，学校给每辆自行车发卡，进校门时，学生把卡交给保安，离校时，保安把卡还给学生。

四、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与六约派出所、交警中队、街道其他相关等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。假期印发《告家长书》、《致家长的一封信》、家长会、法治讲座等做法，进一步明确了家长应做的工作和应负的责任。通过家校密切配合，共同做好安全督促工作。

六、存在问题及下步打算

1、学校周边的状况：由于我校地理位置较为偏僻，属于城管执法的盲区，时有零星摊点出没，向学生兜售一些卫生状况得不到保障的食品，学校对此未能及时整改到位，本学期学校领导高度重视，在行政会上专门就此事进行讨论解决，决定上报横岗街道执法队，请求加强巡查，及时查处这些无证无照摊点，确保校门外50米内无摊点，确保安全。

2、校园内用电线路的设置不够规范，用电线路老化、部分安全指示灯牌破碎（个别悬挂在半空中安全指示灯牌安装不牢在半空中随风摇曳，如位于行政楼四楼楼梯口和初二办公室南侧两个安全指示灯牌）、楼梯拐角处楼灯不亮影响夜间加班的老师上下楼等；以及校园护栏破损、很多建筑墙体出现裂缝（涉及部分教室和实验室），目前裂缝已经较长，对建筑是否已经产生一定得影响，还需要建筑质检部门检测。

总之，我们在安全方面做了一些工作，学校的安全稳定工作得到了加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。今后，我们将进一步加强学校安全工作，加大检查、督促整改的力度，认真执行学校安全工作各项规章制度，坚决落实学校安全工作领导责任制，大力抓好安全稳定工作，创设良好的教育发展内部环境，不断推动我校教育工作再上新台阶。

第二篇：横岗街道梧桐学校安全隐患自查报告

横岗街道梧桐学校安全隐患

自查报告

为深刻吸取“9.20”特大火灾事故的沉痛教训，认真贯彻各级领导的指示精神，确保我校师生安全。根据区政府《龙岗区安全隐患百日大排查大整治工作方案》要求，响应区教育局决定在教育系统中开展安全隐患百日大排查大整治行动的号召，我校组织各级领导教师对学校内部进行了自查工作，现将工作总结汇报如下：

首先，对学校安全制度建设情况进行自查。学校签订了学校安全管理责任书，第一责任人、直接负责人和专人具体负责安全的工作机制都已落实到位。学校建立了安全隐患台帐制度，安全检查、事故责任追究制度都严格执行。门卫制度和干部值班制度（包括节假日和敏感期值班）都严格落实到位，各类安全应急预案都比较完善。学校坚决执行教育行政部门有关安全工作的文件，定期召开学校安全工作会议。

再者，对校园消防安全情况进行自查。梧桐学校是去年新建学校，校园环境较好，教学楼、图书馆、食堂及公共活动场所的电线不存在老化现象，供电设备、燃油燃气设施的使用和管理都按照安全要求严格执行。灭火器、消防栓、应急照明灯等设备的配置符合安全标准，消防通道、建筑物楼梯和走道无杂物堆放情况，保持畅通无阻。易燃、易爆、有毒、有害物品的存放、使用和管理规范得当，危险设施设备均有明显警示标志。学校严禁学生携带电器到学校使用，每学期定期举行安全自救逃生演练，要求师生都能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。另外，由于是新学校，未配备学生宿舍，这里省略了寄宿生宿舍的自查工作。

第三，对建筑设施安全情况进行自查。学校的建筑设施较新，不存在危房情况，周边也未发现危险边坡。校园采取密闭式管理，围墙建得较高并且安全。自查周边环境后有发现交通安全隐患问题，即振业城与梧桐花园，和振业城与深峰路交界的两个十字路口。针对这一隐患问题，学校已书面上报横岗街道教育办。继续自查学校内部环境，因为为新学校，校园内部环境较好，按照标准配备防雷装置。教学楼较新，建设牢固，其栏杆高度也符合1.2米以上的标准。学校配备文体活动场馆、实验室，内部设施设备均安全，使用符合规范。学校无历史原因 造成的安全隐患。

第四，对学校饮食卫生情况进行自查。学校对食堂管理进行严格要求，食堂设备好，环境整洁干净，取得卫生许可证。食品的购买、运输、储存、加工及留验符合卫生标准和有关要求，并且在菜品、粮油的采购方面都严格落实索证和登记制度。食堂从业人员均具备上岗证和有效健康证。

第五，对校车与驾驶员情况进行自查。学校无配备校车，自查后发现存在有“黑校巴”的现象。这些黑校巴存在着严重的交通安全隐患，针对这一问题，学校也已书面上报横岗街道教育办。

最后，对安全宣传教育情况进行自查。学校非常重视和坚持开展安全宣传教育工作，每学期都坚持进行“安全教育周”活动。按照义务教育课程计划开设安全教育课程，落实课时和教材。学校聘请六约派出所副所长为学校法制副校长，邱警员为法制辅导员，他们都热情为学校进行法制宣传，在学校法制和安全教育中发挥了积极的作用。

在此次安全隐患百日大排查活动中，梧桐学校建立了学校安全隐患排查治理机制及属地管理制度，为有效防范事故的发生，确保学校安全做出了积极努力。在此次自查活动中，共查出两处交通安全隐患，一为振业城与梧桐花园、振业城与深峰路交界的两个十字路口；二为黑校巴问题。这两个隐患问题，均已上报街道教育办。在自查后的安全监管工作中，学校将继续坚持学校安全隐患排查治理机制及属地管理制度，治大隐患，防大事故。

第三篇：梧桐花中学安全工作总结

梧桐花镇初级中学安全工作总结

2013----2014学，梧桐花镇初级中学在各级政府和有关部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创建安全文明校园，营造和谐育人环境”为目标，始终把社会治安综合治理工作及平安校园建设放在学校工作的突出位置，从提升师生安全意识入手，通过明确责任，完善制度，强化措施，科学管理，努力营造一个安全、文明、健康、向上的育人环境取得明显成效。现将具体工作情况汇报如下：

一、建立健全安全组织机构，落实安全工作责任制。

1.为确保学校安全工作的深入展开，梧桐花镇中学按照上级党委、政府及有关部门的要求，高度重视，认真安排部署，切实将此项工作列入了重要议事日程。学校成立以校长为组长的综合治理工作领导小组，统一安排部署学校安全工作。在具体工作中由一名副校长任副组长，处理日常事务，负责综合治理平安校园建设，学校配有专门综治办公室一间，内设有图板，各类规章制度健全。综治领导小组认真履行职责，始终在第一时间传达贯彻落实上级和有关部门关于学校综合治理工作的指示任务、要求。学校综合治理工作尤其是平安和谐校园建设工作是一项责任大、任务重、范围广、要求高的工作，为此我们又建立了“校舍安全工作组”“防火工作组”、“食堂安全工作组”、“舍务安全工作组”等12个安全工作小组专项管理，每一个工作小组都分工明确，职责具体，落实到位。

2.学校还专门聘请派出所李国华教导员为法制副校长，聘请司法所张征所长为法制辅导员，并经常邀请他们来学校开展法制教育活动。

3、根据上级要求，学校安全工作实行安全工作领导小组成员分包制，小组成员各负其责，出现事故实行责任追究制度。校长为学校安全第一责任人，负责全校安全工作。学校校长与学校班子人员签订责任状，安全领导小组与各工作组、年级组、各班主任、签订了责任状，明确了各部门及每位教职工所担负安全任务、职责。并始终坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁发现、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收，谁负责”的原则，把学校的各项安全工作的任务、责任分解到每个小组、班级、直至每位员工身上。4.为确保学校安全工作行成齐抓共管、相互配合的局面，我校制定了“消防安全制度”“食品采购制度”“一餐一检制度„‘安全检查制度’’“安全会议制度”等日常管理制度，规范安全工作的行为。学校坚持实行“首见责任制”、“安全事故一票否决制”，“和责任追究制”，并与个人工作业绩，考核评估相结合。

二、加大了宣传力度，营造了浓厚的综治氛围。

为了在全校范围内营造一个很好地社会治安综合治理的工作氛围，学校全体师生把宣传发动工作作为一个重要环节来抓。学校设有综治办公室负责日常工作的活动的开展，加强了普法宣传员的队伍建设和培训工作，注重提高他们在法律宣传工作中的水平。学校安全工作的重点是消除隐患，为此我们要求师生树立。“五个”意识，克服“四种”心理，营造“四讲”氛围，提高“四项”能力。

l.学校经常利用晨会、班会、周会组织学生上好安全教育课。有针对性地教育学生防火、防盗、防校园暴力、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害教育。学习安全制度、学习有关安全的法律法规。提高师生的“责任意识”、“忧患意识”、“第一意识”、“防范意识”和“共管意识”，消除“侥幸心理”、“麻痹心理”、“粗疏心理”、“与己无关的心理”。

2、认真开展安全月、安全周、安全日活动，针对学生的特点举办安全知识竞赛、讲演赛、观看图片、火害事故调查；利用墙报、板报、校报、校园之声广播台等有效传播途径，大造声势，营造一个“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围。

三、强化安全教育，采取多种有效途径，增强师生安全防范意识。

1、定期举办法制专题知识讲座，每学期组织一次消防知识演练活动，传授自救白护知识，训练疏散逃生方法与技巧，通过传授、训练，大大的提高了学生的预见能力，防范能力、自救自护能力和相互救助的能力。

2.同时邀请交警部门和交通部门进行了一次交通知识讲座。平时认真告诫学生不乘坐无证、无照、超员、即报废车辆，很好地控制了交通事故的发生。

3.每学年开学初都进行一次学前教育活动，在活动期间，都进行学校的传统美德教育，同时也进行相关的法律法规知识讲座。4.认真搞好警学共建活动。每学期都聘请法制副校长和法制辅导员来校进行法制专题知识讲座。学校也经常协同各部门对校园周边环境进行治理，清除了一些对于学校工作有影响的一些死角，进而净化了校园周边环境，为校园和谐构建，综合治理工作的有效开展奠定了坚实的基础。

5.学校专门开设了安全课和心理健康教育课。平时工作中，认真开展培优转差活动，并结合我校实际情况开设了以培养学生的良好行为习惯为主题的入和“培养学生的德商”地教科研专题，目前已经立项，正在实验之中。

6、根据旗教育局、公安局、司法局及普法办的要求，学校在2013年11月15日—2013年12月15日期间，开展了一次主题为“开展法、安全教育、构建平安、和谐校园”的法制宣传活动月活动。学校积极开展在校学生的法制教育活动，保证各学校每学期法制教育课时，在法制教育课程开展过程中，要求达到计划、教材、课时、师资“四落实”，并积极开展法制教育第二课堂活动和社会实践活动，各校根据本校实际，切实做到了青少年学生法制教育的系统化、经常化、制度化。根据学生年龄特征，大胆创新、积极开展了“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展“一月一法”学习和实践体验，内容包括《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》《教育法》、《中学生守则》等；三是邀请公安民警、司法干部对学生进行一次法制教育专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外，各校还开设了“法制园地”专栏，“这事该不该做”等活动，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。增强社会群体的法律法规意识和观念，使全社会都来支持做好普法工作，保证了九年义务教育工作的有效开展。

7，注重优化学校环境，充分发挥青少年教育的主渠道作用，倡导教师深入研究青少年法制教育，道德教育的规律和影响青少年健康成长的多种因素，注重探索青少年法制教育的长效机制。根据不同年龄阶段青少年的心理、生理特点和接受能力，有针对性的开展了法制教育。中学生法制教育着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强青少年权力义务意识，守法用法意识，注重增强青少年学生明辩是非能力，更好预防了违法犯罪现象的发生。

8.学校将法制教育纳入学校的教学大纲，纳入了教学计划，做到了学校、社会、家庭“三结合”，计划、教材、课时、师资“四落实”。进一步完善了法制副校长和法制辅导员制度。使广大青少年初步掌握了相关的法律知识，由于各种措施及时到位，达到了预期的效果，极大预防青少年违法犯罪现象的发生。校园治安秩序良好无青少年犯罪现象，无刑事案件、治安案件发生，无民转刑事案件发生，师生的自我保护意识增强，都积极主动的参与平安校园的创建工作。

四、落实安全措施加强管理

l、严肃出入校门制度，设立文明礼仪监督岗。

2、坚持教师课余时间和空余时间的巡视制度，杜绝课余时间学生出现伤害事故。

3、就寝人数报告制，每天就寝前，舍长将本舍就寝人数、缺席人员姓名及原因报告到治安室并记载。

4、坚持夜间巡逻，由更夫、值夜班的舍务教师、值宿领导组成成巡逻队，不定时巡视，保证夜间的安全。

5、严格实行假日净校制和返校定时制。放假或双休日要求学生必须按时离校，规定统一的返校时间，并以书信的形式通知给家长。

6、食品采购安全责任制。采购食品定点、定摊位，索要格证、发票。严把食品质量关。

7、加强防火巡查力度，建立每日防火巡查日志

8、学校在每个班级都制定了《学生安全疏散线路图》规定了在突发事件出现时每个人的具体疏散路径，规范了疏散要求，在每个楼道关键位置都设置了《安全疏散责任岗》，规定了教师值岗的具体时间、具体位置及具体要求，规范了师生的安全行为和安全意识，使得每个师生都在心里树立了安全第一的思想，为我校的安全工作的具体实施奠定了坚实的基础。

五、加大投入、保证校园安全。

1、学校在资金十分紧张的情况下，为门卫和舍办专门配备了防刺背心、防刺手套，强光手电等相关警用器械，加强了学校的保安措施；宿舍又重新安装了安全疏散警用标志，从而使学生提供了更多的安全意识。

2、坚持“从细微处着眼，从最小处做起”的原则，在经费特别紧张的情况下，挤出资金，购置应急照明灯44盏，输散标志36幅，灭火器78具，消防栓16具，投资6万余元重新粉刷装修学生宿舍2520方米。现我校师生全部工作学习在教学楼内，已消除了我校在此方面的危险房舍。

社会治安综合治理工作只有起点，没有终点。必须做到警钟常鸣，本着为学生生命健康高度负责的态度，一丝不苟地做好学校安全工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

梧桐花中学

2013年7月10日

第四篇：横涧中心小学学校工作总结

横涧中心小学学校工作总结（2012-2013第一学期）

本学期，我校在教体局、乡中心校的正确领导下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，坚持教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，不断创新管理机制，加强学校精细化管理和高效课堂的推进，各项工作齐头并进，在全校教师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：

一、切实加强德育工作

学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

1、加强校本培训，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，教师通过学习《给老师的建议》、写心得体会等，收到了很好的效果。通过培训，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，学校利用班队会、思想品德课、对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。

3、我校成功开展爱心捐赠活动，为家庭贫困学生，捐赠现金、文具，书包、手套等，同时团县委到我校开展“给乡村孩子一个暖冬”活动，使家庭贫困学生感受到党的温暖和假体的温暖与关怀，心灵受到强烈的震撼。我们还在元旦组织少先队员到横涧乡敬老院慰问老人，为老人扫地、讲故事，表演文艺节目，接受了一场场爱的洗礼，从而使家长老师认识到一个全新的懂事的孩子。

二、以教育科研为先导，教育质量为根本，切实抓好教学工作。

1、本学期，城关一小在我校组织了“送课下乡活动”、我校举行了 “全校教师基本功大赛”；我校还开展了“晒课”活动，组织教师到汤河中心小学相互听课，评课，到城关镇中学、城关一小听观摩课。老师们积极参加各种活动，并进行反思交流，在探讨中共同提高，督促了教师全面提高自身素质。2、5名教师通过中国教师教育网进行远程研修。此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学教师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训教师真正从研修中受益，帮助教师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务能力和课堂教学效益。

3、为了提高学生的学习兴趣和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素质的提高。先后开展了书法比赛、经典诵读比赛、体育、艺术比赛等活动，繁荣了校园文化，提高了学生的综合素质。

4、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是实施“笨鸟先飞” 计划，从开学第二周晚上辅导学生功课。二是由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。三是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。

5、加强质量监控。加强教学质量周清、月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过周清、月考，教师可以及时准确了解教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。

6、认真抓好特色创建工作，创建工作成效显著。

今年是我校创建工作卓有成效的一年。在学工作计划中，我们将创建工作作为学校特色打造纳入了计划。计划了三个项目创建：一是写方框子、做正直人；二是创德育工作特色；三是编写《我爱我的家乡》乡土教材，开展爱国教育。

7、做好家长开放日活动，建立社会、家庭、学校三级办学网络。让家长走进学校、了解学校。

三、加强校园文化建设，创建良好育人环境。

本学期学校深化校园文化建设活动，营造和谐校园氛围，从而进一步发挥校园文化的育人作用。本学期，1、更换了宣传栏，落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

2、硬化校园，改善了环境，提高了办学品味。

四、扎实做好安全工作

本学期，学校把安全工作作为一项重要任务，狠抓各项安全工作的落实，以人为本，以学生为主，建设安全、稳定、和谐的校园。①学校与班主任、班主任与学生家长层层签定安全责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。②我校聘请派出所民警担任法制副校长，于2012.12月举行法制报告会和安全教育报告会，对学生强化学校安全教育工作，不断提高师生的安全防范意识，为师生创造了一个舒适、安全的工作学习环境，保障了教育教学工作的顺利开展。③在学期末，我校学生被流行性感冒侵扰，我校立即启动应急预案，迅速向上级部门报告，对教室、寝室进行多次消毒、醋熏，要求学生喝板蓝根进行预防。县卫生局、教育局、防疫站多次到我校指导，有效地控制了传播源，保证了学生的身心健康。

五、总务后勤工作

1、总务后勤人员认真履行职责，工作认真负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则。坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入及时、全部上缴，执行收支两条线。

3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。及时维修更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及营养餐的及时发放。

六、学校工作的不足

1、办学条件有待进一步改善，教育理念有待进一步更新，教师的敬业精神有待进一步增强，文化业务水平有待于进一步提高。

2、教学质量有待进一步提高，教师的观念需要进一步更新。

3、高效课堂的构建，缺乏短期和长期规划。

4、学校的特色不够鲜明，校园文化内涵品味不高。

七、今后打算：

1、继续加大教育投入，积极争得教育局、各级政府支持，增添教学设备设施（微机室建设）保证2013年秋开设信息技术课，保证教师周转房顺利施工。使学校逐步迈上标准化轨道。优化教育结构，促进教育均衡发展，重新整合师资、设备，尽量把每名教师放在最佳工作位置。

2、学校地处农村，一方面要留住现任教师，另一方面要积极争取新毕业师范生来我校任教，同时要不断加强教师队伍建设，狠抓教学质量的提升。以增强教师敬业精神、落实校本教研及科研，提高教师素质，更新教育观念，深化教学内容，改革质量评价制度，提高教育现代化水平，实施以质量为中心的素质教育，实现学校质量的快速提升。

3、进一步加强学校精细化管理，严格执行学校管理制度，规范学校内部管理，细化各项管理制度，规范学校管理，树好学校形象，实现内部管理的快速提升。

4、结合学校实际，彰显自我特色。在学校健康、稳定、持续、快速发展的基础之上，分析学校优势，逐步形成自身特色，实现自我特色的快速提升。

5、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制，继续打造平安校园。

6、继续加强毕业班工作，要查找存在的问题，采取恰当的措施，努力完成中心校下达的质量奋斗目标。

7、继续提升校园文化品位，创设良好的育人环境。新学期将美化学校围墙，让校园围墙成为我校校园文化的有一道亮丽风景。

总之，我校在各级教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存在一些差距，我们将进一步增强信心，鼓足干劲，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校再上一个新台阶。

横涧中心小学学校工作总结

（2012-2013第一学期）

2013-1-27

第五篇：潍水学校安全办工作总结

昌邑市潍水学校学校安全办工作总结

安全办在学校的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，居安思危

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长于海港直接抓，分管副校长刘文胜具体抓，学校安全办具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。学校完善了安全保卫工作规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展不断充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值

班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、加强硬件设施建设

学习安全工作是一切工作的前提，学校优先保证学校安全设施的资金投入，累计投入余万元，在学校内安装了与公安110联网的ck报警系统、视频监控系统，共计129个摄像头，实现了校园全覆盖。配备了364个干粉灭火器，进一步完善了学校防护体系，有效保障校园安全。

四、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与相关部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校在教育学生养成良好的生活习惯，对学生上下楼梯进行严格的管理，规定上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤。在提高安全防范意识的基础上，安全办不定期会同学校各部门对各校进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校网路、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《告家长书》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、对学生进行了冬季安全教育，主要包括食品安全教育、冬季流行病预防教育和冬季交通安全教育三个方面。学生的安全意识明显增强。

六、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查。

七、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

2014/1/4